有關(guān)描寫(xiě)想象的作文300字三篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的描寫(xiě)想象的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)想象的作文300字 篇1

　　假如我是愛(ài)心小天使，我要去殘疾人醫院，揮動(dòng)魔幫，把他們變成健康人，使他們快樂(lè )地生活。

　　假如我是愛(ài)心小天使，我要去鬧旱災的地方，找來(lái)雨神，讓他下一場(chǎng)大雨，讓那兒的人不再為沒(méi)水而苦惱。

　　假如我是愛(ài)心小天使，我要去沙漠，拿著(zhù)魔棒點(diǎn)一點(diǎn)，變出了許多綠洲，使那些想過(guò)沙漠的人不再為沒(méi)帶夠水而發(fā)愁。

　　作為愛(ài)心小天使的我，能讓人類(lèi)獲得幸福、快樂(lè )，是我最大的愿望！

　　我又乘著(zhù)飛毯，來(lái)到了災區人民的居住地——帳篷，剛好是他們的午飯時(shí)間，我看到了他們的食物——一瓶水和一個(gè)包子，可是他們也吃得津津有味，看到這兒，我又一次拿起了魔杖，送給他們一些可口的食物和干凈的水源。直到他們吃上了這些食物，我才安安心心的離開(kāi)了，我順著(zhù)一頂頂矮小的`帳篷來(lái)到了一所小學(xué)的臨時(shí)學(xué)校，雖然環(huán)境惡劣，可是同學(xué)們依然認真聽(tīng)課，仔細完成每一份老師布置的作業(yè)，我被這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子打動(dòng)了，最后一次拿出了魔杖，用神奇的魔力，送給了孩子們許多精美的文具，看孩子們擁有了新文具，我心里有一種說(shuō)不出的高興。

　　今天我十分高興，因為我為災區人民做出了一份貢獻。

描寫(xiě)想象的作文300字 篇2

　　我要發(fā)芽了，我要露面了，我要去一個(gè)被稱(chēng)之為溫情的世界。沉睡了幾百年的我終于蘇醒了，我涌出了衣孢媽媽的懷抱，推開(kāi)了大地外婆的阻攔，出現在一片敞亮的天地中。

　　還沒(méi)等站穩腳，我便迫不及待的張望四周，我吃驚的發(fā)現身邊有許多黃黃的薄薄的片兒片兒，有的像星星，有的像月亮。外婆告訴我那是樹(shù)葉，是已經(jīng)飄落的樹(shù)葉。我奇怪地問(wèn)：飄落的樹(shù)葉，春天樹(shù)葉不都是剛發(fā)芽嗎？為什么會(huì )飄落？樹(shù)伯伯告訴我說(shuō)：春天樹(shù)葉是會(huì )發(fā)芽的'，但是到了秋天樹(shù)葉自然會(huì )飄落。我茫然，秋天？難道這不是春天嗎？我終于無(wú)奈的相信，這不是生機勃勃的春天，而是草木枯敗的秋天。本想和伙伴們在春天吮吸白云阿姨甘甜的乳汁，和輕風(fēng)姐姐一起嬉戲，沒(méi)想到我竟在沉睡百年之后在草木枯敗的秋天發(fā)芽。在這個(gè)季節里我將用什么來(lái)抵擋風(fēng)霜維持我原本就很脆弱的生命？唉~~

　　正在我嘆息之時(shí)，從不遠處走來(lái)一只渾身雪白的動(dòng)物，它靜靜地走到我的身邊，一直在喵喵地叫，我不知道它在說(shuō)什么，我有些畏懼，怕它殘害我這個(gè)原本就很脆弱的小生命，我盡量地離它遠一些。

描寫(xiě)想象的作文300字 篇3

　　你們知道我要發(fā)明什么嗎？不知道吧，讓我悄悄地告訴你吧，那就是一輛高科技汽車(chē)。

　　汽車(chē)外部全部用鉆石做成，高亮度鉆石大燈，光線(xiàn)射程10000米。顏色可以隨意調換，帶圖案也可以哦。形狀奇巧八怪，有跑車(chē)形，有房車(chē)形……非常精致哦。如果你下班很累，疲憊不堪，你一坐進(jìn)車(chē)里，一陣水果氣味撲面而來(lái)，窗戶(hù)上立刻會(huì )出現電視畫(huà)面，臺任你選擇，保準讓你一陣輕松。如果你下班很累，疲憊不堪，你一坐進(jìn)車(chē)里，一陣水果氣味撲面而來(lái)，窗戶(hù)上立刻會(huì )出現電視畫(huà)面，臺任你選擇，保準讓你一陣輕松。如果你外出旅游訂不著(zhù)酒店，便可以按下房車(chē)鍵。剎那間，汽車(chē)變成房車(chē)，內部特別精美別致，還有機器人為你提供貴賓式服務(wù)，機器“月嫂”會(huì )幫你照顧兒童，百分之百放心。俗話(huà)說(shuō)“河水挑不干，知識學(xué)不完�！�

　　現在我一定要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后發(fā)明這樣的汽車(chē)，造福人類(lèi)。

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