【精華】神奇的想象作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的神奇的想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的想象作文 篇1
時(shí)間不停地流逝，一眨眼好幾年過(guò)去了，人類(lèi)造出了神奇的房子，讓我來(lái)介紹一下這神奇的房子吧！
你要想進(jìn)門(mén)說(shuō)聲芝麻開(kāi)門(mén)門(mén)就會(huì )判斷口音是不是主人回來(lái)了。如果客人來(lái)了你卻不在，這個(gè)人的樣子就會(huì )出現在你的控制器上，你知道客人來(lái)找我了就對著(zhù)控制器說(shuō)聲芝麻開(kāi)門(mén)，門(mén)就會(huì )開(kāi)了。介紹了門(mén)外，下面介紹的就是客廳了。
你走進(jìn)客廳你就可以隨意下達命令，比如說(shuō)一聲我要喝茶，墻角的一個(gè)機器人會(huì )拿起水壺倒下開(kāi)水，拿著(zhù)杯子放到桌上。你知道這個(gè)機器人是怎么知道你來(lái)到客廳嗎？不要著(zhù)急馬上就知道了，這個(gè)機器人雙眼可以看出我們身上的熱能，一旦熱能靠近它就可以知道你來(lái)了……
這雖然是幻想的但不斷努力就可以實(shí)現自己的愿望。
神奇的想象作文 篇2
未來(lái)的人類(lèi)可以從綠色植物中提取葉綠素，再加上一種特效的粘合劑，制成一種神奇的涂料。
人類(lèi)利用這種神奇的涂料，涂在頭發(fā)上，在太陽(yáng)下光照射下，頭發(fā)就能進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳和水，產(chǎn)生有機營(yíng)養物和氧氣。
有機營(yíng)養可以通過(guò)人的頭發(fā)進(jìn)人的身體，使人得到能量。氧氣則可以被人體吸收。人呼出二氧化碳則提供給植物頭發(fā)。涂了這種神奇涂料的人就暫時(shí)成了蘿卜人。
如果有人想攀登珠穆朗瑪峰，就可以預先一天在頭發(fā)上涂滿(mǎn)這種涂料，再戴上一個(gè)透明密封的頭罩，穿好保暖的衣服，就可以出發(fā)了。在遇到危險時(shí)，可以利用植物頭發(fā)延長(cháng)營(yíng)養供給，以維持生命。
如果有人想進(jìn)入太空，去另外一個(gè)星球旅游，就在頭發(fā)上涂上這種神奇的涂料，穿上太空服—當然頭盔一定是透明的，就能不用帶那么多的食品，也不用背那么重的氧氣瓶，只要有足夠的水就行了。
這種特殊的涂料還可以用于很多人類(lèi)的活動(dòng)中，解決人暫時(shí)的燃眉之急，這個(gè)發(fā)明一定會(huì )有大用途的。
神奇的想象作文 篇3
未來(lái)的一天，我收到了爸爸從國外的網(wǎng)站上給我買(mǎi)的一個(gè)書(shū)包。
書(shū)包外形四四方方的像一個(gè)盒子，大概比音樂(lè )書(shū)大點(diǎn)。書(shū)包上方有一個(gè)指紋分辨器，只要把手指按上去，就會(huì )把書(shū)包打開(kāi)。也可以把書(shū)包設置成用聲音打開(kāi)模式，我說(shuō)了一聲“寶貝，開(kāi)門(mén)”， 書(shū)包就自動(dòng)打開(kāi)了。
書(shū)包沒(méi)有帶子，怎么把書(shū)包背在背上呢？只要把它往背上一扔，書(shū)包就會(huì )主動(dòng)吸在背上，服服貼貼地粘在我的背上，可是當我要把它拿下來(lái)裝書(shū)時(shí)，它卻怎么也不肯下來(lái)，我甚至叫了“芝麻開(kāi) 門(mén)吧”，它還是不下來(lái)。正在我急得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，爸爸說(shuō)了聲“寶貝下來(lái)吧”，書(shū)包很聽(tīng)話(huà)地從背上松開(kāi)了，我順手就把它放在桌子上。
還有更神奇的。當我把語(yǔ)文袋、數學(xué)袋、英語(yǔ)、橡皮泥等等全放進(jìn)去后，書(shū)包自動(dòng)會(huì )把放進(jìn)去的東西全部放得整整齊齊，我試著(zhù)繼續把裝湯的杯子和勺子放進(jìn)去時(shí)，書(shū)包仍自動(dòng)把它們安排得整 整齊齊。我突發(fā)奇想，把牛奶、雨傘、課外閱讀的書(shū)都扔進(jìn)書(shū)包的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一陣聲響后，我探頭看書(shū)包，里面的東西仍是整整齊齊的，而且書(shū)包并沒(méi)有因為裝了太多的東西而脹大，還是那樣四四方 方的。令人驚奇的是，書(shū)包裝了這么多東西，背在身上就像剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)那樣輕飄飄的，一點(diǎn)也不覺(jué)得重。
一天晚上，我正在設置書(shū)包的屏幕，無(wú)意中不知按了哪個(gè)功能，書(shū)包突然開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“主人，你好，有什么我可以為你效勞的？”我嚇了一跳，差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。當我知道書(shū)包會(huì )說(shuō)話(huà)后 高興得手舞足蹈，這下我有一個(gè)知心朋友了。沒(méi)想到書(shū)包說(shuō)的第二句話(huà)是：“小主人可不可以給我洗個(gè)澡？我身上臭死了”。我說(shuō)：“可以呀�！本o接著(zhù)，我給書(shū)包洗了個(gè)香香的澡，我怕書(shū)包感冒，所 以我用電吹風(fēng)把書(shū)包吹干。書(shū)包說(shuō)：“謝謝主人，我覺(jué)得身體舒服多了！”那一晚，我和書(shū)包一直談到很晚，直到我實(shí)在困得不行了，我們互相道了個(gè)晚安就睡了。
你們瞧，我的書(shū)包神奇吧！
神奇的想象作文 篇4
噢耶！我的多功能書(shū)包終于發(fā)明出來(lái)了！我從小的夢(mèng)想就是發(fā)明一個(gè)屬于自己的書(shū)包，現在這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現了！
書(shū)包分為三層：第一層是信息接收層；第二層是信息處理層；第三層是裝書(shū)的。接下來(lái)讓我給大家介紹介紹吧！
書(shū)包旁邊有個(gè)像小喇叭形的小話(huà)筒。你只需要對這個(gè)小話(huà)筒說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)�！彼蜁�(huì )伸出一雙機械手把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)放在桌子上。如果你很熱，你可以對小話(huà)筒說(shuō)：“涼風(fēng)�！彼⒖叹蜁�(huì )開(kāi)啟它的小空調，如秋風(fēng)拂過(guò)十分涼爽。
書(shū)包上還有很多按鈕。有黃色的、綠色的、藍色的、紅色的、紫色。黃色起導航儀的作用。如果你有想去的地方，只需按一下黃色按鈕并輸入你所到的終點(diǎn)，導航儀就會(huì )給你指出最捷徑的路線(xiàn)幫助你到達終點(diǎn)；綠色可讓你做完作業(yè)后自動(dòng)伸出機械手給你按摩讓你徹底放松自己；藍色可以在你獨自走在黑暗的小路里給主人照亮；紅色可以根據你的年齡大小而自動(dòng)調整空間大小，可以裝很多書(shū)，還可以調整到你最合適的大小讓你背起來(lái)毫無(wú)壓力。紫色就像名師輔導班的老師一樣，可以幫助你解決任何疑問(wèn)或難題，并督促你預習、復習各科的學(xué)習。同時(shí)，也讓你養成了好的學(xué)習習慣。
怎么樣，不錯吧！趕快把它背回家吧！
神奇的想象作文 篇5
在某城市的中心，有一座神奇的房子。
在你心情不好的時(shí)候，它會(huì )逗你笑。你如果什么東西丟失了，它會(huì )用自己的“千里眼”和“千里手”來(lái)幫你準確的尋找丟失的東西，你頓時(shí)便會(huì )喜笑顏開(kāi)。如果你被老師批評了，這座住宅像會(huì )魔法似的，把墻壁涂成你喜歡的顏色，地面會(huì )出現一個(gè)粉色愛(ài)心輪廓，慢慢的擴大、縮小，你的心情便會(huì )愉快起來(lái)，漸漸把這件不開(kāi)心的事拋到九霄云外去。如果你一個(gè)人在家，非常無(wú)聊時(shí)，它會(huì )與你做起游戲......
臥室里的溫度是自動(dòng)調節的，天氣熱時(shí)，它會(huì )調到適當的冷風(fēng)；天氣冷時(shí)，它會(huì )調節，讓人感到非常暖和。
你去洗澡，也很方便。浴室里有一個(gè)圓形的開(kāi)關(guān)，你按一下，它就會(huì )根據室內的溫度，放出適當溫度的水。在冬天時(shí)，用毛巾擦干身上的水非常冷，你只要到吹水器下面，它就會(huì )吹來(lái)一陣暖風(fēng)，一分鐘不到，身體就干了。
在廚房里，根本不用你自己動(dòng)手做菜。你只需要將要洗的東西放到水龍頭下，自動(dòng)有水噴出來(lái)，一下子就洗完了。你把菜放到鍋里來(lái)，只需要按一下開(kāi)關(guān)，它就會(huì )自己炒，不用翻菜。
在花園里，那些土地非常神奇，只需要將種子種到土地里，不需要施肥，不需要澆水，第二天，就會(huì )生長(cháng)出十里飄香的花兒。
未來(lái)將會(huì )有出乎意料、意想不到的發(fā)現和發(fā)明。
神奇的想象作文 篇6
如果，我是一名發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明這樣一種汽車(chē)，它可不是一般普通的汽車(chē)：他的顏色和太陽(yáng)一樣，是鮮艷的紅色，還閃著(zhù)柔和的金光。當然，如果你想它變成什么顏色，它就會(huì )擁有比你想象的還要美的色彩。它就是超級環(huán)保的——低碳綠色神奇汽車(chē)。
說(shuō)它神奇，首先，它的動(dòng)力來(lái)自太陽(yáng)，如果今天是陰天，你也別著(zhù)急，它總是有備無(wú)患的，因為它早就儲存了足夠的太陽(yáng)能。給你驚喜的是：它還能吃掉空氣中的二氧化碳等廢氣，然后將它們轉化為能量。而且，它排放的可不是污氣，而是大家都需要的新鮮氧氣，所以我們每天會(huì )感到空氣是那么清新，生活是那么美好！
它最大的奇妙之處是，它還能根據需要變成機器人！我們能到機器人的“肚子”里去，來(lái)操縱它，這個(gè)機器人只為環(huán)保做事，就算你叫它亂扔垃圾，它也會(huì )勉強去……去吃垃圾，只見(jiàn)它把垃圾放進(jìn)嘴里，一壓縮，最后垃圾化為空氣沒(méi)了。
就這一點(diǎn)功能嗎？你一定會(huì )這么想。還有啊，它能把所有臟的東西變干凈，就連一個(gè)垃圾場(chǎng)也能變成花園。當你按下導航系統的時(shí)候，就會(huì )……對了，這時(shí)的導航系統可不是原先車(chē)子上的那種，而是尋找垃圾的導航系統，它會(huì )以0.00000000000000000000000000001秒的`速度趕到，把垃圾清除，撒上花種子，過(guò)了幾天，這里就從垃圾場(chǎng)變成了美麗的花園。
回到家，你也可以拿出遙控器，來(lái)操作它，打開(kāi)遙控器，你還會(huì )看見(jiàn)上面有“低吸”這兩個(gè)字，這是什么意思，讓我們實(shí)驗一下，按下按鈕，機器人就行動(dòng)起來(lái)了，一會(huì )兒工夫，機器人抱著(zhù)一大堆你應該扔掉的東西回來(lái)了，比如香煙之類(lèi)的東西，它把東西放在地上，張開(kāi)嘴，香煙等東西就全飛進(jìn)了機器人的肚里，它的整個(gè)人也會(huì )變得特有精神。
假如，我是一名發(fā)明家，我就一定發(fā)明這樣的神奇汽車(chē)，期待我的好消息吧……
神奇的想象作文 篇7
我想有一間神奇的小屋。
小屋里有菜園，有農場(chǎng)，還有美麗的花園。菜園里種著(zhù)許多我喜愛(ài)吃的蔬菜，我每天都給它們澆水、施肥、捉蟲(chóng)，讓它們茁壯成長(cháng)。收獲的時(shí)節，鮮紅的辣椒，紫瑩瑩的茄子，大大紅紅的西紅柿，碧綠的黃瓜，一串串嫩綠的豆角，個(gè)個(gè)新鮮可人。農場(chǎng)里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有雪白的小兔，金黃的小雞，黑白相間的奶牛，各種各樣，應有盡有�；▓@里百花盛開(kāi)，菊花、白玉蘭、月季、一串紅……五顏六色、姹紫嫣紅。
小屋還能變成一座動(dòng)物園，有我喜歡的動(dòng)物們：美麗的孔雀，機靈的小猴子，溫順的山羊，可愛(ài)的小鳥(niǎo)們……
我會(huì )和它們和睦相處。早上，我會(huì )在鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲中起床，它們的叫聲可比鬧鈴悅耳多了；白天，我們一起快樂(lè )地學(xué)習，玩耍；晚上，小動(dòng)物們陪著(zhù)我一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉……
我的小屋里還放了許多的寶藏，歡迎你們來(lái)尋寶。我還幻想著(zhù)我的芭比娃娃能活起來(lái)，成為我的好姐妹。
呵呵，這個(gè)夢(mèng)想要是能成真，那該多美！
神奇的想象作文 篇8
我想要的那種神奇教室，里面應該有一個(gè)傳送門(mén)，至于這個(gè)傳送門(mén)有什么作用呢？這個(gè)傳送門(mén)可不是一般的傳送門(mén)，這個(gè)傳送門(mén)能傳送到任何你需要的學(xué)習場(chǎng)景，比如：《李廣射虎》、《哪吒鬧�！返鹊�。
至于傳送門(mén)為什么可以將人傳送到任何你需要的場(chǎng)景呢？這個(gè)傳送門(mén)里面有虛擬模式，開(kāi)發(fā)者只要輸入虛擬場(chǎng)景，當時(shí)發(fā)生了什么、當事人干了什么、還有老師所需要的教學(xué)方式就可以了。
這基本就是我想要的神奇教室，但是還有幾點(diǎn)沒(méi)有滿(mǎn)足，1、保證里面安全，這個(gè)基本上是沒(méi)有問(wèn)題，但如果想保證里面安全，還是要真正的實(shí)驗。
2、如何設定到達那個(gè)虛擬世界，這個(gè)就只要設好程序啟動(dòng)一下就好了。
3、如何讓老師同學(xué)們達到滿(mǎn)意的效果，這個(gè)就比較難了，因為我根本不知道他們喜歡還是不喜歡，但是這個(gè)世界上辦法總是比困難多，當然了，這要看你的腦子夠不夠用了，辦法是這樣的，先發(fā)傳單把顧客可吸引過(guò)來(lái)，再用電視上的廣告把傳送門(mén)推廣出去，最后，再讓其他人把顧客（也就是老師）吸引過(guò)來(lái)，只要他們喜歡就一定能行。
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