假如的作文合集九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的假如的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如的作文 篇1
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )自由的飛翔。飛向廣闊的藍天；假如我是一只雄鷹，我會(huì )展翅翱翔；假如我是一朵鮮艷、美麗的花，讓雨露滋潤我，讓太陽(yáng)溫暖我，那我會(huì )是幸福的花朵；假如我是耕牛，我會(huì )努力耕耘；假如我是一條活潑可愛(ài)、漂亮聰明的金魚(yú)，我會(huì )搖搖尾巴游到屬于我的地方......
我有許多假如......甚至是些猜想......假如人是萬(wàn)能的該多好，我學(xué)習的時(shí)候有機器人幫助我世界會(huì )變成什么樣子？假如我是比爾蓋茨，我會(huì )捐錢(qián)給那些貧困的孩子，讓他們上學(xué)，學(xué)習更多知識去建設祖國。
我現在是學(xué)生，我有責任要好好學(xué)習長(cháng)大后建設祖國，為國爭光。我最大的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現了！
假如的作文 篇2
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到天空去聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的音樂(lè )會(huì )，晚上可以和星星作伴，可以和月亮公公說(shuō)話(huà)，我也可以尋找外星人的足跡，我還可以飛到大草原，去和駿馬比賽……
假如我會(huì )飛，每年我最想飛到的地方是火車(chē)站。你看，那抱著(zhù)孩子的婦女正拼命地向售票臺擠去，但是總被人流擠出隊伍。終于輪到她的時(shí)候，票已經(jīng)售完了。只見(jiàn)那婦女“哇”的一聲哭了起來(lái)，她抱著(zhù)的女兒也嚇得大哭大叫。我一見(jiàn)，馬上飛到了她們身邊，輕輕地安慰她們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我來(lái)帶你們回家鄉吧!”婦女驚訝地問(wèn)：“真的，你有什么辦法呀?”我自豪地說(shuō)：“我有一對會(huì )飛的翅膀，來(lái)吧，抓住我，我馬上把你們帶到親人身邊�！庇谑�，不一會(huì )兒我就把她們送回了家鄉，看著(zhù)他們團聚的情景，我無(wú)比的激動(dòng)和高興!
假如我會(huì )飛，不僅自己可以到任何想去的地方，而且可以幫助有困難的人們。這是我最大的夢(mèng)想啊!
假如的作文 篇3
本周末我們語(yǔ)文老師武老師，給我們布置了一項任務(wù)那就是寫(xiě)一篇關(guān)于我們最近學(xué)過(guò)的課文《尼爾斯騎鵝歷險記》的文章但是我們分了南北，南邊也就是我們寫(xiě)《假如我也有一只尼爾斯的鵝》，而北邊則是寫(xiě)關(guān)于《賣(mài)火柴的小女孩》而這時(shí)坐在椅子上發(fā)愣的我也是不知該怎么辦，這時(shí)我的思緒也已不知飄到哪個(gè)地方。而這時(shí)我只見(jiàn)自己旁邊一片白色，在飛舞，猶如一條條絲緞，仔細一看原來(lái)那白色的絲緞是白云，而我坐在一頭鵝的身上，看著(zhù)這只鵝我心中在說(shuō)：這這這這這不是馬丁么？這時(shí)，我小心翼翼的對馬丁說(shuō)：“你好，馬馬馬丁，我我我是兮兮”這時(shí)馬丁說(shuō)；“兮兮，其實(shí)我想讓你幫我完成一個(gè)心愿”“什么心愿，只要是我能幫你的都可以幫你實(shí)現”我大大咧咧的說(shuō)。
“因為我們有一個(gè)成員受傷了，然而我們又不會(huì )包扎所以未經(jīng)你允許就把你帶到這里”馬丁有些對不起的說(shuō)�！鞍パ�，沒(méi)事”我說(shuō)。這時(shí)，到了一個(gè)山清水秀的地方只見(jiàn)一群鵝圍著(zhù)什么東西，這時(shí)我從馬丁的背上下來(lái)，剛想走過(guò)去給那只受傷的鵝包扎但是視線(xiàn)卻越來(lái)越模糊我的思緒飄了回來(lái)只見(jiàn)同學(xué)夢(mèng)語(yǔ)夢(mèng)姍以及夢(mèng)舞三姐妹在對我大喊；“兮兮同志，我們在這里喊了你好長(cháng)一段時(shí)間你都沒(méi)有理我們不行，你要賠償我們�！薄癘K，什么啊�！蔽艺f(shuō)�！跋阌竽滩琛比她R說(shuō)�！昂煤煤�，OK，等我把作文寫(xiě)完什么都好辦”我說(shuō)。而我經(jīng)過(guò)剛才所看到的剩下繼續寫(xiě)了下去
假如的作文 篇4
我是一條小溪，我每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么都不怕。
春天，我泉水叮咚，身上的冰都化了，那些冰化作我身體的一部份，冰冰涼涼的流進(jìn)我心田，這是我來(lái)到這個(gè)世界的第一天。在我的旁邊，有一棵大樹(shù)爺爺，他弓著(zhù)腰，俯身凝望著(zhù)水中的樹(shù)葉，笑瞇瞇的看著(zhù)他們遠行。在我的兩旁有漂亮、美麗的玫瑰花姐姐，她美麗的花瓣被風(fēng)哥哥輕輕一吹就灑落在我身上，我聞見(jiàn)了她芬芳的清香。我看見(jiàn)了石頭弟弟，他甚是調皮，是弄掉大樹(shù)爺爺的樹(shù)葉，就是跑到我身上亂跳一通。我仰著(zhù)頭，望著(zhù)天空上的白云妹妹潔白的身影，輕盈的動(dòng)作，讓人看到這幅美景就心生喜悅之情。
夏天，火辣的太陽(yáng)讓人睜不開(kāi)眼，大樹(shù)爺爺熱的掉了幾片樹(shù)葉，玫瑰花姐姐熱得合上了花瓣，石頭弟弟熱得不敢動(dòng)了。附近森林里的動(dòng)物都跑到我這里來(lái)喝水，眼看著(zhù)一天又一天過(guò)去了，連續幾個(gè)星期不下雨，我越來(lái)越虛弱，就當這時(shí)，動(dòng)物們來(lái)了，我看見(jiàn)他們都叼著(zhù)一個(gè)東西，他們走過(guò)來(lái)，往水坑里放水，一個(gè)一個(gè)地放，放完了，可還是沒(méi)到一半。就當動(dòng)物們發(fā)愁時(shí)，下雨了，動(dòng)物們歡呼著(zhù)，叫著(zhù)。雨停了，我們閉著(zhù)眼睛，感謝雨婆婆，后來(lái)我才知道，原來(lái)是雨婆婆生病了，停止了產(chǎn)雨才不下雨的。
秋天，是個(gè)忙碌的季節，農民伯伯忙著(zhù)收稻谷、水果。動(dòng)物們忙著(zhù)找吃的，大樹(shù)爺爺開(kāi)始掉頭發(fā)了，樹(shù)葉落在我身上，螞蟻們爬上樹(shù)葉，做了一次神奇之旅。許多動(dòng)物開(kāi)始準備冬眠了。鳥(niǎo)類(lèi)開(kāi)始搬家，我看著(zhù)他們忙碌的樣子，我也忙碌起來(lái)，我告別我的朋友，流到了大海，大海是多少人、動(dòng)物的理想，我夢(mèng)寐以求終于來(lái)到了大海。
冬天，我在大海里思念著(zhù)遠方的老朋友，想起了一年里我們是怎樣度過(guò)的。即使再好也會(huì )有分別，如今我在這大海中，雖然他心胸寬廣，但我卻很孤單。
遠方的朋友們，歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，你是否依然如舊。
假如的作文 篇5
假如我是一名歌唱家
我會(huì )用那動(dòng)聽(tīng)的歌聲
唱啊，唱——
唱去別人的'憂(yōu)傷和憂(yōu)愁
假如我是一名舞蹈家
我會(huì )用那優(yōu)美的舞姿
跳啊，跳——
跳出人間的快樂(lè )和美好
假如我是一名繪畫(huà)家
我會(huì )用那五彩的筆
畫(huà)啊，畫(huà)——
畫(huà)出人間的美麗景象
假如我是一名作家
我會(huì )用那神奇的筆
寫(xiě)啊，寫(xiě)——
寫(xiě)出優(yōu)美的文章
假如我是一名……
假如的作文 篇6
假如，我沒(méi)有聽(tīng)父母的話(huà)，這就是我一生的遺憾。假如，我沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，這也是我一生的遺憾。假如我沒(méi)有上大學(xué)，這還是我一生的遺憾。從今以后，我們要好好學(xué)習，天天向上。以后聽(tīng)父母的話(huà)，聽(tīng)老師的話(huà)考生大學(xué)報效祖國，這樣的話(huà)，我一生遺憾也就消失得無(wú)影無(wú)中了。
所以，我們要努力奮斗，認真學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)有能力的人，這樣我的遺憾也就成了高興。
假如的作文 篇7
對于孔子這個(gè)名字，大家都不陌生，他是春秋時(shí)期“二圣”之一，他是思想家、文學(xué)家、教育家。他一生教過(guò)的學(xué)生約有3000多人，其中有成名的就有72人�？鬃�，他一生十分受人尊敬，他的名字已流傳一百多年，他也有很多實(shí)用的教育方法。他的一生寫(xiě)過(guò)很多書(shū)籍，《論語(yǔ)》最為著(zhù)名，我很崇拜他。
假如我是孔子的學(xué)生，那將會(huì )怎么樣？我想著(zhù)想著(zhù)進(jìn)入了夢(mèng)境。
我穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了春秋時(shí)期，見(jiàn)到一位精神抖擻的老學(xué)者，身穿白褂，一手撫著(zhù)袖子，一手拿著(zhù)書(shū)，他那額頭大大的，仿佛裝滿(mǎn)了智慧，包含豐富的經(jīng)驗。他那眼神里透露嚴厲，但從另一種角度看，他那嚴厲中也帶著(zhù)一絲慈愛(ài)，嚴厲與慈愛(ài)互相交織著(zhù)，更顯得這位老人備受人們的尊敬！我想：“他一定就是孔子！”我便恭恭敬敬向孔子敬了個(gè)禮，請他收我做學(xué)生，孔子曰：“吾愿收你做徒弟，吾不知你今年年芳幾何?”我說(shuō)：“吾年方十有二�！笨鬃釉唬骸澳憔妥谶@位師哥的旁邊吧！”我向各位同門(mén)師哥們鞠了一躬后，便坐到了那里�？鬃诱v他那著(zhù)作《論語(yǔ)》第一章，子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎，有朋自遠方來(lái)不亦說(shuō)乎？人不知而不慍不亦君子乎�！币馑季褪钦f(shuō)：“學(xué)了又時(shí)常溫習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來(lái)，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個(gè)有德的君子嗎？” 我想：“當孔子的學(xué)生還是不錯嘛！”后來(lái)，孔子又跟我們說(shuō)了很多深刻的道理，使我受益匪淺。我覺(jué)得孔子還是很有教育方法的，他講的每一句話(huà)都深深印在我的腦子里，不像現在的老師，一講課，腦袋都大了！
媽媽喊道：“起床了！”哎，這一場(chǎng)美夢(mèng)就這樣破滅了！假如我是孔子的學(xué)生，我一定是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的幸福的孩子！
假如的作文 篇8
夜深人靜，記憶的匣子自動(dòng)開(kāi)啟，一件件令人沉思的往事走了出來(lái)，自顧自的低吟淺唱。
假如能回到過(guò)去，我希望再看一眼爸爸媽媽以前的模樣，聽(tīng)聽(tīng)他們的嘮叨撫摸他們的臉龐，而不是像現在這樣，只能看著(zhù)照片回憶他們當年的微笑和神采。我希望還能想從前那樣，從背后悄悄蒙住他們的眼睛，湊到他們的耳邊說(shuō)“我愛(ài)你們”。因為我漸漸明白，日漸成長(cháng)的我，偷走了他們的青春。
假如時(shí)光能倒流，我會(huì )再看看家鄉那條清澈的小河，走走那條灑滿(mǎn)斑駁陽(yáng)光的青石板路。我會(huì )和鄉間小路邊的小樹(shù)握手，對田邊的野花問(wèn)好。我想再聽(tīng)聽(tīng)那些可愛(ài)的燕子們的呢喃，聽(tīng)聽(tīng)池塘里調皮青蛙們的談話(huà)。因為此刻，我再也見(jiàn)不到它們了。它們曾經(jīng)伴著(zhù)我成長(cháng)，是我生命中最美麗的風(fēng)景。
假如能倒退幾年，我想再牽牽小伙伴的手，看清它們的眼睛，銘記他們的聲音。我要和他們再去逛逛哪些熟悉的街道，或者在房頂上坐一下午，直到夕陽(yáng)慢慢染紅天際。我希望那些沒(méi)有說(shuō)出口的知心話(huà)可以有人耐心的聆聽(tīng)，我希望有機會(huì )再說(shuō)一次“對不起”。這樣，我們的友情就會(huì )更加堅固，大家就會(huì )記住那些快樂(lè )的時(shí)光。
雖然時(shí)光不能倒流，但每當回首往事的時(shí)候，心底就會(huì )莫名的生出一份感動(dòng)。時(shí)光的車(chē)輪永遠向前，這份感動(dòng)卻不會(huì )被風(fēng)沙掩埋。
假如的作文 篇9
裝扮成一個(gè)美麗的大花園。 清新的空氣，美麗的環(huán)境，給人一種愉快的心情。 為了讓天更藍、水更綠，我會(huì )在清澈小河旁建一座空氣站。利用早晨帶露珠的綠樹(shù)葉水分和燦爛的陽(yáng)光，制造出清新的空氣；再將被污染的空氣用環(huán)保氣凈化，然后與新造空氣一起“放”人大自然，和天然氣一體，供世間萬(wàn)物享受。 用芬芳的花草點(diǎn)亮鹽城，把綠色留在身邊。如果我是環(huán)保局長(cháng)，我就會(huì )把這句環(huán)保語(yǔ)送給大家。我會(huì )在鹽城護城河旁種上許多大樹(shù)，讓它們永遠保護鹽城；在沃野上種上花花草草，讓這些“空氣凈化器”來(lái)美化城市。種上一些高貴品種的花，開(kāi)辟一個(gè)植物園，讓這兒成為鹽城最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。 為了讓鹽城的水變得更潔凈，我會(huì )生產(chǎn)一種快速凈化水器，讓污水變成清澈的水源，供全城的
市民享用。我會(huì )將這樣潔凈的水灑在嫩綠的小草上，灑在鮮艷的花朵上，讓花草送給人芬芳。 只有從懂得環(huán)保，每個(gè)人投身環(huán)保，鹽城才會(huì )變成美好的人間。來(lái)吧，朋友，這里有無(wú)邊無(wú)際的草地，美麗芬芳的花園；來(lái)吧，朋友，這里有茂密的森林，清新的空氣。寬闊清澈的河流穿城而過(guò)，河流還會(huì )伸出無(wú)數的臂膀，那是一條條清澈的小溪，孩子們在那里玩耍，遠處還會(huì )傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴。只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變得更美好。 假如我是環(huán)保局長(cháng)，我會(huì )呼吁人們：保護環(huán)境，創(chuàng )建綠色城市。我不會(huì )整天坐在辦公室里接電話(huà)，我會(huì )奔走在鹽城的大街小巷，看看鹽城的天是不是那樣藍，看看鹽城的地是不是那樣干凈，喝喝鹽城的水是不是那樣衛生。 假如我是環(huán)保局長(cháng)，我不會(huì )讓化工廠(chǎng)污染鹽城的空氣和土壤。我寧愿不要經(jīng)濟增長(cháng)，也不能讓化工廠(chǎng)的污水污染了美麗的家鄉。如果家鄉被弄臟了，這經(jīng)濟增長(cháng)還有什么意義呢？ 如果我做不好環(huán)保局長(cháng)，如果鹽城成為不適合人居的地方，我會(huì )引咎辭職，因為我辜負了大家的希望。
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