關(guān)于橡皮的想象作文錦集7篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的橡皮的想象作文7篇，希望對大家有所幫助。

橡皮的想象作文 篇1

　　皮大叔正在開(kāi)心地開(kāi)著(zhù)鉆地機，突然，只聽(tīng)“撲通”一聲，鉆地機掉進(jìn)水里，皮大叔再度昏了過(guò)去。

　　當他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己竟然能在水中呼吸了!這時(shí)，他看見(jiàn)一群五彩繽紛的小魚(yú)正圍著(zhù)鉆地機議論紛紛呢!一條銀色的大魚(yú)說(shuō)：“這是什么?難道是人類(lèi)新發(fā)明的捕魚(yú)機器?”皮大叔聽(tīng)了，連忙跑上去說(shuō)：“這不是捕魚(yú)機器，而是我的鉆地機!”“鉆地機?”魚(yú)兒們異口同聲的說(shuō)，“我們可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！安恍�?我展示給你么看看!”皮大叔坐進(jìn)鉆地機，可是只聽(tīng)“噗噗”兩聲，發(fā)動(dòng)機便熄火了。魚(yú)群里發(fā)出一陣噓聲。皮大叔急中生智，拔出噴氣管，再把噴氣管改裝成魚(yú)雷一樣的發(fā)射器并用水草將出氣管封得只留下了一條條小縫。

　　再啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機，只聽(tīng)“轟轟”兩聲，發(fā)動(dòng)機啟動(dòng)了。魚(yú)兒被嚇得魂不附體，皮大叔隨即啟動(dòng)鉆頭，鉆到了地底下，但魚(yú)兒么正在找他的時(shí)候，他卻從地底下鉆出來(lái)了，又嚇了他們一大跳。他們見(jiàn)皮大叔這么厲害，說(shuō)不定可以保護他們，便邀請他住了下來(lái)。誰(shuí)知一個(gè)可怕的敵人正向他們靠近……

橡皮的想象作文 篇2

　　夜深人靜，星星在天上眨著(zhù)眼睛，一切都變得那么安靜�？墒�，鉛筆盒里卻傳來(lái)了奇怪的聲音。

　　原來(lái)是一支粉紅色的自動(dòng)鉛筆和一塊正方形的黃色橡皮發(fā)生了摩擦。

　　“你別碰我，討厭的大個(gè)子�！便U筆推了推橡皮，露出了不滿(mǎn)的神情。

　　“別這樣，”橡皮也推了推鉛筆說(shuō)，“鉛筆盒里就這么一點(diǎn)地方，難免會(huì )碰到!”

　　“我真不明白，小主人為什么要把你放在鉛筆盒里�！便U筆挺了挺滿(mǎn)肚子的鉛芯不滿(mǎn)地說(shuō)。

　　“我幫助小主人擦掉錯別字，主人需要……”

　　還沒(méi)有等橡皮把話(huà)說(shuō)完，鉛筆就傲慢地打斷了它，說(shuō)：“你有什么用?今天，小主人數學(xué)考了一百分，還不是全靠我?”

　　橡皮也不甘落后，很不服氣地跺著(zhù)腳說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的?要不是我把你寫(xiě)錯的字擦掉，小主人能考一百分嗎?”

　　鉛筆氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)叫你擦的?多管閑事。你不擦，我照樣能改過(guò)來(lái)!”

　　橡皮氣得差點(diǎn)就暈了過(guò)去，傷心地跳出了鉛筆盒，躲在了一個(gè)沒(méi)人注意的小角落里。

　　第二天，語(yǔ)文考試了。小主人焦急地找著(zhù)自己的橡皮，可是怎么都找不著(zhù)。寫(xiě)錯的地方只好用鉛筆涂涂改改，考試卷被畫(huà)得一塌糊涂。老師狠狠地批評了小主人，小主人非常難過(guò)。

　　回到家，小主人拼命四處尋找他的橡皮，終于在一個(gè)角落里找到了橡皮。小主人捧著(zhù)橡皮又親又摸，然后把它輕輕地放到鉛筆盒里說(shuō)：“你再也別離開(kāi)我了!”

　　鉛筆看見(jiàn)了這一切慚愧地對橡皮說(shuō)：“對不起，昨天我不應該說(shuō)你�！�

　　橡皮紅著(zhù)臉說(shuō)：“我也有錯，我不應該跟你斗嘴，還離開(kāi)大家躲起來(lái)�！�

　　一旁的尺子說(shuō)：“我們各有各的用處，應該團結起來(lái)，這樣才能幫助小主人，讓他取得更好的成績(jì)�！�

　　橡皮和鉛筆聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。從此，它們成了一對形影不離的好朋友了!

橡皮的想象作文 篇3

　　世界上有各式各樣五顏六色的橡皮擦，而我呢？是白色的喔！再加上我胖胖高高的身材，是一種再普通也不過(guò)的普通身材。在同伴中我不是特別突出，但是很好擦，而且會(huì )盡自己的本份，總是幫鉛筆姐姐收拾殘局。

　　我的名字叫橡皮擦，肚子里裝的是橡膠質(zhì)和白色顏料，我的故鄉是來(lái)自于福建的鉛筆盒，出生于福州市，目前正在內定小學(xué)加工。前陣子有塑化劑風(fēng)暴，讓我感到很害怕，因為我發(fā)現我肚子里不只有橡膠質(zhì)和白色顏料，而且還有塑化劑，塑化劑對身體不好，并且會(huì )傷害環(huán)境，所以我很難過(guò)。

　　最近，為了要彌補之前的過(guò)錯，所以盡量請加工廠(chǎng)不要加其它的添加物，我們這橡皮擦團體，要保護人類(lèi)的健康，讓大家不要生病，畢竟他們是我們的主人，人類(lèi)使用我們，我們幫助人類(lèi)，所以互相幫忙是應該的。

　　我覺(jué)得當橡皮擦很辛苦，要幫小主人把錯字擦掉，而且會(huì )一天一天的縮小，甚至到最后還會(huì )不見(jiàn)，就像人生走到終點(diǎn)上天堂，但只要每天認真的工作，并且有多采多姿的生活，那么就會(huì )活得很快樂(lè )，也不會(huì )白費我之前的辛勞。

橡皮的'想象作文 篇4

　　在一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的橡皮世界里，有一個(gè)七巧板橡皮家庭，里面住著(zhù)老大奇奇、老二貝貝和一個(gè)漂亮的小妹妹樂(lè )樂(lè )。

　　一天早上，小妹妹突然肚子痛，疼得在床上直打滾。兩個(gè)哥哥見(jiàn)了不知怎么辦，急得像熱鍋上的螞蟻。 正在這時(shí)，大卡車(chē)像皮棒棒經(jīng)過(guò)這里，看到七巧板像皮家庭好像有急事，就問(wèn)老大奇奇：“你們家是不是發(fā)生什么事情了？我可以幫忙嗎？”老大奇奇傷心地回答：“我，我家小妹妹樂(lè )樂(lè )生病了，可是我們不知道怎么辦才好�！贝罂ㄜ�(chē)橡皮棒棒連忙說(shuō)道：“不用著(zhù)急，快上我的車(chē)吧，我送你們去醫院，快！”老大、老二把小妹妹樂(lè )樂(lè )抱到車(chē)上，大卡車(chē)橡皮棒棒加大油門(mén)，“嗚——”，眨眼間就到了橡皮世界最大的神奇醫院。

　　哥哥們趕緊下車(chē)，和大卡車(chē)橡皮棒棒一起把妹妹樂(lè )樂(lè )送進(jìn)了醫院。妹妹樂(lè )樂(lè )進(jìn)了搶救室，大卡車(chē)橡皮棒棒安慰著(zhù)說(shuō)：“別難過(guò)，一切都會(huì )好的，等下我還會(huì )回來(lái)送你們回家的！”

　　醫院檢查結束了，原來(lái)妹妹得的是急性闌尾炎，必須馬上做手術(shù)�！昂�，好------”兄弟倆連忙向醫生回答。 “手術(shù)非常成功！”醫生對兄弟倆說(shuō)。老大奇奇、老二貝貝聽(tīng)了高興得像倆個(gè)裝了彈簧的洋娃娃跳了起來(lái)。 這時(shí)，大卡車(chē)橡皮棒棒也回來(lái)了。兄妹三人做在車(chē)上，看著(zhù)美麗動(dòng)人的晚霞，感動(dòng)地對大卡車(chē)橡皮棒棒說(shuō)：“謝謝您，您是我們七巧板家庭的救命恩人��！”

橡皮的想象作文 篇5

　　一天,鉛筆盒里傳來(lái)了一陣吵鬧聲,我仔細一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭論.鉛筆說(shuō):“我才是最重要的，你才不重要，小主人考試取得好成績(jì)，全是我的功勞，是我幫小主人寫(xiě)出正確的答案，工整的字體和優(yōu)美的詞句，而你卻是什么也沒(méi)有做�！毕鹌ぢ�(tīng)了火冒三丈，說(shuō)到：“要不是我把錯誤的答案擦掉，讓你寫(xiě)上正確的答案，小主人也不會(huì )取得好成績(jì)�！便U筆聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“沒(méi)有你照樣能取得好成績(jì)�！彼鼈冊匠吃郊�，最后，一氣之下，橡皮跳出來(lái)躲了起來(lái)。在沒(méi)有橡皮陪伴的日子里，鉛筆也不好過(guò)，因為小主人寫(xiě)錯了字，找不到橡皮去擦掉改正，作業(yè)變得一塌糊涂，還經(jīng)常受到老師的批評，鉛筆知道自己錯了，它很想讓橡皮回來(lái)。

　　一天，小主人找到了橡皮，高興的把它放進(jìn)了鉛筆盒，鉛筆見(jiàn)了橡皮高興極了，說(shuō)：“歡迎你回家，當時(shí)我不應該對你發(fā)脾氣，更不應該瞧不起你，以后我們一塊幫小主人學(xué)習吧！”橡皮說(shuō)：“好的�！睆拇�，它們又變成了一對好朋友。在這件事中，它們明白了，缺少誰(shuí)也不行！

橡皮的想象作文 篇6

　　一天鉛筆、橡皮、尺子在吵架。

　　鉛筆神氣地說(shuō)：“我的用處最大，要是沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)字，做不了作業(yè)了！所以，我最重要！”

　　橡皮聽(tīng)見(jiàn)了，不高興地說(shuō)：“你有什么用？要是沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯字了怎么辦？看看我，都是因為主人需要我，我才變得這么瘦、這么小……”

　　尺子打斷了橡皮說(shuō)的話(huà)，不緊不慢地說(shuō)：“你們有什么用？要是沒(méi)有我，主人想畫(huà)直線(xiàn)怎么辦？當然是我的用處最大了！”

　　鉛筆生氣了，它紛紛地說(shuō)：“當然是我的用處最大了，有本事，你們給我寫(xiě)出幾個(gè)字來(lái)？”

　　橡皮聽(tīng)了，暴跳如雷，“要是沒(méi)有我，主人字寫(xiě)錯了，用什么擦？你只會(huì )寫(xiě)錯字，都是我在幫你的忙！”

　　尺子見(jiàn)它們爭論得沒(méi)玩沒(méi)了，被激怒了，它大聲喊到：“我的用處最大！我的用處最大！”

　　“不，是我！”

　　“是我，我的用處最大！”

　　“是誰(shuí)在吵呀？”書(shū)本爺爺從睡夢(mèng)中被吵醒了，它抬起頭，看見(jiàn)了正在爭吵的鉛筆、橡皮、尺子。

　　“書(shū)本爺爺，請您告訴我們，誰(shuí)的用處最大吧！”橡皮自信地說(shuō)！

　　書(shū)本爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“其實(shí)，你們三個(gè)的用處都很大，但離開(kāi)誰(shuí)都不行，只有你們團結在一起，才能真正地發(fā)揮你們的作用，幫助你們的主人！”橡皮、鉛筆、尺子聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從此，它們不再為誰(shuí)的用處大爭吵了，而是團結起來(lái)，一起幫助自己的主人完成作業(yè)。

橡皮的想象作文 篇7

　　在四年級四班的教室里，同學(xué)們去上體育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開(kāi)起了會(huì )議。

　　一塊橡皮自豪地說(shuō)：“我從橡皮廠(chǎng)里出來(lái)時(shí)，那里的叔叔和阿姨可好了，他（她）們給我加了一層粉紅色涂料，漂亮極了！

　　我的小主人非常愛(ài)惜我，用完了趕緊把我放進(jìn)鉛筆盒里。還定期給我洗澡呢！”

　　“唉，我真羨慕你呀！我原本也是既干凈又漂亮的，”一塊滿(mǎn)身是洞的橡皮，滿(mǎn)臉愁容地說(shuō)：“可是，落到我那淘氣的小主人手里，你們看，扎得我渾身是鉛筆眼兒，疼死我了！”

　　“呀，這真太可氣了！”橡皮們都替他打抱不平。

　　橡皮們述說(shuō)著(zhù)自己在主人那里不同的經(jīng)歷，覺(jué)得各自的待遇真是天壤之別，有的高興，有的難過(guò)。

　　正在這時(shí)，一塊老年橡皮說(shuō)：“我們要請鉛筆幫忙，讓它們給那些不愛(ài)護文具的同學(xué)寫(xiě)一張紙條，讓他們醒悟！”橡皮們紛紛行動(dòng)起來(lái)……

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們回到教室，一些孩子找不著(zhù)橡皮，哭了起來(lái)。突然，他看見(jiàn)了桌子上的紙條：小主人，我那么愿意為您服務(wù)，請愛(ài)惜我吧！

　　同學(xué)們后悔極了，他們決定找回橡皮，永遠愛(ài)惜他們。

　　從此，橡皮們變得干凈極了。

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