實(shí)用的假如的作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的假如的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
假如的作文 篇1
“看看你，整天只知道在外面瘋玩，一點(diǎn)都沒(méi)有女孩樣，真沒(méi)出息！”瞧！媽媽又在說(shuō)我了，我才不想做女孩，做女孩煩都煩死了，我最討厭早上起來(lái)還要梳頭，夏天穿裙子了。最好我是男孩。假如我是男孩……
假如我是男孩。上好體育課，我累得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，就飛奔到池塘，洗一把冷水臉，再洗一個(gè)冷水頭，��！爽！接著(zhù)再和其他男孩們玩鬧，不用再在乎其他同學(xué)說(shuō)我是“男人婆”了，因為我現在就是男孩么！如果我還是個(gè)女孩，我早就被他們說(shuō)得頭昏眼花了！
假如我是男孩。大雨天，我會(huì )穿著(zhù)平腳短褲，赤腳去大街上奔跑瘋玩，享受這涼爽的雨絲，爽極了！不用在乎大街上的人說(shuō)我：“這人怎么這樣？”了，因為我是男孩嗎！男孩就應該這樣！
假如我是男孩。夏天，我可以穿著(zhù)涼褲、背心，穿著(zhù)拖鞋，和其他男孩打牌，下五子棋、圍棋。不用別人說(shuō)我野、貪玩。因為我是男孩嗎！男孩就是這樣的！看看女孩，放暑假了，這么好的時(shí)機，還得窩在家里裝斯文，都難過(guò)死了！
假如我是男孩，我還要做更多男孩的事，不用在乎別人說(shuō)我像男孩了，因為男孩就要像這樣！男孩和女孩就是不一樣！我真希望自己是個(gè)男孩。
假如的作文 篇2
假如我是一名宇航員，我要飛上太空，把宇宙的所有星球仔細地研究一下。比如：月亮為什么不發(fā)光……
假如我是一名宇航員，月亮有一面永遠背對著(zhù)地球。我要乘著(zhù)飛船飛到月亮上的各個(gè)地方，把人們看不見(jiàn)的地方他細地拍攝下來(lái)，讓人們看到月亮的另一面。
假如我是一名宇航員，我要仔細研究太陽(yáng)為什么會(huì )發(fā)出那么強的光，發(fā)表在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面。這樣，人們就會(huì )知道了。
假如我是一名宇航員，我要做一名優(yōu)秀的宇航員。認真完成我的任務(wù)，把太空研究清楚，讓人們都了解宇宙的奧秘。
假如我是一名宇航員，我要把宇宙里的活動(dòng)拍攝下來(lái)，讓人們了解太空。
假如我是一名宇航員，我在宇宙的生活也很有趣，人們走路稍一使勁兒就會(huì )飄到半空中。所以，為了能平穩地走路，宇航員都穿鞋底帶鉤的鞋子，好牢牢地鉤住帶網(wǎng)格的地板；喝水時(shí)，必須用一種塑料 帶著(zhù)吸管的杯子。要不，在太空里，水失去了重量，不往下流就喝不到；在太空里洗澡就更有趣了！水噴出來(lái)，總是浮在空中，科學(xué)家研究出了一種沐浴器，可以把噴出來(lái)的水往一個(gè)方向吸。真神奇啊 ！
雖然我現在只是一名小學(xué)生，只要我好好學(xué)習，我一定能成為一名宇航員。
假如的作文 篇3
早上起來(lái)，刷牙、洗臉、吃早飯、上學(xué)，聽(tīng)著(zhù)這座城市中各種人的喧囂，來(lái)往車(chē)輛的轟鳴（尤其是拖拉機，開(kāi)多久了也不修理修理），每天聽(tīng)著(zhù)重復的噪聲，每天走著(zhù)重復的路，過(guò)著(zhù)重復的生活，已經(jīng)麻木了，本以為這種狀態(tài)會(huì )持續下去，可是，一件突然的事情打破了這份單調，使它破碎的無(wú)影無(wú)蹤。
我的耳朵沒(méi)了。
我覺(jué)得這一定是上帝和我開(kāi)“玩笑呵呵真好笑”我干笑了一聲�？墒嵌湔娴臎](méi)了，不知道去了哪里，還真有點(diǎn)不適應�？纯唇值郎�，所有人的耳朵都沒(méi)了，好像人們從來(lái)就沒(méi)有過(guò)耳朵。
但是，混亂的到來(lái)證明了耳朵曾經(jīng)的存在。人們驚慌失措，四處奔走，到處尋找著(zhù)他們的耳朵，連公共廁所邊的石頭也沒(méi)放過(guò)，還不停地找人說(shuō)話(huà)，可得到的回答都是一片寂靜和對方不停地搖頭。沒(méi)有了鳴笛聲，街上的汽車(chē)接二連三地撞到一起，像沒(méi)頭的蒼蠅。但沒(méi)人去注意這些，因為大家都在忙著(zhù)找自己的耳朵，或看別人還有沒(méi)有耳朵。醫院爆滿(mǎn)了，人人都要醫生幫他們恢復聽(tīng)覺(jué)，但醫生也無(wú)能為力，因為他們自己也聽(tīng)不見(jiàn)。
我一邊在街上走，并沒(méi)有正常的去不知所措，心想不用上學(xué)了，一邊嘲諷地看著(zhù)這一切，突然間，我的內心安靜了下來(lái)，平日汽車(chē)發(fā)出的喧鬧聲，學(xué)校刺耳的上課鈴聲，小販們的吆喝聲――全沒(méi)了，一切都是靜的，靜得可怕。眼前的一切都是那么荒誕，人們到處奔走，街上的車(chē)撞著(zhù)一團，四處都充滿(mǎn)了人們絕望的呻吟和無(wú)數的由人們親手建立而現在又在破壞的聲音，但我完全聽(tīng)不見(jiàn)，就像一部可笑的災難片被人開(kāi)了靜音。我找了個(gè)地方坐了下來(lái)，冷眼看著(zhù)這一切，覺(jué)得自己并沒(méi)有和這世俗一樣可笑，我笑著(zhù)笑著(zhù)，便笑不出聲來(lái)了，因為一種恐懼感也涌上了我的心頭――我聽(tīng)不見(jiàn)了，卻輕松地坐在這里似乎比較另類(lèi)，于是我也沖入這煙塵，去瘋狂的不知所措了。
漸漸地，人們都累了，面對這狼藉的世界，面帶悲傷與疲憊，靜靜地坐著(zhù)或躺著(zhù)，對一切都厭倦了。當然，我也是凡人，也靜靜地毫無(wú)希望地看著(zhù)這一切。但同時(shí)，我又發(fā)現，自己從未這么平靜過(guò)，從這單調中脫離出來(lái)，享受著(zhù)這寂靜，不去理會(huì )其它的任何事，只是靜靜地想著(zhù)自己的事，開(kāi)始反思自己平日的膚淺。真奇怪，在這荒誕的災難面前，我竟會(huì )如此鎮定，甚至有點(diǎn)愉快，來(lái)自?xún)刃膶Π察o的愉快。漸漸地，腦海中便響起了一股動(dòng)人心 弦的笛聲，這不是來(lái)自世俗的聲音，而是真正的樂(lè )音，這才是沉沒(méi)在當前繁華的外表下的人們所需要的聲音。
假如的作文 篇4
人人都有美好的理想，人人都會(huì )對生活充滿(mǎn)美好的憧憬。我就想當一位改變生活的工程師。
假如我是一位開(kāi)發(fā)工程師，我會(huì )讓人們少砍樹(shù)，少排放，少污染。我還會(huì )制造一個(gè)奇異云，你如果將一根木頭扔進(jìn)去，它會(huì )將木頭放大10倍，這樣，就可以減少砍伐了，你如果將一千克油注入的話(huà)，它會(huì )變出10倍的油，而且質(zhì)量不變，這樣，就可以減少石油開(kāi)發(fā)了，這只是現在的，我以后還要發(fā)明一種電柱，你放入1千瓦時(shí)的電，他就會(huì )立刻變出10倍的電呢！
假如我是汽車(chē)工程師，我會(huì )讓排放尾氣的汽車(chē)減少，都變成節能汽車(chē)，我還要發(fā)明一種“吃垃圾”的車(chē)，這車(chē)不會(huì )消耗一絲資源，如果沒(méi)動(dòng)力了，它就會(huì )伸出大手抓起垃圾箱里的垃圾“吃”起來(lái)，而且這還是純電腦控制，可以大大減少交通事故呢！沒(méi)準，在10年后的今天真的會(huì )出現呢！
假如我是工程師……
假如我是工程師，我會(huì )制造出更多對人類(lèi)有益的東西！
假如的作文 篇5
假如時(shí)光可以倒流
假如時(shí)光可以倒流，我將會(huì )選擇回到我在讀幼兒園時(shí)，因為那時(shí)，沒(méi)有回家作業(yè)，也沒(méi)有考試，天天都很快樂(lè )。
在上學(xué)的日子里，我每天8點(diǎn)準時(shí)到幼兒園，來(lái)到教室，開(kāi)始一天的學(xué)習，我們在玩中獲取知識，每到下課，我們就到教室后面的活動(dòng)區中下圍棋、看書(shū)，玩積木、玩玩具等。上音樂(lè )課了，老師在上面彈著(zhù)鋼琴，并教我們一句一句的唱，我們在下面，老師唱一句，我們就跟一句，老師很耐心，一句一句的教，我們一句一句的學(xué)，一直到我們學(xué)會(huì )了為止。要上體育課了，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們到樓下的大操場(chǎng)上玩滑滑梯、蹺蹺板和秋千等好玩的游戲設施，我們玩了一個(gè)很好玩的游戲老鷹捉小雞，老鷹來(lái)了，我們小雞就立馬蹲下，生怕自己被老鷹捉住，看到我的小雞同伴們一個(gè)個(gè)的被捉住，我心里不由得難過(guò)起來(lái)。
每到下午最后一節課都是興趣活動(dòng)課，大家都玩得很開(kāi)心，像爸爸媽媽的思念一下子被拋在了腦后，開(kāi)始開(kāi)心得玩起來(lái)。
到了周末，媽媽總會(huì )帶我去外面玩，去逛街，因為我沒(méi)有作業(yè)，很空，我們每次都會(huì )玩的很開(kāi)心，買(mǎi)很多東西。
假如時(shí)光可以倒流那就好了，在幼兒園的開(kāi)心生活讓我想每天都這樣過(guò)，可惜，時(shí)光不能倒流。
假如的作文 篇6
春天，萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅，使人目不暇接。朋友，在這美的海洋里，你最喜歡什么樹(shù)?什么花?是名弛中外的楓樹(shù)?還是沁人肺腑的葉來(lái)香?而我卻喜歡白楊樹(shù)，所以我愿意成為一顆樹(shù)。
我的同胞生長(cháng)在芒芒的戈壁灘上，為人類(lèi)造福，所以我成為其中的一員。一陣沙塵暴吹過(guò)，我并沒(méi)有絲毫的動(dòng)搖，仍就面不改色的立在那兒，生活在戈壁灘上的人們，并沒(méi)有受難，那是誰(shuí)保護了他們呢?那當然是大名鼎鼎的我了。我也不單憑自己的能力來(lái)保護人們，我會(huì )和同伴同盟，一起來(lái)保護我們的家園，我也是一名衛士。
現在的環(huán)境一年不如一年，年年發(fā)生沙塵暴、干旱等一系列自然災害不計其數，害的人們叫苦不迭，我也是其中的一員，狼狽不堪。狠心的人們把我的同伴亂砍亂伐，鋒利的刀片一次次落入我們的身軀，我們流淚、我們無(wú)語(yǔ)。如果來(lái)了洪水，沒(méi)有樹(shù)木的阻擋，整個(gè)村莊就會(huì )被淹沒(méi)，許多人為此負出了生命，但是，這是他們自作自受，。這是他們應有的懲罰，我要向全世界呼吁，保護環(huán)境，保護家園。
地球是人類(lèi)唯一的家園，保護地球就是我們自己。大地母親與我們共生共滅，為了人類(lèi)了明天，為了讓祖國青山常在，碧水常流，請保護環(huán)境，就從一棵樹(shù)、一片葉開(kāi)始!
假如的作文 篇7
鳥(niǎo)兒自由自在地在天空中飛翔，一會(huì )兒吮吸露水和花蜜，一會(huì )兒落在樹(shù)枝上吃些小蟲(chóng)子。這樣的生活多么悠閑，多么快樂(lè )！
假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然中自由的飛翔，給大樹(shù)爺爺治病是我的專(zhuān)長(cháng)。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲(chóng)子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄 ��！小蟲(chóng)子出來(lái)了！我要讓你無(wú)路可逃，大自然是我美麗的.家園。
假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然自由的翱翔。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬(wàn)朵花發(fā)出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛(ài)的小生命發(fā)到別的地方，等待這些小生命的到來(lái)，下一個(gè)春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉。
假如我真是一只鳥(niǎo)兒，有著(zhù)自由自在的生活，我會(huì )讓我飛翔的痕跡滑過(guò)每一個(gè)角落，我會(huì )穿越層層白云，飛過(guò)每一片藍天，淌過(guò)每一條河流，翻飛過(guò)重重的高山，看盡世間的花開(kāi)花落，云淡風(fēng)輕后，再在屬于我的地方靜靜的死去。
假如我是一只鳥(niǎo)兒，我會(huì )用盡我的一生去尋覓那個(gè)叫做世外桃源的地方，與紅塵隔絕，從新開(kāi)始我的第二次生命，如果可以，再飛到世界的盡頭，去了解人們立下的誓言到底有多深，人與人之間的情感到底有多厚。
快樂(lè )的鳥(niǎo)��！要是真的變成你，那該有多好��！
假如的作文 篇8
假如地球的壽命只剩三天 假如，有一天人類(lèi)得知：三天之后，地球將永遠從宇宙中消失。在震驚、恐怖之后，面對最后三天，我該做些什么呢？我想起了與拿破侖齊名的那位美國盲聾女作家海倫·凱勒，想起她那篇包含深情的文章。她說(shuō)，如果她的眼睛能復明三天，她將利用這三天去看世界上最美好的事物，然后一一貯存在腦海里。如果地球的生命只剩下三天，我一定讓自己充滿(mǎn)熱情和愛(ài)心去生活，當最后一刻來(lái)臨的時(shí)候，告別地球和生命，我決不讓自己留下一絲遺憾。第一天，我要去體驗真正的大學(xué)生活，這是我讀書(shū)以來(lái)的最大愿望。
上午，我去聽(tīng)最精彩的文學(xué)課和哲學(xué)課，去藝術(shù)的殿堂，領(lǐng)悟人生的真諦。我將把地球的最后一課深深印在心里，把人類(lèi)的偉大智慧印在大腦中，就像海倫把美好的事物一一記在腦海里一樣。中午，我和朋友們圍坐在一起，回想從前所有的日子，回想地球和人類(lèi)的歷史，我們要共同呼吁，讓地球人停止一切戰爭和暴力，讓和平的陽(yáng)光照耀地球，讓所有的人真誠友好地共同把握這三天。那么當地球真的消失之后，人類(lèi)的情誼和友愛(ài)將在宇宙中成為一種永恒！下午，我要在運動(dòng)場(chǎng)上打球、跑步，讓青春的血液在我的血管中快速地流動(dòng)，我要仔細傾聽(tīng)自己心跳的聲音，那是生命最后的旋律。晚上的篝火晚會(huì )上，我們將要同聲高唱《友誼地久天長(cháng)》，美麗的歌聲將伴我們度過(guò)一個(gè)良宵。第二天，我想去童話(huà)般美妙的地方――夏威夷。
早就想去看看那兒的海、沙灘、大樹(shù)，還有善良的老婆婆、可愛(ài)的小姑娘，還有用小貝殼串成的項鏈和醉人的吉它。陽(yáng)光下，我要坐在夏威夷式的小木屋前，躺在白色的大海中游泳，在黃昏的微風(fēng)中散步。時(shí)間允許的話(huà)，我還要去米老鼠和唐老鴨的故鄉看望那些可愛(ài)的小精靈。第三天，我要去海倫·凱勒的故鄉，我要緊握所有殘疾人的手，告訴他們，我喜歡海倫·凱勒，大家都應該像她那樣愛(ài)事業(yè)，愛(ài)生活。
在最后的日子里，我真想把自己的眼球獻給盲人，讓他們看看地球究竟是什么樣子；再把我的雙腿獻給那些終生坐在輪椅中的人，讓他們也能在藍天下盡情奔跑……我希望在他們痛苦的臉上見(jiàn)到歡欣的笑容，所有的人都健康、平安地活著(zhù)，連同天國中的海倫·凱勒。盡管只有這樣的三天，我要去做我想做的事，看到希望看到的一切。
美麗的地球上，人們在最后的日子消釋了所有的不快，生活是一片和平、健康、友好，我們創(chuàng )造了這些，珍惜了這些，于是最后的三天就等于是永恒……哦，這是多么的殘酷——假如地球的壽命只剩三天！
假如的作文 篇9
假如我擁有控制天氣的超能力，我就可以隨心所欲的控制陰晴，變換風(fēng)雨，調節冷暖，那該是多么令人興奮的事��！
我將會(huì )設置一系列指令。比如說(shuō)我做個(gè)拍手動(dòng)作，天空瞬間就會(huì )下起綿綿細雨；我做個(gè)跺腳動(dòng)作，人間就會(huì )春光明媚；做個(gè)點(diǎn)頭動(dòng)作，涼爽的風(fēng)兒就會(huì )親吻你的臉頰；做個(gè)跳躍動(dòng)作，狂風(fēng)暴雨就會(huì )瞬間止步；做個(gè)扭動(dòng)的動(dòng)作，雪花就會(huì )立即飛舞到人間；做個(gè)搖頭動(dòng)作，刺眼的陽(yáng)光就會(huì )瞬間溫柔起來(lái)，溫暖適宜。
在那明媚的春天，我將會(huì )做起那流行的頭部運動(dòng)，控制風(fēng)的方向，讓那群因為四處亂飛的柳絮而常常過(guò)敏不敢外出郊游踏青的孩子們徹底放下防備與擔心，大膽的結伴出游。
在那炎熱干涸的夏天，我將做拍手動(dòng)作，讓可愛(ài)的小雨降臨到人間，我想，本是垂頭喪氣的小花小草，肯定一下子就會(huì )變回她們原本的生機勃勃；本是一臉愁容的農民伯伯，看見(jiàn)這輕快的小雨，怎會(huì )再憂(yōu)傷重重？另外，我也可以時(shí)常做做跳躍運動(dòng)，讓那龍卷風(fēng)肆虐的海邊城市得以安然過(guò)夏。
在那果實(shí)累累的秋天，我將會(huì )為那些因為忽冷忽熱而感冒的人們做起搖頭操，讓日夜溫差變小，讓他們快點(diǎn)好起來(lái)。
在那寒冷的冬天，我將會(huì )為因為沒(méi)得玩雪而垂頭喪氣的孩子們跳起新學(xué)的搖頭扭巴舞，讓那可愛(ài)的雪精靈看見(jiàn)我的召喚，以輕盈的身姿飛舞而來(lái)，孩子們定會(huì )趕緊往家跑，呼朋引伴，一起打雪仗，堆雪人呢！想那歡快的笑聲一定會(huì )在整個(gè)村子中回蕩。那些一到冬天就畏寒怕冷的爺爺奶奶們，也可以輕裝走出家門(mén)，加入到這童趣的玩雪行列中。
唉，如果不是假如就好了，我就可以真的幫助到大家了。不過(guò)不要緊，相信將來(lái)的科技一定可以做到哦！
假如的作文 篇10
假如我是一只野兔，
那么整個(gè)世界便是一片森林，
我在這個(gè)世界里自由闖蕩，
去爭取我的明天……
假如我是一條小魚(yú)，
那么整個(gè)世界便是一片海洋，
我在這個(gè)世界里自由遨游，
去尋找我的真理……
假如我是一只雄鷹，
那么整個(gè)世界便是一片天空，
我在這個(gè)世界里自由翱翔，
去追求我的理想……
假如我是一個(gè)真真正正的人，
那么整個(gè)世界便是一個(gè)真真正正的世界，
我在這個(gè)世界里自由拼搏，
去實(shí)現我的真真正正的夢(mèng)想……
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