【精華】寫(xiě)想象的作文合集9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)想象的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)想象的作文 篇1
我喜歡學(xué)校，學(xué)校伴著(zhù)我成長(cháng)，給了我知識和童年的歡樂(lè )。
當你來(lái)到未來(lái)的學(xué)校，見(jiàn)到的是一幢幢像別墅一樣的教學(xué)樓。一幢里面有六個(gè)班，一共有三層，一層三個(gè)課室；走進(jìn)課室，你會(huì )首先看到一個(gè)黑板，如果老師正在想一篇作文的要求，黑板會(huì )馬上顯示出作文的要求；第三層是活動(dòng)室(漏天)同學(xué)們有體育課，可以在這上，跑步時(shí)，樓下沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜；如果下雨，可以在課室上，課室里的所有東西會(huì )自動(dòng)全部消失。
說(shuō)完了教學(xué)樓，我們該說(shuō)說(shuō)操場(chǎng)了；如果你很細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)啊?這就不必擔心了。原來(lái)，為了節省占地，操場(chǎng)都設在地下了。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝，不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)玩耍，還有許多健身器。
希望擁有未來(lái)學(xué)校的美好愿望!
寫(xiě)想象的作文 篇2
星空下遐想
晚上，我來(lái)到窗前，看見(jiàn)月亮出來(lái)了，安詳地吐灑著(zhù)它的清輝，月光把大地照亮了，就像為它們披上了一層銀而透明的輕紗。星星在天邊眨著(zhù)眼睛，給原本一片寧靜的夜空增添了一份動(dòng)感。
看到這樣一副美麗的景象，我想入非非：在很久很久以前，每到晚上，天空中就只有孤獨的一輪明月，其它什么也沒(méi)有。直到有一天，嫦娥吃了仙藥飛上月宮后，覺(jué)得夜晚的天空不夠熱鬧，于是，便將手一揮，頓時(shí)，天空中出現了無(wú)數顆銀光閃閃的小星星。
頓時(shí)，夜空比以前熱鬧了許多，但嫦娥還是不快樂(lè )。因為她對后羿情深意切，離開(kāi)一天如隔三秋。于是有一天，嫦娥便叫來(lái)身邊的玉兔，對它說(shuō)：“玉兔呀，今天我要到人間去看望我的丈夫，所以，你去通知所有的星星，今天晚上，你和它們就在我的月宮里玩吧�！庇裢昧⒖桃槐菊�(jīng)地說(shuō)：“嫦娥姐姐，我保證完成任務(wù)�！闭f(shuō)完，就蹦蹦跳跳地向大伙兒宣告好消息去了。
到了晚上，星星們在玉兔的帶領(lǐng)下，高高興興地來(lái)到月宮，由于星星家族的成員很多，所以，原本彎彎的月宮被擠圓了。星星們在里面狂歡，燈火輝煌，所以那一天的月亮就特別圓，特別亮。
每個(gè)月的八月十五日，嫦娥都會(huì )來(lái)到人間看望自已的丈夫，所以那一天的月亮就會(huì )變得很圓、很亮。
寫(xiě)想象的作文 篇3
在20xx年，我的母�！俺潜毙W(xué)”將是一個(gè)完全現代化的學(xué)校。
到校門(mén)口，映入眼簾的是歐式風(fēng)格的兩根大柱子，柱子上鑲著(zhù)金黃色的許多精美的花紋，盤(pán)著(zhù)兩條金黃色的長(cháng)龍。兩根大柱子后是一扇金色的校門(mén)，只見(jiàn)校門(mén)上有著(zhù)一個(gè)刷卡器。見(jiàn)我走近校門(mén)，機器發(fā)出了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音：“要進(jìn)校門(mén)，請刷卡或按手紋辯明身份�！蔽壹泵⒂沂稚斓剿⒖ㄆ魃习匆幌��！皻g迎20xx屆老校友袁崇峰回到母校，請進(jìn)�！�
我急忙走進(jìn)校園，首先看到的是伸入云端的教學(xué)樓，我約摸估計了一下，應該有一百多層，我怎么上去？正在我發(fā)愁時(shí)，一個(gè)機器人出現了，機器人問(wèn)道：“這位先生是否要用滑板？”“滑板？”我驚訝極了。機器人從身體里拿出一個(gè)滑板給我，告訴我：“我只要對他說(shuō)走到哪層它立刻就把你送到哪層？”我站到滑板上，說(shuō)：“請到86層�！敝宦�(tīng)“嗖”的一聲，我被穩穩地送到了86層。我來(lái)到了教室，發(fā)出每個(gè)教室都裝了無(wú)聲板，能把外面的聲音全部吸收，特別是高樓旁邊來(lái)來(lái)往往的飛機聲音全部擋在了教室外面，使坐在教室里的學(xué)生在安靜的環(huán)境下學(xué)習不受任何干擾。每個(gè)學(xué)生課桌上都有一臺電腦與一枝電子筆。學(xué)生都是在電腦上查資料、做作業(yè)。我試了試，發(fā)現這枝電子筆與其它的筆最大不同是能當筆用，又能在電腦上寫(xiě)字，只要把筆挨到電腦屏幕上就能把你腦袋里想的輸到電腦里了。
完全現代化的未來(lái)學(xué)校不會(huì )是夢(mèng)，但是只有想象是不行的，還要我們去真正實(shí)現，我相信只要我們從現在開(kāi)始努力學(xué)習，有一天我們的母�！俺潜毙W(xué)”就會(huì )像我文中的學(xué)校一樣神奇。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)好本領(lǐng)吧。
寫(xiě)想象的作文 篇4
大家應該都知道，現在，紅十字會(huì )缺陷很多，所以我想長(cháng)大后建立一個(gè)全新的紅十字會(huì )。
未來(lái)的紅十字會(huì )會(huì )繼續發(fā)揚“人道、博愛(ài)、奉獻”的紅十字精神，以保護人的生命和健康,促進(jìn)人類(lèi)和平進(jìn)步事業(yè)為宗旨。四面八方的同胞如果有難，我們以及眾多人民會(huì )伸出援助之手，俗話(huà)說(shuō)得好“一方有難，八方支援�！辈徽撌钦l(shuí)，我們都要去救援，那就算是天災，我們中華兒女手拉手，一同努力，相信沒(méi)有什么打不倒的困難。
《中華人民共和國紅十字會(huì )法》到現在已經(jīng)將近20年，大家知道這20年中國發(fā)生了巨大的變化。在變化了以后，我長(cháng)大后，會(huì )進(jìn)一步地進(jìn)行修訂和完善，以進(jìn)一步推動(dòng)人道事業(yè)的發(fā)展。
網(wǎng)上“郭美美事件”應該人盡皆知吧，各種與郭美美、紅十字會(huì )有關(guān)的說(shuō)法在網(wǎng)絡(luò )上流傳，真假難辨，真相不明。雖然，查清楚了，可是，這足以證明紅十字會(huì )的組織建設、制度建設和業(yè)務(wù)開(kāi)展方面，疏于管理，監管不力。我長(cháng)大以后，會(huì )改進(jìn)這些現存缺點(diǎn)。
未來(lái)，《愛(ài)在人間》這首歌我會(huì )大肆宣傳，讓中華兒女們人人充滿(mǎn)愛(ài)心，正如歌曲所唱“愛(ài)在心間，愛(ài)在人間�！�
這可能不是真的，一切都是無(wú)厘頭的幻想，但是，我相信，只要我們好好學(xué)習，就一定能完成這個(gè)愿望。
寫(xiě)想象的作文 篇5
假如，我有一個(gè)多功能書(shū)包多好��！
一天，和往常一樣，路上大大小小的車(chē)又開(kāi)始擁擠了，這時(shí)，你可別以為我還在車(chē)上坐著(zhù)，我早就下車(chē)了。我的多功能書(shū)包變成了可以升降的傘，而且多功能書(shū)包的速度非�？�，距離學(xué)校兩千米，保證不到三分鐘就到了。怎么樣，不錯吧！它的功能還不止這一項呢。
又一次，天空烏云密布，像灌了鉛似的，嘩！一道閃電，頓時(shí)雷雨交加。傾盆大雨直瀉而下。放學(xué)了，我背著(zhù)多功能書(shū)包走出了校門(mén)，輕輕地按了一下紅色的按鈕，從書(shū)包里跳出了 一個(gè)紅白相間的傘，撐在了我的頭上，這把傘還可以根據人數變大，縮小。而且不用手拿，你走到哪里它就跟到哪里。我邊走邊觀(guān)賞雨景，心情格外舒暢。
我的多功能書(shū)包還能隨時(shí)減少重量。哪天，要是我的書(shū)包特別沉，我就按一下綠色的按鈕。它就可以把里面的書(shū)本變成一塊小橡皮那么重。
在炎熱的夏天，烈日當頭。人背著(zhù)書(shū)包，后背特別悶熱，只要按一下黃色按鈕，它里面的散熱功能就開(kāi)始工作了。同時(shí)還發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè )聲，使你感到特別涼爽，令人心曠神怡。
我的多功能書(shū)包，不但有上述的功能，還可以按課程和需要準備學(xué)具，只要你把記事本放在書(shū)包里，它就可以為你準備當天的課程和所需要的東西，我的多功能書(shū)包可真是一個(gè)神奇的寶貝呀！
要是真有一個(gè)這樣的多功能書(shū)包該多好啊，既能節省時(shí)間，還能給你帶來(lái)無(wú)窮的方便。
多功能書(shū)包啊，你快快的來(lái)到我的身邊，讓我的夢(mèng)想成為現實(shí)吧！
寫(xiě)想象的作文 篇6
過(guò)了好多年，金師附小已經(jīng)換上新裝。
你瞧，學(xué)校大門(mén)口的標語(yǔ)就是“輕輕松松學(xué)知識，快快樂(lè )樂(lè )身體好”。走，我帶你去看一看吧！“這是怎么一回事？同學(xué)們?yōu)槭裁床挥脮?shū)包呢？”我告訴你吧，現在科技進(jìn)步，同學(xué)們可以作業(yè)做在筆記本電腦上，直接從網(wǎng)上發(fā)給老師就行了�！昂�！太方便了！”
順著(zhù)往里走，校園里金碧輝煌，連花草樹(shù)木都是金子做的，往里走，來(lái)到我四年級七班的教室，穿過(guò)窗子一看，桌椅全是銀色的，桌子上面有三個(gè)按鈕：桌面上第一個(gè)按鈕按一按，你遇不會(huì )的題目就會(huì )像老師一對一的輔導。第二個(gè)按扭按一按，如果你想記住一些東西，桌子上便會(huì )有一股電流穿遍你的全身，那一些東西會(huì )自動(dòng)穿過(guò)你的腦袋，想忘都忘不了呢！按一按第三個(gè)按鈕，立刻從桌子上蹦出一個(gè)機器娃娃陪你玩，陪你聊天，你就不會(huì )感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕，第一個(gè)可以使溫度變高，一個(gè)按鈕可以使溫渡變低，還有一個(gè)按鈕可以吹出涼風(fēng)來(lái)。
繞過(guò)小花壇，就來(lái)到規模氣派的教學(xué)樓前。外觀(guān)好像一本巨大的書(shū)，用大理石建成，十分美觀(guān)，堅固。墻上刻著(zhù)許多著(zhù)名科學(xué)家進(jìn)行實(shí)驗的動(dòng)人故事，樓兩邊還有五顏六色的卡通人物。多好玩��！
來(lái)吧！未來(lái)學(xué)校歡迎你！作文
寫(xiě)想象的作文 篇7
它是一個(gè)奇特的世界，它是我們從未接觸過(guò)的；它還是一個(gè)能帶給人們歡樂(lè )的地方，它那里有奇特的'生物�，F在就讓我們到時(shí)空魔方去神秘的世界吧！
進(jìn)入神秘世界后，我第一眼見(jiàn)到的竟是我們的班主任，原來(lái)她是時(shí)空管理員。她說(shuō)：“若要出此界，需玩一魔游�！币宦�(tīng)這話(huà)，我心里可高興了，又有游戲玩了。
這時(shí)，班主任發(fā)話(huà)了：“游戲規則：當我說(shuō)出一個(gè)詞時(shí)，你們須做出相反的動(dòng)作�！币_(kāi)始了，我的心無(wú)比緊張�！伴_(kāi)始�！卑嘀魅我宦暳钕�，我立馬打起了十二分的精神�！伴]嘴巴！”我一聽(tīng)腦子里迅速思緒，迅速張開(kāi)嘴，而且張得老大了，就怕班主任看不見(jiàn)。過(guò)了一會(huì )，我才閉上嘴巴。那時(shí)心里的高興勁��！“閉眼站著(zhù)！”我驚了一下，迅速瞪大了我那小的可憐的眼睛，雙手放平坐端正。幸虧幸虧，我反應快，不然我的生命就在此終結了。經(jīng)過(guò)兩輪的廝殺，一些同學(xué)敗下陣來(lái)，趴在桌子上。突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“大哭！”“哈哈哈哈！”我張著(zhù)嘴巴，拍著(zhù)桌子，一直笑個(gè)不�！�(jīng)過(guò)許多輪驚險刺激的 ，我最終不畏懼害怕，以那“天下第一”（自封）的智慧，毫無(wú)壓力地答對了所有的題，我看著(zhù)那些失敗者們，似乎覺(jué)得自己特牛。我勝利了，坐著(zhù)魔方回到了現實(shí)中。
這一次的游戲，讓我感到很快樂(lè )。同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到：我們做任何事都要細心認真。順便好心提醒一句：在現實(shí)中，可千萬(wàn)不能和班主任對著(zhù)干��！
寫(xiě)想象的作文 篇8
月亮公主
在月亮之城里面住著(zhù)一位丑陋的公主。因為她的心靈很善良，就像月亮一般，所以別人叫她月亮公主。
一天，她收到太陽(yáng)之城的舞會(huì )邀請函。舞會(huì )那天，她穿著(zhù)華麗的裙子出現在舞會(huì )上。
突然，她看見(jiàn)一只小腿受傷的小狗在門(mén)邊，就不顧舞會(huì )，把小狗抱回家，仔細地給它包扎傷口，不幾天小狗就好了。
一天夜里，公主被一束光驚醒了，那只小狗對公主說(shuō)：“你好月亮公主�！痹铝凉鞔蟪砸惑@，小狗把事情的經(jīng)過(guò)告訴了公主：“我原本是太陽(yáng)之城的王子，被巫婆變成了小狗，而巫婆卻變成我的模樣，想統治太陽(yáng)之城，只有有人為我付出生命，我才能變回人類(lèi)，可是誰(shuí)又會(huì )為我這只小狗付出生命呢！”月亮公主聽(tīng)完之后，就拿起一把刀說(shuō)：“我愿意！”說(shuō)著(zhù)，就把刀刺進(jìn)了自己的身體，微笑著(zhù)死去了，小狗變回了人類(lèi)后，吻了一下死去的公主，就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，死去的丑陋的月亮公主復活了，而且變得更加迷人、漂亮了。
最后，王子和月亮公主回到了太陽(yáng)之城，用愛(ài)的力量打敗了巫婆，舉行了盛大的婚禮。
寫(xiě)想象的作文 篇9
一轉眼，十二年過(guò)去了，我已經(jīng)讀完了大學(xué)，回到了母�！U山實(shí)驗小學(xué)。
剛走到校門(mén)口，我就被眼前的景象給驚呆了，校門(mén)口站立的不是校值日生，而是穿著(zhù)校服的小機器人，這些機器人能準確地看出誰(shuí)沒(méi)帶校牌，誰(shuí)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，決不讓一個(gè)壞人混入校園。這樣值日學(xué)生再也不用站在風(fēng)雨中檢查，再也不用浪費寶貴的晨讀時(shí)間，可以安心學(xué)習了！
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一座座高大的教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)館、體育館……真可謂是一應俱全。每座樓四周都是五彩的花壇，都是參天大樹(shù)。隨行人員告訴我，這些高樓都是用特殊材料建成的，具有防震、防爆、防火、防暑、防寒等功能，學(xué)生們可以安全舒適地學(xué)習、活動(dòng)。
來(lái)到一間教室，更令我吃驚的是，每個(gè)椅子后都放著(zhù)背背佳。每張桌子上放有一臺電腦，你可別擔心學(xué)生上課會(huì )玩電腦游戲，要是哪個(gè)學(xué)生進(jìn)入游戲程序，電腦就會(huì )發(fā)出警報，攝象機會(huì )把這個(gè)學(xué)生頭像傳給老師。書(shū)包早就成了淘汰品，學(xué)習內容都是存在電腦里的，同學(xué)們都是點(diǎn)擊電腦來(lái)學(xué)習、做題目。
我走進(jìn)老師的辦公室，老師們全在電腦上批改學(xué)生的作業(yè)，要是批改出現錯誤，電腦還會(huì )提醒老師糾正呢！每個(gè)老師身邊站著(zhù)兩個(gè)機器人，一個(gè)是當老師生病或者疲憊時(shí)能代替老師上課；另一個(gè)是監督老師工作的，特別是語(yǔ)、數、英老師占用別的課時(shí)，機器人就會(huì )向校長(cháng)報告。
我最后來(lái)到圖書(shū)館，那里的書(shū)不計其數，但是找書(shū)容易多了，你只要輸入書(shū)名，書(shū)架就自動(dòng)彈出你想要的書(shū)。原來(lái)，整座圖書(shū)館仿佛一個(gè)巨型機器人，是由一臺電腦編程管理的。我找到一本小時(shí)侯喜愛(ài)的童話(huà)，情不自禁地念起來(lái)。
“這孩子，做夢(mèng)都在讀書(shū)，快醒醒！”媽媽在用力地搖我。哦，這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我想，我一定要好好學(xué)習，盡快讓美夢(mèng)成真。
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