關(guān)于小學(xué)想象作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 篇1
今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己變成了一只小甲蟲(chóng)，在屬于自己的村落里生活。
一天，我從床上醒來(lái)，出了門(mén)，想要去市場(chǎng)上買(mǎi)一些蔬菜坐早餐，到了市場(chǎng)，我興致勃勃地跟甲蟲(chóng)老板說(shuō)：“老板，這片菜葉多少錢(qián)買(mǎi)��？老板說(shuō)：“一塊錢(qián)，你買(mǎi)嗎?我爽快地答應了。
拿著(zhù)我的菜準備回家吃飯，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)前面有一只小甲蟲(chóng)在乞討，他的手斷了一只，臉上花的很，可憐極了。但周?chē)娜藗兒孟窨床坏剿频�，看�?zhù)小甲蟲(chóng)，我的憐憫之心油然而生，把我手中的菜葉給了他，他瞪著(zhù)大眼睛感激地望著(zhù)我：“哥哥，謝謝你，謝謝你�！蔽抑皇俏⑽⒁恍Ρ汶x開(kāi)了，雖然表面上說(shuō)著(zhù)不餓，可這不爭氣的肚子又在咕~~咕地叫了，看來(lái)只能去飯店吃免費的湯泡飯了。
到了下午，我準備出去走一走，看到很多美麗的景色，有蝴蝶在跳舞，蜜蜂在跳著(zhù)八字舞......不過(guò)讓我印象最深的還是我和一只強壯的甲蟲(chóng)扳手腕，我們把腳放在一起用力的扳，雖然我們都很用力，但是扳著(zhù)扳，我發(fā)現他沒(méi)有力氣了，這不是坐收漁翁之利嗎？我把腳猛地往下扳，終于，我贏(yíng)了......
直至夕陽(yáng)輕吻著(zhù)西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)，我回到了家，躺在床上睡了一覺(jué)，就這時(shí)，夢(mèng)，醒了。
小學(xué)想象作文 篇2
一眨眼，不知不覺(jué)，十年過(guò)去了，我的家鄉簡(jiǎn)直變得更美，更發(fā)達了。
家鄉里，人們發(fā)明了一種“節能紙機”，這臺機器的功能就是，小朋友把用過(guò)的紙放進(jìn)“節能紙機”里，按一下紅色的按扭，叮的一聲，就會(huì )出來(lái)一張潔白的紙。方便極了。而且還更加環(huán)保，人們不再亂砍伐樹(shù)木了。
家鄉的街道上，人們把破壞環(huán)境的汽車(chē)，換成了“太陽(yáng)能汽車(chē)”，這種汽車(chē)不僅環(huán)保衛生，而且還不用天天去加油，只要照上溫和的太陽(yáng)光，汽車(chē)就會(huì )跑動(dòng)了。
家鄉的人們，都在積極的參加植樹(shù)綠化活動(dòng)，路旁的樹(shù)發(fā)著(zhù)油綠色的光，公園里，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，人們都在為保護環(huán)境做一份貢獻。
小朋友們吃完的水果皮，會(huì )把垃圾廢紙都扔到垃圾箱里。而用完的廢電池就會(huì )扔到專(zhuān)門(mén)回收電池的地方。而不會(huì )隨便把廢電池扔到草坪上。
而人們把踢足球的地方設定為那寬闊操場(chǎng)，不是選擇到草地上踢足球，踩踏小草。小朋友更是加倍的愛(ài)護小草，絕不讓小草小花受到一絲傷害。
小河叮叮咚咚地流著(zhù)，唱歌美妙的歌聲，河里的小魚(yú)小蝦快樂(lè )的嬉戲著(zhù)，好像在說(shuō)你看我們玩得多開(kāi)心��！小河里，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，河水清澈風(fēng)底，碧得發(fā)亮，蓮花在水里競相開(kāi)放，露出白色和淡粉紅的花瓣，蜻蜓和蜜蜂飛過(guò)來(lái)，采著(zhù)甘甜的蜜，快樂(lè )地飛在天空中。
啊，未來(lái)的家鄉真美��！
小學(xué)想象作文 篇3
光陰似箭、日月如梭，轉眼就到了22世紀30年代，我由于積極好學(xué)，身體康健，也成為卓有名氣的博士。
嗨，大家好，我是張博士。我想大家都知道，以前汽車(chē)雖然很多但功能太少，我發(fā)明的汽車(chē)就很獨特，既解決了以前所有汽車(chē)的不足，還有預測功能呢！
現在就給你講一件實(shí)例：一天，我從涼爽的空調室走出來(lái)，駕上我自己發(fā)明的汽車(chē)，心情舒暢地在路上兜風(fēng)。一按按鈕，車(chē)里的空調迅速開(kāi)啟，輪子變成四個(gè)飛行器飛速駛過(guò)，看著(zhù)一輛又一輛的汽車(chē)從我車(chē)下閃過(guò)，好興奮。不好，我撞上了一輛又高又大的卡車(chē)，不過(guò)，別擔心，我的汽車(chē)有“穿墻”功能，絲毫無(wú)損。
突然，我的車(chē)笛發(fā)出警示：“2分鐘后，前方十字路口會(huì )有車(chē)禍發(fā)生，請盡快過(guò)去�！蔽伊⒖虇�(dòng)“瞬間平移”按鈕，“嗡嗡”，我在5000米每秒的時(shí)速下疾馳而過(guò)，俯瞰中，果然看到后方有車(chē)禍發(fā)生，好險 。嘿嘿，這叫做“天下如棋，一步三算�！边@時(shí)，一輛警車(chē)出現，值班民警告訴我，“超速了！”這真是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”啊。
這就是我發(fā)明的未來(lái)汽車(chē)，很實(shí)用吧？我相信若干年后這種汽車(chē)一定會(huì )出現，并且供人使用。
小學(xué)想象作文 篇4
20xx年3月，陽(yáng)光與微小的空氣分子碰撞，便散射開(kāi)來(lái)。散射開(kāi)的光有多種顏色，這些顏色的組合便是蔚藍色。走進(jìn)那渾沌的藍色高原，似乎能托過(guò)她冷峻的外表而聽(tīng)到他深層里生命的喧囂，它不同于真正的高原大陸，在高原大陸上，一切生命都是坦露無(wú)疑的；而在這里，一切都被那層混沌不透明的海水包裹著(zhù)。一艘客輪行駛在太平洋上。
這是艘超豪華客輪建筑。共有三層：一層是客艙，二層是娛樂(lè )場(chǎng)所，第三層是研究所。
一位紳士風(fēng)度的科學(xué)家——蔡文哲（也就是我），站在第三層感光研究所，用新研制的感應電腦操縱一臺挖掘可燃冰的微型機器�？扇急�，顧名思義，也就是可以燒的冰。因為石油太污染環(huán)境了，太陽(yáng)能汽車(chē)又不能普及，所以只好想別的辦法。所以，20xx年10月我受上級的委托，進(jìn)海底考察。果然，有了很大的進(jìn)展。
再說(shuō)說(shuō)可燃冰的好處吧，燃燒時(shí)既無(wú)黑煙，小孩子誤食了也沒(méi)有生命危險，又耐用，一塊兒長(cháng)5厘米寬10厘米的可燃冰可以用3個(gè)月！我開(kāi)采的可燃冰在海底有的是！可燃冰經(jīng)過(guò)加工可以變成淡水，供人們生活。
溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上，我堅信可燃冰會(huì )變成現實(shí)生活中更實(shí)用的燃料。
小學(xué)想象作文 篇5
那是我親眼看見(jiàn)的一場(chǎng)車(chē)禍，星期六的一個(gè)晚上，我和爸爸在街上散步。一輛汽車(chē)在路上行駛著(zhù)，突然一輛電瓶車(chē)從小區里快速的開(kāi)出來(lái)，電瓶車(chē)來(lái)不及剎車(chē)，一下子撞了上去了，電瓶車(chē)主好像腿部骨折了，躺在地上痛苦的呻吟著(zhù)，我看了毛骨悚然，趕緊拉著(zhù)爸爸回家了，至今想起來(lái)都很后怕的。
過(guò)了幾天，我坐在沙發(fā)上又發(fā)現高速公路上卡車(chē)7連撞，卡車(chē)司機也都受傷了，我害怕得心驚肉跳，一晚上都沒(méi)有睡好。
為了防止這一系列的車(chē)禍再發(fā)生，我想發(fā)明一種車(chē)，它是海陸空三用的，遇到紅燈它會(huì )自動(dòng)停下來(lái)，遇到堵車(chē)它會(huì )張開(kāi)翅膀飛上天，在車(chē)禍來(lái)臨之前，它會(huì )發(fā)出警報，提醒你注意，如果你沒(méi)反應過(guò)來(lái)它就會(huì )自動(dòng)停下來(lái)，如果你喝了酒，還要開(kāi)車(chē)，一上車(chē)它就會(huì )噴出黃色的煙霧來(lái)為你醒酒，在椅子上還有等你疲勞時(shí)候為你捶背揉腰的按摩工具。哦還有如果有人打電話(huà)過(guò)來(lái)你又沒(méi)手接怎么辦？不用擔心，它會(huì )有通話(huà)模式，既可以讓你安心又可以讓你接到電話(huà)......總之，它會(huì )讓車(chē)禍降低百分之五十喲。
希望我的夢(mèng)想在長(cháng)大后能成真。
小學(xué)想象作文 篇6
“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”我一邊手忙腳亂地收好書(shū)包，一邊在心里暗暗著(zhù)急。還差半個(gè)小時(shí)就要到參加體育舞蹈比賽的時(shí)間啦，可我還沒(méi)吃午飯呢！因為爸爸出差，媽媽在單位開(kāi)會(huì )，家里的中飯就沒(méi)人煮，怎么辦呢？媽媽剛才打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“不急不急，你收拾好東西，在小區大門(mén)口等我，我一會(huì )兒來(lái)接你去吃飯�！薄翱蛇@么短的時(shí)間怎么吃飯呀！”我焦急地在小區門(mén)口等著(zhù)，不由埋怨著(zhù)媽媽。
媽媽終于來(lái)啦！我迫不及待地問(wèn)：“媽媽?zhuān)視?huì )遲到的，我們還去餐館吃飯嗎？”媽媽不慌不忙地回答我：“當然要吃的，今天我們去一個(gè)很特別的餐廳吃中飯，保證誤不了你參加比賽�！甭�(tīng)媽媽的話(huà)，我的心才稍微安定了一點(diǎn)。
到了到了，媽媽停好車(chē)，帶著(zhù)我向這幢外表很普通的`餐館走去，餐館門(mén)口掛著(zhù)個(gè)招牌，寫(xiě)著(zhù)“機器人餐廳”。旁邊站著(zhù)兩個(gè)只在科幻電影里見(jiàn)過(guò)模樣十分古怪的的機器人迎賓，我好奇地看了看它們，它們竟然發(fā)出了好聽(tīng)的女孩聲音：“歡迎光臨機器人餐廳，請進(jìn)！”我們經(jīng)過(guò)它們身邊時(shí)，突然從它們的眼睛中噴射出來(lái)四束五彩的光線(xiàn)，將我們上上下下照了一遍。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼈冊诟墒裁�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“這是在掃描了解我們的口味呢�！薄笆菃�？”我有點(diǎn)半信半疑地隨著(zhù)媽媽找了一張空著(zhù)的餐桌坐下來(lái)，忽然從我身后緩緩地伸出兩只機械手，把我嚇了一跳，這是干啥��？這時(shí)，從椅背傳出一個(gè)溫柔的聲音：“小朋友，請坐好，我幫你系一下餐巾�！薄芭�，原來(lái)是幫我的，謝謝！”只見(jiàn)媽媽的餐巾也被兩只機械手麻利地系好了。
“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)點(diǎn)菜吧，要不來(lái)不及了！”我催促著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你按一下桌子上的那個(gè)菜單圖案吧！”我這才注意到面前的玻璃餐桌上有好多的圖案和文字。我用手指頭小心地點(diǎn)了點(diǎn)寫(xiě)著(zhù)“菜單”二字的圖案，玻璃桌上馬上出現了一些食物的照片，都是我喜歡吃的�！皨寢�?zhuān)鼈冊趺磿?huì )知道我最喜歡吃的東西呢？”媽媽一邊操作她面前的菜單一邊回答我：“嗯，我們剛才進(jìn)門(mén)的時(shí)候，不是掃描過(guò)我們的口味嗎？你只要點(diǎn)擊這個(gè)電子菜單，廚房很快就會(huì )做好�！蔽疫B忙點(diǎn)了我喜歡吃的提拉米蘇蛋糕和冰激凌，媽媽點(diǎn)了一份揚州炒飯，就OK啦。這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)椅背后又傳出了聲音：“請稍等，你點(diǎn)的蛋糕和冰激凌在一分鐘后送到�！�
“這么快，怎么做的呀？”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，“你轉頭看看左邊的廚房�！蔽肄D頭看過(guò)去，只見(jiàn)玻璃墻后是一個(gè)奇怪的廚房，廚房里一個(gè)個(gè)不見(jiàn)火星的爐灶上，各種煎鍋、炒鍋、蒸籠冒著(zhù)蒸汽，發(fā)出各種煎炸蒸煮的聲音，爐灶的四周布滿(mǎn)了一臺臺電腦的控制面板和彎彎曲曲的管道，可就是見(jiàn)不著(zhù)一個(gè)廚師�！昂蒙衿娴膹N房呀！”我簡(jiǎn)直驚呆了，“這些都是由計算機控制的機器人來(lái)進(jìn)行操作，它們都是一個(gè)個(gè)高級大廚哦�！眿寢尣煌槲易髦�(zhù)解釋?zhuān)笆沁@樣的��！”還沒(méi)等我驚訝完，我們點(diǎn)的菜就從廚房窗口傳送帶上送出來(lái)了，一個(gè)機器人服務(wù)員輕巧地端著(zhù)餐盤(pán)向我們走過(guò)來(lái)，將餐盤(pán)放在我們面前說(shuō)：“請慢用”。
“好香啊，我餓啦”。我忙大口吃起我超愛(ài)的蛋糕來(lái)�！奥c(diǎn)，慢點(diǎn)！”媽媽一邊吃一邊對我說(shuō)。
吃完最后的一點(diǎn)冰激凌，媽媽拿出信用卡在餐桌上的收費掃描區掃了掃，“您一共消費36元，謝謝！”就算付完了賬，我一看時(shí)間，哈哈，只用了不到十分鐘，真快呀！
這真是個(gè)奇異的餐廳，不過(guò)，更應該感謝科學(xué)改變了我們的生活！
小學(xué)想象作文 篇7
假如我在南山當校長(cháng)，我要把我的學(xué)校搞得漂漂亮亮的，吸引更多學(xué)生來(lái)我的學(xué)校學(xué)習。我還要把教室搞成車(chē)一樣，因為這樣要去旅游的時(shí)候就不用坐大巴了。我還要在我的學(xué)校建設圖書(shū)館，這樣就不用跑到 書(shū)城買(mǎi)書(shū)了，這樣就不用花錢(qián)了，因為可以借書(shū)��！我還要在我的學(xué)校搞個(gè)很大很大的大棋盤(pán)，再添加一個(gè)課課名叫圍棋課。一來(lái)可以鍛煉學(xué)生們的耐性，二來(lái)可以鍛煉學(xué)生們的意志。我還要在我的學(xué)校的課桌上面都安臺平板學(xué)習機，這樣老師們就不用講課講得那么累了，因為不會(huì )的可以用平板學(xué)習機。假如我在南山當校長(cháng)……
我有好多、好多的假如，如果想把假如變成現實(shí)，就要好好學(xué)習，努力奮斗！
假如我在南山當校長(cháng)，我要把我的學(xué)校搞得漂漂亮亮的，吸引更多學(xué)生來(lái)我的學(xué)校學(xué)習。我還要把教室搞成車(chē)一樣，因為這樣要去旅游的時(shí)候就不用坐大巴了。我還要在我的學(xué)校建設圖書(shū)館，這樣就不用跑到 書(shū)城買(mǎi)書(shū)了，這樣就不用花錢(qián)了，因為可以借書(shū)��！我還要在我的學(xué)校搞個(gè)很大很大的大棋盤(pán)，再添加一個(gè)課課名叫圍棋課。一來(lái)可以鍛煉學(xué)生們的耐性，二來(lái)可以鍛煉學(xué)生們的意志。我還要在我的學(xué)校的課桌上面都安臺平板學(xué)習機，這樣老師們就不用講課講得那么累了，因為不會(huì )的可以用平板學(xué)習機。假如我在南山當校長(cháng)……
我有好多、好多的假如，如果想把假如變成現實(shí)，就要好好學(xué)習，努力奮斗！
小學(xué)想象作文 篇8
我是個(gè)生活在陸地上的孩子，想與天空中的白云聊聊天。
白云，你是男的還是女的，就叫你白云先生吧，即使是女性也可以這么稱(chēng)呼。
白云先生，我想你從事的職業(yè)大概是魔術(shù)師。如果你問(wèn)我怎么知道？因為我我經(jīng)�？吹侥阕兊眯螒B(tài)各異：一會(huì )兒像頭兇猛的獅子，下山追捕獵物；一會(huì )兒像只溫順的綿羊，正在低頭吃草；一會(huì )兒像匹速度飛快的野馬，撒開(kāi)四蹄奔跑；一會(huì )兒像條機智的鯉魚(yú)，游著(zhù)，嬉戲著(zhù)。
當我閉上眼睛時(shí)，你不知什么時(shí)候從窗戶(hù)左邊飄到了右邊，再次真開(kāi)眼睛，又不見(jiàn)了影子。瓦藍的天空顯得有些孤獨，少了點(diǎn)樂(lè )趣，如同波濤洶涌的大海頓時(shí)少了浪花�？墒窃趲滋旌�，驚喜的見(jiàn)到了你的身影。
白云先生，你知道嗎？我有一點(diǎn)點(diǎn)羨慕你，也許你會(huì )疑惑，為什么？愿意當然有很多。你常常在空中飄，在那么寬敞的生活，一定很舒服。俗話(huà)說(shuō)“站得高，望得遠”，你一定觀(guān)賞到了不少美景，游覽了許多名勝古跡，而且一次性看了無(wú)數大大小小的自然景觀(guān)。更重要的是不要買(mǎi)門(mén)票，嘻嘻！你是不是跟鳥(niǎo)結成了好朋友，我猜，它們跟你講了悄悄話(huà)，還對你說(shuō)了一路上的奇聞趣事，對不對？
我為什么要跟你聊天，白宇先生，你知道嗎？我有一個(gè)大家都不知道的愿望——變成白云。如果我變成了白云，我會(huì )做很多很多的事：飄到南京的上空，看看企鵝；飄到北極的上空，看看北極熊；飄到西安的山空，看看秦兵馬俑；飄到北京的上空，看看天安門(mén)和故宮。我還要和各種各樣的鳥(niǎo)類(lèi)結成好朋友……這諸類(lèi)的事說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完。
白云先生你想對我說(shuō)些什么？
小學(xué)想象作文 篇9
我想在22世紀發(fā)明一座特別方便、安全的住房，一起來(lái)看看我設計的房子吧！
咦？這里怎么沒(méi)一幢平房呀！沒(méi)錯，這些高樓就是22世紀的“住房”，怎么上去呢！這可要用到未來(lái)的鑰匙了！它的形狀很多有三角形的、長(cháng)方形、正方形……正面很光滑，反面有一紅一綠兩個(gè)按鈕，這是房門(mén)的開(kāi)關(guān)和鎖。當你選好房去“客服中心”，在工作人員的指導下開(kāi)啟鑰匙，然后用右手大拇指用勁在光滑面按一下，鑰匙記住你的指紋了，除你之外鑰匙不會(huì )聽(tīng)任何人使喚，這樣就可以放心使用了。
房間里墻壁上的圖案是按節日、節氣、季節更換的，它還可以把Pm10和Pm2.5等氣體全凈化成氧氣，冬暖夏涼的功能也不在話(huà)下。
這種房子不僅時(shí)尚還很安全。它非常的堅固，能抗十級地震，而且地震來(lái)臨時(shí)它的安全三角區域會(huì )突然增多，地面和房頂會(huì )有安全氣囊彈出，給房主提供有利保護供房主逃生。
房間內著(zhù)火時(shí)它會(huì )自動(dòng)鳴叫三次，一、能引起人們注意請求救援。二、叫醒熟睡的主人和其它業(yè)主，危險來(lái)臨了。三、消防隊員能根據鳴叫時(shí)長(cháng)、鳴叫力度分清火的種類(lèi)，并作出相應的處理方案，這不是“一舉三得”嗎？
信息+創(chuàng )造+全新概念+創(chuàng )舉+勤勞+精益求精=22世紀。讓我們攜起手來(lái)一起去創(chuàng )造、拼搏！
小學(xué)想象作文 篇10
未來(lái)的我，將會(huì )變成一個(gè)身強體壯的男子漢，去保家衛國，為祖國出一番力，使我們的祖國更加強大，更加美麗富饒。
未來(lái)的我也許會(huì )成為一個(gè)世界上超一流的歌星，��！站在舞臺上為人們唱歌，那是多么美好��！
未來(lái)的我有可能成為一位舞蹈家，踏遍祖國每寸土地，教會(huì )所有的人為美好生活而跳舞，到那個(gè)時(shí)候，我們的生活將會(huì )是多么快樂(lè )��！
未來(lái)的我也可能成為一位科學(xué)家，到太空去探索太陽(yáng)、月亮、星星，把探索到的一切東西編成書(shū)，讓大家都了解太空的奧秘，還要坐著(zhù)潛水艇到海底去觀(guān)察去探索，讓全世界人都了解海底的秘密。
未來(lái)的我也許會(huì )成為一名老師喲！教孩子們讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞，使他們個(gè)個(gè)都成為多才多藝的小王子小公主。未來(lái)的我也許會(huì )成為一名鐵路工人，我會(huì )絕對聽(tīng)從指揮人員的指揮，我要學(xué)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部電視連續劇里的主人公保爾�？虏旖鹉遣慌驴�，不怕累，不折不扣完成任務(wù)的精神。
未來(lái)的我也許會(huì )成為一個(gè)世界上最高的網(wǎng)絡(luò )高手，跟別人聊天并玩游戲呢！是很開(kāi)心的喲，我的網(wǎng)名叫“天外飛貓”，怎么樣？酷吧？是不是別具一格呢？有空，咱倆切磋一下。
��！未來(lái)的我到底是什么樣的人呢？你能告訴我嗎？
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