關(guān)于描寫(xiě)想象的作文九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)想象的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)想象的作文 篇1
假如我是愛(ài)心小天使，我要去殘疾人醫院，揮動(dòng)魔幫，把他們變成健康人，使他們快樂(lè )地生活。
假如我是愛(ài)心小天使，我要去鬧旱災的地方，找來(lái)雨神，讓他下一場(chǎng)大雨，讓那兒的人不再為沒(méi)水而苦惱。
假如我是愛(ài)心小天使，我要去沙漠，拿著(zhù)魔棒點(diǎn)一點(diǎn)，變出了許多綠洲，使那些想過(guò)沙漠的人不再為沒(méi)帶夠水而發(fā)愁。
作為愛(ài)心小天使的我，能讓人類(lèi)獲得幸福、快樂(lè )，是我最大的愿望！
我又乘著(zhù)飛毯，來(lái)到了災區人民的居住地——帳篷，剛好是他們的午飯時(shí)間，我看到了他們的食物——一瓶水和一個(gè)包子，可是他們也吃得津津有味，看到這兒，我又一次拿起了魔杖，送給他們一些可口的食物和干凈的水源。直到他們吃上了這些食物，我才安安心心的離開(kāi)了，我順著(zhù)一頂頂矮小的帳篷來(lái)到了一所小學(xué)的臨時(shí)學(xué)校，雖然環(huán)境惡劣，可是同學(xué)們依然認真聽(tīng)課，仔細完成每一份老師布置的作業(yè)，我被這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子打動(dòng)了，最后一次拿出了魔杖，用神奇的魔力，送給了孩子們許多精美的文具，看孩子們擁有了新文具，我心里有一種說(shuō)不出的高興。
今天我十分高興，因為我為災區人民做出了一份貢獻。
描寫(xiě)想象的作文 篇2
我的爺爺有一根扁擔，以前常常用他去挑東西�，F在，因為，爺爺老了，不常用了，便把它放在了老屋的一個(gè)角落里。那個(gè)角落陰暗潮濕，底下又有一塊缺口。當寒風(fēng)透過(guò)缺口過(guò)刮進(jìn)角落里時(shí)，它便開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，他多希望爺爺把他拿走。但他失望了，它深感到一種孤獨。于是，它打開(kāi)了記憶的窗口。
那應該是在年代很久遠的一個(gè)趕集的日子，他想。有一個(gè)農民，用它挑著(zhù)一擔當時(shí)缺少而又不重的海貨帶到市場(chǎng)上賣(mài)，這一擔貨物使他一天暴富。從此，那個(gè)農民成了員外，有了自己的錢(qián)莊和自己經(jīng)營(yíng)的染織坊，他的生意如日中天。當然，它深知，這是扁擔帶給他的，要是，他那時(shí)他沒(méi)有扁擔，他，就不可能一次性把貨物都帶到市場(chǎng)上賣(mài)。如果，他當時(shí)沒(méi)有一次性把貨物都帶到市場(chǎng)上去賣(mài)，那么，他剩余的貨物將會(huì )腐爛，造成巨大的損失！更不會(huì )被有錢(qián)人家把他的海貨搶購一空，導致得不償失！所以，他把扁擔敬如神明！天天擦拭，天天供奉。
扁擔很開(kāi)心，他為自己的前世而開(kāi)心，但他更愿意回憶的是和我爺爺在一起的日子。
爺爺沒(méi)有錢(qián)，也沒(méi)有什么稀世珍寶，更不懂經(jīng)商的那些事兒，只懂務(wù)農，稻子屬爺爺栽得最好！春天爺爺挑著(zhù)稻谷去播種。夏初，又用扁擔挑著(zhù)幾寸長(cháng)的禾苗移栽。秋天，用它挑著(zhù)稻谷歸來(lái)。到冬天，就把扁擔收起來(lái)，放到廚房的角落里去，因為那里暖和，扁擔不會(huì )腐爛。每到冬天，扁擔都會(huì )自我安慰地說(shuō)：“春天馬上就到，再忍一忍！”
可這個(gè)冬天，似乎很久了……
因為，第二年當春天來(lái)臨時(shí)，爺爺突然覺(jué)得，他沒(méi)有了往日的氣力，便沒(méi)有播種，自然也沒(méi)有秋收，一年下來(lái)，庫存的糧食還一大半，于是爺爺第三年春天就又沒(méi)有播種。久而久之，爺爺覺(jué)得要扁擔也沒(méi)用了，便把它隨手一扔，不管它了。但是，爺爺并沒(méi)有停止種水稻。
爺爺雖然生活在農村，但也有一點(diǎn)小小的存款和收入。終于在一個(gè)新年存夠了錢(qián)，買(mǎi)了臺收割機。從此生活更用不到扁擔了，于是對它就越來(lái)越冷漠了，甚至，都不知道家里有沒(méi)有扁擔！
在爺爺在買(mǎi)來(lái)收割機的第一個(gè)清明，要播種了，他便從閣樓上搬下來(lái)了一籮筐米，扁擔高興極了，以為爺爺又會(huì )用他挑著(zhù)那些米，去農田播種，但，爺爺遺忘了它，向鄰居張爺爺借了一條扁擔，挑起那些米，往收割機里倒去。它失望了，它一直躲在那個(gè)角落，它不再盼望著(zhù)爺爺回想起它。它的世界里也頓時(shí)消失了春，夏，秋三個(gè)季節，只剩下來(lái)滿(mǎn)天飛雪的冬！
一轉眼，已過(guò)了數載，扁擔還在那個(gè)角落，還是在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，墻邊布滿(mǎn)了青苔，它也開(kāi)始腐爛了。仍在想著(zhù)那些與爺爺陪伴的快樂(lè )的日子……
描寫(xiě)想象的作文 篇3
假如我是家長(cháng)，我會(huì )怎么樣呢？真的難以想象。
看，我的孩子竟然出門(mén)沒(méi)帶鑰匙，可怕的是我也忘帶。我心中充滿(mǎn)了氣憤，準備要把氣撒在孩子身上，可我沒(méi)有那樣做。當我看到一個(gè)4歲的小孩在我面前哭泣，一邊抽噎一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄鹞义e了”這時(shí)，我停止怒火的燃燒，心中又有些憐惜……
一個(gè)4歲的小孩如果被家長(cháng)狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴重啊。更何況，4歲，他能做什么？假如我是家長(cháng)我是不會(huì )打罵我的孩子，那種委屈我感受過(guò)，我不想再附加給我的孩子，那樣對于孩子來(lái)說(shuō)真的太累。
另一方面關(guān)于學(xué)習我又會(huì )怎么樣呢？
瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來(lái)了，我欣喜萬(wàn)分，打算好好獎勵他，但我停止了，這樣獎勵他他會(huì )不會(huì )認為媽媽只知道用錢(qián)來(lái)解決問(wèn)題呢？過(guò)了一段時(shí)間，他沮喪的拿了一張78分的試卷回來(lái)了，我的怒火又重新燃燒了起來(lái)，本來(lái)要好好罵他幾句的，但我依然停止了，我覺(jué)得暴力只會(huì )讓他感到失望，感到媽媽不喜歡他了。
孩子是媽媽的`寶貝，媽媽當然會(huì )疼愛(ài)他，可是當孩子犯了錯誤家長(cháng)又會(huì )怎么做呢？
假如我是家長(cháng)，我一定會(huì )做的很好，多理解孩子的感受，我知道不被理解的痛苦所在，理解本身的含義是思想和感情的交流，絕不等于遷就。
假如我是家長(cháng)我還會(huì )怎么樣呢？
描寫(xiě)想象的作文 篇4
我是一只螞蟻，一只黃螞蟻。我的家鄉是一個(gè)美麗的地方，那里有五色鮮花、茵茵綠草、粗壯大樹(shù)、蝴蝶紛飛，暖暖的陽(yáng)光照在人身上，舒服極了。
“丁零零——”悠揚的起床鈴聲響起。我懶懶地打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，疊了疊被子，從床上跳下來(lái)。呼吸一下新鮮空氣后，我便匆匆向大廳跑去集合，開(kāi)始了我的工作——尋食。
迷了迷眼，看著(zhù)太陽(yáng)的微笑，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的叫聲，一切都是那么美好，我一會(huì )兒向別的昆蟲(chóng)打招呼，一會(huì )兒喝兩口露珠，一會(huì )兒走過(guò)山丘，一會(huì )兒穿過(guò)樹(shù)叢。本想忘記饑餓，可是肚子叫得更歡了，無(wú)奈地苦笑了兩聲后，我又開(kāi)始尋食。就在我準備離開(kāi)時(shí)，一陣香味飄了過(guò)來(lái)。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一大塊面包，上面還有奶油，但傷腦筋的是旁邊有一只螞蚱。它一動(dòng)不動(dòng)地守著(zhù)那塊面包，見(jiàn)了我，還耀武揚威地揮了揮它那綠色的鋸子，氣得我牙癢癢的。
我立刻回洞，報告了螞蟻將軍。將軍聽(tīng)了，大手一揮，帶領(lǐng)著(zhù)大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了那里，同伴們見(jiàn)了螞蚱，兩眼放光，猶如貓見(jiàn)了耗子般撲上去。螞蚱也毫不示弱，但終究寡不敵眾，不一會(huì )兒，我們興高采烈地回洞了。
螞蟻將軍獎勵了我，在別的螞蟻羨慕的目光中，我昂首挺胸，得意洋洋。
晚上，一桌子的好飯好菜，我心滿(mǎn)意足地吃了個(gè)飽，打了個(gè)嗝，看著(zhù)月亮，聞著(zhù)清風(fēng)，沉沉地睡著(zhù)了。
描寫(xiě)想象的作文 篇5
姚正
“呵……呵……”剛起床的我還神志未清，卻模糊地看見(jiàn)了一輛UFO�！芭�，原來(lái)是外星飛碟呀……什么？外星飛碟？！”我擦了擦眼睛，又看了一眼�！疤炖�！這是誰(shuí)給我開(kāi)的‘兒童玩笑’？”
不知那外星人在呱嘰呱嘰地說(shuō)些什么。過(guò)了一會(huì )，那外星人又用漢語(yǔ)對我說(shuō)：“你好，我的地球名字叫目組，我來(lái)自宇宙的最深處�！�
“你好，我叫姚正。你不是來(lái)侵略地球的吧？”我膽戰心驚地問(wèn)。
“我沒(méi)有惡意�！蓖庑侨苏f(shuō)。
“你初次來(lái)我們地球，不如讓我帶你參觀(guān)一下我們這里最有名氣的柳江河吧�！�
“好啊�！蓖庑侨苏f(shuō)道。
“不過(guò)你這個(gè)樣子有點(diǎn)嚇人�！�
“沒(méi)事，我們外星人會(huì )變化�！闭f(shuō)完，他點(diǎn)了點(diǎn)手表上的紅色按鈕，立即變成了一個(gè)地球人。
“哇，你們外星人也忒怪了吧�！闭f(shuō)完，我們一起去了柳江河。
到了柳江河，天啦，怎么這么多垃圾，蒼蠅、蚊子到處飛，廢水在不斷地排放……
“夠了，這就是你所謂的最有名氣的柳江河？我不想再在這個(gè)地方呆一分鐘，我希望下次來(lái)地球時(shí)，不再看到這個(gè)景象！”他一說(shuō)完，扭頭就要走。
“等一下，你說(shuō)的這些話(huà)，不會(huì )浪費口水的，下次來(lái)的時(shí)候，讓你見(jiàn)識一下這里真正的柳江河！”
�。ㄙF州省綏陽(yáng)縣七巧板作文中心五年級指導老師：呂金華）
描寫(xiě)想象的作文 篇6
我要發(fā)芽了，我要露面了，我要去一個(gè)被稱(chēng)之為溫情的世界。沉睡了幾百年的我終于蘇醒了，我涌出了衣孢媽媽的懷抱，推開(kāi)了大地外婆的阻攔，出現在一片敞亮的天地中。
還沒(méi)等站穩腳，我便迫不及待的張望四周，我吃驚的發(fā)現身邊有許多黃黃的薄薄的片兒片兒，有的像星星，有的像月亮。外婆告訴我那是樹(shù)葉，是已經(jīng)飄落的樹(shù)葉。我奇怪地問(wèn)：飄落的樹(shù)葉，春天樹(shù)葉不都是剛發(fā)芽嗎？為什么會(huì )飄落？樹(shù)伯伯告訴我說(shuō)：春天樹(shù)葉是會(huì )發(fā)芽的，但是到了秋天樹(shù)葉自然會(huì )飄落。我茫然，秋天？難道這不是春天嗎？我終于無(wú)奈的相信，這不是生機勃勃的春天，而是草木枯敗的秋天。本想和伙伴們在春天吮吸白云阿姨甘甜的乳汁，和輕風(fēng)姐姐一起嬉戲，沒(méi)想到我竟在沉睡百年之后在草木枯敗的秋天發(fā)芽。在這個(gè)季節里我將用什么來(lái)抵擋風(fēng)霜維持我原本就很脆弱的生命？唉~~
正在我嘆息之時(shí)，從不遠處走來(lái)一只渾身雪白的動(dòng)物，它靜靜地走到我的身邊，一直在喵喵地叫，我不知道它在說(shuō)什么，我有些畏懼，怕它殘害我這個(gè)原本就很脆弱的小生命，我盡量地離它遠一些。
描寫(xiě)想象的作文 篇7
今天我太累了，躺在床上一下子就睡著(zhù)了。突然，我乘上了宇宙飛船，來(lái)到了水果星球。
這里什么東西都是水果做成的。我來(lái)到游泳池，往下一跳，不小心嗆了一口水。咦，怎么是甜的？原來(lái)這里的水全是橘子汁。我隨手一撈，竟撈到了兩條魚(yú)，那么香，我咬了一口－－芒果味，啊，原來(lái)是一條芒果魚(yú)。
剛剛上了岸，就看見(jiàn)一只老虎朝我沖來(lái)。我趕緊躲到一邊，學(xué)著(zhù)武松的樣子，喝了五碗蘋(píng)果汁酒，然后，壯著(zhù)膽子跳到老虎背后，對老虎就是一拳，沒(méi)想到打出來(lái)的卻是香蕉果汁�！鞍�，原來(lái)是只香蕉虎�！蔽页^上就是一口，咬下一塊香蕉老虎肉。老虎受傷逃跑了。我吃著(zhù)老虎肉，心里美滋滋的。
走著(zhù)走著(zhù)我看見(jiàn)地面上很亮。于是，我爬下去舔，原來(lái)是紅櫻桃地板。我舔呀舔，舔了個(gè)干凈。這時(shí)，兩個(gè)水果士兵走過(guò)來(lái)，恭恭敬敬地遞給我一張“優(yōu)秀垃圾清潔工”獎狀。我一時(shí)明白不過(guò)來(lái)，士兵告訴我：“你舔干凈了我們的地板，國王賞你一張獎狀�！�
“��？！”我大喊了一聲。突然，我掉進(jìn)了一個(gè)洞里，我大叫起來(lái)。
我睜開(kāi)眼睛，噢，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)……
描寫(xiě)想象的作文 篇8
我們現在吃飯時(shí)需要用到許多餐具，有刀叉 、勺子等。我想發(fā)明一種多功能筷子。
這種筷子是用紙做成的。當然，這種紙不是我們學(xué)習用的普通紙。而是一種富有韌性、不易撕破、用膠水就可粘貼成的特種紙。這種筷子是空心的，擰開(kāi)兩端，就可以當成吸管來(lái)用。
另外，多功能筷子上有許多彩色電子按鈕，上面有許多餐具圖案，有叉子、刀子、勺子等。你只需要按一下印有自己用的餐具圖案，就能變成相應的餐具。除此之外，筷子上還有一個(gè)筷子按鈕，按一下就會(huì )變成原樣。
清洗時(shí)，只需用清潔水輕輕一噴就干凈了 。當然，這種水不會(huì )添加任何添加劑，非常環(huán)保。如果水用完了，可以將筷子和裝水的空紙瓶收集，交到有關(guān)回收站，回收站可將這些回收物品重新做成紙漿，生產(chǎn)出可再利用的紙品，供循環(huán)使用。
多功能筷子還有許多功能，比如內含納米技術(shù)，可將對人類(lèi)有害的紫外線(xiàn)吸收......，但只有現在努力，才能可能實(shí)現這個(gè)愿望。
實(shí)驗小學(xué)四（2）班 李依依
描寫(xiě)想象的作文 篇9
我喜歡的神話(huà) 是《后羿射日》這個(gè) 主要講了，從前，天上一下子出現十個(gè)太陽(yáng)。玉帝就派后羿去嚇唬，嚇唬天上的十個(gè)太陽(yáng)，后羿就帶著(zhù)十只劍帶上神弓，就去射太陽(yáng)。后羿射了九個(gè)太陽(yáng)為民除害。很多人拜他為師，有個(gè)叫縫朦為師的人很狡猾就拜后羿為師。
有一天，后羿的妻子嫦娥對后羿說(shuō)：“我們現在越來(lái)越老了，到一定的年齡我們會(huì )死的�！庇幸惶�，后羿得知昆侖山上的西王母有長(cháng)生不老藥。后羿經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才得到長(cháng)生不老藥�？p朦得知后羿有長(cháng)生不老藥。就借后羿帶弟子練功的時(shí)候自己假裝生病去偷藥，被嫦娥給發(fā)現了，嫦娥被縫朦逼的一口把藥吞了下去，最后飛上了天。
這就是我喜歡的神話(huà) ！
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