關(guān)于妙的想象作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的妙的想象作文6篇，歡迎大家分享。
妙的想象作文 篇1
有一天，當我醒來(lái)的時(shí)候，驚奇的發(fā)現我變成了蒲公英，躺在一望無(wú)際的大草原上，一只只蝴蝶在我頭上飛過(guò)，草原彌漫著(zhù)陣陣花香。我驚訝地叫道：“哇，太美了！”
風(fēng)爺爺說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，應該自己去安家落戶(hù)了�！痹陲L(fēng)爺爺的帶領(lǐng)下，我依依不舍地離開(kāi)了我的同伴，我隨風(fēng)飄啊飄啊，飛過(guò)了一片片綠綠的草地，又越過(guò)了一條條清澈的河流，風(fēng)停了，我看到了一座荒山，心想：可以在這里安家落戶(hù)嗎？石頭說(shuō)：“這里土地貧瘠，你會(huì )很辛苦的，還是到別處去吧！”“石頭哥哥，我不怕苦�！蔽一卮�。風(fēng)爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“孩子，你真勇敢！”
我告別了風(fēng)爺爺，決定在這里生根、發(fā)芽、結種……
溫暖的春天又到了，這里的土地不再貧瘠，長(cháng)出了滿(mǎn)山遍野的蒲公英，美麗極了！
叮鈴鈴，鬧鐘響了，原來(lái)是一個(gè)美麗的夢(mèng)。勇敢的蒲公英在我的心里深深的埋下了種子。
妙的想象作文 篇2
媽媽送了我一本《魔法學(xué)習書(shū)》。它閃閃發(fā)光，樣子十分奇特。我打開(kāi)書(shū)，魔法書(shū)對我說(shuō)：“主人，我跟別的書(shū)不一樣，從現在開(kāi)始，我將會(huì )幫助你�！�
第二天，我剛吃完早飯，準備去上學(xué)的時(shí)候，突然發(fā)現小隊符號不見(jiàn)了。我趕緊找，但沒(méi)找到，急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，魔法學(xué)習書(shū)對我說(shuō)：“主人，小隊符號就在你的文具盒里。下一次一定要記住你物品的位置噢！”
語(yǔ)文課上要講小興安嶺，我不明白課文的.意思。這時(shí)，我感到風(fēng)聲從耳邊呼嘯而過(guò)，等掙開(kāi)眼睛時(shí)，魔法書(shū)已把我帶到了美麗的小興安嶺，春夏秋冬四季在我眼前變換著(zhù)，我這才明白了課文的用意。這真是一次奇妙的旅行��！
中午，我有點(diǎn)兒困了，魔法學(xué)習書(shū)變成了一個(gè)軟綿綿的大枕頭，我舒舒服服睡起覺(jué)來(lái)，為下午上課做準備。
突然，我的手被紙劃破了一個(gè)大口子，鮮血直流。魔法學(xué)習書(shū)又給我貼上了創(chuàng )口貼，馬上就不疼了。
我回到家，心想：這本書(shū)真好啊，我要好好保護它。
妙的想象作文 篇3
今天媽媽帶我去了濱�？萍拣^。一步入展廳，我就被高大的長(cháng)征5號火箭模型所吸引了。隨后我還參觀(guān)了智能空間、信息天地、智能機器人、浩瀚的宇宙和地球家園等展區，真是讓我大開(kāi)眼界。
不知不覺(jué)，我走到了動(dòng)力車(chē)間，坐著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了20xx年，在那里我已經(jīng)是科學(xué)家了。有一款神奇的汽車(chē)就是我發(fā)明的，這輛汽車(chē)到底有什么神奇之處呢？讓我們一起來(lái)看一看吧。我們經(jīng)常面臨堵車(chē)的困擾，但是在這里如果堵車(chē)了你不要著(zhù)急，只要按下車(chē)里的粉紅色按鈕，車(chē)身就會(huì )慢慢升高，四個(gè)車(chē)輪也變成了美麗的翅膀，載著(zhù)我們在普通車(chē)輛的上空穿行。你不但可以呼吸到最新鮮的空氣，還可以和小鳥(niǎo)打招呼呢，這種感覺(jué)真是太美妙了！我發(fā)明的汽車(chē)還可以無(wú)人駕駛，因為車(chē)上有一個(gè)小助手叫“咪咪”，它是全世界最先進(jìn)的汽車(chē)系統軟件。當你開(kāi)車(chē)感覺(jué)到疲憊的時(shí)候，你就可以點(diǎn)擊他的頭像請他來(lái)幫忙了。每到這個(gè)時(shí)候，他還會(huì )很溫柔的說(shuō)一句，主人很高興能為您效勞。
“馨馨，醒醒，我們到家了”。呀！原來(lái)我是在回來(lái)的路上做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)��！
妙的想象作文 篇4
“叮鈴鈴”上課了，“小主人，上課了，你要什么書(shū)？”“我要語(yǔ)文書(shū)和筆盒�！薄昂玫�，給�！蹦銈儾�，這是什么？沒(méi)錯，就是“多功能書(shū)包”。
“多功能書(shū)包”長(cháng)得跟普通的書(shū)包差不多，有一個(gè)大口袋，一個(gè)中口袋，一個(gè)小口袋和一個(gè)暗袋，唯一不同的是它背上有四個(gè)不同顏色的按鈕。
這四個(gè)按鈕分別是紅色、黃色、綠色和藍色。
按一下藍色的，書(shū)包后面就會(huì )長(cháng)出一對翅膀。這翅膀好像天使的翅膀一樣，基本是白色的，只有翅膀尖是藍色的，它的大小就跟我們的兩只手臂完全打開(kāi)一樣大，非常漂亮。
再按一下黃色的，翅膀就消失了。按紅色的是告訴書(shū)包上課了，按綠色的是告訴書(shū)包下課了。
你放學(xué)了，按一下這個(gè)書(shū)包上的藍色按鈕，它可以帶你飛回家。到家了，按一下黃色，翅膀就消失了。
上課了，按紅色，說(shuō)出你要的書(shū)和東西，它就會(huì )“吐出”你要的。
下課了，按綠色，它就會(huì )把東西“吃進(jìn)去”放到“肚子”里。而且，別人要是強行打開(kāi)的話(huà)，它就會(huì )發(fā)出警報并飛到主人身邊。是不是很神奇？
假如我有這個(gè)書(shū)包，家人就不用那么辛苦地來(lái)接送我了；假如我有這個(gè)書(shū)包，我拿東西和書(shū)就會(huì )很方便了；假如我有這個(gè)書(shū)包，我就再不會(huì )丟東西了。
這就是我的奇思妙想，我相信這個(gè)發(fā)明在未來(lái)肯定能實(shí)現！
妙的想象作文 篇5
20xx年的春節。與眾不同，在這個(gè)春節中發(fā)生了一件可怕的事情。那就是新型冠狀病毒。
讓這個(gè)春節格外的可怕。所以這個(gè)春節不但不喜慶，還充滿(mǎn)悲劇。疫情發(fā)生后，所有的醫護人員軍隊。都進(jìn)入了一級戰斗狀態(tài)，所有的醫護人員都奮戰在一線(xiàn)。讓我很感動(dòng)，所以才產(chǎn)生了一些奇思妙想。
我想到我發(fā)明了一種滅菌消毒液體。這些消毒液體跟消毒液完全的不一樣。消毒液只能一一會(huì )兒殺菌，而我發(fā)明的消毒液體。是一直要遇的。那一片就這也沒(méi)有細菌，只要出門(mén)時(shí)低級再出去。就完全沒(méi)有細菌。
消毒液體是裝在盒子里。以防泄露而裝上的盒子盒子是個(gè)長(cháng)方體，可以隨身攜帶。很方便，使用也很快速，我的滅菌消毒液體是不是很好用？
現在我學(xué)習要在網(wǎng)上上課，不僅對眼睛不好，效率還低。有許多家長(cháng)不愿意。但只要買(mǎi)了滅菌消毒液，就可以回到教室上課了。我的奇思妙想是不是很有趣呢？
你的奇思妙想是什么呢？你的奇思妙想是不是和我的一樣有趣呢？
妙的想象作文 篇6
今天，我在家里玩著(zhù)擊倒保齡球的游戲，突然，電視吱吱作響，正想著(zhù)：是系統出錯了嗎？下一秒我直接被吸進(jìn)了虛擬世界。
保齡球大戰馬上要開(kāi)始了，這個(gè)保齡球場(chǎng)好奇特��！只有一個(gè)計分板、3米的球道和活過(guò)來(lái)的保齡球。重要的是，連個(gè)對手都沒(méi)有！這樣怎么比賽呀？當我了解所有的規則和秘訣時(shí)，對手突然現身啦！是一只很大的螞蟻怪，它說(shuō)如果我輸了就把地球啃得渣都不剩！語(yǔ)氣陰森恐怖，令人毛骨悚然！但我是正義的化身，為了人類(lèi)的安全，不能讓它得逞毀滅地球，我吸取了大量能量蓄勢待發(fā)！
它遞給我一個(gè)魔法球管，讓我把球往里塞，比賽正式開(kāi)始！螞蟻怪先扔球，不知是它用力過(guò)猛還是求勝心切，球不聽(tīng)使喚的偏了一些，最終它只獲得了95分。到我扔球，正義的力量使我一下就擊中了！就在我離100分只差10分的時(shí)候，螞蟻怪對我的保齡球施了魔法，把它變成短跑苗子似的，跑得飛快！如果冒然擊球肯定無(wú)法擊中，我想到了剛才吸取的能量，念了口令，能量被激發(fā)出來(lái)，破了螞蟻怪的魔陣，保齡球被我的能量定住了，我趁機出球，全中！我贏(yíng)了！
邪惡最終是戰勝不了正義的！我贏(yíng)回了全世界，安然地回到了我家里的游戲中。
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