【實(shí)用】機器人想象作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的機器人想象作文3篇，希望對大家有所幫助。
機器人想象作文 篇1
夢(mèng)想使人強大，夢(mèng)想讓人充滿(mǎn)力量。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名工程師，發(fā)明機器人來(lái)幫助人類(lèi)。它們可以當裁判，當警察，當清潔工……這樣，人們的生活與工作是不是就會(huì )變得更加方便呢？
現在，絕大部分的體育項目都是由人來(lái)做裁判。那么，他們可能因為情緒、情感等因素影響裁判的公平與公正，也可能因為人類(lèi)自身能力的限制導制誤判、錯判。我發(fā)明的機器人瓦力就可以克服這些缺陷：它的“身體”各部分非常靈活，比如，眼睛是可以360度全方位拍攝的攝像頭；它有一個(gè)“最強大腦”——超級芯片，這個(gè)芯片可以快速收集數據、存儲有用信息、快速提取分析、準確做出判斷；它可以變形，根據周?chē)h(huán)境變高、變矮，變胖、變瘦，變成圓形、變成方形等等；它可以變換模式，根據比賽項目，在地面行走或奔跑、空中飛行、水里游動(dòng)等不同模式中自行切換……我還會(huì )給瓦力設計一個(gè)按鈕，只要按下按鈕，瓦力就會(huì )變成教練機器人，它會(huì )是一個(gè)知識豐富、教學(xué)嚴格、水平高超的優(yōu)秀教練員。
大家知道，警察叔叔在抓壞人時(shí)會(huì )遇到生命危險，有時(shí)壞人會(huì )逃脫。為了準確又安全地抓住壞人，我會(huì )發(fā)明一種超級警察機器人克林�？肆值纳眢w靈活又結實(shí)，堅不可摧。它還是個(gè)功夫大師，太極、詠春、蔡李佛拳……樣樣精通。它還有一雙“千里眼”，可以提前發(fā)現目標；有一對“順風(fēng)耳”，可以探聽(tīng)到敵人的聲響；有一顆容納海量信息的聰明大腦，能夠過(guò)不忘，就算罪犯整了容，克林也能辨認出來(lái)。我相信，有了克林這樣的警察，壞人一定會(huì )手到擒來(lái)。
我們可以在大街小巷看見(jiàn)環(huán)衛工人的身影。他們頂著(zhù)炎炎夏日或凜冽寒風(fēng)在街上掃地，多辛苦啊。長(cháng)年累月干這個(gè)工作，他們會(huì )吸入過(guò)多的灰塵，對身體不利。我會(huì )發(fā)明一種專(zhuān)門(mén)清掃街道的機器人，名叫庫伯。晴天，庫伯會(huì )收集太陽(yáng)光做能源；雨天，庫伯會(huì )收集雨水發(fā)電做能源；另外，庫伯還可以收集月光、風(fēng)做能源；最重要的是，庫伯會(huì )將可回收垃圾轉化成能源或其他生活用品。
我還會(huì )發(fā)明幫助農民伯伯干活的機器人，幫助礦工采礦的機器人，幫助媽媽做家務(wù)的機器人，幫助爸爸給傳染病人治病的機器人�？傊�，我會(huì )根據人們的需要發(fā)明各種各樣的智能機器人。
有了它們，人們不用太過(guò)辛苦和勞累，我們的生活會(huì )變得更加美好！
機器人想象作文 篇2
大家好，我是出生于22世紀的一個(gè)多功能機器人，我的爸爸媽媽?zhuān)挥谜f(shuō)你們也知道，是聰明非凡的科學(xué)家啦，他們給我取了一個(gè)很洋氣的名字——robot。
有一天，爸爸媽媽對我說(shuō)：“孩子，你的系統已經(jīng)比較成熟了，可以出門(mén)去幫助人們了。記得要使用太陽(yáng)能充電，不然你會(huì )筋疲力盡的，到時(shí)候回不了家可就麻煩了�！蔽遗d奮地一溜煙跑了出去，每一次看到其他哥哥姐姐上街，我就心癢癢的，終于等到我能出門(mén)了，怎能不心癢難耐。
我腳踩的是“風(fēng)火輪”，一種新型磁懸浮科技產(chǎn)品，飄離地面2厘米，因此完全不用擔心地上的紙屑、碎石這些東西影響行進(jìn)速度了。我開(kāi)足馬力，不一會(huì )就到了最繁華的步行街，我好想讓人們見(jiàn)識見(jiàn)識我的威力呀�？墒�，大街上竟然空無(wú)一人，路邊的花低垂著(zhù)腦袋，垂頭喪氣的，很沒(méi)有精神，行道樹(shù)的葉子也蔫蔫的，感覺(jué)身體被掏空，天空像是被罩了一床厚重的大棉絮，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。正是我大展拳腳的時(shí)候了！
我一鍵啟動(dòng)“肚子”上的綠色按鈕，開(kāi)啟了空氣高速凈化模式。我的肚子可是個(gè)神奇的`機器，雖然看起來(lái)很小，但功能強大，能大范圍吸收霧霾，直接過(guò)濾凈化，再轉化成清新的空氣輸出到環(huán)境中。我的管轄范圍能達方圓百里，所以毫不謙虛地說(shuō)，我可是太平洋的警察——管得寬呢。
見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了，沒(méi)用到十分鐘，花兒抬起了頭，樹(shù)兒伸展了腰肢，天空像被洗過(guò)一樣，藍得那么透徹，那么明麗。人們陸續來(lái)到我身邊，年輕的媽媽對我豎起大拇指，孩子們看著(zhù)我呵呵笑，有老人走過(guò)來(lái)，摸摸我的腦袋，不停地說(shuō)著(zhù)“謝謝”。
看著(zhù)重新變得人聲鼎沸的街道，我別提多高興了。這時(shí)，車(chē)子也多起來(lái)了，步行街周邊的馬路上，各種車(chē)子轉彎調頭，本來(lái)就不寬敞的街道，被堵得嚴嚴實(shí)實(shí)。有些司機狂按喇叭，催促前面的車(chē)輛，高分貝的“嘀嘀”聲實(shí)在刺耳，人們的“路怒癥”還真嚴重呀。哎呀，看我這記性，差點(diǎn)忘記開(kāi)另外一個(gè)專(zhuān)治這種病的按鈕了。我手臂上有個(gè)扭，一按就能伸出一臺音樂(lè )播放器，流瀉出讓人心情愉悅的輕音樂(lè )，能慢慢平復人的心情。
太陽(yáng)出來(lái)了，我的“肚子”開(kāi)始咕咕叫，暖暖的陽(yáng)光提醒我該補充體力了。為了世界更美好，我還會(huì )回來(lái)的！
機器人想象作文 篇3
大家好！我是20xx年最著(zhù)名的機器人設計師————張耘濤。今天，我要向大家介紹我的得意之作“教師機器人”！
教師機器人有許多功能，什么管理班級、布置作業(yè)、上課等。只要你能想得到的他通通會(huì )做。例如：我們的羅老師因為長(cháng)期利用自己的休息時(shí)間為我們輔導作業(yè)，沒(méi)有好好休息，所以扁桃體發(fā)炎了，每說(shuō)一句話(huà)，喉嚨都很痛！我發(fā)明的教師機器人就可以幫羅老師解決這個(gè)問(wèn)題。
如果羅老師想提醒小明快做作業(yè)，但是，又怕對嗓子不利而發(fā)愁時(shí)，我的教師機器人好像看懂了老師的心思，走到小明同學(xué)身邊，輕聲提醒他：“小明同學(xué)，你要趕快寫(xiě)作業(yè)了，要是留晚學(xué)，不但增加你寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)間，而且媽媽在外面等，多不方便哪！”小明就馬上寫(xiě)作業(yè)了。老師想說(shuō)話(huà)時(shí)，只要看一眼教師機器人，他就心領(lǐng)神會(huì )，幫你辦得面面俱到。
看吧，這就是我發(fā)明的教師機器人，想要么？快來(lái)20xx年搶購吧！
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