想象作文未來(lái)的學(xué)校合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的想象作文未來(lái)的學(xué)校，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象作文未來(lái)的學(xué)校1
一陣美妙的音樂(lè )，一聲親切的問(wèn)候，我從夢(mèng)中醒來(lái)。家庭機器人送來(lái)早點(diǎn)，電子鐘報告：20xx年6月7日，氣溫19~~26度，空氣新鮮，利于出行。我收拾完畢，哼著(zhù)小曲，穿上自動(dòng)滑翔鞋，向學(xué)校奔去。 來(lái)到校門(mén)口，學(xué)校大門(mén)是用合金做成的，外面包著(zhù)天藍色的塑料，感覺(jué)非常柔和，漂亮。大門(mén)由幾個(gè)小門(mén)組成，每個(gè)小門(mén)上都有一個(gè)小孔，這個(gè)就是“報到器”。只要把學(xué)生卡往小孔里一插，機器就在自己的名字旁打一個(gè)鉤。一個(gè)星期不能遲到兩次，否則就會(huì )在名字旁邊打叉，那可就要扣分了，就不能評優(yōu)秀學(xué)生，真是可惜。
進(jìn)了學(xué)校，乘“智力電梯”，它會(huì )送你到學(xué)校的任一個(gè)地方。不僅節約了時(shí)間，還節省了空間。教學(xué)樓再沒(méi)有那么多樓梯，看起來(lái)十分別致。教室的窗戶(hù)是吸塵玻璃，能使教師長(cháng)期保持清潔；燈管是吸熱玻璃，夏天的時(shí)候，代替了空調。四壁的涂料最特別，是“變色吸音涂料”，上課的時(shí)候，它是藍色的，讓同學(xué)們神清氣爽，課間的時(shí)候，它又變成粉紅、嫩綠、橙色，讓我們無(wú)比新鮮。教室的桌椅是固定的，不過(guò)用起來(lái)非常舒服。
隨著(zhù)悅耳的音樂(lè )聲，上課了。老師和她的機器人助理走了進(jìn)來(lái)。老師熟練地操縱著(zhù)電腦，一邊講解著(zhù)。助理就給我們分發(fā)小禮物，密切注視同學(xué)門(mén)的情緒。發(fā)現同學(xué)有厭倦了，就提醒老師安排休息和游戲。助理可會(huì )唱歌了，舞也跳得很好，就是做游戲的時(shí)候老輸給我們。
下午放學(xué)了，沒(méi)有作業(yè)，也不用背書(shū)包。只要求閱讀自己喜愛(ài)的課外書(shū)，做做讀書(shū)筆記貼到BBS上。上周我的的幻想作文《假如我生活在3000年》，又得了一顆金星。
這就是未來(lái)的學(xué)校，它離我們還有多遠？
想象作文未來(lái)的學(xué)校2
晚上，我在被窩里想象著(zhù)，未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們潮水般地涌進(jìn)了學(xué)校，老師發(fā)給我們一個(gè)可縮小的手提電腦和一個(gè)軟盤(pán)，你只要把軟盤(pán)放進(jìn)電腦里，再說(shuō)你要的書(shū)，那本書(shū)就會(huì )自動(dòng)跳出來(lái)了。晚上，我打開(kāi)電腦做作業(yè)，一個(gè)話(huà)筒和一個(gè)機器手伸了出來(lái)，要做的作業(yè)都顯示在屏幕上，你只要對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)答案，機器手就會(huì )自動(dòng)把答案寫(xiě)上去。
第二天上街一看，所有學(xué)生的書(shū)包都變成了那臺手提電腦，你只要按下電腦上的紅色按扭，電腦就會(huì )縮小，小到你可以把它裝進(jìn)口袋里。沒(méi)有沉重的書(shū)包，你就可以像逛街一樣地去學(xué)校了。到了班級，我把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)批改機里，他就說(shuō)：“有一題錯誤，請訂正�！庇喺曜鳂I(yè)，該上課了，第一節是語(yǔ)文課，我對話(huà)筒說(shuō)了一聲“語(yǔ)文書(shū)”，語(yǔ)文書(shū)就從電腦里跳了出來(lái)。老師說(shuō)：“請同學(xué)們把書(shū)翻到，今天我們要上得是，《拉薩的天空》這一課�！痹�(huà)音剛落，黑板上就浮現出拉薩天空的景象，那里的天空是那么的蔚藍，那么的廣闊。第二節是生物課，今天我們要上的是瀕危動(dòng)物金絲猴，我們把書(shū)翻到，書(shū)上就出現了一只可愛(ài)的金絲猴，在教室里活蹦亂跳啟來(lái)，“哇噻”同學(xué)們的嘴巴個(gè)個(gè)都成了O字形，后來(lái)才知道，那是用立體影象拍出來(lái)的。激動(dòng)人心的活動(dòng)課終于到了，我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上向學(xué)校的圖書(shū)室借閱圖書(shū)，我借到了一本《福爾摩斯探案集》，剛想翻開(kāi)看，一只大手就從我背后伸過(guò)來(lái)，想搶我的書(shū)，我大聲叫到：“這是我的書(shū)，你不能搶�！�
雖然我沒(méi)有體驗到真正的快樂(lè )，但是我相信，隨著(zhù)科學(xué)的迅速發(fā)展，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
想象作文未來(lái)的學(xué)校3
科學(xué)不斷進(jìn)步了，好多現在不可能發(fā)生的事情，在未來(lái)就可能發(fā)生。未來(lái)的學(xué)�？赡苁沁@樣的……
在未來(lái)的學(xué)校里學(xué)習那真是一種享受。學(xué)校里有個(gè)超大型的食堂，每一位老師都會(huì )做不同的點(diǎn)心，而點(diǎn)心里都藏有知識，假如你把這種含有語(yǔ)文知識的點(diǎn)心吃了下去，你就會(huì )擁有這些語(yǔ)文知識。每節課吃一種點(diǎn)心，那真是想也想不到的美事��！但是還是需要上課的。你上課時(shí)把點(diǎn)心吃過(guò)后，老師就要出一些關(guān)于這種類(lèi)型的題目，看你有沒(méi)有真的“吃”到腦子里。
未來(lái)的學(xué)校還有一點(diǎn)好處。如果你學(xué)語(yǔ)文，學(xué)到了廬山這一課，就可以通過(guò)電子教室的“空間大隧道”“飛”到廬山學(xué)這一課，看看那兒的風(fēng)景，感受人間仙境的美妙。未來(lái)學(xué)校的每一天，都有一節體育課，這節體育課跟我們現在的體育課有所不同，在未來(lái)的學(xué)校里，會(huì )有游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，甚至還有一個(gè)小型滑雪場(chǎng)……這節體育課，你想做什么體育運動(dòng)就做什么體育運動(dòng)，你可以成群結隊的打籃球、踢足球，可以成雙成對的打乒乓球、打羽毛球，可以單獨一人練滑雪……；還有一節音樂(lè )課，學(xué)校里有門(mén)類(lèi)齊全的樂(lè )器室，還有超大的舞蹈室，你一定可以找到你喜歡的樂(lè )器，也能秀出你最美的舞姿……
我想象的未來(lái)學(xué)校，你們想不想來(lái)上學(xué)。
想象作文未來(lái)的學(xué)校4
未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大大門(mén)上有聲音識別器，只要隨便說(shuō)一句話(huà)，就能知道你是不是陌生人，如果不是他就說(shuō)：“對不起，我不認識你您。"如果你是本校的學(xué)生或老師，他就會(huì )說(shuō)：“歡迎您回到學(xué)校，希望您在這里度過(guò)一段美好時(shí)光�！�
走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就會(huì )把你送到教學(xué)樓里。走廊里四周的墻是水晶玻璃的，能看見(jiàn)外面的紅花，綠樹(shù)，碧水和藍天。而且，墻上有隱形自動(dòng)換氣系統，能把室內污濁的空氣排出去，把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿(mǎn)了同學(xué)們的藝術(shù)作品，有剪紙，有繪畫(huà)，有書(shū)法。在這里，同學(xué)們多有展示自己的機會(huì )。
還沒(méi)走進(jìn)教室，先聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲：“子曰：詩(shī)三百，一言以蔽之。曰；思無(wú)邪�！笔且荒昙壍膶W(xué)生在上誦讀課。哎，怎么深奧的東西呀！據校長(cháng)講，在這里，同學(xué)們都會(huì )背《論語(yǔ)》，個(gè)個(gè)知書(shū)達理，樂(lè )觀(guān)堅定；寫(xiě)起作文，一點(diǎn)兒都不發(fā)愁�？珊⒆硬粫�(huì )覺(jué)得太枯燥了？不會(huì )的，老師把這些文字的意思編成了一個(gè)小故事，學(xué)生自然而然的就背下來(lái)了。
環(huán)顧四周，你會(huì )發(fā)現教學(xué)用具都是高科技。墻上掛著(zhù)電子黑板，老師需要寫(xiě)板時(shí)，只要對電子板一說(shuō)，黑板就會(huì )自動(dòng)顯示出來(lái)，再也不用吃粉筆灰了。下課后，只要說(shuō)Yes或No，黑板就會(huì )自動(dòng)保留或自動(dòng)墻上還有自動(dòng)顯示資料的屏幕，能自動(dòng)變換光線(xiàn)強度的電子燈。天花板則是一個(gè)星空，一到晚上，他就會(huì )繁星閃爍，幫助同學(xué)們認識到許多的星座。
我真希望這種未來(lái)的學(xué)校能早點(diǎn)出現。
想象作文未來(lái)的學(xué)校5
30年后，我帶著(zhù)孩子從美國回到了學(xué)校，離學(xué)校還幾步時(shí)，我看見(jiàn)學(xué)校的門(mén)口變了，剛走到門(mén)口，門(mén)上的電子鳥(niǎo)就叫了起來(lái)：“歡迎你，同學(xué)。歡迎你，同學(xué)�！蔽蚁耄簩W(xué)校怎么變成這個(gè)樣子了呢我問(wèn)了一下旁邊小店店主，店主說(shuō)：“這只電子鳥(niǎo)的腦子里有全部從這里上過(guò)學(xué)的同學(xué)信息�！迸�！原來(lái)如此，怪不得它認識我。
一走進(jìn)學(xué)校，我發(fā)現學(xué)校的地變了，不像以前那么費力地走路，學(xué)校有一種電動(dòng)地毯，只要在地毯上按一下你要去的地方，地毯就會(huì )帶你到達目的地。學(xué)校還有幾個(gè)休閑廳，有老師們課前想去的咖啡廳，只要叫一聲：“來(lái)一杯咖啡，”服務(wù)生機器人就會(huì )馬上把咖啡送到你面前，還有音樂(lè )廳等地方。
再來(lái)到以前的教室，教室還像以前那么寬大，那么明亮，可是，每班只有10-20個(gè)學(xué)生，如果不是桌子上放有書(shū)本，你根本不知道這是學(xué)生上課的地方，倒像是辦公的地方，因為每個(gè)學(xué)生有一張很大的桌子，桌子這邊有電腦，那邊有電視機，真的是應有盡有呀！同學(xué)們只要把椅子一轉，就可以干這干那了，真是太神奇了。
學(xué)校還造了幾了區，比方說(shuō)生物區吧！里面有動(dòng)物、植物。動(dòng)物里有一些撻云獸、還有鼠先鋒、龜臣相等一些奇特的動(dòng)物。植物也變了：有風(fēng)鈴樹(shù)、琴花、龍尾竹等一些植物。真是風(fēng)景如畫(huà)，空氣清香。
這就是我心中末來(lái)的學(xué)校。
想象作文未來(lái)的學(xué)校6
未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大門(mén)上有聲音識別器，只要隨便說(shuō)一句話(huà)，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就會(huì )說(shuō)“對不起，我不認識您�！比绻闶潜拘５膶W(xué)生或老師，它就會(huì )說(shuō)：“歡迎您回到學(xué)校，希望你在這里度過(guò)一段美好的時(shí)光�！�
走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的墻壁都是水晶玻璃，能開(kāi)見(jiàn)外面的紅花 、綠樹(shù)、碧水和藍天。而且，墻上有隱形自動(dòng)換氣系統，能把室內污濁的空氣排出去，把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿(mǎn)了同學(xué)們的藝術(shù)作品，有剪紙，有書(shū)法，有繪畫(huà)……在這里，同學(xué)們都有展現自己的機會(huì )。
還沒(méi)走進(jìn)教室，先聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲：“子曰：詩(shī)三百，一言以蔽之。曰：‘思無(wú)邪�！边@是一年級的學(xué)生在上誦讀課。哎，怎么教這么深奧的東西呀！據校長(cháng)講，在這里，同學(xué)們都會(huì )背《論語(yǔ)》，個(gè)個(gè)知書(shū)達理，樂(lè )觀(guān)堅定；寫(xiě)起作文一點(diǎn)兒都不發(fā)愁。課孩子們會(huì )不會(huì )覺(jué)得太枯燥了？不會(huì )的，老師們會(huì )把這些文字的意思編成了一個(gè)個(gè)小故事，學(xué)生們自然而然就背下來(lái)了。
環(huán)顧四周，我發(fā)現教學(xué)用具都是高科技的。墻上掛著(zhù)電子黑板，老師需要寫(xiě)黑板字時(shí)，只要對黑板一說(shuō)，黑板就能馬上顯示出來(lái)，再也不用吃粉筆灰了。下課后，只要說(shuō)聲Yes或No，黑板就會(huì )自動(dòng)保留或者擦掉。墻上還有能自動(dòng)顯示資料的電子屏幕，能自動(dòng)變換光線(xiàn)強度的電子燈。天花板則是一個(gè)星空，一到晚上，它就會(huì )繁星閃爍，幫助同學(xué)們認識許多星座。
我真希望這種未來(lái)的學(xué)校能早點(diǎn)出現！
想象作文未來(lái)的學(xué)校7
到了22世紀，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)。我們的學(xué)校駱駝中心小學(xué)，也能煥然一新，宛如仙鏡一般。
20xx年，我來(lái)到學(xué)校，今天的駱駝?dòng)兄?zhù)驚天動(dòng)地的變化。
我剛走到校門(mén)口。刺眼的紅色光線(xiàn)，朝我掃射過(guò)來(lái)，直到掃邊了全身，這種光線(xiàn)才會(huì )不見(jiàn)，經(jīng)過(guò)確認，“唰”的一下，大門(mén)開(kāi)了，我走進(jìn)學(xué)校，門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了，映入眼簾的是一片綠樹(shù)成陰，百花齊放的景象，一朵朵鮮花正在爭齊斗艷，一棵棵樹(shù)競相爭榮。四周的噴水口向四面噴水，以便花兒得到較多的水分。一個(gè)個(gè)機器人正在維持秩序，不讓同學(xué)擁擠。
如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，沒(méi)有操場(chǎng)，那不要緊，因為校長(cháng)為了節省占地面積，，把操場(chǎng)設置在了地下室，只要你一按開(kāi)關(guān)，就會(huì )到操場(chǎng)，其實(shí)操場(chǎng)的面積可廣了，，我們可以在那兒打羽毛球、打乒乓球，即使摔疼了也不要緊，因為操場(chǎng)的地面非常柔軟。
操場(chǎng)上面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里有一臺臺機器，別小看這機器，只要把作業(yè)放進(jìn)里面，它就會(huì )飛快地批改，不到10分鐘，一大疊厚厚的`作業(yè)就改完了。如果教室里有垃圾，空氣變得很難聞，清潔機就會(huì )自動(dòng)清潔，把氣味變成檸檬味，你說(shuō)神不神奇?
啊!未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往。只要我們努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新，我們一定能設計出最美最好的學(xué)校。
想象作文未來(lái)的學(xué)校8
通過(guò)時(shí)光機，我穿越到了未來(lái)，去參觀(guān)我未來(lái)的母校。
去之前，我以為我的母�？隙ū徊鸬迷疾皇Ａ�。結果到了那里一看，哇哦!我的母校完完整整并且裝修得很漂亮。
看，墻面都是鈦合金打造的，不僅外觀(guān)漂亮，而且經(jīng)久耐用。走進(jìn)去，我看到都是機器人在上課。上樓的電梯最特別，是用一顆顆星星吊起來(lái)的。你坐上去就可以把你送到你想去的樓層。走下電梯，我又發(fā)現里面的掃把都不太一樣，它只要輕輕一按，就可以變身，變成一個(gè)掃地機器人，只需要幾分鐘就可以把教室打掃得干干凈凈。
出了教室，我來(lái)到學(xué)校后面，發(fā)現這里多了一個(gè)大游泳池。里面的水一看就不普通，都是彩色的：紅色的水可以讓傷口愈合;橙色的水可以解除疲勞;藍色的水只要喝一點(diǎn)，就可以潤喉止咳.......
學(xué)校有些地方也沒(méi)有變——比如花園：花園里還是種著(zhù)美麗的茉莉花，小小的蒲公英，還有一些果樹(shù)和橡樹(shù)。還有我很喜歡的天臺，外觀(guān)一點(diǎn)都沒(méi)有變，只是為了安全把露天陽(yáng)臺給封起來(lái)，陽(yáng)臺上還種了幾棵松樹(shù)。
回去的時(shí)候我特意去開(kāi)了一下學(xué)校提供的新能源汽車(chē)，真的特別簡(jiǎn)單，不僅速度快，而且非常安全。
時(shí)間到了，我必須從未來(lái)的母�；氐浆F在的時(shí)空，但是我一點(diǎn)都不難過(guò)，因為未來(lái)一定會(huì )到來(lái)，未來(lái)的母校這么好，我對未來(lái)的母校充滿(mǎn)了期待。
想象作文未來(lái)的學(xué)校9
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中，是一座流動(dòng)的城堡。
學(xué)校修建在一個(gè)大圓盤(pán)上面，周?chē)缘脑S多鮮花和果樹(shù)。一年四季開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，結滿(mǎn)了果子。水果是綠色食品，同學(xué)們一年四季都能?chē)L到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來(lái)不會(huì )亂扔垃圾，我們把垃圾分類(lèi)，有用的還可以回收利用，既環(huán)保，又不浪費有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓、圖書(shū)館、體育館、餐廳、商店……簡(jiǎn)直就是一個(gè)流動(dòng)的城市。
你一定要問(wèn)，這座流動(dòng)中的城市是使用什么動(dòng)力的呢?告訴你吧!是利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電，這樣就不會(huì )對地球造成污染，也不會(huì )排出對人體有害的氣體。這么美麗的校園，也是人們度假旅游、觀(guān)光休閑的好去處。
同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué)，自己有自己的路線(xiàn)，不會(huì )出現交通堵塞。課桌上沒(méi)有了書(shū)本，每名學(xué)生都有一臺智能電腦，在電腦上學(xué)習，做作業(yè)，做完題后，電腦就會(huì )像老師一樣來(lái)為你批改作業(yè)，再也沒(méi)有了沉重的書(shū)包。老師面前也有一臺電腦，能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時(shí)老師的電腦又會(huì )顯示出你得了多少分，有哪些錯題，你改正了沒(méi)有，改對了沒(méi)有。智能電腦還代替了老師改作業(yè)，老師上課也輕松多了。老師還帶我們在到花園里、果園里學(xué)習，偶爾幾聲?shū)B(niǎo)叫，我們學(xué)習更有興趣了，這正是我們向往的，美麗的校園。
我醒來(lái)一看，原來(lái)我是在做夢(mèng)。我想只要我們認真學(xué)習，將來(lái)我的夢(mèng)一定會(huì )成為現實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)，大家一起努力吧!
想象作文未來(lái)的學(xué)校10
未來(lái)的學(xué)校是怎能樣的呢?我想我想……
一轉眼，就到了20xx年，學(xué)校變了，不再是今天一所所普通的學(xué)校了，而是一所所高科技學(xué)校了。不信?哪我就和你去看看未來(lái)掌燈瓣教室和餐廳吧!
未來(lái)學(xué)校的教室是一間高科技大教室，里面可以容納一千多人，椅子和桌子都智能化了。每一張椅子能根據你坐姿態(tài)的調整來(lái)不斷變化，讓你舒舒服服，當你累了的時(shí)候，還能對你進(jìn)行按摩，對你進(jìn)行保健……。每張桌子就是一臺智能電腦，它可以根據你的口令提供你需要的信息，還可以根據你的需要對你的學(xué)習進(jìn)行測評、解答你在學(xué)習中遇到的問(wèn)題，更可以找到你喜歡的老師聽(tīng)他講課……。作業(yè)要在電腦上完成，當你的坐姿不合格時(shí)，當你的眼睛離電腦屏幕太近時(shí)，電腦就會(huì )轉變顏色，提示你改正坐姿態(tài)和眼睛遠離電腦屏幕;而對桌子太久時(shí)，還可以在不同的時(shí)段變化出不同的自然景色，不讓你的眼睛太累而造成視……�！傲弧眱和澋搅�，桌子上播放著(zhù)各地的慶祝節目，你可以根據自己的興趣愛(ài)好參考他們的節目當中……。嘻嘻，朋友們，這就是未來(lái)的教室，你喜歡嗎?
未來(lái)的餐廳也是智能化的餐廳。這里沒(méi)有服務(wù)人員，不用零錢(qián)，不用刷卡，只要進(jìn)到里邊，坐在位子上，桌面就會(huì )顯示出菜單，你可以根據自己的喜歡來(lái)點(diǎn)餐，沒(méi)有自己喜歡的，還可以輸入自己喜歡的菜或把菜進(jìn)行重新組合形成新的菜單……，然后等著(zhù)吃飯了。過(guò)十分鐘，你點(diǎn)的食物就會(huì )自動(dòng)地出現在桌面上。在等待這段時(shí)間，桌面上會(huì )顯示有各種精彩節目或游戲，讓你根據自己的喜好來(lái)放松�！酝觑埡�，所有的食物殘渣和盛器就會(huì )自動(dòng)消失，并自動(dòng)清洗干凈桌面。好了，飽了，我們去散散步，放松放松，然后回宿舍休息吧。
這就是未來(lái)的學(xué)校。怎么樣，你喜歡嗎?
想象作文未來(lái)的學(xué)校11
“叮咚，叮咚咚……”音樂(lè )鐘開(kāi)始報時(shí)了，我睜開(kāi)眼睛一看，呀！7：50了，我穿上衣服，在桌前扒了兩口飯就乘上飛船，到月球去參觀(guān)小虎的月球學(xué)校了。
到了學(xué)校，小虎就帶我到了他們的教室，三年級四班，走進(jìn)教室，同學(xué)們根本不用課本，而是每人一本筆記本電腦。等了半天也沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)老師，突然有人說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，請把昨天的作業(yè)交到作業(yè)入口�！痹瓉�(lái)這是一個(gè)機器老師，一位同學(xué)把作業(yè)放到了作業(yè)入口，紅燈亮了，作業(yè)本取了出來(lái)，很明顯他寫(xiě)的作業(yè)不好。上課了，同學(xué)們打開(kāi)筆記本電腦，這時(shí)機器老師開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“找到第五百零六課《創(chuàng )造動(dòng)畫(huà)片的第一人》�！敝宦�(tīng)同學(xué)們在筆記本電腦搜索著(zhù)那一課，不費多少功夫同學(xué)們就找到了那一課，老師在臺上講，同學(xué)們在臺下聽(tīng)，一會(huì )課就講完了。這里的學(xué)校真奇怪，有時(shí)同學(xué)們一認真聽(tīng)課，老師就早下課，同學(xué)們不認真聽(tīng)課，老師就不讓同學(xué)們休息了。
我們來(lái)到課下一分鐘的快樂(lè )游戲園里，游戲園里有跳跳鴨，穿越火箭，鬼屋行動(dòng)，旋轉快馬，游戲糖果屋。我和小虎玩了跳跳鴨，這只跳跳鴨一跳能跳兩米到三米。旋轉快馬和游戲糖果屋也很好玩，在游戲糖果屋里，我們還吃到了好幾顆美味可口的粉紅糖。
這個(gè)未來(lái)的學(xué)校真神奇、真有趣無(wú)比！
想象作文未來(lái)的學(xué)校12
現在已經(jīng)是3xx9年，學(xué)校完全變了個(gè)樣。
學(xué)校的建筑材料由石磚和水泥變成了鐵塊和膠水。這種鐵塊特別地堅固，再大的火也不能把它化成空氣，只要膠水一滴上就搬不動(dòng)了。而且學(xué)校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也沖不走，再大的臺風(fēng)也刮不倒。最令人詫異的是鐵一般都是涼的，但這種鐵不一樣，它會(huì )自動(dòng)調溫，夏天會(huì )讓你感到很涼爽;冬天會(huì )讓你感到溫暖。學(xué)校上課時(shí)，教室里全部是機器人，而學(xué)生呢?學(xué)生和老師正在休息，孩子們正在寬大的地下娛樂(lè )場(chǎng)玩耍呢!老師則在音樂(lè )屋里聽(tīng)這音樂(lè )，還可以一邊欣賞音樂(lè )一邊備課。
你們會(huì )想：“上課時(shí)，學(xué)生不進(jìn)教室，而在玩呢?老師為什么不進(jìn)教室給它們上課呢?為什么教室里只有機器人呢?”接下來(lái)，我就來(lái)告訴你答案。上課時(shí)，學(xué)生們可以在娛樂(lè )場(chǎng)玩游戲，因為有機器人來(lái)替他們上課，同學(xué)們可以取出“CHE"放入自己的口袋里。便可以一邊玩耍一邊學(xué)習。因為老師也可以用機器人代替呀!那你又會(huì )問(wèn)：“那老師備課干什么?”
這是因為機器人老師不知道老師們的教學(xué)想法呀!老師把想法寫(xiě)在紙上，放入機器人老師的身體里，它才會(huì )按照老師的想法去教學(xué)。啊!未來(lái)的學(xué)�？烧婧醚�!自己不會(huì )擔心學(xué)校倒塌，還可以邊學(xué)習便玩耍，多么輕松呀!
想象作文未來(lái)的學(xué)校13
我希望未來(lái)的學(xué)校建在潔白的云彩上，教學(xué)樓是用水晶做成的，可以調節室內溫度和亮度，使教室冬暖夏涼，每塊水晶又都是一塊太陽(yáng)能電池，它能保證我們的電能供應。
我們教室里每個(gè)桌子都是聲控的，上面都有一個(gè)小型智能平板電腦。上課時(shí)，小平板電腦會(huì )自動(dòng)錄像和錄音，把老師講的重要部分做成一個(gè)視頻，永久的保存在平板電腦里。還有在你上課的時(shí)候，一些你不懂的地方，電腦還會(huì )給你講解，直到你聽(tīng)明白…
我們學(xué)校的操場(chǎng)也是用水晶做的，上面還鋪著(zhù)地毯。在課間，同學(xué)們要是不小心摔倒了，地毯會(huì )起到保護作用，他們就不會(huì )摔傷了。每天還有機器人把操場(chǎng)上的地毯打掃的干干凈凈。在操場(chǎng)的旁邊，還有許多新型健身器材、游泳池與小花園。下課了，同學(xué)們不僅可以在操場(chǎng)上追逐嬉戲，還可以在健身器材那邊鍛煉身體。在夏天，游泳池里的水是五彩的，對人的身體沒(méi)有一點(diǎn)傷害，而且水非常的清涼，游起來(lái)非常舒服。在冬天，游泳池就變成了一個(gè)大冰箱，會(huì )把里面的水都凍成冰塊兒，形成一個(gè)巨大的滑冰場(chǎng)，同學(xué)們就可以在上面盡情滑冰了。
上科學(xué)課的時(shí)候，我們可以乘坐宇宙飛船來(lái)到宇宙，近距離的觀(guān)察宇宙里的一切，讓我們身臨其境。
另外，我們的學(xué)校還可以隨著(zhù)云彩飄到世界各地的上空，同學(xué)們就可以在云彩上來(lái)觀(guān)察到全世界了。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
想象作文未來(lái)的學(xué)校14
未來(lái)的學(xué)校十分漂亮，有紅花、綠樹(shù)……你一進(jìn)校門(mén)，有一個(gè)指紋識別器，里面存有學(xué)校所有人員的指紋，只有你按一下手印，就可以識別出你是不是學(xué)校人員，如果是，它就會(huì )對你說(shuō)：“請進(jìn)，希望你在學(xué)校度過(guò)一段美好的時(shí)光！”如果不是，它就會(huì )對你說(shuō)：“請登記！”然后就可以進(jìn)去了。進(jìn)去后有一個(gè)電梯，只有你對它說(shuō)你要去的地方，它就會(huì )自動(dòng)送你去。
走廊里四面都是透明的，可以看見(jiàn)操場(chǎng)上奇形怪狀的花、高大的樹(shù)、淡藍色的天空，和活動(dòng)的同學(xué)。而且墻頂有隱形的換氣系統，能把污濁的空氣排出，把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿(mǎn)了同學(xué)們的剪紙、盤(pán)藝、手抄報……在這里，每一個(gè)同學(xué)都有展示的機會(huì )。
還沒(méi)進(jìn)教室，就可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗上口的讀書(shū)聲，咦？他們怎么背的那么熟？根據常理講，學(xué)生們死記硬背，不可能背的怎么熟，而且會(huì )不會(huì )太枯燥無(wú)味了？原來(lái)是老師把每一段課文都變成了一段小故事，吸引學(xué)生們的眼球，學(xué)生們自然而然地背下來(lái)了。
教室了的設備都是高科技，黑板是電子黑板，上課時(shí)，老師只要對電子黑板說(shuō)出想寫(xiě)的東西，黑板識別后，就自己呈現出來(lái)了，這樣老師就不會(huì )吃粉筆灰了。下課后，老師只要對黑板說(shuō)一聲Yes or No,黑板上的東西就會(huì )自己判斷是保留還是刪除。
我真希望這種學(xué)校能夠快點(diǎn)出現！
想象作文未來(lái)的學(xué)校15
“未來(lái)的學(xué)校是什么樣子��？”我問(wèn)媽媽�！拔夷苤�？好了，快洗臉刷牙，上床睡覺(jué)�！眿寢尨叽俚�。
哎，好想看看，未來(lái)的學(xué)校究竟是什么樣子啊，想著(zhù)想著(zhù)，我就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
“主人，這里有一封信�！币粋�(gè)電子郵箱給我遞來(lái)了一封信，我稀里糊涂地打開(kāi)了，上面邀請我去我的母校參觀(guān)。
我搭上了一輛出租車(chē)，可定睛一看，竟沒(méi)有司機，原來(lái)這是一輛無(wú)人駕駛汽車(chē)，這難道是未來(lái)世界嗎？我心里想著(zhù)。
一轉眼，我就來(lái)到了母校，只見(jiàn)校門(mén)口有一個(gè)機器人，我一走近，他就拿起了手中的掃描器，掃描了一下說(shuō)：“身上無(wú)危險物品，請進(jìn)�！蔽乙蛔哌M(jìn)校園，就驚掉了下巴，天��！教學(xué)樓怎么這么高��？我一直抬頭，一直抬頭，頭上的帽子都掉了，還沒(méi)有看到它的樓頂，怎么不見(jiàn)操場(chǎng)？原來(lái)操場(chǎng)建在地下，周?chē)性S多發(fā)光板，如同白晝一樣，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地奔跑、跳躍、玩耍，好不熱鬧！
參觀(guān)完操場(chǎng)，我又來(lái)到了教學(xué)樓里，教室里，每個(gè)同學(xué)面前都有一臺平板電腦，聽(tīng)課、看書(shū)、交作業(yè)都在電腦上完成，老師們批改作業(yè)根本不用費力，把作業(yè)放到作業(yè)機里，分分鐘作業(yè)就批改好了，同學(xué)們也不用每天背上沉甸甸的書(shū)包，只要把書(shū)本放到書(shū)桌里，輸入密碼就可以了。
哇塞，未來(lái)的學(xué)校這么精彩��！
叮鈴鈴……鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼，不情愿地起了床，收拾東西去學(xué)校，路上我還在想，未來(lái)的學(xué)�？隙ū任覊�(mèng)到的更精彩吧！
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