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想象作文：二十年后的家鄉
科技越來(lái)越發(fā)達，周?chē)囊磺卸荚谧兓�。二十年后�?huì )怎樣，二十年后的家鄉是何面貌�？纯聪旅娴姆段陌�，也許對你有幫助。
二十年后的家鄉作文
二十年后我已博士畢業(yè)，在美國哈佛大學(xué)當教授，有一天我想起了我的家鄉興義，決定回家看望爸爸媽媽?zhuān)谑俏揖烷_(kāi)著(zhù)我可以上刀山，下火海的奔馳回家。我按了一顆鍵車(chē)子就穿過(guò)太平洋，來(lái)到香港，然后在一級高速公路上飛馳。來(lái)到我的家鄉興義。只看見(jiàn)一棟棟幾十上百層的高樓拔地而起，這是我的家鄉嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信。
車(chē)子上了立交橋我就看到一架架飛機掠過(guò)，我就往下一看，啊!房子為什么了那么矮啊!原來(lái)立交橋建在半空中的哩!我突然看見(jiàn)許多立交橋怎么走呢?于是我打開(kāi)了車(chē)上的導航它就把我帶回了家。我來(lái)到我的家，一進(jìn)門(mén)就坐在松軟的沙發(fā)，媽媽就打開(kāi)了鑲在墻上的電視，讓我看新聞頻道。到了晚上我不知道我的房間在哪里。媽媽就帶我到我的房間。我進(jìn)去一看，啊!全是體育用品我怎么睡覺(jué)呢?媽媽就按了一個(gè)開(kāi)關(guān)，那些體育用品頓時(shí)不見(jiàn)了，只看見(jiàn)一張折疊床從墻上滑下來(lái)，我就躺在床上，床就自動(dòng)給我按摩，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我就睡著(zhù)了。
到了第二天，我一起床就感覺(jué)精神非常好，我穿上衣服吃玩早餐媽媽就帶我到圖書(shū)館看書(shū)，我們來(lái)到圖書(shū)館，看見(jiàn)圖書(shū)館的外面全部都是用透明的黃金做的，我進(jìn)去一看哇!這么多書(shū)啊!我就把以前看過(guò)的《上下五千年》放在桌子上，我看完一頁(yè)，它就翻一頁(yè)，只要你不讀它就會(huì )把這個(gè)功能關(guān)掉
過(guò)了一會(huì )兒，我們又去街心花園，發(fā)現那里有許多機器人警察，這樣就不會(huì )發(fā)生搶劫了。我們來(lái)到大花園坐在那里�？匆�(jiàn)雕塑的周?chē)且恍~(yú)、蝦、蝌蚪在池中游來(lái)游去。你坐的那個(gè)地方有許多桌子，只要你說(shuō)你吃什么它就會(huì )給你什么。這時(shí)“叮叮叮”鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼一看，呀!快到上學(xué)的時(shí)間了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但愿這夢(mèng)會(huì )成真!
二十年后的家鄉作文
我的故鄉在河源的一個(gè)小鎮。二十年后我回到了家鄉，看見(jiàn)家鄉發(fā)生了翻覆地的變化。以前渾濁的水池變得很清澈;農作物就溫室栽培，種出來(lái)的蔬果又香又甜……
以前，家鄉有一片長(cháng)滿(mǎn)野草的荒地。二十年后，人們就把雜草全部拔走，種上了草皮。在草坪上鋪著(zhù)一條石板路。這條石板路直通空地上。每當早上，那兒有的人在散步，有的人在唱歌、跳舞，還有的小朋友在那兒玩游戲。在空地附近，有幾棵似真的仿真椰樹(shù)。每當夜晚，“椰樹(shù)”就發(fā)出五顏六色的光，把那空地點(diǎn)綴成一個(gè)“燈塔”，美麗宜人。
在草地附近，有一個(gè)水池。以前，水池里的水很污濁。經(jīng)過(guò)人們的愛(ài)護，現在水池里的水清流風(fēng)底，明亮得像一面明亮的大鏡子。池里的魚(yú)兒高興地在水里生活。兩岸的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一把撐開(kāi)的大傘。池里的水可以灌溉農田、清洗衣服。為了一水多用，村民們湊錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)大水泵。它能把人們洗完衣服和菜的水通過(guò)污水處理的水泵把臟水轉化為飲用的凈水。喝一口已處理的水，你會(huì )感覺(jué)到非常清甜，一直甜到你的心里。而生活垃圾，它會(huì )通過(guò)垃圾處理器轉化成有機化肥。這樣，既環(huán)保又省回村民的錢(qián)，真是一舉兩得啊!
二十年后的家鄉，發(fā)生了很大的變化，引起了我對未來(lái)家鄉的向往。
二十年后的家鄉作文
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。“眼看著(zhù)重陽(yáng)節就到了，在海南當團長(cháng)的我決定回離別了二十年的故鄉——廣州看一看。
于是，我坐上了超音速飛機回到了離別已久的故鄉，眼前的一幕讓我大吃一驚，街道上沒(méi)有一點(diǎn)污泥，一點(diǎn)垃圾，那一輛輛無(wú)排氣孔的太陽(yáng)能汽車(chē)在馬路上跑來(lái)跑去。再回到家附近，以前那矮矮的平房，現在變成了一幢幢高樓大廈，以前那一條條擁擠的馬路，現在變與了六條車(chē)道的大路，東風(fēng)公園不見(jiàn)了，現在已經(jīng)變成了水蔭路小學(xué)的教學(xué)樓和有400米跑道的操場(chǎng)，原來(lái)的矮樓，現在變成了30層的電梯大樓。另外，還增添了一個(gè)空中籃球場(chǎng)和運動(dòng)場(chǎng)。
過(guò)了一會(huì )兒，我想回家了，可是，我怎么找也找不到，我想：家呢?門(mén)口還是有藥房和銀行的嗎?可現在去哪兒了?這時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)易呦蚯叭�，說(shuō)：”我們家的在哪兒?“媽媽說(shuō)：”我們家從8樓搬到了三十樓的別墅。“回到家里，我看見(jiàn)，家里沒(méi)有家具，于是，我走理一間房間，我看到，有幾百個(gè)按鈕在墻上，我準備按下按鈕時(shí)，媽媽說(shuō)：”你要干什么?“我回答：”吃面：“她立刻按了一個(gè)按鈕，右邊的大屏幕就出現了幾十個(gè)省份的名字，我點(diǎn)了一下陜西，它以出現了所有面，我點(diǎn)了一個(gè)喜歡吃的，那個(gè)機器人又跑了出來(lái)……
我真希望再過(guò)二十年的故鄉越來(lái)越好。
二十年后的家鄉作文
2034年，我已經(jīng)是一個(gè)科學(xué)家了。今天，我利用空閑時(shí)間回到了我的母校——寶玉直實(shí)驗小學(xué)。眼前的一幕令我感到耳目一新。
只見(jiàn)校門(mén)變成了一個(gè)“植物門(mén)”：是以?xún)煽脧澢拇髽?shù)為支體，形成一個(gè)空心圓，再用鮮花加以點(diǎn)綴的一個(gè)門(mén)。我一邊贊嘆，一邊走進(jìn)校園。只見(jiàn)1號樓前不再有執勤隊員，取而代之的是一個(gè)花繁葉茂的花園。我沿著(zhù)石子小路走進(jìn)教學(xué)樓。哇，只見(jiàn)1號樓已經(jīng)變成了一個(gè)小型圖書(shū)館：所有的睡室都變成了圖書(shū)館。我向教室走去。只見(jiàn)教室煥然一新：黑板已經(jīng)沒(méi)有了。而原來(lái)放黑板和講臺的地方已經(jīng)變成了幾個(gè)書(shū)架。老師可以利用天花板上的4D投影儀給學(xué)生講解知識。學(xué)生就可以用桌上的IPAD進(jìn)行學(xué)習和課堂作業(yè)。我稱(chēng)贊道：“科技真是發(fā)達啊!還大大的減輕了學(xué)生負擔。”下了樓，我又去參觀(guān)操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)的地板鋪滿(mǎn)了人造草，上面固定著(zhù)各種各樣的運動(dòng)設施。而游泳池換成了恒溫游泳池，底部還設計了攝像頭，只要一看見(jiàn)學(xué)生溺水就馬上會(huì )報警。
學(xué)校參觀(guān)得差不多了，我也該回家了。如果讓我用一句話(huà)形容二十年后的母校，我只能說(shuō)：“科技越來(lái)越發(fā)達，學(xué)校越變越美麗，學(xué)生越來(lái)越輕松快樂(lè )。”
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