關(guān)于假如作文匯編五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的假如作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆的既不是統一中國的秦始皇，也不是多利羊，更不是發(fā)現對論的愛(ài)因斯坦，我要克隆的是古埃及的一身神秘的法老王胡夫，還有他的記憶。
只要能夠克隆成功，他就是活生生的歷史教科書(shū)和科學(xué)技術(shù)的載體，他可以把古埃及的文化、科學(xué)技術(shù)和他一生的經(jīng)歷講述出來(lái)，更多為人民服務(wù)。在建筑方面，他可以告訴我們金字塔的建筑原理和建造的方法，不僅可以節省建筑原料，還可以將這種原始的技術(shù)和高科技匯合起來(lái)，設計出更好的建筑物。
木乃伊最神奇的地方就是不會(huì )腐化，究竟是誰(shuí)發(fā)明了木乃伊呢？那時(shí)人又是如何制造木乃伊呢？這些問(wèn)題克隆的胡夫都可以為我們一一解答。我們就可以把這種技術(shù)應用醫學(xué)上，甚至可以應用到生活中，例如發(fā)明一種無(wú)污染的、方便實(shí)用的、新的保鮮方法。
克隆法老，是希望借助他獲取各方面知識，如果克隆出來(lái)的是一個(gè)沒(méi)有記憶的人，那么就沒(méi)有意義。只有克隆一個(gè)完整的、有思想的法老王，人類(lèi)對古埃及在考古、數學(xué)、建筑、醫學(xué)、文化、等方面知識，種種疑問(wèn)和困難才能有機會(huì )得到解答�；蛟S這是一個(gè)遙遠的夢(mèng)，但我相信終有一天會(huì )實(shí)現的。
假如作文 篇2
假如我是一顆樹(shù)，不求高大，不求奇秀，不求壯觀(guān)，我只希望我是一棵堅強而又生機勃勃的樹(shù)。
假如我是一顆樹(shù)，你將會(huì )看到，在哪萬(wàn)物復蘇的那一天，在一棵樹(shù)上，急不可待的冒出一排排嫩嫩的綠葉，那便是我。伸伸腰，眨眨眼，探頭探腦地向外望好奇地看看“外面的世界”到底是不是很精彩？
我不要呆在避風(fēng)的港灣——溫室里，因為那里沒(méi)有春季特有的生機勃勃，沒(méi)有夏季特有的酷暑和暴雨，沒(méi)有秋季特有的勁風(fēng)，也沒(méi)有動(dòng)冬季有的冰冷。我偏偏要站在這里，富有生命力的大地上，哪怕是在嚴寒暴雨里不幸夭折，也一定要在大自然母親面前倔強地抬起頭…………
假如我是一顆樹(shù)，棵樹(shù)便是考驗我的時(shí)間。此時(shí)，繁密的枝葉已經(jīng)為我披上了一件青翠欲滴的外套，然而，緊接著(zhù)是雷雨的“洗禮”，老天爺不會(huì )讓我輕松自在的成長(cháng)，不定哪天會(huì )狂風(fēng)卷起怪云聚在我的頭頂上，而我卻沒(méi)有天然的大傘，只有挺直而自信地迎風(fēng)生長(cháng)，我會(huì )揮起我那有力的手臂，昂頭高喊：“來(lái)吧！我要生存下去！狂風(fēng)暴雨它會(huì )讓我更加堅強的！”
我是一顆樹(shù)，我為我的生存而自豪，我為我能給大家的生活環(huán)境有益而自豪！我為我能給他人帶來(lái)快樂(lè )而自豪！
假如作文 篇3
我家里有四位成員：爸爸、。媽媽、姐姐和我。在這個(gè)家庭中，我們生活得渝快。但是，有時(shí)我對周?chē)l(fā)生的事會(huì )感到不滿(mǎn)和蔑視。爸爸，假如我是你——一個(gè)高級干部，我將剎（杜）絕一、切托人情、走后門(mén)的不正之風(fēng)。每當我看到你滿(mǎn)臉笑意地迎接客人，收下客人送來(lái)的禮物時(shí)，每當我看到客人那陪笑的臉，那極不情愿的神情時(shí)，我就感到慚愧。爸爸，我是為你慚愧��！有一次，你對我說(shuō)：“做我這一行的最吃香，不出門(mén)也會(huì )有人送東西來(lái)。你好好讀書(shū)，將來(lái)繼承我的工作吧！”爸爸，你不感到可恥嗎？作為一個(gè)社會(huì )主義的高級干部，竟會(huì )講出這樣的話(huà)來(lái)！
爸爸，假如我是你，我首先帶頭剎（杜）絕不正之風(fēng)，從自己做起，嚴格遵守黨的規則（紀律），不講人情，不做損公肥私的事。媽媽?zhuān)偃缥沂悄恪晃恍W(xué)教師。我將帶著(zhù)學(xué)生出郊外玩玩，放松放松他們的大腦，使他們能夠更好地學(xué)習。媽媽?zhuān)慨斘铱吹侥阍谝股钊遂o的時(shí)候還改著(zhù)學(xué)生的作業(yè)，每當我看到你為學(xué)生補課遲遲才回到家時(shí)，我就感到好笑和不安。媽媽?zhuān)氵@樣忘我工作的后果會(huì )怎樣呢？你這樣做只能得到學(xué)生的埋怨和一個(gè)個(gè)不及格！媽媽?zhuān)阆拗屏藢W(xué)生的視野，使他們整天埋頭在書(shū)本中，不能勞逸結合，這樣做他們的學(xué)習怎么能好呢？媽媽?zhuān)偃缥沂悄�，我將�?jīng)常和他們玩玩，松松他們緊張的大腦，經(jīng)常給他們講講故事，帶他們觀(guān)覽大自然的風(fēng)光。
這樣，學(xué)生們的視野開(kāi)闊了，學(xué)習成績(jì)也自然會(huì )好起來(lái)的。姐姐，很如我是你，—一個(gè)清潔工人，我將會(huì )愉快地為人民打掃衛生。姐姐，每當我看到你那消沉的神情，失去光彩的眼睛，我就感到你可憐而且可笑。姐姐，做一個(gè)清潔工人有什么不好呢：清潔工人，城市的美容師，如果沒(méi)有清潔工人，城市將成了（為）一個(gè)垃圾箱，到處都是垃圾和蒼蠅。到那時(shí)候，人們怎么能生存下去呢？姐姐，假如我是你，我將挺起腳膛，高高興興地打掃大街小巷，為四化做出貢獻。我希望爸爸、媽媽和姐姐看到了這篇文章后，能有所律會(huì )。也希望象我爸爸、媽媽、姐姐的人看了文章后也有所俘會(huì )。朋友，假如你是他們，又怎樣呢？讓我們一起前進(jìn)吧！
假如作文 篇4
如果，我的家鄉在沙漠，在那兒一定有一望無(wú)垠的沙子，而掛在天邊的那一輪紅日照射出的紅光灑在沙漠上，如同給茫茫沙漠鋪上了一層紅紗。
在沙漠，駱駝便成為特有的交通工具。從駱駝鼻中噴出的氣息讓人感到熱浪襲面而來(lái)。
當一團火球劃破黑夜，使得那遼無(wú)邊際的`黑夜漸漸被火球所吞沒(méi)，我們便迎來(lái)了早晨�！霸缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”這句話(huà)驅使著(zhù)我們早早地騎上了駱駝，還可以聽(tīng)見(jiàn)那劃破寂靜的蹄聲，夾雜著(zhù)“叮鈴鈴，鈴叮�！�，由重到輕，越來(lái)越輕脆的鈴鐺聲。不久后，我們來(lái)到了一座小山丘的脊背上，觀(guān)賞著(zhù)冉冉升起的太陽(yáng)，微風(fēng)撫起，聽(tīng)風(fēng)刮過(guò)沙子的聲音，“沙沙沙”，時(shí)而如一首緩慢的鋼琴曲，時(shí)而如一首輕捷的小提琴曲，又時(shí)而如一首清脆的古箏曲。這壯闊的美景，讓我沉醉。
站在沙漠里，我會(huì )沐浴著(zhù)陽(yáng)光，金黃色的光照射在臉上、身上、腳上。全身的毛孔都因在這一刻舒張開(kāi)了。
中午，太陽(yáng)高照。它熱情地好似一把火，想要把整個(gè)沙漠都烤起來(lái)隨它一起舞蹈。這時(shí)，我們站在沙漠上，如同熱鍋上的螞蟻，感受著(zhù)腳底傳來(lái)的熱量。氣溫特別高，駱駝好像也受不了。起先，它是低下了頭，輕輕地“哞哞”了幾聲，仿佛在提醒主人：“主人��！太熱了，我們回去吧！”后來(lái)，駱駝們見(jiàn)主人沒(méi)反應，便開(kāi)始原地行走，以求在抬腿的瞬間，得到一時(shí)的涼快，地上揚起了一層沙。駱駝受不住這樣的熱浪，抬起頭，面朝著(zhù)天，高聲地“哞哞”似乎在催促它的主人。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，太陽(yáng)緩緩地朝西邊落下，應了那句詩(shī)：“天邊大雁披殘霞”。我們也相繼騎上了駱駝，排成一條整齊有序的駱駝隊，緩緩地離去。翻過(guò)了山丘，只留下了時(shí)斷時(shí)續，由近到遠的風(fēng)鈴聲，和整齊不紊的腳步聲，還有那一淺一深的腳印，如同那皮影戲的剪影。
假如我的家鄉在沙漠，那里一定沒(méi)有殘酷的龍卷風(fēng)，令人駭聞的沙塵暴，只有那照射大地的太陽(yáng)和滿(mǎn)天星的夜空。
假如作文 篇5
當克隆羊“多莉”的誕生，使得世界的人們都睜大了又驚又喜又恐的眼睛的時(shí)候，我就想：假如我會(huì )克隆，我一定會(huì )再克隆出一個(gè)我。但那個(gè)我可不是替我做作業(yè)的，也不是替我挨打的，更不是替我考試的，而是陪我玩耍的。
當今社會(huì )實(shí)行減負，老師每天都布置很少很少的作業(yè)，不一會(huì )兒我就做完了，盡管我填一些學(xué)習資料，盡管爸爸媽媽給我布置了一些題，盡管我自己給我自己找題做，但還是很早就寫(xiě)完了。寫(xiě)完了又能干什么呢？干家務(wù)，媽媽不讓干；看電視，電視里沒(méi)有好節目；玩電腦，玩來(lái)玩去還是那幾個(gè)游戲；看書(shū)，翻來(lái)翻去還是那幾頁(yè)；下棋，一個(gè)人下棋多沒(méi)意思呀（因為爸爸媽媽總以有事推遲）。我在家里是左轉轉，是右轉轉，是前轉轉，是后轉轉，是轉轉這個(gè)屋，又轉轉另個(gè)屋，只能用這來(lái)消磨時(shí)間。當時(shí)我的想法只有一個(gè)字——那就是急。
假如我會(huì )克隆，我定會(huì )克隆另一個(gè)我出來(lái)：每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她會(huì )像媽媽一樣家務(wù)活一手包辦，把家收拾得干干凈凈；當我做完作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì )和她一起玩耍，競爭，比賽，游戲。這樣既不會(huì )打擾我學(xué)習，又可以幫助媽媽打掃房間，使媽媽清閑一些；這樣既可以解我的寂寞之廖，又可以取長(cháng)補短，發(fā)揮特長(cháng)，豈不是一石二鳥(niǎo)？
假如我會(huì )克隆，我一定會(huì )再克隆出另外一個(gè)與我外表相同，但性格卻截然不同的我來(lái)。
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