【實(shí)用】未來(lái)生活想象作文三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的未來(lái)生活想象作文3篇，歡迎大家分享。
未來(lái)生活想象作文 篇1
“該起床了，主人�！币魂嚋睾偷穆曇舭盐覇拘�，這是我的“私人保姆”-機器人，它又要開(kāi)始一天的工作了。我看了一下日歷-20xx年9月9日，真是一個(gè)吉利的數字啊。
早上八點(diǎn)整，我進(jìn)入實(shí)驗室，今天是一個(gè)特別的日子，我的電腦芯片就要大功告成了，它的所有功能就要齊全了。我相信一定會(huì )成功的。我很期待，期待它的橫空出世。你一定會(huì )問(wèn)，這是什么樣的電腦芯片呢？它就是一款針對任何人的電腦芯片，只要將它插入電腦里，它就會(huì )自動(dòng)識別使用它的`人，并且調出針對這種人的程序。
下面我就給大家詳細介紹一下它的功能。如果是小學(xué)生使用，它就會(huì )自動(dòng)調出此年齡段可以玩的游戲，同時(shí)也會(huì )讓小學(xué)生在學(xué)習中玩耍，在玩游戲中學(xué)習，還會(huì )自動(dòng)限制時(shí)間，時(shí)間一到就會(huì )自動(dòng)退出，并且無(wú)法打開(kāi)。只有寫(xiě)完電腦上布置的作業(yè)，才可以繼續玩游戲。電腦上布置的作業(yè)是適合小學(xué)生的作業(yè)，按年級來(lái)分，決無(wú)絲毫差錯。電腦上也不會(huì )有不適合小學(xué)生的內容出現。這是教學(xué)和游戲一體的軟件。
以后的教室，學(xué)生一人一臺電腦，老師只需在總機上操作，學(xué)生們就會(huì )自動(dòng)學(xué)習，學(xué)習、考試、作業(yè)都在電腦上完成。學(xué)生們不用再像我小時(shí)候那樣，每天背一個(gè)大大的書(shū)包了。學(xué)生的作業(yè)，老師的電腦會(huì )自動(dòng)批改，老師可以騰出更多的時(shí)間與學(xué)生交流、講課。
如果你需要一件衣服，電腦根據你的愛(ài)好、性格，就會(huì )自動(dòng)上網(wǎng)給你查找，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )購物。再也不會(huì )看到顧客和老板為了一件衣服而討價(jià)還價(jià)了。它還有工作程序，只需把你要做的事情輸入電腦，它就會(huì )幫你做好。當然，你想要投機取巧的話(huà)，電腦會(huì )自動(dòng)識別，不幫你做。電腦的功能還有很多，包括人類(lèi)的衣食住行，因人而異，你是哪個(gè)年齡段的人，從事什么樣的工作、學(xué)習，就有什么樣的程序服務(wù)。怎么樣，不錯吧。
當然，最主要的是，這個(gè)芯片是被國家嚴格控制的，所有的電腦必須配備上芯片才可以使用。我們再也不用擔心網(wǎng)絡(luò )犯罪的發(fā)生了。我們人類(lèi)的電腦時(shí)代真正做到有益無(wú)害了。
晚上八點(diǎn)，我的芯片終于制作完成，想著(zhù)這一切，我很欣慰。同時(shí)，我心中又有了下一個(gè)制作芯片的目標，我要為人類(lèi)的發(fā)展做出更大的貢獻，想著(zhù)想著(zhù)我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
未來(lái)生活想象作文 篇2
2315年10月25日，我乘坐著(zhù)飛翔大巴車(chē)在天空上行駛。白甜甜的，就像一塊塊棉花糖，鳥(niǎo)兒在大巴車(chē)窗前飛過(guò)，星星就躺在我的手心里……“大巴車(chē)要降落了，各位乘客做好準備！”司機說(shuō)。我們剛系上安全帶，閉上眼睛，“咣當”一聲，大巴落到地面上。
用毛絨娃娃弄成的地軟綿綿的，而且娃娃可愛(ài)的要死！我都不舍得踩上去走路了，于是我踮起腳尖，把我喜歡的娃娃全部小心翼翼的拿回了家，才敢好好出來(lái)玩。沒(méi)想到才玩兒一會(huì )兒，就下起了金幣雨！看到眼前的一幕，我就興高采烈的去撿金幣。因為這場(chǎng)及時(shí)的金幣雨，才使得萬(wàn)物復蘇，而且道路旁的蛋糕樹(shù)，毛絨娃娃樹(shù)等等好多樹(shù)，都結出了又大又紅的“果子”。我可不想錯過(guò)這次機會(huì )，就馬上去摘“果子”，轉眼間，所有的“果子”都被我摘光了。
中午了，于是我去飛翔快餐店吃飯了。我剛坐到座位上，就大聲說(shuō)：“來(lái)一個(gè)漢堡，兩份薯條，四分番茄醬！”吃完之后我就去收銀臺付款了。
轉眼到了下午，但那時(shí)的大街卻是人山人海的.，而且是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )從四面八方來(lái)很多人，跟太陽(yáng)在天上放成群結隊的羊兒沒(méi)什么區別。就這樣，讓我想起去公園玩。但剛到公園，我就贊嘆道：“哇！都是我愛(ài)玩兒的！”“這個(gè)娃娃真可愛(ài)，不買(mǎi)他今天就白來(lái)了！”說(shuō)著(zhù)，我就馬上去搶娃娃，搶完娃娃就去玩兒了。
沒(méi)料到的事發(fā)生了，就在這一刻，溫度升到了35攝氏度，記得我趕緊去樹(shù)下，這才不那么熱了。由于溫度太高，所以只好在樹(shù)下玩。
一到家天就黑了，于是就同我的娃娃進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
未來(lái)生活想象作文 篇3
50年前美國有位老師，一天她讓孩子們寫(xiě)寫(xiě)未來(lái)，50年后孩子們的話(huà)居然成了現實(shí)！未來(lái)有什么?我也來(lái)暢想暢想：
呼！一只雄鷹飛入水中，這是怎么回事？原來(lái)，這是新型的交通工具金鷹號，它可以飛上藍天，可以在陸地上奔跑，可以在水里游泳，而且它的大肚囊簡(jiǎn)直就是一個(gè)百貨店，想要什么應有盡有。有了這種全能型的工具你盡可以享受美好的生活。
你看這些小朋友居然可以在空中上學(xué)，下課的時(shí)候還可以飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，原來(lái)這是特殊的“空中學(xué)�！�，可以根據課程內容到不同的地方去體驗生活，比如這節語(yǔ)文課學(xué)的是《美麗的西雙版納》，我們就會(huì )飛到西雙版納上空，親身感受一下它的迷人風(fēng)光，這節科學(xué)課我們學(xué)的是自然濕地，我們就可以飛到濕地上方，比書(shū)上看到的真實(shí)多了！平時(shí)的時(shí)候，學(xué)�？梢燥h在半空，也可以安扎在大地，老師呢？原來(lái)書(shū)上就有“聲音老師”給大家講課，有了這種教科書(shū)，老師工作量大大減少了，同學(xué)們還可以更好地掌握所學(xué)知識，這樣我們的知識掌握就更全面了！
我再說(shuō)一說(shuō)電視：這臺電視是ME公司生產(chǎn)的PPL電視，它是用聲音遙控的，想看什么說(shuō)一聲就出現了啦！世界各國的節目都能收到，還有自演功能，只要把特殊的芯片一頭插電視，一頭用無(wú)線(xiàn)耳機掛在身上，你就可以把自己當成節目主持人在屏幕上解說(shuō)，也可以在家里穿上傣族服裝參加潑水節，也可以帶上面具來(lái)參加美國的萬(wàn)圣節，想參加哪種活動(dòng)都可以在家里表演，讓觀(guān)眾也認為你就在現場(chǎng)呢。
噢，對了還有衣服，人們發(fā)明了一種“垃圾服”，它不但會(huì )變廢為寶，利用“垃圾轉基因技術(shù)”把垃圾變成制作衣服的材料，還會(huì )自動(dòng)洗滌，穿幾年后和剛買(mǎi)的幾乎一模一樣！還可以與我們一起長(cháng)大，也就是說(shuō)，你長(cháng)大一點(diǎn)穿不上了，按一下衣服任何一個(gè)部分，就可以慢慢變大直到你可以穿上，再按一下任何一個(gè)部位，便可以停止“長(cháng)大”嘍！還有，如果你不喜歡這件衣服你就可以放入DL電腦中，用“我的`顏色我做主”模塊，改成自己喜歡的樣子的！看，穿上是不是就成了一位美若天仙的公主或者是英俊的小王子呢？
未來(lái)會(huì )有更多的趣事，我們插上想象的翅膀，一起想想吧！
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