六年級關(guān)于想象的作文14篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的六年級關(guān)于想象的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級關(guān)于想象的作文1
21世紀科技迅速發(fā)展，汽車(chē)這一發(fā)明也融入到了千家萬(wàn)戶(hù)的生活當中。汽車(chē)有許多優(yōu)點(diǎn)：速度快、能遮風(fēng)擋雨、汽車(chē)內還有空調、音樂(lè )等設備……。但是，凡是有利就有弊，汽車(chē)也不例外。汽車(chē)耗油量大，而汽油的價(jià)格又是那么的昂貴；汽車(chē)體積大，數量多，經(jīng)常會(huì )出現堵車(chē)現象；汽車(chē)車(chē)尾排放的尾氣對空氣的污染也十分嚴重；……所以，我總是幻想有一種汽車(chē)既結合了原來(lái)的優(yōu)點(diǎn)，也克服了原來(lái)的缺陷。
遇到堵車(chē)，你只需輕輕按下“飛行“鍵，它就會(huì )上升到空中，車(chē)身兩側冒出一對大車(chē)翼，在空中繼續前行。等過(guò)了堵車(chē)區域，它又下去。
車(chē)中設施齊備，功能齊全，在衛星信號指揮下，可以到達世界所有地方，不管走到那里，都不會(huì )迷路；車(chē)里面還有電腦，當駕駛員感到悶的時(shí)候，可以看看打游戲。有電冰箱，有電話(huà)等，還有自動(dòng)按摩器呢！――當駕駛員感到腰酸的時(shí)候，自動(dòng)按摩器就可以幫駕駛員按摩；車(chē)中安置有一張休息的床，疲憊的時(shí)候，可以睡上一大覺(jué)。
這種汽車(chē)不需要有人駕駛，只要設置好你的目的地，讓電腦自動(dòng)駕駛就可以了。在沒(méi)有障礙物的時(shí)候，這種汽車(chē)時(shí)速可以達到每小時(shí)300公里，他每時(shí)每刻都在向四周發(fā)出無(wú)線(xiàn)電，如果前方出現障礙物，它在兩公里之外就能接受到信息，并把車(chē)速降低，保證不會(huì )出現事故。而且，它的穩定性很好，在時(shí)速300公里的情況下，你絲毫不會(huì )感到有所不適，就連暈車(chē)的人都只會(huì )覺(jué)得在平地上一樣。
這就是我心中的汽車(chē)，我定會(huì )好好學(xué)習，把它給制造出來(lái)！
六年級關(guān)于想象的作文2
有人說(shuō)：古詩(shī)是中華文化寶庫中珍異的瑰寶，是一種不朽的文化形式�！辈诲e，文學(xué)的長(cháng)河中，古詩(shī)便是最閃耀最明亮的一撮浪花。
愛(ài)古詩(shī)，不僅僅因為它流傳千古，更因為它淺顯易懂，朗朗上口。短小精悍的體裁，富于哲理。給人以啟迪，如：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！�14個(gè)字中告訴了我們學(xué)習的真諦，并加以激勵的話(huà)語(yǔ)，不能不讓人欽佩。困難時(shí)，學(xué)習中，它激勵著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，伴著(zhù)我走過(guò)多少春夏秋冬，讓我在書(shū)海中漫游，又曾給我多少次信念與力量，讓我走過(guò)次次歷程。
愛(ài)古詩(shī)，愛(ài)那詩(shī)情畫(huà)意，詩(shī)中有畫(huà)。張志和的一首僅有27字的絕句中，竟有9處景物，堪稱(chēng)寫(xiě)景詩(shī)的典范。一句西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥，幾筆寫(xiě)出江南雨季中景色的高雅和秀美。仔細品味，腦海中似乎出現了一行白鷺高飛的詩(shī)情，仿若仙境一般。
愛(ài)古詩(shī)，愛(ài)那情深意重，深意深情。王維一首《九月九日憶山東兄弟》，過(guò)目能誦，讀者無(wú)不隨之動(dòng)容。王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”更是千古名句，萬(wàn)口傳誦，，誰(shuí)人不曉。愛(ài)古詩(shī)，愛(ài)那字字認真，句句嚴謹。唐代詩(shī)人賈島為“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)”的敲字苦心琢磨，終于在韓愈的指導下得到答案。愛(ài)古詩(shī)，愛(ài)那馳騁疆場(chǎng)的熱氣與豪情。岳飛的《滿(mǎn)江紅》，劉邦的《大風(fēng)歌》，一股豪氣直沖云天，震蕩人心。
愛(ài)古詩(shī)，更愛(ài)那生活中的古詩(shī)，這些蘊意深刻的古詩(shī)無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵著(zhù)我們，鞭策著(zhù)我們。學(xué)習的生涯中，古詩(shī)已經(jīng)完全融入我的生活，映入我的腦海，進(jìn)入我的學(xué)習。古詩(shī)，對我而言必不可少，在將來(lái)的日子里，古詩(shī)將陪著(zhù)我共同去走過(guò)。
六年級關(guān)于想象的作文3
夢(mèng)想是比小鳥(niǎo)還飛得還高的理想，夢(mèng)想是比天馬行空還離奇的想象，夢(mèng)想是比珍珠還美的種子。我的夢(mèng)想是什么呢？靜夜里，我沉思著(zhù)。
我的夢(mèng)想是做一名老師？也許是一名醫生？也許還是一名畫(huà)家？對，就是畫(huà)家。在一次無(wú)意的嘗試中，我與它結下了濃厚的緣分。而說(shuō)起那次我就會(huì )興奮得手舞足蹈。
當我在三歲的時(shí)候。一次周末媽媽帶我來(lái)到她的辦公室，辦公室里的阿姨都挺喜歡我。一下子給了我很多禮物。我看見(jiàn)了一張手繪的喜羊羊與美羊羊（當時(shí)的熱播動(dòng)畫(huà)片）的畫(huà)。我嚷著(zhù)要讓一個(gè)研究生姐姐教我畫(huà)。姐姐意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是個(gè)技術(shù)活兒，需要日積月累的練習，你愿意付出嗎？”我不假思索的回答：“一寫(xiě)！我要比你畫(huà)得還要好!”姐姐哭笑不得。她拋開(kāi)了一上午的工作，費了九牛二虎之力。才教我畫(huà)了一個(gè)不忍直視的小女孩�？赡菚r(shí)的我如何可以說(shuō)那真的很丑呢？我激動(dòng)得連飯都吃不下了。晚上我驕傲的對弟弟說(shuō)：“哼哼，某某你有欣賞本大師的杰作。你接不接受？”我用審視的證據逼問(wèn)著(zhù)他，他似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我說(shuō)：“當當當。本大師跨年之作隆生登場(chǎng)！”他看了一眼說(shuō)：“切真丑�！闭f(shuō)罷給我一個(gè)瀟灑的背影，我哇的一聲坐在了地下，號淘大哭。
從此之后，我年年畫(huà)日日畫(huà)。抓緊了每分每秒，連寫(xiě)作業(yè)都不庭。如果你來(lái)過(guò)我家你會(huì )發(fā)現離我桌子最近的那一面墻上會(huì )都是我的畫(huà)。也許，還會(huì )有人詆毀我的畫(huà)，說(shuō)我的畫(huà)不好，但我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去過(guò)。因為陳歐的一句話(huà)，所謂花樣年華不是指人人都向往光輝歲月，而是你在被風(fēng)吹雨壓時(shí)對夢(mèng)想的執著(zhù)。
夢(mèng)想不是所謂的一句話(huà)。而是你為了一個(gè)理想奮斗、欣喜、受傷。所謂夢(mèng)想有酸有甜有苦有辣。因為我喜歡所以我愿意為些付出。
六年級關(guān)于想象的作文4
經(jīng)過(guò)我幾十年的研究，我發(fā)明了一種神奇的垃圾桶，以前的垃圾桶只是一個(gè)擺設，扔垃圾的人依然我行我素，照扔不誤。
我發(fā)明的垃圾桶有許多神奇的功能，不信?聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
這個(gè)垃圾桶非常擬人化，臉?lè )椒降�，眼睛、鼻子、耳朵一個(gè)不少，還有一張張得很大的嘴，怪嚇人的，這是給不講公德的人看的。放心它不會(huì )傷害你的。它的身體是圓柱體的，屁股上有一個(gè)洞。它的雙手和雙腿有細有長(cháng)，走起來(lái)非常靈活。
白天，它在沒(méi)事的時(shí)候用手指的縫吸收空氣中有毒的氣體，在體內過(guò)濾，生成新鮮的氧氣排放出來(lái)。汽車(chē)發(fā)出煩人的噪音，垃圾桶會(huì )用鼻子吸收噪音，放出優(yōu)美的音樂(lè )，這優(yōu)美的音樂(lè )可以使人神清氣爽。一位病人走來(lái)了，在紙上寫(xiě)下自己得了什么病，把紙放進(jìn)垃圾桶里，“叮咚”，一盒藥從垃圾桶的屁股了“拉”了出來(lái)。什么藥都有，所以什么病都能治好。病人拿著(zhù)藥高高興興的走了�？�，來(lái)了一個(gè)小孩兒，垃圾桶的嘴很高，就算小孩跳起來(lái)也扔不進(jìn)去，怎么辦呢?只聽(tīng)“吱”的一聲，垃圾桶降低了高度，這個(gè)小朋友把垃圾扔了進(jìn)去，蹦蹦跳跳地走了。
這種垃圾桶還會(huì )在大街上巡視，看見(jiàn)有誰(shuí)亂扔垃圾，第一次會(huì )嚴厲的制止，并把那個(gè)人記在本子上。一年后如果沒(méi)有被垃圾桶發(fā)現亂扔垃圾所有的記錄就會(huì )取消;如果一年內又被發(fā)現了亂扔垃圾，垃圾桶會(huì )把那個(gè)人帶到警察局接受處罰。
六年級關(guān)于想象的作文5
“太好了!”20xx年的一天，我和秘書(shū)小王在實(shí)驗室里發(fā)出了一陣陣歡呼聲，因為我們成功了，我們經(jīng)過(guò)一年的努力終于發(fā)明了一種新型的環(huán)保汽車(chē)——生態(tài)汽車(chē)!
這輛汽車(chē)和變色龍一樣，如果你不喜歡這種車(chē)的顏色，那就可以用飛速模式：以20xx千米/秒的速度開(kāi)到你喜歡的顏色的地方，然后將找到的顏色放到車(chē)上，就可以將顏色換成你喜歡的了。
這輛車(chē)的內部構造比較簡(jiǎn)單，主要是一塊吸收太陽(yáng)能的半導體板、優(yōu)化發(fā)動(dòng)機和顏色的收集板，還有一個(gè)吸收煙霧的機器。半導體板能隨時(shí)隨地的吸收太陽(yáng)能，并儲存還轉給優(yōu)化發(fā)動(dòng)機，而且晴天、陰天、雨天都可以吸收;發(fā)動(dòng)機是優(yōu)化的，開(kāi)多少速度都行，最慢能動(dòng)的比蝸牛還慢，開(kāi)快了的話(huà)，可以開(kāi)到一秒鐘幾百千米;顏色收集板是在車(chē)上的，可以將板里東西的顏色轉到車(chē)上。
這輛車(chē)其實(shí)的特點(diǎn)就是——環(huán)保。環(huán)保的功能可都來(lái)于那個(gè)吸收有害煙霧的機器哦!它長(cháng)和寬都只有十幾厘米，是個(gè)科學(xué)程度極高的設備，它能把吸收到的有害煙霧通過(guò)一個(gè)過(guò)濾器，使車(chē)內的空氣始終保持新鮮，同時(shí)還避免了有害煙霧對車(chē)外空氣的污染。
我是一名科學(xué)家，我是對地球有益的科學(xué)家，要保護地球就要做環(huán)保，環(huán)保就要用生態(tài)汽車(chē)環(huán)保，未來(lái)的汽車(chē)就是生態(tài)汽車(chē)!
六年級關(guān)于想象的作文6
我的房間是藍色配熒光黃的墻壁，有一張較大的單人床，屋內有一個(gè)學(xué)習桌，還有一臺電腦，一臺電視。
但我想象中的房間是這樣子的
我的房間里有一個(gè)游泳池，不用太大，但也不可以太小，裝得下三個(gè)人就可以；有一個(gè)秋千，后面可以讓我靠著(zhù)舒服地玩手機或者是看書(shū)，我每天坐在上面，愜意的呆著(zhù)，我希望我的房間有長(cháng)1000米，寬500米這莫大，由于太大了，我也考慮過(guò)，想再擁有一個(gè)電動(dòng)滑輪，我指令他去那，就可以載著(zhù)我去。
有一張比我的床大2倍的新床，藍色配熒光黃色的被子，枕頭，墻壁，因為我喜歡這個(gè)顏色，同時(shí)因為我也是黑白控，所以我要桌子啊等等都是黑白相間的，這樣的房間里我要的東西不多，就是平常用的東西就可以，像桌子，椅子，櫥柜什么的。
我的衣服不想要太多裙子，雖然我是女生，但是我也不怎莫喜歡穿裙子，有一兩個(gè)就好。我倒是更喜歡背帶褲這類(lèi)的衣服，并且褲子必須要是緊身褲，我從來(lái)不穿涼鞋，并不是我的腳不好看，而是從小就這樣，所以我不需要涼鞋，我要的，是十幾雙板鞋。要白的啦、黑的啦、藍的啦、熒光黃的啦。我就喜歡這幾種顏色的鞋子，粉的、紅的這些，我基本上不穿。
我的房間里要有一臺飲水器，方便我每天喝水。要有一臺電腦，方便我查詢(xún)知識，要有一臺電視，方便我閑著(zhù)沒(méi)事的時(shí)候，打發(fā)打發(fā)時(shí)間，每天放學(xué)回家之后就是我的空間了。
我的房間里要有一個(gè)獨立的洗澡間，衛生間在另一個(gè)地方，但也在我的房間里頭。洗澡間不需要很大。
我想象中的房間雖然是不可能實(shí)現的，但擁有這個(gè)美好的愿望，也是可以的啊。
六年級關(guān)于想象的作文7
我的名字叫鋼筆，小主人可喜歡我了。他每天帶著(zhù)我到學(xué)校，對我真是愛(ài)護有加。
我穿著(zhù)漂亮的藍色塑料外衣，上面有可愛(ài)的米奇圖案。摘下我的帽子，露出不銹鋼制成的筆尖。別看我的頭又尖又硬，樣子不夠可愛(ài)，可是從我嘴里吐出來(lái)的字工整漂亮，寫(xiě)出的文章也很生動(dòng)。脫下我的外衣，你會(huì )看到我藍黑色的小肚子胖胖的，里面裝滿(mǎn)了寫(xiě)字用的墨水，每天小主人都把我喂得飽飽的。
別看我有肚子可身體卻很苗條，特別適合主人靈巧的小手。我每天陪他一起學(xué)習新知識，完成各科作業(yè)，我們倆是形影不離的好朋友。
記得有一次，上自習課的時(shí)候，小主人不小心把我掉到了地上，我的帽子摔出去很遠。小主人緊張極了，趕緊彎下腰，把我抓起來(lái)，好在我的頭沒(méi)有受傷，他這才放下心來(lái)，又去撿回了我的帽子。從那以后，我的名字叫鋼筆，小主人可喜歡我了。他每天帶著(zhù)我到學(xué)校，對我真是愛(ài)護有加。
我穿著(zhù)漂亮的藍色塑料外衣，上面有可愛(ài)的米奇圖案。摘下我的帽子，露出不銹鋼制成的筆尖。別看我的頭又尖又硬，樣子不夠可愛(ài)，可是從我嘴里吐出來(lái)的字工整漂亮，寫(xiě)出的文章也很生動(dòng)。脫下我的外衣，你會(huì )看到我藍黑色的小肚子胖胖的，里面裝滿(mǎn)了寫(xiě)字用的墨水，每天小主人都把我喂得飽飽的。
別看我有肚子可身體卻很苗條，特別適合主人靈巧的小手。我每天陪他一起學(xué)習新知識，完成各科作業(yè)，我們倆是形影不離的好朋友。
記得有一次，上自習課的時(shí)候，小主人不小心把我掉到了地上，我的帽子摔出去很遠。小主人緊張極了，趕緊彎下腰，把我抓起來(lái)，好在我的頭沒(méi)有受傷，他這才放下心來(lái)，又去撿回了我的帽子。從那以后，他變得更加細心，對我更加珍惜。
六年級關(guān)于想象的作文8
很小的時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是飛向浩瀚的宇宙。20_年的一天，我終于實(shí)現了夢(mèng)想，成為了一名宇航員，坐上飛船開(kāi)始了我的宇宙之旅。
伴著(zhù)巨大的轟鳴聲和耀眼的火焰，飛船沖向了我朝思暮想的宇宙。宇宙里星光燦爛，點(diǎn)點(diǎn)的繁星點(diǎn)綴在烏黑的天空上，就像黑色的天鵝絨上點(diǎn)綴著(zhù)潔白的珍珠。我穿好宇航服，飛出了飛船，飛向了宇宙。
我先飛到了水星上。水星上滿(mǎn)是塵土、巖石和環(huán)形山，沒(méi)有一滴水。我可沒(méi)有馬上開(kāi)始欣賞風(fēng)景，而是采集了水星塵土，準備回去做研究。采集時(shí)，我突然發(fā)現了腳印。我想：水星上沒(méi)有水，不會(huì )有生命，可為什么水星上發(fā)現了腳印?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我仔仔細細地打量了水星一番。果然，我發(fā)現了更多的腳印，還發(fā)現這里有生物生存過(guò)的痕跡，甚至用顯微鏡發(fā)現了一種從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的基因。這難道就是水星人的基因?我興奮不已，趕緊采集了一些這種基因。我帶著(zhù)水星塵土和基因滿(mǎn)載而歸地回到了飛船上。
接著(zhù)我來(lái)到了火星，準備采集一些火星塵土�；鹦巧霞t彤彤的，像燃燒著(zhù)熊熊大火。天空黑沉沉的，但表面灑滿(mǎn)了燦爛的陽(yáng)光。正在我欣賞風(fēng)景的時(shí)候，滿(mǎn)天黃沙滾滾而來(lái)�；鹦巧暇褂猩硥m暴!我嚇得魂飛魄散，趕緊逃離了這個(gè)“黃沙翩翩飛”的地方。不過(guò)，我身上沾了許多火星塵土，最終還是采集到了。
最后，我帶著(zhù)兩種塵土和奇怪的基因回到了地球。這些采集物品我大部分送到了科學(xué)實(shí)驗室，自己留下了一點(diǎn)點(diǎn)。因為，這是我來(lái)到宇宙的見(jiàn)證，也是浩瀚的宇宙送我的最珍貴的禮物。
六年級關(guān)于想象的作文9
各位盟友：
你們看看我現在的樣子，是慘不忍睹！可我以前獨領(lǐng)風(fēng)騷——我原是一棵高大而又美麗的樹(shù)王。家就是熱帶雨林。我們家族是地球的肺。我們一如既往的為人類(lèi)制造氧氣�？墒怯幸惶�，一陣轟鳴的機器聲打破了我們寧靜的生活。我看見(jiàn)自己的兄弟姐妹一個(gè)個(gè)倒下了。突然，我聽(tīng)到有個(gè)面目猙獰的家伙在腳趾間說(shuō)話(huà)：“嘿，我發(fā)了！瞧，這棵大樹(shù)，既粗又大，定能值不少錢(qián)�！本o接著(zhù)，就看一群同樣丑陋的家伙開(kāi)動(dòng)機器鋸起來(lái)。不管我心里流多少血，他們最終還是把我放倒了。
我被抬上汽車(chē)，連同兄弟姐妹一起拖離了家園。
一路上，我們感覺(jué)有顛簸到舒服，后來(lái)竟夢(mèng)見(jiàn)了我可愛(ài)的森林……
一陣轟鳴驚醒了我。我向車(chē)外張望，不禁大驚失色。在這個(gè)工廠(chǎng)，到處是堆成小山的樹(shù)木。車(chē)主和老板正激烈的討價(jià)還價(jià)。
后來(lái)，價(jià)錢(qián)搞定，我就被機器千刀萬(wàn)剮，制成了一雙普通的筷子！
我覺(jué)得，做一雙筷子雖沒(méi)有當棟梁作用大，但總算發(fā)揮了作用吧，也就心安理得了。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在一個(gè)繁華的街市上，我被一個(gè)學(xué)生輕輕拿在手里也就十來(lái)分鐘，突然丟到垃圾桶！
同胞們，你們想想，我在風(fēng)雨中熬過(guò)了多少歲月，也就那么十分鐘的價(jià)值呀？
我討厭那些無(wú)情的人！沙塵暴僅僅是向他們敲響的警鐘。如果人們再不收斂，等著(zhù)吧，我們的行動(dòng)方案已經(jīng)訂立，隨時(shí)就能付諸實(shí)施。
六年級關(guān)于想象的作文10
伴著(zhù)一縷縷微風(fēng)，若隱若現的霧，悄悄地，我來(lái)了。
“啪”的一聲周?chē)氖顨庖幌伦泳拖У臒o(wú)隱無(wú)蹤。我的聲音從遙遠的地方傳來(lái)，從天上傳來(lái)——
嘩啦啦，嘩啦啦……
我像舞者一般，踩著(zhù)舞步從天上下來(lái)帶給“朋友們”甜美的滋潤。
我突然發(fā)現我改變了周?chē)纳�。�?yáng)光下，萬(wàn)物都閃著(zhù)金色的光芒。有像天空的蔚藍色；有像太陽(yáng)的火紅色；還有像白云的雪白色。在我的滋潤下，所有色彩都水淋淋的。
我是世界上最好的歌手，世間的每一朵花、每一株草都仿佛琴弦一般。而我則是那輕捷有力的手指，彈奏出一首首優(yōu)美的樂(lè )曲。一會(huì )兒是貝多芬的《歡樂(lè )頌》，讓人快樂(lè )；一會(huì )兒是《義勇軍進(jìn)行曲》，讓人肅然起敬；一會(huì )兒是《共產(chǎn)主義接班人》，讓身為少先隊員的學(xué)生們感到自豪。
“路上行人欲斷魂”每個(gè)人都撐著(zhù)傘，漫步在草地上，不緊不慢。沒(méi)有帶傘的人則躲在屋檐下，欣賞著(zhù)這雨中美景：在我身邊的花朵像一位含羞少女；在我身邊的小草像一位帥氣逼人的紳士；在我身邊的大樹(shù)像一位強壯的巨人。我籠罩著(zhù)一切。
突然，我離開(kāi)了這個(gè)地方，去別處滋潤大地。風(fēng)爺爺也停住了他急促的腳步。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著(zhù)；路上還停留著(zhù)我的痕跡；河里的魚(yú)兒浮出水面嬉戲著(zhù)；洗完澡的大地仿佛在傾吐著(zhù)浴后的愉悅；綠葉上的露珠滴落在路邊的水洼中。
叮咚，叮咚——
就這樣我離開(kāi)了。
六年級關(guān)于想象的作文11
如果有人問(wèn)：假如你是孫悟空，你會(huì )怎樣使用這份力量呢?我會(huì )說(shuō)：“我要把它用在最需要幫助的人身上，為他們提供方便，解除痛苦�！�
假如我有七十二變，我會(huì )把自己變成一個(gè)很大很大的木桶，能盛下深山小溪里所有的'泉水。然后運送到沙漠里幫助那些飽受干旱之苦的人們，讓他們綠化沙漠，灌溉田野，讓沙漠四季常綠。
假如我有七十二變，我會(huì )變出藥來(lái)，捐給地震災區，海地災區，泥石流災區，讓災區的人們早日康復;我會(huì )變出各種各樣的食物，捐給災區人們，讓他們遠離饑餓;我還會(huì )變出許許多多鋼筋大廈，這種房子不怕地震，不怕水淹，讓人們除去往日的饑寒交迫，重建自己的家園�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！边@是我的心愿。
假如我有七十二變，我會(huì )變出健康的心臟，捐給養老院，移植到老人們的體內。讓老人們“六十歲的身體擁有三十歲的心臟”，愿他們永遠健康，充滿(mǎn)活力。上幸福安康，和諧美滿(mǎn)的生活。
假如我有七十二變，我會(huì )用我能變的所有東西，來(lái)幫助世界上所有有困難的人，讓他們過(guò)上正常人的生活。
假如我有七十二變，我會(huì )把自己變成人類(lèi)的器官：讓耳朵失聰的人去傾聽(tīng)世界;讓雙眼失明的人去觀(guān)看世界;讓沒(méi)有腿的人們去走遍世界;讓沒(méi)有手的殘疾人重新打造世界，改造世界。
六年級關(guān)于想象的作文12
狡猾的狐貍
從前有一個(gè)美麗的大森林，那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新甜潤。
這里住著(zhù)一家狡猾的狐貍，有狐貍爸爸、狐貍媽媽、還有幾個(gè)小狐貍寶寶。它們個(gè)個(gè)詭計多端，很狡猾，腦子里全是壞主意，每天干不少壞事，弄的動(dòng)物們沒(méi)法安寧，就是獅子王和它的手下不知道，因為離得太遠了。
有一次，雞太太在下蛋，過(guò)了一會(huì )兒，雞太太覺(jué)的有點(diǎn)疲勞，就躺下睡覺(jué)了。狐貍媽媽就過(guò)去拿了幾個(gè)雞蛋，正想走，大象警長(cháng)發(fā)現了，說(shuō)：“狐貍，你太過(guò)分了！偷雞太太的蛋�！焙傂纳挥�，說(shuō)：“雞太太在賣(mài)蛋，我買(mǎi)幾個(gè)蛋�！贝笙缶L(cháng)不知道情況，所以放狐貍走了。還有一次，狐貍爸爸在砍樹(shù)，狼來(lái)了，說(shuō)“砍樹(shù)是犯法的行為，是不對的�！薄安皇欠阜�，”狐貍爸爸說(shuō)，“哎喲，”狐貍爸爸因為和狼說(shuō)話(huà)，不小心砍到了自己。在這時(shí)，老虎警長(cháng)來(lái)了：“狐貍爸爸，你犯法了�！薄安皇堑�，不是的，是狼砍的，我一怒之下想還回來(lái)，可是又一想我們是朋友，不應該打斗，這不您就來(lái)了�！薄安皇堑�，不是的，是……”“不用說(shuō)了你犯法了，狼，”老虎說(shuō)。為此狼被抓了。
動(dòng)物們恨死狐貍一家了，所以大家千里迢迢去找獅子王，說(shuō)出了它們做的各種壞事。獅子聽(tīng)了大怒，把狐貍媽媽和狐貍爸爸都抓了起來(lái)坐了五年牢。
五年后，狐貍一家回了家從此以后，它們在也沒(méi)做壞事。
六年級關(guān)于想象的作文13
夢(mèng)，是我心靈深處寄存心愿的地方。來(lái)到夢(mèng)境，那里有我向往的一片蔚藍的大海，我深深地吸一口氣，一陣沁人心脾的清香使我嗅到了“海的味道”。在沙灘上，我堆起了自己夢(mèng)寐以求的一座城堡，幻想著(zhù)自己有朝一日能夠像“王子與公主”那樣住在里面，盡情地享受海浪的拍打。
離開(kāi)大海，我來(lái)到了一個(gè)迷人的秋天，我在田野里走著(zhù)，來(lái)到了一座果園里，里面有千萬(wàn)水果竊竊私語(yǔ)。紫水晶的葡萄與淡粉色的水蜜桃互相媲美，希望自己當選為這一屆的“水果花魁”。甜美的香蕉與羞澀的橙子優(yōu)雅地翩翩起舞，希望自己的舞蹈能夠得到其他水果的稱(chēng)贊。我繼續順著(zhù)一條僻靜的小路往前走，來(lái)到了一棵銀杏樹(shù)旁，上面每一片金黃的葉子上都刻上了字。我輕輕摘下一片，上面寫(xiě)著(zhù)：我的夢(mèng)想——教更多的孩子學(xué)習知識。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，這個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)我夢(mèng)想的葉子飄走了，我趕忙轉過(guò)身，往前追著(zhù)。
我來(lái)到了一所簡(jiǎn)陋的鄉間小學(xué)，孩子們正在教室里讀書(shū)，聽(tīng)著(zhù)朗朗童真的讀書(shū)聲，我想起那片寫(xiě)滿(mǎn)我夢(mèng)想的葉子，我認為，也許教育這些孩子們就是我今生最大的夢(mèng)想吧！我幻想著(zhù)我教孩子們讀書(shū)時(shí)的情景，心想：其實(shí)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，一所鄉間小學(xué)或許是很多人不愿來(lái)到的地方，但卻存在著(zhù)這么多孩子渴望讀書(shū)的心！這便是我今生的夢(mèng)想。
夢(mèng)醒了，我本以為我今生真正想要的是奢華，卻不想迷失了自我，這一生就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂(lè )樂(lè )度過(guò)不好嗎？何必追求過(guò)多的奢華而適得其反，使自己表面光彩，內心卻獨自傷心難過(guò)？
看著(zhù)藍色的天幕，我恍然明白，其實(shí)夢(mèng)境就在不遠處訴說(shuō)你心靈深處的秘密！
六年級關(guān)于想象的作文14
自幼喜歡想象，想象世間的美好，想象世界的驚奇，想象屬于自己的天地。
不知為何，幻想的世界里，我總是別有一番天賦，我總是喜歡由最壞的一面想到的一面，因為這樣會(huì )有一種憶苦思甜的強烈想往。
最近看了郭敬明的《爵跡》，也許這正是一本穿透我靈魂深處的書(shū)籍，我喜歡它的名字，喜歡它的文字，更喜歡它的幻想，在幻想的世界里，一切都是那樣強勢，勝者為王，而敗者只能屈膝，亦或慘死刀下。我渴望成為一名王者，成為殺戮王爵，回報這個(gè)黑暗的世界。刀、劍、匕，這些聽(tīng)起來(lái)令人毛骨悚然的文字，確實(shí)成為王者不可缺少的后盾。夢(mèng)里，我是王者，我揮舞著(zhù)刀劍，黑色的披風(fēng)在狂風(fēng)的把玩下是那樣的顯耀，銀灰色的秀發(fā)隨風(fēng)搖擺，站在天格------亞斯藍帝國的峰，享受第一王爵的無(wú)限雄姿，我仰望天穹，貪婪地吮吸著(zhù)那屬于我一個(gè)人的新鮮空氣，徜徉在先行者的軌跡里，我是如此的瀟灑大方，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝，無(wú)人可擋，碩大的軀體散發(fā)著(zhù)無(wú)限誘人的魅力，世界就在我的腳下。
但無(wú)數的嘈雜把我拉回現實(shí)的世界，在這個(gè)世界里，我也許只是一只折翅的小鳥(niǎo)，想要飛卻永遠飛不高，矮小的我面對這個(gè)碩大的世界是那樣的渺小，那樣的微不足道。我希望主宰世界，但世界卻永遠用冷落的目光蔑視我，棄我于不顧。
為了適應這種格式化的世界，我學(xué)會(huì )了沉默，我喜歡一個(gè)人躲在角落，看那花開(kāi)花落，夕陽(yáng)退卻；我喜歡一個(gè)人想象，想象世間的黑白翻滾，想象時(shí)光的倒流；我喜歡回憶過(guò)去，重新體驗生活的一點(diǎn)一滴，一分一秒。
地球在自轉，時(shí)間在跳躍，而我也在前進(jìn)，向著(zhù)天格拋灑想象......
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