我的夢(mèng)想想象作文合集15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想想象作文1
一大早，我睜開(kāi)眼睛發(fā)現我躺在一艘船上，我往四周一看，一片汪洋大海圍繞著(zhù)我，湛藍的天空和寶藍的大海，讓我頓時(shí)失去了方向。過(guò)了半天，我看到很遠的地方有一個(gè)小黑點(diǎn)，我努力的往前滑向這小黑點(diǎn)，原來(lái)這是一座孤島，我的船也擱淺在沙灘了。
我下船一看，看到綠意盎然的森林，我慢慢走入森林，看見(jiàn)了巨大的雄獨角仙和鍬形蟲(chóng)等昆蟲(chóng)，有的尺寸比大象還大，令我嘖嘖稱(chēng)奇。接著(zhù)在森林深處，我又看到了很多蘋(píng)果，這些蘋(píng)果像西瓜一樣大，讓饑腸轆轆的我忍不住摘了一顆來(lái)吃。果然，沒(méi)被污染的大自然里所長(cháng)出來(lái)的蘋(píng)果又甜又脆，真恨不得把所有的蘋(píng)果都吃下肚。
吃完了蘋(píng)果，我繼續前進(jìn)，突然跳出了一只老虎，它的身體高大且強壯，與它眼神對看幾秒后，我拔腿就跑，它就在后頭追著(zhù)，我越跑越快，眼看快被追上了，哇！一根樹(shù)藤把我絆倒了，此時(shí)老虎也追上我，它對我張開(kāi)了血盆大口，口中的牙齒有如一把把鋒利的刀子。
這時(shí)，我突然從夢(mèng)中驚醒，好險！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，不然我可能就成為這只巨大老虎的食物了。
我的夢(mèng)想想象作文2
我的夢(mèng)想是成為一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，自由自在地在空中飛翔，飛過(guò)任何地方，去領(lǐng)略祖國的山水。
早上，在蒙眬中，我發(fā)現自己變成了一只小鳥(niǎo)，我真高興啊，我的夢(mèng)想不就是成為一只小鳥(niǎo)嗎？我開(kāi)始學(xué)習飛翔，不一會(huì )兒，我就學(xué)會(huì )飛行了。我展開(kāi)翅膀，從窗戶(hù)飛出去。我飛離了喧囂的城市以及它上空夾雜著(zhù)塵埃和廢氣的天空。我飛呀飛，我越過(guò)了高山、穿越平原，轉眼間，我來(lái)到了大海邊，這里的天空是蔚藍色的，在遠處和無(wú)邊無(wú)際的大海連成一片我在盡情地享受著(zhù)空中新鮮潮濕的空氣，累了，我就躺在潔白的云朵上，真軟呀，舒服極了，我就在那里美美地睡了一覺(jué)。醒來(lái)后，我的肚子咕咕叫，才發(fā)現自己還沒(méi)吃早餐呢，我左顧右盼，在遠處的沙灘上，一群海鷗正在嘻戲、覓食，我立即加入了他們的行列，他們向我發(fā)出了友好的鳴叫。飽餐海鮮之后，我又飛啊飛，我來(lái)到了一座森林里，我在枝頭上歡快地唱起了兒歌，我的歌聲引來(lái)了眾多小鳥(niǎo)，我們穿梭在枝頭上，我們一同歌唱。
正當我唱得很開(kāi)心的時(shí)候，一陣聲音把我吵醒，原來(lái)是媽媽正在叫我起床呢，多么美的一場(chǎng)夢(mèng)啊，我真是一只小鳥(niǎo)就好了。
我的夢(mèng)想想象作文3
今年的空氣嚴重污染，出門(mén)都要帶口罩，于是我想當科學(xué)家來(lái)改善生活環(huán)境。如果我當上了科學(xué)家，就會(huì )發(fā)明一種交通工具。它的外形是由一輛小轎車(chē)和一對翅膀組成的，當馬路上堵車(chē)時(shí)，它可以在空中行駛。而且還不需要汽油，只要有二氧化碳，就能行駛。它的后面有個(gè)排氣管，是排放氧氣的。如果你想在里面休息，只要輕輕按一下上面寫(xiě)著(zhù)“自動(dòng)模式”的按紐，再輸入你要去的地址，等到那里了，就會(huì )有音樂(lè )聲響起，你就不用擔心睡過(guò)頭了。它還是一個(gè)“變形金剛”，可以變成橋、人、桌子、小船…...只要是能想到的東西，它都能變。我給它取名叫“多功能汽車(chē)”。如果我當上了科學(xué)家，還會(huì )發(fā)明一艘飛船，去探索太空中的奧秘。如果我當上了科學(xué)家，還會(huì )……。
為了實(shí)現夢(mèng)想，我要好好學(xué)習，讓夢(mèng)想變成現實(shí)。
我的夢(mèng)想想象作文4
我有一個(gè)漂亮童話(huà)色彩的房間。里面有玩具、書(shū)本和小床。我在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想干什么都行，一走進(jìn)里面，簡(jiǎn)直像小鳥(niǎo)飛進(jìn)了森林一樣快樂(lè )。
我希望我的房間是一個(gè)氣球可以自由自在的飄來(lái)飄去。那樣我就可以和小鳥(niǎo)一起賽跑，和白云一塊作伴。
我希望我的房間是一本厚厚的書(shū)，我是它的主人。那樣我就懂的很多知識。
我希望我的房間是一個(gè)游樂(lè )園，那樣我每天就可以玩碰碰車(chē)、激流勇進(jìn)……
我希望我的房間是一個(gè)宇宙飛船。那我就可以和嫦娥姐姐跳舞，幫玉兔搗藥。
我希望我的房間是一臺電腦，只要我一進(jìn)家門(mén)就可以查閱很多的資料。
想完這些幻想后，我還是喜歡我現在那知識世界的房間。它是我學(xué)習，玩耍的小天地，給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )！在這里，可以學(xué)習，可以幻想，歡迎你們來(lái)我的房間做客。
我的夢(mèng)想想象作文5
我回到了老家－－桐廬。一下高速公路，我迫不及待地打開(kāi)天窗，探出腦袋，展開(kāi)雙臂,和家鄉來(lái)了一個(gè)大大的擁抱。一陣帶著(zhù)花草芳香和泥土氣息的涼風(fēng)迎面吹來(lái)，沁人心脾的感覺(jué)。家鄉真好！
我們來(lái)到了“西北燒烤”，想嘗嘗老家的美味。我們點(diǎn)了：四個(gè)雞翅，五個(gè)羊肉串，還有六串韭菜。我站在老板對面，目不轉睛地看著(zhù)，想來(lái)個(gè)偷師學(xué)藝。
他先把烤串并排放在燒烤架上，讓那些火紅火紅的木炭散發(fā)的熱量給它們加熱！老板不時(shí)地給烤串翻面，為的是讓它們受熱均勻，以免烤焦了！等烤熟了，老板把調料涂在烤串表面，胡椒粉灑上去。遠遠飄來(lái)的的陣陣香味，讓我忍不住直咽口水，真是“口水直流三千尺”��！
烤串端上來(lái)了！我拿起一根，“啊嗚”一口，美味“潤進(jìn)我心田”。狼吞虎咽一番，我摸摸自己的肚子，享受極了!來(lái)點(diǎn)飯后娛樂(lè )吧，我一手拿著(zhù)羊肉串，一手拿著(zhù)雞翅，揮舞著(zhù)雙臂，跳起了我的“鳥(niǎo)叔舞”�！昂佟獨W巴港南司達爾，歐、歐———”爸爸媽媽坐在一旁，喝著(zhù)啤酒，不亦樂(lè )乎。
“貝兒，貝兒！”是誰(shuí)在叫我？我努力睜開(kāi)眼睛。媽媽莫名其妙地在笑。感覺(jué)嘴角濕濕的，一摸，滑滑的，再看床單上，一大灘口水。唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
我的夢(mèng)想想象作文6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想也都不同，我的夢(mèng)想就是有一輛新型汽車(chē)。
這輛車(chē)的功能非常多，它能按照駕駛員的命令，做出相對應的事。比如駕駛員打開(kāi)車(chē)庫門(mén)，說(shuō)一聲“進(jìn)去”，汽車(chē)就會(huì )自行操作，開(kāi)進(jìn)車(chē)庫。
它還能自動(dòng)清理，只要駕駛員按下一個(gè)鍵，它就會(huì )自動(dòng)清理車(chē)里車(chē)外，連一�；覊m也沒(méi)有。
這種汽車(chē)有海、陸、空三種模式，可以在天上飛，在地上跑，在水中游。他還有十分先進(jìn)的系統。當它行駛在海里時(shí)，如果駕駛員想要捕捉那些靈活而且速度快的魚(yú)時(shí)，它就會(huì )伸出兩只長(cháng)長(cháng)的機械手臂，用手上的強力吸收器把魚(yú)兒和一些海水一起吸進(jìn)去，輸進(jìn)后備箱的一個(gè)大魚(yú)缸里，并把飼料放進(jìn)去給魚(yú)兒吃。
當它在天上飛的時(shí)候，如果駕駛員想要捕捉那些稀有種類(lèi)的'鳥(niǎo)時(shí)，它就會(huì )伸出手臂，發(fā)出橡膠捕鳥(niǎo)網(wǎng)，把鳥(niǎo)兒一下子圍住，并放進(jìn)特制的金屬鳥(niǎo)籠里。
怎么樣，我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)厲害吧？
我的夢(mèng)想想象作文7
我們的生活已離不開(kāi)汽車(chē)，有了汽車(chē)，我們就可以走得更遠，看到更多的人和事�？墒�，現在的汽車(chē)還是有一些不足，不能滿(mǎn)足我們的想法和需要，我覺(jué)得很有改進(jìn)的必要。終于有一天，我擁有了這樣的一部汽車(chē)：
我的汽車(chē)不用汽油，而是收集、儲存各種各樣的能量，比如說(shuō)，太陽(yáng)能、風(fēng)能，絕對綠色環(huán)保。更神奇的是，它還能收集我做各種運動(dòng)的能量，督促我鍛煉身體，使我變得更加強壯。
我的汽車(chē)永遠不會(huì )堵車(chē)。前面發(fā)生了堵車(chē)，只要我對汽車(chē)發(fā)出命令：“唵嘛呢叭咪吽”，汽車(chē)頂部就會(huì )變出一個(gè)螺旋槳，就可以飛行起來(lái)，勝利越過(guò)障礙。
你想到去看一看神奇的海底世界？沒(méi)問(wèn)題，讓我開(kāi)著(zhù)汽車(chē)帶你去。不用害怕，絕對不會(huì )有危險，我的汽車(chē)可以在海中任意浮沉，就象一只潛水艇。
我的汽車(chē)速度特別快，到哪里都是分分鐘的事情。它會(huì )自動(dòng)行駛，我一邊和朋友視頻聊天，一邊玩著(zhù)車(chē)上的電腦，……嗯，不對不對，它怎么要撞上路邊的大樹(shù)了？我趕緊剎車(chē)、再剎車(chē)，還是一頭撞了上去。啊，頭好疼啊，嚇死我了。還好，這原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。但是我覺(jué)得將來(lái)我一定能造出這樣的汽車(chē)來(lái)，并且保證不會(huì )讓它撞到樹(shù)上，你說(shuō)呢？
我的夢(mèng)想想象作文8
老師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)呀，我從小就想當老師做夢(mèng)都想！
如果我是，我會(huì )開(kāi)一個(gè)私塾，改變一下教學(xué)方式......
我首先改的就是作業(yè)，我不會(huì )讓我的學(xué)生整天鉆在書(shū)堆里，累都累死了。再說(shuō)了，我了解一天到晚就做作業(yè)的感受，改了作業(yè)的數量后，大家都輕松，只要學(xué)好該學(xué)的知識，作業(yè)少布置一點(diǎn)又有什么？
改了作業(yè)后，教書(shū)也該改改了。我教書(shū)可是不會(huì )經(jīng)常呆在教室里，看著(zhù)那一堆沒(méi)完沒(méi)了的書(shū)本的。我會(huì )帶著(zhù)我的學(xué)生們感受一下大自然的氣息。春天，我會(huì )帶著(zhù)學(xué)生們觀(guān)察一些奇異的花朵，認識它們。夏天，我會(huì )帶著(zhù)他們游泳，教他們游泳。秋天，我會(huì )帶著(zhù)他們撿書(shū)頁(yè)樹(shù)葉，做書(shū)簽。冬天，我會(huì )帶著(zhù)他們打雪仗，烤火，看書(shū)。啊，這是多么的好啊，我渴望那一天的到來(lái)，那一天，我們將會(huì )多么幸福！
至于考試，我會(huì )讓他們使出我教過(guò)的本領(lǐng)，到野外采一籃蘑菇，然后再回來(lái)考試語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)......他們考得好，我就會(huì )發(fā)給他們一些禮物，考得不好，我不會(huì )責怪他們，而是給他們加油股勁，使他們的信心信心百倍，繼續努力。
“丁零零”，鬧鐘響了，我從夢(mèng)中醒來(lái)，我想，這不是夢(mèng)，而是我將要實(shí)現的夢(mèng)想，我愿披荊斬棘，實(shí)現我的遠大理想！
我的夢(mèng)想想象作文9
晚上，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了，不久便進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
“哎喲!哎喲!”我忽然聽(tīng)到有人在叫喚，“誰(shuí)來(lái)救救我!”我低下頭一看，原來(lái)是我腳下的地球在訴苦。過(guò)了一會(huì )兒，最有名的醫生都來(lái)了，他們排著(zhù)長(cháng)隊，要給地球看病。
醫生們一會(huì )兒這里瞧瞧，一會(huì )兒那里看看。過(guò)了幾分鐘，他們一個(gè)個(gè)嘆著(zhù)氣準備離開(kāi)。
“我怎么了?”地球問(wèn)道。
“唉，你的‘血液’很渾濁，里面有許多垃圾和病菌!”“你的‘皮膚’很不好，有些地方已經(jīng)變黃了，枯燥了�！薄澳愕摹甭�(tīng)了諸位醫生的病情報告，地球傷心地流下淚來(lái)。
我問(wèn)醫生：“大夫，地球的病能治好嗎?”“唉，它的病只能由我們所有的地球人一起治�！闭f(shuō)完，醫生們唉聲嘆氣地走了。
我愣住了!難道這是我們地球人自作自受的惡果嗎?我不由得大聲喊道：“保護地球，救救地球!”
“你為什么大吵大鬧?”我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是爸爸在問(wèn)我。我才明白是剛才做了一場(chǎng)夢(mèng)。啊，我真不希望夢(mèng)中的情景變成現實(shí)!
我的夢(mèng)想想象作文10
那天，我看了“馴龍高手”，被故事里的人和龍的感情，深深的感動(dòng)著(zhù)。晚上，我對著(zhù)皓潔的月亮，默默的許下心愿：“神��！求求你賜給我一只真正的龍吧！讓我擁有一只可愛(ài)的小龍，我要好好的把它撫養成一只可以除暴安良的大龍！求求你！成全我的心愿吧！”
太陽(yáng)出來(lái)了，我迷迷糊糊的伸了一個(gè)懶腰，咦！我摸到了一個(gè)什么東西��？怎么活蹦亂跳的？我睜大眼睛一看，不得了，那是一只充滿(mǎn)活力的健康小龍，我興奮的大叫：“謝謝你，天神！實(shí)現了我的愿望�！�
小龍就從這天起，亦步亦趨的跟在我的身邊，我上學(xué)它也跟著(zhù)，在學(xué)校造成了大轟動(dòng)，它最?lèi)?ài)吃魚(yú)排，最喜歡跟我們一起玩足球，看著(zhù)它開(kāi)心的又飛又跳，我變成世界上最快樂(lè )的小男孩。
一個(gè)邪惡的組織，開(kāi)始打我的小龍的壞主意，他們想把它抓走，帶著(zhù)它環(huán)游世界去表演，甚至還想利用它做壞事，我哪里里肯讓他們這些壞蛋得逞呢？
我們開(kāi)始了世紀大對決，機關(guān)槍、飛彈都使出來(lái)了，我直接叫小龍噴火應戰，正當我們高興歡呼：“萬(wàn)歲！壞人都逃跑了！”
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘的鈴響，我心不甘情不愿的把頭埋到枕頭里，氣的說(shuō)：“什么嘛！竟然只是一場(chǎng)夢(mèng)哦！嗚嗚嗚嗚！”
我的夢(mèng)想想象作文11
怎么？我正在空中？呵，原來(lái)，我已是一片雪花，正飄飄悠悠來(lái)自天國。雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。我跟著(zhù)小伙伴們穿過(guò)云彩，飄向大地。我聽(tīng)到身邊呼吸的風(fēng)聲，看到了腳下雪白的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫不經(jīng)心地飄著(zhù)。嗬！那是什么？怎么了？不好，我再下降！不一會(huì )兒，我便落在了一個(gè)華麗的房屋上。好不容易才站了起來(lái)，我看見(jiàn)房門(mén)上有幅對聯(lián)：“雪跡如山，日出化身歸云海；云成真氣，在造來(lái)年積雪”。嗬，我們雪花的生命力真強，一年來(lái)過(guò)，來(lái)年還會(huì )再來(lái)！我好自豪！
正在我得意時(shí)，東邊的天空隱隱露出一片微紅，太陽(yáng)出來(lái)了。它毫不吝惜地照在我的身上，這片純凈的天地，正籠罩在它的溫暖中。漸漸地我融化了，化成了一顆顆惜別的淚滴。在耳畔孩子們的歡笑中，我結束了自己短暫的生命……
走出夢(mèng)境。我疾步走到窗邊。窗外那殘留著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)地雪，不只是憐憫，是惋惜，還是對昨夜好夢(mèng)的留戀，我深深?lèi)?ài)上了雪花。不顧一切地想把昨夜那美好的夢(mèng)延續，我真想成為一片潔凈大地的雪花……
這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想想象作文12
六歲時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想——做一個(gè)幫助別人的慈善家。
談到這個(gè)夢(mèng)想，也是有原因的。六歲時(shí)，我和媽媽一起去鎮上吃小籠包，走到一座小橋時(shí)，我看到許多乞討的人，他們都是一些殘疾人，有不少都是孩子，年紀與我相仿。那時(shí)，我覺(jué)得他們好可憐。想捐點(diǎn)錢(qián)幫助他們，可心有余而力不足��！
于是，我向媽媽要錢(qián)，并且說(shuō)明了原因�？蓩寢尭嬖V我，這世界上騙子太多了，還叫我別讓人給騙了。我心中不解，趁媽媽離開(kāi)的時(shí)候，便走上前去問(wèn)其中的一個(gè)乞討者：“你為什么要在這里乞討啊，你明明可以自食其力，為什么不干活養活自己呢？”他說(shuō)：“我要是能自理的話(huà)，也不會(huì )像現在一樣在這里乞討啊，你看看我的這雙殘腿能干啥��？小姑娘，你還小，不懂我們大人的事，等你長(cháng)大了，你就會(huì )明白了�！笔前�，要是有辦法，誰(shuí)丟得起這個(gè)臉�！�
回想起：那一張張痛苦的臉，拖著(zhù)骨瘦如柴的身體，無(wú)奈的向路人伸出雙手乞討的情景。我的心不禁砰砰地跳動(dòng)。
從那以后，我就發(fā)誓一定要好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)有用的人。用自己的能力做一個(gè)可以幫助別人的慈善家。
我的夢(mèng)想想象作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當教育部部長(cháng)。當我當上教育部部長(cháng)后，我就要為全中國的小學(xué)生安排一個(gè)無(wú)作業(yè)日。那一天，一定是非�？鞓�(lè )的。
現在，我每天來(lái)到學(xué)校，剛放好了書(shū)包，馬上就要收同學(xué)們的回家作業(yè)。周一還要掃地，干完后就要上課。三節主課上完，語(yǔ)文老師要課堂作業(yè)，數學(xué)老師要數學(xué)本，英語(yǔ)老師要試卷連喝口水的時(shí)間也沒(méi)有。唉，我的童年怎么這么灰暗��？
如果有了無(wú)作業(yè)日，可就不一樣了。那一天，同學(xué)們可以把自己喜歡的東西帶到學(xué)校來(lái)。有的同學(xué)帶來(lái)喜歡的零食，有的同學(xué)帶個(gè)枕頭來(lái)午睡，還有的同學(xué)帶玩具來(lái)玩老師不能布置作業(yè)，也不能批評同學(xué)，只能跟同學(xué)們有說(shuō)有笑，大家一起玩！語(yǔ)文老師可以給學(xué)生講故事，數學(xué)老師陪我們一起進(jìn)行各種猜想，英語(yǔ)老師可以教同學(xué)們折星星、小鳥(niǎo)、大象、千紙鶴
我還要把無(wú)作業(yè)日安排在每個(gè)星期三，放在我們辛苦學(xué)習的五天中間，讓老師和同學(xué)們都轉換一下學(xué)習方式，放松心情。那天沒(méi)有作業(yè)，只有我們最喜愛(ài)的漫畫(huà)和小說(shuō)，老師們也跟著(zhù)同學(xué)們一起開(kāi)心地玩起來(lái)了。整個(gè)校園都沉浸在歡樂(lè )的海洋里！
如果我真的能成為教育部部長(cháng)，我一定要設立這樣的無(wú)作業(yè)日。
我的夢(mèng)想想象作文14
20xx年時(shí)，我已經(jīng)是一位出色的科學(xué)家了。
咦，怎么地球上沒(méi)有人了呀？哈哈，因為最近我們發(fā)現了一顆和地球一樣大的星球，那里也有水，空氣，生物。那里的人和我們交了朋友，地球上的居民全上去旅游了。對了！何不用這段時(shí)間把地球綠化一下呢？過(guò)了幾天，地球變得更美了，而那個(gè)星球卻因為人口太多而被弄得又臟又臭。誰(shuí)知，搬去星球的人看見(jiàn)地球變美了，又一個(gè)一個(gè)的回來(lái)了，地球的樣子又變丑了。
于是，我們教會(huì )人們去愛(ài)護環(huán)境，保護動(dòng)物，美化環(huán)境。讓地球又變美了！
這時(shí)，地球媽媽在一個(gè)個(gè)人愛(ài)護環(huán)境的舉動(dòng)下欣慰地笑了。她笑地那么蜜，那么甜，那么美。人類(lèi)也笑了，他們也感到高興。這時(shí)，地球媽媽感慨地說(shuō)：“這好像千百年前的我！”
我的夢(mèng)想想象作文15
人人都有自己美好的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想卻稀奇古怪，因為我想當一朵純潔雪白的百合花。 你一定會(huì )問(wèn)我為什么，那下面我就來(lái)講解一下吧 。
同學(xué)們一定都看過(guò)<<百合花開(kāi)>>這篇課文吧，我就是被文中的那第一株野百合不被野草和蜂碟們的嘲笑所壓倒，相信自己一定能開(kāi)出最美的花兒，因為自己是一朵百合花的勇氣所感動(dòng)了。從那時(shí)起我就知道一個(gè)人活著(zhù)就要有勇氣。并且我也想成為那一朵百合花，開(kāi)在那荒山野嶺上，成為那偏僻的山谷上最美的一景，繁衍自己的后代，使這里成為百合谷。再生活當中，我也要向百合花一樣，面對困難就要有勇氣去面對。我從小就很膽小，但我每次二胡表演時(shí)，我就會(huì )在心里悄悄地說(shuō)：鼓起勇氣！所以我就大步走上臺，盡情的拉，每次拉完時(shí)就會(huì )感覺(jué)心情舒暢。因為我又戰勝了膽小贏(yíng)得了勇氣。
我的夢(mèng)想雖然稀奇古怪，但是，同學(xué)們聽(tīng)了我的講解后，一定不會(huì )感到奇怪了吧。希望你們也能向那一株百合一樣，生活就要有勇氣去面對，不要碰到困難就退縮哦。
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