假如時(shí)光能夠倒流作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的假如時(shí)光能夠倒流作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如時(shí)光能夠倒流作文1
光陰似箭，時(shí)光如果一去了就不會(huì )復返過(guò)來(lái)，俗話(huà)說(shuō)的好，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間總是會(huì )讓人覺(jué)得那么珍貴，就是讓人覺(jué)得那么無(wú)比珍貴。
我在潘南小學(xué)的三年里，做了那么多對我的爸爸媽媽?zhuān)侠蠋煵粚Φ氖虑�。假如時(shí)光能夠倒流，我會(huì )回到一年級，那時(shí)候，我要用我的努力換來(lái)一個(gè)完美的成績(jì)，讓爸爸媽媽們高興一下。我們有時(shí)候星期六和邢老師一起去郊游，野營(yíng)，我們還在教室里度過(guò)一個(gè)快樂(lè )，幸福，飽滿(mǎn)的六一。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定還要毫不猶豫地選擇要回到二年級，在二年級的時(shí)光里，我們在一起的趣事也是多得不可計數。在那個(gè)時(shí)候，我一定要好好學(xué)習，天天向上。為我的二年級生活中寫(xiě)上一個(gè)完美的句號。
假如時(shí)光能夠倒流，我會(huì )回到三年級上學(xué)期，那時(shí)候，我不管是對我不利的事情，讓我傷心的事，讓我煩惱的事，讓我難忘的事，我也不論讓我開(kāi)心的事，我都是想再過(guò)一個(gè)快樂(lè )飽滿(mǎn)的三年級上學(xué)期。
假如時(shí)間能夠倒流，我愿意回到我那什么也不知道的時(shí)候——三歲，從那時(shí)候起，穿衣服，吃飯等等我們都要會(huì )做的事情，從三歲到現在，我經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我希望我永遠不會(huì )忘記。
假如時(shí)光能夠倒流作文2
假如時(shí)光可以倒流，我想從新返回剛踏入潘南小學(xué)的那一天。那時(shí)候我們一進(jìn)教室，教室里面有許多已經(jīng)來(lái)到的同學(xué)。有的家長(cháng)在記老師的電話(huà)號碼和QQ號。同學(xué)們和同學(xué)們都仔細的互相看著(zhù)，好像同學(xué)們是一大批黃金。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到二年級時(shí)的運動(dòng)會(huì )。我們一會(huì )看書(shū)，一會(huì )給我們班的同學(xué)喊加油。那時(shí)候非�？鞓�(lè )，也非常激動(dòng)、興奮。因為我們班要有榮譽(yù)了。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到我幼兒園的時(shí)候。那時(shí)候我在幼兒園和同學(xué)們一起玩兒，一起嬉戲。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到20xx年暑假。那時(shí)候我在瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)。那里有許多大哥哥和大姐姐，他們都對我很好，我非常喜歡他們。在夏令營(yíng)的十天里，我非�？鞓�(lè )。在最后十天里，老師讓我們回憶前九天的事情，我們有些人感動(dòng)大哇哇大哭。老師還讓我們把回憶寫(xiě)在了紙上。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我兩三歲的時(shí)候。聽(tīng)我媽媽說(shuō)：我有一次從床上掉下來(lái)，把嘴唇摔破了，我聽(tīng)了哈哈大笑。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我四歲生日。那時(shí)候有許多朋友來(lái)祝賀我。我非常開(kāi)心。
光陰似箭，轉眼間我就三年級了，時(shí)間過(guò)得真快��！
假如時(shí)光能夠倒流作文3
光陰似箭，日月如梭。轉眼我們已經(jīng)上三年級了，放完暑假，今年秋天我就上四年級了。假如時(shí)光能夠倒流，我最想回到的就是20xx年的秋天。那一天，爸爸媽媽帶著(zhù)充滿(mǎn)了疑問(wèn)的我踏進(jìn)了潘南小學(xué)。
那年秋天是一個(gè)美好的秋天，那年秋天是一個(gè)值得珍惜的秋天，我去沒(méi)有好好地去珍惜。假如時(shí)光能夠倒流，我會(huì )去珍惜那個(gè)秋天，把所有空余的時(shí)間用來(lái)學(xué)習而不是用來(lái)玩，努力做好每一件事留給所有老是一個(gè)美好的印象，包括前來(lái)給我們班講課的，來(lái)我們班當實(shí)習老師的，我都回呢里給她們留下一個(gè)美好的印象。就對不能虛度光陰，因為我現在知道了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我還要和同學(xué)們友好相處，盡量避免和同學(xué)們發(fā)生沖突，如果發(fā)生沖突要向對方道歉，交到更多的知心朋友，比如說(shuō)像張芮寧我和他是知心朋友，我還想和像張芮寧學(xué)習那么好的于秦懿成為知心朋友。
入閣時(shí)光真的能夠倒流，我將回到那個(gè)秋天，和同學(xué)你們一起經(jīng)歷第一次秋游，經(jīng)歷第一次期中期末考試，經(jīng)歷第一次下雪到操場(chǎng)上玩打雪仗，經(jīng)歷第一次……總之要是時(shí)光能夠倒流，我會(huì )回到那個(gè)無(wú)比美好的秋天。
假如時(shí)光能夠倒流作文4
時(shí)光一去不復返，總是讓人忘記而又那么珍貴小學(xué)生作文，別人問(wèn)我你最想干什么？我一定會(huì )毫不猶豫的回答：“我希望時(shí)光能夠倒流。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到三年前的時(shí)候，希望能和邢老師還有同學(xué)們在一起，完完整整的再度過(guò)三年，我們一起去郊游，野營(yíng)，還要彌補我那沒(méi)有照上的合影，讓我的一年級生活畫(huà)上完美的句號。
如果時(shí)光能夠倒流，我還會(huì )回到二年級，二年級里的趣事也多得數不清，我再回到那里的`時(shí)候，一定要好好學(xué)習，為班里做出貢獻。
如果時(shí)光能夠倒流，我會(huì )回到上學(xué)期里，無(wú)論是讓我開(kāi)心的、難過(guò)的、失望的、痛苦的，還是興奮的事，我都想回到過(guò)去，可那是不可能的，所以我們只能回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如果時(shí)光能夠倒流，我愿回到無(wú)知的小時(shí)候，從那開(kāi)始，什么都重新開(kāi)始，走路、吃飯、跑步，運動(dòng)，這些我都想再經(jīng)歷一遍，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都不想忘記。
假如時(shí)光能夠倒流，我會(huì )回到爸爸媽媽生日的那天，送他們好禮物，不讓他們生氣。
假如時(shí)光能夠倒流……
假如時(shí)光能夠倒流作文5
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到幼時(shí)讀書(shū)的幼兒園，好好讀書(shū)，勤學(xué)苦練。不浪費光陰，讓兒時(shí)的我為將來(lái)打下基礎。讓兒時(shí)的我愛(ài)上讀書(shū)，不再胡鬧，不再亂發(fā)脾氣。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到童年時(shí)讀書(shū)的學(xué)前班，和同學(xué)們一起嬉戲，一起讀書(shū)。和時(shí)間賽跑，珍惜每秒時(shí)間。把拼音記熟，把數學(xué)“1、2、3……”全部學(xué)會(huì )并懂得運用。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到一年級，和小伙伴們一起學(xué)“aoe……”好好珍惜快樂(lè )時(shí)光。珍惜身邊的事物，不能隨便破壞環(huán)境……
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到二年級，把我那高傲的脾氣給改掉，好好學(xué)習，天天向上。不再驕傲，做個(gè)有教養的孩子……
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到三年級，要學(xué)會(huì )尊師守紀，團結同學(xué)，不再頑皮。不那差差的語(yǔ)文和數學(xué)改正過(guò)來(lái)，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到四年級，我會(huì )改掉粗心大意的壞毛病。把落下的英語(yǔ)補上。不能偏科，做個(gè)平衡發(fā)展的好學(xué)生。加油吧！
讓我們一起盼望時(shí)間能夠倒流，讓我們回到童年去改壞毛病，去尋找快樂(lè )吧！
假如時(shí)光能夠倒流作文6
我現在真是倒霉，如果時(shí)光能夠倒流，我就看看我為什么倒霉，我要暗中幫助我。
晚上，我就開(kāi)始睡覺(jué)了，我聽(tīng)別人說(shuō)睡覺(jué)前想什么就能夢(mèng)到什么，我就試了試，真的夢(mèng)到了，我夢(mèng)到了；我穿越時(shí)空到了我五歲的時(shí)候,果然很倒霉,我要趁機幫助我不倒霉,我要藏起來(lái)。我等了一會(huì ),看見(jiàn)我爸爸和小時(shí)候的我下來(lái)玩了我看見(jiàn)爸爸讓我自己去玩，我就去了，我就趕緊到我爸爸的身旁，爸爸問(wèn)我；“你是誰(shuí)��？”我說(shuō)；“我是十歲那年的孟令桐�！卑职执蟪砸惑@說(shuō)；“你是怎么到這的，我也不知道，我現在很倒霉，我想看看我怎么這么倒霉的，”爸爸你一定要跟著(zhù)我，看看怎么回事了，爸爸說(shuō)；“好！我可不想讓我的孩子倒霉，”
說(shuō)著(zhù)，小時(shí)候的我就摔倒了，爸爸趕快過(guò)去，我跟爸爸說(shuō)；“一定要知道我為什么這么倒霉，說(shuō)著(zhù)我就走了�！�
我走了之后，我就醒了，我就想我不是穿越時(shí)空了嗎？說(shuō)著(zhù)，爸爸就叫我吃飯了，這我才知道我剛才在做夢(mèng)，但是我希望，夢(mèng)里的爸爸能知道我為什么這么倒霉。
假如時(shí)光能夠倒流作文7
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )把倒霉的事或把丟失的東西都挽回回來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )回到一年級第一天認認真真地學(xué)習，我還要珍惜時(shí)間，讓每分每秒都不虛度，學(xué)得踏踏實(shí)實(shí)。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我把同學(xué)撞出血的那一天，那次因為要考試了，我太匆忙，一不小心踩到同學(xué)的褲子，摔下去的時(shí)候把同學(xué)給撞出血了。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )回到那時(shí)，讓自己不要匆忙，這樣事情就不會(huì )發(fā)生了。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )回到我讓班級扣了五分的時(shí)候，當時(shí)我感到熱就把外套脫了，結果被校長(cháng)扣了五分。假如回到那時(shí)，我會(huì )乖乖地聽(tīng)老師的話(huà)，并告訴同學(xué)老師是怕一冷一熱感冒了，大家都不要脫，這樣我們的班級就不會(huì )被扣分。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )讓每一天過(guò)得充實(shí)、開(kāi)心，永遠都不要留下遺憾，不會(huì )再渴望時(shí)光倒流。
假如時(shí)光能夠倒流作文8
如果時(shí)光能夠倒流，我一定要回到上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候，可以把陀螺帶到學(xué)校里，我要用我現在的技術(shù)把他們都打敗。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到一年級的時(shí)候去，好好學(xué)習，彌補我的遺憾，我的遺憾是語(yǔ)文沒(méi)考到一百分，沒(méi)能達到雙百，沒(méi)能得到apaid。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到我騎自行車(chē)的時(shí)候，我一定要提醒我自己不要騎得那么快，不要摔倒，摔破膝蓋。
假日時(shí)光能夠倒流，我一定要回到上幼兒園前，那時(shí)候，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用考試，不用做作業(yè)，成天都可以玩，也不用復習。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到去黃花溪的時(shí)候，去那里玩，什么都不用管，只用玩。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到二年級的時(shí)候，那時(shí)候，我考試不緊張，也沒(méi)有一點(diǎn)遺憾。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到我輪滑的時(shí)候，我一定要提示我不要亂滑，讓那時(shí)候的我不會(huì )摔骨折，使我不會(huì )落下作業(yè)。
假如時(shí)光能夠倒流，我要把以上的都實(shí)現，留下一個(gè)我完美的人生。
假如時(shí)光能夠倒流作文9
時(shí)光能倒流嗎？答案是“不能”。人生中往往會(huì )有許多的十字路口，你做的每一次選擇，都將會(huì )影響你的未來(lái)，有時(shí)走向天堂，有時(shí)走向地獄，有時(shí)選錯了路，一定也會(huì )怪自己要是當時(shí)怎樣，就不會(huì )怎樣的想法。但是，我要提醒各位，時(shí)光是不能倒流的，唯有珍惜現在，才能把持住未來(lái)。
假如時(shí)光能夠倒流，我希望回到那段在幼兒園的快樂(lè )時(shí)光，記得剛進(jìn)幼兒園的我，淚眼汪汪的哭喊著(zhù)：“媽媽”，經(jīng)過(guò)老師的教導以后，一轉眼間，就成為了一個(gè)活潑好動(dòng)、身強體壯的小朋友了，如今我已經(jīng)是小學(xué)畢業(yè)生了，也只能閉上眼，靜靜的回想那段高枕無(wú)憂(yōu)的美妙童年了。
假如時(shí)光能夠倒流，我希望回到那段和小黑一起生活的日子。小黑是一只狗，它是我哥哥（因為它比我早出生），雖然它很想跟我玩，可是我在小時(shí)候很怕狗，所以一直不敢親近它。有一次叔叔把小黑放出來(lái)，當它撲到我身上時(shí)，我簡(jiǎn)直快嚇昏了，因此它從此被我打入冷宮，過(guò)了不久小黑去世了。如今事隔多年，我好想回到從前，和它一起玩耍，但那是不可能的，因為人死了不能復生，我只能祝福它在天之靈過(guò)的幸福。
每一次的離別都是痛苦的，但要是能珍惜現在，就能用心靈攝影機，留下屬于你自己最美好也是最值得回憶的精彩面。
假如時(shí)光能夠倒流作文10
假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì )回到一年級大家一開(kāi)始彼此認識的時(shí)候。那時(shí)候，要是我們能讓邢老師來(lái)教我們那就好了。邢老師一堂課能讓我們笑到有時(shí)候能肚子都疼起來(lái)。
一年級邢老師能來(lái)教我們就好了。邢老師一定會(huì )把我們班的四大極品，說(shuō)的讓他們好好學(xué)習，不再像現在這樣，在一起打得不可開(kāi)交。我也要再好好的學(xué)一次，認認真真的對待邢老師或其他老師的每一堂課。讓我再和好朋友一起，讓時(shí)光慢慢的過(guò)去。
還記得那一次春游，我和任紫萱一起玩兒，吃飯。和張芮寧一起去山坡上拔野蒜，然后到清清的小溪里洗得干干凈凈。和劉姿含一起玩兒游戲的時(shí)候兩局連勝，高興地不得了。要從春游的地方回來(lái)的時(shí)候，我也很舍不得。每一次玩兒回來(lái)的時(shí)候我呀總會(huì )想“時(shí)間怎么總過(guò)得那么快”。
那一次秋游也是，我們兩個(gè)班長(cháng)和兩個(gè)中隊長(cháng)跟張姓老師一起爬山，多快樂(lè )的時(shí)候��！時(shí)間就是回把這種時(shí)光縮短，這樣秋游的時(shí)間就很快的過(guò)去了。
我們最快樂(lè )的時(shí)光也就是我們最重要的時(shí)光。時(shí)間也是不等我們的，我們永遠都無(wú)法會(huì )到我們想那一天，但是只要你心中有那一天，那你和那一天就永遠在一起！
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