關(guān)于假如的作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于假如的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于假如的作文1
“請安靜......”只見(jiàn)燕子記者拿著(zhù)一個(gè)超小型話(huà)筒，一臉嚴肅，“我們今天的話(huà)題是-----環(huán)�！�
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，伙伴們就嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。
“安靜了！”燕子記者又一聲大聲叫道，“來(lái)，百靈鳥(niǎo)站起來(lái)！”
“唰！”我一下子從板凳上站了起來(lái)。
“你從前的生活是怎樣的？”燕子記者飛到我身邊，拿著(zhù)話(huà)筒問(wèn)。
我回憶起過(guò)去的時(shí)光，高興地回答：“以前，我們這里綠樹(shù)如蔭，每一棵樹(shù)都是很熱鬧的！上面樹(shù)杈上有鳥(niǎo)窩，里面還有幾只小鳥(niǎo)雛。松鼠在樹(shù)上又蹦又跳，似乎在為自己有這么好的家而感到驕傲。噢，還有百靈鳥(niǎo)和我還有夜鶯唱一個(gè)組合，真是好聽(tīng)極了！”
“那么，現在與從前的生活產(chǎn)生了什么變化呢？”燕子記者很疑惑地問(wèn)，從她的眼神可以看出她很想知道。
我看了看四周，流出了眼淚：“現在再也沒(méi)有從前那么美了！你看，以前茂盛的樹(shù)，經(jīng)過(guò)人們的亂砍濫伐，樹(shù)都只剩幾棵了！許多鳥(niǎo)兒看到這樣的情形不得不離開(kāi)了自己的家鄉。再看看小溪，已經(jīng)渾濁不堪，以前快樂(lè )的魚(yú)兒，也逐漸死去，就……連我的一些好朋友也……也被獵人打死了！唔……”說(shuō)到這里我便失聲痛哭起來(lái)。
“那……那么，你想對人們說(shuō)些什么呢？”燕子記者剛才焦急的聲音變成了哽咽的聲音。
“我……”我抹了一下眼淚，我想對人類(lèi)說(shuō)，“你們不要像這樣繼續下去了！這樣下去地球遲早將變成一片荒涼的沙漠！人類(lèi)，你聽(tīng)到了我們鳥(niǎo)類(lèi)與動(dòng)物的呼喚了嗎？請你們不要再破壞大自然了！請你們關(guān)心一下我們的生活環(huán)境吧”
“啪啪啪”臺下掌聲雷動(dòng)。燕子記者抹著(zhù)眼淚，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！你說(shuō)出了我們動(dòng)物的心里話(huà)�！�
要不然，我就已經(jīng)被砍斷了，我見(jiàn)多識廣，見(jiàn)過(guò)曹操騎著(zhù)馬兒，威武的領(lǐng)軍進(jìn)攻孫權，我還見(jiàn)過(guò)趙云為了保護劉禪在我的腳下奮勇拼搏，還見(jiàn)過(guò)唐太宗李世民為躲避追殺到我的樹(shù)枝上……
有一天，一些戴著(zhù)酒瓶底兒似的眼鏡的腦門(mén)兒禿得像塊玻璃一樣的人來(lái)到了我的身旁，仔細瞅了瞅我，不停地拍照、量身高、腰圍、不停地夸我，我疑惑不解：“要砍就砍嘛，這時(shí)干嘛？”但他們只是朝我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
第二天，更多的科學(xué)家來(lái)了，有的拿著(zhù)錘子，有的拿著(zhù)兩塊木板，有的拿著(zhù)筆，有的拿著(zhù)釘子……我一看，他們來(lái)砍我了，就把胸脯一挺，想：來(lái)吧！沒(méi)想到他們卻把我連根挖起來(lái)，帶到了一個(gè)溫暖、舒適的地方，并把我種在那里。還在我身邊插了一塊牌子。我看了看那塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：五千年的大青樹(shù)。
我也成了一棵舉世聞名的樹(shù)了。
關(guān)于假如的作文2
一天， 我突發(fā)奇想：假如風(fēng)有顏色，世界會(huì )變得怎么樣呢？風(fēng)又會(huì )有什么顏色呢？我的腦海中浮現了一幅幅畫(huà)面。
春天，風(fēng)把正沉睡的大地吵醒，河邊的小草探出頭來(lái)，偷偷伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠。綠油油的草地上滾著(zhù)幾顆晶瑩透亮的水珠也被驚醒了，正好奇地望著(zhù)這春意盎然的大地。柳樹(shù)嫩芽也悄悄地抽出了幾片綠葉兒，向人們招手。田里趕上拔節的春苗兒，在風(fēng)的吹拂下，似綠海翠浪在不斷涌動(dòng)，整個(gè)世界充滿(mǎn)了生機勃勃的景象，那春天的風(fēng)就是綠色的。
夏天，無(wú)邊無(wú)際的天空瓦藍瓦藍的，好似畫(huà)家打翻了一瓶藍顏料，把天空漆藍了。風(fēng)兒吹啊吹，自己也沾上一點(diǎn)藍色，輕柔的藍風(fēng)迎面拂來(lái)，好舒服��！海面上，藍色的海浪在風(fēng)的推涌下，不停地拍打著(zhù)海邊的巖石，把巖石染藍了;大地、高山、樹(shù)林也在風(fēng)的撫摸下，更是蒼翠黛藍了！恩，夏天的風(fēng)當然是藍色的啦！
秋天，是豐收的季節。秋風(fēng)吹呀吹，把稻穗吹黃了，大地一片金黃。那金黃飽滿(mǎn)的稻穗墜得稻桿兒都彎了腰，高粱漲紅了臉。秋風(fēng)吹呀吹，樹(shù)上的葉子也黃了，飄飄蕩蕩的飛向空中，似一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。瞧，地上鋪滿(mǎn)了一層層黃葉，放眼望去，像鋪了一張黃色的地毯，美麗極了。一眼望不到邊的果園里，黃里透紅的蘋(píng)果，大大的，黃黃的鴨梨橘子們高興得笑彎枝頭。��！秋天，是金黃的季節，那秋天的風(fēng)是金黃色的吧！
冬天，凜冽的寒風(fēng)一吹，潔白晶瑩，六角碎一般的小雪花就飄起來(lái)了，開(kāi)始零零落落的，又小、又薄、又輕、又柔，接著(zhù)，像誰(shuí)在天空中搖動(dòng)玉瓊樹(shù)枝，小雪花密密麻麻的從空中飛落下來(lái)。雪越下越大，小雪花在半空中你拉住我，我抱住你，一團團、一簇簇，仿佛無(wú)數扯碎的棉花，從空中滾落下來(lái)，摔了大跟頭，小雪花真是能工巧匠��！它們?yōu)榇蟮貗寢尵幙椓艘粭l又大、又厚、又軟、又白的新棉襖，輕輕披在大地媽媽的身上，讓大地媽媽在寒冷的冬天感到溫暖，瞧，好一個(gè)粉妝玉砌、冰雕玉琢的大地！舉目遠眺，棵棵大樹(shù)壓得深深的垂下了枝，電線(xiàn)像一根根白絲絨似的橫懸在空中。近處，屋檐下幾只找不到食物的小麻雀嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。對，冬天的風(fēng)肯定是白色的！
風(fēng)，一年四季的風(fēng)，要真是有這不同的色彩，那該多好啊，那我們的祖國將會(huì )變得更美麗，更多彩。
關(guān)于假如的作文3
周末，我剛睜開(kāi)眼，發(fā)現一個(gè)腦袋碩大的鐵皮怪物正在床邊吃銅鑼燒。我非常疑惑，便試探性地問(wèn)了一下：“你……是誰(shuí)？”“我是多啦A夢(mèng)呀！不是你在夢(mèng)里邀請我來(lái)的嗎？” 我第一反應就是繼續睡，別做夢(mèng)了！可轉念又想：我為什么不實(shí)現我的恐龍夢(mèng)，當一次勇敢的探險家呢？
我有意逗他說(shuō)：“你就知道吃，不就是個(gè)破銅爛鐵嗎！”“可惡！我……”多啦A夢(mèng)氣得頭頂冒煙。我話(huà)風(fēng)一轉：假如你可以讓我見(jiàn)到史前生物的話(huà)，就給你十個(gè)銅鑼燒！”多啦A夢(mèng)眼放金光，從胸前的袋子里拿出了一本書(shū)，不情愿地小聲嘀咕：“你想要看什么遠古生物，自己點(diǎn)一下上面的圖案就行了！”
家里場(chǎng)地有限，我們坐著(zhù)飛毯越過(guò)紫金山，來(lái)到了體育公園。我坐在草坪上，興奮地用手指點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去：最早的恐龍艾雷拉龍；最古老的鳥(niǎo)類(lèi)始祖鳥(niǎo)；白堊紀的原角龍和侏羅紀的異齒龍……仿佛一下子來(lái)到了原始世界。突然“轟——”一聲巨響，一只巨型生物來(lái)到了我的眼前，我愣住了。原來(lái)我一不小心點(diǎn)到了一只新世紀的龐然大物——猛犸象。它有三人那么高，四只粗壯的大腿像四根大樹(shù)干，全身長(cháng)著(zhù)茂密的長(cháng)毛，鼻子里喘著(zhù)粗氣，眼睛里閃著(zhù)兇光。我驚訝地得張大了嘴巴，想趕快跑，但腿好像深深地扎進(jìn)了地里，怎么都抬不起來(lái)。多啦A夢(mèng)一把拉著(zhù)我，“快跑！”“毯子呢？”我反問(wèn)道�！氨荒隳切┕磐玫鹱吡�！”猛犸象在我們后面緊追不舍，跑起來(lái)好像地震，連劍齒虎也溜之大吉，我閉著(zhù)眼睛沒(méi)命地往前跑，我想我從來(lái)都沒(méi)有跑過(guò)這么快！
眼看它就要追上了，多啦A夢(mèng)給了我一件隱身服，我趕緊披上，躲在了一邊。猛犸象在附近尋找我們的氣味，就在這時(shí)，多啦A夢(mèng)想到了什么，連忙對我說(shuō)：“把書(shū)對準它，它就會(huì )消失，再按下紅色按鈕，就……就可以回……回家了！”我趕忙把書(shū)對準猛犸象，藍光一閃，沒(méi)了。我又陸續送其他動(dòng)物回家。
“多啦A夢(mèng)，我回家給你10個(gè)銅鑼燒！咦……？多啦A夢(mèng)呢？”“我—在—這—兒——！”仔細一聽(tīng)，是從書(shū)里傳出來(lái)的，哈哈，原來(lái)那個(gè)超級吃貨被關(guān)在書(shū)里了……
關(guān)于假如的作文4
二年前的一個(gè)傍晚，我在散步中無(wú)意聽(tīng)到不遠處一陣悠揚的小提琴聲，在好奇心的驅使下，我順著(zhù)聲音走了過(guò)去。
在棵大樹(shù)下，坐著(zhù)一個(gè)約模和我差不多大的女孩正在那靜靜地拉著(zhù)小提琴，琴聲婉轉而綿長(cháng)。她有一雙美麗的大眼睛，只是我站在那很久都沒(méi)有被這雙眼睛的主人所注意，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，才驚覺(jué)她眼睛的空洞，頓時(shí)心生同情，為了不打擾她，我默默地坐在她旁邊的石凳上傾聽(tīng)著(zhù)她的拉琴聲，心中想道她一定是個(gè)愛(ài)音樂(lè )之人吧！而我也明白愛(ài)音樂(lè )之人心中最大的愿望是希望有個(gè)知音吧！
從那以后，我就天天來(lái)到這樹(shù)旁?xún)A聽(tīng)著(zhù)她拉的音樂(lè )聲，靜悄悄的好像從不存在般，等她離開(kāi)后，又默默地回家。
又有一天，我依常來(lái)到這樹(shù)旁?xún)A聽(tīng)她的拉琴聲，突然她停了下來(lái)沒(méi)有再拉，頓時(shí)心生疑惑，難道她這么快就要走了？
“我叫金絮，你可以叫我小絮”，只聽(tīng)見(jiàn)一道甜美的聲音響起，正疑惑她在和誰(shuí)講話(huà)，又一道聲音響起，“我在和你說(shuō)話(huà)”，并且嘴上還掛著(zhù)甜美的笑。這回我的震驚更大了，難道她沒(méi)有失明，那我每天來(lái)聽(tīng)她的彈奏，她豈不是知道？
“你一定很好奇為什么我知道你在，因為我爸每天會(huì )過(guò)來(lái)看，他和我說(shuō)的�！狈路鹬牢倚闹兴�，她又道。
這回我的疑惑已全部解開(kāi)，于是也微笑著(zhù)向她介紹了自己。那天她沒(méi)有拉琴，我們聊了好多，我們聊到她的彈奏歷史，又聊到我的學(xué)習生涯、生活中有趣的事，那天我們成了最好的朋友，直到要離別時(shí)，她還依依不舍地希望我以后每天來(lái)聽(tīng)她的彈奏，當時(shí)我毫不猶豫就答應了。
可是后來(lái)我違約了，因為學(xué)校的一次大考，我忙著(zhù)復習，有一個(gè)多星期都沒(méi)有再去過(guò)，再想起那個(gè)承諾，再去時(shí)已物是人非，那個(gè)原先在樹(shù)下拉琴的女孩已不見(jiàn)蹤影，只看見(jiàn)一個(gè)中年男人在那棵樹(shù)下擺著(zhù)她的照片，原來(lái)他就是她的爸爸，她爸爸告訴我說(shuō)：“她得了眼疾，只有一個(gè)月的生存機會(huì )，她最大的愿望就是在那一個(gè)月的時(shí)間里有個(gè)朋友能陪她一起聽(tīng)著(zhù)她最?lèi)?ài)的彈奏，可是臨走時(shí)這個(gè)小小的愿望都無(wú)法實(shí)現�！闭f(shuō)完已泣不成聲，而我也已淚流滿(mǎn)面，淚水隨著(zhù)我的臉龐流到了那張照片上，也浸濕了我的心底。
我只有在心里默喊著(zhù)對不起，假如我沒(méi)有違約，那你臨走前是不是就會(huì )沒(méi)有遺憾，就會(huì )含著(zhù)笑、幸福而去，我現在只能說(shuō)對不起，你聽(tīng)到了嗎？
從那以后，我每天都會(huì )去那個(gè)樹(shù)旁，不論春夏秋冬，似乎在彌補著(zhù)自己的缺憾，似乎又在等某個(gè)人的出現。
又好像依昔看到那棵樹(shù)下一個(gè)女孩在彈奏······
關(guān)于假如的作文5
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了，從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了，從我們急促的腳步聲中過(guò)去了。它不知不覺(jué)的走著(zhù)，帶走了六年的光陰。我從一個(gè)懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )珍惜，把握住著(zhù)六年的時(shí)光。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一個(gè)“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”的好學(xué)生。我會(huì )報許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂(lè )班，奧數班，舞蹈班……“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個(gè)才女。我會(huì )莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！所有的同學(xué)都為我生機勃勃的畫(huà)兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩(shī)如畫(huà)的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌……哦，這是件多么美好的事情��！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認真完成。認真對待，再也不寫(xiě)的一塌糊涂。一邊聽(tīng)課一邊認真的做筆記，下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過(guò)。仔細做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間，我會(huì )和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會(huì )的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起快樂(lè )。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛(ài)和我玩！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一個(gè)“保護環(huán)境小衛士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時(shí)，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒(méi)有一個(gè)人將瓶子撿起來(lái)。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子，并勸說(shuō)人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣(mài)掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過(guò)廢物處理后還能用，這樣多好��！六年后的今天，再也沒(méi)有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會(huì )看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著(zhù)向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時(shí)間是會(huì )不去的。不過(guò)，我會(huì )珍惜以后的時(shí)間，多做許多有意義的事情。
關(guān)于假如的作文6
每當我看到《喜羊羊與灰太狼之懶羊羊外傳》時(shí)，我總是很羨慕懶羊羊，有著(zhù)呼風(fēng)喚雨的超能力，就連面對兇惡的灰太狼也方寸不亂，只要它的嘴一動(dòng)，立即讓灰太狼飛出九霄云外。要是我也有超能力的話(huà)，該有多好��！想著(zhù)想著(zhù)，我的眼皮上下打起架來(lái)……不知不覺(jué)中，我揉了揉惺忪的眼睛，向周?chē)豢矗禾靺�！這是什么情況？我竟坐在云朵上飄浮于空中！好奇妙��！白白的，軟軟的，好像進(jìn)入了仙境一般。這時(shí)，我便說(shuō)：“感覺(jué)真棒！要是再配上一根魔法棒就更不錯了！”“唰”的一聲，我的手上立即變出了一根熠熠生輝的魔法棒！太神奇啦！難道，我也有超能力啦？啊哈哈哈……在欣喜若狂中，俯瞰大地，嗬，一切都是那么的美好！
突然，我發(fā)現在一個(gè)小鎮里，有一絲傷心和無(wú)助的情感在飄蕩，我便指使云朵飛往那個(gè)小鎮里。果不其然，我看到了有一個(gè)小孩很難過(guò)地走在大街上。大街里人來(lái)人往，與小孩擦肩而過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心他，看起來(lái)他真的好可憐！我十分同情他，決定去小孩的內心探個(gè)究竟。原來(lái)，他一來(lái)到這個(gè)世界上就是個(gè)盲人，看不見(jiàn)任何美好的事物，他的親生父母將他拋棄于街邊。后來(lái)，一位好心的大媽把他抱過(guò)來(lái)?yè)狃B，使他感受到了前所未有的溫暖。直到今天，小孩的心突然沒(méi)有了那股溫暖，感到無(wú)比寒冷，他狠狠地罵小號的親生父母知道他的養母去世了，更沒(méi)有了唯一的親人，他便很傷心。這時(shí)，我心里就在狠狠地罵小孩的親生父母：你們?yōu)槭裁匆阉麙仐�？他是個(gè)盲人也不能怪他��！他還是個(gè)小孩啊，需要父母的愛(ài)。你們這么做，就不怕遭別人的譴責嗎？你們真是太狠心了！
為了使那個(gè)小孩能夠平安、幸福地生活下去，我念起了咒語(yǔ)：“庫庫卡拉奇吽！”天上下起了雨。這是一場(chǎng)愛(ài)心雨，能使小孩的養母復活，也能讓世界上所有的殘疾人都可以像正常人一樣生活。
耳邊傳來(lái)了熟悉的呼喚聲。夢(mèng)醒了，世界依然是原來(lái)的世界。
如果我真的有超能力，就應該為人民、為社會(huì )、為祖國奉獻，而不是只為了自己的利益。只有是幫助別人的超能力，這超能力才值得存在！
關(guān)于假如的作文7
她們被人們稱(chēng)為“馬路天使”、“城市黃玫瑰”和“城市美容師”，她們是這個(gè)城市中起的最早的，當我們還在酣睡中時(shí)，她們就已經(jīng)開(kāi)始了一天的辛勤勞作，她們?yōu)檫@個(gè)城市所做出的貢獻不比別人少。
在每天的清晨，在太陽(yáng)還沒(méi)有升起的時(shí)候，還在朦朧的時(shí)候就已經(jīng)聽(tīng)到了馬路上沙沙的聲音，那時(shí)的天還沒(méi)有亮。
她們如此的辛勤工作，卻只是為了我們的城市能夠依舊的那么的美麗，可是卻有很多的人不領(lǐng)她們的情，對她們不理解，對她們另眼相看。記得曾經(jīng)有一個(gè)環(huán)衛工人講了她在工作的時(shí)發(fā)生的一件事，那一天她還是像往常一樣，先是打掃完商業(yè)街，然后再去巡查保潔。在巡查保潔的時(shí)候，看見(jiàn)剛剛掃過(guò)的街面，就有一位胖大嫂正在當街嗑瓜子，于是她過(guò)去對其就行勸阻，胖大嫂竟然勃然大怒‘關(guān)你屁事��！你有素質(zhì)，怎么會(huì )怎這里掃大街？’她沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，只是默默的再次將街面打掃干凈。
但是有沒(méi)有做過(guò)這樣一個(gè)假設，如果我們的城市中不再有環(huán)衛工人，那可曾設想過(guò)，那位胖大嫂的瓜子皮會(huì )一直留在那兒，直至化為灰燼。
道路上也會(huì )被垃圾漸漸的堆滿(mǎn)，到時(shí)候造成交通擁堵，人們出行不再方便，因為到處都是都是垃圾，我們的城市將變?yōu)槊逼鋵?shí)的垃圾場(chǎng)。
如果我們把城市比做一個(gè)人，那么她們就好比是其中的腎，來(lái)排除我們城市所產(chǎn)生廢物垃圾，使我們的城市美麗健康。
如果我們的城市沒(méi)有了她們，城市就相當于沒(méi)有了腎，想一想一個(gè)人要是沒(méi)有了腎那么他就會(huì )死掉，城市要是沒(méi)有了腎也會(huì )滅亡，到那時(shí)候城市都沒(méi)有了，那還有什么美麗可言。這是多么的可怕。
如果沒(méi)有了她們來(lái)排除城市中的毒素，城市的環(huán)境會(huì )變得越來(lái)越差，滿(mǎn)大街垃圾飛揚，塵土遮天蔽日。河水變得污濁，時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣陣惡臭。
她們對城市是如此的重要，我們是需要她們。為那些看低她們的人感到惋惜。
如果我們的城市一天沒(méi)有環(huán)衛工人，那么我們的城市將會(huì )怎么樣，會(huì )不會(huì )變的很糟，還是會(huì )變成什么模樣但是誰(shuí)都不想沒(méi)有了她們。
她們不是最美的，但至少她們是美的，她們?yōu)槌鞘兴龅臅r(shí)時(shí)刻刻體現著(zhù)她們的美。
她們不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有她們是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
關(guān)于假如的作文8
嗨，大家好！這幾天工作真累，每天從晨曦初露工作到暮色降臨，來(lái)我開(kāi)的糖果牙醫診所的病人多得川流不息，我接待的病人那可是治了一個(gè)，又來(lái)一個(gè)，當我好不容易找到時(shí)間休息的時(shí)候，突然有人來(lái)敲門(mén)，我用慢得不能再慢的動(dòng)作去開(kāi)門(mén)，一看，啊，原來(lái)是老朋友葉始青呀！老朋友一來(lái)，剛才的疲倦早就拋到九霄云外了，開(kāi)心地說(shuō)：“始青，你來(lái)這里干什么！”始青苦著(zhù)臉張開(kāi)嘴巴，哦，原來(lái)是吃糖果太多，導致蛀牙。葉始青說(shuō)：“朋友，幫我治治，好嗎？”唉！不是我覺(jué)得為難，而是我想，雖然看病的人很多，但是小朋友的占60%，病癥也一樣——吃糖果多導致蛀牙，小孩子愛(ài)吃糖果，又怕拔牙，真是的，所以我心里出了一個(gè)念頭，能研制出保持牙齒清潔而又不長(cháng)蛀牙的糖果來(lái)，那該有多好呀！
經(jīng)研究，開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)品種類(lèi)很多，例如：“酸甜魔幻雪糕”，吃下去香味四溢，含在口中，不久就化為雪糕牛奶，假如冰過(guò)后，就變?yōu)檠└獗�，吃起�?lái)有不同口味，有蘋(píng)果味、葡萄味、草莓味、荔枝味、菠蘿味，巧克力味……清涼又可口，讓你回味無(wú)窮，如果又湯匙攪拌幾下，會(huì )變成甜美營(yíng)養的奶油汁，還有無(wú)數新奇的糖果，美味又可口，包你滿(mǎn)意又喜歡。
假如我是糖果牙醫，我要建造一座糖果屋，走進(jìn)去是餅干搭成的大門(mén)，巧克力鋪成的地板，用海綿般的蛋糕鋪成的床，用香甜、松軟的面包制成的沙發(fā)，餅干桌子上有果味制成的花花瓶，晶瑩剔透，上面還插著(zhù)奶油滴成的花呢！屋頂還有用奶油冰棒制成的一盞三層水晶大吊燈，以及奶塊制成的天花板和棉花糖果制成的窗簾……不錯吧！如果你想來(lái)這里玩耍的話(huà)，我會(huì )敞開(kāi)大門(mén)熱烈歡迎你，有些人來(lái)糖果屋里，驚訝極了，有些小孩迫不及待地爬上面包等食品上吃得津津有味。而且人們穿了環(huán)保潔膚衣才能進(jìn)去的哦！食品也不用擔心會(huì )吃完，吃完食品，只要你在吃食品后寫(xiě)一篇吃完食品后的感覺(jué)作文，寫(xiě)得好的還會(huì )在《糖果屋報》上登刊，或在“聰明”電腦的“習作天地”里刊登，多好的待遇��！心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)吧！
假如我是糖果牙醫，我要讓全世界的小朋友大飽口福，做個(gè)快樂(lè )的小天使！
關(guān)于假如的作文9
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我掩卷沉思，心里的一根弦仿佛被輕輕撥動(dòng)。
這本書(shū)主要講述了海倫·凱勒的成功之路，她的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，但就是這樣一個(gè)平凡的甚至都有些渺小的人物，卻用她的行動(dòng)來(lái)證明了她不平凡的一生。在安妮·莎莉文老師的幫助下，在親人們的關(guān)愛(ài)中，她克服了常人難以想象的困難，開(kāi)始了她對夢(mèng)想的拼命追逐，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了高學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng )造能出人頭地的機會(huì )，讓他們能夠受到完美的教育，不再風(fēng)餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油、鼓勁，為殘疾人做出巨大的貢獻。在她的世界中，沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，只有孤獨與寂寞，但她突破了極限，超越了自我。用自己堅強的意志做出了甚至連許多常人都不能做出的偉大功績(jì)。
她是用什么創(chuàng )造出了這一切？是堅強。生活中，往往有些殘疾人會(huì )自暴自棄，認為自己殘疾了，就什么事情不能做，做不到了，跟不能為個(gè)人，為集體作出貢獻了。而我卻不這么認為，在殘奧會(huì )上，不是仍然有很多殘疾人為我們的國家做出了一份巨大的貢獻嗎？他們依舊抱著(zhù)十分樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對這個(gè)世界給他們的重重困難，在受挫折的時(shí)候勇敢地抵擋，這不就是我們口中所說(shuō)的堅強嗎？他們盡力而為，付出努力，為國家爭奪了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，令許多人都贊嘆不已，真是“凡艱險的路，都要以勇敢者踏開(kāi)�！焙悺P勒在面對困難的時(shí)候也是這樣的毫不氣餒，并不認為自己是殘疾人就低人一等，也沒(méi)有去消極地面對生活。反而像常人一樣學(xué)習，付出更大的努力。我認為這樣才是堅強，她靠著(zhù)自己的努力終于贏(yíng)得了自己人生的成功，證明自己的人生絕對不會(huì )平凡，頂著(zhù)一切風(fēng)浪，這就是堅強。
世界上的眾多名人有哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)眾多大風(fēng)大浪的呢？斯蒂芬·霍金坐在輪椅上研究黑洞，最終震驚世界；羅伯特·巴雷尼小時(shí)候成了殘疾，但最后還是被授予了諾貝爾生理學(xué)與醫學(xué)獎，所謂“成功者的道理上必有艱辛�！币簿褪沁@個(gè)意思吧！
所以，讓我們?yōu)榱嗣魈斓拿篮蒙�，一起堅強起�?lái)吧！
關(guān)于假如的作文10
我們每個(gè)人都有生死，這是我很小就知道的。
外公去世時(shí)，我六歲。我看著(zhù)人們把他的棺材抬出去，用十二分稚氣的聲音問(wèn)鄉親：“外公去哪兒？”鄉親說(shuō)：“他去一個(gè)很遠很遠的地方，在那里，生命可以輪回，他會(huì )再化作一個(gè)孩子生下來(lái)�！�
我跟著(zhù)送葬隊伍去殯儀館。棺材被緩緩推進(jìn)熊熊燃燒的火焰里，煙和熱漸漸灼傷了我。我不知道生命可不可以輪回，只把這當作“假如” ，因而我的眼前出現了一幅畫(huà)面：外公手拎著(zhù)他平日用的公文包，站在一條長(cháng)龍隊伍里，隊伍后還不斷有人加入，每時(shí)每刻都有，我則站在一邊。那隊伍前是一扇門(mén)，隊伍里的人一個(gè)接一個(gè)進(jìn)去，每進(jìn)一個(gè)，我都清楚地聽(tīng)見(jiàn)身邊一陣嬰兒的啼哭聲。輪到外公了，他輕輕走進(jìn)去，轉頭，對我笑一下，便不見(jiàn)了。我想叫他，但我沒(méi)有叫，因為我聽(tīng)到了哭聲。這一次，那嬰兒哭聲比之前更有力、更響亮。
我一路上想著(zhù)這些，抬眼望到的，是鄉親們掛著(zhù)淚珠的臉。他們哭著(zhù)、傾訴著(zhù)，一面又告訴我：生命可以輪回，生命可以輪回，生命可以輪回。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他們又破涕為笑。我便又想著(zhù)：產(chǎn)房里，在孕婦和醫護人員的注視下，一個(gè)滿(mǎn)身通紅、哭聲大得嚇人的男嬰呱呱墜地，他的母親也破涕為笑。他們也許知道，這名男嬰從那扇門(mén)走出來(lái)，輕輕走到他們身邊。我幫鄉親們捧著(zhù)外公的骨灰盒，心中想著(zhù)，他在我這兒留下的，應該就是這骨灰吧。我用手擦拭著(zhù)骨灰盒，使它看上去盡量干凈。
死帶給我的震顫極其強烈，還有生。
我八九歲時(shí)，小表弟出生了，當家人急匆匆帶著(zhù)我到婦產(chǎn)科病房里時(shí)，我看到小床上躺著(zhù)一個(gè)七斤重的小男嬰。他滿(mǎn)身通紅，眉頭緊鎖，握著(zhù)拳，大聲哭嚷著(zhù)。舅媽就在他旁邊，臉上露出苦澀的微笑。我走到他床邊，望著(zhù)他。也許，他也是另一個(gè)生命的輪回。在他向這個(gè)世界發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，在另一端，一位高齡老者剛剛咽下最后一口氣。他的家人哭了一會(huì )兒，也笑了。他們把老者的骨灰擦干凈，然后告訴自己：他留給我一些東西，他見(jiàn)過(guò)我，現在他要輪回了，他也來(lái)排那條長(cháng)龍隊伍，走進(jìn)那扇門(mén)了。他要化成一個(gè)嬰兒誕生了，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。
我們每個(gè)人都有生死，這是我很小就知道的。我們都希望生命可以輪回，但這不過(guò)是自我慰藉，那扇門(mén)是不存在的。盡管如此，我們依然是平凡又不平凡的。平凡，因為我們逃脫不了生死；不平凡，至少我們來(lái)到過(guò)這個(gè)世界，遇見(jiàn)過(guò)這些人，經(jīng)歷過(guò)這些事。
關(guān)于假如的作文11
假如我變成作業(yè)我一定
要努力減肥讓可愛(ài)的小學(xué)生
恢復臉上的笑容
假如我變成補習班我一定
要隱名埋姓讓討厭的家長(cháng)們
看不到我的身影
假如我變成老師手中的擴音器我一定
要在老師批評學(xué)生時(shí)突然罷工
讓老師慢慢冷靜下來(lái)
假如我變成分數我一定
要努力地不斷成長(cháng)長(cháng)成一個(gè)讓家長(cháng)滿(mǎn)意的高個(gè)胖子
而且這一定是用知識作為營(yíng)養而努力長(cháng)成的
假如我可以幫助小學(xué)生達成這些心原我一定會(huì )是
幸福的快樂(lè )的
但愿我的假如可以成真！
假如我是一朵云，我今天在天空中飛來(lái)飛去，飛著(zhù)飛著(zhù)看到了一片大沙漠，看到了一群人在大沙漠里行走，走著(zhù)、走著(zhù)，一個(gè)人躺在了地上，他快要渴死了，我被感動(dòng)了，我立刻叫來(lái)同伴，一起哭出眼淚，地上的人歡快的叫了起來(lái)，我又飛出了大沙漠。
我來(lái)到了一坐小鎮，這里在鬧干旱，河水都枯竭了大地都干裂了，田里的水稻都干枯了，我忍不住，哭了這時(shí)水稻得到了灌溉，生機勃勃了。假如我是云我要把所有需要水的植物統統灌溉。
假如我是“小偷”，
要“偷”走爸爸媽媽已經(jīng)衰老的白發(fā)，
讓爸爸媽媽永遠年輕。
假如我是“小偷”，
要“偷”走爸爸媽媽的悲傷，
讓爸爸媽媽永遠開(kāi)心快樂(lè )。
假如我是“小偷”，
要“偷”走大家的懶散，
讓大家變的干凈整潔勤勤勞勞。
假如我是“小偷”，
要“偷”走我們的貪玩，
讓知識在我們的頭腦中徜徉。
��！假如我是“小偷”……
假如我能飛，我要飛到藍藍的天空
幫那些迷失方向的小鳥(niǎo)找到回家的路
假如我能飛，我要飛到高高的天空
看看祖國的山河是多么的壯美
假如我能飛，我要飛到遙遠的南極
看看可愛(ài)的企鵝都是怎么生活的
假如我能飛，我要飛到偏遠的山區
給那些貧苦的孩子們送上我最心愛(ài)的玩具娃娃
假如我能飛……
如果我是現代詩(shī)人海子，就算再貧窮，再痛苦我也不會(huì )自殺。畢竟是一個(gè)大詩(shī)人��！非常有名的大詩(shī)人��！為什么要自殺呢？我真是想不通。
如果我是現代詩(shī)人海子，我會(huì )繼續寫(xiě)作，繼續活下去。人身上最寶貴的就是生命��！要是沒(méi)了生命，就沒(méi)了明亮，就再也見(jiàn)不到光明世界了呀！為什么要臥軌呢？
如果我是現代詩(shī)人海子，我會(huì )好好的活下去！
關(guān)于假如的作文12
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
時(shí)常在感嘆時(shí)光的飛逝，在歲月的輪回里我漸漸地長(cháng)大，一絲絲的變化，浮光掠影于我的腦海，看著(zhù)星辰閃爍，是年輪的變化，我詛咒上天的安排，非要每個(gè)人都以一種令人恐慌的速度蒼老下去嗎？
命運注定的流年終將不會(huì )改變，時(shí)光的倒影也將永遠銘刻在我的靈魂中，它將用我臉上的皺紋來(lái)證明歲月的變遷，我好怕，好怕皺紋像大雨以后的藤類(lèi)植物般肆無(wú)忌憚地在我臉上攀爬。
秋風(fēng)凜冽地吹著(zhù)我奔跑的身體，我時(shí)常在幻想自己，幻想著(zhù)長(cháng)不大的自己。
假如，如果有假如，我愿意永遠做一個(gè)小孩，飛馳在田野上，沒(méi)有憂(yōu)慮，沒(méi)有顧忌。不像現實(shí)中的我在黑暗中摸索，在教室中以守望的姿態(tài)等著(zhù)高考。想著(zhù)長(cháng)不大的自己，一定會(huì )是永遠充滿(mǎn)飽和精神在同小學(xué)生們一起追逐嬉鬧，背著(zhù)書(shū)包和太陽(yáng)賽跑，始終在風(fēng)的襁褓中，追著(zhù)一陣陣的風(fēng)狂跑，停滯在小河邊，拾起一顆鵝卵石，熟練地甩出，一波、兩波、三波……直到鵝卵石沉入河中，那水石交接的一點(diǎn)不斷蕩漾，波紋一圈圈地擴張，無(wú)可抵擋。
假如，終歸是假如。聽(tīng)著(zhù)講臺上老師繁冗的話(huà)語(yǔ)，并不是我的喜愛(ài)，而是為了那所謂的“光明”，眼神中滿(mǎn)是惆悵，是對命運的無(wú)奈。在頹靡的埋葬下，我是那么的悲哀和無(wú)助，從萎靡中爬出，又被那一次墮落掩埋，不知何時(shí)，我學(xué)會(huì )了說(shuō)臟話(huà)，愛(ài)上了冷漠，陷入了感情的糾葛……
我好想逃避，遠離這若夢(mèng)的浮生，坐在校園的石階上，望著(zhù)皎潔的月光，映照在荷塘上，懸掛著(zhù)千百年的寂寞，嫣然凄迷。脫離凡間的嫦娥，神情游離在月宮之上，主宰著(zhù)千百年的灑脫，月光席卷了她的衣裙，像蝴蝶一樣翩躚起舞，透過(guò)迷蒙的眼睛我見(jiàn)到了自己飛馳在家鄉的小路，在黑夜中從小路循著(zhù)燈光奔跑回家，坐在電視機旁看著(zhù)劇情的撲朔迷離，蒙著(zhù)頭倒在席夢(mèng)思上，直到第二天灼眼的光芒刺痛我的臉龐，才懶散地睜開(kāi)雙眼，接著(zhù)把被子向上一提，繼續著(zhù)自己的美夢(mèng)。
假如我長(cháng)不大，依舊圍著(zhù)校園的`操場(chǎng)奔跑，操場(chǎng)是那么的大，就算無(wú)數個(gè)我也無(wú)法填滿(mǎn)它，風(fēng)輕撫著(zhù)我的身體，中間沒(méi)有夾雜著(zhù)一絲污垢，我聽(tīng)不到臟話(huà)，耳濡目染的皆是歡聲笑語(yǔ)，我不必目不窺園，更不會(huì )陷入感情的糾紛，因為我有風(fēng)的擁抱和雨的親吻，看著(zhù)太陽(yáng)沉沒(méi)了又升起，周而復始，伴隨著(zhù)風(fēng)穿梭在宇宙星辰。
假如我長(cháng)不大，那將會(huì )有多少個(gè)假如啊，就像長(cháng)江的水一樣綿綿不絕。
關(guān)于假如的作文13
一艘游艇，遨游知識的海洋�！袄蠋煛笔且粋�(gè)偉大的稱(chēng)號，一個(gè)偉大的職業(yè)。假如我是一名老師，那該有多好��！
假如我是老師，我將帶著(zhù)陽(yáng)光般的微笑，手捧嶄新的課本，走進(jìn)明亮的教室，走上向往已久的講臺，面對一群活潑可愛(ài)的學(xué)生，那該有多么幸福呀
假如我是老師，我絕對不會(huì )像有些老師那樣，整天板著(zhù)臉，對同學(xué)冷言冷語(yǔ)。我要像同學(xué)們的大姐姐，上課的時(shí)候對每個(gè)同學(xué)都關(guān)懷倍至。下課的時(shí)候，我會(huì )認真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰(shuí)需要我陪他們玩耍，我一定會(huì )熱心地奉陪。如果遇到有不開(kāi)心的同學(xué)，我會(huì )去安慰他，讓他把煩惱都拋在腦后。
假如我是老師，我一定要平等地對待每一個(gè)學(xué)生，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生。我要讓他們感受到大家庭的溫暖，不讓哪一位同學(xué)在班上受到歧視。自然，我也會(huì )努力地克制同學(xué)們之間的紛爭，盡量地解決同學(xué)們之間的誤會(huì )。不過(guò)，有些事情還得靠他們自己解決。我要讓同學(xué)們快樂(lè )地生活在這個(gè)大家庭里，一起團結，一起長(cháng)大！
假如我是老師，我一定不會(huì )給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害的他們每天都被作業(yè)壓得喘不過(guò)起來(lái)。我要讓他們有假如我是一滴水。
水是生命中不可缺少的一部份，我們不能浪費一滴水。要把他用在最需要的地方。
假如我是一滴水，我會(huì )去干旱地區，看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，我會(huì )讓凋零的花朵重新綻放，讓干裂的土地再度肥沃，讓枯萎的樹(shù)木長(cháng)出嫩芽重獲新生；讓這里的人有干凈的水喝，有我養育的農作物來(lái)充饑！讓這里的生物充滿(mǎn)希望之光。
假如我是一滴水，我要去荒山，用我們甘甜的乳汁去澆灌荒山，讓漫無(wú)邊際的黃土長(cháng)出綠茵茵的小草，蒼翠的青松，秀麗的楠竹，把紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的鳳梨，綠油油的橘子還有燈籠一樣的柿子全都掛在樹(shù)上，讓人們唾手可得。
假如我是一滴水，我一定要去發(fā)電廠(chǎng)，奉獻自己的光和熱，讓最偏僻的小山村也能感受到溫暖和光明，讓老人在方寸的電視里看到廣闊的世界，讓孩子在明亮的燈光下更加刻苦地學(xué)習，讓每個(gè)人的臉上都有燦爛的笑容。
假如我是一滴水，我會(huì )去干旱地區，看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，我會(huì )讓凋零的花朵重新綻放，讓干裂的土地再度肥沃，讓枯萎的樹(shù)木長(cháng)出嫩芽重獲新生；讓這里的人有干凈的水喝，有我養育的農作物來(lái)充饑！讓這里的生物充滿(mǎn)希望之光。
假如我是一滴水，我也懇求人類(lèi)愛(ài)護我，珍惜我，讓我做一滴純凈的甘美的水，讓我更好地為人類(lèi)服務(wù)！
關(guān)于假如的作文14
假如地球失去了引力，我們的生活會(huì )變成什么樣子呢？
晚上，我正在津津有味地看著(zhù)動(dòng)物小說(shuō)《白象家族》，但是不知不覺(jué)就迷迷糊糊睡著(zhù)了�？墒窃绯恳恍褋�(lái)，我發(fā)現自己飄浮在空中，鼻子貼著(zhù)天花板，床在空中自由自在地飛著(zhù)，床上的枕頭飛到了窗戶(hù)上，就連窗簾也飛了起來(lái)。我興奮地想：難道我成了超人？正當我這樣想著(zhù)，突然一把椅子向我飛來(lái)，我尖叫一聲，想逃之夭夭，可已經(jīng)來(lái)不及了，椅子一下子砸在了我的屁股上，我疼得嗷嗷直叫，心想：這回我的屁股肯定開(kāi)花了！
突然我的肚子又唱起了“空城計”，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“現在該是吃早飯的時(shí)間了�！笨墒俏疫�沒(méi)刷牙洗臉呢，我馬上飛進(jìn)了洗手間。洗手間的一目也令我很驚訝，牙刷、牙膏和杯子在空中飛來(lái)飛去，我馬上從里面挑出了自己的牙刷、牙膏和杯子。我立刻打開(kāi)水龍頭，可里面的小水珠像調皮的小娃娃一樣從里面蹦蹦跳跳出來(lái)了，濺得我滿(mǎn)臉都是水。我想，我不洗臉刷牙了，我還是去吃早飯吧。
到了廚房里，里面的物品也飛了出來(lái)，一個(gè)大碗砸在了我頭上，我頭上立刻起了一個(gè)大包，弄得我暈頭轉向，東倒西歪像喝醉酒的人一樣，緊接著(zhù)里面的筷子又像寶劍一樣向我飛來(lái)，我趕緊把門(mén)關(guān)上，只聽(tīng)“嘭”的一聲筷子立刻轉移了方向，我想：原來(lái)老媽說(shuō)的沒(méi)錯，廚房里真危險。
我馬上跑進(jìn)書(shū)房，可是書(shū)架里的書(shū)在外面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄著(zhù)呢。于是，我飛到書(shū)包旁，背上書(shū)包，飛到了外面�？墒峭饷娓话踩�，一個(gè)人騎在掃把上向我飛來(lái)，一下子撞上了，撞得我四腳朝天、鼻青臉腫。我立刻說(shuō)，現在的人真沒(méi)公德心，還騎在掃把上，真以為自己是哈利·波特了！對了，我也可以做一回哈利·波特呀！我立刻從家里拿來(lái)一把掃帚騎上去，不到3秒鐘，我就到達了學(xué)校。我還是第一次駕馭，停不下來(lái)，一下子撞上了升旗桿。升旗桿都被我弄得東倒西歪的飛了出去。我立刻跳了下來(lái)，可是我不偏不倚地砸在了班級的后窗上，沖破了玻璃，還沒(méi)等我停下來(lái)，又飛出了教室，飛出了大氣層。來(lái)到了浩瀚的宇宙，落在了火星的上空。下面熱氣騰騰，燙得像熔漿一樣，我立刻飛出了火星，來(lái)到不明星球，這個(gè)星球灰暗無(wú)比，沙層漫天飛舞，河水像脫韁的野馬，咆哮著(zhù)向下游沖去。我不由得離地球越來(lái)越遠，我越來(lái)越害怕。
Get up！Get up！原來(lái)是我的鬧鐘鈴響了。
關(guān)于假如的作文15
“鐺鐺鐺�！辩婍懥司畔�，九點(diǎn)了，我剛看完《時(shí)鐘里的爵士帽少年》這篇文章。如果我也能像女主人公一樣體驗時(shí)間之旅就好了。我幻想著(zhù)，接著(zhù)很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“鐺鐺”的鐘聲吵醒了我。我揉揉惺忪的睡眼，看了看身下，一塊冰涼的水泥地！我一下——驚醒，看著(zhù)四周都是拿著(zhù)時(shí)鐘的人們，有點(diǎn)興奮，難道我穿越了嗎？我使勁捏了捏自己。啊，痛！是真的！耶！我站起來(lái)，開(kāi)始小心觀(guān)察起來(lái)。街上的人們都穿著(zhù)華麗的衣裳，身上各別了一個(gè)大小各異的徽章，每個(gè)人都揣著(zhù)一只懷表，急匆匆地走過(guò)，嘴里嘀咕著(zhù)“來(lái)不及了，來(lái)不及了”，活像愛(ài)麗絲漫游仙境里的兔子。
我跟隨著(zhù)一個(gè)小姑娘，她正急匆匆地走向一個(gè)磨菇房子。我跟著(zhù)走進(jìn)去，發(fā)現內面居然有著(zhù)像監視器一樣的屏幕，上面的人不是別人，正是我媽媽。那個(gè)小姑娘緊緊盯著(zhù)上面的屏幕，手里一邊寫(xiě)著(zhù)“浪費多少秒”之類(lèi)的字眼，還一邊轉動(dòng)著(zhù)沙漏。原來(lái)這里真的像那篇文章一樣，是計算人類(lèi)的時(shí)間的呀！終于，那位姑娘注意到我了，她推了推黑框眼鏡，說(shuō)：“你是新來(lái)的吧？馬上到251483工作�！闭f(shuō)完，我便被她推了出去。
我云里霧里似的打開(kāi)了編號為251483的房間。那里有一個(gè)男孩在工作�？匆�(jiàn)我他連忙說(shuō)：“太好了！終于給我分配幫手了！”我愣了愣：“我是穿越來(lái)的，請問(wèn)這里是什么地方？”我一口氣問(wèn)了他許多問(wèn)題。他停下手里的活，告訴我：“我叫威力，這里叫時(shí)間之國，女王叫愛(ài)妮。十四世，我們是專(zhuān)門(mén)掌管人類(lèi)時(shí)間的，他們都非常浪費時(shí)間，所以我們從他們的壽命里扣�！编�！原來(lái)如此。既然穿越到這來(lái)了，那我就也為曾經(jīng)浪費的時(shí)間做些補救吧。
威力開(kāi)始教我做了，屏幕上的女孩，叫作蓮娜，因為長(cháng)期不愿做作業(yè)而浪費時(shí)間，按規矩，這些時(shí)間是該收回去的。威力拿起一張透明的圖表給我，讓我剪去浪費了的時(shí)間。我打開(kāi)一看，幾乎像時(shí)間表一樣安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，不過(guò)有許多空白的時(shí)間，是該剪的了。我剛要動(dòng)手，威力連忙阻止我，“這是她還未規劃好的，不能剪！”“呵呵”我不好意思地笑了笑。就這樣，我們干得不亦樂(lè )乎，好像停也停不了似的。接著(zhù)，威力還帶我去了我自己的時(shí)間屋。我發(fā)現自己好浪費時(shí)間，羞愧不已…
“鈴鈴鈴”一陣鬧鐘聲吵醒了我。��！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！不過(guò)，這場(chǎng)夢(mèng)可讓我不會(huì )再浪費時(shí)間了！
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