假如沒(méi)有冬天作文（精選10篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的假如沒(méi)有冬天作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如沒(méi)有冬天作文 篇1
一提到冬天，人們議論紛紛，但更多的是對冬天的怨恨。因為它凜冽寒冷，又無(wú)情無(wú)義，不禁讓人們想起往事的痛苦。
我的目光落入那三國時(shí)期�？茨莿涞膬鹤印獎⒍U，他如一朵花，在溫室里成長(cháng)。他一出生，便無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他的一生中，注定充滿(mǎn)了春一般的幸福。而正是因為這樣，他才失去了屬于自己的一個(gè)王國。因為沒(méi)有了冬天，因為缺少了困苦的經(jīng)歷，他出生就必定沒(méi)有了四季。冬，必不可少，少了冬，便少了四季。
我的目光又落入在監牢內�？茨钦趯�(xiě)《史記》的司馬遷身上，他如一塊頑石，丑陋但又不屈。他的一生中，注定充滿(mǎn)了艱辛與痛苦。而正是因為艱辛與痛苦，他才寫(xiě)出了《史記》，名留千古的《史記》！因為他碰見(jiàn)了冬天，因為他經(jīng)歷了冬天，他出生就注定了輝煌。冬，若失去了冬，便少了佳作，少了詩(shī)文，少了一種美，一種凄慘的美。
我的目光再次落入實(shí)驗室內，注視著(zhù)那正在做實(shí)驗的愛(ài)迪生。他只讀了三個(gè)月的小學(xué)，而他，卻如一把鏟子，挖掘著(zhù)科學(xué)的真理。他的一生中，注定充滿(mǎn)困難。而正是因為困難，他才成為了科學(xué)家。因為他闖過(guò)了冬天，戰勝了冬天，他的一出生就注定了一生的發(fā)明與創(chuàng )造。冬，若沒(méi)了冬那便沒(méi)有了發(fā)明。
冬天固然凜冽，但他卻可磨礪心智。
因為有了冬，才有了春；因為有了冬，才有了美；因為有了冬，才有了發(fā)明與創(chuàng )造。
冬，必不可少。
假如沒(méi)有冬天作文 篇2
微黃的迎春掛在垂梢上，一簇簇開(kāi)得浪漫，夾著(zhù)墻頭上的桃花朵朵，不由地脫口而出：“春天來(lái)了！”
我討厭冬天，冬天的早晨特別寒冷，舍不得從一晚上捂得溫暖被子里出來(lái)，套上冷冰冰的衣服，觸及冰涼的水。動(dòng)物們走的走，睡的睡，大雁們集中遷移至溫暖的南方，哺乳動(dòng)物們有些就臥在洞中冬眠，整個(gè)世界顯得格外孤獨。天啦嚕！若是沒(méi)有冬天就好了！
可是，真的是這樣嗎？
假如沒(méi)有冬天，那悠悠的風(fēng)陪著(zhù)潔白雪花翩翩起舞的模樣，我何時(shí)有幸才可相見(jiàn)？墻角化雪的臘梅，芳香多雜在雪中，色調相近卻又別具一格，窗處掛著(zhù)的冰棱如水晶一般，整齊而修長(cháng)，冰面上融含著(zhù)特有的花紋，乳白色的，很是漂亮。假如沒(méi)有冬天，這些都不復存在。這樣真的好嗎？
假如沒(méi)有冬天，孩子們那銀鈴般的笑聲我何時(shí)才能聽(tīng)見(jiàn)？又何時(shí)能融入他們？冬天里遍地都是大大小小的雪人，一個(gè)個(gè)潔白如玉，圓潤豐滿(mǎn)，孩子撲在大雪上笑著(zhù)，鬧著(zhù)，一排大小不一的腳印印在學(xué)校門(mén)口，孩子們的樂(lè )趣也油然而生，夜里的床頭，紅紅的大襪子端然而“坐”，期待著(zhù)圣誕老人為他們送上禮物，沒(méi)有了冬天，月亮下的雪也隨著(zhù)童謠一塊兒消失。這樣真的好嗎？
別再抱怨，微笑地接受冬天吧！冬天是人生中必過(guò)的坎坷，這條小路，將是我人生的路途，也同兩岸邊的風(fēng)景一樣。
假如沒(méi)有冬天作文 篇3
春的生機，令人心馳神往；夏的熱情，讓人激情澎湃；秋的豐收，讓人滿(mǎn)懷欣慰；而冬……
在這個(gè)單調的世間，冷與雪成為了唯一的主角，往日的繁榮熱鬧不再，昔日的生靈陷入深深的沉寂。這極靜的世界讓人不適，分不清現實(shí)與夢(mèng)境，這極寒的氣候也讓人抱怨叢生。
“這該死的冬天，怎么會(huì )這么冷�！薄斑@大雪怎么這么無(wú)情！我的莊稼��！”“天氣這么壞，連門(mén)都出不了，如果沒(méi)有冬天多好�！薄�
如果沒(méi)有冬天……
是的，如果沒(méi)有冬天，就不會(huì )有那么多悲劇發(fā)生，就不會(huì )有那么多人在寒風(fēng)中發(fā)抖。
如果沒(méi)有冬天……
是的，如果沒(méi)有冬天，那這世界就只有春天的繁盛，夏天的激情，秋天的收獲，只有百花爭艷，姹紫嫣紅，綠樹(shù)紅花，鶯歌燕舞……
但如果，如果沒(méi)有冬天的冷寂，那春天的生機有什么好神往？夏天的熱情有什么好激動(dòng)？秋天的豐收有什么好歡笑？昔日的繁榮有什么好留戀？
一年鬧騰下來(lái)，也該靜下來(lái)，好好反思，好好休息了。
冬天也很美��！
那冬風(fēng)吹起的火爐比春日還暖心；飄零的雪花比百花還惹人憐愛(ài)；白雪覆蓋的大地比一碧萬(wàn)頃的曠野還令人向往……
雪轉，啼落，靜了世界的喧嘩，迷了誰(shuí)的眼？
雪飄，風(fēng)起，亂了紛飛的思緒，白了誰(shuí)的青絲？
雪落，云歸，現出深藏的泥濘，阻了誰(shuí)的路？
雪靜，冰凍，掩住了深沉世界，潔了誰(shuí)的心？
雪散，氣寒，凍住無(wú)妄的念想，留住誰(shuí)的夢(mèng)？
——致敬
春夏秋冬一輪回，一年四季別少誰(shuí)。
冬天，不能沒(méi)有你。
假如沒(méi)有冬天作文 篇4
我穿上一套大衣，背上小山重的書(shū)包，艱難地在濕滑的地上，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，就要上學(xué)去。手套抵不住風(fēng)，透進(jìn)來(lái)�！肮比滩涣寺侵�，只能將手放在嘴邊哈熱風(fēng)。
唉，冬天來(lái)了。
光禿的枝，沒(méi)有枯葉了吧。我不禁想來(lái)，若是沒(méi)有那冬天，多好啊。我不禁懷念起其他的季節的美好。
春天，小草似無(wú)骨，一看便是剛剛醒來(lái)呢�；▋洪_(kāi)了。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。全是嬌滴滴的好誘人！
渡去春，便是夏了。驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光亮得怕瞎了眼。這草青得逼你的眼，樹(shù)葉子也綠得發(fā)亮。整個(gè)一看就好似熱血的少年。
夏去秋來(lái)，雨里帶著(zhù)稻香，都市竟有了農村的清凈。陽(yáng)光柔和了許多，落在地上好似一片稻田。
可是，真是這般美好嗎？
再回來(lái)看看此刻的冬，唔，它來(lái)的安靜，幾乎察覺(jué)不到啊。
魚(yú)穿上了衣服，變成了雪，在某個(gè)寂靜的時(shí)刻，飄飄悠悠，悠悠揚揚，洋洋灑灑落下了。一個(gè)墨池中，融進(jìn)一片素雅的白。
枝頭上接了霜，雖寒冷，卻是淡泊自在，頓時(shí)讓人明了事理。
況且還有瑞雪兆豐年，何嘗不佳？
故不能無(wú)冬。
冬，可有淡泊素潔之心境。
冬，可兆未來(lái)稻香之祥瑞。
冬，可是四季之中不可缺少之存在。
假如沒(méi)有冬天，哪里會(huì )有如此多的良辰美景？
假如沒(méi)有冬天作文 篇5
假如沒(méi)有冬天，天氣是怎樣，會(huì )非常熱嗎？冬天沒(méi)有了會(huì )舒適一點(diǎn)嗎？還是不舒適？沒(méi)有了冬天，人類(lèi)會(huì )怎樣？
面對著(zhù)寒冷的動(dòng)天，許許多多的懶漢都轉進(jìn)被窩，埋頭大睡。就來(lái)平日活潑好動(dòng)的小青蛙和愛(ài)害人的蛇都挖一個(gè)洞，遠離世間分憂(yōu)開(kāi)始冬眠了。
可是我們這些讀書(shū)人呢？卻是“寒窗苦書(shū)”，真是凄涼呀！若是在冬天不要上學(xué)那該多好！與其在冬天在我們的生活只能夠消失！這才是個(gè)辦法。
如果，有一天，一個(gè)季度仙女來(lái)到我們人世，身穿一條粉色的紗衣，手里拿著(zhù)一支仙棒，看上去真是美麗。突然，她當著(zhù)眾人的面，把“冬季”這二字改了，變成了“暖季”，這季節——冬天便沒(méi)有了。
從此，沒(méi)年都過(guò)“暖季”，反而覺(jué)得不習慣，不時(shí)還有點(diǎn)難受呢！沒(méi)有了冬天，就沒(méi)有了紛紛的大雪，沒(méi)有了冬天，就沒(méi)有得打雪仗，沒(méi)有了冬天，就，沒(méi)有了熱鬧的新年，那么，我們上哪兒去找壓歲錢(qián)��？于是，我開(kāi)始細數起冬天的種種好處了。
當人們都開(kāi)始意識到這些的時(shí)候，冬天有來(lái)到我們身邊。神奇的是，冬天沒(méi)有了寒風(fēng)呼嘯，沒(méi)有了大學(xué)紛飛，它變得友好起來(lái)。
假如沒(méi)有冬天作文 篇6
“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”
冬季，在我心目中是一個(gè)銀裝素裹、白雪皚皚的季節，也可能是“寒冷”“瑟瑟發(fā)抖”的代名詞。但是，我更堅信，冬季是歡樂(lè )的前奏，是豐收的基礎……
如果沒(méi)有冬天，自然界中會(huì )缺少一個(gè)令人感到愉悅卻又擔憂(yōu)的季節；會(huì )缺少一個(gè)使小草重新變綠、生長(cháng)的季節；會(huì )缺少耳邊來(lái)自父母的關(guān)懷……我想，與我而言，冬天是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的季節。我們能夠在操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的打雪仗，可以欣賞、體驗毛澤東在《沁園春·雪》中所贊嘆“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的豪情狀語(yǔ)……冬天也是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)懷的季節。出門(mén)前，我可以聽(tīng)到來(lái)自父母的關(guān)心與擔憂(yōu)；在學(xué)校，我可以讀懂老師話(huà)語(yǔ)中的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷；在教室，我可以感受到來(lái)自同學(xué)們的.絲絲溫暖。這些都是冬季所賦予我們的美好啊，如果沒(méi)有冬天，這些是不是也會(huì )不復存在呢？
在這個(gè)冬天，中華民族正在經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的“戰爭”。但是，冬天的寒冷卻抵擋不住人們內心中的火熱！不論是來(lái)自全國各地的醫生、護士、志愿者，還是來(lái)自各行各業(yè)的普通老百姓，我們都心系祖國、心系人民。一位來(lái)自武漢某醫院的護士，面對采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)到：“非典時(shí)我們還是一群小孩子，轉眼間，祖國的人民需要靠我們來(lái)守護了！”是啊，在非典那個(gè)令我們人心惶惶的春天已經(jīng)過(guò)去，在這個(gè)同樣令我們擔憂(yōu)的冬天也同樣會(huì )“挺”過(guò)去！如果沒(méi)有這個(gè)冬天，我們恐怕無(wú)法看到人民團結一致的決心與其所凝聚在一起的中國力量，更不能看到疫情結束之后的春天。如果沒(méi)有冬天或者沒(méi)有這樣的一個(gè)冬季，也不會(huì )有一名14歲女孩與自己只身奔赴抗疫前線(xiàn)的父親的一封封家書(shū)：“吾堅信沒(méi)有一個(gè)不可逾越的冬天！”……在這個(gè)冬天中，她將自己的日常生活排得充實(shí)，不給自己無(wú)所事事的時(shí)間，她把自己對父親的擔憂(yōu)轉化為自己前進(jìn)的動(dòng)力。
如果沒(méi)有冬天，我們不僅看不到祖國人民的團結一致，其他的季節也會(huì )黯然失色。但是，我們現在正擁有著(zhù)它，即使它是憂(yōu)傷的，我們也能從中看到快樂(lè )！
假如沒(méi)有冬天作文 篇7
如果沒(méi)有冬天，當然，我只是說(shuō)“如果”，那么敝瑟的秋，生機的春又會(huì )有怎樣的變化？
如果沒(méi)有冬天，秋天自然就來(lái)了。延長(cháng)的秋天帶來(lái)的是延長(cháng)的逝亡。原本只是薄薄的鋪了一地的落葉，如今成了無(wú)人問(wèn)津的古戰場(chǎng)，殘軀滿(mǎn)地，哀鴻遍野。緊接著(zhù)的便是皸裂，如同青銅折戟一般，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地爬滿(mǎn)了歲月的班駁痕跡。沒(méi)有了冬天，它們便失去了雪下的恒溫氧化為大地的肥料，更無(wú)法隨著(zhù)雪水去喚醒地表下沉睡的生機，去灌溉那沉睡的冬天。
是的，如果沒(méi)有冬天，便失去了春的孕育。
如果沒(méi)有冬天，春天自然就早了。早到的春天帶來(lái)的是早到的生機。原本傲立在冰崖上，呼嘯于寒風(fēng)中的臘梅，它的偉岸，它的堅毅隨著(zhù)冬天的消失也消失了。不再需要它寒夜暗送的花香來(lái)喚醒萬(wàn)物，更不必拿它昂立孤峻的身姿來(lái)指引萬(wàn)物。如今，它同那些俗氣的艷麗的春花一起開(kāi)放，這是多么荒誕而又滑稽。初春的時(shí)候，多開(kāi)一兩枝花是無(wú)妨大礙的，可如今，成百上千的，成千上萬(wàn)的花朵擁擠著(zhù)，推搡著(zhù)，拼湊出一個(gè)多棱多角的，突兀的春天！是的，突兀，猶如歌中莫名而至的高潮。
是的，如果沒(méi)有冬天，便失去了春的鋪墊。
冬天沒(méi)有了，春秋就亂了。人們急著(zhù)把冬天尋回，他們去太陽(yáng)那找，冬天并不在那，他們去北風(fēng)那找，也沒(méi)有找到冬天的蹤跡。終于，人們在一朵落花旁找到了冬天。人們連忙叫他回去，他不語(yǔ)，只是靜靜地注視著(zhù)那被冬雪覆蓋的落花，顏色已經(jīng)褪去，形體也已泯滅，只是化作一杯黝黑黝黑的泥土。仔細看那泥土的縫隙間，已有一個(gè)怯生生的小腦袋探出。那嫩得仿佛要滴出綠汪汪的水來(lái)的芽尖上噴薄著(zhù)春天的活力，也暗藏著(zhù)秋天的欣慰。這才是經(jīng)歷了冬天的希望，亦是成功。
是的，如果沒(méi)有冬天，自然沒(méi)有了霜寒刺骨，沒(méi)有了北風(fēng)呼嘯，沒(méi)有水固冰雪，但就不會(huì )有春的綻放，也不會(huì )有生活的錘煉，更不會(huì )有靈魂的升華。
如果沒(méi)有冬天，那么必然，是的，我是說(shuō)“必然”沒(méi)有一個(gè)完整的人生，“必然”沒(méi)有一個(gè)完美的生命。
因此，我不能也不愿失去冬天，要去呼喚，去迎接，我的也是我們所有人的冬天。
假如沒(méi)有冬天作文 篇8
南方的冬天是沒(méi)有雪的，但我仍可以感受到它的寒冷。氣溫在0℃上下徘徊，我拿著(zhù)刀的手在蛋糕上顫抖，嘴里也不停地冒出濕潤的氣體。
我討厭冬天。
閉上眼，我開(kāi)始想象，如果我生活在北方，生活在那個(gè)冬天平均氣溫在-20℃的漠河，我是否還有勇氣活下去。我珍視自己的生命，所以，我寧愿沒(méi)有冬天。
12歲生日的一個(gè)愿望
2047年，這個(gè)世界真的不再有冬天，我的愿望實(shí)現了！
但或許，這并不是上天給我的恩賜，而是對全人類(lèi)的懲罰。是的，這是由溫室效應引起的。冬天不再冷。所以，我們寧愿把它叫做春天。然而，真正的春天卻熱得像夏天，夏天更熱，于是，春天和夏天共同成為了夏天。
我現在很害怕。這個(gè)“春天”里，南極、北極的冰都融化了，一場(chǎng)足以滅絕地球上全部“高等動(dòng)物”的“海嘯”即將襲來(lái)。它的足跡已踏便整個(gè)美洲、非洲，接下來(lái)，就是我們了吧！而且喜歡這個(gè)“春天”的不僅僅是花草樹(shù)木而已，它們很喜歡這樣的溫度，但細菌也很喜歡。它們可以肆意地生長(cháng)、繁殖，它們怕冷，但當這個(gè)世界早已沒(méi)有什么所謂的冷的時(shí)候，也是它們最強大的時(shí)候吧！
但我認為我很幸運，我已經(jīng)活了50多歲，不像有些人，只能享受十幾歲的生命??比如我的孩子。
當一滴海水濺在我臉上的時(shí)候，我才發(fā)現，冬天真的很美好�？墒�，冬天早就不在了。寒冷的霧氣，顫抖的身體，沉睡的病菌，永遠都只是回憶�？蓱z的是我的孩子以及和他同齡的人。他們連享受一下冬天的權力都沒(méi)有，只能天天面對著(zhù)蒸籠似的地球，他們一直都很追求書(shū)中所記載的逝去的冬天。真是奇怪，為什么我像他們這樣大時(shí)，卻不是如此認為的呢？
沒(méi)有多余的時(shí)間容我再去想什么，死神來(lái)了。來(lái)吧，帶走一切，至少，可以還這世界一個(gè)冬天！
如果沒(méi)有冬天，你不會(huì )發(fā)現春天的美好。
如果沒(méi)有冬天，你反而會(huì )期待冬天。
如果沒(méi)有冬天，你會(huì )發(fā)現，人類(lèi)的確很無(wú)知。
假如沒(méi)有冬天作文 篇9
踏著(zhù)輕盈的步伐，走過(guò)四季。一路走來(lái)，一路吟唱�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，姹紫嫣紅，氤氳朦朧，這是自居易對大好春光的贊頌;“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，這是楊萬(wàn)里對寧靜夏日的凝眸;“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，這是杜牧對雅致秋景的鐘情;唯有冬天，似乎被人們丟在了記憶的死角。
那么，如果沒(méi)有冬天，世界又將怎樣?
沒(méi)有冬天的四季是寂寞的。
不知不覺(jué)間，當柔美的雪花飄忽而下，世界一片沉寂，那是寂寞在淺吟低唱。輕如紗，幻若煙，美似花，那是雨的精魂，細細小小，清清涼涼，如澄澈的露水珠，是迷蒙的杏花雨，將歲歲年年韶華塵埃撲打干凈。推開(kāi)窗，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，在山重水復的窘境中，遇見(jiàn)了柳暗花明的驚喜。當潺潺的流水邂逅晶瑩的薄冰，生生不息的生命獲得淺淺的休憩�！按蠛由舷�，頓失滔滔”，那是英雄眼中的絕美定格，那是偉人心中不滅的追求。如果沒(méi)有冬天，寂寞的是迷茫的孩子，他們只能從爺爺頭上的白發(fā)去想象“燕山雪花大如席”的奇麗風(fēng)光;如果沒(méi)有冬天，寂寞的是忙碌的世人，在路上踽踽獨行，見(jiàn)慣了黑暗的眼睛，何處去尋覓銀裝素裹的心靈?感謝冬天，贈予我們永恒的純潔;紀念冬天，賜予我們精神的寧靜。
大雪紛飛，那一刻，世界猶如一場(chǎng)奢華的禮拜。
沒(méi)有冬天的人生是寂寞的。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，那是李后主悲切的吟哦。紙醉金迷、歌舞升平中的他，生于帝王之家，長(cháng)于婦人之手，習慣了榮華富貴，尋歡作樂(lè )，卻不料一朝淪為階下囚。宮廷奢靡，耽于享樂(lè );去國懷鄉，溺于悲哀。人生的冬天裹挾著(zhù)暴風(fēng)雪，曾經(jīng)的歡樂(lè )灰飛煙滅�？梢簿褪沁@個(gè)亡國之君，在生命的冬日抒寫(xiě)下“剪不斷，理還亂，是離愁”的綺麗詩(shī)篇�！霸~至李后主而境界始大，遂變伶工之詞為士大夫之詞”，他開(kāi)創(chuàng )了中國文學(xué)的新境界。歷史忘卻了無(wú)數帝王將相，卻記住了“何苦生于帝王家”的南唐后主以及他那些人生冬日里且行且歌吟的凄美詞章。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，仰天大笑出門(mén)而去的李太白，天子呼來(lái)不上船的青蓮居士，我愛(ài)其才，更慕其狂。他暢飲杜康，三分釀成了月光，七分嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。貴妃研墨、力士脫靴的榮華都拴不住他遠走的心。俠骨丹心，仗劍走天涯，他自愿進(jìn)入人生的冬天，“舉杯邀明月，對影成三人”，斗酒百篇，無(wú)牽無(wú)掛，在指點(diǎn)江山、激揚文字中活出了真正的自我，終于撈月而去，羽化成仙。
歷史的長(cháng)河滾滾向前，浪花淘盡了英雄。我仿佛看見(jiàn)了忍辱負重的司馬遷筆耕不輟，我仿佛看見(jiàn)了臥薪嘗膽的勾踐“三千越甲可吞吳”，我仿佛看見(jiàn)了郁郁不得志的柳宗元寄情山水的逍遙……我不佩服項羽，當虞姬將生命之花染作劍鋒的殷紅，西楚霸王竟無(wú)力承擔失敗的冰冷，將大好河山拱手送給流氓天子;我不喜歡趙佶，當北方強敵虎視眈眈之時(shí)，號稱(chēng)“書(shū)畫(huà)雙絕”的他竟醉生夢(mèng)死耽于享樂(lè )，最終江山葬送，釀成靖康之恥。
我愛(ài)春之絢爛，我愛(ài)夏之熱烈，我愛(ài)秋之蕭瑟，但我亦愛(ài)冬之靜美。這個(gè)菊殘桂盡的季節，有刻骨的寒冷，也有“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”的脈脈溫情，亦有“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的真摯情誼。童年堆過(guò)的雪人，與友人攜手踏過(guò)的雪地，永遠是記憶中最溫馨的一抹顯光。
我站在大雪里，什么也看不見(jiàn)，卻覺(jué)得好美。
如果沒(méi)有冬天，世界將何等寂寞。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?
等待冬天，守護希冀。
感謝苦難，銘記永恒。
假如沒(méi)有冬天作文 篇10
顧城有一首詩(shī)：“你，一會(huì )看我，一會(huì )看云。我覺(jué)得，你看我時(shí)很遠，你看云時(shí)很近�！蓖钢�(zhù)濕漉漉的憂(yōu)傷，感嘆人與人之間隔著(zhù)厚厚的笆墻�；蛟S，如果沒(méi)有冬天，這個(gè)人與人、人與自然情感交融的橋梁，顧城的詩(shī)也許將會(huì )變成可見(jiàn)的現實(shí)，成為深深植入社會(huì )的一株萌芽……
如果沒(méi)有冬天，可感的溫情不再。
冬天，散發(fā)著(zhù)寒冷的氣息。那天，我騎著(zhù)自行車(chē)，地上滿(mǎn)是碎冰塊，很滑。這時(shí)，正在門(mén)口擇菜的大娘看見(jiàn)了我，帶著(zhù)淳樸的笑意，鄭重其事地叮嚀：“路上小心點(diǎn)，滑!”雖然她的聲音一經(jīng)風(fēng)便被吹散，但我卻依然能感受到她尚帶暖意的話(huà)語(yǔ)，一路上似乎就像有她陪在身邊一樣。不知為什么，心里像有一朵叫溫情的小花在綻放，她的花瓣柔柔的，暖暖的，撫著(zhù)我的心……
如果冬天不再，就不會(huì )再有嚴寒，不會(huì )再有濕滑的路面，不會(huì )再有大娘的叮嚀，人與人之間自然也就少了這份溫情……
如果沒(méi)有冬天，可見(jiàn)的風(fēng)景不再。
“下雪了!”稚嫩的童音在耳邊響起，我驚喜地打開(kāi)桌前那扇緊閉的窗，探出頭去。是啊，雪終于來(lái)了!她真調皮，又似乎有點(diǎn)石成雪的本事，到哪兒就給萬(wàn)物來(lái)個(gè)“華麗大轉身”。
萬(wàn)物都成了潔白如玉的“雪美人兒”。那小樹(shù)似乎戴上了雪絨的帽子，那高樓好像圍上了貂絨圍巾。最保重的還是小草兒，它們低低地躲在雪下，做著(zhù)一個(gè)甜甜的美夢(mèng)……
如果冬天不再，就不會(huì )再有積雪覆蓋下的萬(wàn)物，自然也就不會(huì )有如此風(fēng)景可見(jiàn)，人與自然也就少了這一份聯(lián)系的風(fēng)景……
如果沒(méi)有冬天，可觸的嚴風(fēng)不再。
或許別人都喜歡在冬天將手插進(jìn)暖暖的口袋，但我卻是個(gè)例外。我喜歡把手放在嚴風(fēng)中，去觸摸風(fēng)的身體。先是一陣刺骨的嚴寒侵入我的每一個(gè)張開(kāi)的毛孔、我的血液，辣辣的感覺(jué)，接著(zhù)又溫和下來(lái)，直至我的手無(wú)知無(wú)覺(jué)，完全麻木，漸漸暖意又從指尖泛起，蔓延到手指、手心……在你無(wú)助的時(shí)候，嘗試一下這么做吧，它會(huì )讓你傷痛的心得到“暢”然，讓你重新找到自己……
如果冬天不再，就不會(huì )再有那可觸的嚴風(fēng)，不會(huì )再有“無(wú)情”，不會(huì )再有療養傷痛的地方，人的精神世界也就少了這份由衷的交流……
“你，一會(huì )看我，一會(huì )看云。我覺(jué)得，你看我時(shí)很遠，你看云時(shí)很近�！币髦�(zhù)這首詩(shī)漫步，我想：如果沒(méi)有冬天，也就沒(méi)有了“可感的溫情”“可見(jiàn)的風(fēng)景”“可觸的嚴風(fēng)”，那該是一個(gè)什么樣的世界呢?或許就像詩(shī)中所寫(xiě)，或許還不如詩(shī)中那樣……
風(fēng)兒依舊在吹，如指般撫過(guò)我耳角的鬢發(fā)。我依舊走著(zhù)，卻早已將思緒定格在了紙上……
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