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假如作文

時(shí)間:2021-08-09 10:57:00 想象 我要投稿

【精品】假如作文匯總6篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的假如作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】假如作文匯總6篇

假如作文 篇1

  假如我會(huì )變,我會(huì )變成一只孔雀,在大自然里走來(lái)走去,欣賞大自然的美景。

  我走著(zhù)走著(zhù),發(fā)現了一只大老虎,我馬上變成了一只大老虎,說(shuō):“你好!”那只老虎說(shuō):“你是什么種類(lèi)的老虎?”我說(shuō):“我?你還不知道嗎?我是一中東北虎!蹦抢匣⒄f(shuō):“哦!蔽覀兘Y束了這次談話(huà)。

  我又變成了一只兔子。繼續向前走,走啊走,看見(jiàn)了一個(gè)大蘑菇,突然下起了雨,我靈機一動(dòng),我可以躲在蘑菇底下避雨呀!我急忙把蘑菇摘下來(lái)當傘用,雨下了一會(huì )兒,就停了。

  我又突發(fā)奇想:想變成一個(gè)毛絨玩具,我變成了一個(gè)可愛(ài)的“阿貍”毛絨玩具,被進(jìn)貨的阿姨給帶走了,我被帶到了柜臺上,我剛剛一上貨架就被一個(gè)叫小杰的小妹妹給買(mǎi)走了,我高興地想:我還以為自己半天還賣(mài)不出去呢。

  我變,我變,我變變變!我又變成了有多種香氣的一朵花,一位阿姨把我給摘下來(lái)了,金以變成了一束花其中的一朵,其它的花朵都有百合、櫻花、玫瑰、茉莉等,我覺(jué)得自己忽然變的越來(lái)越小,我趕緊跳出花束又變成了人。

  假如我會(huì )變,我一定會(huì )把我們的生活變的更豐富的!

假如作文 篇2

  年少輕死生,不僅終日掛口頭,殉道者也不乏,雖然這道并不十分光彩。假如我死了,此時(shí)卻感到陣陣的眷戀。此一番不舍,彼一番難料,人真能灑脫到一無(wú)所謂,莫曰其大徹大悟,寧言之泯滅人性而已。

  雖然,已有好友預約,若我夭折,則靈堂構設必別出心裁,豈能讓一代英杰生不因時(shí),而死亦無(wú)光彩于世道?上Р荒芙涛倚膭(dòng),一睡不起總是輕易的,其它的,實(shí)在話(huà),有點(diǎn)怕痛,非無(wú)此覺(jué)悟,只是,真不好玩。

  想到好玩的是,若真要去了,文德問(wèn)我有何遺憾,我大概愿意存下平日書(shū)信,言道那確實(shí)可動(dòng)人心。歷史真是悲難的劇幕,如許多可人兒,竟要死后方贏(yíng)得其芳春,而俗流似錦,總能得享一生。真是黃河本濁,奈何長(cháng)江不濟。此一番萌動(dòng),便使真真以為死得好了。人心常矛盾得緊,前些年歲中不愿與名為伍,于此中又甘愿受之?蓱z人心,至于萬(wàn)般俱滅,便要遺愿青書(shū)留載了。少年輕名,而老來(lái)愈以之重,可見(jiàn)名利修來(lái),也總是一時(shí)而易,一生則難。輕狂者如我,也不得不半信我此時(shí)所言。檢驗嘛,那又得以后分解了。

  曾言:“若我幸而夭折,或許能得你一番顧憐!贝酥行闹,竟是覺(jué)得再得一次探望比閉眼要好上一些。何苦來(lái)哉!真情常付曲水,清淚滿(mǎn)載青輝。終要一朝無(wú)心視如兒戲。過(guò)來(lái)人曾經(jīng)感慨:“如此而已!”當然,真正懂得生活的還是要學(xué)學(xué)羅素。要做世人的君子,而不是自己的君子。前者千得萬(wàn)得,后者想找到一個(gè)值得心疼你的都難。

  想想文德真好玩,自然這里不敢說(shuō)得仔細,免得不好相見(jiàn)。嘗問(wèn)他兩次與女人打架應該對我述得仔細些,中間可有遺漏隱言的,免得將來(lái)墓志銘少了笑料,對不起關(guān)懷備至的同志們。他倒責備應是他為我寫(xiě)墓志銘,方能見(jiàn)得我之不凡,竟由大宗師文德執筆,便見(jiàn)得一些后人。哎呀!真是有理有理,鄙人受矣。只是無(wú)奈得很,前提尚有賴(lài)于天命了。

  小時(shí)候看一部電影,出嫁也有哭的,入殮也有笑的,以至于一幫小姑娘,竟集體玩起了蕩秋千——可惜用的是脖子。大概此中反應的,總是人世的悲難。出者哭,以其邁出了苦旅;入者笑,以其得享極樂(lè )。同理也常有“生難死易”的說(shuō)教。但畢竟好死不如賴(lài)活,茍且偷生者無(wú)數,更多的總還是出笑入哭。此中又見(jiàn)得人心總是矛盾得很。于我們眼中所見(jiàn)的苦笑,豈是那么的純粹?而感情的可愛(ài)之處,又恰恰在于剪不斷,理還亂。曾自擬姑娘家頭番出嫁前夜的心境,固然有竊喜,但對一個(gè)心靈細膩的人兒,又不免要失落。其實(shí),將死之人,也有著(zhù)同樣的失落,而且更甚。告別過(guò)往的生活,了結兒時(shí)的夢(mèng),一個(gè)可能成了真實(shí),便意味著(zhù)萬(wàn)千可能不再有所冀望。但畢竟,所要面對的,雖然失去了很多,但也得到了很多,將要面對的也更多。對于將死之人,就要失落到只知萬(wàn)事空,因為對于死后的存在,再也找不到下一刻的憑借。剩下的還有一批活死人,生時(shí)感著(zhù)最終的無(wú)所憑借,因而對于連續量上的下一時(shí)刻,也就失去了憑借;生時(shí)又珍惜生之趣,而備受死后的哀痛;同樣又感知生之極苦,而又期待死后的解脫。唉,如莊生口吻——至情無(wú)情,感受得越深,也就容易變得越加麻木。依然是納蘭德性的詞,“人到情多情轉薄”。于是各找各的出路,求佛的,慕道的',哪里分什么大隱、小隱,不過(guò)狂人戲言,便予人牙慧罷了。

  生死之際,其中所在乎的,苦笑之間,總在于活人的哀樂(lè )而已,與死人何干。一副完整的遺體,是那樣的寧靜安詳。那么,死人活著(zhù)的時(shí)候,就會(huì )感到親人的思念,因其哀樂(lè )牽動(dòng)自己的情懷。這種情形的某個(gè)非邏輯化,比如鬼魂的存在,就是死活人的存在。因而人們會(huì )感到鬼魂的親近,演化出許多動(dòng)人的篇章,在于以我心作你心,換個(gè)角度思考而已。

  某書(shū)中言(似乎是弗雷澤的《金枝集》),原始部落只理解簡(jiǎn)單句,不能以復合句相問(wèn)?梢(jiàn)思維的直接。他們對于鬼魂的認識,也就直接到了認為是真實(shí)的存在。父親報夢(mèng),所感受是親近而真實(shí)的,因而相信了活在另一個(gè)世界里,并且時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)自己。

  無(wú)論如何,有著(zhù)宗教信念的人還是比較幸福的。相信了靈魂不滅,也就減少了對于“不存在”的恐慌,從而對于“存在”,便淺淡了應有的彷徨。任何事情心中有了屏障,有了極限,就有了以為肯定的答案,下一步要怎么走,便能出現可定的方針。脫去宗教的糖衣,各有各的宗主,落實(shí)到單位,便是每個(gè)人的“信仰”。反言之,每個(gè)人的“信仰”,就是每個(gè)人的宗教。若我信仰自己,則我為宗主;若我信仰正義,則道德為教條。

  當虔誠的老信徒接受孩童天真的詢(xún)問(wèn),而變得啞口無(wú)言,后只能含糊其辭時(shí),我們是否想到,我們的信仰,在其它的問(wèn)詢(xún)下,也會(huì )陷入尷尬的窘地?人一旦面對自己,總不免當局者迷,要三省乎己,日進(jìn)一寸,卻也竿頭可見(jiàn)。當悟到這種循環(huán)的無(wú)限時(shí),要么不自知地陷入了另一個(gè)無(wú)限的循環(huán),要么就無(wú)奈地在這個(gè)循環(huán)中不斷地翻滾。當我看一部全然虛構的涉及靈魂的動(dòng)畫(huà)片,此時(shí)一個(gè)三歲,一個(gè)六歲的小孩在旁邊不斷地對此片發(fā)出疑問(wèn),我發(fā)現自己很快就進(jìn)入了詞窮的境地。要我怎么說(shuō)呢?說(shuō)現實(shí)的世界是怎樣的,牽到宇宙的問(wèn)題,說(shuō)到片中的世界是怎樣的,有著(zhù)虛實(shí)間邏輯的問(wèn)題。但這兩個(gè)天真的小孩又怎能判定什么是真,什么是假,在邏輯不成熟的世界里,邏輯對其而言就是非邏輯的。而真正完備的邏輯,又是不可能存在的。每個(gè)人都是天真無(wú)邪的,對于真正的神,不會(huì )有罪惡的存在,因為沒(méi)有無(wú)上的智慧。法律寬宥不經(jīng)事的兒童,神同樣不理會(huì )幼稚的噍類(lèi)。另一方面,語(yǔ)言上,我不知道什么詞是能讓孩子們真正理解而不會(huì )誤解的。事實(shí)上,又怎會(huì )有兩個(gè)完全無(wú)偏差理解的個(gè)人詞庫呢?

  上次皆與文德言及:“我舍得千千萬(wàn)萬(wàn),可念及父母傷痛,則不免自惜!彼郎,所憑借的,常不過(guò)是一縷情絲。了結自己的方法是如此之多,生命是那么的脆弱。朝花夕逝,日出日落,母犢荒野,孤鴻長(cháng)天。蒼茫中輕濁者不明而明,萬(wàn)象似是而非。了解拋下一切進(jìn)入無(wú)明并不難,所難在于,又豈忍拋下一切。就像你原可對某人不予正眼,然而一旦愿意喜歡對方,即使對方在你內心是那樣的不值,到了要你斬斷這一聯(lián)系,可就不容易了。但若是有另一方面來(lái)替換,大概是輕而易舉的事了。這就是人。至于為人,仁者至察則傷,以其不忍害人,惟以自損求周全。再則,知生命微息,為人微謹,每有可能危及的征兆,心中影像往往如真,有趨附之勢。譬如遇江則思溺水,至于謹而防之。豈能說(shuō)是輕生之人?但是這不外還是人心,勢所迫也。乃有見(jiàn)異則思遷,見(jiàn)利則忘義。對于生死的態(tài)度,還不是形勢所能左右的嗎?

  幾個(gè)月前去一舅,母親至于病魂纏絲,至今不除,舊癥驟發(fā),大不如前。后歸問(wèn)所憾,乃言勞命終年,無(wú)享一日,至于兒女得長(cháng),又多不肖,賴(lài)兄弟親睦,將見(jiàn)云日,不料驟然長(cháng)寧,慈母相送,豈能不凄然心痛。但是,若壽終正寢,了無(wú)遺憾,此形勢一逆,似可以慰藉。人不能免俗的,總在于為情所牽、為欲所動(dòng)。又自擬之:若以誘我,初以明正道,必不為所動(dòng);至于心志既明,復以情進(jìn)之,且前后無(wú)害焉,不能避也。人可以斥欲,卻不能斥情,人可以避害,卻不能避利。固然,至察者至明,禍福相接,無(wú)獨有偶,不能不慎。

  總而言之,無(wú)論什么借口,不是形勢所迫,不是心血來(lái)潮,越是明察者,雖聲聲輕生,越不至于自尋短見(jiàn),口口無(wú)趣,其所品味,豈常人所以為。假如我死了,以前想過(guò),若將死之際悶得慌,便遺下個(gè)彌天大謊,也讓生人快活快活,九泉得知,也能偷笑了。

假如作文 篇3

  在漆黑的夜里……一盞小小的煤油燈,卻能給人帶來(lái)一絲絲的溫暖。但這只是短暫的安慰,因為總會(huì )有油盡燈枯的時(shí)候。

  生命就正如這盞煤油燈一樣,總會(huì )有盡頭,但人們往往對此感到恐懼。害怕有這樣一天的到來(lái)。

  心臟像鬧鐘一般“滴答……滴答……”不停跳動(dòng)。假如我有一季生命,我會(huì )利用好每一分每一秒。把自己想做,而又沒(méi)有完成的事完成。珍惜留在親人朋友身邊的分分秒秒。我還會(huì )用僅有限的時(shí)間里,盡自己的力量去幫助一些有困難的人。

  我們的生命是一次偶然的結合,母親要懷胎十月生下我們,父母辛辛苦苦地把我們撫養成人。當我們遇到不愉快的事、遭遇挫折時(shí),身邊總會(huì )有父母的鼓勵支持、朋友的扶助。因此,我們的生命不僅僅屬于我們自己,它還屬于我們的父母、朋友。我們在生的時(shí)候,做任何事情之前都要考慮是否傷害到身邊的人,離開(kāi)時(shí)也要顧及他們的感受。但是有的人并不是這樣想。他們在生活中遇到了一點(diǎn)小小的挫折,竟然自私地自行結束自己的生命。但他們卻完全沒(méi)有顧及到自己父母的感受。使他們的朋友,以及所有關(guān)心和愛(ài)他們的人,都因他們的自私而傷心流淚。難道他們還可以忍心如此的自私嗎?

  在我們的人生道路當中,有些東西失去了,或許還會(huì )有機會(huì )重新取得。但生命每一個(gè)人只有一次,如果失去了將不能夠再重來(lái)。因此,我們就更應該珍惜自己的生命。沒(méi)有了生命就什么都做不成了。

  古往今來(lái),有多少英雄人物為了民族的榮辱、國家的繁榮、人民的生活,寧愿犧牲自己的生命,用鮮血換來(lái)今天的這一切。文天祥在國家面臨滅亡,自己面對即將淪為階下囚和賣(mài)國求榮的選擇的時(shí)候,他毅然寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的千古名句。沒(méi)有了林則徐的虎門(mén)硝煙,沒(méi)有了紅軍的二萬(wàn)五千里長(cháng)征,怎會(huì )有現在強大的中國、幸福的我們呢?難道我們就不應該珍惜自己的生命嗎?

  以前的生活沒(méi)有電腦、空調、電話(huà)、電燈,學(xué)習條件惡劣,人們也能克服生活中的種種困難,堅強地生活過(guò)來(lái)。如今,國家的經(jīng)濟持續快速發(fā)展,人民生活水平不斷提高。既然生活好了,在學(xué)校,不懂的有老師耐心地指導,失敗了有朋友的支持,難道我們就不應該好好珍惜嗎?難道遇到小小挫折就選擇消極的方法――輕生嗎?

  人生不會(huì )有永遠的一帆風(fēng)順,只要我們樂(lè )觀(guān)地面對生活,暴風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )見(jiàn)到彩虹。我們要勇于克服困難,決不輕易地放棄自己的生命,珍惜時(shí)間好好學(xué)習。

假如作文 篇4

  整天被黑暗籠罩的盲人渴望有三天的光明。美國作家、教育家海倫凱勒就是因為如此,才寫(xiě)下了《假如給我三天光明》的小說(shuō)。視力健康,每天都能欣賞到這個(gè)五彩繽紛大千世界的我, 失去三天光明意味著(zhù)什么呢?我會(huì )為此悲傷?會(huì )為生命的旅程有三天被黑暗統治而垂頭喪氣?我想我會(huì )以一個(gè)盲人的手去觸摸這個(gè)世界,用耳朵去諦聽(tīng)這個(gè)世界,用心靈去體味這個(gè)世界!

  三天中的第一天,我要聽(tīng)聽(tīng)街上的各種聲音。這些聲音在平時(shí)聽(tīng)來(lái)是嘈雜的,但是在失明后聽(tīng)會(huì )感到它是那么富有生氣。聽(tīng)聽(tīng)母親的聲音,我要品味其中的溫柔;摸摸父親的皺紋,體會(huì )他平日的辛勞。這些在平時(shí)曾被我忽略。最后,我要到一個(gè)幽靜的環(huán)境中,體會(huì )鳥(niǎo)語(yǔ)花香,脫離塵囂的感覺(jué),我將以我對大自然的愛(ài)去深深品味它。我要用手指輕輕拂去柔嫩的青草上的露珠,感受大自然盎然的生機;我要用于手掌緩緩撫摸鴿子的羽毛,體會(huì )一下生命的本質(zhì);我要掬一泓清澈的溪水,品嘗一下大自然的清爽。

  第二天,我將以一個(gè)盲人的身份去盲童學(xué)校,親自和那些在光明上被判無(wú)期徒刑的孩子們促膝談心,我會(huì )用真摯的心去和他們溝通。在心與心之間架起一座橋梁,——我暫時(shí)也是一名盲人,盲人之間的心會(huì )靠得更近些——讓我真切體驗盲人生活的痛苦。我恢復光明后,會(huì )對殘疾人更加的愛(ài)撫。

  三天中的最后一天,我將走進(jìn)社會(huì ),去感受社會(huì )的溫暖。我想,現實(shí)是不會(huì )讓我失望的;蛟S當我還未跨過(guò)第一條馬路時(shí),一個(gè)紅領(lǐng)巾便跑來(lái)攙扶;或許當我剛踏進(jìn)公交車(chē)時(shí),熱心的人會(huì )連忙給我讓座;或許當我迷路時(shí),好心的警察會(huì )不辭辛勞的送我回家……

  過(guò)完這“黑暗”但很有意義的三天,我的心將變得更加光明。我會(huì )盡情地欣賞那些平時(shí)被忽略了的美;我會(huì )更加同情和理解盲人,并呼吁人們關(guān)心愛(ài)護殘疾人;我會(huì )以同樣的熱情與摯愛(ài)去對待那些曾經(jīng)給予我關(guān)愛(ài)的善良的人。

  到那時(shí)我會(huì )說(shuō):“三天中我不僅沒(méi)有失去光明,而且還真正看到了光明!”

  ……

假如作文 篇5

  深夜,老師在燈光下批改著(zhù)作業(yè),臉上露出疲倦的跡象,已經(jīng)瞇成縫的眼睛還在堅持,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,只見(jiàn)那燈還亮著(zhù)。那樸素的衣著(zhù)顯得多么美麗,假如時(shí)間可以停留,我會(huì )在此時(shí)給老師送上一株小草,祝老師永遠青春活力,像小草一樣的頑強,讓老師永遠年輕,我會(huì )在此時(shí)送上一杯熱茶,讓老師的手不再那么冰涼,也讓我的心暖和起來(lái)。

  媽媽的雙手,是那么的粗糙,我們的手,是多么的光滑,為什么會(huì )這樣呢?因為是媽媽的手造就了我們的手,可憐天下父母心,媽媽總是想著(zhù)我們,天涼了,提醒你多穿點(diǎn)衣服,下雨了,給我送傘,這么多的關(guān)懷總是媽媽給我們的,我們給過(guò)媽媽關(guān)懷嗎?沒(méi)有,我們的媽媽?zhuān)瑸榱宋覀,已是多么疲倦,假如時(shí)間可以停留的話(huà),我會(huì )對媽媽說(shuō)一聲:“您辛苦了!”

  深夜的爸爸總是忙碌著(zhù),沒(méi)有時(shí)間回家,總是到了很晚,才回來(lái),一直忙碌的爸爸依然是那么的慈愛(ài),總是想著(zhù)我們,一定要按時(shí)睡覺(jué)、起床,吃飯,而我們,卻一地生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活中,不用愁吃的、喝的、穿的,總是由爸爸在外面拼搏,經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,讓我們溫暖、快樂(lè ),沒(méi)有風(fēng)吹日曬,假如時(shí)間可以停留,我會(huì )在父親節那天,送給爸爸一句祝福,讓爸爸感到溫暖、幸福。

  老師、爸爸、媽媽都是我們每天都看到的人,每天都對我們關(guān)懷,而我們,卻毫無(wú)察覺(jué),假如時(shí)間可以停留的話(huà),我會(huì )真誠的對他們說(shuō)一聲:“您們辛苦了,歇會(huì )兒吧!”

假如作文 篇6

  我是一把雨傘,當外面晴空萬(wàn)里的時(shí)候,我的主人都把我丟在墻角,害我好無(wú)聊、好孤單。我最喜歡下雨天了,只要一下雨,主人就會(huì )帶我到雨中散步,欣賞外面的花花世界。

  在雨中的世界,雨滴像炸彈一樣的飛向我的主人,我就會(huì )趕緊張開(kāi)我大大的手臂保護主人。大大的雨滴打得疼痛不已,但為了保護主人,我決不退縮。

  有一天,主人交了一個(gè)女朋友,那是一個(gè)小雨絲絲浪漫的下雨天,他們在我的守護下談情說(shuō)愛(ài)、甜言蜜語(yǔ),真叫我心動(dòng)、羨慕。三個(gè)月后他們還在我的保護下玩親親,好幸福的感覺(jué)喔!

  記得有一天下大雨,主人帶我出門(mén),突然一陣大風(fēng)吹,吹得東倒西歪;主人來(lái)不及保護我,我就全身骨折了,成了一把破雨傘。因為我們很便宜,主人就直接把我丟到垃圾桶,垃圾車(chē)把我載到垃圾場(chǎng)。垃圾場(chǎng)又臟又臭,到處擠滿(mǎn)亂七八糟的垃圾,讓我很不舒服。我真的好想回到主人身邊,但主人身邊已經(jīng)有另外一把全新、漂亮的雨傘了,我只好躲在垃圾場(chǎng)的一角哭泣,過(guò)著(zhù)傷心的每一天。

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