【實(shí)用】假如作文600字3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的假如作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如作文600字 篇1

　　我家住在太陽(yáng)城，這里十分漂亮。太陽(yáng)城里的房屋形狀千姿百態(tài)。瞧，我家的樓房是金黃的向日葵形狀，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著(zhù)金子般的光芒。我的好朋友李鴻宇家的樓房是彩色的金字塔形狀，每一層房屋都是不同的顏色，非常艷麗。而我的另外一個(gè)好朋友李涂洋禎家的`樓房卻是一個(gè)巨大的漩渦形狀，更奇妙的是，她家的樓房還會(huì )不停地跟著(zhù)太陽(yáng)旋轉。

　　星期天早晨，起床后，我站在巨大的玻璃窗前，看著(zhù)火紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起。推開(kāi)窗戶(hù)，深深地吸一口氣，哇！空氣真是清新。一股涼風(fēng)拂過(guò)臉龐，我還聞到了青草的香味和鮮花的芬芳呢。

　　我來(lái)到廚房門(mén)前，看見(jiàn)媽媽正在做早餐�！扒�，咱家煮飯再也用不著(zhù)天然氣了�！眿寢屵吋咫u蛋邊對我說(shuō)：“用上太陽(yáng)能，不僅不會(huì )再污染空氣了，而且每個(gè)月還給咱家省下了一大筆錢(qián)呢！”“是啊�，F在有了太陽(yáng)能，空氣都越來(lái)越清新了！”我連聲附和。

　　吃過(guò)早餐，我對媽媽說(shuō)：“我們到游樂(lè )園去玩玩吧�！眿寢尨饝�了。走出門(mén)，就看見(jiàn)媽媽的太陽(yáng)能汽車(chē)正在路邊靜靜地等著(zhù)我們。坐上車(chē)，媽媽一按電鈕，汽車(chē)慢慢地往前開(kāi)動(dòng)了。路上的太陽(yáng)能汽車(chē)速度都不怎么快，但是，一點(diǎn)噪音都沒(méi)有。一路上安安靜靜的。開(kāi)到半路，媽媽說(shuō)：“我們要先去趟‘加能站’，汽車(chē)快開(kāi)不動(dòng)了�！笔�分鐘后，我們來(lái)到了“加能站”，這里是一個(gè)自助的“加能站”。媽媽取下汽車(chē)電池的連接插頭，把它插到插座中，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，汽車(chē)的能量顯示燈亮了——汽車(chē)加滿(mǎn)能了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“還是‘加能站’好啊。既方便，又節能，還很環(huán)保�！�

　　痛痛快快地玩了一個(gè)下午。我和媽媽回到了家。媽媽開(kāi)始做晚飯，我呢，舒舒服服地洗澡去啦！打開(kāi)熱水器，由太陽(yáng)能燒開(kāi)的熱水“嘩啦啦”地沖在我身上，一下子，疲憊也全部被沖走了！

　　現在，你看到了我在太陽(yáng)城里的幸福生活，一定羨慕極了吧！如果你也很想來(lái)我們太陽(yáng)城里享受這樣的生活，我會(huì )非常熱情地歡迎你到我家來(lái)做客哦！

假如作文600字 篇2

　　大人總以為小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用干活，不用為一件事東跑西跑。掙錢(qián)的是自己，花錢(qián)的是小孩。而我卻不這么認為，如果我們反了點(diǎn)錯，大人就嘮嘮叨叨得沒(méi)完沒(méi)了；如果是大人犯了錯，我們從不會(huì )去指責他們，這太不公平了！我天天想：假如沒(méi)有大人，那該有多好哇！ 假如沒(méi)有大人，我就可以睡到九點(diǎn)多、十點(diǎn)才起床。你可能會(huì )說(shuō)：這么晚起床，豈不是上學(xué)遲到了？嘿，真笨！都沒(méi)有大人了，上學(xué)遲到又有什么所謂呢？刷完牙洗完臉后，就開(kāi)始我的"健身逛街"——邊做運動(dòng)邊拿走我愛(ài)吃的`東西，真是太舒服了！吃飽了，喝足了，享受夠了，學(xué)習可不能忘。你可能又會(huì )說(shuō)：都沒(méi)有大人了，還怎么學(xué)習呀？上網(wǎng)唄！網(wǎng)絡(luò )可是個(gè)五花八門(mén)、知識豐富的世界喲！糟糕，今天網(wǎng)絡(luò )不通，沒(méi)有辦法！呀，十一點(diǎn)了，我得找點(diǎn)東西吃。今天就吃火腿腸、果凍和鮮橙汁吧。倒霉，東西都被別的孩子搶光了！喲，十二點(diǎn)啦，怎么過(guò)得這么快，現在又不想睡午覺(jué)。算了，又沒(méi)有大人逼著(zhù)我睡，我就出去散散心，休息休息吧！煩人，街上到處都是小孩在打打鬧鬧，吵死了！嗨，好不容易挨到了晚上，家里的東西又被我吃光了，好在我搶了十幾包我最?lèi)?ài)吃的海鮮方便面，現在就泡一包吃吧！呀，七點(diǎn)半了，我該做我的電腦作業(yè)了。電腦作業(yè)可好玩了，可以讓我做到九點(diǎn)半還想做。以前媽媽總是嘮嘮叨叨催我快點(diǎn)洗澡睡覺(jué)。哦，網(wǎng)絡(luò )不通，沒(méi)法做我喜愛(ài)的電腦作業(yè)了。想想明天穿什么漂亮的衣服吧，哎喲，沒(méi)人幫我洗衣服，都沒(méi)有干凈的衣服穿了……

　　突然，我的腦門(mén)一陣冰涼，原來(lái)是我睡覺(jué)不老實(shí)，頭撞到床邊的墻了。嗨！原來(lái)是在做夢(mèng)。

　　如果夢(mèng)境變成現實(shí)，我就成了自由人了。但也未必是好事，我還沒(méi)有自立的能力，麻煩事肯定不少。算了，不想了繼續睡覺(jué)。

假如作文600字 篇3

　　時(shí)間慢慢過(guò)去，我從一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生，變成了一位校長(cháng)。

　　上體育課了，我提著(zhù)包來(lái)到操場(chǎng)。小學(xué)生們有的在做游戲，有的在打籃球，還有的在踢足球�？粗�(zhù)小學(xué)生們那快活的'樣子，我想起了小時(shí)候那個(gè)又活潑又文靜的小女生。我不由自主地走向那群調皮又可愛(ài)的孩子們，想看看他們怎樣來(lái)玩。沒(méi)想到我剛一走近他們，他們就立刻停止了游戲。整齊地站成四排隊，向我敬隊禮，并說(shuō)：“校長(cháng)好！”看到同學(xué)們嚴肅的樣子，我做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“不用那么嚴肅吧！活潑一些！”同學(xué)們聽(tīng)我這么一說(shuō)，都和我玩起了游戲�？次夷切θ�，就知道我玩得多么開(kāi)心了！

　　我踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)一個(gè)我要聽(tīng)課的班級——三年級四班。老師正繪聲繪色地給同學(xué)們講第25課《太陽(yáng)是大家的》呢！“現在把課堂作業(yè)本發(fā)下去，仿寫(xiě)第三段�！崩蠋熣f(shuō)。學(xué)習最好的王麗甜最怕仿寫(xiě)了！王麗甜急得快哭了，我走到她的座位上，說(shuō)：“你可以找你周?chē)�的事物�?xiě)呀！”她提筆寫(xiě)開(kāi)了。老師把作業(yè)批改完，對同學(xué)們說(shuō)：“全班只有王麗甜A+”王麗甜向我投來(lái)感激的目光。

　　下面去干嘛呢？回辦公室吧！我回到辦公室，悠閑地喝著(zhù)茶。一名同學(xué)到我辦公室給我了一張表，原來(lái)是各班的分數。我對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“下午各班班長(cháng)請到到接待室開(kāi)會(huì )�！毕挛缥覍Π嚅L(cháng)們說(shuō)：“表現很不錯呀！繼續努力！”班長(cháng)被我夸得不好意思了，就散了會(huì )。

　　當校長(cháng)真好！仙女對我笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)選錯人！”原來(lái)這一切全是仙女的幫助�！跋Ｍ�你努力，長(cháng)大后以這種方式教育孩子！嘻嘻，再見(jiàn)，我得幫助別人去了，再努力哦！”仙女把我變成小孩就走了。

　　我，又變成了一名三年級的小學(xué)生了！

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