【熱門(mén)】假如作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的假如作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如作文 篇1
大雁撲扇著(zhù)翅膀，成群結隊地遨游在藍天之上，展現出智慧與力量；夜鶯舞動(dòng)著(zhù)身姿，輕盈敏捷地側身掠過(guò)蒼穹，顯示出靈巧與速度。有時(shí)，我也會(huì )翹首遙望，情不自禁的想到：“飛翔——也許是人類(lèi)的終極目標吧！”可是，如果這一天真的來(lái)到我的身邊，我又會(huì )如何待它呢？
假如給我一對翅膀，我要飛到利比亞去。去給那些因戰爭而失學(xué)的兒童一份精美的小禮物，獻上我對這些同齡人的親切問(wèn)候。我要與他們一同奔跑，一起歡笑，與他們講述我們國家的民俗風(fēng)情，與他們一起在田地間打滾，幫他們找回快樂(lè )與幸福的日子，讓這些因自己的國家戰亂而痛苦了很久的孩子們重溫昔日的美好時(shí)光。我希望我的到來(lái)能使他們的生活出現一縷陽(yáng)光，讓他們幼小的心靈不再被陰影籠罩。我要對利比亞人民說(shuō)：“親愛(ài)的利比亞人民，來(lái)啊，加油，振作起來(lái)。我們需要和平，需要團結，既然現實(shí)的殘酷無(wú)法改變，那就努力去創(chuàng )造未來(lái)的藍天�！�
假如給我一對翅膀，我要飛到我國的云南省，去看望那些極度缺水的人們。沒(méi)錯，也許現在的我，最多也只能使幾個(gè)人在幾天之內確保擁有足夠的水分。但是我相信，即使沒(méi)有物質(zhì)上的資助，關(guān)切的問(wèn)候和衷心的祝愿也會(huì )如一泓清澈甘甜的泉水，滋潤人們的心田，喚醒人們對未來(lái)的憧憬。
其實(shí)在現實(shí)生活中，有的翅膀是有形的，而有的翅膀卻是無(wú)形的。
有的人穿著(zhù)一身名牌，張揚瀟灑地游逛在大街上，人們很少去注意他有多么潮流；有的人涂了一層厚厚的脂粉，身上彌漫著(zhù)刺鼻的香氣，人們很少認為她有多么秀麗。一個(gè)衣著(zhù)并不光鮮的老人，大大方方地往捐款箱內塞進(jìn)一張紙幣，盡管他很平凡，卻讓人們投來(lái)了尊敬的目光，那一刻，老人的周身好像有光環(huán)閃耀，在他的身后，好像有一對亮晶晶的翅膀……
假如很久以前，我就有一對翅膀，我會(huì )飛臨汶川上空，救走更多無(wú)辜的生命；假如不久以前，我就有一對翅膀，我會(huì )飛入浩瀚太空，給失去控制的“螢火一號”火星探測器指引方向；假如今天我有一對翅膀，我要飛到釣魚(yú)島上空，向全世界莊嚴宣告釣魚(yú)島自古就是中國的神圣領(lǐng)土；假如明天我有一對翅膀，我要讓那些衣衫破舊的乞丐們的碗里，裝有滿(mǎn)滿(mǎn)的硬幣，使他們不再為饑餓與寒冷而擔憂(yōu)……
可是，這世界上畢竟沒(méi)有假如，只有好好學(xué)習，用知識來(lái)充實(shí)自己，才能打造一對真正的翅膀，一對造福全人類(lèi)的翅膀！
假如作文 篇2
假如我是老師，
當學(xué)生做錯事時(shí)
我不會(huì )責罵他們，
而是耐心的和他們講解。
假如我是老師，
當學(xué)生考試失誤時(shí)
我不會(huì )罵他們有多笨，
而是對他們說(shuō)：雖然不能只看重
分數，但是下次一定不能這樣。
假如我是老師，
我會(huì )把學(xué)生當作朋友，
上課就像我在講解故事，
下課就如放飛的鴿子，
讓我們的心靈暢游。
假如我是老師，
我會(huì )讓學(xué)生感受我們班就像一個(gè)家那樣溫暖。
假如作文 篇3
假如我是神筆馬良，擁有一支和馬良一樣的神筆，我會(huì )用它來(lái)做許多許多的事情。
我首先會(huì )給玉樹(shù)災區的小朋友們畫(huà)上一棟棟漂亮的樓房，然后畫(huà)許多玩具，讓他們有家和學(xué)校，不再為自己失去的親人和家園而痛苦。我會(huì )給盲人畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛，讓他們也能看到美好的世界，不再為看不見(jiàn)東西而發(fā)愁。我會(huì )給殘疾的人們畫(huà)上他們需要的身體部位，讓他們也能擁有一個(gè)健全的身體。我還會(huì )給云南旱區畫(huà)許多水，讓他們不再為缺水的事而費許多力氣。我會(huì )給正在流浪的三毛畫(huà)一個(gè)溫馨的家，讓他不再受流浪之苦。我會(huì )給正在下雪夜晚賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)許多吃的、喝的、玩的和許多錢(qián)，讓她不在大冬天的夜晚賣(mài)火柴。我還要給地球畫(huà)上許多花草樹(shù)木，讓地球變得更加美麗、漂亮又和諧。
假如我是神筆馬良，擁有一支和馬良一樣的神筆的話(huà)，世界將一定會(huì )變得更加美好！
假如作文 篇4
假如我有一對翅膀，我就要在藍藍的天空自由飛翔，向星星哥哥要來(lái)閃閃的銀光，向彩霞姐姐要來(lái)紅艷艷的色彩，從美麗的泉水?huà)寢寫(xiě)牙镅b一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園里采來(lái)七色花、臘梅花、芙蓉花、郁金香、月季花、櫻花、茶花、菊花……許許多多奇花異卉的花粉；向正在和花仙子跳舞的勤勞的小蜜蜂學(xué)習釀蜜的技術(shù)。我把星星的光彩、彩霞的艷麗、生命的甘泉全注進(jìn)花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還是不停地扇呀扇，終于一股芳香撲鼻而來(lái)。我終于釀成了一種幸福的生活之蜜，我帶著(zhù)我的蜜展開(kāi)自由的翅膀，開(kāi)始長(cháng)途旅行。
我飛呀飛，飛過(guò)高山丘陵，飛到萊茵河畔，找到那個(gè)盲姑娘。她多機靈，只聽(tīng)貝多芬彈了一只曲子，就認出了貝多芬�？墒撬请p美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容。她看不見(jiàn)陽(yáng)光、樹(shù)木、鮮花、小溪……只能讓溫暖的陽(yáng)光擁抱她，讓樹(shù)葉落到她身上吻她；她只能聞到花兒的香味，她只能聽(tīng)到小溪“叮咚”的歌唱，多么不幸的姑娘呀。我掀起一陣清風(fēng)把蜜送進(jìn)她嘴里。啊，多美，那藍寶石般的眼睛又重新放射出迷人的光彩，充滿(mǎn)了驚疑、思索。她看到了金色的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，她看到了美麗的鮮花迎風(fēng)起舞，還和涓涓不息的小溪一道婉轉歌唱。我看著(zhù)那美麗、活潑的姑娘真不想走了，可想到自己肩負著(zhù)重任，又飛走了。
飛呀飛，飛到了小彼得的床邊，他的雙腿摔斷了，不能去上學(xué)，不能和小朋友一起去玩兒，一個(gè)人睡在床上聽(tīng)煤的對話(huà)。多可憐呀！我流著(zhù)淚送給他一點(diǎn)蜜。他一下子蹦了起來(lái)，邁開(kāi)健美的雙腿和伙伴們一起玩耍，去追逐美麗的小鳥(niǎo)，和快樂(lè )的小浪花嬉戲�？粗�(zhù)他們那么快樂(lè )，我心里也有說(shuō)不出的高興。
飛呀飛，我來(lái)到一株白樺樹(shù)下，那里靜靜地躺著(zhù)“小音樂(lè )家”楊科。我在他嘴上涂了點(diǎn)蜜，他蒼白的臉上現出了紅星，眼睛放射出星星般的光輝。啊，他又聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了白樺樹(shù)在唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)奏著(zhù)歡樂(lè )的曲子，大自然在歡呼，他獲得了第二次生命。
……
假如我有一對翅膀，就要飛遍世界的每一個(gè)角落，去尋找因為疾病、貧窮、被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦；假如我有一對翅膀，就要讓全世界沒(méi)有呻吟、哭泣，只有歡聲、笑語(yǔ)！
假如作文 篇5
假如我是地球，全宇宙中太陽(yáng)系的一顆美麗的藍色星球。
我身上有五十六個(gè)國家，七大洲，四大洋。我有兩個(gè)最冷的地方北極和南極,南極有企鵝北極有北極熊。
一億年前，我身上有了恐龍，他們在我身上活了一千年就死了，死的原因我都不知道。后來(lái)，我身上出現了人類(lèi),結果他們一出現就大量的掠奪我的資源,資源的大量開(kāi)采使得環(huán)境受到了很大的破壞，許多小動(dòng)物失去了他們生存的家園相繼滅絕。我身上的傷痕越來(lái)越多。大樹(shù)開(kāi)始痛苦的呻吟,汽車(chē)的尾氣越來(lái)越多,北極和南極的冰川在不斷融化,動(dòng)物們失去了他們賴(lài)以生存的家園。
酸雨、地震、泥石流、沙塵暴。這些自然力量懲罰了他們，他們終于恍然大悟了，他們植樹(shù)造林,他們上班都不開(kāi)車(chē)了，四月二十二日是世界地球日，他們讓我變得干凈起來(lái)。
人類(lèi)設立了自然保護區,把許多小動(dòng)物加入國家級保護動(dòng)物名列,設立了自然保護區讓我變得比原來(lái)更加美麗了,我很感謝他們。
我希望保護環(huán)境可以成為一種習慣，保護環(huán)境也是保護人類(lèi)自己。
假如作文 篇6
如果我是爸爸媽媽?zhuān)視?huì )怎么做呢？想知道，就往下看吧！
我當了父母，就會(huì )給孩子買(mǎi)一些科學(xué)玩具、動(dòng)手拼裝的玩具。讓他增強動(dòng)手能力。
還讓他要受到各種教育，不當壞孩子。再多爭取他的意見(jiàn)或建議，做更好的家長(cháng)。在學(xué)習方面，我不會(huì )一直督促他，要讓孩子自己寫(xiě)作業(yè)，讓他自己體會(huì )得到“好”或“優(yōu)”的'滋味。在各種習班面前，我只讓他選擇自己喜歡的一類(lèi)，決不勉強他。還要讓他不累的學(xué)習。到了放假期間我會(huì )帶他去各種名勝古跡游玩，再帶他去游樂(lè )場(chǎng)玩，去劃船，體驗各種活動(dòng)。到了寒假，我還要帶孩子去滑雪、玩雪、堆雪人。
有一次，我本來(lái)很高興的跟媽媽說(shuō)：“我在比賽上要那個(gè)獎！”可媽媽呢，把手一揮，眼睛露出不相信的目光，說(shuō)：“你肯定不會(huì )得獎！”這輕蔑的語(yǔ)氣讓我傷心了好久，這段時(shí)間干什么事都沒(méi)信心。所以我長(cháng)大以后絕對什么事都鼓勵孩子去做。
你覺(jué)得我當的家長(cháng)合格嗎？
假如作文 篇7
教師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)，他們用一支粉筆為學(xué)生點(diǎn)撥知識王國的迷津；用一根教鞭，為學(xué)生指點(diǎn)通向理想的道路。因此，我想當一名老師。
假如我是一位老師，我會(huì )做一個(gè)有耐心的老師。上課時(shí)如果有學(xué)生遇到了不會(huì )的題，我會(huì )仔細的給她講解題思路和解題方法。絕不會(huì )因為他聽(tīng)不明白而打他、罵他。
假如我是一位老師，我會(huì )做一個(gè)嚴格要求的老師。留作業(yè)時(shí)，我會(huì )認真又嚴格地為學(xué)生們留下適量的作業(yè)，檢查作業(yè)時(shí)，我會(huì )一本一本認真嚴格的檢查和批改他們的作業(yè)，絕不會(huì )讓任何一位同學(xué)有僥幸逃脫作業(yè)的心理。
假如我是一位老師，我會(huì )做一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師。如果有學(xué)生生病的話(huà)，我會(huì )去醫院探望她，并安排時(shí)間給她補上落下的功課。如果有學(xué)生受了傷我會(huì )帶他去醫務(wù)室包扎，并經(jīng)常打電話(huà)慰問(wèn)他。
假如我是一位老師，我會(huì )做一個(gè)公正無(wú)私的老師。我決不會(huì )偏向好學(xué)生，在我眼里，好學(xué)生和壞學(xué)生一樣平等，對于學(xué)生，我會(huì )該罰就罰，該獎就獎，做到公平。
假如我是一位老師，我會(huì )做一個(gè)溫柔的，受學(xué)生愛(ài)戴的老師。我不會(huì )打罵學(xué)生們，上課的時(shí)候，我就是他們的老師，為他們傳授知識；下課的時(shí)候我就是他們的益友，陪他們一起玩耍。
假如我是一位老師，我會(huì )做一個(gè)講道理的老師。對于調皮搗蛋的學(xué)生，我會(huì )把他們叫到辦公室來(lái)給他們講道理，讓他們能認識到自己的錯誤，并改正錯誤。
我期待有一天我能夠成為一位和藹可親，受學(xué)生歡迎的好老師。
假如作文 篇8
隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)的生活水平逐漸提高。然而，人們不再重視保護樹(shù)木。人類(lèi)正在用自己的雙手摧毀他們的家園。
每當我看到這些由樹(shù)構成的東西，我總是想，如果沒(méi)有樹(shù)，世界會(huì )是什么樣子？如果沒(méi)有樹(shù)，就沒(méi)有美麗的風(fēng)景，沒(méi)有壯麗的山川，地球就會(huì )變得寂靜無(wú)聲。
我靜靜地躺在床上思考，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。
在我的夢(mèng)里，我進(jìn)入了未來(lái)。我發(fā)現樹(shù)木在未來(lái)是如此珍貴。沒(méi)有樹(shù)的世界是如此的死氣沉沉，甚至可怕！
在街上和路上，人們都得了疾病，因為沒(méi)有樹(shù)，就沒(méi)有新鮮的氧氣�，F在氧氣是由人們自己制造的。他們每個(gè)人都帶著(zhù)一個(gè)氧氣瓶，這真的很不方便旅行�，F在世界上沒(méi)有樹(shù)了。如果你看到一棵樹(shù)苗，人們會(huì )爭先恐后地互相競爭，把它種在你自己的門(mén)前。沙漠無(wú)處不在，毫無(wú)生氣，只有幾個(gè)城市被沙塵暴淹沒(méi)。天空是黃色的，空氣稀薄，使得人們呼吸困難，一個(gè)接一個(gè)痛苦地死去.
突然，我被驚醒，這個(gè)可怕的噩夢(mèng)結束了。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但卻發(fā)人深省。是的，如果有一天所有的樹(shù)都被砍掉，那么世界上所有的生物都會(huì )像恐龍一樣消失。那時(shí)后悔已經(jīng)太晚了。也許有人會(huì )說(shuō)，沒(méi)有樹(shù)就沒(méi)有種子。但是沒(méi)有樹(shù)，種子從哪里來(lái)？
從現在開(kāi)始，讓我們每人多種一棵樹(shù)，節約紙張，積極推廣環(huán)保知識.我們應該擁有一個(gè)多么美麗的世界��！不是嗎？
如果人類(lèi)不珍惜樹(shù)木，他們會(huì )看到你的眼淚！珍惜樹(shù)木，從我做起！
假如作文 篇9
同學(xué)們，你們一定看過(guò)《西游記》這本名著(zhù)吧！其中我最喜歡齊天大圣——孫悟空！因為他本領(lǐng)高強，尤其是“七十二變”讓我佩服的五體投地！
假如我變成了孫悟空，那么我首先會(huì )到黃沙漫天的沙漠里呼風(fēng)喚雨，下一場(chǎng)大雨讓無(wú)邊無(wú)際的沙漠變成綠油油的大草原，讓可惡的沙塵暴消失的無(wú)影無(wú)蹤，讓地球上所有的沙漠地區變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香、四季宜人！
假如我變成了孫悟空，那么接下來(lái)我會(huì )來(lái)到醫院，我會(huì )變出一種神奇的藥水，讓四肢殘缺的病人噴上神奇的藥水，奇跡般地變成四肢齊全的健康人，讓聽(tīng)力、視力有殘障的人，使用上神奇藥水，可以聽(tīng)見(jiàn)、看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界！
假如我變成了孫悟空，我還希望飛到我的學(xué)校，在炎熱的夏天，變出一陣涼爽的風(fēng)，給老師、同學(xué)們趕走夏天的酷熱；在寒冷的冬天再變出一個(gè)人造小太陽(yáng)給大家帶來(lái)溫暖.......
"叮鈴鈴......."一陣鬧鐘聲響起，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！可是我多么希望這場(chǎng)夢(mèng)是真實(shí)的，或許在不久的將來(lái)這個(gè)夢(mèng)可以真的實(shí)現呢！
假如作文 篇10
假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆一些對人類(lèi)有益的東西。
假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆水資源，這樣就會(huì )有更多的水，現在有非常多缺水我家里也有好幾次缺水，沒(méi)有水多麻煩��！連洗澡的水都快沒(méi)有了，所以我要克隆水。我會(huì )把水送到缺水的地方讓那些人們讓那些人們喝上干凈的水，田里的菜也不會(huì )干枯，水是我們生命的一部分，我們有時(shí)候也要節約用水，不要浪費，就算有了非常多水也不要浪費。
假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆時(shí)間，因為時(shí)間老人總是那么吝嗇，給我們的時(shí)間永遠是那么一瞬間。時(shí)間如同流水，一天天過(guò)去，就不會(huì )再回來(lái)了。假如我會(huì )克隆時(shí)間，我會(huì )把時(shí)間送給大家，送給爸爸媽媽?zhuān)屗麄兎畔缕�，過(guò)著(zhù)輕松自如的生活，那樣我們也有更多的時(shí)間去看課外書(shū)知道一些知識。
假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆房子，你一定覺(jué)得非常奇怪，你看多少沒(méi)有房子住的人，就像汶川的地震把所有房子都震倒了，假如我會(huì )克隆我把房子送給沒(méi)有房子住的人，讓他們有一個(gè)溫暖的家。
假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆更多的東西，我相信克隆就在不遠的未來(lái)。
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