【熱門(mén)】假如作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的假如作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文600字 篇1
每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子會(huì )成才，但我不太一樣，你想知道我為什么不一樣嗎？
假如，我是一位家長(cháng)，我會(huì )給我的孩子布置一個(gè)溫馨而美麗的房間，擺上毛絨絨的玩具，讓他（她）晚上抱著(zhù)睡覺(jué)。晚上，我會(huì )給他（她）講故事，教他（她）背兒歌，念唐詩(shī)，或者躺在草地上數星星。白天，我會(huì )陪他（她）跳皮筋，滑滑板，玩飛鏢，滑旱冰，教他（她）不會(huì )的練習題，我不會(huì )讓多多的作業(yè)把他（她）壓得喘不過(guò)起來(lái)。成功時(shí)，我夸講他（她）；失敗時(shí)，我鼓勵他（她）我會(huì )告訴他（她）“失敗是成功之母”的道理。我還會(huì )告訴他（她）“我不要最好，只要更好�！焙⒆�，只要你快樂(lè )！
假如，我是一位家長(cháng)，我會(huì )帶孩子了解四季，認識這個(gè)奇妙的世界，獲得生活中的知識。
春天，我會(huì )教他（她）植樹(shù)，和他（她）一起澆水，一起施肥。讓他（她）知道“自古以來(lái)，樹(shù)木是為人們提供氧氣的主要途徑�！蔽視�(huì )教他（她）觀(guān)察小螞蟻，讓他（她）知道螞蟻蘊藏著(zhù)智慧的大腦，看著(zhù)每當它舉起比自己大好幾倍的食物，教他（她）自力更生。
夏天，我會(huì )教他（她）捉蝴蝶，捉蜻蜓，看著(zhù)蝴蝶牽引著(zhù)他（她）的雙腳，在花叢中跳躍、歡呼、玩耍。教他（她）認識夏季星空。還教他（她）了解蜜蜂窩的構造，知道蜜蜂這個(gè)小小的數學(xué)家。
秋天，我會(huì )帶他（她）去看火紅的楓葉，金色的稻田；告訴他（她）這是一個(gè)豐收的季節。
冬天，我會(huì )教他（她）堆雪人，滑冰。帶他（她）觀(guān)察雪花，知道小而平凡的雪花，卻也可以這么美麗，這么謙虛。雖然，它好小，掉在地上就找不到了，但它叫來(lái)許多伙伴，大地就會(huì )被它征服。人要謙虛，也要團結。如果你是驕傲自大的，那沒(méi)人會(huì )跟你做朋友，沒(méi)人會(huì )理你；如果你是孤僻的“獨行俠”，那你就什么事也做不了。
瞧，你覺(jué)得我是合格的家長(cháng)嗎？
假如作文600字 篇2
每種事物都會(huì )綻放自己的生命之花，生命之花綻放了，釋放出自己的芳香，世界就不會(huì )再黯淡無(wú)光。蜜蜂，它有勤勞的雙手；螞蟻，它有頑強的意志；爬墻虎，它有不死的精神；而蝴蝶，它有展現青春的魅力。
我正踏在青青的綠草上享受著(zhù)大自然的清新，突然，我看到了一朵簇擁在綠葉中的小花，在綠葉青枝間探出羞澀的小腦袋，宛如一位善良純潔的少女坐在碧枝翠枝里感受著(zhù)幽幽花香……在花叢中它是那么的耀眼，那么的奪目�？拷�，閉上雙眼感受它撲鼻而來(lái)的香氣，等我睜開(kāi)眼睛觸摸它時(shí)，仿佛自己正變成一只蝴蝶……
不知不覺(jué)我真的變成了一只美麗的蝴蝶，心中不禁詫異，不過(guò)我想蝴蝶也有綻放生命精彩的時(shí)候，想到這一股勇氣之泉涌入心中，我擺動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀飛往愛(ài)的世界……
在愛(ài)的世界里，花朵搖曳著(zhù)美麗的身姿，蜜蜂吸吮著(zhù)甜美的蜂蜜，小草逍遙的曬著(zhù)太陽(yáng)，在這美好溫馨的世界里好像缺少點(diǎn)什么呢？哦！缺少了蝴蝶那美麗的身姿。我在這愛(ài)的世界里展現著(zhù)自己的魅力，散發(fā)著(zhù)青春的活力，感受著(zhù)愛(ài)的存在。夜幕降臨之際，愛(ài)的神筆給天空涂上了深藍色的新外衣，夜色里的星星卻失去了往日的光芒，我要擦亮星星，讓愛(ài)的世界永遠閃亮，于是我舞動(dòng)著(zhù)七彩的翅膀，給星星擦回了往日的光芒。我想，只要追趕著(zhù)太陽(yáng)的腳步不停止，陽(yáng)光終究會(huì )灑滿(mǎn)你的心靈深處。
雖然這只是一個(gè)幻想，但其中也蘊藏著(zhù)會(huì )綻放光芒的愛(ài)，就像是一朵溫情的花，也會(huì )在每段生命旅程中撒下一路的芬芳！即使你還沒(méi)有演奏出生命的樂(lè )章，但終有一天愛(ài)之門(mén)會(huì )向你敞開(kāi)！
假如作文600字 篇3
我出生于一個(gè)小康家庭，父母勤奮工作，收入得支出我們的補習費、生活費，剩下的一點(diǎn)也僅能喂飽一家四口，但媽媽常說(shuō)快樂(lè )和知足是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，因此我們一家追求著(zhù)內心的富裕與喜樂(lè )。但是我心里一直有個(gè)夢(mèng)想——能發(fā)一筆“橫財”，并好好善用它，這不僅能夠改善家庭的經(jīng)濟狀況，把生活步調變得更有品質(zhì)，最重要的是，就是能完成我一直想做的事。奇跡終于發(fā)生了，在一次競賽中，我竟成為了全國冠軍，并且得到了十萬(wàn)元獎金呢！站在頒獎臺上我高高捧起獎座和這十萬(wàn)元，感動(dòng)的眼框都紅了！
首先這十萬(wàn)元我將把其中的三萬(wàn)元給爸媽當零用錢(qián)、加菜錢(qián)，我還要帶著(zhù)爸媽嘗遍香港美食，他們?yōu)榱宋颐α舜蟀胼呑�，給我們吃得的健康、穿得保暖、也住得溫暖，對我來(lái)說(shuō)這全是最珍貴的寶藏，我也要用綿薄孝心孝敬他們！帶著(zhù)他們一邊巡禮這片故鄉迷人的味覺(jué)享受，也一邊巡禮著(zhù)家鄉的迷人景致。
我還要拿出其中一筆錢(qián)來(lái)買(mǎi)些日常用品和新家俱，因為我們家的餐桌椅已經(jīng)用了十來(lái)年了，雖然充滿(mǎn)了甜美的回憶，但我好希望買(mǎi)一張圓圓的圓餐桌，一家人圍聚，享用粗茶淡飯的宜人之樂(lè )，希望以后的每天，我們都可以在這餐桌上吃著(zhù)幸福又圓滿(mǎn)的飯菜與幸福感。再拿出一筆錢(qián)犒賞自己，我要買(mǎi)雙球鞋和一身舒服的運動(dòng)服，繼續和風(fēng)奔跑、和陽(yáng)光奔跑、和我的夢(mèng)想奔跑，續當下一屆的全能冠軍，這一次我不是為了獎金而跑，是為了夢(mèng)想而跑！
正當我陶醉在該如何規劃存款儲蓄的想法時(shí)，突然一震強光刺進(jìn)我的'眼睛，我睜開(kāi)了眼睛，這才發(fā)現原來(lái)十萬(wàn)獎金、冠軍全只是夢(mèng)一場(chǎng)而已，但這場(chǎng)夢(mèng)是這么真實(shí)，這么明晰，我要用自己的實(shí)力來(lái)爭取榮譽(yù)，圓了自己這小小的夢(mèng)想。
假如作文600字 篇4
假如我是一名設計師
我知道，同學(xué)們都有自己美好的理想和愿望。我也不例外，你們想聽(tīng)聽(tīng)你們的理想是什 么嗎？告訴你吧，我的理想是一名設計師。
假如我是一名設計師，我要設計一個(gè)多 功能魔法棒。如果我看到交通堵塞，只要我一 揮魔棒，交通就會(huì )立刻變的舒暢起來(lái)。如果我 看到環(huán)境被污染，只要我一揮魔棒，被污染的 地方就會(huì )一下子變成了美麗的風(fēng)景區。如果我 看到有人急需幫助，只要我一揮魔棒，魔棒就 會(huì )立刻幫助那個(gè)人解決難題。我設計的魔棒功 能還有很多很多。說(shuō)也說(shuō)不盡，聽(tīng)也聽(tīng)不完。
假如我是一名設計師，我要設計一個(gè)神奇的桌子。這樣我們的班級就沒(méi)有黑板，老師 坐在辦公室的電腦前往電腦里輸入文字，桌面 上就會(huì )立刻顯示出來(lái)，老師只管講課，就不用 判作業(yè)了，同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)把作業(yè)往桌子的右 上角一放，只需五秒鐘，作業(yè)就自動(dòng)判完了。 這個(gè)神奇的桌子還有別的功能，如果上課時(shí)你 不認真聽(tīng)講，桌子就會(huì )發(fā)出：“請認真聽(tīng)講！請 認真聽(tīng)講！”的指令。你不得不認真聽(tīng)講。這 個(gè)桌子還有一個(gè)特別的綽號叫“二號電腦”。 你知道為什么叫二號電腦嗎？以為這個(gè)桌子的 桌面上有很多按鈕。這個(gè)桌面上有三個(gè)區域1、 課程區域，老師講什么課你只要按課程區域的 課程的按鈕就可以了。2、鍵盤(pán)區域，如果你 有什么意見(jiàn)想跟老師說(shuō)，就打字在發(fā)送就可以 了。3、其他區域，如果你想要什么幫助，再找 到相應的按鈕。
我設計的這些東西怎么樣？這雖然是一 個(gè)理想，但我相信我努力學(xué)習我長(cháng)大以一定？當 一名優(yōu)秀的設計師。一定能設計出我們需要的 東西來(lái)。
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