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假如作文

時(shí)間:2021-07-10 15:06:35 想象 我要投稿

【熱門(mén)】假如作文8篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的假如作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】假如作文8篇

假如作文 篇1

  我佇立窗前,凝望著(zhù)枝頭蹦跳的小鳥(niǎo)。這小生靈望著(zhù)遠方,唧唧地叫著(zhù)。忽地,它呼扇著(zhù)伶俐的雙翼,箭似的飛向藍天。它舒展雙翼,在浩瀚的天空飛得好不自在!轉眼間,它飛得無(wú)影無(wú)蹤……我呆望著(zhù),思緒也飛向遠方……終于,我也成了一只自由翱翔的小鳥(niǎo)兒。

  唱著(zhù)歌兒,我飛到一座大橋上小憩,放眼望去,一座座大山座落在橋的一端,猶如一個(gè)個(gè)威武的士兵守衛著(zhù)大橋。山是那樣的郁郁蔥蔥,山上的樹(shù)是那樣高大挺拔,一陣清風(fēng)吹過(guò),搖曳的枝條好似在邀請我:快來(lái)啊,快來(lái)啊,快來(lái)和我一起玩吧!我不禁問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)@兒真美,這是哪兒?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“傻孩子,這是我們的家鄉——宜昌,這座橋就是宜昌長(cháng)江大橋。山那邊還有好多好多我們的朋友呢!它們在那兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活!”“哇!我好想飛過(guò)去和它們玩一玩喔!”

  遠處,突然傳來(lái)一陣悠悠的歌聲,我尋聲望去——江水拍打岸邊發(fā)出“啪啪”的聲音。媽媽告訴我這條江就是長(cháng)江。江面上看不見(jiàn)一絲雜質(zhì),清綠透亮的江水歡快地流向遠方。岸邊,有不少人在那兒垂釣,還有一些小朋友在那里嬉戲,你潑我濺笑哈哈!瞧!那個(gè)孩子就像浪里白條張順一樣,一會(huì )兒鉆入水中,一會(huì )兒又浮上來(lái)。我被這美景深深地迷住了。媽媽還告訴我:“家鄉人們愛(ài)護長(cháng)江,保護長(cháng)江,長(cháng)江的水質(zhì)優(yōu)良,是許多珍奇魚(yú)類(lèi)的生命搖籃!我們熟悉的中華鱘就是在宜昌境內投入長(cháng)江的!”我再次低頭看長(cháng)江,發(fā)現它更美了,更歡快地流向遠方……

  唱著(zhù)歌兒,我繼續飛。哇,這里真熱鬧!有的小朋友跳繩,有的跑步,還有的小朋友在坐過(guò)山車(chē),不時(shí)發(fā)出一陣陣尖叫聲。還有一群小小志愿者,他們三個(gè)一群,五個(gè)一伙兒,有的左手提水桶,右手拿抹布,在擦欄桿;有的手提垃圾袋,在撿拾垃圾;還有一位小志愿者正手牽著(zhù)一位小男孩走向垃圾桶呢!我高興地叫起來(lái):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)抑酪瞬秊槭裁催@么美了!我要讓更多的朋友到我的家鄉來(lái)!

  啊,宜昌的山美水美人更美!

  翠綠的青山,潺潺的流水,撲鼻的花香,還有那些創(chuàng )造這美好一切的人們……我悄悄地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁矚g這里的山山水水,一草一木,我喜歡這里美麗的環(huán)境,我不想離開(kāi)了,希望在這里永遠地生活下去!”

假如作文 篇2

  為了夢(mèng)想,我升入了初中,開(kāi)始了我初中生活。

  初一,我是父母眼中的乖乖女,老師眼中的好學(xué)生。我上課時(shí),積極回答問(wèn)題,課后不懂就跑到辦公室問(wèn)。就連勞動(dòng)時(shí),我也是最勤勞的一個(gè)。后黑板上評的'星星們,每次都有我。那時(shí)的我沉浸在喜悅中。那年冬天開(kāi)家長(cháng)會(huì ),老師表?yè)P了我,媽媽很開(kāi)心,認為有我這么一個(gè)女兒很值。

  初二的我,不在那么乖,不在那么愛(ài)學(xué)習了。我長(cháng)大了,但也變得不懂事了。上課時(shí),睡覺(jué),下課后,瘋玩,勞動(dòng)時(shí),能躲則躲。班主任曾多次把我叫到辦公室,批評我,教育我,還在全班人面前罵我。初二的家長(cháng)會(huì ),是我人生的低谷,我不知老師說(shuō)了些什么,只見(jiàn)媽媽出來(lái)時(shí),人憔悴了好多。還清楚的記得媽媽說(shuō)的那句話(huà),“你不配做我的女兒!

  魚(yú)兒的調皮,有大海包容她,獵豹的兇殘,有自然馴服它。而我,只能靠自己。假如再給我一次機會(huì ),我不會(huì )再貪玩,不會(huì )再調皮,我會(huì )讓自己成為一個(gè)好孩子,我的夢(mèng)會(huì )再次為我升起嗎?假如在給我一次機會(huì )……

假如作文 篇3

  有時(shí)候,自己總是想象著(zhù)那些美好,假如我很漂亮,假如我很聰明,又假如我非常厲害……很多很多的美好總是一直在腦海中盤(pán)旋,盡管有時(shí)候只是一場(chǎng)夢(mèng),一次想象,卻讓人愉悅和心動(dòng)。

  漸漸的,在生活中,會(huì )遇到一些不經(jīng)意的事情,也許是一些責罵,也許是一些嘲笑,還是對自己已經(jīng)沒(méi)有了信心,讓假如變成了失望,是對自己的失望,害怕這些流言蜚語(yǔ),害怕別人的批評指責,害怕自己的不勇敢,一些的一些打壓著(zhù)自己,世界似乎開(kāi)始辜負自己了似的。

  可是世界并沒(méi)有辜負你,只是自己沒(méi)有真正的看認識自己,只是后來(lái),我們的假如被生活沖淡了罷了,害怕別人的說(shuō)三道四,害怕自己失去一切的感覺(jué)。

  可是別人的認為也只是別人的說(shuō)法罷了,沒(méi)有必要強加在自己的身上。所以只是缺少一個(gè)正確的方向,我們可以散發(fā)出自己的閃光點(diǎn),就像天上的星星,就所有的光輝都被月亮給遮擋了,我們也要做好自己,讓自己散發(fā)光芒。

  曾經(jīng)的我一味的假如自己是最好的那個(gè)人,總是若有若無(wú)的說(shuō)出一些傷人的話(huà)語(yǔ),所有的人都離我而去,剩下的只是對我的厭惡,我沉浸在我的幻想中,沒(méi)有自拔,直至我看到了那個(gè)比我還好的人,但是他不是假如最好,而是真的最好。

  他非常的努力,別人玩的時(shí)間,他都在看書(shū),用來(lái)學(xué)習,成績(jì)一直都是名列前茅,人緣也很不錯,只是我一直傻傻的認為我才是最好的,只因為自己的驕傲,害的成績(jì)一直往后掉,因為自尊心的原因沒(méi)有臉面對任何人。

  直到后來(lái),他鼓勵了我,也許只有努力了,才是最好的結果,我非常的感觸,漸漸的,那個(gè)假如已經(jīng)逐漸的消散,后來(lái)剩下的只是我的勤奮與努力。

  我想這就是假如和后來(lái)的關(guān)系,如果沒(méi)有假如,那么我也學(xué)不到這么多的道理,如果沒(méi)有假如,我也不明白自己的缺點(diǎn)是什么,所以才有了后來(lái),后來(lái)的我感慨著(zhù)那時(shí)候發(fā)生的事情,經(jīng)不住嘆息或者微笑,一切的一切都是自己所想。

  如果假如消失了,那就變回了真正的你,那時(shí)候,你可能就明白為什么要努力,因為,我想實(shí)現自己的夢(mèng)想,我想實(shí)現自己的愿望,我的愿望很多很多,所以要更加的努力,因為沒(méi)有人會(huì )幫忙一個(gè)不會(huì )努力的人,只會(huì )討厭一個(gè)懶惰的人,想到后來(lái)成功的事業(yè),有點(diǎn)自豪,有點(diǎn)欣喜,更加的自信,因為我當初啊,假如我愿望實(shí)現了,我就一定做的更棒的。

假如作文 篇4

  假如我是老師,我要拋開(kāi)老一套不適應現在的教學(xué)方法,我要引導學(xué)生們在課堂上各抒己見(jiàn),讓他們用知識的鑰匙去打開(kāi)科學(xué)寶庫的大門(mén),我要讓他們在玩中學(xué)習,在玩中成長(cháng),在玩中進(jìn)步,我要讓他們邁開(kāi)矯健的大步去攀登知識的高峰!

  假如我是老師,我不會(huì )讓學(xué)生們讀死書(shū),我要讓他們投入神齊的大自然里。春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇,大地一片生機盎然,我要同他們一起踏入百花叢,讓他們觀(guān)賞觀(guān)賞各種美麗的花,讓他們領(lǐng)略領(lǐng)略春媽媽的溫暖,讓他們呼吸呼吸新鮮的空氣;夏天,我要帶他們去海邊玩,瞧!他們踏著(zhù)海浪,拾著(zhù)貝殼,就象一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小天使,在海邊玩耍,嬉戲;秋天,我要帶他們去看那紅葉似火的楓樹(shù)林,還要帶他們去采集樹(shù)葉來(lái)做標本;冬天,我要帶他們去看那傲霜斗雪的梅花,要他們也做的象梅花一樣的人。!神齊的大自然里留下了孩子們的歡聲笑語(yǔ),留下了孩子們小小的足跡。

  假如我是老師,我會(huì )把學(xué)生們當做我的孩子一樣照顧得無(wú)微不至,某某同學(xué)受傷,我帶他去看醫;某某同學(xué)落下功課,我給他補上;某某同學(xué)傷心,我安慰他……

  這一切雖然都是我的想象,但是,我要通過(guò)自己的努力,讓假如變?yōu)檎鎸?shí),加油吧!邱瑤!

假如作文 篇5

  假如我是一名中國的宇航員,我要做上酒泉發(fā)射衛星中心新開(kāi)發(fā)了一架飛船“烈焰一號”,登上太空,探索星球。

  首先,我要探索火星,看那有沒(méi)有比珠穆朗馬峰還高的山,看那里有沒(méi)有比長(cháng)江還要長(cháng)的河流,看那里有沒(méi)有生存物品,有沒(méi)有外星人,看那外星人是不是腦袋大、身子矮小,如果有外星人,我會(huì )主動(dòng)跟他們溝通,便是我們的來(lái)意,是友好的,我會(huì )問(wèn)他們是不是做過(guò)“UFO”飛船來(lái)過(guò)我們地球,他們是不是想了解我們地球上的生活方式,我會(huì )一一的向他們介紹,介紹好吃的食物,有酸、甜、苦、辣。介紹好玩的地方,想爬山就爬山,想游泳就游泳,生活充滿(mǎn)了色彩。自然,我會(huì )讓他們帶我有游玩火星。

  然后,我還會(huì )探索木星、金星、土星、水星?茨抢镉袥](méi)有白云,有沒(méi)有花草樹(shù)木,我會(huì )對這些星球做個(gè)對比,有沒(méi)有一個(gè)可以人類(lèi)居住的地方,讓人找一個(gè)新家,沒(méi)有一丁點(diǎn)兒污染的家。

  我要實(shí)現這個(gè)假如,我必須努力學(xué)習,多思考!

假如作文 篇6

  天寒地凍,白雪皚皚中卻獨有一枝梅綻放。

  ——題記

  起初戀梅,因為它嬌嫩欲滴,紅得奪目,白得純潔。更因為百花凋零之時(shí),它卻獨占鰲頭。待到成長(cháng)了,懂事時(shí),便悟了其中深意。假如我是一枝梅,我想成為一枝梅,因為:

  我想在凜冽寒風(fēng)中傲然挺立。假如我是一枝梅,我將學(xué)它的毅力,學(xué)它的堅韌。雨打風(fēng)吹如何,數九寒冬如何,八面來(lái)風(fēng)又如何?我是這寒冬中英勇的戰士,我是梅,我將為冬日帶去還要熱烈的生機!我是謙遜的梅,不與百花爭艷,卻為冬天妝點(diǎn)獨屬于它的美麗!

  我想以微薄之力溫暖冬天。假如我是一枝梅,我要開(kāi)得熱烈,開(kāi)得耀眼。我的花枝,我的花蕊將使冬天不再成為“凄苦”的代名詞。我的堅持將會(huì )使冬天不再寒冷。我必然要長(cháng)得茂盛,開(kāi)得綿延,冬天將不再只有單調的白色,我,將為冬天注入新的活力。人們不會(huì )蝸居在室內,而想一睹我的絢麗。我要用盡全部氣力,使冬天,不再寒冷。

  我想用卑微身軀孕育土地母親。我的傲立,我的堅持怎能離開(kāi)您的哺育?假如我是一枝梅,在冬天即將被春日取代之時(shí),我的生命也將凋零。那么,我絕不讓我的花瓣飛向外面的花花世界,它們不屬于那里!我要使我的一切,全部落進(jìn)泥土里面,為您下一次的孕育花骨朵兒,做更深遠的打算。落葉歸根,我也要化作春泥,為百花開(kāi)放,為百樹(shù)成林做出貢獻。美,不只在表面,更在身后的品質(zhì)。假如我是一枝梅,我將繼續學(xué)習我的祖祖輩輩,使大地,永遠充滿(mǎn)活力!

  假如我是一枝梅,我將綻放與其他花不一樣的光芒!我要學(xué)習梅花的所有品質(zhì):堅持,謙遜,無(wú)畏,無(wú)私,奉獻……假如我是一枝梅,我不求艷壓群芳,但求冬日因我,美麗盛放!

假如作文 篇7

  如果我有十萬(wàn)元,我會(huì )好好運用,不會(huì )浪費,已備不時(shí)之需。

  首先,我要把十萬(wàn)元分成三份,養成我用錢(qián)節制的習慣。第一份:我要用來(lái)買(mǎi)我需要的日常用品。例如:膠水用完了,我會(huì )去買(mǎi)膠水;筆芯用完了,我會(huì )去買(mǎi)筆芯,以滿(mǎn)足我生活上的需求;但第二份:要捐助慈善機構,捐給每天為三餐煩惱的人,因為世界上有三分之一的人沒(méi)早餐可吃,“幸好我不是三分之一的其中一個(gè)”;第三份:我要存起來(lái),長(cháng)大再用,當作我的教育基金。

  但還是有些人喜歡亂花錢(qián)。亂買(mǎi)東西。所以有些人因沒(méi)錢(qián)而去偷、去搶?zhuān)瑢е氯澜绲纳鐣?huì )案件那么多,也因此讓我有了不良印象,我要引以為戒。

  其實(shí),錢(qián)對某些人來(lái)說(shuō),并不需要那么多,但有些人卻因貪心而需索很多,但是到最后貪心的人會(huì )得到教訓。但還是有人因不貪而得到善果,如:三個(gè)銅板,這個(gè)故事,是要讓我們學(xué)習用錢(qián)的方式,有的是要讓我們警惕,不能再犯錯。

  要善用十萬(wàn)元,像節能撿碳一樣,需要用多少就用多少,不要用就儲蓄,平常要好好儲蓄,金錢(qián)才能好好的運用。

假如作文 篇8

  美夢(mèng)成真是每個(gè)人的心愿,我也做過(guò)一個(gè)很美很美的夢(mèng)。如果它變成現實(shí)的話(huà),那該多好!

  正當我獨自一個(gè)人走在放學(xué)的路上,突然,我感覺(jué)肩膀好像被誰(shuí)拍了一下,回頭一看,一個(gè)毛臉雷公嘴的“人”站在我的面前!拔医袑O悟空!彼晕医榻B說(shuō):“是奉唐僧之命來(lái)幫助人們的!薄按笫,你先幫我把《英雄賽爾號》全套變出來(lái)好嗎?”我問(wèn)!澳氵@小丫頭真夠自私的!”我馬上意識到我錯了,連忙改口:“不,大圣,您先幫助那些無(wú)家可歸的窮人吧!薄昂俸,這還差不多!闭f(shuō)完,大圣吹口氣,用筋斗云把窮人們安置到一座新的房子里。除此之外,孫悟空又做了很多好事:讓久病的人們健康起來(lái),讓失學(xué)兒童能夠重新上學(xué)……他拔下了一根毫毛一吹,久病的人都康復了!失學(xué)的兒童又找回了他們學(xué)到知識的歡樂(lè )……大家很感激大圣,紛紛送禮物給大圣,但大圣都一一回絕了。在臨走之前,他送給了我一份禮物。并且說(shuō)在他走后才能打開(kāi)。大圣走了,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情拆開(kāi)了禮物包裝。原來(lái)是《英雄賽爾號全集》!

  “叮鈴鈴”鬧鐘響了,我緩緩地睜開(kāi)睡眼,望著(zhù)空空的雙手,我才知道這是場(chǎng)夢(mèng)。那一刻,我明白了美夢(mèng)是可以成真的,但是要靠自己的雙手實(shí)現它。于是我想了想,鼓足信心,背起書(shū)包走向了學(xué)校。

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