假如作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的假如作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
假如作文 篇1
假如我不在了,高寧,陶琳,魯藝園,就會(huì )缺少一個(gè)唱Angel的人。吖。這樣一來(lái),誰(shuí)幫我發(fā)揚我的Angel精神啊……
假如我不在了,隔壁商店的張阿姨一定會(huì )嘆息道:“看,這多好的娃,走了多可惜!
假如我不在了,李弘基就會(huì )缺少一個(gè)“酒吧”,本來(lái)他的宣傳力就不大。他會(huì )不會(huì )在某次重要的決賽中因為缺少了我一票而落選呢?
假如我不在了,QQ上我的頭像就永遠是灰色的了,那些人會(huì )在整理好友時(shí)斷然的把我拉黑。
假如我不在了,爸爸媽媽就會(huì )空留一份慈愛(ài),在風(fēng)中蜘蛛般飄落。他們白發(fā)會(huì )從日出垂到日落,淚水會(huì )使太平洋為之漲潮的。
假如我不在了,我們809班就會(huì )缺少一個(gè)愛(ài)笑的才女。那樣的話(huà),肯定會(huì )忒可惜的。還有這個(gè)世界上就會(huì )缺少一個(gè)祖國的花朵。
假如我不在了,我妹肯定會(huì )不習慣的,因為她就缺少了一個(gè)一天打她25遍的魔鬼。
假如我不在了,我們809班的語(yǔ)文老師肯定會(huì )覺(jué)得缺少一樣東西。原來(lái)是809的張滅把24課課文還沒(méi)有背過(guò)!也不知道物理老師是怎么想的,不過(guò)我覺(jué)得他上課時(shí)不叫一聲張滅,心里肯定會(huì )忒癢癢的。你看,我不在了,有這么多的損失,我還是好好的在著(zhù)吧……
哎……為了祖國不缺少一位才女,我得好啊好哦的在著(zhù),我不假如了,我要開(kāi)始暢想我美好的未來(lái)了……
假如作文 篇2
假如我會(huì )變,那么我會(huì )變成一位偉大的音樂(lè )家,讓一個(gè)個(gè)音符在我的琴鍵上歡快地舞蹈,讓人們沉浸在音樂(lè )的海洋里。
假如我變成了音樂(lè )家,我會(huì )到貧困山區巡回演出,為留守兒童彈奏一首首充滿(mǎn)愛(ài)的曲子,當我用心演奏著(zhù)《洞庭新歌》這首名曲時(shí),我看到孩子們靈動(dòng)的雙眸中流露出對生活的渴望,對世界的好奇。音樂(lè )激發(fā)了孩子們積極向上,刻苦學(xué)習的激情,為他們點(diǎn)亮了希望之光。
假如我變成了音樂(lè )家,我會(huì )到養老院為爺爺奶奶們彈奏一首首優(yōu)美的音樂(lè )作品,讓他們感受到快樂(lè )與幸福。音樂(lè )讓他們放松心情,宛若步入仙境;音樂(lè )讓他們回憶起曾經(jīng)的美好歲月;音樂(lè )讓他們更珍惜現在的時(shí)光。
假如我變成了音樂(lè )家,我會(huì )到孤兒院里為孩子們彈奏出如《兩只老虎》、《大王叫我來(lái)巡山》這樣歡快、活潑的童謠,讓愁眉苦臉、憂(yōu)心忡忡的孤兒們,被愉快的曲子所吸引,放棄一切煩惱,擁有樂(lè )觀(guān)向上、積極的生活態(tài)度。
假如我是音樂(lè )家,我會(huì )用我掙來(lái)的錢(qián)捐給慈善基金會(huì ),讓那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子得到良好的教育,讓在災難中失去家人的孩子們重建家園,讓他們再次感受到家的溫暖。讓他們在音樂(lè )中享受關(guān)愛(ài)。
假如我變成了音樂(lè )家,我會(huì )譜出優(yōu)美的樂(lè )章。假如我變成了音樂(lè )家,我會(huì )將中國的傳統音樂(lè )傳播到世界各地,假如……
假如作文 篇3
假如我有一臺時(shí)光機,我就要穿越到唐朝去,成為一名唐朝人。
我坐著(zhù)時(shí)光機,一眨眼就穿越到了唐朝,那里風(fēng)景優(yōu)美。我走進(jìn)一所像國學(xué)館的學(xué)校,那里古樸幽雅,學(xué)生們在讀《百家姓》,那里的老師竟然是杜甫。杜甫長(cháng)得瘦瘦的,看上去有點(diǎn)營(yíng)養不良。我走過(guò)去跟他握手,杜甫沒(méi)有跟我握手,他向我作了個(gè)揖,原來(lái)唐朝不握手,只作揖的。我也向杜甫作了個(gè)揖。杜甫說(shuō):“你是不是想寫(xiě)詩(shī)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,坐在椅子上,杜甫說(shuō):“聞……”。我立刻站起來(lái)說(shuō):“聞官軍收河南河北,劍外匆傳收薊北,初聞涕淚滿(mǎn)衣裳,卻看妻子愁何在?漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”。杜甫說(shuō):“你怎么知道的,難道你是我的分身?”。我說(shuō):“不是你想的這樣的,我是從一千多年后穿越來(lái)的!倍鸥Ω硬幻靼琢。杜甫咳了兩聲說(shuō):“我們接著(zhù)上課,我們來(lái)寫(xiě)一首關(guān)于四川錦城的詩(shī)!蔽矣终酒饋(lái)說(shuō):“我知道!倍鸥ψ屛以诤诎迳蠈(xiě),過(guò)了一會(huì )兒,我寫(xiě)完了,我寫(xiě)的是《贈花卿》“錦城絲管日紛紛,半入江風(fēng)半入云,此曲只應天上有,人間能得幾回聞?”杜甫更加驚訝地說(shuō):“你真的是我的分身?”我說(shuō):“我是從一千年后坐時(shí)光機穿越過(guò)來(lái)的!倍鸥(wèn):“時(shí)光機是什么?”我說(shuō):“我還有你的很多詩(shī),如《江南逢李龜年》《春夜喜雨》《絕句》……”杜甫被我的話(huà)說(shuō)暈了。唐朝人真傻,我說(shuō)。
我走出國學(xué)館,坐著(zhù)時(shí)光機飛回了現代。
假如作文 篇4
假如我會(huì )變,我將變成一朵云,我會(huì )讓莊稼茁壯成長(cháng),讓太陽(yáng)不再毒辣,讓在旱災中的人們那干裂的嘴角露出歡喜的笑臉。
假如我會(huì )變,我會(huì )變成一顆高大粗壯的大樹(shù),我不僅讓人們在我的樹(shù)蔭下乘涼,而且,我還吸收二氧化碳,吐出新鮮的氧氣,為保護環(huán)境做貢獻。
假如我會(huì )變,我會(huì )變成四處亂竄的風(fēng),每當在夏天最炎熱的時(shí)候,我從人們身邊輕輕走過(guò),給人們吹走勞累,帶來(lái)涼爽;我還在下大暴雨的時(shí)候,吹走可惡的烏云,讓洪水減少。
假如我會(huì )變,我會(huì )變成一條清澈的小溪,讓可愛(ài)的孩子們在我的懷抱游泳,打水仗,讓小魚(yú)在我的懷里游來(lái)游去,讓口渴的人們喝到甘甜可口的溪水。
假如我會(huì )變,我還會(huì )變成一位魔法師,我要變出一種十分神奇的藥,當窮兇極惡的'壞人吃下這種藥后,全都變成心地善良的好人;當調皮的學(xué)生吃下這種藥后,就會(huì )變成乖乖的好學(xué)生,認認真真地聽(tīng)老師的話(huà),不再惹是生非。
假如作文 篇5
。ㄒ唬
刺眼的陽(yáng)關(guān)照得我睜不開(kāi)眼,又是一個(gè)烈日當空卸油的正午!鞍,你不能靠近這里!”油罐車(chē)駕駛員老張朝靠近卸油區域的客戶(hù)喊到。我努力睜開(kāi)滴著(zhù)汗水的雙眼望去,一名進(jìn)站等待加油的客戶(hù),背著(zhù)雙手繞著(zhù)油罐車(chē)看我們卸油!澳銈冞@是在干什么?”客戶(hù)好奇地問(wèn)。
“不好意思,這里是卸油區。安全起見(jiàn),您不能靠近!蔽覜](méi)回答他的問(wèn)題,直接告知了客戶(hù)不能靠近。但轉頭一想,我是在烈日炎炎下懷著(zhù)暴躁的心情干活兒,而客戶(hù)是好奇心驅使想知道油站人員在干嘛。
假如我是客戶(hù),我想知道你們在干嘛,我想知道這和我平時(shí)車(chē)子里加的油有什么關(guān)系。
我想到了假如,補充說(shuō)道:“您要有啥疑問(wèn),等我卸完油告訴您!
“沒(méi)事兒,我就好奇問(wèn)問(wèn)!笨蛻(hù)說(shuō)著(zhù)便離開(kāi)了卸油區。
假如我是客戶(hù),我以后還來(lái)加油,因為這里服務(wù)不錯。
。ǘ
“嘩…”伴隨著(zhù)電閃雷鳴,一陣暴雨傾瀉而下,突變的天氣讓油站員工們措手不及。我們立馬關(guān)掉了加油機電源,上報了油站的安全狀況并巡查罐區的漫水情況。剛有些空閑鎮定下來(lái),營(yíng)業(yè)廳里已站了不少躲雨的人。
“哎呀呀,站了那么多人,又不是辦業(yè)務(wù)的,這樣不行啊!鳖I(lǐng)班朝我說(shuō)道。
假如我是客戶(hù),我沒(méi)帶傘,這么大的雨又沒(méi)辦法回家。我想到了假如,朝領(lǐng)班說(shuō)到“還是讓他們躲躲雨吧,等雨小些了,他們自然就會(huì )走了!蔽覍に贾(zhù)這當中可能還有部分人著(zhù)急想走但沒(méi)雨具,便朝客戶(hù)說(shuō)道“大家可以暫時(shí)躲下雨啊,我們油站有傘賣(mài)的,急著(zhù)回家的可以進(jìn)去買(mǎi)!”果不其然,有幾個(gè)客戶(hù)買(mǎi)了便利店的傘。
假如我是客戶(hù),我以后會(huì )讓家人都來(lái)加油購物,因為這里服務(wù)不錯。
。ㄈ
“怎么搞的,又不能開(kāi)票?”“系統老有問(wèn)題嗎?”面對客戶(hù)你一言我一句的質(zhì)疑與各種不良態(tài)度,充值員小毛也從剛開(kāi)始的耐心解釋慢慢焦躁起來(lái)。
“我們將心比心,客戶(hù)開(kāi)不到票,還要來(lái)跑一趟,或許有的客戶(hù)來(lái)這兒還不方便呢!蔽覍π∶嗫谄判牡。
假如我是客戶(hù),想到這次開(kāi)不到票,為了報銷(xiāo),月底前還必須再湊時(shí)間來(lái)一趟,心情就不是很好。
我想到了假如,對客戶(hù)們說(shuō)道:“不好意思,系統問(wèn)題暫時(shí)無(wú)法開(kāi)票,給大家造成麻煩!鞭D頭我想著(zhù)能不能給客戶(hù)一個(gè)方便,萬(wàn)一下次系統又不好……“大家來(lái)得及等的就稍等會(huì )兒,如果急著(zhù)要走,可以留個(gè)電話(huà)給我們,系統好了會(huì )電話(huà)通知你們。如果真的很著(zhù)急,可以去另一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)票,地址在……”
營(yíng)業(yè)廳內嘰嘰喳喳的聲音沒(méi)有了,客戶(hù)也能感受到我們確實(shí)是在幫助他們盡力想辦法了。
假如我是客戶(hù),遇到油站系統故障問(wèn)題,耐心的解釋和用心的解決,我們接收到了,下次我們還會(huì )來(lái)。
這個(gè)“假如”,是讓我們換位思考,是讓我們推己及人,是讓我們將心比心。不管我們身處何崗位,我們都要以一顆“服務(wù)心”待人,這樣我們不僅收獲了他人的心,更能收貨更好的業(yè)績(jì)。
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