假如我有一支神筆作文集合10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的假如我有一支神筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我有一支神筆作文1
假如我有一支神筆，未來(lái)，地球上的人越來(lái)越多，而百歲老人也會(huì )越來(lái)越多，我會(huì )畫(huà)出一個(gè)和地球體內構造一模一樣的小行星，但是里面的空氣會(huì )更加清新，讓老人們更加長(cháng)壽并且能安享晚年。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出各種各樣的營(yíng)養食品，裝上卡車(chē)，送給各地的災民，無(wú)論是國內還是國外。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出一幢幢公寓，給全世界各地的流浪漢和無(wú)家可歸的人們一個(gè)溫馨的家。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)出一個(gè)時(shí)空隧道，無(wú)論是過(guò)去的人還是未來(lái)的人，都能通過(guò)時(shí)空隧道來(lái)到現在，讓他們看一看，他們的祖先或者后人是怎樣生活的。
假如我有一支神筆，我會(huì )幫助月球穿過(guò)大氣層，讓月球成為人類(lèi)的另一個(gè)居所，讓地球少承擔一些痛苦。
假如我有一支神筆，一些器官損壞的病人也不會(huì )痛苦，我會(huì )畫(huà)出不同人使用的器官，讓疾病不再降臨在他們身上。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出許許多多的教室，畫(huà)出不同地區的老師，讓那些無(wú)錢(qián)上學(xué)的孩子們獲得知識。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出一個(gè)清涼的世界，這樣，在酷暑下工作的農民和工人就再也不會(huì )中暑了。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出一臺神奇的電腦，這臺電腦可以幫助科學(xué)家們找到外星人和世界上各種各樣奇怪的生物。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出各種能幫助人們生活的重要物資……
假如我有一支神筆作文2
假如我有一支馬良的神筆，我有許多愿望要實(shí)現。
我要給自己畫(huà)天下的美食，畫(huà)許多好玩的玩具，畫(huà)全國最好看的新衣服。
我要給云南、貴州等地畫(huà)一所高大的學(xué)校，學(xué)校里有微機室、美術(shù)室、音樂(lè )室、寬廣的操場(chǎng)、科教樓、教室、辦公室，教室里有電腦、電子白板、投影機、黑板、電扇、窗戶(hù)等。
我要給盲人畫(huà)一雙眼睛，讓他能看到五彩繽紛的世界，我要給缺腿的人畫(huà)一雙好腿，讓他能在大地上盡情的奔跑。
我要把沙漠畫(huà)成綠洲，到處是綠樹(shù)成蔭，樹(shù)上接滿(mǎn)香甜的果子，讓樹(shù)林里的小動(dòng)物再也不受饑餓的折磨。
我要給非州的兒童畫(huà)一個(gè)防護罩，不讓他們再受壞人的攻擊，我要給非州的兒童畫(huà)許多的糧食，不讓他們再受饑餓的痛苦，我要給非州的兒童畫(huà)一所醫院，讓他們早日恢復健康。
我要把汽車(chē)里面安放一個(gè)尾氣過(guò)濾器，不讓汽車(chē)的尾氣危害我們的地球。
最后，我要給賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)一位慈祥的奶奶，再畫(huà)一個(gè)溫馨的家，家里有電腦、電視機、洗衣機，最好還有一個(gè)溫暖的火爐。
如果我真有一支馬良的神筆那該多好呵！
假如我有一支神筆作文3
相信大家應該知道馬良吧，馬良是一個(gè)十分助人為樂(lè )的人，他在神筆的輔助下幫助有困難的人，從而得到人們的愛(ài)戴。我十分的羨慕馬良，因為他有一支可以幫助別人的筆，如果我有的話(huà)，我也會(huì )幫助人，幫助更多的人。
如果我有一支馬良的神筆，我要變出許多的錢(qián)，幫助窮人擺脫貧困，得到幸福。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種可以防止車(chē)禍發(fā)生的機器人，減少車(chē)禍的發(fā)生。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種藥，吃下去以后，什么病都解除了，讓人們恢復健康。如果我有一只馬良的神筆，我要變出一種交通工具，它可以水陸空三用。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種電腦，看久了也不會(huì )近視。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種機器鳥(niǎo)，它不僅會(huì )把骯臟的空氣轉化成新鮮的空氣，還會(huì )把垃圾吃掉并宣傳環(huán)保宣言。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種可以抓住壞人的機器，并可以釋放出一種氣體讓他們變好，這樣警察叔叔就不用那么辛苦了。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種衣服，可以根據周?chē)臏囟日{節衣服的冷暖。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種益蟲(chóng)，它能消滅所有的害蟲(chóng)，讓莊稼茁壯成長(cháng)。
雖然這些只是我的愿望，但是我相信，在未來(lái)的不久一定會(huì )有這種可以幫助人的神筆。
假如我有一支神筆作文4
假如我有一支神筆，我要幫助所有需要幫助的人，讓他們能實(shí)現自己的愿望。
我來(lái)到干旱地區，為他們畫(huà)下一場(chǎng)傾盆大雨，讓莊稼和樹(shù)木得到滋潤。我要給盲人畫(huà)一雙明亮的大眼睛，讓他們重見(jiàn)光明，能夠看到五彩繽紛的花花世界。要給貧困山區的孩子們畫(huà)一所能遮風(fēng)擋雨的學(xué)校，還要畫(huà)給他們零食、玩具和衣服，讓他們也可以衣食無(wú)憂(yōu)的在寬敞明亮的教室里上課、玩耍。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一座牢房，把那些沒(méi)有被抓住的小偷關(guān)起來(lái)繩之以法。讓他們認真反省，讓無(wú)辜的百姓們避免遭受損失，可以沉冤昭雪。我還會(huì )畫(huà)一片土地，讓他們出來(lái)后，用自己的雙手書(shū)寫(xiě)不一樣的命運，創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。我會(huì )來(lái)到沙漠畫(huà)下許多樹(shù)木和河流，讓沙漠變成綠洲，使人們可以遠離風(fēng)沙和饑渴。
假如我有一支神筆，我會(huì )為老師畫(huà)出一支魔法筆，那樣她就不用辛苦地每天拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)字了。我要為媽媽畫(huà)一個(gè)機器人，幫媽媽按摩還能打掃家務(wù)，這樣媽媽就能緩解疲勞，有時(shí)間陪伴我們。我還要為自己畫(huà)一雙翅膀，可以帶著(zhù)弟弟到處旅游，領(lǐng)略世界的大好風(fēng)光。
假如我有一支神筆，我一定竭盡全力讓世界變的更加美好。但是神筆不一定有，我們能做的就是把握現在，展望未來(lái)。從現在起我就要努力學(xué)習，讓自己變的更好，這樣我才能幫助我所要幫助的人。
假如我有一支神筆作文5
“假如我有一枝支馬良的神筆，那該有多好��！”深夜，我躺在床上，幻想自己如果有一只馬良的神筆會(huì )怎樣，那么我的生活會(huì )變得多么的神奇，想著(zhù)想著(zhù)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
突然，一陣耀眼的光芒出現在我的眼前，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了過(guò)來(lái)，交給我一支筆，他說(shuō)：“這支筆，只要你畫(huà)出什么，就能得到什么，但是你要記住不能貪心，你必須要有善心，一定要給需要幫助的人畫(huà)畫(huà)�！闭f(shuō)完，他便消失不見(jiàn)了。醒來(lái)后，我真的發(fā)現自己的手上多了一支奇怪的畫(huà)筆，我立馬在紙上畫(huà)了個(gè)書(shū)包，轉眼間一個(gè)嶄新的書(shū)包來(lái)到了我面前。我欣喜若狂，夢(mèng)想終于變成了現實(shí)。
我不敢忘記老爺爺的話(huà)，要幫助別人。來(lái)到街上，我發(fā)現三個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他們是一家人，他們眼睛、腿、手都有殘疾，因為沒(méi)有工作的能力只有靠乞討為生�？吹竭@樣的情形，我立刻給他們畫(huà)了一座房子，給他們畫(huà)了健康的身體，這三個(gè)人立刻變成了正常人。這一家人對我感激不盡，而我心里也暗暗發(fā)誓要幫助更多的人們。
我繼續往前走，忽然，我聽(tīng)到一個(gè)小女孩在嗚嗚的哭泣，一問(wèn)才知道她的風(fēng)箏被風(fēng)刮走了，我趕緊給她畫(huà)了個(gè)更漂亮的風(fēng)箏，小女孩一看高興地笑了�？粗�(zhù)她甜美的笑容，我感到無(wú)比的高興。
“晶晶，起床了，遲到了�！薄皠e吵，我還要畫(huà)，我還要幫助別人……”我睜開(kāi)睡眼，恍了恍神，原來(lái)自己是在做夢(mèng)。唉！我多希望自己能夠夢(mèng)想成真啊，那就可以幫助許多人了！
假如我有一支神筆作文6
夜里，我坐在桌前，聽(tīng)著(zhù)窗外的雨聲。忽然一支神筆飛到我面前說(shuō)：“你好！我是一支擁有魔力的神筆，我畫(huà)出的東西都是真的，你可以拿我畫(huà)出任何想要的東西，你就是我的小主人了！”說(shuō)完就飛到了我手里。
我接住了神筆，我一下子想起了今年的新型冠壯病毒和一線(xiàn)的醫護人員們每日每夜的和死神搶人的畫(huà)面，所以我決定用我的神筆去幫助醫護人員們，于是我畫(huà)出一架巨大的紙飛機，我畫(huà)的紙飛機一下子從墻里飛了出來(lái)了，我爬上 紙飛機，紙飛機乘著(zhù)風(fēng)飛往醫院。
不久后，紙飛機把我帶到目的地——來(lái)到醫院后就停了下來(lái)，我從紙飛機上跳下來(lái)后，我來(lái)到醫院的門(mén)口前，正準備把醫院的門(mén)打開(kāi)，就從透明的玻璃門(mén)里看見(jiàn)忙碌的醫護人員們在不停的忙著(zhù)，我看著(zhù)忙碌的醫護人員們，心有點(diǎn)酸溜溜的，在門(mén)口站了一會(huì )兒后，就把門(mén)打開(kāi)進(jìn)去了。
我先想了想，在開(kāi)始動(dòng)筆畫(huà)，我畫(huà)出許多醫護機器人，我讓它們隧便選一個(gè)病人進(jìn)行治療，我一直畫(huà)到所有醫生可以休息，所有病人得到治療的時(shí)候。
我和醫護人員坐在椅子上休息，我發(fā)現天快黑了，就再次坐上紙飛機尋找著(zhù)餐廳，不久后，我找到了一個(gè)餐廳后，就開(kāi)始打包飯菜了，不久后，我打包了許多有營(yíng)養的飯菜，我回到醫院后，把他們叫醒后，就離開(kāi)了醫院，準備回家。
我正在回往家的路上時(shí)，一陣鈴聲將我從美夢(mèng)中叫醒。
如果我真的擁有一支神筆該多好呀！這樣就真的可以幫助一線(xiàn)的醫護人員們了。
假如我有一支神筆作文7
假如我有一支馬良的神筆，該多好哇！這樣就可以把門(mén)前樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里畫(huà)許多谷粒與小蟲(chóng)子，不再讓鳥(niǎo)媽媽去為出生的鳥(niǎo)寶寶找吃的東西，可以讓鳥(niǎo)媽媽能有更多的時(shí)間來(lái)陪伴自己心愛(ài)的寶寶。
假如我有一支馬良的神筆，我就可以為我的好朋友妞妞畫(huà)兩條健康的腿，不再讓她坐在輪椅上，不用待在家中，而是出去和小朋友們一起快樂(lè )地玩耍。
假如我有一支馬良的神筆，我就可以為盲人們畫(huà)一雙明亮的眼睛，那樣，他們就會(huì )看見(jiàn)一片光明，看到春天美麗的花朵，看到小河里的魚(yú)兒自由嬉戲，多開(kāi)心呀！
假如我有一支馬良的神筆，我就可以為媽媽畫(huà)一個(gè)萬(wàn)能的機器人，這樣媽媽就不用為我們起早貪黑的辛勞了，讓美麗的媽媽有更多可以自由支配的幸福時(shí)光！
假如我有一支馬良的神筆，我就可以為爺爺畫(huà)一頭烏黑的`頭發(fā)，讓我親愛(ài)的爺爺不再滿(mǎn)頭白發(fā)，滿(mǎn)臉皺紋，好讓他永遠陪伴我們度過(guò)開(kāi)心的每一天！
假如我有一支馬良的神筆，我就可以為世界上還在忍受貧窮和痛苦的小朋友們畫(huà)一個(gè)美麗的游樂(lè )園，好讓他們在這個(gè)樂(lè )園里盡情地享受快樂(lè )、幸福和自由！
假如我有一支馬良的神筆，我就可以為正在忍受地震災害的日本小朋友們畫(huà)一所大房子，并且讓這所房子牢固無(wú)比，好讓他們永遠不再忍受地震的威脅！
假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一支神筆作文8
馬良有一支神筆，他用神筆幫村子里的人解決問(wèn)題，讓人們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的日子。如果我有一支神筆，我會(huì )干什么呢？
假如我有一支神筆，我要給災區人民畫(huà)許許多多的食物，畫(huà)許許多多的衣服、生活用品，還要為他們畫(huà)上一幢幢寬敞的樓房，讓他們過(guò)上好日子。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)雨。我想讓干旱地區得不到雨水滋潤的植物，在雨中盡情地吮吸雨露，讓沙漠地區變成綠洲。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)更美麗的地球。這個(gè)地球里沒(méi)有樹(shù)木被砍伐，不再有動(dòng)物瀕臨滅絕，里面的城市沒(méi)有煙霧，只有新鮮的空氣伴在每個(gè)人的身邊，讓天更藍，草更綠、水更清、人更美。
假如我有一支神筆，我要給盲人畫(huà)出眼鏡，我的這副眼鏡是萬(wàn)能的，能治療失明。讓失明者重見(jiàn)光明，讓他們尋找昔日的樂(lè )趣；假如我有一支神筆，我要給啞巴畫(huà)一個(gè)治療儀，讓他們重新放開(kāi)歌喉，大聲歌唱；假如我有一支神筆，我還要畫(huà)一個(gè)時(shí)光機，回到以前的世界去看看。去請教著(zhù)名的詩(shī)人李白與他吟詩(shī)作對，與司馬光做朋友，想他學(xué)習做人的道理，我還要輔助劉備統一天下……
雖然這一切都是我的幻想，但我想，在不久的將來(lái)，我一定會(huì )用知識武裝自己，擁有真正的“神筆”。
假如我有一支神筆作文9
這幾天，兒子在看《神筆馬良傳》看得入迷�？赐旰�，我問(wèn)道，假如你有一支像馬良一樣的神筆，你會(huì )拿來(lái)畫(huà)什么?以下是他的全部回答。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)很多金元寶，建造一所美麗的學(xué)校，把失學(xué)兒童帶進(jìn)寬敞明亮的教室，和我們一樣快樂(lè )的學(xué)習和生活。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一盞催眠燈放到我的床頭，讓我晚9點(diǎn)就有睡意，早6點(diǎn)就要準時(shí)起床，夜里不會(huì )有惡夢(mèng)打擾我，美美地一睡睡到大天亮。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)紅外線(xiàn)識人器。只要紅外線(xiàn)一照，就能分辨是好人和壞人。識人器里能顯示壞人肚子里想的歪主意，并能測試出他有沒(méi)有在說(shuō)謊。有了這樣的機器，警察就能輕易地捉到壞人了，壞人越來(lái)越少，好人就會(huì )越來(lái)越多。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)很多卡片，拿到學(xué)校里分給同學(xué)，和同學(xué)們在課間開(kāi)心得玩。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)神奇的垃圾筒，一個(gè)空瓶子從筒的正面扔進(jìn)去，經(jīng)過(guò)內部快速處理，筒的反面拿出來(lái)時(shí)，這個(gè)瓶子就裝滿(mǎn)了水彈出來(lái)給我。
......
我知道這只是假如，所以，從今天開(kāi)始，我就要好好學(xué)習，長(cháng)大了，知識就是馬良手中的那支筆，用它來(lái)改變我們未知的世界。
假如我有一支神筆作文10
這天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)中我得到了一支神筆。
我很早，就讀過(guò)《神筆馬良》的故事，很羨慕馬良有那么一支神筆，畫(huà)什么就有什么。我做夢(mèng)都想有一支這樣的神筆。那天，我走在放學(xué)的路上，撿到了一支畫(huà)筆，很漂亮，我把它帶回家，我拿起筆在我的畫(huà)板上畫(huà)了一朵含苞的蓮花，不一會(huì )蓮花就開(kāi)了，香氣撲鼻而來(lái)，不一會(huì )兒，那蓮花又結果了，我摘下來(lái)剝了一個(gè)蓮子嘗了，跟我們建寧的蓮子味道一模一樣。我難道真的得了一支神筆，我有點(diǎn)不敢相信，我又畫(huà)了一個(gè)小錢(qián)包，也就是幾秒鐘的事，一個(gè)真的錢(qián)包就呈現在我眼前。
我嚇了一跳，這神筆可是真的。我又畫(huà)了一件漂亮的裙子，不一會(huì )兒，一件連衣裙就穿在我的身上，我對鏡比了一下，哇，好美，美得都不像我了！
接著(zhù)，我畫(huà)了一座座漂亮的教學(xué)樓，給山里沒(méi)有教室上課的孩子，讓他們能坐在明亮的教室里學(xué)習知識本領(lǐng)；我要畫(huà)一袋袋的糧食、新衣服，送給玉樹(shù)地震災的人民，讓他們吃好、穿暖，再去重建家園。我要畫(huà)許多醫院，藥品，給那些缺院少藥的人，那些看不起病的人，送醫送藥送健康。我要畫(huà)一位位仗義執言的大法官，懲治貪污官污吏，為平民百姓送去正義，給黨和國家送去忠誠。我要畫(huà)一架神舟十號飛船，把我們國家的科研人員送到火星、土星、送到銀河里去科研……
我正在用功地畫(huà)，媽媽把我驚醒了，我起床一看，啊，太陽(yáng)已在我的窗前對我瞇瞇地笑著(zhù)。上學(xué)的時(shí)候，我回味著(zhù)那夢(mèng)中的神筆，不過(guò)是南柯一夢(mèng)吧。
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