假如回到過(guò)去作文（通用18篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的假如回到過(guò)去作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如回到過(guò)去作文 1
“我只想要，抓住流年……”每當聽(tīng)見(jiàn)這些感慨時(shí)光匆匆流逝的歌詞，我的心中總會(huì )激起千層浪花。是啊，時(shí)光匆匆流逝，一去不復返，也不給人后悔的機會(huì )。如果我能回到兩年前，那該多好啊。
兩年前，我養著(zhù)一只叫做果凍的棕色小泰迪。那雙水汪汪的大眼睛，我至今難忘，長(cháng)長(cháng)的耳朵永遠耷拉在臉頰上，胸前的一撮白色毛發(fā)匯成一個(gè)心形，十分可愛(ài)。果凍只陪伴了我整整兩年，兩年前她在我的眼前被車(chē)撞死，回到了汪星球，那是我第一次感受到了無(wú)能為力的絕望。
想到這兒，淚水再一次模糊了我的雙眼、流過(guò)我的雙頰。淚水的`咸味和房間的溫馨促使我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我不是在房間里嗎？我怎么在家門(mén)口？看著(zhù)手中的早飯，我的嘴角不自覺(jué)地抽搐起來(lái)，看來(lái)我這是做夢(mèng)了�！巴敉�！”我驚喜地回過(guò)頭，淚水不知什么時(shí)候又悄悄地流了下來(lái)，果然，果凍站在籠子里，激動(dòng)地看著(zhù)我，似乎是想讓我放他出去，我用顫抖的雙手熟練地把籠子打開(kāi)，把果凍小心翼翼地抱了起來(lái)，一切皆是那么小心謹慎，唯恐這個(gè)夢(mèng)會(huì )被破碎。這次我沒(méi)有像兩年前那樣帶它出門(mén)，也成功地讓他沒(méi)有在我眼前死去。我露出了滿(mǎn)意的笑容，淚水又如潮水般涌了出來(lái)……
可惜夢(mèng)終歸是夢(mèng)，現在只能珍惜當下了。
假如回到過(guò)去作文 2
時(shí)間就像握在手里的一把散沙，從指縫間一點(diǎn)一點(diǎn)的流走，最后什么也沒(méi)剩下，回憶以往五年的小學(xué)時(shí)光，總有一些讓我感到后悔的事�？墒怯惺裁从媚�？假如給我一顆時(shí)間膠囊。我一定會(huì )回到一年級。
在我一年級時(shí)，曾有那么一件讓我后悔的'事：我的同桌——以前在班上我唯一有好感的男生，因一件小事他和我打了一場(chǎng)架，我在也沒(méi)有理會(huì )過(guò)他，他也沒(méi)有理會(huì )過(guò)我�，F在我又和他在一班了，可是沒(méi)有再像以前一樣互相打鬧，互相關(guān)心的樣子了。純真的友誼也被破壞了，就感覺(jué)一不小心碰了一下，也會(huì )快速地破碎一樣脆弱。明明認得對方，卻連一聲你好都不曾說(shuō)出口，并漸行漸遠……
如果能回到一年級，我一定不會(huì )搶他的筆，一定不會(huì )因為他踩我的腳而生氣打架。我一定會(huì )把筆還給他，一定會(huì )寬容的對他說(shuō)：“下次不要踩我的腳了哦！這次我就原諒你吧�！边@樣我們也許不會(huì )爭吵，不會(huì )打架，不會(huì )疏遠，更不會(huì )有現在這樣尷尬的場(chǎng)景。而且我一定會(huì )和他好好相處，讓我們從以前的死對頭變成以前的知已。
然后我會(huì )回到二年級，因為在二年級時(shí)，我曾因為把同學(xué)的蝴蝶結弄不見(jiàn)了而絕交。在以后相遇的日子中裝作不認識。如果能回到二年級，我一定好好保管她的蝴蝶結，按時(shí)把蝴蝶結還給她，即使她罵我，我也不應該賭氣與她絕交。我還會(huì )與她誠懇的道歉，握手言和，永遠都是好朋友。
可是這一切都只是假設，時(shí)光是永遠回不去的，我們只有珍惜現在，在以后的時(shí)間里，不要再留下任何遺憾，且行且珍惜。
假如回到過(guò)去作文 3
假如可以回到歸去,你最想回到那個(gè)時(shí)候呢？是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年?是青澀懵懂的青春期?還是回到自己成家立業(yè)的時(shí)候?其實(shí)不管我們選擇哪個(gè)時(shí)間段都有我們想要彌補的事情已經(jīng)未完成的遺憾，要不然我們也不會(huì )回到從前,去畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
很多事情經(jīng)歷的時(shí)候不懂,經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，我們漸漸明白了很多的道理，也深知自己失去了什么,想要彌補和挽救自己錯過(guò)的機會(huì )，但人生哪有那么多的如果,該發(fā)生的`還是發(fā)生了，一切都是命中注定，只是我們沒(méi)有好好珍惜當初我們所擁有的，現在后悔,為時(shí)已晚。
若是真的給我那么一個(gè)機會(huì )，我想回到小學(xué)三年級的時(shí)候，那時(shí)我剛剛從農村來(lái)大城市生活，認識了很多的同學(xué)和老師,接觸到了很多新鮮的事物和知識。我一定要好好學(xué)習英語(yǔ),不至于現在英語(yǔ)水平連一個(gè)小學(xué)生也比不上，每次英語(yǔ)考試只能靠技巧拿分，一篇閱讀還要一個(gè)單詞一個(gè)單詞的去查。我一定好好記單詞,練習自己的口語(yǔ),提高自己的英語(yǔ)水平，絕不給以后拖后腿。
我最后悔的時(shí)候就是沒(méi)有好好學(xué)習，長(cháng)大之后才知道這到底有多痛苦,“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹谧詈玫哪昙o沒(méi)有抓住機會(huì )，長(cháng)大后才知道機會(huì )那么難得,幡然醒悟的時(shí)候卻發(fā)現已經(jīng)來(lái)不及了。想告訴長(cháng)大后的自己，一定要好好學(xué)習，不要荒廢學(xué)業(yè)，學(xué)習可以改變自己未來(lái)的道路,抓住機遇,就抓住了未來(lái)的命運。
假如回到過(guò)去作文 4
假如我回到了過(guò)去，我想要把恐龍帶到現在，讓它們不要滅絕，永遠生活在世界上，而且全都是草食動(dòng)物。
假如我回到了過(guò)去，我要勸人們不要伐木，不要打獵，要多種樹(shù)，讓撒哈拉大沙漠重新變成綠洲，讓那森林植被覆蓋整片沙漠。
如果可以，我想回到過(guò)去，去見(jiàn)我的爺爺，讓他見(jiàn)到我這個(gè)還未出世的孫女，因為我的.爺爺，在我還來(lái)到這世界上時(shí)，便……我多想見(jiàn)一見(jiàn)爺爺，我想像著(zhù)爺爺一定很和藹可親，可是，我再也見(jiàn)不到他了。
我回到了過(guò)去，會(huì )再去見(jiàn)一面我的老姥姥，她已經(jīng)一百多歲了，每次我去都是那么喜歡我，什么東西都是先讓我吃，好東西都給我留著(zhù)，可是，前兩年，我的老姥姥去世了，我多么想發(fā)明一種藥，人吃了可以包治百病，使許多人可以重獲新生。
我多希望能回到過(guò)去，過(guò)去是多么美好，也許在將來(lái)我們便可以發(fā)明出來(lái)了。
假如回到過(guò)去作文 5
假如我能帶著(zhù)我現在所有的記憶回到過(guò)去，我一定要改變許多事情。
假如我能回到過(guò)去，我一定先回到六歲，一定要在還沒(méi)上小學(xué)之前每天都痛痛快快地玩，免得像現在一樣，想玩也都沒(méi)有時(shí)間。
假如我能回到過(guò)去，我還要回到三年級期末的那一場(chǎng)考試�？荚嚨臅r(shí)候我一定要認真地寫(xiě)完英語(yǔ)試卷，不會(huì )再因為不小心引發(fā)的那場(chǎng)意外而沒(méi)有把卷紙寫(xiě)完，只得66分，那曾是我的最低成績(jì)。這樣，媽媽就不會(huì )認為我英語(yǔ)成績(jì)不理想，而再給我報補習班。
假如我能回到過(guò)去，我還要回到四年級五一那天。我們當時(shí)去了濟源，媽媽在小溝背的時(shí)候，因為一個(gè)臺階太滑，沒(méi)有站穩而摔了下來(lái)，把腿摔骨折了。如果能回到那時(shí)候，我一定要告訴媽媽那個(gè)臺階太滑，還要挽著(zhù)媽媽的.胳膊小心翼翼地走過(guò)那里，不讓媽媽再把腿摔骨折，這樣的話(huà)不僅媽媽不會(huì )受罪，還能讓我們開(kāi)開(kāi)心心地游玩那個(gè)地方。
假如我能回到過(guò)去，我一定要回到剛剛過(guò)去的那個(gè)寒假，我一定會(huì )先把作業(yè)寫(xiě)完再玩。不會(huì )再到最后的幾天才開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，也不會(huì )在剛開(kāi)學(xué)那天才寫(xiě)完作業(yè)。我甚至曾為這事被爸爸媽媽嘮叨了好幾天。
可是過(guò)去的事情已經(jīng)發(fā)生，不會(huì )再改變，我也只能從現在開(kāi)始來(lái)改變將來(lái)。
假如回到過(guò)去作文 6
假如回到過(guò)去，再做一次選擇，我會(huì )選擇做一個(gè)跟以前不一樣的男孩子。
最重要的是，我仍然要選擇之前的同桌再做我的朋友。我的同桌總是喜歡開(kāi)一些有趣的玩笑，常常使我高興。當我傷心時(shí)，總會(huì )講一些笑話(huà)逗我開(kāi)心，或是安慰我，擦拭我心中的傷口。我認為，只要有了知心的好朋友，深藍的夜空中，明亮的月亮總會(huì )散發(fā)著(zhù)無(wú)盡的光彩，朝著(zhù)自己微笑。
假如再做一次男孩子，我挺希望自己的臉型不會(huì )太長(cháng)，皮膚再白一點(diǎn)就更好了，這樣媽媽就不會(huì )再說(shuō)我黑。嘴巴最好再小一點(diǎn)，但也不要太小，像那種櫻桃小嘴一樣，不然吃飯太慢了。身高不矮就行，否則會(huì )被班上個(gè)高的男孩取笑。
假如再做一次男孩子，我會(huì )穿著(zhù)一身白色格子的`襯衣，灰黑相間的外套，最好是短袖，里面是長(cháng)袖，這樣疊穿，像是一個(gè)很酷，愛(ài)冒險的男孩。
假如再做一次男孩子，寒假除了寫(xiě)作業(yè)，上課，在外面奔波上培訓班以外，我會(huì )希望媽媽能教我做些常見(jiàn)、普通、簡(jiǎn)單的飯菜，這樣的話(huà)，長(cháng)大了上宿�；蚴切枰毩⑸畹臅r(shí)候，就不用擔心飯菜誰(shuí)來(lái)做了。我還會(huì )希望我能在書(shū)桌前看課外書(shū)，在書(shū)海中快樂(lè )地遨游。通過(guò)優(yōu)美的文章，想象到山水田園的寧靜優(yōu)美。通過(guò)有趣的童話(huà)故事或是奇幻的文學(xué)小說(shuō)，經(jīng)歷一次次特殊的冒險。
假如再做一次男孩子，我希望我做事不要那么拖沓，加快速度，尤其是上了初中，學(xué)業(yè)會(huì )更加繁重，效率就顯得尤為重要了。
假如再做一次男生，我希望我的心靈不要那么脆弱，剛強一些，不那么斤斤計較。不像以前選班干部，因為落選了，眼眶里擠滿(mǎn)了眼淚。希望不像以前，被人碰一下就大發(fā)雷霆，怒氣沖天。
幸好，現在我還是個(gè)小孩，未來(lái)有機會(huì )改變，不過(guò)如果不珍惜現在的時(shí)光，就沒(méi)有假如了。
假如回到過(guò)去作文 7
2060年，大多鼎鼎的科學(xué)家小愛(ài)迪生發(fā)明了一個(gè)時(shí)光倒流機，我作為“老人團”的代表，不假思索地說(shuō)：“我要回到唐朝！”只聽(tīng)“嗖”的一聲，只見(jiàn)這里山清水秀，一片寂靜，只能呼見(jiàn)河水嘩啦嘩啦地聲音。我不禁瞪大了眼睛，快速的尋找當年磨鐵棒的才奶奶和頑皮，可愛(ài)的李白，��！找到了1那位慈祥的老奶奶正專(zhuān)心地磨著(zhù)鐵棒，一邊磨，一邊嘴里說(shuō)：“我磨呀磨，總有一天會(huì )把磨成繡花針……”我輕輕地走過(guò)去，說(shuō)：“奶奶，您見(jiàn)李白了嗎？”老奶奶一聽(tīng)，笑地合不攏嘴，說(shuō)：“你可是不知道，自從我上次對小白說(shuō)了那些話(huà)，他一改以前貪玩的毛病，上次我去他家，看見(jiàn)他正一字一頓的讀書(shū)呢！叫他，他也聽(tīng)不見(jiàn)，”我說(shuō)：“哦，我知道了，謝謝您，老奶奶，”這時(shí)，我忽然看見(jiàn)了李白，他剛放學(xué)，一邊走，一邊背著(zhù)課文，我興奮地跑去，大喊：“李白、李白！”他看著(zhù)我，吃驚地說(shuō)：“你怎么知道我叫李白呢？”我說(shuō)：“你不知道，你長(cháng)大后可是一位著(zhù)名的詩(shī)人呀！”而然，李白并沒(méi)有很吃驚，只是抿嘴笑了一下，說(shuō)：“自從聽(tīng)了鄰居老奶奶的話(huà)，我去學(xué)校拼命地讀書(shū)，每天3點(diǎn)鐘睡覺(jué)，長(cháng)大的成就，可離不開(kāi)我的努力呀！”所以，這個(gè)結果出乎了我的意料，卻又在情理之中，我驚訝地下巴都快要擱到地上了，眼珠都快要跳出來(lái)了，說(shuō)：“哇！”你可真厲害！李白回家了，可是，我的.心久久不能平靜下來(lái)，想想吧！我兒時(shí)最多11點(diǎn)鐘就睡著(zhù)了，而他……
這時(shí)，時(shí)光倒流機提示我：“賈晨婷，你已經(jīng)在這里呆了兩個(gè)小時(shí)了，該回去了�！薄鞍�！”我急忙跳進(jìn)機艙，回到了家，可我的腦子里一直想著(zhù)怎樣才能超越李白，才發(fā)現，我已經(jīng)老了，我后悔末及，如果這個(gè)世界有后悔藥的話(huà)，我一定要買(mǎi)一大瓶，不，我要買(mǎi)十大瓶！可是，當我領(lǐng)悟到這個(gè)道理時(shí)，已經(jīng)晚了。
我想對大家說(shuō)，珍惜現在的時(shí)光吧！記住一句話(huà)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，不要等你知道了這個(gè)道理，就已經(jīng)晚了。
如果再給我一次返老還童的機會(huì )，我一定把握好貪玩，好好學(xué)習，天天向上。
假如回到過(guò)去作文 8
我們美麗的家園—地球，它無(wú)私地把自己寶貴的資源奉獻給人類(lèi)，然而人類(lèi)在索取地球資源的同時(shí)，卻肆無(wú)忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。爸爸常給我描述他童年家鄉的美麗景色，爸爸總是講得興致勃勃，讓我無(wú)比向往！然而，如今家鄉糟糕的環(huán)境令我心灰意冷。我多么希望能回到過(guò)去��！
假如能回到過(guò)去，我要去那條曾經(jīng)給爸爸帶來(lái)夏日清涼的小河。那時(shí)候，奶奶家附近有條小河。夏日午后，烈日當頭，人就像生活在巨大的蒸籠里，知了在樹(shù)梢上不停地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“好熱��！好熱��！”爸爸常常約了小伙伴到河邊游泳，爸爸和他的伙伴們有的在岸邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地踢著(zhù)水玩，有的結伴在河里比賽游泳，可熱鬧了！夏日的'暑氣一下子被他們拋到了腦后。清清的河水是爸爸與這群孩子的“樂(lè )園”，不僅如此，周?chē)従映Ｔ诤舆呄匆路�，洗菜，給人類(lèi)帶來(lái)了諸多的便利。
假如能回到過(guò)去，我要去那片帶給人們豐收的田野。秋天一到，落葉紛紛，秋高氣爽，果實(shí)累累，真迷人��！低處的田野，稻谷熟了，金黃金黃的，好像是誰(shuí)在地里鋪了一層厚厚的金子。秋波搖晃著(zhù)稻谷，使沉甸甸的稻穗有節奏地搖擺著(zhù)，好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪，如似一曲動(dòng)人的樂(lè )章。村里領(lǐng)居沒(méi)有一個(gè)不是沉浸在豐收的喜悅中的。爸爸和他的伙伴們被喊去田間幫忙，你追我趕，卻是“玩”得不亦樂(lè )乎。
如今，池塘沒(méi)有了，河水隨著(zhù)人們的亂排亂放，河水變得污濁不堪了，稍一靠近，便會(huì )聞到令人反胃的氣味。河里早已沒(méi)有了嬉戲的兒童，只有一些亂七八糟的垃圾在河里漂著(zhù)，宣示他們的主權。田野沒(méi)了，原來(lái)生長(cháng)著(zhù)各種農作物的土地，現在被蓋上了新房，堅硬的水泥覆蓋了充滿(mǎn)活力的土壤。我更加痛惜的是，爸爸的美好回憶也沒(méi)有了。
我不禁捫心自問(wèn)：我們還能回到過(guò)去嗎？
假如回到過(guò)去作文 9
慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！我在心中吶喊。但車(chē)速還是不減�？炝�，我的眼直盯著(zhù)車(chē)窗外，��！大榕樹(shù)！那幾間平房！熟悉的小鎮一閃而過(guò)，我再也忍不住，大無(wú)畏地站起來(lái)大聲喊：司機！我要下車(chē)！我想象過(guò)無(wú)數次的鏡頭變成了現實(shí)——車(chē)門(mén)開(kāi)了。我不看爸爸媽媽及全車(chē)人寫(xiě)滿(mǎn)驚愕的臉，徑直走向車(chē)門(mén)，跳著(zhù)下了車(chē)，走向我的記憶深處。一切都沒(méi)變。伸出結實(shí)的臂膀攬下陽(yáng)光的大榕樹(shù)，空曠平坦的露天籃球場(chǎng)，種滿(mǎn)水仙的秘密花園，因墻皮脫落而顯得滄桑的三層小樓。一陣嬉鬧聲引起了我的注意，原來(lái)是幾個(gè)小孩在大榕樹(shù)下玩沙子。孩子般調皮的陽(yáng)光也來(lái)湊熱鬧，從樹(shù)葉間狹小的縫隙中跳下來(lái)，落在孩子們的頭發(fā)上、衣服上。有個(gè)小女孩突然仰起她天真無(wú)邪的笑臉，露出兩顆大門(mén)牙。
咦？她不就是兒童時(shí)期的我嗎？正當我疑惑時(shí)，在我旁邊我一個(gè)小女孩突然站起來(lái)，她手中的沙子漏下來(lái)，撒在了我的臉上、眼里，我急忙向前，我卻快速低下頭揉揉眼睛，仰起頭又笑了，我也笑了。我繼續向前，在樓下見(jiàn)到大大和小小正不停地喊著(zhù)媽媽?zhuān)寢專(zhuān)霟岬年?yáng)光籠罩著(zhù)大大，她的頭上布滿(mǎn)了汗珠，頭發(fā)也無(wú)精打采地伏在她的額頭上，她的聲音逐漸帶上了哭腔。我從二樓上跑了下來(lái)，腳上還穿著(zhù)拖鞋，但臉上卻有藏不住的興奮。我遞給大大一碗飯，幾塊大大的臘肉壓在白白的米飯上，說(shuō)：你先別擔心，你媽媽一定是工作去了，她快回來(lái)了。見(jiàn)大大擦著(zhù)淚恩了一聲并接過(guò)飯，我笑了，轉過(guò)身跑上了二樓。我也笑了。
到了晚上，我急急地扒完了飯，也不等等媽媽?zhuān)氉约奔钡刈呦潞谄崞岬臉堑�，和小伙伴們玩去了。附近幾棟居民樓的孩子都集中在露天的籃球場(chǎng)上，跑啊、跳啊、笑啊。就算哪個(gè)小孩跌倒了、擦破皮了，也只是流幾滴眼淚，挨幾句罵，忘了疼，還是跑去玩。多好的仲夏夜晚！我坐在涼快的`大理石凳子上，昂起頭看著(zhù)星星眨眼，聽(tīng)著(zhù)孩子的嬉鬧聲、大人的嘮叨聲，感受著(zhù)晚風(fēng)輕吻我的臉頰，聞著(zhù)泥土特有的芬芳。輕輕閉上眼，我又情不自禁地笑了我努力睜開(kāi)惺忪的眼睛，看見(jiàn)車(chē)窗外黑漆漆的一片，幾盞燈發(fā)出微弱的光——我還在車(chē)上！
原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊，一場(chǎng)與記憶中那個(gè)小鎮對話(huà)的夢(mèng)。車(chē)還在飛快地行駛，我的思緒飄出車(chē)外。我的心底有一個(gè)聲音在不停地蕩漾：我想回到那個(gè)小鎮。
假如回到過(guò)去作文 10
回個(gè)頭，然后拼命的想，我又回到了那個(gè)有記憶的時(shí)候。不過(guò)太小的時(shí)候，什么也不記得了。能夠想起來(lái)的，比如說(shuō)最近的昨天，能夠記起的，也只是一部分。
假如回到過(guò)去，我很頑劣無(wú)知，我愿意在那破破爛爛的教室里再上個(gè)小學(xué)。那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有幼兒園，直接上了小學(xué)一年級。還記得坐在教室里和同齡的小朋友們跟著(zhù)啟蒙老師讀漢語(yǔ)拼音bpmf、大聲朗讀短詞工人、農民、解放軍的情景。那時(shí)的村小，學(xué)生特別多，一至五個(gè)年級全部是齊的，一個(gè)班也有四五十個(gè)學(xué)生。滾鐵環(huán)、煽煙牌、斗雞、抓跳子、打木牛、跑趟子、下田字棋是那時(shí)小伙伴們通常的玩樂(lè )項目�？催B環(huán)畫(huà)冊，那簡(jiǎn)直是著(zhù)了迷，三國演義中的桃園結義、夜戰馬超、草船借箭、火燒赤壁那些場(chǎng)景至今還記得。但是，也有遺憾，因為沒(méi)有上過(guò)幼兒園，也就沒(méi)有后來(lái)的什么多才多藝了，小時(shí)候玩的那些，現在一個(gè)也不能玩了。
假如回到過(guò)去，回到中學(xué)那個(gè)時(shí)代，我愿意再上一個(gè)初中。初中那個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都睡大寢室。一個(gè)寢室好幾十個(gè)人。差不多兩個(gè)同學(xué)共用一個(gè)床位，而且是上下床。冬天冷得發(fā)抖，熱天躁熱得讓人難受，晚上還讓蚊子慢慢的叮著(zhù)。每天早上天沒(méi)亮就開(kāi)始晨跑，跑到紅石灘，咚的一下跳到黑洞洞的河里，游個(gè)來(lái)回，然后再跑回來(lái)趕上全學(xué)校的早操。大約在冬季、我的未來(lái)不是夢(mèng)、小城故事 (鄧麗君)、故鄉的云 (費翔)、我的中國心 (張明敏)、我是一只小小鳥(niǎo) (趙傳)、讓我一次愛(ài)個(gè)夠 (庾澄慶)、敢問(wèn)路在何方、小芳、昨夜星辰 (龍飄飄)、青青河邊草 (高勝美)、在水一方 (鄧麗君)、纖夫的愛(ài)、冬天里的一把火 (費翔)都是那時(shí)流行的歌兒，每天第一節課開(kāi)始前大家都要唱一至二首，由文娛委員領(lǐng)唱，然后同學(xué)們跟著(zhù)一起唱，直到任課老師夾著(zhù)教案匆匆地走上講臺。上學(xué)時(shí)唱，回到家里也扯開(kāi)嗓子在山林里放聲高歌。在現在的QQ70部落里，有的把這些歌兒曬出來(lái)了，并且說(shuō)，能夠唱這些歌的，證明你已經(jīng)老了。
中學(xué)時(shí)候，對班里漂亮的女生也有了特別的好感，但至今不知道這是不是就是傳說(shuō)中的懵懂的愛(ài)情或單相思，但也直到現在，對于女人的心思，就如偉大的物理學(xué)家霍金一樣，解了宇宙之謎，卻說(shuō)解不了女人之神秘。
假如回到過(guò)去，我還是想上一個(gè)高中的。有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生便不是完整的人生。高中，特別是高三的那種緊張、火熱、壓抑、激情、豪情，全都詮釋在高考前那日日夜夜的日子里了。
前面，遇到了二十年不見(jiàn)的老同學(xué)了。我說(shuō)：假如我們能回到過(guò)去，回到青春多好�；氐竭^(guò)去，我們有嬌好的面容、美麗的肌膚、滿(mǎn)滿(mǎn)的活力。假如回到青春，我們會(huì )有更好的理想，更好的奮斗，更好的'選擇。只可惜，青春給予我們的也只有一次機會(huì )。有網(wǎng)友說(shuō)現在，我們已經(jīng)到了一個(gè)尷尬的年齡，人與事，想愛(ài)，可是已經(jīng)太晚；想死，可又實(shí)在太早。
我們都希望回到青春，因為青春，我們會(huì )有春天般的生機勃勃，夏天般的狂熱生長(cháng)，即使是冬天光禿禿的山梁，也能見(jiàn)到生命的綠色和茂盛。
我想，假如，我們能像始皇那樣，叫人煉出不老仙丹，可以返老還童就好了�？墒鞘蓟食粤讼傻�，也并沒(méi)有長(cháng)生不老。生老病死那是自然界鐵的紀律，我們只是自然界中普通的一員，誰(shuí)也違反不了。如是，在不知不覺(jué)中，美麗的色彩從我們的面頰悄然褪去也是自然而然的事情了。
過(guò)去，不管是苦澀還是歡樂(lè )，是成功還是失敗，是憧憬還是失落，都成了一種美好的回憶。
假如回到過(guò)去，過(guò)去已決不可能�；氐竭^(guò)去，也只是我們的一廂情愿，也是我們的單想思，況且單相思是要命的，因為過(guò)去對我們早已不再留戀，過(guò)去把我們早已忘卻。
我想，還是面對現實(shí)吧，假如回到過(guò)去，還是不如想想假如我們走到將來(lái)。我們雖然不再怎么年輕，但在我們心里還是可以創(chuàng )造第二個(gè)春天和夏天的。
假如回到過(guò)去作文 11
光陰似箭，日月如梭。我也越來(lái)越發(fā)覺(jué)時(shí)間的無(wú)情，它一去不復返了，想抓都抓不住，所有的一切在瞬間都變成了記憶。而在這記憶中，有著(zhù)太多的遺憾，假如我能回到過(guò)去，回到我從前的記憶中去，把那份缺憾彌補回來(lái)，那該多好��！
不知不覺(jué)，好像就進(jìn)了那個(gè)記憶里面，好像看見(jiàn)了她。那個(gè)我曾經(jīng)的好朋友，她有一雙水靈靈的大眼睛，紅潤潤的臉龐，又高又挺的鼻梁，白皙的皮膚。經(jīng)常披著(zhù)她那烏黑亮麗的頭發(fā)，每天都能聽(tīng)見(jiàn)她如風(fēng)鈴般的笑聲。我和她仿佛年紀，從小一起長(cháng)大，情同姐妹。而現在，我們已經(jīng)不再有聯(lián)系�？墒切r(shí)候的那段往事，依然在我的心里扎下了根，時(shí)時(shí)都會(huì )想起那年那個(gè)風(fēng)和日麗的下午。
那天，我騎著(zhù)一輛新買(mǎi)的小自行車(chē)去找她玩。她見(jiàn)我騎得如行云流水，羨慕的.目光向我投來(lái)。她卻不會(huì )，便讓我教她，我爽快地答應了。她迫不及待地跨上自行車(chē)，可是因為重心不穩，剛坐上去就摔了個(gè)人仰馬翻。隨著(zhù)她的一聲“哎喲！”我心愛(ài)的自行車(chē)檔板也被蹭了一點(diǎn)兒漆。這本來(lái)是沒(méi)有關(guān)系的，可是我非要無(wú)理取鬧，要她賠我一輛新的自行車(chē)。她坐在地上哭了，一只手捂著(zhù)胳膊，另一只手捂著(zhù)膝蓋，邊哭邊說(shuō)：“對不起，我不是故意的??”
可我卻不理會(huì )她，推著(zhù)自行車(chē)頭也不回地走了，留她一個(gè)人無(wú)助地號啕大哭。
回到家里，我有點(diǎn)懊悔了，扒在書(shū)桌上想：“她都說(shuō)過(guò)對不起了，何必不依不饒呢？再說(shuō)，自行車(chē)擦了點(diǎn)漆又會(huì )怎樣？我學(xué)自行車(chē)時(shí)也不知摔了多少跤呀！”
過(guò)了幾天，我終于想好怎么說(shuō)，就來(lái)到她家，準備向她道歉�？墒前l(fā)現她家早已空無(wú)一人，她搬家了。此刻，我的心空落落的，有說(shuō)不出的難過(guò)、傷心，從小到大的友誼被我的脾氣和一輛自行車(chē)毀了。我哭了。
假如能回到過(guò)去，我是多么希望回到那一天，親口對她說(shuō)一聲：“對不起，讓我們重新成為好朋友！”
假如回到過(guò)去作文 12
提起這個(gè)話(huà)題，說(shuō)實(shí)話(huà)在小學(xué)的時(shí)候我真是時(shí)常提起呢至于為什么嘛，我想是因為那時(shí)的我做了太多的錯事想要挽回吧。然而近日我看到了一本勾起我回憶的小說(shuō)，就不禁回想起這個(gè)塵封已久的想法——我能夠回到過(guò)去嗎？
當今社會(huì )，隨著(zhù)科技技術(shù)越來(lái)越發(fā)達，一項項新興技術(shù)拔地而起。曾經(jīng)，人們幻想著(zhù)在世界上能夠有一個(gè)和自己一模一樣的人，于是，克隆技術(shù)產(chǎn)生了。曾經(jīng)，人們想著(zhù)探索比自己所在境遇更大的空間，于是，人們邁向了宇宙。然而作為人們最期待的技術(shù)——穿越時(shí)空，卻至今沒(méi)有多大的發(fā)展。
那么，如果你真的能夠回到過(guò)去，而且假設只有一次的話(huà)，你應該怎樣選擇呢？或許你會(huì )改正以前所犯的錯誤，或許你會(huì )挽回那份已經(jīng)丟失的感情，也或許你會(huì )去見(jiàn)見(jiàn)那逝去的故人。但或許有人會(huì )因為這一次使用機會(huì )實(shí)在太珍貴，直到生命的最后一刻也沒(méi)有使用。
說(shuō)了這么多，來(lái)談?wù)勎易约旱南敕ò��；蛟S對于我這個(gè)一直以來(lái)內心沒(méi)有未來(lái)只有過(guò)去的人來(lái)說(shuō)，回到過(guò)去是最美的事了，可以找回那些已經(jīng)去往他鄉的朋友，可以找回丟失的重要東西，更可以挽回那份未成熟的愛(ài)情。但是對于回到過(guò)去這件事，在我本身看來(lái)就很矛盾。假如我真的回到的過(guò)去，也是不可能挽回的，因為現在的我是沒(méi)有過(guò)去的，換言之我已經(jīng)失去了當初的內心感受和想法。所以，我想即使有機會(huì )，我也不會(huì )回到過(guò)去，也更不會(huì )去向未來(lái)。我想我還是保持現在的.生活就好了未來(lái)的事我不明白，過(guò)去的事我也不再關(guān)心，這就是現在我的想法。
那么，假如有真的有一次機會(huì )回到過(guò)去的話(huà)，你會(huì )怎樣選擇呢？
還記得曾經(jīng)有這樣一個(gè)關(guān)于坡道的故事!那個(gè)人沿著(zhù)坡道一直往上爬，他爬的很快而且心情一如既往的好，然而爬著(zhù)爬著(zhù)，他發(fā)現這條坡道比他想象爬的艱難，他可以選擇回頭，也可以選擇原地休息，然而他卻拖著(zhù)疲憊的身體跑了起來(lái)，最終他到達了終點(diǎn)，事后有人問(wèn)他那時(shí)的感受，他只是輕聲的說(shuō)道“我從開(kāi)始爬時(shí)就沒(méi)有后悔過(guò)�！边@個(gè)故事不能代表什么意義，但是我想人生的坡道很長(cháng)，所以我們也不能后悔。
假如回到過(guò)去作文 13
悶熱的天氣，吹來(lái)得都是暖風(fēng)，比空調的暖和，不爽，這幾天的學(xué)習我真的無(wú)法承受了，還有兩科沒(méi)考，突然間不想學(xué)了，想回家，或許是墮性的驅使吧！
但以前都能戰勝��！這次真的不行了，很想回家，想家了，心像被踩過(guò)，身體像跑了馬拉松，疲憊！真想遠離這些考試的日子，長(cháng)這么大，考到這么大！鄙視考試！真想放松一派，可是壓力不知道是從哪里來(lái)得？或許是自己給自己找的！有時(shí)候挺恨自己，為什么別人有的我也要努力得到，不甘落后，怎么那么貪婪？這難道叫野心？人們說(shuō)我薛楠挺愛(ài)學(xué)習，呵呵，她們大錯特錯了，這是自己把自己逼的！現在也真回念以前的日子，兄弟們在一塊，帶著(zhù)女友，大家一起瘋，抽煙，喝酒，打群架，狂侃贓話(huà)，去迪吧！KTV，后半夜在沒(méi)有車(chē)的大街上安靜的叫你害怕，我們狂奔！說(shuō)笑！站在市政府門(mén)口測量躁聲的'分貝儀下，比誰(shuí)放的屁最響，我記得冠軍是虎子，哈哈，七十二分貝！
那時(shí)才叫爽，在學(xué)校里混，在校外也混，因為和老師打架在中考前七天被學(xué)校開(kāi)除了，轉了幾次學(xué)，可是到哪里，還是改變不了！那才是我，自從上了個(gè)大學(xué)，像是長(cháng)大了，壓力全來(lái)了！或許真的長(cháng)大了！那些將成為過(guò)去，將來(lái)是自己主宰的！唉不說(shuō)了，也不知道掣了些啥東西！我喜歡以前的我，佩服現在的我！哈哈!
假如回到過(guò)去作文 14
日歷一頁(yè)頁(yè)的撕下，再怎么也粘貼不上；日子一天天的過(guò)去，再如何也回不到過(guò)去�！皫兹招性坪翁幦�，悠悠夢(mèng)里無(wú)尋處�！瘪T延已的詞里有著(zhù)訴說(shuō)不盡的無(wú)可奈何。我們都是被年華死死攥在手心里的木偶，日復一日的重復著(zhù)單純而又幼稚的動(dòng)作，當我們終于醒悟時(shí)才發(fā)現，年華已經(jīng)如同上帝流下的眼淚一般，再也收不回了。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！睆膩�(lái)都是柳永筆下的女子，才會(huì )有如此的多情和嫵媚。日歷被她撕下，一天，又一天。日子帶走了她那本就嬌小的身軀，卻無(wú)法帶走她那等待的心。終是回不到過(guò)去的，“林花謝了春紅，太匆匆”，“當時(shí)明月在，曾照彩云歸”，女子等待著(zhù)，日歷唯有同她一同消瘦，毫無(wú)悔意。放棄罷，過(guò)去的終將過(guò)去。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望斷天涯路�！睙o(wú)奈呵，尋尋覓覓，女子決定再試一次。獨自憑欄，淚眼婆娑，看流水落花春去也，才發(fā)現早已是天上人間。等待，還是放棄，女子心中猶疑不前�！叭松允怯星榘V”，不等，何以甘心；等，何日歸期？消逝的時(shí)光，在指縫中回首可見(jiàn)，望著(zhù)撕下的厚厚的日歷，女子唯有放棄，要一個(gè)新的開(kāi)始。放棄呵，過(guò)去的.早已過(guò)去。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！闭媸鞘朗乱粓�(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度心涼。女子回望，在她等待他的同時(shí)，卻忽略了身邊對自己的等待。那一刻，女子釋然了。一切，終將過(guò)去了。她即將有新的生活，新的世界。一切，與等待無(wú)關(guān)。
耳中回想起周杰倫的《回到過(guò)去》：想回到過(guò)去，試著(zhù)讓時(shí)間繼續？？？？？？可一切就如既定的事實(shí)一般，再也回不去。
放棄是一種美德，學(xué)會(huì )放棄更是一種美德。柳老櫻桃過(guò)，人生就如日歷一般，撕下了，就再也回不去，我們唯有用一種全新的態(tài)度來(lái)對待生活，發(fā)現身邊的美，才會(huì )過(guò)得更好。還記得郝思嘉說(shuō)過(guò)的一句話(huà)么：明天又是新的一天。日歷，又是新的一頁(yè)。
假如回到過(guò)去作文 15
那天，我們擦肩而過(guò)，沒(méi)留下痕跡，只有回憶和傷感。
不知不覺(jué)中，高四即將過(guò)去，面臨的將會(huì )是什么呢？我曾試著(zhù)想要抓住什么，可它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我喜歡家門(mén)前小道旁的梧桐，它能抹平我心靈的創(chuàng )傷清醒我的頭腦。漸漸地喜歡上了這寂靜、幽雅的地方。
光陰荏苒，歲月如梭
早春之時(shí)，寒風(fēng)猶厲，粗老的樹(shù)干上剛冒出點(diǎn)點(diǎn)細芽，樹(shù)角已堆了一地的落葉。心，揣著(zhù)盛夏的夢(mèng)境，走入天堂般的世界，暢游于其中。
然而，那年我錯過(guò)了它的盛夏。
學(xué)習，沒(méi)有上進(jìn)。整天游蕩在校園里，成績(jì)每況俞下。
深秋時(shí)候，樹(shù)木默默走過(guò)自己生命的年輪，而我將面對人生的一重大選擇。在小道上徘徊，那突兀的`樹(shù)干上零星的掛著(zhù)幾片黃葉，垂喪著(zhù)腦袋，一動(dòng)不動(dòng)地注釋著(zhù)我。我濕了眼角，落葉的聲音隨父母的責罵和哀嘆一起回蕩在我的耳邊。我將悲哀和無(wú)奈寄托在這無(wú)情的樹(shù)木上，只是給自己一點(diǎn)安慰罷了。
天色漸漸暗了下來(lái)，心中出現了另外一個(gè)聲音：今晚的夜空，不在繁星燦爛。昔日的星辰，不只何時(shí)重現。
秋風(fēng)瑟瑟，我在樓上，盯著(zhù)面前那樹(shù)干上唯一的黃葉發(fā)著(zhù)呆。突然它就在那不經(jīng)意間脫離里樹(shù)枝，緩緩地飄了下去。我一驚，似有悟地跑下樓去，去那堆落葉里尋找著(zhù)。而它就就像我的回憶，混進(jìn)了那層凌亂不堪的落葉當中雙手仍在不停地翻找，我相信它回出現在我的面前�！笆郎蠜](méi)有完全相同的兩片葉子”，我堅信著(zhù)，但我始終找不出它來(lái)。
從那時(shí)，我開(kāi)始懂得了珍惜，也學(xué)會(huì )了回憶。
就這樣，它與我擦肩而過(guò)，我期盼著(zhù)，我不甘心，我要回到過(guò)去，回到那棵樹(shù)下，靜靜地等候著(zhù)最后一片樹(shù)葉落在我的手心里。
有一年的秋天快到了，我不希望有誰(shuí)仍站在那突兀的樹(shù)下，癡癡等侯它心中最后一片落葉的凋落。
假如回到過(guò)去作文 16
在中國歷史上有許多德才兼備的人物，而我的崇拜者就是諸葛亮，在我心里他是最杰出的英雄人物。如果能穿越我想體驗一下他兒時(shí)的生活是怎樣兒。
一個(gè)成功人物的背后都有著(zhù)常人無(wú)法想象地刻苦與艱辛，再加上自己的聰明才智，堅持不懈地努力，才有日后的豐功偉績(jì)。我一下子穿越回去，來(lái)到了少兒時(shí)諸葛亮的時(shí)期，成了他的同桌。這天正當他去拜師學(xué)藝，老師就出了一道啞題考他，老師伸出一根食指并點(diǎn)了三點(diǎn)。天聰的諸葛亮立刻明白，只見(jiàn)他向老師深深地鞠了一躬，又退了三步。站在一旁解釋道：您是要我做首屈一指的大官，我當鞠躬盡瘁，死而后已。老師高興地大笑起來(lái)合不攏嘴像個(gè)孩子似的.，說(shuō)他是個(gè)心懷大志的人，真是青出于藍勝于藍。
他不僅學(xué)習刻苦還善于觀(guān)察與思考。我經(jīng)常見(jiàn)諸葛亮在用功學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。下課后還繼續讀書(shū)，直到我們放學(xué)，他還在專(zhuān)心致志地學(xué)習，就連吃飯也是邊吃邊看，甚至一盞油燈讀到天亮。古時(shí)沒(méi)有鐘表，計時(shí)用日晷，遇到陰雨天時(shí)間就不好掌握了。老師想了個(gè)方法，訓練公雞按時(shí)鳴叫，來(lái)控制講課的時(shí)間，辦法是定時(shí)喂食。諸葛亮為了學(xué)到更多的知識，他想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(cháng)，先生講課的時(shí)間也就延長(cháng)了。于是他認真觀(guān)察，口袋中裝了些糧食，估計雞快叫的時(shí)候，就喂它糧食，果然雞吃飽了就不叫了。老師知道了很生氣地質(zhì)問(wèn)學(xué)生，諸葛亮是個(gè)誠實(shí)的孩子，勇于承認錯誤得到了諒解。
春去春又來(lái)，花謝花又開(kāi)。不知不覺(jué)中他博覽群書(shū)，廣交士林，關(guān)心時(shí)勢，胸懷致高遠大的抱負。最后被劉備的誠意打動(dòng)，才毅然步出草廬，一匡天下。
后來(lái)在許多戰役中都能發(fā)現他學(xué)而所用的本領(lǐng)。周瑜以對曹軍作戰為名，讓10天之內造10萬(wàn)枝箭來(lái)陷害諸葛亮。聰明才智的他將20只船連在一起，趁夜黑霧大之時(shí)使向曹軍，在吃酒聊天中，船上就被射滿(mǎn)了所需的箭，有了草船借箭的故事。在借東風(fēng)中，他善于觀(guān)察天象，通過(guò)以往的經(jīng)驗與思考，在最佳時(shí)期預測到風(fēng)向的轉變，用火燒了敵營(yíng)的連船。在空城計中諸葛亮是如此的膽大沉穩和臨危不懼，站在城樓之上鎮定自若嚇退敵人百萬(wàn)兵。真是威風(fēng)凜凜的大英雄。
而現在的我們生活在物質(zhì)豐富的時(shí)代，學(xué)習外的大部分時(shí)間都浪費在手機游戲中，成了低頭一族�？萍紤撘匀藶楸�，是為人類(lèi)服務(wù)的。而不是反過(guò)來(lái)人類(lèi)被科技牢牢地控制，成為它的奴隸。不僅如此，長(cháng)時(shí)間地玩手機會(huì )對我們的視力造成下降變成近視眼；長(cháng)時(shí)間地玩手機會(huì )對我們的脊椎受傷身體疼痛；長(cháng)時(shí)間地玩手機更會(huì )對人與人之間的溝通減少，變得更加陌生冷酷。想一想，那真是太可怕了。如果我們從小沒(méi)有遠大的理想和目標，不刻苦學(xué)習就沒(méi)有豐富的知識，沒(méi)有聰明的頭腦，更沒(méi)有堅定的信念，如何實(shí)現偉大的理想？遇到困難時(shí)總是后退，求助別人來(lái)幫忙，動(dòng)手能力和思維能力的減少，哪來(lái)強壯的身體，又怎能保衛自己的祖國呢？要知道：沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。只有通過(guò)堅持不懈地努力，就會(huì )到達路的終點(diǎn)攀登到人生的巔峰。
回到過(guò)去，回到那個(gè)愛(ài)學(xué)習的諸葛亮時(shí)代，我一定把現在的文明講給他聽(tīng)，也會(huì )刻苦學(xué)習，樹(shù)立自己的遠大理想，并朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
假如回到過(guò)去作文 17
我一直很想回到過(guò)去，改變一下以前的自己。
以前的我，很調皮，也搗蛋，成績(jì)也不是很理想，老是讓父母老師感到頭疼。假如我能回到過(guò)去，就肯定要改變一下我自己。首先，我再也不那么調皮了，也不想那么搗蛋了，難道做父母的好孩子不好嗎？
然后，想回到小學(xué)的課堂里，好好的學(xué)習，認認真真的聽(tīng)課，然后得到了好的成績(jì)，難道不好嗎？可是過(guò)去終究就是過(guò)去了，已經(jīng)無(wú)法再返回，后悔過(guò)，傷心過(guò)，為何唯獨以前沒(méi)有努力過(guò)呢？
想和小學(xué)時(shí)的班主任說(shuō)聲對不起。每一次測驗，每一次考試，都讓她失望。她也曾經(jīng)有一句刻骨銘心的話(huà)：“我對你的信心已經(jīng)跌到了谷底�！辈欢碌奈�，耍流氓的回應她：“那又怎么樣，我又不在乎！”后來(lái)我才知道，就單憑我這句話(huà)，這位可敬的老師吃不下飯了，也沒(méi)心思為我們備課了。誰(shuí)知到了第二天，我很想跟老師說(shuō)一聲“對不起”，可是當我見(jiàn)到她時(shí)，當初的勇氣，一剎那間消失得無(wú)影無(wú)蹤，就仿佛被風(fēng)吹得灰飛湮滅，消失在塵世中。就這樣，一天一天拖下去，漸漸地，我也忘記了，再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)了。一直到了去年教師節回去看望她時(shí)，我才突然想起這件事，問(wèn)她還記不記得，我還以為她記得呢！誰(shuí)知她只是輕輕地一笑，慢悠悠地說(shuō)：“是嗎？有這樣一件有趣的事嗎？”我非常震驚，剛到口的“對不起”這三個(gè)字，又咽了回去。唉！
如果當初我沒(méi)那么滿(mǎn)不在乎的回應她，到了現在我的心里真的很不踏實(shí)，就像永遠的'欠了這一位可敬的老師什么似的。
所以，我是多么想回到過(guò)去��！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)反復的琢磨，老師是為了鼓勵我才這樣說(shuō)的，而我卻不領(lǐng)情。
唉，其實(shí)后悔也沒(méi)用，正所謂：“世上沒(méi)有后悔藥�！蹦蔷团まD乾坤，讓未來(lái)來(lái)接替過(guò)去吧！
假如回到過(guò)去作文 18
小時(shí)候是和表姐一起長(cháng)大的。說(shuō)是姐，其實(shí)也只比我大上一個(gè)月，所以我一直都是叫她的名字。我們這二個(gè)在冬天冬天出生的孩子性格都是一樣的倔強。
在童年那個(gè)恍恍忽忽的時(shí)候，好像一切的回憶都蒙上了一層淡淡的霧，記憶中最清晰的是我和她的“盟誓”：我們搬來(lái)了兩塊泡沫，點(diǎn)燃了外婆用來(lái)祈禱的香，把它們插在泡沫里，跪在地上努力回想電視上的臺詞，然后異口同聲地說(shuō)：我們姐妹以后有福同享有難同當，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。后來(lái)大人們的責罵就只是一種陪襯。童年的記憶就這樣在彌漫著(zhù)香煙的空氣中淡化了。
我們倆似乎有天生的相互依賴(lài)性，總是象兩條在幾近干涸的湖中相濡以沫的魚(yú)。由于對對方了解至深我們從來(lái)不會(huì )發(fā)生爭執――總。有人恰到好處的讓步總會(huì )不約而同地說(shuō)出同一句話(huà)，之后相視一笑。
長(cháng)大意味著(zhù)什么呢？我們默默地長(cháng)大了，才漸漸的發(fā)現它并不象想像的那樣的絢爛。我們被分開(kāi)在兩所初中，一所在縣城的東面，一所在縣城的西面。蒙蒙憧憧的闖過(guò)了初一初二，兩人都不負眾望的在各自的學(xué)校拼出了自己的天地，才發(fā)現我們被定義為“競爭對手”。
那段時(shí)間里我們都沉默了，好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面。我不知道到底是怎么了，難道僅僅“對手”就能把15年的感情抹掉嗎？真的可以嗎？我開(kāi)始努力的回想從前，尋找那些曾經(jīng)，可以證明我們的曾經(jīng)，卻惶恐地發(fā)現只有模糊的一團。終于股起勇氣給她打電話(huà)，聽(tīng)筒里傳來(lái)的是熟悉的聲音。我沉默了好久，那邊傳來(lái)了意料之中的一句：“是你吧？我知道是你。我很珍惜我們之間的一切，相信你也不會(huì )放棄的吧？最近我真的`很累，壓在這么多的人和事下，我一直把你當做我最好的朋友�！畬κ帧迷谖覀兩砩险娴氖且粋�(gè)很可笑的名詞，你一定也這樣覺(jué)得吧？我們在S中見(jiàn)吧！就這樣，再見(jiàn)！”沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她就掛掉了電話(huà)。我慢慢地掛掉電話(huà)，然后一個(gè)人在街上游蕩――不知從什么時(shí)候開(kāi)始的愛(ài)好。想理清思緒，腦袋卻特別的空白。只到昏黃的路燈亮了，我才下意識地向家的方向走去。
中考前的日子混亂而毫無(wú)秩序，渾渾地過(guò)了中考我就在家睡了兩天。成績(jì)出來(lái)了，很出乎人意料的，我考上了S中，而她卻落榜了。生活為什么這么喜歡捉弄人呢？真的，知道這個(gè)消息以后我心里特別的難過(guò)，為什么不是我呢？我愿意把自己的讓給她。那一剎那心里冒出來(lái)的念頭就是這些，不由自主地。我才意識到她對我的重要性，似乎是與生俱來(lái)的重要性。
進(jìn)入高中的生活單調了好多，一切都是那么的陌生，我也不再像小孩子對陌生的東西有著(zhù)好奇心，取而代之的是疲倦。
進(jìn)校的一個(gè)月后，我收到了她的信。她變了好多，我能感到她對其他人的排斥她不屑于在這所縣重點(diǎn)第一的位置鄙視身邊虛偽的人們在課堂上大睡卻仍能拿第一輕視自己。唯一沒(méi)變的是對我的態(tài)度。我心疼，我不希望她這樣，不希望她這樣的虐待自己。我回信只寫(xiě)了一句：“不管怎樣，我只希望你快樂(lè )！”
想回到過(guò)去，我總是會(huì )呆呆地看著(zhù)小孩們在一起嬉戲的快樂(lè )，似乎在他們身上看到了過(guò)去。卻忍不住的悲傷：他們以后也會(huì )變成我們嗎？
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