關(guān)于假如我是作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于假如我是作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于假如我是作文1
假如我是一名醫生，我就要竭盡全力肩負起醫。我要辦一個(gè)“春滿(mǎn)人間醫療中心”，專(zhuān)門(mén)解除那些得了所謂“不治之癥”的病人的痛苦。瞧，那位青年人臉色蒼白，精神不振，他得了白血病，已經(jīng)到了危險階段。我會(huì )采用最先進(jìn)的醫療手段為這位剛走上工作崗位的青年人驅除病魔，使他能重新投入到建設祖國的隊伍中去�？�，張海迪大姐姐來(lái)了，先前她千方百計為別人解除病痛，如今就由我來(lái)為海迪姐姐治腿病。我國最新制造的微波活血器在姐姐的大腿、小腿上不停地進(jìn)行按摩，微波作用能使她兩腿的血液流動(dòng)加快。幾個(gè)療程下來(lái)，三十多年來(lái)不能走路的海迪姐姐走下了輪椅，扔掉了拐棍，邁出了走向美好未來(lái)的堅定步伐。我從小就愛(ài)讀高士其爺爺的書(shū)，可是他得了肌肉硬化癥，喪失了語(yǔ)言能力。我除了要為他老人家做超聲波治療外，還要專(zhuān)門(mén)為他研制一種“語(yǔ)言恢復丸”，讓他繼續把淵博的知識，滔滔不絕地口授給人們，貢獻給社會(huì )。
我要和大家一起維護“醫生”這一崇高職業(yè)的聲譽(yù)。以白求恩大夫為榜樣，把我們的一切奉獻給病人。不管病人的職高低，我們都一視同仁，一樣熱情，一樣認真對待。
假如我是一名醫生，那真是太好了！當然，現在還只能是“假如”，但只要努力學(xué)習文化知識，培養良好的道德品質(zhì)，在欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的中國，我一定能成為一名醫生，“春滿(mǎn)人間醫療中心”一定會(huì )辦起來(lái)……到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。
關(guān)于假如我是作文2
每當我們走在都市的大街上時(shí)，都會(huì )看到那些類(lèi)似于偷東西等不良的行為；都會(huì )聞到汽車(chē)排出臭所熏天的廢氣和聽(tīng)到嘈雜的喇叭聲。假如我是魔力無(wú)邊的仙女，我便會(huì )揮動(dòng)魔力棒，把這些對人類(lèi)有害的事物消失得一干二凈。
假如我是仙女，我要把全世界的壞人的壞思想去掉，給她們變成好人，社會(huì )治安大好，人們夜不蔽戶(hù)，不再人人自危，那些膽小的孩子不會(huì )再怕走夜路了。我要把不誠實(shí)、不孝順的人變成誠實(shí)守信、孝順長(cháng)輩的人，讓老才所養，社會(huì )安定和諧，我還要把人類(lèi)的敵人——戰爭消滅，讓世界不再為戰爭哭泣，讓歡聲笑語(yǔ)常伴人們。
假如我是仙女，我一定會(huì )許多金錢(qián)，去救濟四川受災的同胞們，幫助他們把已經(jīng)毀壞的家園重建。我還要在嘈雜污濁的都市里，變出一個(gè)美麗的大花園，使鳥(niǎo)兒能夠在樹(shù)枝上唱歌，使蝴蝶、蜜蜂都飛來(lái)采蜜，使都市里緊張忙碌的市民，在優(yōu)美的環(huán)境中放松心情，不再憂(yōu)愁、苦悶。
我希望我是真正的仙女，能在天上巡視，看那雨后七色的彩虹，也能看見(jiàn)天空美麗的云彩；能站在白云上，看著(zhù)和平、安詳的世界。做著(zhù)自己喜歡的事，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，使人們分享我的快樂(lè )，過(guò)著(zhù)幸福平安的日子。
我真希望我的愿望能實(shí)現��！這樣就能夠為人類(lèi)作出更大的貢獻！
關(guān)于假如我是作文3
假如我是一滴雨點(diǎn)，不，我就是一滴雨點(diǎn)。春天花兒的香味使我蘇醒，身蓋大地沉睡了一個(gè)冬天的小草使勁的探出個(gè)小腦袋正在期盼著(zhù)我。溫柔的風(fēng)姐姐把我從云伯伯的身體上吹落到了樹(shù)葉上，在樹(shù)葉上打了個(gè)滾，又來(lái)到了樹(shù)林里。我看到小麥苗在田野里嬉戲，聞到泥土散發(fā)出的芳香，聽(tīng)到小鳥(niǎo)們在歌唱。
一轉身，我又看見(jiàn)五顏六色、千姿百態(tài)的花兒們在擺弄自己美麗的身姿。小草在和風(fēng)的吹拂下微微點(diǎn)頭，好像在歡迎我的到來(lái)，于是我忍不住來(lái)到花叢中，百花的芬芳讓我陶醉。蜜蜂在花與花之間不停的穿梭忙碌著(zhù)，我想它們也不只是為了采蜜吧？一定和我一樣被花兒的美麗和芳香吸引。我跑了過(guò)去，問(wèn)：“花兒姐姐您口渴嗎？”花兒姐姐說(shuō)：“你去幫地伯伯吧！它很干燥�！蔽叶秳�(dòng)身體，把我身上的水滴灑向大地，和風(fēng)伴著(zhù)細雨，空氣變的更加新鮮了。
雖然我是一滴小雨點(diǎn)，如果大海、大江、小湖沒(méi)有我的關(guān)照，它們不可能變的那么強大。我有著(zhù)寬廣的胸懷，為大自然中的樹(shù)林、花叢、草原．．．．．．每一棵植物服務(wù)。
如果問(wèn)我，假如我是一滴雨點(diǎn)，而不是大海，我會(huì )怎么想呢？我會(huì )大聲的告訴全世界我寧愿做一滴小小的雨點(diǎn)。
我愿意做一滴小雨點(diǎn)，我要做一滴晶瑩如玉、潔白無(wú)暇、自由自在的小雨點(diǎn)。
關(guān)于假如我是作文4
假如我是一位發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明一種家庭機器人。他是鐵板做成的，體內有復雜的機器。這個(gè)機器人是有腦子的，不用人來(lái)操縱他。這天早上我剛起床，就看見(jiàn)“開(kāi)心”他在幫我打掃衛生。正在我要穿衣服時(shí)，“開(kāi)心”連忙幫我把鞋子套上；我要擠牙膏時(shí)，“開(kāi)心”又急匆匆地跑來(lái)幫我把牙膏擠好�！伴_(kāi)心”好像是我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣，不管我要做什么事，他總是先幫我做好！當在我孤獨、寂寞時(shí)，他就講笑話(huà)、講相聲逗得我哈哈大笑，不亦樂(lè )乎！在我煩惱、遇到困難時(shí)，他卻在一瞬時(shí)讓我快樂(lè )無(wú)比。在我做東西錯誤或危險時(shí)，他則告訴我正確的方法。在我累了或餓了的時(shí)候，他則像一個(gè)活雷鋒似的，幫我買(mǎi)菜、做飯。他還會(huì )看家呢！一天晚上，我正睡得香香的時(shí)候，有一個(gè)身穿黑衣服的小偷輕手輕腳、賊眉鼠眼的正準備偷東西。突然，他踩到了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的滑滑板摔了個(gè)四腳朝地，臉又載到了吃了一半的紅嫩嫩的西瓜里。這下可把小偷弄得火冒三丈，他來(lái)到水池正要洗手、洗臉時(shí)，哎喲，什么東西，輕輕一看，原來(lái)是4只大紅螃蟹，夾得手紅得像一個(gè)大蘋(píng)果。小偷被折騰得筋疲力盡，他來(lái)到寬敞的廚房，拿起了香噴噴的面包狼吞虎咽起來(lái)。吃到第3個(gè)時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)不對勁，再一大口咬下去，��！原來(lái)是一大堆辣椒粉，小偷辣得直出氣，于是跑到水壺邊，拿起水壺準備喝，但覺(jué)得有點(diǎn)燙。他想，管他三七二十一，只要喝得，他拿起來(lái)一喝，“哇！好燙”他大叫一聲。我被那刺耳得聲音驚醒，跳下床，馬上跑了出來(lái)。小偷看到我大事不妙，三十六計走為上策趕快跑。這些東西其實(shí)都是“開(kāi)心”告訴我的.，也是“開(kāi)心”做的。
關(guān)于假如我是作文5
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明許多東西,為人民做出貢獻.
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種藥,這種藥是在戰爭的時(shí)候吃的,人們吃了它就不會(huì )打杖,反而會(huì )成為好朋友,這樣天下就太平了.
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種萬(wàn)能膠,在做海堤和垛墻的時(shí)候,就一點(diǎn)也不累了.只要輕輕的一粘就做好了,非常堅固耐用.既使一顆小行星撞到了,但是里面的人會(huì )毫發(fā)無(wú)損.
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種種子,農民有了它賺的錢(qián)就多,只要一種下去,就會(huì )長(cháng)成有梨子,香蕉,西瓜的樹(shù)了,這樣豈不是很好嗎?
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明可以爬到月球的電梯,只要人站上去系好安全帶就可以一秒鐘到那,一次10元,既省錢(qián)又方便,還可以減少地球的負擔.
假如我是科學(xué)家,我還要發(fā)明一種藥,得了重病的人吃了它一天就好了.沒(méi)病的人吃了它可以變成超人,消滅不法分子.
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種水管,如果有水災,只要按一下綠色鍵水就會(huì )吸收了,火災來(lái)了還可以按紅色鍵滅火.
我想我說(shuō)的在不久的將來(lái)一定會(huì )實(shí)現.
關(guān)于假如我是作文6
假如我是班長(cháng)，我會(huì )幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開(kāi)始是成功的一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(cháng)的計劃。假如我是班長(cháng)，我不會(huì )像以前的班長(cháng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō)：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時(shí)候，我要安排好各項事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內的事。我要隨時(shí)進(jìn)行監督和檢查，重點(diǎn)是衛生紀律和學(xué)習。
合理分配好學(xué)習時(shí)間，特別是讀書(shū)，因為讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書(shū)，多啦解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長(cháng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(cháng)之前，我要準備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項任務(wù)，幫助老師減輕負擔。剛開(kāi)始，我以為當班長(cháng)很容易，只是管人而已�，F在我明白啦，當班長(cháng)是一個(gè)很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解啦老師，當老師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。
關(guān)于假如我是作文7
假如我是諸葛亮，我一定不會(huì )讓那個(gè)驕傲的周瑜和告密的魯肅小瞧的。
那個(gè)周瑜不是讓我在十日之內監造十萬(wàn)支箭嗎？哼！你想讓我在十日之內造十萬(wàn)支箭，告訴你吧！我在三日之內便可以完成噢！
首先，在第一日我會(huì )拿出我珍藏已久的掌上電腦。接著(zhù)用鼠標點(diǎn)開(kāi)淘寶網(wǎng)，你可別小瞧這個(gè)淘寶網(wǎng)，它雖然是一個(gè)小小的網(wǎng)站，但是有許多種商品呢！如：日用品、書(shū)籍、衣服……然后，在淘寶網(wǎng)的頁(yè)面上查找“復制物體機”，選擇好質(zhì)量、價(jià)錢(qián)、個(gè)數后，點(diǎn)擊五萬(wàn)里加急快遞。嘿嘿！大功告成！只需要等待復制機的到來(lái)就OK了。
不愧是五萬(wàn)里加急快遞，當天下午就給我送到軍營(yíng)中了。有了這么多臺“復制機”，做起這十萬(wàn)支箭就易如反掌了。
我先做好一支“樣品”，然后把它放入“復制機”上面的大洞里，接著(zhù)按一下“復制”大洞下面的“開(kāi)始”按鈕，“復制機”就開(kāi)始工作了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不一會(huì )兒，十分鐘就過(guò)去了，“耶”，一萬(wàn)支箭已經(jīng)被恢復好了。照這個(gè)速度，想要復制十萬(wàn)支箭肯定不成問(wèn)題。死周瑜，看你還怎么欺負我，走著(zhù)瞧吧！三日之后，我的宏偉巨制不讓你看得目瞪口呆才怪呢！
第一日，第二日……轉眼間三日已經(jīng)過(guò)去了，到了該給周瑜交工的日子了。我得意洋洋地把十萬(wàn)支箭放在他面前，周瑜見(jiàn)狀，看得他是啞口無(wú)言。哈哈！我諸葛亮怎么這么偉大，這么聰明！
這就是四大名著(zhù)之一——《三國演義》中機智聰明的諸葛亮。一個(gè)十分令我敬佩的人！
關(guān)于假如我是作文8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我叫韓佳慧。
今天,我之所以會(huì )競選這個(gè)早已令同學(xué)們垂涎三尺的班長(cháng)“寶座”是因為我想以此來(lái)鍛煉自己的組織和管理能力。
我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,上課認真。雖然有時(shí)我也會(huì )開(kāi)小差,但我相信憑我堅強的毅力一定會(huì )改正的。我其它副科,雖然算不上優(yōu)等,但也不時(shí)極差。此外,我還具有一定的領(lǐng)導能力和組織能力。
如果我當上啦班長(cháng),我會(huì )為同學(xué)們好好服務(wù)。首先我會(huì )將班上的紀律管好,特別是課間。一下課,同學(xué)們就互相追逐,圍在一起擁擠,高聲喧嘩。如果我當上啦班長(cháng),我議定會(huì )將班尚的紀律更上一層樓!
如果我當上啦班長(cháng),我會(huì )開(kāi)展一些對同學(xué)們有益的活動(dòng),豐富同學(xué)們的課外生活,培養同學(xué)們的實(shí)踐能力。其次,我還將舉辦一些活動(dòng),如：知識競賽,朗誦,演講等等。當然還有很多,我也不一一例舉啦。
此外,我如果落選啦,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),那我將自我完善,決不氣餒。
如果我競選成功,我會(huì )好好把握這個(gè)機會(huì ),更加嚴格要求自己,要知道,再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花。
謝謝!
關(guān)于假如我是作文9
彩虹是世間最美的，它的七種色彩分別代表七種美好的象征。我幻想著(zhù)變成繽紛的彩虹，將幸福與快樂(lè )灑向大地，灑向人間！
假如我是繽紛彩虹，我要將自己的“赤”帶向那些寒冷的地方，讓那里正在受冷受苦的人們也能感受到溫暖。讓他們的生命重新充滿(mǎn)火的希望。
假如我是繽紛彩虹，我將把“橙”和“黃”灑向田野。讓那些即將枯萎的莊稼重新站起來(lái)，讓農民伯伯幸�？鞓�(lè )地收割，讓一首首收獲之歌重新回蕩在田野。
我又將繼續去旅行，下一站是茫茫的大戈壁。我的“綠”又迫不及待地要派上用場(chǎng)了。它蹦跳到荒涼的大戈壁上，小草發(fā)芽了，花朵綻放了，蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，小鳥(niǎo)歌唱了。在不久的將來(lái)，這里不再會(huì )是荒涼之漠，而是人間美麗的天堂，充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)幸福與快樂(lè )。
造福了這么多的地方，是時(shí)候該粉刷裝扮一下自己的家。你瞧，天空一點(diǎn)兒也不湛藍，灰蒙蒙的一片�！八{寶寶”輪到你了�！疤炜諎寢尅庇辛恕八{寶寶”的幫助，一下子變得美極了！白云在天空中輕輕飄蕩，鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔……
我來(lái)到了干旱的地方，那里的人因為沒(méi)有水喝而很痛苦，我看不下去了�！白厦妹谩陛喌侥懔�，快化身雨露幫助他們。讓這生命之水來(lái)拯救他們吧！沙沙沙，沙沙沙……下雨了！人們歡呼著(zhù)，蹦跳著(zhù)，為這及時(shí)降臨的生命之雨感到慶幸。
假如我是繽紛彩虹，我會(huì )用自己的七種色彩造福人間，幸福人類(lèi)！
關(guān)于假如我是作文10
我是一滴水，媽媽說(shuō)我是世界上最純潔晶瑩的。我常�；孟胫�(zhù)出去闖一闖。我的朋友們嘲諷我不自量力。但我覺(jué)得，這個(gè)不是夢(mèng)想的夢(mèng)想馬上就要實(shí)現。
不知為什么，今天媽媽異常的奇怪——從我醒來(lái)，媽媽一直在這不寬敞的家（是一口無(wú)人知道的小井）里游來(lái)游去。終于；狂風(fēng)大作，風(fēng)時(shí)不時(shí)從路過(guò)我家。我本想和他打招呼，誰(shuí)知，他比平常都要迅速——‘嗖’得一聲就沒(méi)影了。接下來(lái)有傳來(lái)了幾聲，便停止了。這時(shí)；陰云密布，井里的空氣好似不夠我和媽媽呼吸似的，我們都大口大口的喘氣。雨悄悄下了……
之后的事情我已不記得，記憶停留在露珠輕輕敲打我的臉龐。我在哪？我只知道媽媽已不再我身邊。雖離開(kāi)了媽媽?zhuān)乙矝](méi)有傷心，因為媽媽告訴我世上萬(wàn)物都是我的親人。我感到我的身體被一波一波的柔軟的水波拱起、落下，或是我就是水波里的一員。我突然明白，我已不再那座已有歷史的‘枯井’里，像是在曾經(jīng)幻想過(guò)的大海里。媽媽給我講；廣闊的海洋，從蔚藍到碧綠，那里住著(zhù)你的爺爺和奶奶，那兒有魚(yú)兒，還有珊瑚……我聽(tīng)到旁邊的水滴悄悄議論：聽(tīng)說(shuō)了嗎？昨天，鯊老大又吃了兩條同類(lèi)。真讓人作嘔。我在這里隨波逐流了幾天，原來(lái)，這兒是一條河，所謂的鯊老大是一條小魚(yú)，嗯……如果和這里的魚(yú)比起來(lái)他是一條大魚(yú)。
在這里，我和親人們相處的很好。不過(guò)我覺(jué)得我的生命注定不能平靜。隨后的幾天，我變得沉默寡言。我一直想，或許我的錯覺(jué)是錯誤的，或許改變可能也是好事。但這些都無(wú)濟于事。
我記不太清了，隨后的那幾天，這條河被人們視為珍寶，因為地球以沒(méi)有別的水源。馬上，我也要從這個(gè)美麗的世界消失了。
關(guān)于假如我是作文11
今天我正在讀著(zhù)蘇軾寫(xiě)的《飲湖上初晴后雨》，就開(kāi)始幻想起來(lái)：假如我是綿綿的春雨……
春雨，滋潤大地，萬(wàn)物生長(cháng)都離不開(kāi)它。假如我是綿綿的春雨，我會(huì )號召我的兄弟姐妹們，到干旱的地方，給人們下幾場(chǎng)及時(shí)雨，把貴州云南等地的干旱驅除，早日恢復以前生機勃勃的景象。
假如我是綿綿的春雨，我會(huì )到失敗者身邊，聽(tīng)他們傾訴，幫他們樹(shù)立信心，幫他們趕走悲傷，迎來(lái)快樂(lè )。假如我是綿綿春雨，我會(huì )到四川汶川和青海玉樹(shù)去，撫慰那些因地震而失去親人、朋友和家園后痛不欲生的人們。我要把雨滴撒向小河里，在小河里為他們演奏一曲曲思親曲……我要告訴他們：“人有悲歡離合，日有陰晴圓缺，此事古難全”讓他們盡快從悲傷中走出來(lái)，重新建造美好的家園。假如我是綿綿的春雨，我會(huì )讓自己的兄弟姐妹到沙漠去盡情歡歌舞蹈，讓沙漠盡早變成綠洲。假如我是綿綿的春雨，我會(huì )努力把空氣里的雜質(zhì)清除干凈，把污跡斑斑的地面沖洗干凈，呈現給人們的永遠是最清新的空氣和最純地球。
總而言之，假如我是綿綿的春雨，我會(huì )盡自己所能，來(lái)幫助需要幫助的人或物，讓世間萬(wàn)事萬(wàn)物永遠朝著(zhù)美好的方面發(fā)展！
關(guān)于假如我是作文12
假如我是一滴雨，我能為世界做些什么呢？我又應該做些什么呢？有的人會(huì )說(shuō)：“小小的一滴雨能為世界做什么呢？”我認為，這種說(shuō)法是錯誤的，滴雨雖小，可那奔騰不息的江河，不就是一滴一滴小小的水滴聚集而成的嗎？如果我是一滴雨我會(huì )做什么呢？
如果我是一滴雨，我要用我的整個(gè)身體滋潤那些干渴的植物。也許我會(huì )掉落在大地上，滋潤植物的根須，讓他們茁壯成長(cháng)；也許我會(huì )落在植物們的葉子上，成為一顆晶瑩剔透的露珠。不過(guò)，比起落在地上，我還是更希望變成露珠。
假如我是一滴雨，我要流到大海里去，隨著(zhù)汩汩的溪流，欣賞一路的風(fēng)景，結識更多的朋友�？赡芪視�(huì )在途中被人們喝進(jìn)肚子里，這貌似是一件很不幸的事，但是為人們解除干渴，也是一種榮幸�，F在，讓我們向著(zhù)大海，進(jìn)發(fā)吧！
如果我是一滴雨，也許我不會(huì )那么老實(shí)，有時(shí)我會(huì )很淘氣。強壯的烏云大哥來(lái)了，這預示著(zhù)，我們可以到地面上去玩耍了！我和同伴們紛紛來(lái)到了地面，我們有的打在雨傘上，在雨傘上歡快的跳起了舞蹈；有的落在了屋頂上，在屋頂上舉行朗誦大會(huì )；有的落在農田里，迎來(lái)了一聲聲喜悅的笑聲；還有的落在路旁的小水洼中，濺起一朵朵雪亮的浪花……我們似乎把整個(gè)世界都沖刷了一遍，心里有種奇異的自豪感，有種說(shuō)不出的興奮。
雨滴的生活真是美好，自由自在、無(wú)拘無(wú)束，如果我真的是一滴雨，那該有多好！
關(guān)于假如我是作文13
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明一種神奇的書(shū)包，有人可能會(huì )問(wèn)了：“這種書(shū)包神奇在哪兒呀？有什么功能呀？怎么用呀？”等等問(wèn)題，你先別著(zhù)急，聽(tīng)我接著(zhù)說(shuō)下去。
這種書(shū)包大得可以裝下一座大廈，小得裝不下一個(gè)細菌，為什么這樣說(shuō)呢？因為這種書(shū)包是可調節大小的。
我要發(fā)明書(shū)包的側面有兩個(gè)齒輪，齒輪的旁邊有個(gè)小記號，調節輕重的記號是這樣的“：”，向上撥是重，向下?lián)苁禽p。調節大小的記號是這樣的“！”，向上撥是大，向下?lián)苁切�。下面有六排鍵子，就是電腦鍵盤(pán)上的所有鍵子。這種書(shū)包有個(gè)顯示屏，一個(gè)手指觸摸屏和一個(gè)指紋特殊識別碼。顯示屏大家都知道，觸摸屏我也不說(shuō)了，這個(gè)指紋特殊識別碼就是在輸入密碼打開(kāi)書(shū)包拉線(xiàn)時(shí)用一個(gè)手指按下去就把這個(gè)指紋確認了，下次開(kāi)書(shū)包時(shí)只需再按一下就可以了。如果想換一個(gè)指紋只要先選一個(gè)手指按下去后再用以前的手指按一下即可。但如果你不是本人還是要輸入密碼的，密碼在書(shū)包商標上的一個(gè)刮刮處，刮下來(lái)就是密碼。
這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)防丟失的功能。打開(kāi)書(shū)包，里面有一個(gè)白色的按鈕。按一下這個(gè)按鈕您的指紋就會(huì )被永遠地印在上面。無(wú)論您和書(shū)包的距離有多遠，只要您說(shuō)一遍商標上的編號，它就會(huì )自動(dòng)找到和白色按鈕上指紋一樣的人，因為世界上根本沒(méi)有兩個(gè)人的指紋是完全一樣的，所以即使您的書(shū)包丟了也可以輕松地找回來(lái)。
好了，今天就說(shuō)到這兒吧。當然，如果我真的是發(fā)明家，我的作品不會(huì )僅僅是這一種，我肯定會(huì )有數不盡的或者成功或者失敗的試驗發(fā)明，直至發(fā)明出更多更好的成果。我相信不久的將來(lái)我的發(fā)明成果一定會(huì )面世的！
關(guān)于假如我是作文14
當看到尊敬的老師日夜不停地為我們操勞著(zhù)，當看到老師繪聲繪色地給我們講課時(shí)，我總是漫不邊際的想：假如我是一名老師，那又會(huì )怎么樣呢？
我懷著(zhù)無(wú)限的激情走進(jìn)教室，迫不及待地走上我向往已久的講臺上。一顆顆晶瑩透亮的眼睛注視著(zhù)我，那甜美的微笑在向我招手，神奇般的趕走了我心中的緊張，不知不覺(jué)我就開(kāi)始了人生的第一步，第一頁(yè)，第一堂課。我要用清脆明亮的聲音來(lái)教他們，像一條波光粼粼的小溪靜靜地流入他們那天真燦爛的童心，靜靜地喚呼他們對祖國的熱愛(ài)，大自然的神奇。此時(shí)此刻，他們已經(jīng)完全沉迷了�？粗�(zhù)他們那驚奇、敬佩、羨慕的眼光，我的臉上掛起了燦爛的笑容。
假期間，我要帶領(lǐng)我的學(xué)生去看歷史電影，讓他們了解歷史，記住歷史，發(fā)現歷史，鉆研歷史，探索歷史。我還要帶他們去春游，和他們在野外跳著(zhù)、跑著(zhù)、走著(zhù)、追著(zhù)，盡情地玩耍嬉戲，讓他們了解大自然，了解美麗的祖國。
假如我是一名老師，我會(huì )讓我的學(xué)生永遠記著(zhù)有這樣一位老師，和他們經(jīng)過(guò)的日子就像一場(chǎng)夢(mèng)，永遠留在每個(gè)學(xué)生的心深處。
假如我是一名老師，我會(huì )讓每個(gè)學(xué)生充滿(mǎn)夢(mèng)想，有著(zhù)對祖國的熱愛(ài)。
關(guān)于假如我是作文15
太陽(yáng)可以在寒冷冬天，給予人溫暖；微風(fēng)可以在炎熱的夏天，給予人清涼。，我想我也能夠服務(wù)大家。
每天的新聞里，我們都可以看到。在西北的沙漠中，沒(méi)有一滴水，遍地都是黃沙。一陣風(fēng)吹來(lái)，就是漫天的沙墻。胡楊樹(shù)在沙漠里成長(cháng)，他們是多么的渴望水源，要知道已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有下雨了。他們沒(méi)有辦法長(cháng)出新芽，有些胡楊樹(shù)已經(jīng)枯了大半，剛哭的樹(shù)枝伸展著(zhù)，像骷髏一樣。，我要和我的小伙伴們一起，澆灌那片干渴的土地。讓那邊土地上的生靈得到滋潤，安心的成長(cháng)。最終長(cháng)成片綠地，因為有兔子、螞蚱，是一片生機勃勃的景象。
在遙遠的非洲，農民們正在期盼一場(chǎng)大雨。他們希望有一場(chǎng)大雨，用來(lái)澆灌他們的莊稼。他們需要靠這片土地生產(chǎn)出的糧食養活他們的家人。他們每一家都有七八個(gè)人，甚至有的有幾十個(gè)人。家里的老小都盯著(zhù)這片土地，他們太需要糧食了。，我要和我的小伙伴們，去到那里。讓他們的莊稼長(cháng)出糧食，讓他們五谷豐收。在廣闊的田野間，到處是他們孩子的歡聲笑語(yǔ)。他們再也不用為糧食而擔心，可以安心的成長(cháng)，健康的成長(cháng)。
沒(méi)有那么多假如，我們要珍惜水源，不浪費水。
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