假如我是雨-四年級作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的假如我是雨-四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是雨-四年級作文1
如果我是一場(chǎng)雨，我毫不猶豫的為神秘的大自然做一件有意義的事——滋潤萬(wàn)物。
如果我是一場(chǎng)雨，我就飄到南方受旱災的地方，為他們下一場(chǎng)甘露，讓饑渴的花兒，長(cháng)出美艷的鮮花，讓如饑似渴的動(dòng)物們喝足了水有精神的玩耍。讓干枯的河流，喝足了水激情奔流。
在春天，我要讓農作物吸取甜美的營(yíng)養，讓從冬眠中剛醒來(lái)的動(dòng)物，變得清醒，讓小河唱歌唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)迎接春天的到來(lái)。
在夏天，當太陽(yáng)公公在我們的上空，火辣辣的烤著(zhù)的時(shí)候，我將帶來(lái)清爽，讓學(xué)習的人更加精神，讓工作的人更加起勁，讓散步的人更加清涼，把炎熱驅逐開(kāi)來(lái)，讓清涼永伴我們，用清涼來(lái)迎接夏天的開(kāi)始。
在秋天我要讓莊家喝飽了，讓農民伯伯不再煩惱，讓土地不再干涸，讓人們吃上新鮮的蔬菜，用“美好”去迎接秋天的歸來(lái)。
在冬天，云伯伯把我凝固成了白皚皚的雪，讓大地重新穿上新衣，讓瓜果蔬菜明年長(cháng)得更好，讓世界煥然一新，用潔白迎接冬天的回歸。
雨，滋潤了大地，可自己卻在干涸的土地中消失了，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，所以我要像春雨一樣，默默無(wú)聞的奉獻！做一個(gè)有用的人。
假如我是雨-四年級作文2
大家好！我是一場(chǎng)淅瀝的雨，接下來(lái)我將跟大家說(shuō)說(shuō)我變成雨的經(jīng)歷。
萬(wàn)物復蘇的春天里，小花小草們都已經(jīng)蘇醒來(lái)了。一切的一切都是那么的生機勃勃。當然，如果沒(méi)有我的輔助是絕對不可能完成的。最大的功勞應該歸于我才是��！看，這河邊的垂柳多么婀娜多姿，桃花多么清新淡雅，杜鵑花也露出了久違的笑容
烈日當頭的夏天里，人們個(gè)個(gè)浮躁難忍。從他們口中說(shuō)出的話(huà)多是：“這么熱的天還讓人怎么活��？這天氣都快把我烤熟了�！边@類(lèi)說(shuō)法，蛐蛐似乎也在訴說(shuō)著(zhù)夏天的炎熱�？吹竭@樣的情景，我趕緊讓伙伴們一起發(fā)力下雨，讓炎熱的夏天多一絲涼爽。人們都說(shuō)：“這雨下的好，下的好��！”
果實(shí)累累的秋天里，但果園里的果子并不香甜。為此果農們正煩惱著(zhù)呢！我連忙下起雨滴，充分的滋潤了果樹(shù)。過(guò)了一段時(shí)間，果子們個(gè)個(gè)變得又香又甜，而且十分碩大。
寒風(fēng)呼嘯的冬天里，所有花草樹(shù)木都已凋謝。為了讓大自然變得美麗一些，我就凝固成雪花，悠悠的飄向大地，形成一場(chǎng)美麗的雪景！
做一場(chǎng)雨，一場(chǎng)幫助人的雨多么有意義��！
假如我是雨-四年級作文3
一年四季都有著(zhù)雨的身影，假如我是雨，總是唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到人們身邊。
春天，萬(wàn)物復蘇之際，如針線(xiàn)，如牛毛般的綿綿細雨悄悄飄落，我染紅了桃花，苗青了山峰，繪綠了秧田，漂白了柳絮，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”啊。如蜻蜓點(diǎn)水般輕輕碰到河面，那剛剛解凍的溪流，就已經(jīng)嬉笑著(zhù)向前跑去。我的出現，使河面蕩漾起了漣漪，如同小溪嬌羞的笑臉。
烈日當空，夏天來(lái)了，我變得桀驁不馴，似竹筒里倒豆子般，傾盆而下。似脫韁的野馬般，橫沖直撞。在天地間游樂(lè )，整片天地都成了我放縱的樂(lè )園。在這我可以肆意妄為。
金黃的麥子泛起了波濤，橙黃的梨子在枝頭搖擺，火紅的高粱點(diǎn)燃人民的希望，雪白的棉花，如瑞雪般，預示著(zhù)好豐收，大大的蘋(píng)果似小燈籠，照亮人們前進(jìn)的道路。農民伯伯捋著(zhù)自己的胡子感概：今年定是一個(gè)豐收年了，真不辜負我一年的努力��！我十分得意地望著(zhù)自己的杰作，心中不禁感嘆起世間的美好。
白雪皚皚的冬天，銀裝素裹，我落在屋檐上，那兒竟掛下了冰棱，落在枯葉上，竟變成了冰粒，在四處碰壁下，我輕輕滑過(guò)了梅花的花瓣，陪伴梅花傲放于雨雪之中。
假如我是雨，我會(huì )在天地間遨游，幫助人們豐收，滋潤萬(wàn)物。
假如我是雨-四年級作文4
假如我是雨，我要做人們喜愛(ài)的雨。
假如我是雨，我要做及時(shí)的雨。春天，萬(wàn)物復蘇，小草鉆出土地，發(fā)出嫩綠的新芽，需要吮吸春雨甘甜的乳汁；花兒，長(cháng)出花苞，需要沐浴春雨溫柔的澆灌。這時(shí)，我就要輕盈地飛向大地，給人們帶來(lái)一場(chǎng)及時(shí)的雨，讓人們感受到“春雨貴如油”的真正含義。
假如我是雨，我要做降溫的雨。夏天，樹(shù)上的知了熱得嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停；看門(mén)的小狗熱得伸出紅紅的舌頭，趴在地上急促地喘著(zhù)粗氣；胖胖的老人，不停地搖著(zhù)扇子，豆大的汗珠還是從他的額頭上滾落下來(lái)。這時(shí)，我要迫不及待地來(lái)到大地，給人們帶來(lái)一場(chǎng)降溫的雨。我想：人們看見(jiàn)下雨，就會(huì )高興地對著(zhù)我大喊大叫，瘋狂地在雨中嬉戲玩樂(lè )，就像過(guò)傣族的潑水節一樣，都歡快地跳著(zhù)，笑著(zhù)……
假如我是雨，我要做潮濕的雨。因為秋天空氣非常干燥，我要多下幾場(chǎng)雨，使人們享受到清新而甜潤的空氣。
假如我是雨，我要做報時(shí)的雨。冬天來(lái)臨，我要做寒冷的先行者，下幾場(chǎng)小雨，提醒人們穿衣御寒，紛飛的大雪就要來(lái)到。
假如我是雨，我要做為人民服務(wù)的雨，做無(wú)私奉獻的雨，做默默無(wú)聞的雨，滋潤著(zhù)大地，哺育著(zhù)大地。
假如我是雨-四年級作文5
假如我是一場(chǎng)雨，我會(huì )下在最需要我幫忙的地方，給人們帶去快樂(lè )和歡笑。
假如我是一場(chǎng)雨，我首先會(huì )下在荒涼的沙漠上，給那里受苦的人民送去清涼，給那里的花草樹(shù)木送去營(yíng)養，讓那里變成綠洲，有樹(shù)林，有花草，到處都能有一片生機盎然的景象，為了讓地球少一片沙漠，我首先會(huì )去那里。
讓沙漠變樣后，我就要去無(wú)人的戈壁灘上，讓那里干枯的花草樹(shù)木，在我的幫助下再次復活，這樣一來(lái)，一定會(huì )有好多好多的人到那個(gè)有所改變的戈壁灘，去建設那里的荒涼。
夏日里，我還會(huì )讓自己變成一場(chǎng)不大不小的雨，在酷熱的夏天，給人們送去清涼，給莊稼送去養分，讓自己變成一場(chǎng)能解除旱情的雨，一場(chǎng)能驅散炎熱的雨。
最后，我還會(huì )悄悄地走進(jìn)森林里，跟他們有一個(gè)親密接觸后，讓百花更鮮，更艷，讓那些樹(shù)木們變得更翠，更綠，更加美觀(guān)，讓新鮮的空氣永留人間。有了這么好的環(huán)境，小鳥(niǎo)們也會(huì )盡情地嬉戲，嘰嘰喳喳地唱歌，小動(dòng)物們一定會(huì )蹦蹦跳跳地玩耍，開(kāi)心的生活，因為自己有了一個(gè)快樂(lè )而幸福的家。
假如我是一場(chǎng)雨，我要落到世界上每一個(gè)需要我的地方。給所有需要我的地方送去歡樂(lè )。
假如我是雨-四年級作文6
假如我是雨，哪怕是一滴小小的雨，我也會(huì )迫不及待地去一個(gè)地方——那是我的故鄉煙臺，因為家鄉的人們熱切地盼望著(zhù)我。
記憶中的故鄉，雖不像江南那樣雨水豐沛，但雨季一到，雨也會(huì )接踵而至。有時(shí)會(huì )細如牛毛，“潤物細無(wú)聲”。有時(shí)會(huì )來(lái)場(chǎng)瀟灑豪放的急雨，起初雨點(diǎn)會(huì )大如銅錢(qián)，繼而大雨傾盆，坐在車(chē)內聽(tīng)雨，仿佛進(jìn)入王禹偁的竹樓，雨時(shí)急時(shí)緩，似乎進(jìn)入了琴瑟和鳴的美妙境界。
而現在，連續的干旱，山上的土地龜裂了，植物沒(méi)有水，葉兒變黃了，無(wú)精打采地低垂著(zhù)；水庫的水已低于死水位；煙臺的果農、菜農個(gè)個(gè)叫苦連天：“下雨吧！快下雨吧！”
如果我是雨，該多好！
如果我是雨，我一定為故鄉下一場(chǎng)透雨，我要把城市的角角落落沖刷得干干凈凈；讓小河、水庫都填滿(mǎn)我的身軀。瞧，雨后的煙臺，土地由黃色變?yōu)樽睾谏�，軟如一床新翻的棉被；小苗在雨的滋潤下茁壯成長(cháng)；果子喝飽了水，更加飽滿(mǎn)；天被洗的一塵不染；花花草草上掛滿(mǎn)了露珠，陽(yáng)光下，如珍珠般閃爍著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)……
假如我是雨，我要去我的故鄉煙臺，那兒需要我。
假如我是雨-四年級作文7
“渭城朝雨？徘岢荊？客舍青青柳色新”��！千古名句都在寫(xiě)雨��！我就是雨，我引以為豪，可當今社會(huì )的人為什么都不知道有雨多好呢？雷、電、風(fēng)、雨本常在，可以洗滌世間的塵埃，可以阻擋引來(lái)病患的霧霾，人們可以消除干旱的苦惱，可以保持空氣清新，可以享受夏天雨后的涼爽……人們現在把環(huán)境污染的非常臟，還不懂得好好的利用我，珍惜我，如果我馬上要在地球媽媽身邊消失了，終于無(wú)法控制自己的情緒時(shí)，我會(huì )叫上風(fēng)姐姐。
“呼呼呼，刷刷刷”。我和風(fēng)姐姐一唱一和，雙雙搭配的很好，人們外出打著(zhù)傘都將寸步難行，他們會(huì )怨聲載道地說(shuō)：“老天變臉，也不想想人們的感覺(jué)！”我和風(fēng)姐姐將更加憤怒，會(huì )給人們再來(lái)個(gè)狂風(fēng)暴雨，我一定要把原來(lái)的仇恨都爆發(fā)出來(lái)，顯示大自然給人們應有的報復。
當我與風(fēng)姐姐都疲倦了，我們不再瘋狂，平靜了下來(lái)后發(fā)現：這次狂風(fēng)暴雨后，人們變了，他們不但不再污染環(huán)境，而且把環(huán)境保護的很好，如果還有人破壞環(huán)境，大家都會(huì )阻止他。我喜歡現在的人類(lèi)，當人們需要我的時(shí)候，我會(huì )滋潤大地，愿意無(wú)私的為他們奉獻我作為雨的愛(ài)心與力量！
假如我是雨-四年級作文8
我，就像一個(gè)善變的娃娃，通常給予人類(lèi)無(wú)限的遐想。春天的我，是美好的；夏天的我，是熱情的；秋天的我，是姍姍的；冬天的我，是寂寞的。一年四季，我變化無(wú)常，為大自然增添了百般情趣。
春天的我好像一位仙子。我擁有著(zhù)豐富的顏色。輕輕落在草坪上，我喚醒了沉睡的小草；輕輕落在花園里，我敲打著(zhù)美麗的花朵；輕輕落在湖水上，我把它染成了一片濃綠，好像一面未磨的銅鏡。漫步走在牛毛細雨的小徑上，也許，你會(huì )迷戀上那浪漫的我。
夏天的我像一個(gè)頑皮的小孩，時(shí)而高興，時(shí)而傷心。我每一次留下來(lái)玩兒，都逃得特別快。我拍打著(zhù)大地，濺起不少花朵，也帶著(zhù)孩子那銀鈴般的笑聲。
秋天的我，猶如一位二胡的演奏者，拉著(zhù)悲傷的曲子，是那么多情�？熳兂杀奈衣湓谑稚�，令人享受。清澈的溪水，是我真實(shí)的寫(xiě)照。
冬天的我，是那么寂寞，沒(méi)有雷電，沒(méi)有刮風(fēng)；來(lái)的從容，來(lái)的自然，打在臉上，刀割似的疼，孤獨情懷在每個(gè)人心里泛起。
我雖然善變，但跟你們的關(guān)系還是十分密切的。
假如我是雨-四年級作文9
假如我是一陣雨，一陣有魔力的雨。
假如我是一陣雨，我會(huì )在草地下起。淅瀝淅瀝，一陣雨過(guò)，草地上的小生命生機勃勃�；▋壕`開(kāi)笑臉，說(shuō)：“謝謝你，雨兒姐姐！”小草嫩嫩的綠綠的，開(kāi)心地抖落身上的雨珠，向我點(diǎn)著(zhù)頭。柳樹(shù)更是快樂(lè )地隨風(fēng)吹干著(zhù)她那剛剛清洗過(guò)的長(cháng)長(cháng)的辮子。
假如我是一陣雨，我會(huì )在小院里下起，在地面上一個(gè)個(gè)大大小小的水圈里畫(huà)上一圈圈的水紋�！芭緡}、啪噠、啪噠！”咦，這是什么聲音？啊，原來(lái)是小朋友拿著(zhù)小傘，穿著(zhù)雨鞋出來(lái)了，他們正在快樂(lè )地踩著(zhù)小水花呀！
假如我是一陣雨，我會(huì )在沒(méi)有水的小河下起。當雨水積滿(mǎn)小河時(shí)，饑渴的人們就可以捧起它，直接飲用；然后再去灌溉田地，喚醒土里沉睡的蚯蚓，告訴土里的種子快快長(cháng)大，農民伯伯正在盼著(zhù)呢！
假如我是一陣雨，我一定會(huì )毫不猶豫地在森林下起。聽(tīng)，“叮叮咚咚”整個(gè)森林都唱起了歡快的歌曲�？炜�，小松鼠一蹦一跳地走出家門(mén)，拿來(lái)樹(shù)葉接著(zhù)水大口大口地猛喝著(zhù)，撒了一身�？此秦澙返臉幼�，既可笑，又讓人覺(jué)得愛(ài)憐，我心滿(mǎn)意足地笑了……
如果我真的變成了一陣雨，那我就可以好好施展我的魔力，那該多好��！
假如我是雨-四年級作文10
記得小時(shí)侯的一次，在奶奶家那里，由于氣溫干旱，雨水又少，那一年，莊稼枯的枯，黃的黃，留下來(lái)的莊稼渺渺無(wú)幾。奶奶家本來(lái)就十分貧窮，再加上還要照顧我，所以，奶奶常常嘆氣，我聽(tīng)了，心里非常難受，但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，帕奶奶聽(tīng)了更加難受。從那以后，我就一直在想：假如我是雨，我一定要讓莊稼喝個(gè)夠，都長(cháng)得綠油油的。
假如我是雨，我要流向田野里，讓莊稼快活地生長(cháng)，讓農民不再憂(yōu)愁沒(méi)飯吃，沒(méi)衣穿，要讓他們過(guò)幸福、美好的生活。
假如我是雨，我要流向大海里，讓海水不再被污染，讓魚(yú)兒不再缺水，讓它們自由自在地在海你游動(dòng)，快活地生活著(zhù)。
假如我是雨，我要流遍世界上的每一個(gè)沙漠，不留一處地方，要讓它變成一個(gè)有花，有草，有樹(shù)木,還有河流的的地方，讓沙漠不再像以前那樣荒涼，到處是綠色，到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，變成一片綠色的大森林。
假如我是雨，我要落在自然水廠(chǎng)里，讓缺乏水資源的地方供水，讓那里沒(méi)有唉聲嘆氣，只有歡歌笑語(yǔ)。
假如我是雨，我要……
假如我是雨-四年級作文11
每當我趴在窗臺上看到雨點(diǎn)在綠葉上跳舞時(shí)，在花朵間滑落時(shí)，在藍天中飛落時(shí)，我就幻想著(zhù)成為那滴快樂(lè )的雨。
假如我是一滴雨，我會(huì )從高空落到泥土中。從厚厚的云層中落下時(shí)，我隱隱約約看到了一片青色的土地。青色的草在我下落的過(guò)程中越來(lái)越清晰……“啪！”，濺起一朵小水花。我喜歡在地面上彈跳的感覺(jué)。我流入了泥土中，多么柔軟的感覺(jué)��！泥土中雖然黑暗，但里面有樹(shù)木，種子，偶爾還有幾條蚯蚓爬過(guò)。我默默地流到了樹(shù)根邊，成為了樹(shù)的一部分。這樹(shù)多高，多美啊。我真快樂(lè )！
假如我是一滴雨，我會(huì )去哪里呢？我會(huì )在百花間尋找那縷芳香。這香會(huì )是如九天的云霞一般燦爛，或是像陽(yáng)光一樣明亮，還是同泉水一樣清澈呢？我只能不停地尋尋覓覓卻還不得而知。但即使這香是由一朵小花，一點(diǎn)兒也不起眼的小花發(fā)出的，甚至是被踩得粉碎的花，我都不會(huì )嫌棄，且會(huì )讀懂這種卑微的美，抑或是不完全的美。我多快樂(lè )��！
假如我是一滴雨，我會(huì )跳入江河，在混濁的水中翻騰，時(shí)沉時(shí)浮，奔向蔚藍的希望。這海無(wú)邊無(wú)際，回望陸地也只有一片泡影——我早已在不知不覺(jué)中離開(kāi)了江河，在海上漂浮著(zhù)，可這，不也是一種樂(lè )嗎？我可能一生默默無(wú)聞，但我也為大海做出了一點(diǎn)奉獻；我可能回不到大地的懷抱，但我見(jiàn)到了廣闊的大海，我可能找不回舒適，但我發(fā)現了忙碌的樂(lè )趣。我多快樂(lè )��！
如果，我有來(lái)生，要做一滴雨。它是那樣靈動(dòng)，那樣純潔，那樣快樂(lè )。
假如我是雨-四年級作文12
天又是雨天，我正坐在窗前看外面下得淅淅瀝瀝的雨，突然間思緒腦洞大開(kāi)，假如……
假如我是雨。我將從黑漆漆的烏云中掉落，順著(zhù)透明的空氣中劃出一條漂亮的斜線(xiàn)。然后履行我的義務(wù)，給每一株張開(kāi)嘴的花解暑，除去炎熱。又或是給挺直了腰桿的草兒壓壓背。又或者跟其他的雨滴捉迷藏，一下子就躲進(jìn)了泥土里。
假如我是雨。我會(huì )在池魚(yú)的家中多留下幾滴雨水。瞧！它們在新添的領(lǐng)地中歡呼呢，在人們的臉打架，洗去他們一天的疲憊，在田野中與莊稼們嬉戲，看！莊嫁們臉上揚溢著(zhù)幸福的光，在石頭、葉子、屋頂、地板磚、窗上……為即將入睡的孩童彈奏一首，順便看她們進(jìn)入夢(mèng)鄉后甜甜的笑容�？粗�(zhù)這些我就覺(jué)得值得。
假如我是雨，心里只要一悶，我就要去旅游，天下之美，盡收眼中，我要做自己不能做的事，去蹦極吧，從頂著(zhù)云層的跳板上滑下去，下面是平靜的湖面，“噠”！平靜的湖面迅速地皺起一層又一層的波紋；去探險吧，把猛獸當馬騎，把葉子當床睡，把鳥(niǎo)當同伴，云螞蟻洞做客，現在我都做得到！
窗外的雨停了，只留下片片的烏云，我也回神來(lái)，又望向停在葉子上的露珠，又陷入沉思。
假如我是雨……
假如我是雨-四年級作文13
如果讓你進(jìn)行身份的選擇，你會(huì )怎么利用它呢？是想象自己變成一只雄鷹，翱翔于天際？還是想象自己化作一股春風(fēng)，吹拂萬(wàn)物？或者是想變成一棵仙人掌在沙漠中屹立？而我想變成一滴經(jīng)歷春夏秋冬的雨。
春天，我是一滴春雨。滋潤萬(wàn)物，灌溉田園。農民伯伯播下的小麥種子正在貪婪地吮吸著(zhù)春雨，果園的`水果們正在洗著(zhù)澡，仿佛在暗示秋天的豐收。多如牛毛的雨淅淅瀝瀝地下起來(lái)，落在玻璃上響起“滴嗒滴嗒”的音樂(lè )聲。
夏天，我是一滴夏雨。雨水多起來(lái)，雨隨著(zhù)一聲聲炸雷傾瀉而下，“嘩啦啦”地響起來(lái)。經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，荷花的香氣充盈著(zhù)整個(gè)世界，被雨水洗禮的世界變得清鮮起來(lái)。下雨也在迎接秋天的到來(lái)，這時(shí)，你仿佛會(huì )聞到果實(shí)的氣息。
秋天，我是一滴秋雨。秋雨是涼爽的，帶走了夏天的炎熱，迎接著(zhù)豐收的到來(lái)，經(jīng)過(guò)春天春雨的哺育，果實(shí)成熟了，農民伯伯臉上露出欣慰的笑容，田野里金黃一片，全世界也是金黃的。到處都是豐收繁忙的景象，小動(dòng)物們也在準備過(guò)冬的食物，冬天就要來(lái)了。
冬天，我們搖身一變，變成了雪。鵝毛大雪如約而至，孩子們歡呼起來(lái)，在歡呼著(zhù)我們的到來(lái)。整個(gè)世界銀裝素裹，仿佛給地球穿上了一件白色的棉襖。
假如我是一滴雨，我要滋潤萬(wàn)物，灌溉田園，我要讓農民伯伯帶來(lái)豐收的喜悅，讓孩子們見(jiàn)到雪，讓他們歡樂(lè )。
假如我是雨-四年級作文14
20xx年3月1日，一個(gè)舉國哀悼的日子，一個(gè)令人憤概的日子。在昆明，無(wú)辜的人們遭到歹徒喪心病狂的襲擊，父母失去了孩子，剛剛上大學(xué)的青年永遠離開(kāi)了同學(xué)和親人，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣走了，我們的世界不應該是這樣的。
讓我們記住這一天，3月1日，春城的春天里，我們的世界不應該是這樣的。
這個(gè)時(shí)候，我的窗外，正飄著(zhù)細細地春雨——
假如，我是春天的一滴雨，我要隨著(zhù)春風(fēng)悄悄地潛入人們荒蕪的心田，撫慰它，呵護它，為世界帶來(lái)光明，再也沒(méi)有恐怖和暴力。
假如，我是春天的一滴雨，我要化成千萬(wàn)滴雨滴，用春的芬芳氣息，用春的詩(shī)篇，春的樂(lè )章，去平息人們心中的暴戾，讓我們心靈的世界變得花團錦簇，讓我們的心靈永遠盛開(kāi)著(zhù)善良的花，讓孩子的笑臉永遠幸福。
假如，我是春天的一滴雨，我要捎上一把肥沃的泥土，輕輕地灑在人們的心田，種下一粒種子，用我的春雨滋潤它，開(kāi)出和平的橄欖枝，讓殘暴的人放下手中的屠刀，抹去人們眼中的仇恨，“天同覆，地同載”我們是生活在同一片藍天下的中華兒女，沒(méi)有理由我們要自相殘殺！沒(méi)有理由讓親人們哭泣！沒(méi)有理由讓親人流血！
假如，我是春天的一滴雨，我要用愛(ài)國的信念澆灌人們的心靈，江河匯成海洋，小家聚成大家。
假如我是春天的一滴雨，我要化成人們眼中永不干涸的淚，永遠記住這一天。
假如我是雨-四年級作文15
假如我有一天變成了雨，我會(huì )給大家帶來(lái)快樂(lè )、幸福，絕對不會(huì )有什么大災害。
有一回，我來(lái)到了一個(gè)農村里，只見(jiàn)那么的地面全都裂開(kāi)了又長(cháng)又大的縫，一不小心就會(huì )掉進(jìn)去，田地里的禾苗都枯黃了，彎下了腰。這時(shí)，從小木屋里走出來(lái)了一個(gè)老大爺，他沒(méi)穿上衣，褲子上沾滿(mǎn)了泥，我連忙上前問(wèn)：“那個(gè)老大爺，這里怎么了？人們呢？”那個(gè)老大爺看了一下天，用沙啞的聲音對我說(shuō)：“我們這里常年不下雨，所以地都干裂了，河里的水都被太陽(yáng)曬干了，村子里的人們有的渴死，有的搬走了，還有的.....哎！”我聽(tīng)不下去了，突然看見(jiàn)水缸里的水，便問(wèn)這是從哪兒來(lái)的，那個(gè)老大爺說(shuō)：“這是從山上挑的，從這兒到山角要走三四個(gè)小時(shí)�！蔽揖土ⅠR往上飄，招集了小伙伴們，在這個(gè)村的上空下雨。不一會(huì )兒，干裂的地面合了回來(lái)，沒(méi)有水的河里又重新有了水同。老大爺趕快搬出水盆，水桶來(lái)接�！霸僖�(jiàn)了，謝謝你，是你給了我們生命！”老大爺喊著(zhù)。
我非常開(kāi)心，我要做一個(gè)溫柔的雨，去幫助更多的人。
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