假如我是班長(cháng)作文集合15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的假如我是班長(cháng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如我是班長(cháng)作文1

　　我們的班級就像一盤(pán)棋，只有認真才能戰勝對手——自己。班長(cháng)在棋里起到了決定的作用，因為主棋一亂所有棋都會(huì )亂。

　　我認為做班長(cháng)一定得以身作則。

　　假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )幫助有困難的同學(xué)。

　　假如我是班長(cháng)，我不會(huì )用自己的權利壓人。

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )很早到學(xué)校，讓同學(xué)們在教室里保持安靜。

　　假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )起一個(gè)帶頭作用。

　　假如我是班長(cháng)，一定要勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)要學(xué)到得到的知識隨處可用為止，問(wèn)要問(wèn)到下課三分之二的時(shí)間全來(lái)問(wèn)問(wèn)題為止。

　　假如我是班長(cháng)，我一定要語(yǔ)文95分以上，英語(yǔ)90分以上，數學(xué)100分。

　　假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )推薦一些公益活動(dòng)讓大家參加。

　　我認為只是班長(cháng)努力是不夠的，只有全班一起努力這盤(pán)棋才會(huì )下得完美無(wú)缺，只有這樣班級才會(huì )更好。

假如我是班長(cháng)作文2

　　班長(cháng)對我們來(lái)說(shuō)，是至高無(wú)上的班級管理者。今天，我就來(lái)競選班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。

　　我有很多的興趣愛(ài)好，如看書(shū)，我每天晚上做完作業(yè)都看半小時(shí)有關(guān)歷史的書(shū)籍。我還喜歡拼裝，玩具一到手，我就廢寢忘食地研究著(zhù)。我還有很多優(yōu)勢，我曾在運城市教育局小學(xué)生拼音報社舉辦的全國小語(yǔ)會(huì )重點(diǎn)課題“小學(xué)生課外閱讀策略的研究課題”活動(dòng)中，榮獲“閱讀大王”的稱(chēng)號。在運城市教育局河東第三屆“中國聯(lián)通杯”感恩父母，點(diǎn)燃親情書(shū)信繪圖大賽中，榮獲優(yōu)秀獎。而且我年年被評為“四好少年”。

　　有人說(shuō)，班長(cháng)怎么都可以，誰(shuí)都怕他，班長(cháng)想管誰(shuí)就管誰(shuí)。其實(shí)，這些同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，并不是所有的班長(cháng)都是這樣。

　　如果我是班長(cháng)，我認為，首先要訓練好一個(gè)合理有序的班集體。其次我會(huì )努力將大家團結起來(lái)，相互幫助，征求其他同學(xué)的意見(jiàn)，使班級各項工作高效地進(jìn)行，在最短的時(shí)間做到最好。

　　如果我是班長(cháng)，我會(huì )盡職盡責，明辨是非，絕不會(huì )冤枉任何一個(gè)同學(xué)，也不會(huì )偏向其他同學(xué)。

　　如果我是班長(cháng)，我會(huì )在班里建立一個(gè)小銀行，把同學(xué)們的零用錢(qián)存起來(lái)。這樣不但可以改掉同學(xué)們亂花錢(qián)的習慣，還可以為山區的小朋友做貢獻。

假如我是班長(cháng)作文3

　　我盼盼星星、盼月亮，就是盼不到當班長(cháng)的那一天，但是，我很失望，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，我會(huì )靠自己的能力去征服的，我是很有自信心的喲！

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )首先把我自管好的，我要及格自己，然后，在管別人，這樣別人都會(huì )看的起我，這樣，老師和同學(xué)們都會(huì )夸我，到那時(shí)我心里像吃一塊糖那樣甜......

　　假如我是班長(cháng)，我要好好學(xué)習，成為老師喜歡的小助手，在生活和學(xué)習上，在考試之前，我會(huì )幫助那些差生復習功課，還會(huì )鼓勵他們，老師肯定說(shuō)：“你真是老師的好助手”。

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )幫助那些留守的同學(xué)和差的同學(xué)，時(shí)間長(cháng)了，他們也會(huì )喜歡上我的。這樣我就變成了人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生了，這樣我就成了一名素質(zhì)高、嚴格強，名副其實(shí)的優(yōu)秀合格的好班長(cháng)了！

　　以后就要看我的表現了！我就等著(zhù)當班長(cháng)的那一天，但愿我的理想能成為現實(shí)了！

假如我是班長(cháng)作文4

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，在實(shí)現夢(mèng)想這方面，有人成功了，可有的人沒(méi)有成功，我有一個(gè)微不足道的夢(mèng)想——當一次班長(cháng)。

　　假如我是班長(cháng)，我要力求自己成績(jì)好，人品好，紀律好，寫(xiě)字好，語(yǔ)數英好，德智體美勞全面發(fā)展。

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )強化我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)。

　　假如我是班長(cháng)，要時(shí)班級紀律差時(shí)，我會(huì )主動(dòng)上去管紀律，不服者我會(huì )制作一個(gè)箱子，里面放上各種懲罰，他（她）抽到哪個(gè)就要去執行，不執行者加倍，再不執行者喊家長(cháng)到學(xué)校來(lái)。

　　如果我是班長(cháng)，我會(huì )幫助其他委員和學(xué)習上有困難的同學(xué)。

　　如果我是班長(cháng)，我每天早上去時(shí)，都會(huì )檢查班級紅領(lǐng)巾，和勞動(dòng)委員查看一下哪個(gè)角落不干凈，再把它弄干凈。

　　如果我是班長(cháng)，我會(huì )幫老師分擔壓力，上課了老師沒(méi)到時(shí)我會(huì )來(lái)維持班級紀律，力所能及地解決班級里的小問(wèn)題。

　　如果我是班長(cháng)，我會(huì )積極參與學(xué)校的每一項活動(dòng)，認真完成學(xué)校和老師交代給我的任務(wù)，認真做好每一樣事，爭取下一次班長(cháng)就是我。

假如我是班長(cháng)作文5

　　在學(xué)習的道路上，班長(cháng)這個(gè)職位對我來(lái)說(shuō)有很深刻的意義。在我的眼中，我覺(jué)得班長(cháng)是一個(gè)非常重要的職位。而我也常�；孟胫�(zhù)自己可以成為一名班長(cháng)。

　　如果我是班長(cháng)，我會(huì )對自己要求嚴格。在學(xué)習中，糾正我的學(xué)習態(tài)度，積極聽(tīng)課，積極完成課后老師布置的作業(yè)。尊重老師，團結同學(xué)，禮貌待人。

　　如果我是班長(cháng)，我會(huì )和同學(xué)們一起，積極幫助成績(jì)不好的學(xué)生，讓他們趕上進(jìn)度。同時(shí)，在我的課余時(shí)間，我會(huì )看到同學(xué)們打架或吵架，我一定會(huì )第一個(gè)停下來(lái)，積極地做說(shuō)服工作，為大家創(chuàng )造一個(gè)和諧的學(xué)習環(huán)境。

　　如果我是班長(cháng)，我相信我會(huì )成為老師的助手。當鈴聲響起時(shí)，幫助老師為學(xué)生組織復習課。同時(shí)，我也會(huì )幫助老師幫助他們平衡學(xué)業(yè)成績(jì)。

　　如果我是班長(cháng)，我會(huì )站在學(xué)校里，老師和同學(xué)們的角度，可以給予幫助幫助。

　　嗯，突然之間，有很多事情是監視器必須做的。不過(guò)，我還是希望有一天我會(huì )有能力成為一個(gè)好的班長(cháng)。

假如我是班長(cháng)作文6

　　假如我是個(gè)班長(cháng)，我會(huì )幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開(kāi)始是成功的一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(cháng)的計劃。假如我是個(gè)班長(cháng)，我不會(huì )像以前的班長(cháng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō)：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時(shí)候，我要安排好各項事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內的事。我要隨時(shí)進(jìn)行監督和檢查，重點(diǎn)是衛生紀律和學(xué)習。

　　合理分配好學(xué)習時(shí)間，特別是讀書(shū)，因為讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書(shū)，多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長(cháng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(cháng)之前，我要準備一下。

　　第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項任務(wù)，幫助老師減輕負擔。剛開(kāi)始，我以為當班長(cháng)很容易，只是管人而已�，F在我明白了，當班長(cháng)是一個(gè)很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當老師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。

假如我是班長(cháng)作文7

　　放學(xué)了，老師布置了作業(yè)，在作業(yè)中的一項有一篇作文，題目是;假如我是班長(cháng)�；氐郊液蟪酝觑埼揖拖萑肓顺了贾�。

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )做什么呢？哦！對了!班長(cháng)首先要負責任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )在早讀的時(shí)候，盯緊同學(xué)們，讓他們好好的讀書(shū)要是有人不讀，我就會(huì )批評他（她），假如在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來(lái)讓他們讀�？捎械耐瑢W(xué)很調皮，象這樣的實(shí)在沒(méi)辦法就交給老師處理。

　　假如我是班長(cháng)，我還要把班里的衛生與衛生區的衛生監督好。早上一來(lái)，我就叫那些干樓道的女生來(lái)干樓道，干教室的干教室衛生，之后檢查一遍，不合格的話(huà)再讓他們重干！我還會(huì )叫男生去干衛生區的衛生，后面在給他們派一個(gè)監工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質(zhì)量才能保障哦。

　　假如我是班長(cháng)，我還會(huì )幫老師管好紀律，在自習課上時(shí)，假如老師沒(méi)有布置作業(yè)，我會(huì )讓同學(xué)們做卷子，如不想做的，不要講話(huà)就行了，看書(shū)呀，干什么都行，唯一就是不能講話(huà)。

　　假如我是班長(cháng)，總而言之，我會(huì )好好的負責任。假如我是班長(cháng)那太好了，我相信只要我努力不懈的學(xué)習，就一定能當上班長(cháng)！

假如我是班長(cháng)作文8

　　每個(gè)人的幻想都五花八門(mén)，奇思妙想是每個(gè)小孩子、大人都擁有的。而我的幻想卻想到了自己是班長(cháng)。

　　我想，假如我是班長(cháng)。我會(huì )先把自己的膽量練出來(lái)，，上課勇于舉手;我會(huì )注意自己的形象，我會(huì )不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強自身的修養。

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )讓全班同學(xué)團結起來(lái)，互相幫助；由省么疑問(wèn)或一些建議，及時(shí)和老師或校長(cháng)聽(tīng)，加強與老師和學(xué)校的溝通。

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )做自己的本份，關(guān)好哪些壞學(xué)生；或有些同學(xué)對我不滿(mǎn)的地方，我會(huì )自我檢討，有的同學(xué)有些不開(kāi)心的事，可以向我傾訴。

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )用我的行動(dòng)證明我的能力，我會(huì )把班管理的更好，讓班上的壞習慣通通消失，讓我們班邁進(jìn)優(yōu)秀文明班的行列。

　　假如我是班長(cháng)

　　我覺(jué)得凡事都得用真誠的心去做，才能成功。

假如我是班長(cháng)作文9

　　我的夢(mèng)想就是當上班長(cháng)，因為班長(cháng)是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級。

　　假如我是班長(cháng)，上課時(shí)我就要提醒同學(xué)們，做好上課準備，組織好同學(xué)們上課認真聽(tīng)講，遵守課堂紀律，保持教室內安全的環(huán)境，讓老師能夠安心講課。

　　假如我是班長(cháng)，我要為同學(xué)們搞好服務(wù)，我要在班內辦一個(gè)圖書(shū)角，讓同學(xué)們每人帶來(lái)兩三本書(shū)，放在圖書(shū)角里，供同學(xué)們閱讀，這樣來(lái)擴大同學(xué)們的閱讀面，豐富同學(xué)們的知識。

　　假如我是班長(cháng)，我要督促同學(xué)們打掃好衛生。平時(shí)，我不讓同學(xué)們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。

　　假如我是班長(cháng)，我不會(huì )讓大同學(xué)欺負小同學(xué)，讓我們班的同學(xué)都不罵人，不打架，還主動(dòng)幫助低年級的同學(xué)解決難題。下課了不你追我趕，不做危險動(dòng)作，不趴在欄桿上又搖又晃。

　　我相信，只要我努力學(xué)習，關(guān)心集體，以身作則，不久的將來(lái)，一定能實(shí)現我的愿望！

假如我是班長(cháng)作文10

　　假如我是班長(cháng)，我要幫助老師管理好我們的班級。提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，組織好值日生做好值日工作，帶著(zhù)同學(xué)參加學(xué)校里的各種比賽，并努力爭取好的成績(jì)。

　　假如我是班長(cháng)，我要盡力幫助每一位成績(jì)不大好的同學(xué)，取得更大的.進(jìn)步。要讓每一位不聽(tīng)話(huà)的小朋友改掉不良的習慣，讓每一位在我們班上過(guò)課的老師都喜歡上我們班的每一位同學(xué)。

　　假如我是班長(cháng)，我一定要帶頭遵守紀律，做到：不遲到、不早退、不無(wú)故曠課；尊敬老師、團結同學(xué)、助人為樂(lè )；熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、愛(ài)護公務(wù)。

　　假如我是班長(cháng)，我一定要更加努力學(xué)習，爭取每一次考試成績(jì)都在班級里名列前茅。語(yǔ)文一定要考到96分以上，數學(xué)要考到97分以上。尤其要加強體育鍛煉，把身體養得棒棒。

假如我是班長(cháng)作文11

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )幫助教師做一些力所能及的事，做教師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開(kāi)始是成功的一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(cháng)的計劃。假如我是班長(cháng)，我不會(huì )像以前的班長(cháng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō)：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況教師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀律，做同學(xué)的榜樣。教師不在的時(shí)候，我要安排好各項事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內的事。我要隨時(shí)進(jìn)行監督和檢查，重點(diǎn)是衛生紀律和學(xué)習。

　　合理分配好學(xué)習時(shí)間，特別是讀書(shū)，因為讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書(shū)，多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長(cháng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(cháng)之前，我要準備一下。

　　第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項任務(wù)，幫助教師減輕負擔。剛開(kāi)始，我以為當班長(cháng)很容易，只是管人而已�，F在我明白了，當班長(cháng)是一個(gè)很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了教師，當教師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。

假如我是班長(cháng)作文12

　　假如我是副班長(cháng)，我會(huì )為班級做些什么呢？

　　假如我是副班長(cháng)，首先要有很好的組織能力，在需要的時(shí)候能把同學(xué)們組織起來(lái)，一起努力，一起奮斗。就算只是幫助勞動(dòng)委員讓大家積極地一起搞衛生，也是給班級添了一份干凈。

　　當然，管理能力也是必不可少的。在課上，淘氣的同學(xué)總會(huì )把安靜的課堂攪得一塌糊涂。這時(shí)候就需要我們副班長(cháng)助班長(cháng)一臂之力，勸說(shuō)淘氣的同學(xué)，告訴他（她）要遵守課堂紀律，讓我們的每一堂課都能上得安心、專(zhuān)心。

　　假如我是副班長(cháng)，我就可以用“副”一字“稱(chēng)霸天下”——在真正需要我出馬的時(shí)候，我的權力比班長(cháng)差不了多少；而一些比較復雜的事情，我就可以以我是“副”班長(cháng)的名義，躲在“正”班長(cháng)的身后……大事化小，小事化了。^_^

　　假如我是副班長(cháng)，我一定會(huì )盡我最大的能力，與班長(cháng)攜手，讓我們的班級更上一層樓！

假如我是班長(cháng)作文13

　　我總盼望著(zhù)有一天，自己能當上班長(cháng)。那個(gè)班有許多的學(xué)生，他們都與我一樣大。

　　假如我是班長(cháng)，我一定要嚴格的管好那些調皮搗蛋的同學(xué)，讓老師多一分欣慰，多一點(diǎn)高興，少一點(diǎn)麻煩�？吹嚼蠋煹男δ�，我也會(huì )非常開(kāi)心。

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )更發(fā)奮的學(xué)習，更發(fā)奮的努力。我會(huì )認真聽(tīng)課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學(xué)們做一個(gè)小榜樣。

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )起帶頭作用。帶著(zhù)同學(xué)打掃操場(chǎng)，打掃衛生間，認真的做早操。早上最早來(lái)教室開(kāi)門(mén)，放學(xué)最晚回家。

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )積極參加各種學(xué)校的娛樂(lè )活動(dòng)。如：春游、朗誦、演講、運動(dòng)會(huì )等等。這樣，才能使同學(xué)們變得積極，變得成為“小小萬(wàn)事通�！�

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )積極的對待學(xué)習。每天回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，每天上學(xué)前都讀一會(huì )兒，寫(xiě)一會(huì )兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學(xué)習1-2小時(shí)，溫故知新嘛！

　　假如我是班長(cháng)，我不會(huì )瞧不起那些學(xué)習差的同學(xué)。我還會(huì )下課與他們一起玩游戲，還會(huì )給他們講解知識，告訴他們學(xué)習的方法與重點(diǎn)，讓每們同學(xué)都會(huì )有優(yōu)異的成績(jì)與陽(yáng)光般燦爛的笑臉。

　　假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )把班級管制的井井有條！

假如我是班長(cháng)作文14

　　放學(xué)了，老師布置了作業(yè)，在作業(yè)中的一項有一篇作文，題目是;假如我是班長(cháng)�；氐郊液蟪酝觑埼揖拖萑肓顺了贾�。

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )做什么呢？哦！對了!班長(cháng)首先要負責任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )在早讀的時(shí)候，盯緊同學(xué)們，讓他們好好的讀書(shū)要是有人不讀，我就會(huì )批評他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來(lái)讓他們讀�？捎械耐瑢W(xué)很調皮，象這樣的實(shí)在沒(méi)辦法就交給老師處理。

　　假如我是班長(cháng)，我還要把班里的衛生與衛生區的衛生監督好。早上一來(lái)，我就叫那些干樓道的女生來(lái)干樓道，干教室的干教室衛生，之后檢查一遍，不合格的話(huà)再讓他們重干！我還會(huì )叫男生去干衛生區的衛生，后面在給他們派一個(gè)監工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質(zhì)量才能保障哦。

　　假如我是班長(cháng)，我還會(huì )幫老師管好紀律，在自習課上時(shí)，如果老師沒(méi)有布置作業(yè)，我會(huì )讓同學(xué)們做卷子，如不想做的，不要講話(huà)就行了，看書(shū)呀，干什么都行，唯一就是不能講話(huà)。

　　假如我是班長(cháng)，總而言之，我會(huì )好好的負責任。假如我是班長(cháng)那太好了，我相信只要我努力不懈的學(xué)習，就一定能當上班長(cháng)！

假如我是班長(cháng)作文15

　　班長(cháng)這個(gè)職位，是許多同學(xué)做夢(mèng)都想當的�？墒�，要穩穩地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢！因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個(gè)小秘密：假如我是班長(cháng)。

　　假如我是班長(cháng)，我首先要準備一個(gè)小本子，用它記錄下同學(xué)們提出的建議和意見(jiàn)。然后我要和班委的同學(xué)們交流經(jīng)驗，探討怎樣做好班委工作。

　　我還要熱心幫助生活和學(xué)習上有困難的同學(xué)，讓笑容重新回到他們臉上。當然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習搞好，要多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識……

　　不過(guò)，最重要的還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學(xué)們交流，吸取教訓。更要多往老師辦公室跑跑，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。

　　這就是我的班長(cháng)計劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你說(shuō)呢？提提建議？

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