寫(xiě)假如的作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)假如的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)假如的作文1
假如我會(huì )克隆，我要克隆我的阿樂(lè )。
記得在我7歲時(shí)，我用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了兩只小兔子，它倆還非常的小。我每天都給它們倆洗臉，使它們的小臉蛋非常干凈。
它們倆漸漸的長(cháng)大了，變得更加可愛(ài)，更加淘氣了，每天跳來(lái)跳去的，誰(shuí)看見(jiàn)了都想揪揪它倆的長(cháng)耳朵。我看見(jiàn)它們倆每天都快快樂(lè )樂(lè )的，我就給它倆起了名字，黑灰色我起名叫阿歡，白色的我起名叫阿樂(lè )。
有一次，我去給鄰居家的小芳補課，我帶著(zhù)阿歡去了小芳家，我和小芳一起討論。我忽然，聽(tīng)到狗叫聲，我和小芳還以來(lái)人了，就跑出去看，我一看是小芳家的狗嘴里把阿歡咬著(zhù)。我去就把小芳家的狗一棒打跑，可是因為阿歡流血過(guò)多，小阿歡已經(jīng)奄奄一息了。小阿樂(lè )圍著(zhù)死去的阿歡傷心的看著(zhù)，我把小芳家的狗打的滿(mǎn)頭是血的時(shí)候，阿樂(lè )才恢復了原來(lái)的快樂(lè )。
阿樂(lè )長(cháng)大了，變得更懂人性了，它是我唯一的好朋友，也是我童年的夢(mèng)。
可是，傷心的事還是發(fā)生了，阿樂(lè )在廚房里跳來(lái)跳去的`，一不小心掉進(jìn)了缸里，我把作業(yè)寫(xiě)上了。想去找阿樂(lè )玩，可是怎么找也不找著(zhù)，媽媽從門(mén)外進(jìn)來(lái)，她說(shuō)讓我去燒水，我跑進(jìn)廚房，看到阿樂(lè )掉進(jìn)水缸淹死了。我一下子感到腿子有點(diǎn)軟，我失去了唯一的好朋友、好伙伴。
這樣讓我的童年沒(méi)有了樂(lè )趣，假如我會(huì )克隆我要克隆我的阿樂(lè )，這樣它就不會(huì )死了，讓我的小阿樂(lè )陪伴我渡過(guò)美麗的童年。
寫(xiě)假如的作文2
假如我是一棵樹(shù)，我生長(cháng)在大海邊，這樣，大海哥哥會(huì )罵我，還會(huì )打我，我知道光靠我微不足道的力量是不可能阻擋大海發(fā)生的.水災，可是，我的兄弟姐妹們會(huì )幫我，樹(shù)哥哥、花妹妹，我們手拉手，使大海不會(huì )發(fā)生海嘯。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )吸入二氧化碳，吐出大自然需要的氧氣。
假如我是一棵樹(shù)，到了夏天，我會(huì )伸出樹(shù)枝，給人們乘涼。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )給無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)安家，聽(tīng)它們的歌聲。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )給人們提供木材，為人們造房子、造紙、造家具......
假如我是一棵樹(shù)，我美化環(huán)境，我美化環(huán)境，讓人們用眼睛看我的枝葉，防止眼睛得遠視眼。
寫(xiě)假如的作文3
假如我是一名老師，我該怎么做呢？
假如我是一名老師，學(xué)生如果不做功課，我會(huì )先問(wèn)清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣。學(xué)生的.功課如果有疑難，我會(huì )很有耐心地一一解答。
假如我是一名老師，我不要求學(xué)生參加各項比賽都要得第一名，我只要求他們盡心盡力，問(wèn)心無(wú)愧，贏(yíng)了固然可喜，輸了也不怨天尤人。
假如我是一名老師，我要公正無(wú)私，即使班長(cháng)犯錯，處罰起來(lái)與普通學(xué)生毫無(wú)兩樣。另外，我還要教導學(xué)生，品德好是最重要的。
老師就像農夫，學(xué)生好比幼苗，只有老師辛勤地栽培、施肥、灌溉，將來(lái)才會(huì )有豐收的成果，所謂的“良師興國”就是此意。假如我是老師，我一定向這個(gè)目標邁進(jìn)。
寫(xiě)假如的作文4
假如我是媽媽?zhuān)蚁Ｍ矣幸粋�(gè)天真、活潑、可愛(ài)的孩子。她有著(zhù)烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般紅潤的小嘴巴。
從小我就要我的孩子學(xué)會(huì )自力更生。你沒(méi)考100分，我不會(huì )責怪你，但是你要盡力；我不會(huì )因為你帶同學(xué)到家里來(lái)，把家里弄臟而批評你；我不會(huì )因為你在學(xué)校里犯了錯，老師來(lái)告狀而罵你、打你，我會(huì )意味深長(cháng)的給你講道理。
假如我是媽媽?zhuān)視?huì )給你買(mǎi)新衣服、褲子，還會(huì )幫你報你喜歡的興趣班，也會(huì )幫你報一、二個(gè)補習班。我不會(huì )累壞你，也不會(huì )讓你整天在家睡覺(jué)、看電視。我不會(huì )寵著(zhù)你，讓你什么事都不會(huì )做，五谷不分。
媽媽?zhuān)医K于明白了你的苦心。你讓我上補習班是愛(ài)我，真正的愛(ài)我�？晌以�(jīng)覺(jué)得你是在害我，我真是錯怪你了。我現在才知道你的`愛(ài)才是最好的愛(ài)。
寫(xiě)假如的作文5
當一名老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，老師就像辛勤的園丁，栽培著(zhù)每一棵小樹(shù)，讓它們茁壯成長(cháng)。老師像一盞明亮的`燈，指引著(zhù)我們知識的方向。
假如我是老師，上課的時(shí)候，我會(huì )給同學(xué)們講很多知識，讓她們打開(kāi)知識的寶庫，學(xué)會(huì )很多科學(xué)知識，成為對社會(huì )有用的人。
假如我是老師，我不會(huì )讓同學(xué)們整天鉆在書(shū)堆里，星期天我會(huì )帶她們投入大自然，讓她們看這本大自然的書(shū)。
假如我是老師，下課的時(shí)候我會(huì )和同學(xué)們一起玩耍，因為有老師的加入，同學(xué)們會(huì )玩的更加快樂(lè )。
假如我是老師，每當有同學(xué)生病請假時(shí)，我會(huì )及時(shí)趕到她家，認真地給她補課。
假如我是老師，我一定會(huì )把光和熱，給學(xué)生；假如我是老師，我一定無(wú)微不至地照顧他們；假如我是老師，我會(huì )把一切的愛(ài)都灌在她們的身上。
假如我是老師……
寫(xiě)假如的作文6
在我們的腦海里有不勝枚舉的關(guān)于“假如”的奇思妙想，或幻想擁有超能力，或夢(mèng)想能同外星人展開(kāi)一場(chǎng)跨越星球的對話(huà)……而我一直在幻想著(zhù)擁有一輛可以由我任意操縱的房車(chē)。
假如我有一輛房車(chē)，我要飛上天空。我要飛到平流層感受太陽(yáng)的`直射，看到塵埃在閃爍，還可以俯視對流層的人們是怎樣生活的，看看如同螻蟻一樣小的樹(shù)木是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大的，看著(zhù)地上的建筑物慢慢地佇立起來(lái)……
假如我有一輛房車(chē)，我要潛入海底。在深海中觀(guān)察那些隱藏在水中的千奇百怪的魚(yú)兒，或許我可以同他們玩捉迷藏，我童趣般將它們吐出的泡泡一個(gè)個(gè)點(diǎn)破，我還要去海底采集色彩斑斕的珊瑚，各種各樣的貝殼和海螺，采集成標本……
假如我有一輛房車(chē)，我要環(huán)游世界。我要去北京看萬(wàn)里長(cháng)城，感受中國古人的勤勞與智慧；我要去美國看自由女神的塑像，然后在她腳下留下一個(gè)親密的合影；接著(zhù)我要去澳大利亞，在大草原看可愛(ài)的袋鼠們玩拳擊；再去法國欣賞埃菲爾鐵塔，去東京泡泡溫泉再賞一場(chǎng)櫻花雨……
假如我有一輛房車(chē)，我會(huì )……
我總在思考著(zhù)：這些幻想是否真的會(huì )實(shí)現？現在我長(cháng)大了，懂事了，我相信只有從小好好學(xué)習更多的知識本領(lǐng)，幻想才會(huì )實(shí)現。
寫(xiě)假如的作文7
克隆是一種高科技技術(shù)，假如我會(huì )克隆，我就利用這種技術(shù)為人類(lèi)減災造福，為人們服務(wù)。
假如我會(huì )克隆，我要為我們的人類(lèi)克隆出許多翅膀，讓人們能夠在天空中像鳥(niǎo)兒那樣翱翔，想去哪里就去哪里，能飛出地球到宇宙中去探索，滿(mǎn)足每個(gè)人的飛天夢(mèng)想。
假如我會(huì )克隆，我要克隆出太陽(yáng)，把它放在人們需要的地方，比如讓太陽(yáng)照耀著(zhù)南極與北極，讓那里不再那么寒冷象溫帶那樣四季分明，讓人類(lèi)移居到那里生存，為人類(lèi)開(kāi)辟新的天地，解決人類(lèi)擁擠的問(wèn)題。
假如我會(huì )克隆，我要克隆出許多名貴的'藥材，比如人參、靈芝，讓人類(lèi)能夠吃到這些稀有的藥材，預防人類(lèi)疾病的發(fā)生，使人類(lèi)避免疾病的折磨，人類(lèi)能夠長(cháng)命百歲，享受生命的快樂(lè )。
假如我會(huì )克隆，我要克隆那些瀕臨絕種的動(dòng)物，比如揚子鱷、東北虎、大熊貓……人類(lèi)幾近瘋狂地捕殺，使它們無(wú)家可歸，這一切的一切，無(wú)疑加快了野生動(dòng)物滅絕的速度。
克隆成功后，動(dòng)物朋友們可以與人類(lèi)一起分享我們這個(gè)地球。人們不用去動(dòng)物園觀(guān)賞它們了，在大街上就可以與它們“親密接觸”。那時(shí)，動(dòng)物的腦袋里將被植入人腦器官，它們可以像人一樣思考、說(shuō)話(huà)�？茖W(xué)家們也可以用它們作科學(xué)研究……
從現在開(kāi)始，我們就應該積極學(xué)習科學(xué)文化知識，為我們夢(mèng)想打下堅實(shí)的文化基礎，為我們憧憬的未來(lái)世界扎實(shí)努力，為我們的美好明天努力奮斗。
寫(xiě)假如的作文8
現在，我可以設想，我是任何物體。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我一定會(huì )研制出一種新型的水，給在革命時(shí)期的戰士們喝下，他們將會(huì )戰無(wú)不勝，敵人們甘拜下風(fēng)。假如我是一朵鮮花，我將會(huì )獻出自己的生命，給樹(shù)木當肥料，好讓地球上多一片綠色。假如，我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛向遠方，尋找自己的新家。假如，我是一個(gè)木匠，我將會(huì )用我的一雙巧手，做出一枝讓學(xué)生們寫(xiě)字時(shí)不會(huì )累的鉛筆。假如我的名字是烏鴉，我不會(huì )呱呱的叫，而是默默無(wú)聞為人們做事，不會(huì )因為我嗓音的'缺陷而引起人們對我的不滿(mǎn)，假如我是一只鳥(niǎo)兒，我的名字叫信鴿，我會(huì )把分隔兩地的親人想念彼此的心情為他們傳達到。假如我的名字叫和平信鴿我會(huì )用一條條友誼的彩帶把國家聯(lián)系在一起，永遠沒(méi)有戰爭，人與人之間只有像家人般的關(guān)懷。假如，我是大樹(shù)，一定要做那棵最高、最大的書(shū)，為人們遮擋風(fēng)雨。
世界上可以有很多種假如，就等著(zhù)你自己去發(fā)現、去探索了！
寫(xiě)假如的作文9
在電視上，經(jīng)�？梢钥吹缴贁得褡逋T著(zhù)駿馬在草原上飛奔，一個(gè)個(gè)精神抖擻、英姿颯爽，令人神往，要是我能擁有自己的馬該有多好？
假如我有一匹馬，我一定會(huì )善待它。在它需要食物時(shí)，我會(huì )把它帶到青草生長(cháng)最多、最茂盛的地方，讓它能吃得飽，長(cháng)得壯；在它需要運動(dòng)時(shí)，我就騎著(zhù)它到一望無(wú)際的大草原上奔跑，一起去享受美好的大自然；在它需要安慰時(shí)，我會(huì )摟住它的脖子，撫摸著(zhù)它的頭，輕輕地在耳邊安慰它；在它需要清洗時(shí)，我會(huì )為它認真地梳理毛發(fā)，好好地將它清洗；在它需要休息時(shí)，我會(huì )用為它搭建一個(gè)結實(shí)的'馬棚，遮風(fēng)避雨、驅寒擋暑。
假如我有一匹馬，我一定把它當作我的好朋友、好助手。我會(huì )和它一起到大森林里，去呼吸新鮮的空氣，看一看鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天空、茂密的大樹(shù)，和森林里的小動(dòng)物們一起自由自在地玩耍，累了可以在小河邊休息，看一看清澈見(jiàn)底的小河，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，享受一下大自然的美好。我可以騎著(zhù)它到世界各地去旅行，領(lǐng)略世界的歷史和人土風(fēng)情，“行萬(wàn)里路、讀萬(wàn)卷書(shū)”，走一路學(xué)一路，擴大自己的知識面；
有一匹馬是多么美好的事情，我多希望夢(mèng)想成真！
寫(xiě)假如的作文10
有一次，我和家人一起去呼倫貝爾大草原游玩。我們下了飛機，找到了入住的莊園。
莊園的主人笑容可掬地把我們迎進(jìn)屋，給我們倒上香甜的奶茶，拿出哈密瓜等水果。最后，他小心翼翼地抱出一個(gè)大箱子，遞給我。我好奇地接過(guò)箱子，沒(méi)想到還沉甸甸的。我打開(kāi)箱子，箱子里是一頭半大的馬駒。我輕輕地撫摸著(zhù)它，它溫柔地垂下了頭。它現在還很小，體態(tài)輕盈。黑豆般的眼睛在臉上閃閃發(fā)光，臉上一副溫柔安靜的表情。
往后的日子里，我天天給它喂水、刷毛，幫助它吃食。一星期后，我坐飛機飛回城市，莊園主答應幫助我照顧小馬。
一年后，我又來(lái)到草原。小馬，不，應該叫大馬，變成了一個(gè)大姑娘了。雖然是雌的'，但是絲毫不遜色。
馬的體形產(chǎn)生了優(yōu)美的曲線(xiàn)，馬頭有一種特殊的魅力，雙耳像軍刀一樣筆直銳利，眼睛炯炯有神，閃爍著(zhù)智慧之光。馬腿強壯有力，馬蹄像金剛石一樣堅硬。長(cháng)發(fā)飄揚，顯出一種特有的英姿。
我騎著(zhù)它地無(wú)垠的草原上奔跑，跑過(guò)了一座又一座山梁，跨過(guò)一條又一條小溪。我幻想馬背上有一對翅膀，帶我飛得好高。
我策馬揚鞭，和我的馬向夕陽(yáng)深處跑去……
寫(xiě)假如的作文11
假如我是一棵小草，沒(méi)有花花綠綠的衣服，也沒(méi)有色彩艷麗的帽子。當春姑娘來(lái)時(shí)，她總能送我一件綠色的襯衫。
假如我是一棵小草，當太陽(yáng)公公剛從夢(mèng)中睡醒時(shí)，我的身上有著(zhù)一顆顆晶瑩的露珠。這時(shí)蜻蜓飛過(guò)我身邊，說(shuō)道，“小草，你好”，蝴蝶停在我的身上，說(shuō)道，“小草，你好”。我這時(shí)感到生活的美好。
假如我是一棵小草，我生長(cháng)在草群里，農民老伯伯趕來(lái)一群羊，羊張著(zhù)大嘴，起初，覺(jué)得身體痛痛的�？墒且幌�，草本來(lái)就是讓羊吃的，我為什么要痛呢？幾個(gè)月過(guò)去了，我長(cháng)高了，因為我有根，還會(huì )長(cháng)的，這一次長(cháng)得比原來(lái)還高，再一次看到羊群后，看他們長(cháng)得健健康康，心里笑了。
假如我是一顆小草，小孩子在我身上踩來(lái)踩去，像鐵錘一樣敲打著(zhù)我，可一個(gè)小孩從口中說(shuō)出，“小草也有生命，它們也怕痛�！边@時(shí)我心里美滋滋的。
假如我是一顆小草，一位老奶奶把我從土地媽媽上拔了出來(lái)，放進(jìn)了籃子里，在生了火的'灶臺邊時(shí)，我知道我自己的生命快結束了了，我等待著(zhù)……
假如我是一棵小草，傾盆大雨下著(zhù)，而我會(huì )興奮地大聲叫道，“下吧，讓我長(cháng)得更壯�！蔽以谟曛邢戳藗�(gè)澡，身上涼爽了許多。
假如我是一棵小草，雖然我很渺小，但能為世界添加一份生機，為人們做出奉獻，我愿意做一棵小草。
寫(xiě)假如的作文12
假如世界上沒(méi)有了水，我們再也不能欣賞那黃山茫茫的云海，也再也不能看到那迷人的景象。
假如世上沒(méi)有了水，一棵棵樹(shù)木將會(huì )枯萎，一片片綠葉將會(huì )焦黃，一朵朵鮮花將會(huì )凋謝。昔日鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，將會(huì )拋開(kāi)我們去尋找另一個(gè)星球。
假如世上沒(méi)有了水，世界上的.一草一木都會(huì )干枯，昔日林海茫茫的大山，只會(huì )剩下瘦骨嶙峋的亂石，小鳥(niǎo)嘶啞的求救聲將叫人黯然淚下，路邊的小狗也低下了往日驕傲的頭，魚(yú)兒只能在陸地上掙扎，直到死亡……
水是人類(lèi)生命的源泉。沒(méi)有了它，我們根本不能生活。當世上沒(méi)有水時(shí)，是多么得可怕！因為總有一天，上帝將不會(huì )可憐我們，到那時(shí)我們后悔也來(lái)不及了！
唆，假如世上沒(méi)有了水，世上將會(huì )發(fā)生很多意想不到的糟糕的事情，所以我們應該節約水源，維護生態(tài)平衡！
寫(xiě)假如的作文13
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我就會(huì )為盲人制造出一種特殊的透明眼鏡。只要盲人一戴上透明眼鏡，他們就可以和我們一樣看得清清楚楚，就不用象以前一樣東摸西摸了。
我還要為世界所有的殘疾人制造一種明叫飛行椅的椅子。只要殘疾人一坐上這種椅子的話(huà)，就可以自由自在的飛來(lái)飛去。因為椅子旁邊有上，下，左，右的按鍵，所以就不用同以前那樣用手來(lái)推動(dòng)輪椅了。
我還要為全世界的人們發(fā)明一種叫百變的機器人。比如說(shuō)有小孩的大人們出去工作的'時(shí)候，就可以用百變機器人來(lái)照顧小孩子，這樣大人就不用擔心�；蛘哂袝r(shí)候大人們要做自己的事，但是小孩的作業(yè)又不會(huì )做，怎么辦？這時(shí)候就可以用百變機器人來(lái)輔導孩子做作業(yè)。
以后，我還要為更多的人們做出更多有用的發(fā)明來(lái)。
寫(xiě)假如的作文14
我特別喜歡孫悟空，因為他會(huì )七十二變，我也好想要七十二變！在我睡覺(jué)的時(shí)候竟然夢(mèng)到我真的可以七十二變了！
我變成了一只企鵝，跑到了南極，并且在南極交了一個(gè)好朋友，他叫沖刺鵝，我和沖刺鵝去海里覓食，正當我沉浸在海底世界的美景時(shí)，忽然一只海豹快速游了過(guò)來(lái)，向我倆張開(kāi)了他的.血盆大口，似乎想要把我倆吃了一樣！忽然我靈機一動(dòng)，變成了一只虎鯨，發(fā)出一聲巨吼，頓時(shí)把海豹嚇得逃之夭夭，沖刺鵝對我招了招手，說(shuō)：你太厲害了！我不好意思地說(shuō)：這也沒(méi)什么，因為我會(huì )七十二變嘛。我倆剛上岸，一只母海豹跑過(guò)來(lái)，氣呼呼地說(shuō)：你們?yōu)槭裁磭樆Ｎ业膬鹤�？我連忙解釋道：對不起！因為你兒子想吃我們，所以我才嚇唬他的。母海豹說(shuō)：��！我跟它說(shuō)過(guò)，餓了就找我，不要去吃其它的小動(dòng)物，它怎么又忘記了呢？說(shuō)著(zhù)母海豹就把小海豹找來(lái)了，小海豹和媽媽說(shuō)：對不起，當時(shí)我太餓了，又找不到你！聽(tīng)了小海豹的話(huà)，母海豹連忙向我道歉，我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，這件事就算平息了！
忽然一陣叫聲：醒來(lái)！蔡予涵醒來(lái)我忽然醒來(lái)，想：這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！真刺激呀！我真希望再一次七十二變呀！
寫(xiě)假如的作文15
假如我變成了風(fēng)，我要走進(jìn)花園，把芳香帶給人們；我要走進(jìn)校園，帶走小朋友們的煩惱；我要走進(jìn)森林，把涼爽帶給小動(dòng)物們；我要走進(jìn)果園，把花香帶給小蜜蜂，讓它們來(lái)采蜜，把果子的清香帶給小朋友們……
風(fēng)是自由的、無(wú)形的，看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，隨四季而變換。我有時(shí)是涼爽的，有時(shí)是溫暖的。
春天，我把小草吹醒了，把桃花吹紅了，把柳樹(shù)吹綠了。
夏日驕陽(yáng)似火，空氣里仿佛有一團火，這時(shí)我輕輕地來(lái)了，好似一股清涼的甘露，沁入人們的心田。
秋天，我踩著(zhù)清涼的滑板到來(lái)了，我吹過(guò)黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋(píng)果，橙紅色的柿子，給農民伯伯帶來(lái)一番收獲的季節。
冬天，冷冷的`風(fēng)吹過(guò)每個(gè)人的臉頰，帶著(zhù)一絲絲刺痛的感覺(jué)。當雪花飄落之時(shí)，孩子們的快樂(lè )也隨之而來(lái)。
假如我變成風(fēng)，我要把一切美好吹向每一個(gè)角落。
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