假如我是盲人作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的假如我是盲人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是盲人作文1
盲人的生活是怎么樣的呢?我一直想體驗一下。今天，老師讓大家做了個(gè)游戲：蒙上眼睛走路。
我用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，選擇好對象：樓梯。然后，扶著(zhù)欄桿，就像抓著(zhù)一根救命稻草一樣，小心翼翼地走著(zhù)，每一腳都踩得很慢，就怕哪一腳踩空了“咚——”得一聲掉下去。往常，我一步兩三級臺階，幾秒就能沖上一層樓，可是今天我摸摸索索地老半天，一層樓梯像很長(cháng)一段路。突然，我感覺(jué)扶手不見(jiàn)了，腳往前后左右探了探，沒(méi)有障礙，我想：我可能到了休息平臺上了。我扒掉紅領(lǐng)巾，轉身一看，吳崧航就像一只小狗，“四肢”著(zhù)地在爬樓梯。手還往前摸摸，探探有沒(méi)有臺階，我看了直想笑。吳子木剛走三級臺階，就被余科絆倒了，他真郁悶啊!
走廊上全是“盲人”，有的人伸出雙手在前面探路，活像一具僵尸，還有的人像一只沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂撞。我繼續蒙上眼睛走，經(jīng)常會(huì )碰到別人，我想：如果我真的是盲人，在路上碰到汽車(chē)或危險的東西，那就遭殃了。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我懂得了：我們一定要珍惜這幸福的生活，保護好眼睛!平時(shí)不要躺在床上看書(shū)、寫(xiě)字，做作業(yè)的時(shí)候做到三個(gè)“一"：一拳、一尺、一寸。如果不好好保護，眼睛瞎了就后悔莫及了。另外，我們要尊重盲人，幫助盲人，減輕他們的痛苦，給他們光明。
假如我是盲人作文2
假如我是盲人，我將一直生活在充滿(mǎn)黑暗的世界，我的心靈的窗戶(hù)──眼睛，猶如被蒙上一塊黑黑的綢緞。啊，好黑！
假如我是盲人，孤獨與寂寞將一直陪伴著(zhù)我，因為我看不見(jiàn)疼我、愛(ài)我的親人，親密無(wú)間的好朋友，和藹可親的老是……啊，好冷！
假如我是盲人，我的心情將會(huì )每天變得非常沉重，因為我看不到芳芳、繽紛的世界。啊，好可怕！
假如我是盲人，我會(huì )感到好自卑，因為每時(shí)每刻會(huì )有很多人嘲笑我、捉弄我。啊，好悲傷！
假如我是盲人，我會(huì )很開(kāi)心，因為會(huì )有很多善良的人幫助我：幫我過(guò)馬路，和我一起嬉戲……啊，真快樂(lè )！
可我并不是盲人
我能看見(jiàn)湛藍色的天空，我能看見(jiàn)綠茵茵的草地，我能看見(jiàn)潔白無(wú)瑕的雪花，我能看見(jiàn)變化多端的云彩……
��！我真幸福！
假如我是盲人作文3
“叮鈴鈴叮鈴”我的小鬧鐘叫我起床了，我睜開(kāi)眼睛看幾點(diǎn)了，呀，我怎么看不見(jiàn)小腦鐘，看不見(jiàn)周?chē)木拔锬�？眼前一片漆黑，難道現在是夜晚？不可能，不然鬧鐘不會(huì )響的。我下了床，開(kāi)電燈按鈕，��？怎么還是看不見(jiàn)？我正在恐慌當中，又想：不管了，上課學(xué)習要緊，我在媽媽的幫助下穿好衣服，吃完飯上學(xué)去了。
當盲人一點(diǎn)也不好，眼睛看不見(jiàn)給我帶來(lái)了很大的不便：走路時(shí)要依靠別的東西扶著(zhù)，要很慢很慢地走；上樓梯或是下樓梯，要扶著(zhù)扶手，一步一步地走，有時(shí)還會(huì )摔倒，有人在后面弄你也不知道。上課了，老師在講什么我也不知道，只能用耳朵來(lái)聽(tīng)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不知道自己在寫(xiě)哪題，偶爾會(huì )寫(xiě)到桌面上……
雖然我是盲人，眼前是一片漆黑，但是，我的內心有一個(gè)五彩的世界。
清晨，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡樂(lè )地歌兒，美麗的花兒綻放笑臉，新的一天開(kāi)始了，我靜不下心來(lái)，用內心去傾聽(tīng)外面的世界，真得，我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂振動(dòng)著(zhù)翅膀在跟花兒說(shuō)悄悄話(huà)呢！風(fēng)呼呼得吹著(zhù)，述說(shuō)著(zhù)到北方去的故事，魚(yú)兒為食物而爭吵的話(huà)我都聽(tīng)見(jiàn)了，我以前沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的聲音都聽(tīng)見(jiàn)了，世界是那么的美好！那么的快樂(lè )！那么的漂亮！
我們要珍惜生命，珍惜生活中的一點(diǎn)一滴，走不一樣的路，活出不一樣的人生，讓自己的人生活的更光彩，更有力。
假如我是盲人作文4
我想大家都知道海倫·凱勒—一位有名的殘疾人。他從小因為得了重病而雙目失明，我想成為盲人以后一定每天只能看見(jiàn)黑暗而且非�？謶�，因為他看不見(jiàn)了，但他十分堅強的度過(guò)了一個(gè)個(gè)日日夜夜。
今天，老師讓我們體驗當盲人的感覺(jué)。所以我一寫(xiě)完作業(yè)，便讓媽媽陪我一起當“盲人”。我們來(lái)到馬路上，本以為這是一件很有趣的事情，可沒(méi)想到我還沒(méi)走完十步腿就想灌了鉛似的，一種說(shuō)不出的恐懼就蔓延可我的全身，此時(shí)此刻我恨不得馬上睜開(kāi)眼睛飛速跑到家里，什么也不干便一頭扎進(jìn)被窩里�？墒敲と藚s不能這樣，因為他們每天都過(guò)著(zhù)這樣的生活，無(wú)法逃避。
在生活中有許許多多的盲人，有一些盲人以自強不息的精神受到人們的贊賞，例如：海倫·凱勒、陽(yáng)光……可也有一些盲人，總是遭受不平等待遇，甚至遭到排斥。為什么他們不能受到平等待遇？有些殘疾人雖然看不見(jiàn)眼前美麗的世界，但是他們照樣可以寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)、彈拉樂(lè )器、自食其力，這樣說(shuō)來(lái)，我還不如他們。
任何人之間是平等的，我希望大家對殘疾人一份關(guān)懷！
假如我是盲人作文5
我想大家都知道海倫·凱勒—一位有名的殘疾人。他從小因為得了重病而雙目失明，我想成為盲人以后一定每天只能看見(jiàn)黑暗而且非常的恐懼，因為他看不見(jiàn)了，但是他十分堅強的度過(guò)了一個(gè)個(gè)日日夜夜。
今天，老師讓我們體驗當盲人的感覺(jué)。所以我一寫(xiě)完作業(yè)，便讓媽媽陪我一起當“盲人”。我們來(lái)到了馬路上，本以為這是一件很有趣的事情，可沒(méi)想到我還沒(méi)走完十步腿就想灌了鉛似的，一種說(shuō)不出的恐懼就蔓延可我的全身，此時(shí)此刻我恨不得馬上睜開(kāi)眼睛飛速跑到家里，什么也不干便一頭扎進(jìn)被窩里�？墒敲と藚s不能這樣，因為他們每天都過(guò)著(zhù)這樣的生活，無(wú)法逃避。
在生活中有許許多多的盲人，有一些盲人以自強不息的精神受到人們的贊賞，例如：海倫·凱勒、陽(yáng)光……可也有一些盲人，總是遭受不平等待遇，甚至遭到排斥。為什么他們不能受到平等待遇？有些殘疾人雖然看不見(jiàn)眼前美麗的世界，但是他們照樣可以寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)、彈拉樂(lè )器、自食其力，這樣說(shuō)來(lái)，我還不如他們。
任何人之間是平等的，我希望大家對殘疾人一份關(guān)懷！
假如我是盲人作文6
平時(shí)，我們都是睜著(zhù)眼睛走路、畫(huà)畫(huà)……對我們來(lái)說(shuō)是多么容易�？墒�，這對于一位眼睛失明的人來(lái)說(shuō)，是多么困難。星期四那天，老師讓我們拿一塊黑布，說(shuō)要體驗一下做盲人的滋味。
星期五班隊課上，我們把帶來(lái)的黑布綁在眼上，就什么也看不見(jiàn)了，眼前一片昏暗，感到一絲恐懼。老師說(shuō)：“第一步先畫(huà)自畫(huà)像”�！鞍�，”大家不約而同地回答，老師還說(shuō)要每人都畫(huà)，終于輪到我了。我摸索著(zhù)走上去，老師把粉筆給了我，不一會(huì )兒，就畫(huà)好了。我以為畫(huà)得不錯，因為我沒(méi)有馬虎，我走下了講臺，差一點(diǎn)摔了一跤，因為那個(gè)臺階在哪兒我都不知道。我往下走，啊呀！我的位置在哪？��！誰(shuí)撞了我？可憐的我，我的位置在哪？我摸到了我的書(shū)包，終于找到了，老師說(shuō)，還要默詞語(yǔ)，我現在的眼睛已經(jīng)很難過(guò)了，還要默詞語(yǔ)，真要我的小命，好不容易默好了，我拿下布條，我畫(huà)得畫(huà)和寫(xiě)得字，沒(méi)有一樣好看的，不過(guò)，我的眼睛舒服了。
通過(guò)這次體驗，我明白了一個(gè)道理，我們要關(guān)心盲人，不能嘲笑他們，更不可以諷刺他們。
假如我是盲人作文7
我發(fā)現作為殘疾人總會(huì )被人瞧不起，尤其是為盲人。因為他們根本看不見(jiàn)東西，只能通過(guò)手摸來(lái)感覺(jué)物體的形狀，因此有時(shí)他們還會(huì )被人們捉弄，他們走路還得借助拐杖。
今天我總算體會(huì )了一下當盲人的感受。在昨天晚上，我已經(jīng)準備好了一副眼罩，戴著(zhù)它睡覺(jué)。今天一早我猛然一醒，發(fā)現仍然是黑暗，才想起我今天是“盲人”了。我摸索著(zhù)坐起來(lái)，發(fā)現有點(diǎn)餓了，想出去吃飯，開(kāi)始找鞋子穿�？墒敲と耸裁匆部床灰�(jiàn)，怎么辦呢？沒(méi)辦法只好請求老媽了：“老媽?zhuān)瑤臀艺蚁滦�，要不直接喂我吃得了！”終于我聽(tīng)到了熟悉的聲音——老媽的腳步聲。
吃過(guò)飯后，應該做什么呢？平常這會(huì )不是要做作業(yè)就是得看書(shū)了，昨天我從英語(yǔ)課外班借過(guò)兩本英文卡通書(shū)還沒(méi)看，可沒(méi)有眼睛該怎么看呢？這時(shí)我發(fā)覺(jué)時(shí)間變得很漫長(cháng)，不知如何打發(fā)。我喜歡的電腦、我愛(ài)看的電視都沒(méi)法享受，最多也只能是“聽(tīng)電腦”“聽(tīng)電視”了。
終于我忍無(wú)可忍，去掉了眼罩，眼前一下亮起來(lái)，現在我看到什么東西都是那么的美麗、可愛(ài)。我這才發(fā)現其實(shí)當殘疾人一點(diǎn)不好過(guò)，我才短短兩小時(shí)就這么累了，那么他們一生那么長(cháng)的時(shí)間是怎么熬過(guò)來(lái)的'呢？
今天我終于體會(huì )到身為一個(gè)殘疾人的痛苦，做為一個(gè)正常人應該珍惜自己擁有的一切，同時(shí)要善待殘疾人。
假如我是盲人作文8
假如我是盲人，我的眼前一片漆黑，看不到五彩繽紛的花朵；看不到蔚藍色的大海；看不到金黃色的沙漠；看不到藍的發(fā)黑的夜空；欣賞不到生機勃勃的春天；欣賞不到綠樹(shù)成蔭的夏天；欣賞不到果實(shí)累累的秋天；欣賞不到白雪皚皚的冬天。
假如我是盲人，我會(huì )用耳朵聽(tīng)世界的聲音；用鼻子聞氣味；用手觸摸樹(shù)葉的精巧對稱(chēng)圖形；用心感受世界的美好。假如我是盲人，在生活和學(xué)習上有許多不便，在吃飯時(shí)不能夾自己愛(ài)吃的菜，生活上不能自理；學(xué)習上不能和正常人一樣讀書(shū)，寫(xiě)字。但我不會(huì )悲傷，不會(huì )哭泣，我會(huì )努力學(xué)習盲文，只要我努力，也能在書(shū)中遨游。海倫凱勒就是一位盲人，她通過(guò)不懈努力，寫(xiě)出了許多著(zhù)作，《假如給我三天光明》就轟動(dòng)全世界。我也要向她學(xué)習。假如我是盲人，我看不見(jiàn)爸媽那親切的臉，見(jiàn)不到溫馨美麗的家，看不見(jiàn)他們慈祥的笑容。但我不會(huì )悲傷，不會(huì )哭泣，我會(huì )用手摸爸媽的臉，在心中勾畫(huà)出他們的模樣，用心感受家的溫馨。假如我是盲人，我不想受別人歧視，要得到別人重視，不受別人欺侮。
誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
假如我是盲人作文9
蔚藍的天空，潔白的云朵，火紅的太陽(yáng)，每天都能夠看見(jiàn)。但對于有些人--盲人來(lái)說(shuō)，他們有著(zhù)怎樣的感受呢？
我決定體驗一下當盲人的感覺(jué)。于是我找了一塊不透明的黑布，閉上眼，蒙好，系住。從現在開(kāi)始，我就是“盲人”了。
咦！我這是在哪里來(lái)著(zhù)？眼前一片黑暗，腦中卻是一片空白。難道我的眼睛看不見(jiàn)了，大腦也失控了嗎？我怔怔地站了一會(huì )兒。哦，我這是在我的小屋。過(guò)去，這可是我多么熟悉的地方呀！可如今，我看到的是一團漆黑，我只能憑記憶一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著(zhù)，嘗試著(zhù)走著(zhù)……
最終，我忍不住摘下黑布。我發(fā)現自己不知道怎么來(lái)到了院子。突然，我被眼前的景色驚呆了。夕陽(yáng)西下，萬(wàn)物都鍍上了一層火一樣的色彩。這些我以前怎么沒(méi)有注意到呢？
真好！我不是正的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。
假如我是盲人作文10
自從看完了海倫。凱勒《假如給我三天光明》這本書(shū)以后，我深受感動(dòng)。海倫那種堅強不屈，頑強拼搏的精神令我留戀，從而腦海里產(chǎn)生一種想法：我何不體驗2小時(shí)的盲人生活呢？
首先，我從書(shū)包里拿出一條紅領(lǐng)巾，折成三半，系在臉上，頓時(shí)眼前一片黑暗。接著(zhù)我在老媽的攙扶下來(lái)到客廳，準備開(kāi)始我的兩小時(shí)盲人體驗生活。
哎呀！一不小心，腦袋撞上墻冰箱了，本來(lái)我的手放在前面摸索著(zhù)是不必要撞冰箱的，可是一回頭，悲劇還是發(fā)生了……哎，你還別說(shuō)，就這兩小時(shí)，我是吃了滿(mǎn)肚子苦呀！本來(lái)說(shuō)去上廁所，好不容易找到馬桶，卻發(fā)現我自己找不到馬桶蓋；好不容易找到自己的碗準備吃飯，結果夾菜的說(shuō)后竟然夾了一碗的辣椒，結果吃的時(shí)候，那味道……好不容易找到廚房，準備往自己的飯里加些糖，結果拿著(zhù)鹽罐往死里放；好不容易找到自己的房間，進(jìn)去休息會(huì )兒，結果出來(lái)時(shí)找不到門(mén)了……由于受苦受難多上加多，才剛剛一小時(shí)，我就不干了。
哎，這短短的一小時(shí)，我受了不少苦，但也收獲匪淺��！我明白了殘疾人在生理上已經(jīng)很痛苦，他們需要我們的關(guān)懷，關(guān)愛(ài)，而不是無(wú)止境的嘲笑；我懂得了眼睛就像玻璃杯一樣的脆弱，稍稍不注意，可能就會(huì )造成終生遺憾；我更加佩服海倫。凱勒她這種堅強不屈頑強拼搏的精神。
哎，殘疾人可真不好受！
假如我是盲人作文11
假如我是盲人，我一生下來(lái)，就看不到這個(gè)世界上的任何一樣東西�？床坏酱禾烊f(wàn)物復蘇的景象，秋天碩果累累的景色，冬天雪花飛舞的景象�？床坏叫�(shù)的郁郁蔥蔥�？床坏教炜照克{的顏色�？床坏叫〔莸拿��？床坏嚼蠋熓鞘裁礃�，同學(xué)長(cháng)什么樣，自己的爸爸媽媽長(cháng)什么樣，其他的家人長(cháng)什么樣子�？床坏�，我不能自己過(guò)馬路，不能跑步，不能畫(huà)圖畫(huà)，不能寫(xiě)字，不能和小伙伴做游戲，不光這些。還看不到別人畫(huà)的圖畫(huà)怎樣，人家怎樣玩游戲，這些我都看不到。
我很渴望能重見(jiàn)光明。能看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界�？吹酱�、夏、秋、冬，四個(gè)不同的季節�？吹绞澜缟先魏鸵粯訓|西。
我希望別人不要再嘲笑我是個(gè)盲人，當你說(shuō)我時(shí)，我的心里很難受。當別人把我推倒的時(shí)候，看我的樣子對我大笑的時(shí)候，我心里有說(shuō)不出的難受。
但我慶幸我不是盲人，我能看到這美麗的世界，看到世界上任何一樣東西。我感謝我的父母，生下了一個(gè)健全的我，不會(huì )讓我一生下來(lái)就看不到，聽(tīng)不到或說(shuō)不了話(huà)。我感謝我的父母，謝謝你們！但我同時(shí)慶幸我不是盲人！
假如我是盲人作文12
假如我是盲人，我愿意生活在珠海。這是一座花園式的海濱城市。我雖然看不到連天的海浪，但能聽(tīng)到它們澎湃的濤聲；我雖然看不到鮮花的艷麗色彩，但能聞嗅到她們馥郁的芳香；我雖然看不到蒼翠的青山，但能呼吸到它們散發(fā)出的清新空氣。
假如我是盲人，我愿意生活在珠海。這里有寬敞的馬路，在寬敞的馬路旁，有專(zhuān)為盲人砌的盲人道，我只要順著(zhù)盲人道。就能在珠海的街頭徜徉，在情侶路上徘徊。多好啊珠海，盲人的天堂！
假如我是盲人，我一定要到市政府市政協(xié)去向他們表示感謝，感謝他們對我們盲人的功德無(wú)量。
假如我是盲人，我順著(zhù)盲人道向市政府市政協(xié)走去�？斓搅�，很快就能見(jiàn)到這些為我們盲人著(zhù)想的為政者了，我很興奮。我忽然發(fā)現，我躺在車(chē)輪底下了。我詫異，我順著(zhù)盲人道走來(lái)，怎么成輪下之鬼了？
假如我是盲人，那只是假如，幸虧我不是盲人。我看到，并不寬的行人道上，停滿(mǎn)了汽車(chē)，那是市政設計的合法停車(chē)場(chǎng)，而盲人道直通車(chē)底，行人路過(guò)，也只能繞到馬路上去，與飛馳的車(chē)輛爭道，他們的處境比輪下的盲人好不了多少。旁邊有人說(shuō)話(huà)了，“有車(chē)停，沒(méi)人行，有車(chē)道，沒(méi)人道”。我要問(wèn)，直通車(chē)底的盲人道是干什么用的？是給盲人用的，還是向明眼人炫耀的，或者是把盲人引向死路的？
假如我是盲人，不！我不是盲人。那些市政工程的設計者審批者發(fā)包者領(lǐng)導者，他們才是盲人。何解？視而不見(jiàn)謂之眇，熟視無(wú)睹謂之瞎，有眼無(wú)珠謂之盲也。
假如我是盲人作文13
我在電視上見(jiàn)過(guò)許多盲人的艱苦生活，這次，老師給我們說(shuō)一個(gè)活動(dòng)，體驗盲人生活一小時(shí)，并寫(xiě)下自己的感受。
這天晚上，我回到家，便蒙上眼睛，開(kāi)始體驗盲人生活一小時(shí)活動(dòng)。我先開(kāi)始收拾書(shū)桌，我這里摸摸，那里摸摸，好不容易才把筆收進(jìn)文具盒，我又摸呀摸，又把書(shū)、本整理好。我想：盲人的生活好辛苦啊，連收拾書(shū)桌這件事都大半天。我收拾好書(shū)桌，想去玩會(huì )兒排球，這時(shí)候我發(fā)現，盲人有許多干不了的事，比如打籃球、打排球等。
我又想上廁所了，便摸索著(zhù)找到了燈開(kāi)關(guān)和門(mén)，上廁所的時(shí)候，尿到了馬桶外邊，爸爸被我逗得哈哈大笑。
媽媽叫我：“浩浩，幫媽媽試一下熱水器，上午剛修好的�！蔽掖篌@失色，我蒙著(zhù)眼睛咧，這咋辦？我無(wú)奈地摸呀摸，終于摸到了開(kāi)關(guān)，我試完了，便松了一口氣。原來(lái)盲人的生活這么艱難，為盲人致敬！
假如我是盲人作文14
你滿(mǎn)足生活的現狀嗎?每天,我們徜徉在花草樹(shù)木裝點(diǎn)的美麗校園,可曾想過(guò)盲人的生活嗎?請跟我一起到漢語(yǔ)作文課上,體驗漆黑的世界里,令人難忘的分分秒秒吧!
首先,老師提出要求,讓我們蒙上眼睛畫(huà)一朵帶綠葉的紅花.我摸索著(zhù)找出一支筆,這在平時(shí)是多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作,今天特別艱難,隨便拿出一張紙,用筆畫(huà)了一朵花,可是,麻煩又來(lái)了.我剛剛拿出來(lái)的筆是什么顏色的?旁邊的這支又是什么顏色的?不管三七二十一,我用手去摸出一支筆,在紙上畫(huà)紅花和綠葉.畫(huà)完之后,摘下毛巾看了看：“啊!這是我畫(huà)的花嗎?”這可是藍花紅葉呀!它們怎么會(huì )分家呢?這個(gè)“杰作”在平時(shí)很難創(chuàng )作出來(lái)的.我對自己的“杰作”感到無(wú)比驚訝：它們一個(gè)在天上,一個(gè)在地下：“哎!”我不禁嘆了一口氣.
重憶這堂課,我感慨萬(wàn)端,盲人的生活是漆黑的,沒(méi)有光,也沒(méi)有顏色,可是他們卻勇敢地站起來(lái)往前走,這種精神值得我們學(xué)習.那些不滿(mǎn)足生活現狀的人們,我建議也去體驗一次盲人的生活.我相信,你會(huì )滿(mǎn)足現在所擁有的一切!
假如我是盲人作文15
老師讓我們體驗盲人的生活，我回到家，就找了一塊黑布，蒙住了我的眼睛。眼前一片黑黑的，很不方便。我試著(zhù)走了兩步，漸漸我走得越來(lái)越快，“咚！”我的頭磕到了櫥柜上，爸爸媽媽聽(tīng)到了聲音就趕快跑來(lái)，幸好沒(méi)什么事。
吃飯的時(shí)間到了，我又蒙上了眼睛，試著(zhù)吃飯。由于我看不見(jiàn)，就在菜碗里亂攪，爸爸和媽媽都笑出聲了我想肯定出事了，便摘下了眼罩，結果菜被我攪得亂七八糟的。媽媽又收拾好，我們就繼續吃飯了，我想要什么菜，媽媽就夾給我。我又試著(zhù)去夾菜，結果菜沒(méi)夾到，筷子卻伸到媽媽的碗里，爸爸媽媽又一次笑了起來(lái)。
通過(guò)這次盲人生活的經(jīng)歷，我發(fā)現了盲人很辛苦，干什么事都很困難，他們看不見(jiàn)藍天，看不見(jiàn)綠草假如我是盲人的作文。我們作為一名正常人，比他們好多了。所以我們要珍惜現在的生活，還要保護好眼睛，同時(shí)要同情殘疾人，在他們有困難的時(shí)候，伸出援助之手。
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