假如我有一枝馬良的神筆作文13篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的假如我有一枝馬良的神筆作文，歡迎大家分享。
假如我有一枝馬良的神筆作文1
假如我有一枝馬良的神筆，我要給小汽車(chē)畫(huà)上一雙翅膀，等兩輛車(chē)相撞的時(shí)候，讓它飛過(guò)去，就不會(huì )發(fā)生撞車(chē)事故了。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為地球畫(huà)一個(gè)大大的能夠自己感應的“吸塵氣”，只要感應的細菌和臟東西就能夠幫我們清理干凈，讓我們生活在幸福干凈的地球里。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )幫自己畫(huà)一對漂亮的翅膀，能夠讓自己飛起來(lái)，飛到天空中看一看星星和月亮，讓它帶著(zhù)我飛遍全世界。
假如我有一枝馬良的神筆，我想下一場(chǎng)“糖果雨”，把糖果帶到學(xué)校里，讓同學(xué)和老師一起分享。
假如有我一枝馬良的神筆，我想為媽媽畫(huà)一個(gè)溫柔的聲音，讓它再也不會(huì )扯著(zhù)嗓子對著(zhù)我大喊。
假如有我一枝馬良的神筆，我要為爺爺畫(huà)一個(gè)神奇的藥膏，讓爺爺被油燙傷的疤能夠馬上就消失掉，讓爺爺的臉能夠恢復以前的樣子。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為全世界畫(huà)一個(gè)真正的圣誕老人，到了圣誕節，每位小朋友都能收到一份心愛(ài)的禮物。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為地球畫(huà)上很多很多珍貴的動(dòng)物，讓動(dòng)物們永遠存在，讓我們跟動(dòng)物成為好朋友。
假如我有一枝馬良的神筆作文2
假如我有一枝馬良的神筆，我要給我們的學(xué)校畫(huà)許多美麗的花草樹(shù)木和美麗的教學(xué)樓。讓我們的學(xué)校變得更加美麗！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )為那些殘疾人畫(huà)上健全的身軀，為他們帶去光明。讓他們別再傷心、黑暗。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給沙漠化上河流和美麗的植物，讓它不再干旱和光禿禿的！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給世界畫(huà)上天使，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心，有了愛(ài)心世界就會(huì )和平，我們就更幸福，更快樂(lè )了！
假如我有一枝馬良的神筆作文3
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給災區的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校，讓他們在學(xué)校里嬉戲玩耍，快樂(lè )的成長(cháng)，成為國家的棟梁，讓祖國繁榮富強，更加昌盛！
假如我有一枝馬良的'神筆，我會(huì )給在鄉村里過(guò)艱苦日子的學(xué)生，畫(huà)一些錢(qián)和一些書(shū)本，讓他們跟他們親愛(ài)的同學(xué)們在陽(yáng)光下快樂(lè )的學(xué)習，讓他們在學(xué)校里瑯瑯的讀書(shū)聲傳遍世界！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給流浪的小朋友們畫(huà)一個(gè)溫暖的家庭，讓他們快快樂(lè )樂(lè )的在一起，不會(huì )有任何人來(lái)騷擾他們，讓他們永不分離！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給殘廢的人們畫(huà)他們殘缺的部位，讓他們可以快樂(lè )的運動(dòng)，跟自己的伙伴們在陽(yáng)光下快樂(lè )的玩耍，不再讓他們的伙伴是孤單、寂寞的！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給那些心中黑暗的人畫(huà)一顆明亮的心靈，讓他們脫胎換骨重新做人，如果他們的行為換成在正經(jīng)的事情上，那世界該有多么明亮，不再是黑暗！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給世界每一處干旱的土地畫(huà)一條甘甜的純凈水，讓這些種子快樂(lè )的發(fā)芽、生根、開(kāi)花，讓這甘甜的純凈水拯救世界每一處土地！
假如我有一枝馬良的神筆作文4
我看了一篇童話(huà)故事《神筆馬良》。馬良是個(gè)窮孩子，他很喜歡畫(huà)畫(huà)，可是他家很窮，連枝筆都沒(méi)有。一天他放�；貋�(lái)，路過(guò)學(xué)館，看見(jiàn)里面有一位畫(huà)師和一 位大官在畫(huà)畫(huà)，馬良看的出了神走進(jìn)去說(shuō)：“請給我一枝畫(huà)筆可以嗎？我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！贝蠊俸彤�(huà)師聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“窮孩子也想學(xué)畫(huà)畫(huà)？”他們把馬良趕了出去， 馬良很生氣。于是馬良決心要專(zhuān)心學(xué)畫(huà)畫(huà)�？吹绞裁淳彤�(huà)什么。他刻苦畫(huà)畫(huà)的精神感動(dòng)了上帝，上帝賜給他一枝神筆，他用這枝神筆為老百姓畫(huà)畫(huà)，為老百姓服務(wù)。 他用神筆去畫(huà)那些壞人的嘴臉，教訓那些贓官。
假如，我有一枝馬良的神筆，我會(huì )將廣大勞動(dòng)人民刻苦勞動(dòng)精神、學(xué)生刻苦學(xué)習精神、英雄人物英勇形象畫(huà)出來(lái)讓人們學(xué)習。我還會(huì )幫那些殘疾人畫(huà)畫(huà)，我會(huì )幫沒(méi)有腿腳的人畫(huà)一把輪椅讓無(wú)腿人坐著(zhù)走路，畫(huà)一雙腿腳給他們接上去。幫盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們活在美好的光明世界里。
假如，我也有一枝馬良的神筆，我要把一些壞人的壞事、嘴臉、畫(huà)出來(lái)讓大家看。如果小偷偷東西，我就畫(huà)一個(gè)鉗子，夾注他的三只手。把社會(huì )上的不文明、不道德行為及壞人壞事，畫(huà)成漫畫(huà)，讓人們從中受到教育。同時(shí)用這枝筆橫掃贓官和牛鬼蛇神。
假如我有一枝馬良的神筆作文5
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給災區的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校，讓他們在學(xué)校里喜戲玩耍，快樂(lè )的成長(cháng)。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給貧窮的人們畫(huà)一些錢(qián)，讓他們快樂(lè )的在都市里幫人們做事。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給流浪的小朋友們畫(huà)爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家庭，讓他們一家團圓。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給殘廢的人們畫(huà)他們殘缺的部位，讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給壞人畫(huà)一顆商量的心，讓他們不在做什么壞事了，讓他們在為人們做好事。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給沒(méi)水的地方畫(huà)一條清澈見(jiàn)底的小溪，讓他們能喝上那么清，那么?，那么靜的小溪。
……
假如我有一枝馬良的神筆作文6
假如我有一枝馬良的神筆，我要給一些長(cháng)得比較丑的人，畫(huà)一個(gè)漂亮的臉蛋，使他們生活充滿(mǎn)信心，不會(huì )遇到別人驚奇的眼光。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給落后的城市畫(huà)上美麗的高樓大廈，還有舒服的私家車(chē)，讓人們過(guò)上富裕幸福的好日子。
假如我有一枝馬良的神筆作文7
馬良擁有一只神筆，他憑借一顆善良的心和助人為樂(lè )的精神，讓世界變得更加美好。
要是我也有一只神筆，我也會(huì )像馬良一樣畫(huà)出一個(gè)和諧美好的世界。
如果你有一只神筆，你會(huì )畫(huà)什么呢？冰魄悠悠球？蘋(píng)果電腦？NIKE衣服？
不，不是，我想要的并不是這此，而是——
假如我有一只神筆，我將會(huì )在紅軍路過(guò)的草地上畫(huà)上很多野菜，再畫(huà)上許多糧食，讓他們一鼓作氣走出草原去打敗敵人。
假如我有一只神筆，我將會(huì )給那位舍身救鄉親的老支書(shū)和他的兒子畫(huà)一條船，讓他們能從洪水中逃生。因為善就應該有善報！
假如我有一只神筆，我會(huì )給非洲國家很多地方畫(huà)上水井，讓他們喝上干凈、純凈的清水。
假如我有一只神筆，我要把所有的房子加固，是為了避免受到像汶川大地震那樣嚴重的災難，還能夠讓那些無(wú)家可歸的孩子居住。
假如我有一只神筆，我要畫(huà)很多的衣服，給貧窮的人們穿得暖暖的，不再襤褸難當。
假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)許多學(xué)校和學(xué)習用品，讓每個(gè)貧窮的孩子也能座上寬敞明亮的教室，有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。
假如我有一只神筆，我會(huì )在一個(gè)空曠的地方，給許多流浪的小狗和小貓畫(huà)一些房子，讓它們也有一個(gè)溫暖的家。
假如我有一只神筆，我將畫(huà)許多藥品，給那些付不起醫藥費的窮人治病。
假如我有一只神筆，我要畫(huà)許多食物，讓街上那些乞討的窮人不再挨餓。
假如、假如。假如我有一只神筆，我會(huì )把世界變得更加和諧、美好。
假如我有一枝馬良的神筆作文8
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給流浪的小朋友畫(huà)親愛(ài)的爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家，讓他們一家快快樂(lè )樂(lè )的在一起，永不分離！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給壞人畫(huà)一顆善良的心，讓他們脫胎換骨重新做人，如果他們的行為換在正經(jīng)的工作上那該多么靈巧！
假如我有一枝馬良的神筆作文9
我從電視上看到一個(gè)故事，叫“神筆馬良”，心想：假如我有一支馬良的神筆該多好呀！
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )為鳥(niǎo)兒們畫(huà)出一片片綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林，讓它們能夠在樹(shù)林里自由地穿梭、飛翔。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )為一條條可愛(ài)的小魚(yú)們畫(huà)出一條條清澈見(jiàn)底的小河，讓它們在小河里自由自在地游來(lái)游去。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )為盲人們畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛，讓他們看見(jiàn)天空是藍色的，鮮花是五彩繽紛的，讓他們看見(jiàn)世界是五彩斑斕的……
如果我有一支馬良神筆，我會(huì )做更多有意義的事情！
假如我有一枝馬良的神筆作文10
我會(huì )給災區的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校，讓他們在學(xué)校里嬉戲玩耍，快樂(lè )的成長(cháng)。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給貧窮的人們畫(huà)一份好的工作，讓他們快樂(lè )的在都市里幫人們做事。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給流浪的小朋友們畫(huà)爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家庭，讓他們一家團圓。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給殘疾的人畫(huà)他們殘缺的部位，讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給壞人畫(huà)一顆善良的心，讓他們不在做什么壞事了，讓他們學(xué)雷鋒為人民服務(wù)。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給干旱的地區畫(huà)一條清澈見(jiàn)底的小溪，讓他們喝上那么清，那么緑，那么……
假如我有一枝馬良的神筆作文11
假如我有一支馬良的神筆，我要給地里的糧食畫(huà)一桶水。讓農民伯伯再也不用回家拿水，農民伯伯可以走到地里就有水了。
假如我有一支馬良的神筆，我要給窮人送飯。他們再也不用在寒冷的冬天里，天天沒(méi)飯吃。而是有飯吃。
假如我有一支馬良的神筆，我要給沒(méi)房子的人畫(huà)一座房子。他們再也不用在外面輕輕嘆息。
假如我有一枝馬良的神筆作文12
假如
假如我有一枝
馬良的神筆,
我要給山區的孩子
畫(huà)一間寬敞的教室,
讓他們再也不會(huì ),
為教室漏雨而發(fā)愁,
而是坐在溫暖明亮的教室里,
愉快地學(xué)習,
開(kāi)心地讀書(shū)。
假如我有一枝
馬良的神筆,
我要給山區的孩子
畫(huà)許多好吃的食物,
讓他們再也不會(huì )餓著(zhù)肚子去上課,
而是吃著(zhù)香噴噴的飯菜,
精神飽滿(mǎn)地聽(tīng)課,
健康茁壯地成長(cháng)。
假如我有一枝
馬良的神筆,
我要給山區的孩子,
畫(huà)一座藏書(shū)豐富的圖書(shū)館,
讓他們和我一樣,
能夠看到自己喜愛(ài)的圖書(shū),
盡情地游覽書(shū)的海洋,
享受閱讀的快樂(lè )。
假如我有一枝
馬良的神筆……
假如我有一枝馬良的神筆作文13
假如我有一枝馬良的神筆，我要給已經(jīng)凍僵的小樹(shù)畫(huà)一件暖暖的衣服，這樣小樹(shù)就用受凍了。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給我那已經(jīng)死去的小兔灰灰畫(huà)一瓶解毒藥，它又能快快樂(lè )樂(lè )的游玩了。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給迷路的朋友畫(huà)一個(gè)會(huì )帶路的小尖頭，人們跟著(zhù)尖頭走，就不會(huì )迷路了。
假如我有一枝馬良的神筆……
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