假如我是什么的作文(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的假如我是什么的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是什么的作文1
如果，我有需要的東西或事情時(shí)，就會(huì )禁不住產(chǎn)生“假如我是……”的這些想法……。
假如我是多拉A夢(mèng)，就可以拿道具幫助有困難的人，我想要一些東西時(shí)，就可以拿自己的法寶得到那一些東西，有人霸道的欺負我時(shí)，也可以教訓他們一下，讓他們不趕去欺負別人。
假如我是魔術(shù)師，就可以為大家帶來(lái)歡笑，也可以逗難過(guò)的人開(kāi)心，自己不但得到成就感，也會(huì )更快樂(lè )。
假如我是大樹(shù)，就可以為大家制造新鮮的空氣，也可以擔任水土保持的角色，不然下大雨忌諱引起土石流，有了我，就可以不用海南島成了令人心痛的骯臟島了。
我也想成為科學(xué)家，發(fā)明出創(chuàng )新的交通工具以及其它對人類(lèi)有幫助的東西，以使國家邁向更創(chuàng )新的時(shí)代。
可惜��！我沒(méi)有辦法成為那些人物，有些可乙等我成長(cháng)后達成，有些可能是一輩子的幻想，但我一定會(huì )盡心盡力，為大家服務(wù)，讓我實(shí)現像寶石般的夢(mèng)想。
假如我是什么的作文2
假如我是一個(gè)魔法師，我首先要讓那些在地震中死亡的人們蘇醒過(guò)來(lái)，讓他們再一次獲得家人的關(guān)愛(ài)，讓他們重新獲得自由的權利，讓他們享受學(xué)習的關(guān)愛(ài)！
假如我是一個(gè)魔法師，我要讓那些阻礙人們救助那些困難的人們的大石頭走開(kāi)，不讓大石頭防礙他們救助．我要讓那些在地震中被泥土或者石頭埋起來(lái)的人被救起來(lái)！
假如我是一個(gè)魔法師，我要變出許多的日用品，給那些需要的人使用．我要那些需要救助的人得到幫助，不要讓他們得不幫助．我要讓那些富有的人捐錢(qián)給他們，我要讓他們得到幸福和關(guān)愛(ài)！
假如我是一個(gè)魔法師，我要變出許多的房子，讓他們有房子住，有東西吃．我要他們何以前一樣，過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )�。�！
假如我是什么的作文3
假如我是一匹自由自在的馬
我是一匹馬兒，我非常自由自在。我占領(lǐng)了十座大山，任何人都不敢命令我、欺負我，因為我擁有一群兇猛的手下，我非常受大家歡迎，我讓大家非常享受。
每天八點(diǎn)，大家都在我都集合地點(diǎn)之前排好隊，等著(zhù)我的到來(lái)。我將會(huì )帶領(lǐng)他們到草最多、最好的一座大山上去吃草，因為那十座大山都是挨著(zhù)的。我先開(kāi)吃，他們接著(zhù)吃，我時(shí)不時(shí)的回頭，看看大家吃得香不香。如果是秋天的話(huà)，我們就會(huì )采一些草放在倉庫里，為冬天做準備。冬天就得在倉庫里吃。他們吃的飽飽后，他們就開(kāi)始按我的規定開(kāi)始練習。我們每天訓練的類(lèi)容都有我規定，不過(guò)他們得贊同才行。每天晨練練出來(lái)后，大家都會(huì )有一定的進(jìn)步，每天的對手也都不一樣。如果有其他隊伍來(lái)襲擊我們，我們每次都贏(yíng)，因為我的手下們的功夫都很棒，以為他們每天都會(huì )練習。我們已練就練到中午。中午我們就一起吃用草或蔬菜做的各種各樣的菜。下午就像原來(lái)的皇帝一樣的生活—朝廷。我們開(kāi)始解決大臣們和平民百姓的事情，我們公平公正的審每一件事情，走進(jìn)他們的生活。像這樣自由自在的生活，我很喜歡。最后就是吃晚飯，我們當然吃得很好了，我們晚飯時(shí)自己做的，也可以請他人來(lái)一起做自己最?lèi)?ài)吃的飯菜。
假如我是什么的作文4
在一片朦朦朧朧的云霧中，我穿著(zhù)美麗的仙女服，手里拿著(zhù)一根仙女棒，變！天空中出現了一道五光十色的彩虹，在我正欣賞著(zhù)陶醉時(shí)，低頭一看，咦？陸地上的人們怎么圍成一圈，哦，原來(lái)，是正在偷東西的小偷被警察抓住了！如果中國、的土匪、小偷越來(lái)越多，那天下豈不是大亂了嗎？看到這樣的情形，我不得不出馬，便用手中的仙女棒一揮，正在偷東西的小偷便想到：偷東西是違法的，我有一雙能干的巧手，只要我努力工作，錢(qián)就會(huì )和你做朋友了！就這樣，小偷偷東西的信念已經(jīng)完全消失了。
幾個(gè)月過(guò)去了，商店里的東西完整無(wú)缺，要是換了以前的話(huà)，不知多少商店要丟失一半的產(chǎn)品�，F在治安變好了，甚至連公安局里的警察也可以輕松了！這一切多么美好啊……
叮玲玲，叮玲玲……鬧鐘把我從美麗的`夢(mèng)中叫醒了，噢，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我多么希望美夢(mèng)能夠成真呀！
假如我是什么的作文5
假如我是蝴蝶，我每天都可以開(kāi)心的采花蜜呢！我想在花園里自由自在的飛翔，飛得比燕子的動(dòng)作更漂亮；我要在美麗的夕陽(yáng)下飛翔，飛得比鳥(niǎo)兒滑翔的姿勢更優(yōu)雅；還要和蜜蜂比賽，看誰(shuí)飛得技術(shù)最好，我要成為昆蟲(chóng)之王。
假如我是天使，我要施展魔法，我要把壞人的心變得像孩童一樣天真，我要把每個(gè)錯誤的想法變成正確的想法，讓每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心的活下去。
假如我是美人魚(yú)，我要在大海里游泳，游的姿態(tài)比金魚(yú)更美麗，有時(shí)還可以看看陸地上美麗的風(fēng)景。
假如我是小公主，我不但可以天天穿著(zhù)漂亮的衣服，而且大家都要聽(tīng)我的話(huà)，生日那天我可以吃好吃的蛋糕，還可以收到很多禮物，真是太棒了！
假如我是一個(gè)小寶寶，爸爸和媽媽會(huì )一直照顧我，我不舒服時(shí)，爸爸和媽媽會(huì )帶我去醫院看病，我肚子餓時(shí)，爸爸和媽媽會(huì )喂我喝牛奶，多么幸福！
假如我有魔法的話(huà)，就可以變成我想要變成的人物。雖然我不能變成蝴蝶、天使、美人魚(yú)、小公主、小寶寶，可是現在的生活，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
假如我是什么的作文6
假如我是一只小螞蟻，早晨一醒來(lái)，就會(huì )看見(jiàn)太陽(yáng)公公，他對我微笑，暖暖的陽(yáng)光照在我身上，把我身上的“瞌睡蟲(chóng)”全趕跑。接著(zhù)，我要和同伴們出去找食物，找了好久好久，連一丁點(diǎn)兒面包屑兒都找不到，我們餓得不知如何是好。忽然一個(gè)人走過(guò)來(lái)，把一個(gè)蘋(píng)果核一扔，所有的螞蟻都飛奔過(guò)去，我也使出最大的力氣往前跑。然后，我和好多螞蟻使出吃奶的力氣扛起蘋(píng)果核，“嘿喲嘿喲”地把它扛回蟻穴，享受我們豐盛的早餐。
當然這個(gè)蘋(píng)果殼十分巨大，我們的午餐和晚餐都有著(zhù)落了。
小孩子喜歡游戲，自然小螞蟻們也是要玩游戲的，我也不例外，跑出蟻穴，和其他螞蟻一起做游戲。我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，我負責當“老鷹”，拼命地繞過(guò)“母雞”去抓“小雞”，但“母雞”張開(kāi)“翅膀”保護著(zhù)“小雞”，使我怎么也抓不著(zhù)“小雞”……
我們還玩“捉迷藏”。一只小螞蟻數30個(gè)數，我們就開(kāi)始躲，我躲在草叢里，其他的小螞蟻有的躲在蟻穴里，有的躲在爸爸媽媽的懷里……到最后那只小螞蟻找到了所有的小螞蟻，可就是怎么也沒(méi)找到我，最后還是我自己主動(dòng)現身了。
在這小小的蟻穴里，我感受到了前所未有的興奮與快樂(lè )，真希望能再當一天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小螞蟻。
假如我是什么的作文7
長(cháng)大后，我想成為一名老師，那時(shí)，我希望有許多認真聽(tīng)課的同學(xué)，不開(kāi)小差，不講話(huà)，認真對待我講的每一句話(huà)或每一個(gè)詞。
假如我是老師，我不會(huì )因為孩子們犯下一點(diǎn)錯而大聲斥責他們，而是溫柔地告訴他們，他們錯在哪里，并說(shuō)明怎樣改正。我覺(jué)得，責備孩子們不但自己費口水，關(guān)鍵是他們不愿聽(tīng)��！但如果耐心地告訴他們該如何改正，同學(xué)們會(huì )很樂(lè )于接受。
假如我是老師，我在沒(méi)課上時(shí)，不是讓同學(xué)們在悶沉的教室里自習、復習、學(xué)習、練習或是做一大堆作業(yè)，而是與孩子們一起去校園里玩一玩，放松一下。讓孩子們在歡聲笑語(yǔ)、天真爛漫中慢慢長(cháng)大……
假如我是老師，在放假期間我不會(huì )布置很多作業(yè)，而是讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，沒(méi)有壓力，沒(méi)有辛苦，快樂(lè )地度過(guò)童年的每個(gè)假期，給將來(lái)留下美好的回憶。
假如我是老師，我會(huì )盡量滿(mǎn)足孩子們的合理要求，培養他們陽(yáng)光自信，我也會(huì )讓他們在學(xué)習和生活上都學(xué)會(huì )自理，還會(huì )讓他們正視困難，不怕困難，解決困難，培養他們堅韌不拔。
假如我是老師，我會(huì )很努力地備課，很認真地講課，全心全意地付出我的所學(xué)所能，用自己辛勤地汗水澆灌著(zhù)如花的孩子們，讓他們一點(diǎn)點(diǎn)一天天進(jìn)步。我會(huì )寓教于樂(lè )，讓孩子們在知識的海洋里快樂(lè )地遨游，讓孩子們在興趣的天地里自由地飛翔，終有一天，他們都將成為我的驕傲！
....
我呸�。。。。。。�！
假如我是什么的作文8
看到我們的地球漸漸被污染，人類(lèi)要尋找其他星球生存……我就想：假如我是外星人，那該多好��！
假如我是外星人，我要去月球看一看，是不是真的有嫦娥和吳剛，玉兔和桂樹(shù)，如果有，我會(huì )在這里逗留一個(gè)星期，臨走時(shí)，吳剛還告訴我，水星比我們這兒好的多！
假如我是外星人，我要去水星看一看，哎呀媽呀，好冷��！真是大雪紛飛，銀裝素裹呀！我再仔細一看，這里是“幻城”里的冰城！不行，人類(lèi)不能住在這兒，于是，我趕緊離開(kāi)了這里。
假如我是外星人，我要到火星看一看，哇塞，這里太熱了，像個(gè)大火爐似的，腳底下全是巖漿，旁邊都是火燒赤壁，原來(lái)這里是火族，這里也不行，于是，我又離開(kāi)了這里……
假如我是外星人，我一定要幫助人類(lèi)，找到一個(gè)合適的星球。
假如我是什么的作文9
假如我是超人，我會(huì )穿上世界上最帥的超人服，用我神奇的超能力去幫助那些生活有困難的人。
假如我是超人，我會(huì )讓那些身體有殘疾的人，恢復成正常人的生活，讓一些事業(yè)上的失敗者重新獲得信心和勇氣。
假如我是超人，我會(huì )把所有的犯罪分子一網(wǎng)打盡，讓辛苦的警察叔叔好好休息，讓全世界的人都過(guò)上安寧祥和的生活。
假如我是超人，我會(huì )創(chuàng )辦一所超人學(xué)校，專(zhuān)門(mén)把一些人訓練成像我這樣有超能力的超人，讓他們與我一道，去幫助全世界的人，讓全人類(lèi)過(guò)上幸福安康的日子。
假如我是超人，我會(huì )教出很多的超人學(xué)生，讓他們去保護世界的和平與安全。而我，就可以好好的放假，過(guò)自己的快樂(lè )人生。
假如我是超人，我會(huì )為世界人民做力所能及的事，不怕一切地為人類(lèi)服務(wù)，讓全世界的人都知道我的姓名，讓人們的日子天天向上，讓人類(lèi)的科技更加發(fā)達，讓人們能夠早日完成遨游太空的偉大理想，讓人們實(shí)現所有的夢(mèng)想。
假如我是什么的作文10
我是一個(gè)喜歡幻想的小女孩，我曾經(jīng)想像過(guò)自己是一只百靈鳥(niǎo)，是一滴水，是一只小螞蟻。我現在又在幻想了，我想，假如我是一個(gè)花仙子。
突然，一道金光撒在我的身上，我心想，這是什么呢？想著(zhù)想著(zhù)，我的身上長(cháng)了一對美麗的翅膀，變成了一個(gè)美麗的花仙子。我在一個(gè)富人的花園里快樂(lè )的生活著(zhù)每一天，忽然，這個(gè)富人叫她的奴婢把這個(gè)花園拆了，我和我的兩個(gè)好朋友大聲的叫著(zhù)：“千萬(wàn)別拆��！千萬(wàn)別拆啊。如果拆了這個(gè)花園，我們就沒(méi)有家了�！笨墒�，那些富人的奴婢聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)。于是，我們就一起去宮殿里找到了女王，女王說(shuō)：“人類(lèi)太卑鄙，我們必須讓人類(lèi)放棄，不拆掉這個(gè)花園直到有一天，富人的女兒幻幻來(lái)了�！彼鼘ξ覀冋f(shuō)：“不要害怕，我不是來(lái)傷害你們的，而是來(lái)救你們的，不要擔心�！边@時(shí)，我們的心里才平靜下來(lái)，我們興奮的說(shuō)：“我們有救了！”就這樣，日子一天天過(guò)去了，忽然，幻幻跑了過(guò)來(lái)，高興的說(shuō)：“我媽媽同意了，不拆掉這個(gè)花園了�！本驮谖覀兏吲d的時(shí)候，女王宣布：“我們成立了！”花仙子們都笑了。
叮呤呤……叮呤呤，鬧鐘響了，我從想象世界回到了現實(shí)生活中。這雖然只是一次幻想，但是我明白了只有團結協(xié)作，才能取得成功。
假如我是什么的作文11
“假如”為我插上了翅膀，讓我在想象的世界里盡情翱翔。
假如我是一朵云，我會(huì )去游覽祖國的大好河山。我飄啊飄啊，從溫暖的南方飄到寒冷的北方，飄過(guò)四季如春的昆明，飄過(guò)冰天雪地的哈爾濱，飄過(guò)有“泉城”之稱(chēng)的濟南；在雄偉壯麗的天安門(mén)廣場(chǎng)上空飛翔，在洶涌澎湃的黃河上空嬉戲……
假如我是發(fā)明家，我要創(chuàng )造出堅固的新型房屋，不讓人們因地震而流離失所，不讓無(wú)助的神色出現在更多孩童的臉上；我要發(fā)明光速鏟雪機，讓人們不會(huì )在冬天因大雪而堵住去路，讓行動(dòng)更方便，讓環(huán)衛工人不再那么辛苦。
假如我是老師，我一定不會(huì )布置像小山一樣的作業(yè)。我要讓學(xué)生們自由，不在他們的人生中設置軌道，讓他們順著(zhù)自己的道路去尋找人生，像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔。上課時(shí)我會(huì )傾盡所學(xué)來(lái)教育孩子；下課了我就是他們的大朋友，我會(huì )跟著(zhù)孩子們一起玩樂(lè )、一起說(shuō)笑。
在假如的世界里，一切都是多么美好��！
假如我是什么的作文12
小時(shí)候吧，爸爸老把我鎖在家怕我出什么事，我就很氣憤的想，假如我是爸爸……
假如我是爸爸，星期六和星期天我不會(huì )盲目的給孩子增加一些所謂的家庭作業(yè)，我會(huì )慢慢的培養他的自覺(jué)性；偶而我也會(huì )帶他到郊外散步，讓他感受一下地球給予我們的美好事物，隨著(zhù)增加一些環(huán)保意識。假如我是爸爸，我不會(huì )阻撓孩子的愛(ài)好，只要不是壞的或任何過(guò)分的要求，我都會(huì )盡我所能的去滿(mǎn)足他的要求；他愛(ài)音樂(lè )，我會(huì )用我的積蓄來(lái)給他買(mǎi)一架鋼琴，讓他的手指下跳動(dòng)出動(dòng)人的音符；他熱愛(ài)體育，我會(huì )不惜一切為他買(mǎi)一個(gè)籃球，讓他感受一下，在球場(chǎng)上的爭分奪秒是什么滋味；他熱愛(ài)學(xué)習，我會(huì )幫他買(mǎi)一柜子的書(shū)，讓他在人生的起跑點(diǎn)上不失敗……假如我是爸爸，我不會(huì )幫孩子干任何他力所能及的事，更不會(huì )為他那不翼而飛的紅領(lǐng)巾把家里翻得個(gè)底朝天，我會(huì )從他小時(shí)候培養他的自理能力，讓他不讓人欺負……假如我是爸爸，我會(huì )把孩子從小教得規規矩矩的，不讓他做小偷小竊之類(lèi)的行為，我要讓他做一個(gè)到哪哪人夸的好孩子!
我不知道我這個(gè)爸爸做得怎么樣，可是，我相信，每個(gè)孩子都會(huì )想擁有這的一個(gè)屬于自己的爸爸的。
假如我是什么的作文13
俗話(huà)說(shuō)：“望子成龍，望女成鳳�！碧煜碌膵寢尵蜎](méi)有不希望自己的孩子成龍成鳳的�？墒�，有時(shí)候她們真的太急切，怎么就不想想做孩子的感受呢？
假如我是媽媽?zhuān)揖筒粫?huì )用嚴肅的口吻來(lái)教訓孩子，我要和他們心平氣和地講道理，讓他們受到潛移默化的教育。
假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì )在孩子考不好的時(shí)候，像一頭憤怒的獅子一樣去訓斥他。而是耐心的教會(huì )他，幫助他攻克難關(guān)。
假如我是媽媽?zhuān)視?huì )帶孩子去看大千世界，我一直相信有想象力的孩子，一定能成才。我要帶著(zhù)孩子去春游，去秋游，去感受大自然的活力。相信有著(zhù)媽媽的陪伴，媽媽的講解，孩子一定能掌握更多的知識，不是說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”嘛。
假如我是媽媽?zhuān)視?huì )給孩子自由，我會(huì )告訴他小鳥(niǎo)怎么長(cháng)成大鳥(niǎo)的故事，讓孩子在輕松愉快中學(xué)習。
假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì )拿枯燥的課本來(lái)影響孩子的學(xué)習興趣。我會(huì )把所有的乏味的知識變成有趣的故事，讓孩子不再討厭學(xué)習。
假如，我是媽媽?zhuān)視?huì )……
假如我是什么的作文14
在電視上、報紙上，到處可見(jiàn)病毒折磨著(zhù)人們，我發(fā)自?xún)刃牡叵耄杭偃缥沂轻t生，那該有多好呀！
假如我是醫生，我將研制一種包治百病的藥水。它的外表雖然平淡無(wú)奇，可殊不知它在醫院中曾大顯神威，把成千上萬(wàn)個(gè)病人從死神手中救下。
一天，院長(cháng)對我說(shuō)：“小蔣，我最近遇到了個(gè)棘手的問(wèn)題，你就幫幫忙吧，人命關(guān)天哪！”見(jiàn)院長(cháng)心急如焚的樣子，我便爽快地答應了。來(lái)到病床前，見(jiàn)那位素不相識的病人有氣無(wú)力地躺在病床上，兩只手軟綿綿地垂在一旁，兩眼無(wú)神地盯著(zhù)天花板，只有吸進(jìn)去的氣，沒(méi)有呼出的氣。頓時(shí)，我心里涌起一股莫名的同情。我下定決心，將藥水倒入碗里，端到他眼前，可他死也不張口，無(wú)奈之下，我們硬是把藥給他灌下去。前一秒，他還全身乏力地倒在一旁，后一秒便活蹦亂跳地一溜煙沖了出去。
大伙兒看得目瞪口呆，紛紛向我討教，把我圍得水泄不通。我給了他們人手一滴藥水，效果立竿見(jiàn)影。大家立刻精神抖擻，近視的一個(gè)接一個(gè)的摘下眼鏡，被蚊子叮的包頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，脾氣暴躁的也一改往日的作風(fēng)，變得和藹可親了。
它的用處數不勝數，可以在戰場(chǎng)上救死扶傷，可以在平民中使人起死回生，可以幫負傷的居民去除痛苦，可以使老百姓擺脫生死離別時(shí)的悲傷。我相信，它將讓各種傷痛與疾病不復存在，讓大地充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)！
假如我是什么的作文15
假如我是一片自由飄蕩的落葉，我會(huì )去各個(gè)地方，看各地的事物。
假如我飄呀飄，飄到一片無(wú)際的大海上，忽然一陣狂風(fēng)吹過(guò)，我就能在那無(wú)際的大海上轉圈。
假如我在秋天的時(shí)候，從樹(shù)上飄落下來(lái)，我想要去到游樂(lè )園看看那些可愛(ài)的笑臉，是如何長(cháng)大的。
假如一位小朋友要拿樹(shù)葉做一幅畫(huà)，那是會(huì )摘樹(shù)枝上的樹(shù)葉，還是拿從樹(shù)枝上飄落下來(lái)的樹(shù)葉呢？
假如我是從古代時(shí)的一棵樹(shù)上落下來(lái)的，人們如果買(mǎi)不起動(dòng)物的骨頭和皮，可以用我們飄落在地上的樹(shù)葉當紙。
假如我飄到了上課的屋子里，我會(huì )看到同學(xué)們在上課和下課的表現究竟是好還是不好。
假如我飄到一片綠油油的草地上，我會(huì )聽(tīng)到那些小孩子們的笑聲，看到他們的笑臉。
即使我不是那自由自在的落葉，而是一名小學(xué)生，那我也會(huì )愛(ài)護那些一草一木。
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