【熱】假如我是校長(cháng)作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的假如我是校長(cháng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如我是校長(cháng)作文1

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧!比如說(shuō)成為一位科學(xué)家，為祖國建設和為人民生活出力;或者成為一位醫生，救死扶傷，為醫生解除病痛;或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一位校長(cháng)，為我的學(xué)生做一些事情……

　　假如我是校長(cháng)，我第一件事就要改改我們的校服。我要為我的學(xué)生量身定做一款更能體現出迅速青春朝氣面貌的校服。我相信我的學(xué)生穿上我定做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)活力與智慧。

　　假如我是校長(cháng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物園，為電視里那些流著(zhù)眼淚說(shuō)：“我想有個(gè)家�！钡男▲B(niǎo)們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)認識動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛(ài)人類(lèi)朋友的環(huán)境。我相信，要是建成了這個(gè)實(shí)驗園，在全國都會(huì )首屈一指的。

　　假如我是校長(cháng)。我要做的事還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生生活的題目;我還要帶學(xué)生去參觀(guān)母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì )哭泣……

　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )把所有的計劃做得非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛(ài)世界，他們會(huì )為這個(gè)世界創(chuàng )造奇跡!

假如我是校長(cháng)作文2

　　有時(shí)候我發(fā)現我們學(xué)校在某方面存在漏洞是我就很希望能夠當校長(cháng)。校長(cháng)，校長(cháng)顧名思義校長(cháng)就是一校之長(cháng)。我想當校長(cháng)就是想利用一校之長(cháng)能管整個(gè)學(xué)校的權利來(lái)改進(jìn)我們的學(xué)校。下面讓我來(lái)談?wù)勎胰绻�是校長(cháng)會(huì )做些什么。

　　其一，我會(huì )保證每各班體育課上的節數。正所謂德、智、體樣樣都好的學(xué)生才是好學(xué)生。由此看來(lái)一個(gè)健康的身體是很重要的。而目前我們班上就好多“肥仔”，上體育課時(shí)跑４００米就累的上氣不接下氣。天天盼望著(zhù)下雨，可以不上體育課、不做廣播體操。呆在教室里是他們最愿意干的事。而老天卻常常如他們所愿，天氣不好，一各星期一節體育課都沒(méi)上一節體育課。再加上老師們對體育課不在乎，經(jīng)常霸占了我們的體育課。體育課本來(lái)就少再加上天氣和老師霸課的折騰一個(gè)學(xué)期下來(lái)不知有多少體育課我們沒(méi)上。那些肥大的同學(xué)們本來(lái)就肥還老是不鍛煉怎么行呢？

　　其二，我會(huì )經(jīng)常抽時(shí)間去和學(xué)生們聊天。讓本校的學(xué)生不覺(jué)得我很可怕。讓學(xué)生們不在畏懼校長(cháng)。這樣，他們有什么意見(jiàn)就敢說(shuō)出來(lái)。學(xué)生們的意見(jiàn)可以幫助校長(cháng)更好的管好學(xué)校。

　　其三，我會(huì )經(jīng)常組織學(xué)生去感受大自然，讓他們更了解動(dòng)物植物。經(jīng)常讓他們學(xué)到課本學(xué)不到的知識。

　　我做了校長(cháng)之后想做的事就差不多這些了，這么樣，你認為呢？

假如我是校長(cháng)作文3

　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)們的課余時(shí)間變得更加快樂(lè )。

　　現在，同學(xué)們的下課時(shí)間只有十分鐘。而上課的時(shí)間卻有四十分鐘。上課時(shí)間和下課時(shí)間極度不平衡。再加上老師們的拖堂，同學(xué)們的下課時(shí)間根本不夠。同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及上廁所，上課的鈴聲就響了。所以，假如我是校長(cháng)，我一定會(huì )讓同學(xué)們有十五分鐘的下課時(shí)間，讓同學(xué)們有一個(gè)更加充足的下課時(shí)間。

　　現如今，同學(xué)們的家庭作業(yè)越來(lái)越多了。同學(xué)們做家庭作業(yè)經(jīng)常要做到很晚，睡眠嚴重不足。早上上課無(wú)精打采，導致上課沒(méi)有聽(tīng)課，今天老師講了什么都不知道。所以，回到家，今天晚上的家庭作業(yè)又不會(huì )做，只好問(wèn)爸爸媽媽。而且，同學(xué)們也沒(méi)有時(shí)間看書(shū)。所以，假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師們安排少一點(diǎn)作業(yè)，讓同學(xué)們自己合理安排時(shí)間。有更多時(shí)間看書(shū)和睡覺(jué)。

　　現在，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科主課一個(gè)星期有幾十節�？墒�，綜合課一個(gè)星期只有一或兩節。主課和綜合課極度不平衡�，F在，體育也變成了必考項目�？墒�，學(xué)校一個(gè)星期只有兩節體育課。同學(xué)們根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)練習打球。同學(xué)們只有利用寶貴的周末和課余時(shí)間來(lái)練習。所以，假如我是校長(cháng)，我會(huì )安排更多的綜合課。讓同學(xué)們有更多的時(shí)間來(lái)運動(dòng)，來(lái)學(xué)習更多和主課不同的知識。豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們學(xué)到更多的本領(lǐng)。

　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )用以上幾點(diǎn)，讓同學(xué)們的課余時(shí)間變得更加快樂(lè )。

假如我是校長(cháng)作文4

　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )把七小辦成全市一流的學(xué)校。假如我是校長(cháng)，我就會(huì )認真對待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵并以予糾正我還會(huì )用許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng )美好的明天。

　　假如我是校長(cháng)，我就建一個(gè)美麗的校園，讓之成為學(xué)習之圣地，一座真正的書(shū)香校園。因為七小是新建校，各項設施不完備，至今沒(méi)有升過(guò)國旗，沒(méi)有舉辦過(guò)運動(dòng)會(huì )，有些設備已經(jīng)配備好，可是我們沒(méi)有用過(guò)。假如我是校長(cháng)，我要讓校園里有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，鋪設草坪，還有許多曲曲環(huán)環(huán)的鵝卵石小路。在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周?chē)�要用一條石子小道，每在下課或放學(xué)后會(huì )有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )從小路兩旁的小音箱中放出來(lái)，讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì )喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。

　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿(mǎn)笑聲，讓同學(xué)們在歡樂(lè )中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。

　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )舉辦運動(dòng)會(huì )，藝術(shù)節，相聲大賽，書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們全面發(fā)展，變成多才多藝之人。

　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師減輕同學(xué)們的課外負擔。利用課上時(shí)間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng )造出他們自己的藍天。

假如我是校長(cháng)作文5

　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )建一座像《窗邊的小豆豆》里面的電車(chē)學(xué)校，讓學(xué)生覺(jué)得上學(xué)是一件很有趣的事；

　　假如我是校長(cháng)，我不會(huì )整天坐在辦公室里喝咖啡，而是親自帶課。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)我都帶，讓學(xué)生們覺(jué)得高高在上的校長(cháng)其實(shí)離他們很近；

　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )把教學(xué)環(huán)境大改善，讓學(xué)生們真正地感覺(jué)校園是一家，而不是只在嘴上說(shuō)說(shuō)而已；

　　假如我是校長(cháng)，我不會(huì )建造食堂，而是讓學(xué)生們在教室里用飯，體會(huì )為我們擦桌子的阿姨有多辛苦；

　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )給每一個(gè)班級一小塊田地，并增加一節“農作課”。有種得好的班級，就有一袋蔬菜種子來(lái)繼續種，而他們種出的蔬菜，則會(huì )成為他們的中午的菜肴。如果有那么幾株長(cháng)勢特別特別的好，舍不得拔掉，就把它繼續放在那里長(cháng)。田地的旁邊，有十幾棵果樹(shù)，這也是他們的任務(wù)。如果果樹(shù)結了果，孩子們就有了餐后水果。其實(shí)，我希望孩子們在吃上新鮮蔬菜和水果的同時(shí)，也能意識到農民伯伯的辛苦；

　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )勸家長(cháng)們不要給孩子報太多的補習班，要不然的話(huà)，如果孩子沒(méi)有適當地休息，課上就成了睡覺(jué)的地方。為什么要有雙休日？不就是為了給孩子和大人休息，然后以好狀態(tài)迎接下一個(gè)工作日，上學(xué)日嗎？如果你居然為了他能多一些知識而剝奪他的休息時(shí)間，難道不覺(jué)得羞愧嗎？減負減負，越減越“富”，如果家長(cháng)和老師永遠沒(méi)有這個(gè)意識，那么，這句話(huà)就永遠只是一句振奮人心的口號了。

　　假如我是校長(cháng)，我一定要讓學(xué)生們感到真切的快樂(lè )，要讓學(xué)生們知道，這就是他們永遠的夢(mèng)想之城，他們夢(mèng)開(kāi)始的地方。

假如我是校長(cháng)作文6

　　假如我是校長(cháng)，我一定要建立一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，供同學(xué)們學(xué)習。假如我是校長(cháng)，我不會(huì )總是把家庭作業(yè)一個(gè)勁地加多，我知道，同學(xué)們的老師和父母都希望自己的兒女能成為

　　“有用之才”，可是，成為“有用之才”也不一定要整天讀書(shū)寫(xiě)字。我只要同學(xué)們回到家后復習和預習一下學(xué)習內容，然后做一做課后試題就可以了。假如我是校長(cháng)，我不會(huì )讓課堂死氣沉沉的，以前都是老師在上面講，學(xué)生在下面拼命地做筆記。我要讓課堂氣氛活躍起來(lái)，鼓勵同學(xué)積極回答問(wèn)題，不懂可以舉手提問(wèn)老師，不用做筆記，還可以在老師講完后討論一下課題，同時(shí)向老師請教。

　　我認為，這樣，同學(xué)們才會(huì )覺(jué)得這個(gè)課堂是“活”的。假如我是校長(cháng)，我要利用雙休日帶同學(xué)們到大自然中游玩，讓他們領(lǐng)略到大自然的神奇。我還要帶他們到樹(shù)林里野炊，自己找柴火做飯，學(xué)會(huì )“自己的事情自己做”，不要總做一只只會(huì )依靠別人的小鳥(niǎo)。

　　假如我是校長(cháng)，下課后，我不會(huì )讓同學(xué)們“窩”在教室里聽(tīng)著(zhù)老師“口水四濺”。我要讓同學(xué)們利用下課時(shí)間活動(dòng)一下身心，玩一玩游戲，做一做運動(dòng)，這對同學(xué)們的成長(cháng)也是很有幫助的。假如我是校長(cháng)，我不要求同學(xué)們考多少分，只要他們盡力了就行，同學(xué)們是不可能次次都考100分的。即使考差了，我也不會(huì )怪他們，一次失敗不等于永遠都會(huì )失敗。對那些因考不好而傷心的同學(xué)，我會(huì )耐心地開(kāi)導他們，讓他們恢復信心，從失敗中找到原因。假如我是校長(cháng)，我會(huì )常組織一些小競賽，例如“知識競賽”、“籃球競賽”、“故事競賽”，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )競爭，在競爭中充分發(fā)揮自己的能力。因為不僅僅要學(xué)習好，其他方面也要發(fā)展好，這樣才能做到全面發(fā)展。假如我是校長(cháng)，我一定要讓同學(xué)們在美好的學(xué)習環(huán)境中茁壯成長(cháng)!

假如我是校長(cháng)作文7

　　假如我是校長(cháng)，首先從學(xué)習這一重要環(huán)節入手。在安排課程方面要合理的規劃了。重要的，不能打瞌睡的課放到精神力足的時(shí)間點(diǎn)上，下午第一、二節可以選擇體育等課程讓大腦含氧量高。記得以前，我撐著(zhù)眼皮也還是小睡了幾分鐘，錯過(guò)好多重點(diǎn)，我以后可不能讓我的學(xué)生們犯這種錯誤了。

　　假如我是校長(cháng)，我計劃著(zhù)為他們每一位同學(xué)制定恰當的競爭目標。校園的顯示屏上定期滾動(dòng)著(zhù)競爭對象，不但有利于造成功利，而且避免了很多人高估或小看了自己實(shí)力的現象。

　　學(xué)習固然重要，但我可不希望學(xué)生們只會(huì )學(xué)習，那校園里還有朝氣的笑臉嗎？

　　在學(xué)習之余，我會(huì )恰當的添加娛樂(lè )活動(dòng)，這樣學(xué)生們也會(huì )放松身心才會(huì )更好的學(xué)習嘛。一想到以后“校園好聲音”的現場(chǎng)同學(xué)們歡呼的笑顏，“合唱節”大家美妙的嗓音；“科舉大賽”上同學(xué)們的金點(diǎn)子；“親子運動(dòng)會(huì )”上同學(xué)和家長(cháng)濃濃的親情溫暖……那時(shí)，我的學(xué)生們該有多幸運��！

　　校園中的花花草草要修剪有致，讓學(xué)生們進(jìn)校園后有賞心悅目的心情。

　　對老師的管理也要更加嚴格，要有高潔的師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)孩子們，做同學(xué)的帶頭人。

　　校規也要有正常的實(shí)踐性，對于那些混日子同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們也要最好去引導和規勸，不會(huì )放棄每一名學(xué)生。

　　校長(cháng)的方便之處在于，如有考慮不周全的方方面面，有教導主任等得力助手相陪伴，我以后要應聘幾位有水平的老師共同進(jìn)步！

　　“今天的升旗儀式到此結束……”校長(cháng)優(yōu)美肅然的聲音猛然把我驚醒，羨慕的看著(zhù)學(xué)生有禮貌地打著(zhù)招呼。我要成為一名校長(cháng)，還是不能空口說(shuō)大話(huà)��！認真學(xué)習才有正確追求嘛。

　　假如我是一名校長(cháng)，知道了一名同學(xué)天天做著(zhù)校長(cháng)夢(mèng)，是不是很好笑呢？ 路過(guò)校長(cháng)旁，放射出一個(gè)燦爛微笑。

假如我是校長(cháng)作文8

　　你們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想吧！比如變成像孫悟空一樣神通廣大的人，又或者擁有像神筆馬良一樣的神筆……可是我的夢(mèng)想是成為學(xué)校的校長(cháng)，你們想知道為什么嗎？

　　我來(lái)告訴你們吧，我要讓同學(xué)們在學(xué)校每天都開(kāi)心快樂(lè )，開(kāi)心快樂(lè )的同時(shí)又能取得優(yōu)異的成績(jì)！下面就來(lái)看看我會(huì )怎么做吧！

　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓最有經(jīng)驗又幽默風(fēng)趣的老師來(lái)上課。讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中既學(xué)到知識，又感受到了快樂(lè )。讓同學(xué)們都舍不得下課，這樣同學(xué)們盼下課，盼放學(xué)的這個(gè)魔癥就被我輕松的解決啦。

　　假如我是校長(cháng)，我還會(huì )讓課間十分鐘延長(cháng)到二十分鐘。這樣，他們可以打一打球，看一看書(shū)，散一散步。不用擔心他們會(huì )出什么事，因為校園的每一個(gè)角落都有老師專(zhuān)門(mén)看著(zhù)他們，每當同學(xué)有危險或爭吵的時(shí)候，老師總能及時(shí)出現并處理危機和化解矛盾。

　　可是老師也需要休息，怎么辦呢？于是我想了一個(gè)辦法，我決定大量啟用機器人老師，可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的看著(zhù)他們，如果遇到特殊的事情，機器人會(huì )打通老師的電話(huà)，讓他們及時(shí)過(guò)來(lái)處理。

　　而且我決定在我們學(xué)校開(kāi)設一個(gè)“學(xué)校意見(jiàn)室"，任何學(xué)生或老師有對學(xué)校不滿(mǎn)意的地方，可以及時(shí)過(guò)來(lái)提意見(jiàn)，我們會(huì )到學(xué)校里調查，及時(shí)改正。

　　哈哈！我這個(gè)校長(cháng)做的不錯吧，如果等我長(cháng)大了真做了一個(gè)校長(cháng)，我會(huì )請你們過(guò)來(lái)參觀(guān)參觀(guān)。

假如我是校長(cháng)作文9

　　假如我是校長(cháng)，我就擁有了一個(gè)學(xué)校和一群活潑的'小朋友，到時(shí)候我一定做一個(gè)公平、公正、愛(ài)同學(xué)的好校長(cháng)。

　　“校長(cháng)好！”每天一個(gè)個(gè)快樂(lè )的同學(xué)向我走來(lái)，每張小臉上都充滿(mǎn)著(zhù)希望。是呀，他們現在是祖國的花朵，未來(lái)就是一棵棵參天大樹(shù)。為了讓他們開(kāi)心快樂(lè )，我會(huì )盡我所能的為他們找優(yōu)秀的老師——那種愛(ài)同學(xué)，愛(ài)班級的老師。我希望那些老師就像同學(xué)們的大姐姐，認真對待這些“小弟弟”、“小妹妹”。他們有什么不會(huì )的題，“姐姐”會(huì )與他們一起分擔。我也會(huì )來(lái)幫助這群活潑、可愛(ài)的“小精靈”，會(huì )給他們講貓和老鼠打仗，丑小鴨變成白天鵝的故事。只要他們的臉上露出笑容，我的心就會(huì )溫暖起來(lái)。

　　我還會(huì )多給他們放假，給他們動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )。在每年的假期前，我都會(huì )舉辦校園運動(dòng)會(huì )，在運動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)快樂(lè )的身影都會(huì )成為我們校園里精美的點(diǎn)綴品。我會(huì )給他們一節微機課、體活課，一定讓他們盡興地玩。不過(guò)最重要的還是學(xué)習，我會(huì )開(kāi)發(fā)他們的潛能，用他們的長(cháng)處來(lái)填充自己的缺點(diǎn)，讓一個(gè)個(gè)小精靈做最美的自己。

　　如果有人犯了校規，我一定不能饒他，希望他記住自己的不足，下次不再出錯。我還會(huì )多舉辦春游活動(dòng)，去什么南湖公園，凈月潭公園都太平常了。我會(huì )免費帶他們去港澳臺，亞非拉，新馬泰去游學(xué)，讓同學(xué)們領(lǐng)略異國風(fēng)情的同時(shí)學(xué)到外國的風(fēng)俗習慣，風(fēng)土人情。使他們有獨特的視角來(lái)對待自己的未來(lái)學(xué)習生活。我會(huì )領(lǐng)他們聽(tīng)名家講堂，感受自己與名家零距離發(fā)問(wèn)的快樂(lè )與激情。

　　我還會(huì )設計圖書(shū)館——讓同學(xué)們好好讀書(shū)；設計微機室——讓同學(xué)們的生活更加信息化；設計音樂(lè )教室——讓同學(xué)們感受到音樂(lè )的樂(lè )趣。

　　假如我是校長(cháng)，我要做的事情太多了。到時(shí)候，我一定做一個(gè)合格的校長(cháng)。

假如我是校長(cháng)作文10

　　金色的童年，純真的理想，像一道彩虹，編織著(zhù)燦爛的明天。假如我是校長(cháng)，那該多好��！

　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )設身處地地為孩子們著(zhù)想。俗話(huà)說(shuō)：新官上任三把火。這話(huà)一點(diǎn)也不假。我也得為學(xué)校改革一番，換換新面貌。

　　第一，當然是學(xué)習最重要了！首先，早讀時(shí)間延長(cháng)10分鐘，因為早上是記憶的黃金時(shí)間。讓這瑯瑯的讀書(shū)聲能回蕩在校園的時(shí)間長(cháng)些，同學(xué)們讀書(shū)白遍，其義自見(jiàn)嘍！我又發(fā)覺(jué)課堂上，有些老師很努力地講解課文，但同學(xué)們都覺(jué)得枯燥無(wú)味，那時(shí)因為缺少了活躍性，所以我要讓老師在課堂上多創(chuàng )設情境，多提出趣味題，來(lái)啟發(fā)他們的思維。

　　學(xué)生們最怕的是考試和寫(xiě)作業(yè)，于是我頒布了新的規章制度。以后考試別太頻繁，每個(gè)月一次測試就夠了。而且同學(xué)們不用死記硬背，因為試題都是貼近日常生活，通俗易懂的；作業(yè)呢，你們就別怕了。我會(huì )宣布廢除作業(yè)制度，自愿做課外題，還你們一個(gè)自由的空間。

　　學(xué)生每天大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，作為校長(cháng)，我得給他們一個(gè)優(yōu)美健康的環(huán)境。我忍不住點(diǎn)了第二把火。在第一時(shí)間里，我會(huì )通過(guò)學(xué)校的宣傳欄和廣播站等渠道告訴孩子們保護環(huán)境的重要性。為了預防各種疾病，在學(xué)校的每一個(gè)角落，都要進(jìn)行消毒，還要開(kāi)展一些衛生講座。

　　如今學(xué)校都比較重視學(xué)習，而忽略了同學(xué)們的各種活動(dòng)。我看不過(guò)去，便點(diǎn)了最后一把火。體育課一天要一節，老師要把體育課上得輕松愉快。學(xué)校也要增添些體育器材。還要每?jì)芍芫团e行一次旅游活動(dòng)，讓孩子們多感受大自然，身心自然得到發(fā)展。

　　哈哈，我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想嘍！

假如我是校長(cháng)作文11

　　如果我是校長(cháng)，我要把我的學(xué)校建成花朵的形狀。一片片花瓣是教室，花蕊就是孩子們玩耍的操場(chǎng)。校園里種上許許多多花草樹(shù)木，教室里開(kāi)滿(mǎn)鮮花，讓孩子們在花香四溢中學(xué)習。

　　如果我是校長(cháng)，我要創(chuàng )造出新的學(xué)習方法，讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。我要讓任課老師每天早上把各個(gè)科目的學(xué)習重點(diǎn)及必要的練習寫(xiě)在黑板上，讓孩子們從自己喜歡的科目開(kāi)始學(xué)習。將所有的課堂學(xué)習內容安排在上午全部完成，作業(yè)也在課堂上完成。下午，我就讓老師帶著(zhù)孩子們去散步、游玩。讓孩子們在名勝古跡、大自然中學(xué)習，學(xué)習歷史及課本上學(xué)不到的知識，讓孩子們的學(xué)習生活在快樂(lè )中度過(guò)。孩子們的家庭作業(yè)是閱讀，或跟父母一起做小實(shí)驗。

　　如果我是校長(cháng)，我要給孩子們每年放四次假，除寒假、暑假外，再安排春假、秋假。春天是萬(wàn)物復蘇的季節，我要帶孩子們去大自然感受春天的氣息，讓他們寫(xiě)生、攝影，將春天留在他們的畫(huà)中；夏天，我要帶孩子們去青山綠水間旅行，讓他們在炎炎的夏日中感受山間溪水的清涼；秋天，我要帶孩子們去野炊，讓他們學(xué)會(huì )做飯、做菜；冬天，我要帶孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗，讓他們在寒冷的冬天玩得開(kāi)開(kāi)心心�？傊�，我要讓孩子們的假期生活豐富多彩。

　　如果我是校長(cháng)，我一定要讓我的學(xué)生們成為世界上最快樂(lè )的學(xué)生，讓獨特的花朵校園時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)歡樂(lè )的氣息！

假如我是校長(cháng)作文12

　　“起床啦，梅校長(cháng)，快準備開(kāi)早上的會(huì )議”只聽(tīng)副校長(cháng)在旁喊道。

　　我睜開(kāi)朦朧的眼睛，望了望副校長(cháng)，驚異談到：“我成校長(cháng)啦！我是校長(cháng)？”副校長(cháng)：“是��！你不就是我們的囂張嗎？你怎么啦校長(cháng)？”我看了看我自己，我不在那么瘦瘦的啦，變得有肌肉了，大了許多�！翱禳c(diǎn)！校長(cháng)快遲到啦”副校長(cháng)轉身喊道，我說(shuō)：“知道了”我只好先放下自己的疑問(wèn)，我穿好了衣服，挺合身的，打扮了一番，看了看鏡子，有點(diǎn)校長(cháng)的樣子，我便走出房門(mén)，去開(kāi)會(huì )了。今天的會(huì )議我最喜歡了，就是學(xué)校的伙食，便有一人發(fā)言：“現在的伙食，孩子們都不樂(lè )意，不愿意吃��！” 話(huà)未完，又有人發(fā)言了：“是��！是��！都那么挑食”大家都一連說(shuō)到。我想出了個(gè)好辦法，既然是校長(cháng)就有校長(cháng)的樣子，我先拍了拍座子說(shuō)：“安靜，安靜大家！”我說(shuō)：“既然孩子們都這么不愿意這么吃，我覺(jué)得早飯，稀飯、粥、蛋是必不可少的，再加一點(diǎn)糧食，中午二葷一素，混得其中必要一個(gè)好點(diǎn)，肉或下魚(yú)類(lèi)，晚上需要素菜，二素一葷吧！多補補維生素c吧！”我話(huà)未說(shuō)完，大家 異口同聲說(shuō)：“好好，這樣孩子們肯地愿意吃，這個(gè)建議好�！贝蠹屹澆唤^口。

　　這個(gè)伙食問(wèn)題解決了，但我心里還是有一個(gè)建議，那就是運動(dòng)，于是我又說(shuō)道：“孩子們缺乏運動(dòng)，都沒(méi)有強健的身體，晚飯后四點(diǎn)到五點(diǎn)是兒童最佳時(shí)期，應該多運動(dòng)�！蔽覄傉f(shuō)完，這次沒(méi)想到大家也一致同意了，我沒(méi)想到這點(diǎn)，我有點(diǎn)欣慰，我心里想：沒(méi)想到大家都是這么體諒學(xué)生，這小學(xué)生既有強健的身體，有營(yíng)養充足。

　　今天的會(huì )議結束了，副校長(cháng)跑到我旁邊說(shuō)：“校長(cháng)，今天你怎么有一種孩子味，怪怪的�！蔽倚ξ�嘻說(shuō)：“有嗎？我一直都這樣��！哈哈！”

假如我是校長(cháng)作文13

　　世界上有各式各樣的職業(yè)，而我最羨慕的就是學(xué)校校長(cháng)，假如有一天我當上了校長(cháng)，我會(huì )……

　　我們學(xué)校的主課是語(yǔ)文、數學(xué)課，其余的什么品德、生活、體育課都被語(yǔ)文、數學(xué)老師占用了。我們覺(jué)得天天上語(yǔ)文數學(xué)非�？菰�，很沒(méi)意思。假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓語(yǔ)文、數學(xué)課少一點(diǎn)，多上一點(diǎn)音樂(lè )、體育、美術(shù)課……這樣一來(lái)，就可以讓學(xué)生們勞逸結合，快樂(lè )的學(xué)習，健康的成長(cháng)。

　　再說(shuō)了，學(xué)校的上課時(shí)間太早了。我們每天都要早起，導致上課時(shí)精神不足，學(xué)習都無(wú)精打采。假如我是校長(cháng)，我會(huì )把上學(xué)時(shí)間規定為早上九點(diǎn)，讓學(xué)生們冬天的時(shí)候不用起得太早。況且還有時(shí)間在家里吃上美味的早餐，吃完后，就可以開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。上課時(shí)，聽(tīng)講也會(huì )很認真，不會(huì )再呵欠連天，精神不足了。

　　學(xué)校的老師讓我們寫(xiě)的作業(yè)實(shí)在太多了，每天都要寫(xiě)到晚上十點(diǎn)多鐘才能寫(xiě)完，完全沒(méi)有時(shí)間到戶(hù)外走動(dòng)走動(dòng)，呼吸下新鮮空氣。假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師們少布置點(diǎn)作業(yè)，讓孩子們多接觸大自然，能有一個(gè)五彩繽紛的童年。

　　學(xué)校老師太嚴厲了，有的學(xué)生調皮了一點(diǎn)兒，老師就嚴厲的懲罰他。不但這樣，有時(shí)還讓學(xué)生去打掃教學(xué)樓。假如我是校長(cháng)，我會(huì )批評嚴厲的老師，讓她們改正，有更多的耐心和愛(ài)心去教導學(xué)生，讓學(xué)生不再害怕老師，而是把老師當成自己的朋友，讓學(xué)生們覺(jué)得學(xué)習是快樂(lè )的，這樣學(xué)生的成績(jì)自然就會(huì )提高了。

　　我可是多么多么地想當校長(cháng)的��！

假如我是校長(cháng)作文14

　　人總是有很多理想，我就想做一個(gè)深受大家尊敬的小學(xué)校長(cháng)。

　　假如我是小學(xué)校長(cháng)，會(huì )搞好校園建設，在每一間教室內安裝自動(dòng)報警門(mén)、電動(dòng)窗簾、自動(dòng)上鎖窗、自動(dòng)換水引水機、多功能電話(huà)、電腦等等……并讓每個(gè)學(xué)生坐在軟綿綿的升降椅上，在課桌上套上玻板，在課桌上套上玻板、在玻板上固定放水杯、文具盒、紙巾等學(xué)習用品的位置，使每一個(gè)學(xué)生在優(yōu)雅、舒適、安全的環(huán)境中認真地學(xué)習、健康地成長(cháng)！

　　假如我是小學(xué)校長(cháng)，我會(huì )擴大圖書(shū)館，增加圖書(shū)量，每天至少安排一小時(shí)時(shí)間讓學(xué)生們在圖書(shū)館里自由閱讀書(shū)刊。還要在操場(chǎng)內設建游泳池和人工湖，并在人工湖四周種植的柳樹(shù)，在校園內建花叢，使校園萬(wàn)紫千紅、生機勃勃！讓學(xué)生們下課后到人工湖里劃船，使同學(xué)們快樂(lè )地成長(cháng)！

　　假如我是小學(xué)校長(cháng)，我會(huì )加強教學(xué)改革，給每一位老師配置一套設備，如“指示燈”、“小型機器助手”。老師一不留神，就會(huì )把題改錯，“指示燈”就會(huì )亮起來(lái)。有時(shí)老師很忙，“小型機器助手”就幫老師做一些雜事，減輕老師的負擔。假如我是小學(xué)校長(cháng)，我會(huì )減輕學(xué)生負擔，少布置作業(yè)，多讓學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)闊他們的思維。并多開(kāi)展豐富多彩的節目活動(dòng)，讓每個(gè)人都有站在舞臺上，給他們提供展現自我的機會(huì )。

　　假如我是小學(xué)校長(cháng)，我會(huì )多與其它學(xué)校交流，請其他大城市或者國外名校校長(cháng)、教師到我校講課，并推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生到其他名校學(xué)習，使他們學(xué)到更多知識。假如我是小學(xué)校長(cháng)，我會(huì )讓那些因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)的兒童免費在我校就讀，并倡導全校師生，給他們獻出無(wú)私的愛(ài)……。

　　我深信，只要我現在認真、努力、刻苦、勤奮，長(cháng)大后就一定能成為一名優(yōu)秀的、光榮的、受人尊敬的校長(cháng)！

假如我是校長(cháng)作文15

　　小小的我有一個(gè)大大的夢(mèng)想：希望自己以后能成為一個(gè)招人喜歡的校長(cháng)……

　　假如我是校長(cháng)……

　　假如我是一所學(xué)校的校長(cháng)，我會(huì )先拿來(lái)七彩油漆，把開(kāi)始已經(jīng)掉色的外墻重新刷上一次，七彩的校園環(huán)境就好像學(xué)生們多姿多彩的校園生活，大家快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)，玩耍著(zhù)。接著(zhù)，在暑假期間，我還會(huì )找來(lái)建筑師把死氣沉沉的方形校園改建成圓形，就好像所有的小朋友圍成一個(gè)圈，大家是相親相愛(ài)的一家人。

　　我的小屁股常常會(huì )因為坐得太久，酸酸的，麻麻的，所以呀，假如我當上了校長(cháng)，一定要把硬硬的板凳變成一個(gè)個(gè)超軟號的小沙發(fā)，沙發(fā)有圓圓的，有蘋(píng)果狀的，有像彎彎香蕉的，還有像撐開(kāi)的大手一樣的等等。還得把每個(gè)課桌換成能上鎖的木制小桌，把我漂亮可愛(ài)的作業(yè)本和鉛筆盒安安心心地放在里面。等暑假過(guò)后，每個(gè)同學(xué)見(jiàn)到這煥然一新的校園，都會(huì )開(kāi)心得合不攏嘴的。

　　假如我是校長(cháng)，會(huì )讓老師給學(xué)生布置的作業(yè)少一點(diǎn)，給孩子們休息、玩耍的時(shí)間多一點(diǎn)。

　　有時(shí)候，我覺(jué)得老師應該對學(xué)生們溫柔一點(diǎn)，不要一不順心就對學(xué)生發(fā)脾氣，所以呀，我發(fā)明了一種食物叫“開(kāi)心果”，我給每個(gè)學(xué)生都發(fā)了一袋，只要在老師生氣時(shí)給老師吃一顆，老師就會(huì )把之前發(fā)生的事忘得一干二凈，又微笑著(zhù)給我們上課了。

　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )在學(xué)校裝去中央空調，使每個(gè)教室要多舒服有多舒服，這樣同學(xué)們就可以安心上課了。

　　假如我是校長(cháng)，我一定要把校園裝飾成這樣！讓學(xué)生快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天的校園生活。作文

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