【精品】小學(xué)想象作文匯總十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
在櫻花小學(xué)五年星組的教室里,吵吵鬧鬧的同學(xué)被班主任給說(shuō)服了,目不轉睛地看向講臺:掌聲過(guò)后,一個(gè)頭發(fā)是紫色的女孩子走上了講臺:“大家好,我叫冰雪紫淚,請大家多多指教!”班上一下子炸開(kāi)了鍋:“世界首富誒!”“好榮幸哦!”“……”下課了,紫淚和“毒舌蘿莉”唯知、“可愛(ài)女皇”依嵐、“吉他王子”黑山結成了朋友,還組成了“損失的愛(ài)”樂(lè )團。他們住在同一間宿舍里,告訴對方自己的秘密。從紫淚口中他們知道了紫淚不敢邁出第一步,朋友們便鼓勵她,紫淚卻不聽(tīng)他們的。
法官曾經(jīng)下過(guò)這樣一條規律:凡是初步進(jìn)入音樂(lè )團的樂(lè )隊和歌手需開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì ),看看觀(guān)眾們覺(jué)得這首歌好不好聽(tīng)。如果不好聽(tīng),那么這個(gè)樂(lè )團和歌手必須退出音樂(lè )團。損失的愛(ài)決定今天開(kāi)場(chǎng)演唱會(huì ),給大家留下個(gè)好映像。就在他們準備的時(shí)候,紫淚大叫起來(lái):“哎呀,我的貝司壞了!”“咦,我的電子琴里的鍵怎么全亂了?”唯知奇怪地摸著(zhù)腦袋!鞍,一只老鼠爬到我的鼓上,鼓被它摔破了一個(gè)洞!”依嵐大叫起來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候,黑山總是最冷靜的,雖然他的小提琴爛了。突然,一個(gè)女人路過(guò)這里:“我可以幫你們!焙谏酵低档乜戳怂哪樱翰ɡ怂频慕鸢l(fā),長(cháng)到腰間;她的裙子是結婚是穿的那種,只不過(guò)是黃色;她的鞋子被遮住了,沒(méi)有千里眼的人是看不到的;她帶著(zhù)一副雪白雪白的手套;她的頭上有天使的光環(huán);她有雪白的翅膀!昂冒!蔽ㄖ饝怂。那個(gè)女人用了光明之力把他們的樂(lè )器恢復好后,就走了。什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。黑山總覺(jué)得她很熟悉。
令人激動(dòng)的時(shí)刻到了:損失的愛(ài)的演唱會(huì )到了!主持人上了臺說(shuō)::“大家好!今天有個(gè)新的樂(lè )隊要給我們帶來(lái)一場(chǎng)演出,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!他們就是‘損失的愛(ài)’!他們要帶來(lái)的歌曲是《愛(ài)》”說(shuō)完下了臺。
小學(xué)想象作文 篇2
離開(kāi)家鄉二十年了,誰(shuí)不想念自己的家呢?身在異國他鄉的我也不例外,十分想看一看重慶是否變樣了。因此,我千里迢迢從美國飛回來(lái)了。
在飛機上我尋思著(zhù),現在的重慶會(huì )是什么樣的?嘉陵江和長(cháng)江是變得骯臟了還是干凈了??jì)和瘯r(shí)代的巴蜀園還在嗎?周老師、李老師她們還好嗎?一個(gè)個(gè)疑問(wèn)牽掛著(zhù)我的思鄉之心,我真有些迫不及待了。
終于回到重慶了。天哪!家鄉的變化可真大:一幢幢氣派而豪華的高樓挺拔地矗立在市區,一個(gè)個(gè)綠化、精致的中心花園數不勝數,長(cháng)江、嘉陵江的水清澈見(jiàn)底,一群群魚(yú)兒游戲水中。一座座美麗的大橋把市區連成一片,形成一個(gè)大重慶。天空已不再是二十年前灰蒙蒙的一片,呈現出清純的寶石藍,坐在翠綠的草坪上,望著(zhù)干凈、明亮的天空,給人一種靜
謐的感覺(jué),靜謐中透露出幾分神秘。以前慢悠悠的輕軌早已換成超速的“子彈頭”高級列車(chē)。重慶不僅生態(tài)環(huán)境變了,人也變了。講文明、講衛生的人多了,熱心之人多了,栽花種樹(shù)的人多了,戒煙、戒酒、戒賭的人多了,社會(huì )治安好多了?傊,重慶比以前更美麗了;氐桨褪駡@,那兒增加了不少的現代建筑,但她依舊美麗,巴蜀的孩子依舊活潑可愛(ài),巴蜀的老師依舊認真可親。
回到重慶,如果不吃點(diǎn)重慶特產(chǎn),就等于沒(méi)到家鄉一樣。我走進(jìn)一家當年馳名全國的
火鍋店,點(diǎn)了一份火鍋,開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái),雖然很辣,但仍能找到當年的感覺(jué)。我還去了解放碑,好吃街還在,但比20年前要干凈講究多了,至少在這兒吃東西或逛商店感覺(jué)是一種享受。
重慶的變化還有很多很多,不勝枚舉,我為家鄉的驚人變化感到非常的驕傲和自豪。離開(kāi)家鄉那天,我依依不舍,此時(shí)此刻,我才深切體會(huì )到“露從今夜白,月是故鄉明!敝貞c,我會(huì )想你的。
小學(xué)想象作文 篇3
在暑假里,我看了這樣一本書(shū):《信箋帶我遇見(jiàn)你》。這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)共分五個(gè)部分:《魔幻季節的發(fā)卡》、《我的深藍年代》、《信箋帶我遇見(jiàn)你》、《班里來(lái)了妖怪同學(xué)》和《消失的海底圣地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的,就是《信箋帶我遇見(jiàn)你》。
《信箋帶我遇見(jiàn)你》主要講了主人公潘語(yǔ)沐偶然在《純小說(shuō)》中看到了由“影子醬”寫(xiě)的征友啟事。由于潘語(yǔ)沐與最好的朋友胡月穎發(fā)生了誤會(huì ),導致胡月穎轉學(xué)了,這讓孤獨的潘語(yǔ)沐很快地與“影子醬”成了好朋友。后來(lái),潘語(yǔ)沐加入了由副班長(cháng)李英音和林紫丹共建的“筆尖友情”組合。于是,她們便一起開(kāi)始了尋找“影子醬”的旅程。終于,功夫不負有心人,在一張照片的提示下,潘語(yǔ)沐驚奇地發(fā)現,原來(lái)“影子醬”就是胡月穎!更讓她驚奇的是,所有的一切其實(shí)是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設下的局!真是蒼天有眼,在下一個(gè)學(xué)期,胡月穎又回到了班里??
看完這篇文章,我覺(jué)得這篇文章的作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫(xiě)出如此優(yōu)秀的文章來(lái)。而本書(shū)作者伍美珍寫(xiě)的前序更讓我激動(dòng)不已,F在很多家長(cháng)都抗議孩子寫(xiě)小說(shuō),說(shuō)這會(huì )影響孩子們學(xué)習。但我認為,適當的寫(xiě)小說(shuō)不僅可以提高孩子的作文水平,還可以讓孩子擁有想象力呢!
寫(xiě)小說(shuō),完全不必去迷信權威的看法,可以完全聽(tīng)從自己心靈的
呼喚,大膽地構思,自由地表達,只有是發(fā)自?xún)刃牡奈淖,都是很有價(jià)值的哦!
小學(xué)想象作文 篇4
現在,因為科學(xué)的發(fā)達環(huán)境就直接被破壞了。
天沒(méi)有以前那么藍,花草樹(shù)木全都枯死了。兩條小魚(yú)本來(lái)住在清澈見(jiàn)底的河水里面,但是現在卻住到了污水里,小魚(yú)說(shuō):“姐姐,咱們搬家吧!”但是姐姐說(shuō):“不行啊,因為這個(gè)城市的水都變成很臟的污水了!毙◆~(yú)說(shuō):“是!咱們這的水的確都變成污水了!
小魚(yú)說(shuō):以前的生活多好啊,天那么藍,草那么綠,樹(shù)那么高,花兒那么鮮艷,水涼涼的喝一口甜甜的。小魚(yú)和它的姐姐打算再找個(gè)充滿(mǎn)綠地的地方。它們離開(kāi)了這座城市,開(kāi)始尋找新的大路,它們找啊找,最后終于找到了一個(gè)沒(méi)有工廠(chǎng)和大樓的地方。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香小鳥(niǎo)唱著(zhù)歌,蝴蝶跳著(zhù)舞熱鬧極了。它們在清澈的湖里洗澡喝水,慢慢的就把城市里喝不著(zhù)凈水洗不了澡的苦惱忘得一干二凈。
從此它們過(guò)上了快樂(lè )的生活,這個(gè)故事同時(shí)也告訴了我們以后要愛(ài)護環(huán)境,保護環(huán)境,并且也要多種一點(diǎn)綠化帶,少建高樓大廈,給動(dòng)物和人類(lèi)一個(gè)美好的家園。
小學(xué)想象作文 篇5
未來(lái)的教室是豐富多彩的,你想要什么只要按一下遙控器的按扭,再說(shuō)出你想要的動(dòng)西,那種東西就會(huì )出現,F在就讓我來(lái)給大家介紹一下未來(lái)的教室吧!
未來(lái)的教室在20xx年,那時(shí)候什么都有,遙控器在每個(gè)同學(xué)的 面上,到了那時(shí)候是不用考試的,只要老師在電腦里賣(mài)弄把你所做作業(yè)打上分數會(huì )行了。
當老師在上課的時(shí)候,電腦會(huì )把老師上課所說(shuō)的知識儲存到電腦里面,如果上課的時(shí)候有同學(xué)在玩游戲,電腦的屏幕就會(huì )自動(dòng)關(guān)機,上課的時(shí)候只要你的身體坐不好,或者腰彎了,電腦就會(huì )響出叮嚀叮嚀......的聲音,腰直了,聲音就不會(huì )響了。
遙控器只有一個(gè)按扭,如果你想睡覺(jué)的時(shí)候,按一下按扭,說(shuō):&ldqu;睡覺(jué)。&rdqu;教室的 子就會(huì )變成一張床,有一個(gè)暖暖的枕頭,一張厚厚的被子,只要一睡下來(lái),似乎一些風(fēng)輕輕從我身旁吹過(guò)似的.。
未來(lái)的教室的墻壁是五顏六色的,每一天都會(huì )出現不一樣的顏色,而且還會(huì )出現一種姿態(tài)不一的人在玩游戲、看風(fēng)景......
未來(lái)的教室真美麗,想要什么就有什么,我真想馬上飛進(jìn)未來(lái)的世界!
小學(xué)想象作文 篇6
一些不知哪來(lái)的牽;ㄗ,跑到了菜園里,生了根,發(fā)了芽,竟盤(pán)繞在黃瓜架上。牽;ǖ昧藙,猖狂極了。它迅速地爬遍了黃瓜架。每天放著(zhù)“喇叭”得意地宣傳自己能耐。沒(méi)人比得過(guò)?蓱z的黃瓜被牽;ㄕ谧£(yáng)光,奪去了養分,已經(jīng)奄奄一息,有氣無(wú)力了。
一天,菜園的主人來(lái)摘黃瓜,看到這個(gè)情景,十分上氣。便說(shuō):“我非把你們其中的一個(gè)拔掉,另一個(gè)才能好好生長(cháng)!睜颗;(tīng)了,高興地說(shuō):“快把沒(méi)用的黃瓜拔掉,讓我自己在這個(gè)架子上,我會(huì )開(kāi)出許多花給你看的!闭f(shuō)罷,又搖了搖肥綠的身子,開(kāi)出了一朵“小喇叭”。
可是,主人卻說(shuō):“黃瓜不像你這么居功自傲,它雖然沒(méi)有好看的花兒,卻把清涼、美味的果實(shí)獻給人們,他從不夸耀自己,而你卻跑來(lái)爭他的營(yíng)養,讓我拔掉你吧!”牽;ㄐ呃O了,只得讓人把自己拔掉。
黃瓜秧又旺盛地生長(cháng)起來(lái),結出了一根根肥嫩的黃瓜獻給人們,而且還是那么默默無(wú)聞地奉獻。
默默無(wú)聞、不作聲張卻始終為人民作貢獻的人,人們是不會(huì )忘記的;只顧夸耀自己,不做實(shí)事的人卻要被人所唾棄。
小學(xué)想象作文 篇7
人人對未來(lái)都有美好的憧憬,當然我也不例外?赡,太空宇宙在人們的心里是美好的,更是遙遠的!假如,我被選中宇航員,我一定會(huì )去“黑洞”探個(gè)究竟;去銀河系看地球;登上月球探秘“月球!!假如,我現在就在前往太空的宇宙飛船上……
“三、二、一,發(fā)射!”隨著(zhù)號令,我所乘坐的“神舟15號”踏上了遠征太空之路,身為船長(cháng)的我,帶領(lǐng)兩名伙伴去探索“黑洞”的奧秘。我坐在主駕駛位上,帶著(zhù)緊張的心情掌控著(zhù)宇宙飛船。剛飛入大氣層,大家便開(kāi)始有點(diǎn)不適應,我從飛船上俯視地球,印象中龐大的藍色星球竟變得如此渺小。我掌舵著(zhù)飛船,開(kāi)始駛出太陽(yáng)系。在這個(gè)空余,我貼近船窗,看著(zhù)艙外美麗的景色:小行星布滿(mǎn)宇宙,浮游在太陽(yáng)系里,我們的飛船如外人一般,被他們另眼相看。我越看越思緒萬(wàn)千,這么美麗的地方?jīng)]人居住,真是可惜!我一定要開(kāi)發(fā)能使人類(lèi)生存的沃土!
不知不覺(jué),大家已經(jīng)筋疲力盡,把飛船調為自動(dòng)航行模式后,我便鉆入睡袋,開(kāi)始美夢(mèng)……剛拉開(kāi)拉鏈,同伴便把我拉入駕駛艙,“哇!”我們到了“黑洞”所在的星系,并已駛入“黑洞”的路線(xiàn)。忽然,我緊急避閃了一個(gè)不明飛行物,逃離了一難,可危險仍在。正在這時(shí),我發(fā)現了一顆小行星正在以迅雷不及掩耳之勢向我們撞來(lái),同伴機智地一轉,好險,又一次與死神擦肩而過(guò)。已接近“黑洞”,我們用取影機拍攝著(zhù)寶貴的資料。突然,災難再次降臨,“黑洞”的引力太強大,我們的飛船被吸入了可怕的“黑洞”,飛船破裂,我們也被甩了出來(lái)……正在這時(shí),我醒了,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)!
如果這是真的多好啊,如果真有這么一天,會(huì )不會(huì )太酷啦!我一定會(huì )盡力實(shí)現我的宇宙夢(mèng),探索黑洞的秘密,為我們的祖國做出貢獻,獲取寶貴資源!
小學(xué)想象作文 篇8
【諸葛亮穿越到現代】
遠遠的,我站在馬路街頭,向前方看去。只見(jiàn)一人身披鶴氅,羽扇綸巾,飄飄然有神仙之概。唔,這不是傳說(shuō)中的諸葛亮嘛!
只見(jiàn)他一臉茫然,望著(zhù)周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的車(chē),投去好奇的眼神。卻說(shuō)他頭一伸出去,旁邊飛馳而來(lái)的車(chē)真好擦肩而過(guò),看得好是驚險。他大吃一驚道:“唔,這是什么怪物!竟比戰車(chē)還快。當初要有此物跟隨主公,何愁漢室不興!”
我偷偷跟著(zhù)他走了好久,倒也沒(méi)看出什么名堂。似乎走累了,他隨著(zhù)人流擠上了公交車(chē)。我當然緊隨其后!岸6!”只見(jiàn)一聲公車(chē)卡的響聲,嚇得他前腳才剛踏上公車(chē),后腳竟已有退卻之意,著(zhù)實(shí)給嚇得不輕。我正對著(zhù)他,站在他身后,暗暗發(fā)笑,卻也想要故意讓他出出丑,竟當作無(wú)意強行把他推上了車(chē)。
話(huà)說(shuō)他坐下,我緊坐他旁邊。轉頭看去,有一只大手緊貼窗戶(hù),摸來(lái)摸去,眼神卻向窗外看去。觀(guān)其自然面孔,神色緊張,嘴唇不停哆嗦著(zhù),顫抖著(zhù)呢喃著(zhù):“唔,這究竟是何等怪物,連衣服都是用除此堅硬的鋼鐵鑄成!”看著(zhù)眼前這位歷史名相,我于心不忍,在終點(diǎn)站,不顧他惶恐的眼神,強拉著(zhù)他下了車(chē)。
他仿佛一只受驚的小雞,蜷縮成一團,同時(shí)也以暗藏好奇的眼神看著(zhù)我。笑了笑,正當我準備和他解釋現代時(shí),“轟”的一聲,海邊的水面迅速漲高。剎那間,那波濤起伏的海水,竟像脫韁的野馬一樣飛奔而來(lái)。轉眼間,一旁的公車(chē)已被吞噬得無(wú)影無(wú)蹤,正當我睜大眼睛,不敢相信眼前的一切時(shí)———鬧鐘鈴聲響了……
小學(xué)想象作文 篇9
我,來(lái)自加工廠(chǎng),加工后被送到文具店,然而美妙的夢(mèng)就這樣被打破了。
我被一名小女孩看中了,她左看看,右瞧瞧,看了好一會(huì )兒,我被選中了,她付了錢(qián)后,我就離開(kāi)了“我”的“家鄉”。我來(lái)到了一個(gè)粉色的、溫馨的一個(gè)房間,我被小女孩放到桌子上,她拿來(lái)了一張紙,在紙上亂涂亂畫(huà),紙也被她整的一團糟,然后,我畫(huà)不出來(lái)了,就把我扔進(jìn)垃圾桶,我就這樣變得臟兮兮的,我在垃圾桶中哭泣。小女孩的姐姐回來(lái)了,她對妹妹說(shuō):“你給我買(mǎi)的彩筆呢?”“扔了”,姐姐在垃圾桶里發(fā)現了我,將我撿了起來(lái)帶進(jìn)她的房間。
房間里有許多書(shū),還有很多玩偶,姐姐開(kāi)始畫(huà)畫(huà),先是畫(huà)出一個(gè)輪廓,再用我上色,畫(huà)完后,她把一幅完整的畫(huà)貼在了窗戶(hù)上,我笑了,這是第一個(gè)對我這么好的主人,到了晚上我被放進(jìn)一個(gè)黑黑的盒子里,又被妹妹發(fā)現了,她一把搶過(guò)來(lái)說(shuō):“哼,壞姐姐,還不是讓我找到彩筆了,不讓我玩兒,沒(méi)門(mén)!蔽冶幻妹谩盁o(wú)情”的帶走了,第二天一早,妹妹把我拿到文具店,問(wèn)老板:“這個(gè)怎么賣(mài)?”“20元”,“成交”。
我又被放到貨架上,在這里呆了五天五夜,終于有一天,我被一個(gè)老師買(mǎi)走,來(lái)到一個(gè)陌生的地方,老師把我交給他的孩子,孩子歡天喜地,不一會(huì )兒,那孩子給我戴上了一個(gè)漂亮的皇冠,我成了一朵非凡的小花,她把我放在了一個(gè)干凈的筆筒里。
于是,我又有了一個(gè)特別的“新家”。
小學(xué)想象作文 篇10
啊!我的腦袋好疼啊!咦?這里是哪兒啊!傳奇星界,原來(lái)這里是‘傳奇星界’啊!阿辰看著(zhù)遠處一座超級龐巨的合金鐵門(mén)上的四個(gè)金色巨字說(shuō)到。自從我擊敗了冥閻魄皇——邪影魔魂·煞獄之后便因能量耗失過(guò)多而變成了最弱的形態(tài),墜落到了這顆星體上的啊,哦!對了!我得先看看我的元素之晶有沒(méi)有因為我墜落到這個(gè)星體上而導致丟失再說(shuō),
幸好幸好,元素之晶并沒(méi)有丟失!元素之晶?難道是阿魄殿皇說(shuō)的能統治整個(gè)宇宙的圣物,而這個(gè)屁孩就是阿魄殿皇所說(shuō)的那個(gè)擊敗他的人?我必須得去問(wèn)個(gè)清楚!hi,朋友你叫什么名字呀?這位阿伯您好,我叫阿辰。原來(lái)你叫阿辰呀。阿魄殿皇的手下邪元影將說(shuō)到。阿伯,您知道這個(gè)‘傳奇星界’里是什么嗎?‘傳奇星界’呀,其實(shí)就是個(gè)村子,村子里住著(zhù)幾千萬(wàn)個(gè)精靈,里面有山有水,一年四季景色異常的美麗。要不我帶你進(jìn)去看看吧。好啊,阿伯。于是邪元影將便帶著(zhù)阿辰來(lái)到了這個(gè)名叫‘傳奇星界’的村子里。
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