【精品】想象的作文匯總7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的想象的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
16年后的一天，我大學(xué)畢業(yè)了，媽媽說(shuō)要給我一個(gè)驚喜，我萬(wàn)分期待，這時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及想，眼前就出現了一個(gè)奇妙的家，下面，我來(lái)給你們介紹一下吧！
它的樣子很特別，上面是由一個(gè)像我們人的腦袋一樣的東西組成的，但不止那一種顏色，有各種各樣的顏色，下面是一個(gè)像女生扎著(zhù)兩個(gè)小辮子一樣，分成了兩瓣。是不是稀奇古怪的呀！
最值得令我驕傲的就是它的功能了。只要你一到門(mén)前，就會(huì )有一名機器人到你面前來(lái)，先給你一杯水，讓你調節心情，有耐心來(lái)接受并回答問(wèn)題，只要你答錯一次，房屋頂上的小圓球就會(huì )往下掉，重重地砸下來(lái)，讓你不能進(jìn)入房間，只能重新答題，或者遺憾離開(kāi)。只要是主人的朋友，球就會(huì )提醒機器人，讓機器人輸入密碼再開(kāi)門(mén)，客人就能進(jìn)去。
屋里的沙發(fā)可以變色，只要你按一下變色鍵，就可以選你喜歡的顏色。不止這樣，它還能移動(dòng)，沒(méi)有輪子，是十雙奇怪的腳在移動(dòng)，你走到哪兒，它就跟到哪兒，除了出門(mén)以外�？腿藖�(lái)多了，想坐沙發(fā)，按一下同類(lèi)型的沙發(fā)分身鍵，就會(huì )出來(lái)，不想坐的話(huà)，按一下返回鍵，就會(huì )回去。窗戶(hù)可以有自動(dòng)清塵的功能，如果下大雨了，就可以按一下制雨功能，雨不會(huì )從窗戶(hù)上流淌下去；果下了冰雹了，可以開(kāi)啟防冰雹功能，冰雹就不會(huì )砸在窗戶(hù)上；太陽(yáng)大了，它會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟防光模式；臟了，它會(huì )“唰”地一下，把窗戶(hù)擦得一塵不染。如果晚上小偷來(lái)了的話(huà)，警報就會(huì )想起，屋頂上的球就會(huì )一個(gè)一個(gè)狠狠的砸向小偷，直到小偷逃走為止。是不是功能很齊全��？
俗話(huà)說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！闭埓蠹矣锌盏竭@個(gè)奇妙的家來(lái)看看吧！
想象的作文 篇2
經(jīng)歷一次太空探險 哇哈哈哈！我泡在日光浴里，一手抓著(zhù)一部蘋(píng)果手機，高興得差點(diǎn)暈過(guò)去。
一個(gè)小時(shí)前，宇宙研究所的Q博士打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)負責探測火星的小組出了點(diǎn)意外：有個(gè)隊員生病了，不能參加今天的火星探測，所以請我這個(gè)全球最最著(zhù)名的專(zhuān)家去代替一下。以我這助人為樂(lè )的好性格，當然要接受Ｓ謔俏疑沽巳展庠。奔泵γΦ贗博士的研究所趕。 進(jìn)了研究所，所有人一臉焦急，好像有什么大事要發(fā)生似的。Q博士塞了一件太空服給我，接著(zhù)又遞過(guò)一瓶紫色藥丸，“這是‘萬(wàn)語(yǔ)通’，我的最新發(fā)明。它能讓你聽(tīng)懂所有語(yǔ)言�！睘榱粟s時(shí)間，我連忙換上太空服，快步登上飛船，揮手向大家告別。
飛船很快到達了火星。我們按照博士的要求，服下“萬(wàn)語(yǔ)通”，火星長(cháng)老告訴我們：火星的天氣多變，不注意便會(huì )感冒。了解完天氣，我們便搜集超Q博士需要的土壤�？衫咸觳蛔髅�，在這時(shí)下起了雨。我突然打了一個(gè)噴嚏，也許我感冒了。搜集完標本，我們便向火星長(cháng)老告別了。 可就在我們回到地球時(shí)出了個(gè)小意外：一塊隕石朝我們飛來(lái)。我沖上去，搶走方向盤(pán)，用力往左轉——隕石從我們的斜上方經(jīng)過(guò)。唉。 回到研究所，我把土壤交給了Q博士。
第二天早晨，我泡在日光浴里。忽然，蘋(píng)果手機響了起來(lái)，一聽(tīng)，竟又是那個(gè)熟悉的聲音：“老朋友，我是Q博士。我們研究所的水星小組出了個(gè)意外：有位隊員請假了，沒(méi)來(lái)。還想請你代替一下。喂，喂，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎”我已經(jīng)在電話(huà)那頭暈過(guò)去了！
想象的作文 篇3
每一個(gè)小女孩都有好多可愛(ài)的洋娃娃,當然,我也不例外.高興的時(shí)候,我會(huì )和她和他一同分享；傷心的時(shí)候，我會(huì )向他訴說(shuō)心中的苦悶，未來(lái)的洋娃娃。而她，只會(huì )眼巴巴的睜著(zhù)大眼睛，我多么希望她能夠和我溝通、交流……
在2936年的一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂著(zhù)大地，一架“卡通”造型的迷你航天飛機在地球上著(zhù)陸。從上面走出來(lái)一位活潑可愛(ài)的青春女孩，那就是我。這次，我專(zhuān)程從金星趕回地球，是為了把我的新發(fā)明—智能洋娃娃，獻給更多的小女孩。
我改乘“彈力車(chē)”（一種可以跳躍，海陸空三用的太陽(yáng)能汽車(chē)）來(lái)到了在太平洋海底“藍色夢(mèng)幻”會(huì )議大廳舉行的新產(chǎn)品交流會(huì )。小發(fā)明家們一個(gè)接一個(gè)地介紹自己的發(fā)明。輪到我了，我落落大方地走上講臺，開(kāi)始了對“智能洋娃娃”的介紹�！班�！大家好！今天我向大家介紹我發(fā)明的智能洋娃娃。它具有很多特點(diǎn)，下面由我向大家一一介紹：
1.突破了以往洋娃娃傾聽(tīng)者的形象，可以和我們互相的交流。原因是她植入了人體的聽(tīng)覺(jué)細胞、語(yǔ)言細胞，而且還植入了人類(lèi)思想的芯片，這樣她就可以根據聽(tīng)到的話(huà)來(lái)做出判斷，并做出相應的回答，中學(xué)生作文《未來(lái)的洋娃娃》。這對青少年的外交能力是一個(gè)很好的鍛煉。
2.扮演多種“角色”。這種洋娃娃的控制中心——大腦,是一套復雜的集成電路。洋娃娃的大腦可以根據不同的環(huán)境做出正確的判斷，支配洋娃娃的各個(gè)器官去運動(dòng)。例如：如果你做功課偷懶，她會(huì )像老師一樣教導你；你遇到困難，她會(huì )像朋友一樣幫助你……所以說(shuō)，這對塑造我們人格和培養高尚情操等方面都是有好處的。
3．外觀(guān)栩栩如生。在智能洋娃娃的制作過(guò)程中運用了培育移植法。就是從人的一些身體器官中提取一個(gè)基因，經(jīng)過(guò)培養發(fā)育成為個(gè)體，然后組裝在洋娃娃的身體上。洋娃娃的衣服可以根據你的心情變換顏色。高興了，是粉色；傷心了，是紫色；遇到困難，又會(huì )變成藍色。
有了這個(gè)智能洋娃娃，不僅可以同我們游戲玩耍，更重要的是她在對我們?yōu)槿颂幨逻@一方面有很大幫助�！甭�(tīng)完了我的演講，臺下想起雷鳴般的掌聲，大家都認可了我的作品。
不到幾天的時(shí)間，地球上的孩子幾乎人手一個(gè)智能洋娃娃，他們的生活變得更加快樂(lè )。而我呢，又要去探索新的發(fā)明了。
想象的作文 篇4
從前，有一只魯花雞，他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔，就想這樣飛翔。
一天，魯花雞向鄰居燕子問(wèn)好：美麗的燕子，你能教我怎么飛嗎？燕子看著(zhù)這個(gè)陌生的鄰居，然后說(shuō)：你為什么不像我媽媽教我的那樣使勁扇動(dòng)翅膀呢？你要更大膽的練習，你要會(huì )飛！所以在燕子的鼓勵下，魯花雞開(kāi)始每天黎明前練習，直到太陽(yáng)下山，但它怎么能不飛呢？魯花雞很沮喪，缺乏信心，但它仍然沒(méi)有放棄，想再次咨詢(xún)燕子。小燕子繞著(zhù)魯花雞轉了幾圈�？戳税胩�，眼睛一亮，說(shuō)：“對了，看你的體重。是時(shí)候減肥了嗎？你看到我們的身體很輕，所以我們飛得很高。也許你很重！”魯花雞認為燕子的話(huà)很有道理，于是它又開(kāi)始減肥，每天只吃一頓飯，繼續以前的做法。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，突然有一次，它的腳離開(kāi)了地面。這是我在飛嗎？魯花雞喜出望外，更加努力。魯花雞飛過(guò)田野和池塘，它終于飛了起來(lái)！
這個(gè)故事告訴我們，世上無(wú)難事，只要你肯爬。成功之路并不平坦。勇敢前進(jìn)是一種決心。來(lái)吧，我的朋友們！
想象的作文 篇5
假如我是一匹馬，我就要遠離人類(lèi)的地盤(pán)，因為人類(lèi)會(huì )對我們馬兒進(jìn)行大型的'殺截和捕捉，他們捉住我們后會(huì )把我們捆在棚里，讓我們聽(tīng)他們自己的話(huà)，為他們而勞動(dòng)，工作。
假如我是一匹馬，我就會(huì )尋找我最欣賞的好人，因為人類(lèi)中只有百分之五十的人類(lèi)才會(huì )不大肆殺截，而是保護野生動(dòng)物的人類(lèi)。
假如我是一馬，我將會(huì )遠離城市，走遍萬(wàn)水千山，穿越長(cháng)江大河，到達人類(lèi)到達不了的奇幻之鏡去，在過(guò)程中不免會(huì )有些受傷，但我從不言敗，因為我是意志堅強的駿馬。
我幾十年來(lái)人類(lèi)大肆殺截我的方法已經(jīng)使許多野生動(dòng)物頻臨滅絕�！鞍�！”人類(lèi)呀我們動(dòng)物和人類(lèi)應該是好朋友，希望你們不要再捕殺野生動(dòng)物了。
想象的作文 篇6
我是一個(gè)二年級的小學(xué)生，每天除了寫(xiě)作業(yè)，還要上輔導班，連看動(dòng)畫(huà)片也要征得媽媽的同意，更別說(shuō)下樓和別的小朋友玩了。這不，放學(xué)后我看電視才兩分鐘，媽媽又在喊我了：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，把電視關(guān)了，馬上寫(xiě)作業(yè)”。我無(wú)可奈何，只好把電視關(guān)了。唉，要是這個(gè)世界沒(méi)有大人就好了。
忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把爸爸媽媽都卷走了，正在看書(shū)的爸爸不見(jiàn)了，正在洗衣服的媽媽也不見(jiàn)了。
嘿，只剩下我一個(gè)人了！再也沒(méi)有人叫我寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)有人讓我上輔導班了，真是做夢(mèng)也想不到的事！我立刻放下手中的作業(yè)，打開(kāi)電視，盡情地看著(zhù)我想看的節目。 看完電視，我跑到大街上一看，小朋友們有的在玩耍，有的在踢足球�？粗�(zhù)看著(zhù)，我就和她們玩了起來(lái)，也忘了饑餓，什么事情都拋到了九霄云外，就光顧著(zhù)玩了。
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我感覺(jué)肚子餓了起來(lái)，我去廚房看看，廚房里什么也沒(méi)有，打開(kāi)冰箱一看，空空的，一點(diǎn)吃的也沒(méi)有。
我餓著(zhù)肚子來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里一個(gè)老師也沒(méi)有，我們在教室里面上了一下午自習課。老師不在，學(xué)生們一片混亂，課也沒(méi)上成。沒(méi)有大人的世界里小孩子無(wú)法無(wú)天，為所欲為。一回到家里，我就叫媽媽給我做飯。但是，沒(méi)有回音。
我又冷又餓，天漸漸地暗下來(lái)，好像要下雨，我呆在家里不敢出來(lái)，很害怕，我開(kāi)始想爸爸媽媽了。真希望她們能回到我身邊。漸漸地，我睡著(zhù)了。
一覺(jué)醒來(lái)，爸爸媽媽都回來(lái)了，我高興的依偎在爸爸媽媽的懷抱里。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們，我要永遠和你們在一起！
想象的作文 篇7
我在這所學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習生活了4個(gè)年了。4年來(lái)我的學(xué)校環(huán)境越來(lái)越好！我為自己的學(xué)校設計了更加光明的前景。
未來(lái)的學(xué)校的外形是一個(gè)圓形建筑，房頂上有一個(gè)防雷設施，遇到陰雨天，系統會(huì )自動(dòng)打開(kāi)安全設施，保證雷電順著(zhù)設施，自動(dòng)把電能轉化為有用能源，供學(xué)校應急之來(lái)用！
未來(lái)的學(xué)校的大門(mén)是可以透視的玻璃門(mén)，人走近大門(mén)，感應系統會(huì )自動(dòng)識別老師和學(xué)生，外來(lái)人一律不能入內，這樣既保證了師生安全，又不用保安每天站崗值班，家長(cháng)們從外面可以看見(jiàn)學(xué)校的孩子們的一切活動(dòng)和學(xué)校各個(gè)場(chǎng)館的建設情況！
未來(lái)的教室也是高科技的，同學(xué)們上學(xué)不用背沉重的書(shū)包，一切學(xué)習書(shū)籍和文具都可以用電腦來(lái)完成，只要見(jiàn)了教室，老師開(kāi)啟了學(xué)習系統的設置，同學(xué)們馬上自動(dòng)開(kāi)始了學(xué)習的程序，大家有選擇學(xué)科的權利，在共同完成的任務(wù)以后，可以選擇自己感興趣的內容，深造，有一點(diǎn)是一定要完成的，每個(gè)學(xué)生在一學(xué)期內要有新的發(fā)明創(chuàng )造，有新產(chǎn)品研發(fā)的可以獲得相應的獎勵，研發(fā)的產(chǎn)品要跟上時(shí)代的腳步，為人類(lèi)服務(wù)！
未來(lái)的學(xué)校的操場(chǎng)也是自動(dòng)化設置，同學(xué)們學(xué)習了一定的時(shí)間后，系統會(huì )督促你鍛煉身體，而且操場(chǎng)上的體育設施也是多種多樣，可以跑步，可以拳擊，可以做跆拳道，也可以游泳……在活動(dòng)時(shí)間結束的時(shí)候，會(huì )有電腦來(lái)檢測你的活動(dòng)量，如果你偷懶了，沒(méi)有達到運動(dòng)的標準，小心了，系統會(huì )把你退回到操場(chǎng)，強制你接著(zhù)運動(dòng)！
未來(lái)的學(xué)校的老師，個(gè)個(gè)都是高手，有機器人老師穿梭其中，和班主任一起來(lái)進(jìn)行授課，只是，它一定很不通情達理喲，大家一定要小心！
未來(lái)的學(xué)校一定是好完美，未來(lái)的學(xué)校在不遠的前方等著(zhù)我們！
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