假如我變成了神筆馬良作文通用4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的假如我變成了神筆馬良作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如我變成了神筆馬良作文1

　　一天晚上，我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，眼睛就慢慢地、慢慢地合上了。在夢(mèng)里，我看見(jiàn)一匹飛馬在我面前，于是我迫不及待地騎上它，一下子就飛了起來(lái)！

　　我飛呀飛。飛到貧困的山區，只見(jiàn)衣衫襤褸的小學(xué)生在木制房子里，樓頂上還有條條裂縫，條條陽(yáng)光從裂縫里照射進(jìn)來(lái)。小學(xué)生們汗流浹背，可是他們仍然刻苦地讀著(zhù)破破舊舊的課本。我看到后，流下了感動(dòng)的眼淚。這時(shí)，天空下起了大雨，屋子里也開(kāi)始下起小雨，只見(jiàn)孩子們趕緊穿上雨衣繼續學(xué)習，但還是把衣服淋濕了一部分。

　　我擦了擦頭上的雨水，拿起神筆，對準學(xué)校，說(shuō)：“變變變！”學(xué)校立即變大了，屋頂也有了美麗的天花板，還有了一座非常寬敞明亮的圖書(shū)館。每個(gè)孩子的書(shū)都變得嶄新，而且都包上了新書(shū)皮，孩子們都高興地跳了起來(lái)，我也滿(mǎn)意地笑了。

　　我又繼續飛呀飛，飛到了一個(gè)大城市。這時(shí)，一位老爺爺在人行道上摔倒了，人們都繞路走，沒(méi)有人把他扶起來(lái)。我十分心痛，趕緊扶起老爺爺，拿出畫(huà)筆又畫(huà)了一張按摩椅，讓爺爺坐上去休息。之后，我又把按摩椅變成飛毯，把老爺爺平安送回了家。

　　“峰旭，峰旭，快起來(lái)寫(xiě)作業(yè)了，怎么睡著(zhù)了��？”原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！我回想了一遍，突然發(fā)現這個(gè)世界上還有很多人需要幫助。我也要向神筆馬良一樣有一顆樂(lè )于助人的心。

假如我變成了神筆馬良作文2

　　一天夜晚，我在床上看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，漸漸地我的視線(xiàn)模糊了，不一會(huì )兒，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。我夢(mèng)見(jiàn)我變成了善良的神筆馬良，我用神筆畫(huà)出了一匹天馬。我騎上天馬，它帶著(zhù)我在天空中飛翔。

　　天馬飛呀，飛呀，它帶著(zhù)我飛到了一所貧苦的學(xué)校。那里的小朋友差不多和我一樣大。我看見(jiàn)他們在泥濘的破舊操場(chǎng)中上體育課�？吹竭@樣的場(chǎng)景，我有些傷心。于是我揮動(dòng)神筆，幫他們畫(huà)了一個(gè)嶄新的學(xué)校和一個(gè)更大的操場(chǎng)。那些小朋友和老師看見(jiàn)了，都開(kāi)心極了。

　　天馬又帶著(zhù)我飛到了一片沙漠中，那里一片荒蕪，我看著(zhù)難受極了。我又揮起神筆，霎那間，那里變成了花的世界，樹(shù)的海洋。我又畫(huà)了幾條小溪和一個(gè)大瀑布，那里充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？粗�(zhù)這樣的美景，我甜甜地笑了。

　　“起床了，小懶蟲(chóng)�！眿寢尯拔移饋�(lái)吃飯了！我心想，多么美好的一場(chǎng)夢(mèng)��！

假如我變成了神筆馬良作文3

　　前天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了馬良。一位老爺爺送了我一支神筆，他告訴我：“你一定要給窮人畫(huà)畫(huà)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭回答：“好的�！�

　　過(guò)了一會(huì )，我試著(zhù)畫(huà)一只貓，剛畫(huà)完，眼前發(fā)出了一道道的亮光，慢慢的，那一道亮光向我走來(lái)，我一看，原來(lái)是我剛才畫(huà)的貓，它變活了，真神奇呀。我忽然想起了老爺爺的話(huà)，我立馬給自己畫(huà)了一雙翅膀，然后飛上空中看看地下發(fā)生了什么事。我來(lái)到了一所小學(xué)，看見(jiàn)房子破爛，同學(xué)們都沒(méi)有一本完整的書(shū)，于是我就給同學(xué)們畫(huà)了許多書(shū)本，還畫(huà)了幾個(gè)修房子的人幫他們裝修房子。

　　我繼續往前走，看見(jiàn)一位小姑娘在哭，我走過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了呢？”小姑娘哭著(zhù)說(shuō)：“我的媽媽生病了，她叫我出去打水，這里又沒(méi)有水，我該到哪去找水��？”我說(shuō)：“我給你畫(huà)一個(gè)水龍頭吧�！蹦切」媚镉脩岩傻难凵窨粗�(zhù)我，我笑了笑，拿出神筆，畫(huà)了一個(gè)水龍頭，一擰，清水嘩啦啦地流出來(lái)，小姑娘連忙感謝我，我說(shuō)：“這是我應該做的�！�

　　我又接著(zhù)往前飛，看見(jiàn)地面的小草和樹(shù)木都干枯了。于是我就畫(huà)了茂密的小草，旁邊還有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。

　　“昆沅，快起床了，快要遲到了�！蔽液鋈辉趬�(mèng)中驚醒了，原來(lái)是夢(mèng)啊。雖然夢(mèng)已結束，但讓我感悟到：雖然我們沒(méi)有神筆，但我們還是可以盡自己所能去幫助有困難的人。

假如我變成了神筆馬良作文4

　　今天，我變成了神筆馬良。我高興極了，還幫助了好多人呢！

　　早上，我拿著(zhù)神筆在散步，突然我看到一位拄著(zhù)拐杖的盲人想要過(guò)馬路，但又苦于看不到紅綠燈，我揮舞著(zhù)神筆，在他的臉上畫(huà)了一雙眼睛。當他看見(jiàn)世界的那一瞬間，他既驚奇又感動(dòng)。連忙道謝，還把他的'拐杖送給我當紀念呢！

　　我繼續走啊走，在不遠處就看到一位農民伯伯正為收獲滿(mǎn)園的果實(shí)發(fā)愁。我想了想，想到一個(gè)能幫助他的辦法。我揮一揮手中的神筆，五個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)采摘果實(shí)的機器人立刻浮現在我的眼前，我帶著(zhù)他們去幫農民伯伯采摘果實(shí)咯。果然，功夫不負有心人，一下午的功夫就采摘完了所有的果實(shí)。農民伯伯為了感謝我，還給了我一籮筐的果實(shí)呢！

　　細細回想今天我幫助過(guò)的人，做過(guò)的好事，得到的回報，真的好開(kāi)心��！要是明天我還是神筆馬良就好了，這樣我就能幫助更多的人。小朋友們，你說(shuō)是不是呢？

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