假如我是校長(cháng)作文(集錦15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的假如我是校長(cháng)作文，希望能夠幫助到大家。
假如我是校長(cháng)作文1
朋友，你想成為校長(cháng)嗎?
假如我是校長(cháng)，我會(huì )很公平的對待每一位學(xué)生，無(wú)論他的成績(jì)是好是壞.
假如我是校長(cháng)，我決不會(huì )讓我的學(xué)生整天悶在書(shū)堆里，我會(huì )帶他們去一些地方參觀(guān)及游覽，這樣，可以解除學(xué)生們對學(xué)習的煩惱.
假如我是校長(cháng)，我一定要讓學(xué)生們學(xué)會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感，所以我每個(gè)星期都組織學(xué)生們去看一場(chǎng)電影，看完后每人寫(xiě)一篇觀(guān)后感.這樣就可以讓學(xué)生們在娛樂(lè )中不知不覺(jué)對作文產(chǎn)生了興趣.
假如我是校長(cháng)，我要讓老師們少布置一點(diǎn)作業(yè)，多讓學(xué)生們去閱讀課外書(shū)，從中吸取許多知識.這是個(gè)兩全其美的辦法.
假如我是校長(cháng)，我不會(huì )在校長(cháng)室閑呆著(zhù)，在適當時(shí)，給每個(gè)班學(xué)生上一節課.因為這樣，就可以全面了解我的學(xué)生，還可以帶動(dòng)老師們的積極性.
假如我是校長(cháng)，我一定要做一個(gè)最好的校長(cháng)!
假如我是校長(cháng)作文2
20年后的我，已經(jīng)是一位學(xué)校的校長(cháng)了。那時(shí)，我穿著(zhù)一身西裝，開(kāi)著(zhù)蘭博基尼，戴著(zhù)黃金手表和一個(gè)機器人，拿著(zhù)鉆石和金子做的包，來(lái)到全世界最美麗的學(xué)�！那逅荚葱W(xué)。來(lái)到這里，我瞬間覺(jué)得我的人生價(jià)值就提升了許多，因為我是這里最帥的校長(cháng)。
我下了車(chē)，走進(jìn)辦公室，突然間，一位學(xué)生哭著(zhù)找我說(shuō)：“校長(cháng)，我們的作業(yè)太多了，以后能不能少一點(diǎn)作業(yè)�！彪S后又有幾位學(xué)生跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們對學(xué)校不滿(mǎn)意，課時(shí)太長(cháng)了，壓力很大�！边�有的學(xué)生說(shuō)：“考試太難了！”
��！我想了想，要怎么來(lái)平息同學(xué)們對學(xué)校的不滿(mǎn)呢？左思右想，我決定開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)們的建議如何，再來(lái)合理安排學(xué)生們的上課時(shí)間和作業(yè)。
我肯定是一位好校長(cháng)，最后把學(xué)生們的建議都采納了。學(xué)生知道后，高興得手舞足蹈。因為我關(guān)心學(xué)生們內心深處的想法，會(huì )站在他們的角度思考問(wèn)題，所以深得他們的愛(ài)戴！我算是一個(gè)好校長(cháng)嗎？
假如我是校長(cháng)作文3
假如我是校長(cháng)，我將把校園布置得井井有條，讓每個(gè)孩子都能高高興興的來(lái)上學(xué)，戀戀不舍的回家；假如我是校長(cháng)，來(lái)我自己辦的校園的人，都會(huì )贊嘆不已。因為校園的教學(xué)設備齊全，更能符合全方面的要求；假如我是校長(cháng)，我要開(kāi)除那些調皮搗蛋的學(xué)生，請一些專(zhuān)家來(lái)上課；假如我是校長(cháng)，我要親自和學(xué)生們栽種樹(shù)木，綠化環(huán)境，使學(xué)生更積極，更活躍；假如我是校長(cháng)，我要親自去檢查學(xué)生，要是有些學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，我便會(huì )去耐心的跟他們講道理，使他們明白世間的哲理，知道這樣做人；假如我是校長(cháng)，我不會(huì )像當今社會(huì )的人那樣大要大擺的進(jìn)去，大要大擺的出來(lái)；假如我是校長(cháng)，我要主動(dòng)和學(xué)生們交流，互動(dòng)，使他們更加接近我；假如我是校長(cháng)，只要被別人欺負的學(xué)生，我絕不會(huì )不管的，我會(huì )找那個(gè)人向我們的學(xué)生道歉。
假如我是校長(cháng)，我要親自帶他們去感受大自然的美，使學(xué)生們更加了解大自然是多么美好；假如我是校長(cháng)。我會(huì )安裝一個(gè)系統，名叫“特特樂(lè )”影院，讓他們娛樂(lè )一番。
假如我是校長(cháng)，我要……哎，太多了，同學(xué)們，讓我實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想吧！
假如我是校長(cháng)作文4
假如我是一位校長(cháng)，我一定要對同學(xué)們溫和；假如我是一位校長(cháng)，我一定要讓同學(xué)們快樂(lè )；假如我是一位校長(cháng)，我要讓同學(xué)們在學(xué)習中快樂(lè )成長(cháng)！
假如我是一位校長(cháng)嗎，我要把學(xué)校布置得充滿(mǎn)活力。窗簾布再是黯然無(wú)光的深色，而是色彩豐富、優(yōu)雅的淺色；教室里的墻不再是一面面普普通通的粉刷墻，而是一面面貼著(zhù)同學(xué)們創(chuàng )意剪紙的展示墻；門(mén)不再是常見(jiàn)的綠色，而是遍布著(zhù)各種花紋的、與眾不同的門(mén)；講臺也不是之前的木制講臺，而是有放各種東西的多功能講臺……
假如我是一位校長(cháng)，我要讓同學(xué)在每個(gè)學(xué)期都過(guò)得舒舒服服。在春天，下課時(shí)，同學(xué)們可以走出教室，在外面呼吸新鮮空氣，可以在室外觀(guān)察植物的生長(cháng)過(guò)程，也可以在學(xué)校特制的“養殖地”照料農作物；在夏天，為了不讓同學(xué)們中暑，學(xué)校會(huì )在教室里放一個(gè)空調，為同學(xué)們消暑；在秋天，學(xué)校會(huì )讓同學(xué)們外出秋游，讓他們感受大自然的神奇……
假如我是一位校長(cháng)，我會(huì )……
假如我是校長(cháng)作文5
假如我是校長(cháng)，我一定要做一位嚴厲如父、慈愛(ài)如母的校長(cháng)。我一定要做個(gè)公私分明、集思廣益的校長(cháng)。每天早晨，我會(huì )微笑地站在校門(mén)口，迎接每一位同學(xué)。當可愛(ài)的孩子們向我行隊禮，我會(huì )點(diǎn)頭致謝。校長(cháng)的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，我應該首先是個(gè)講文明、懂禮儀的每天早晨，我會(huì )微笑地站在校門(mén)口，迎接每一位同學(xué)。當可愛(ài)的孩子們向我行隊禮，我會(huì )點(diǎn)頭致謝。校長(cháng)的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，我應該首先是個(gè)講文明、懂禮儀的校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，我希望自己的學(xué)生不僅學(xué)習好，更應該學(xué)會(huì )如何做人。我會(huì )給每一位學(xué)生每周布置一道永不改變的家庭作業(yè)，讓他們給自己的父母洗一洗腳。我要讓他們知道父母的養育之恩，讓他們明白“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的含義。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )用愛(ài)的陽(yáng)光哺育孩子們成長(cháng)。我會(huì )在校園最醒目的位置，添一道美麗的風(fēng)景圖，布置一塊道德墻。每天都在上面寫(xiě)一個(gè)小故事，告訴我的孩子們那些充滿(mǎn)愛(ài)與智慧的人生哲理。在他們的心中點(diǎn)燃一盞明燈，讓他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，我要學(xué)會(huì )關(guān)心最最辛苦的老師，是他們讓校園充滿(mǎn)芳香，桃李滿(mǎn)天下。
假如我是校長(cháng)作文6
如果我是校長(cháng)，我會(huì )建一個(gè)這樣的學(xué)校，名字叫“森林園”。
我要把學(xué)校建在森林里，學(xué)校的外型是一朵巨大的、艷麗的花，大門(mén)由成千上萬(wàn)的花朵組成，這樣會(huì )引來(lái)許多的蝴蝶和蜜蜂，學(xué)生們剛進(jìn)校門(mén)還可以聞到花香。里面有很多很多的花蕊，每個(gè)花蕊就是一個(gè)教室。
學(xué)校的課程每周設一次家長(cháng)課堂，班上孩子輪流上課，讓家長(cháng)傾聽(tīng)孩子的心聲，除了必須要有的體育課和家長(cháng)課，其它的課程安排都由學(xué)生們來(lái)決定。
我會(huì )經(jīng)常把課轉移到室外去上，讓學(xué)生們都親近大自然：科學(xué)課可以觀(guān)察樹(shù)上和樹(shù)下的小動(dòng)物；音樂(lè )課可以讓孩子們尋找大自然天然的樂(lè )曲；語(yǔ)文課可以看著(zhù)風(fēng)景寫(xiě)畫(huà)……
運動(dòng)會(huì )的項目要有好玩的游戲：拿沙袋套在腳上，從學(xué)校的大門(mén)跳到終點(diǎn)；蒙著(zhù)眼睛在原地轉五十圈后看誰(shuí)還能找到方向走直線(xiàn)……
學(xué)校的獎勵：優(yōu)秀和進(jìn)步的孩子將會(huì )獲得翅膀飛行器，可以戴上翅膀自由飛翔！
你們喜歡這樣的“森林園”嗎？
假如我是校長(cháng)作文7
學(xué)校里有許多不合理的現象。比如，平時(shí)作業(yè)堆積成山，班主任隨意占用科任課，違反紀律的.同學(xué)被罰不許上體育課，還有“株連”——課堂上有一兩個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)，全班被罰集體抄課文……，這些不合理的現象，極度摧殘同學(xué)們的身心健康。
假如我是校長(cháng)，我要合理安排一切課程，不讓學(xué)生每天只上枯燥的語(yǔ)文課和數學(xué)課。要多給同學(xué)們創(chuàng )造休息的時(shí)間，要適量合理的安排作業(yè)。讓同學(xué)們多讀書(shū)，多給同學(xué)們安排一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。讓他們在社會(huì )實(shí)踐中去理解消化課堂上所學(xué)到的知識。注重培養同學(xué)們的特長(cháng)。我要在學(xué)校操場(chǎng)上建足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)。冬季也要有室內體育活動(dòng)室。還要有專(zhuān)用的音樂(lè )教室，美術(shù)教室。
這樣才能使同學(xué)們的德智體美勞得到全面發(fā)展。這樣才能使同學(xué)們有一個(gè)快樂(lè )的童年。
假如我是校長(cháng)作文8
假如我是校長(cháng)，那該多好��！
我會(huì )馬上把教學(xué)樓換成是塑料做的，把操場(chǎng)換成是人工湖，人工湖旁邊是綠樹(shù)成蔭的森林。同學(xué)們課余時(shí)間可以去那里散步，咦？同學(xué)們都到哪兒去呢？原來(lái)同學(xué)們都在教學(xué)樓最頂端的操場(chǎng)上做早操呢！這個(gè)操場(chǎng)是全封閉的，下雨的時(shí)候同學(xué)們照樣做操、玩耍。
來(lái)到了教室，哎，怎么沒(méi)有同學(xué)們的書(shū)包呢？原來(lái)這里的同學(xué)們都通過(guò)電腦上課，只用拇指般的光盤(pán)可以進(jìn)行學(xué)習。為什么教室里連一個(gè)老師也沒(méi)有？老師都在遠處玩著(zhù)呢！老師通過(guò)我發(fā)明出的超級筆記本電腦給同學(xué)們上課、解難題�？�！墻上有一個(gè)吸頂的玻璃魚(yú)缸，里面養了許多海洋生物，讓同學(xué)們課余時(shí)間去認真地觀(guān)察，增加課外的知識。
如果同學(xué)們都在遠處住的，那他們可以通過(guò)我發(fā)明的地下小火車(chē)來(lái)到學(xué)校。你可千萬(wàn)別小看這列火車(chē)，可厲害極了！無(wú)論你住多遠，地下小火車(chē)不到三秒鐘就能把你送到學(xué)校，讓你感覺(jué)是瞬間轉移。
同學(xué)們，你們對我這個(gè)校長(cháng)滿(mǎn)意嗎？
假如我是校長(cháng)作文9
假如我是小學(xué)校長(cháng)，我會(huì )全面地考慮小學(xué)生的美好未來(lái)，想盡辦法把這些祖國的新苗培育成棟梁之材。
我會(huì )從素質(zhì)教育考慮，讓學(xué)生自由上學(xué)，想幾點(diǎn)來(lái)就幾點(diǎn)來(lái)，給孩子們充足的睡眠時(shí)間和玩樂(lè )時(shí)間，還給他們活潑的天性，以保障他們健康成長(cháng)。
我也會(huì )讓老師們減輕孩子們的課業(yè)負擔，不搞題海戰術(shù)，不搞名次評比，不讓孩子們做作業(yè)做到深夜，不讓老師體罰學(xué)生抄課文，讓學(xué)生的作業(yè)在課堂上完成就行。
這樣，也減輕了老師們的勞累，把老師從應試教育中解脫出來(lái)，可以輕松舒服地教學(xué)，多些輔導學(xué)生的時(shí)間，多些發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的時(shí)間。老師們有事也可以請假，休息日也不用補課。
我會(huì )注重搞好學(xué)校的環(huán)境建設，把學(xué)校建設得像花園一樣，安排好老師和學(xué)生們搞好大掃除，搞好學(xué)校凈化、美化、綠化工作，還給師生們一個(gè)美麗的天堂。
假如我是校長(cháng)，我也決不會(huì )輕視差生，他們也是祖國的花朵，是花朵就會(huì )結出果實(shí)，只要給他們充足的養料和時(shí)間。
假如我是校長(cháng)作文10
“唉！馬上就要期末考試了，如果我考砸里則么辦��！”“耶！我們馬上就要舉辦運動(dòng)會(huì )啦！”“唉！好好的暑假，干嘛呢么多作業(yè)��！”平常聽(tīng)到了同學(xué)的話(huà)，我有時(shí)高興，有時(shí)難過(guò)。如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)們喜歡上學(xué)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師們布置很少的作業(yè)，讓同學(xué)們早早睡覺(jué)，可以做自己喜歡的事：畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、練字、練武......；我會(huì )取消期中、期末考試，讓同學(xué)們沒(méi)有考試前的壓力，晚上不會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)；我還會(huì )讓老師不布置暑假、寒假作業(yè)，這樣同學(xué)們就不會(huì )愁眉苦臉地過(guò)著(zhù)假期了，能讓同學(xué)們高高興興地放假了。如果我是校長(cháng)，我會(huì )買(mǎi)很多運動(dòng)器材，因為有些同學(xué)先借了自己喜歡的皮球，另一個(gè)同學(xué)也借了，你借一個(gè)，他借一個(gè)，結果后面來(lái)的同學(xué)就沒(méi)得借了；我會(huì )在學(xué)校里裝一個(gè)電梯，這樣上下樓會(huì )很方便；我還會(huì )讓食堂阿姨做同學(xué)們喜歡的飯菜，而且要燒熟，這樣就不會(huì )浪費了；我會(huì )把學(xué)校種滿(mǎn)植物和花朵，這樣不僅外表美觀(guān)，而且綠化還可以讓學(xué)校的空氣變得新鮮。
唉！假如我是校長(cháng)，我就會(huì )讓學(xué)校變得五彩繽紛，充滿(mǎn)童趣，讓童年深深印在我們心中。
假如我是校長(cháng)作文11
我剛走進(jìn)校園，就聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音傳來(lái)，：“丁校長(cháng)，您的身體非常好，請繼續保持”，現在學(xué)校的門(mén)口裝上了高科技健康小衛士，它對人一掃便可顯示你身體的各種情況。放眼望去，是一片郁郁蔥蔥生機勃勃的花草，現在雖然是秋天，但是從花草外形看已經(jīng)分不出四季了，我們很重視環(huán)保問(wèn)題，所以制造出這種高科技種植方法，使花草四季常青。
然后我進(jìn)入了辦公室，突然啪的一聲巨響，我不小心把一個(gè)玻璃杯摔得粉身碎骨，要是在以前，這些玻璃杯碎片就要扔進(jìn)垃圾桶，結束他的一生了，可現在卻完全不同了，把玻璃碎片扔進(jìn)回收機，再選擇喜歡的模樣，就會(huì )得到一個(gè)嶄新的杯子。
我剛剛走進(jìn)廁所，就有一陣陣清香撲鼻而來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)臭氣都聞不到，這些全是納米技術(shù)的功勞啊，我感嘆道。它運行起來(lái)聲音極小，而且還可以把臭氣分解成二氧化碳和水。不僅如此，洗手池的臟水經(jīng)過(guò)高科技凈化器還可以變成再生水，這個(gè)發(fā)明太棒了，節約了這么多水資源，我為祖國的高科技發(fā)展感到驕傲。
忽然一陣叮叮的鈴聲吵醒了我，原來(lái)只是南柯一夢(mèng)，但我堅信未來(lái)的科技一定能震驚天下。
假如我是校長(cháng)作文12
我是校長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)們在快樂(lè )中獲得知識，把學(xué)校中出現的一切問(wèn)題，dou一一解決。
作業(yè)的問(wèn)題
我們班老師留的作業(yè)就特別多，對提高成績(jì)也沒(méi)有什么效果。把我們累得不得了，假如我是校長(cháng)，我會(huì )把學(xué)生的作業(yè)限制在一定的時(shí)間。三年級以下作業(yè)的時(shí)間限制為三十分鐘以?xún)�，四五六年級的作業(yè)時(shí)間為四十分鐘以?xún)�。不可以上老師布置大量的抄�?xiě)作業(yè)。
科任課的問(wèn)題
由于主科的課程比較枯燥，所以很多同學(xué)們都不會(huì )認真聽(tīng)講。如果我是校長(cháng)，我會(huì )同意給老師背課件，讓老師講一些有趣的課，增加一些課外課。增加一些科任課，例如藝術(shù)課，折紙課，手工課但是這些課不能天天上，我會(huì )定為周五的時(shí)間，班主任不可以任何理由占用科任課的時(shí)間。學(xué)校還會(huì )組織一些手藝比賽等，會(huì )經(jīng)常定時(shí)發(fā)給同學(xué)們獎狀，鼓勵同學(xué)。
我如果是校長(cháng)，我會(huì )把學(xué)校變成這個(gè)樣子，讓同學(xué)們都能輕松快樂(lè )地在校園里學(xué)習。
假如我是校長(cháng)作文13
“假如我是校長(cháng)”，這個(gè)題目真有意思，賦予了我無(wú)窮的想象力。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )嚴禁校內打架，嚴禁學(xué)生說(shuō)臟話(huà)，提倡學(xué)生和睦相處，相互團結，相互幫助，共同創(chuàng )造出一個(gè)和諧文明的校園環(huán)境。
假如我是校長(cháng)，我將資助一些家境貧困的同學(xué)，讓他們上得起學(xué)，免除他們的一切上學(xué)費用。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )再加大投資，讓食堂做出更好吃的飯菜，讓老師和同學(xué)都能吃到可口的飯菜，得到充足的營(yíng)養，讓他們有精力上好每一堂課。
假如我是校長(cháng)，我將提倡老師們不要占課，不要拖堂，給同學(xué)們一個(gè)自由完整的課間。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)們堅持早讀，早上讀書(shū)有利于記憶，而且還能讓昏昏欲睡的腦袋打起精神來(lái)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )創(chuàng )造一系列有利于學(xué)習和休息的方法，使同學(xué)們快樂(lè )健康地成長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )行使我的權力，減輕老師和學(xué)生的負擔。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )……假如我是校長(cháng)，你們喜歡嗎？
假如我是校長(cháng)作文14
假如我是校長(cháng)，我會(huì )為我的學(xué)生遮風(fēng)擋雨，有危險我會(huì )沖過(guò)去當他們的大傘來(lái)保護我的學(xué)生們。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )給我的學(xué)生減少作業(yè)量，讓他們有時(shí)間閱讀有益的課外書(shū)或者參加自己喜歡的活動(dòng)。開(kāi)闊自己視野，老師們應想方設法改進(jìn)教學(xué)方法，讓不同層次的學(xué)生在愉快的活動(dòng)中學(xué)到更多知識，這樣可以使那些對學(xué)習缺乏興趣的學(xué)生越來(lái)越喜歡學(xué)習，讓他們成為學(xué)習的主人。
假如我是校長(cháng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的游泳池，這樣同學(xué)們在酷熱的夏天里在游泳池里開(kāi)心、愉快、快樂(lè )的游泳了。
假如我是校長(cháng)，我上任的頭一件事就是改改我們的校服。我要重新為我的學(xué)生量身定一款更能體現出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生穿上一定是最美的蝴蝶和最酷的龍，一定個(gè)個(gè)都是有青春的同學(xué)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )交給同學(xué)們怎樣做才會(huì )變成有愛(ài)心的孩子。比如：看見(jiàn)老人或者看見(jiàn)抱著(zhù)小孩的人出現在公交車(chē)上都要讓座，看見(jiàn)有垃圾在地上就要彎下腰給撿起來(lái)，看見(jiàn)有盲人在過(guò)馬路要去扶，還有很多事情都要去做。
長(cháng)大了，如果我當上了校長(cháng)，我一定會(huì )按今天寫(xiě)的一個(gè)個(gè)做下來(lái)！
假如我是校長(cháng)作文15
我們班有45個(gè)同學(xué)，人各有志，有的想當科學(xué)家，為人類(lèi)做貢獻；有的想當一市之長(cháng)，帶領(lǐng)市民過(guò)上幸福，美滿(mǎn)的生活；有的想當軍人，扎根邊疆，保家衛國。而我，卻想當一名校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教工宿舍大樓，讓所有的老師都住上寬敞，明亮的房子，解決他們的后顧之憂(yōu)，是他們安心地為國家培養人才。我還要在校園內建造一個(gè)大花壇，種上各種各樣的花草樹(shù)木，把我們的校園建成一個(gè)大花園，讓同學(xué)們在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習。
假如我是校長(cháng)，就實(shí)行“獎罰分明”的制度，對學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵和表?yè)P，成績(jì)特別突出的同學(xué)可以跳級；對創(chuàng )造性地改進(jìn)教學(xué)方法并取得卓越成績(jì)的老師給予重獎，以提高老師們的工作積極性。
假如我是校長(cháng)，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來(lái)。每天安排兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)，讓愛(ài)好乒乓球，籃球和足球的同學(xué)，在自己的“小天地”里得到滿(mǎn)足；讓美術(shù)，舞蹈，音樂(lè )愛(ài)好者得到良好的培養。
假如我是校長(cháng)，我要安排時(shí)間，帶同學(xué)們去看看外面的世界，如春游，夏令營(yíng)。這樣，不僅學(xué)生們能領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且能培養他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
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