【精華】小學(xué)想象作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
假如我是克隆專(zhuān)家，
我要克隆出許多大樹(shù)，
將沙漠變成綠洲，
將荒蕪的地方變成森林。
假如我是克隆專(zhuān)家，
我要克隆出清新的空氣，
讓人們吸到更新鮮的空氣，
早日擺脫霧霾的困擾。
假如我是克隆專(zhuān)家，
我要克隆出許多的野生動(dòng)物，
讓世界上有著(zhù)更多的動(dòng)物，
使大自然恢復平衡。
假如我是克隆專(zhuān)家，
我要克隆出更多游樂(lè )園，
讓山區里的孩子也能在游樂(lè )園里盡情玩耍，
擁有快樂(lè )的心情。
假如我是克隆專(zhuān)家，
我要克隆出很多漂亮地房子，
讓流浪的大人、孩子住進(jìn)去，
有一個(gè)溫暖的家。
假如我是克隆專(zhuān)家，
我要克隆出許多學(xué)校，
讓大山里的孩子也能學(xué)習知識，
走出大山，擁抱夢(mèng)想。
假如我是克隆專(zhuān)家，
我要克隆出......
小學(xué)想象作文 篇2
卡爾帶來(lái)的食物只夠一個(gè)月吃的。
一轉眼，卡爾在金星上已經(jīng)呆了三個(gè)星期。
有一天，卡爾正在吃飯，呼叫器突然響了。聽(tīng)到了這個(gè)聲音，卡爾喜出望外。他猛地抓起呼叫器。他呆住了。只見(jiàn)上面亂七八糟地寫(xiě)著(zhù)：“￠︴︽3被¤？§？金星D&？外？ǒ”卡爾如獲至寶，他把飯菜放在一邊，迫不及待地打開(kāi)微型電腦，用了2億個(gè)翻譯軟件，絞盡腦汁，花了整整一個(gè)星期，終于把這串亂碼解開(kāi)了！他長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
“我們，被困金星救命！救命！L17地區，外星人�！笨栿@呆了！
卡爾用太空號僅剩的一點(diǎn)能量，忐忑不安地飛往L17地區……
小學(xué)想象作文 篇3
≈”與“＝”是數學(xué)王國里名副其實(shí)的兄弟，除得盡的就用等號，除不盡的就用約等號，兄弟倆都可以表達出數量的得數。但是有一天，它們卻發(fā)生了爭吵，聽(tīng)……
一天，古怪班學(xué)到了用約等于來(lái)表示無(wú)限百分數，數學(xué)王國發(fā)生了爭論。等號驕傲地說(shuō)：“5÷7化成百分數過(guò)程應該這樣表示，5÷7≈0.714＝71.4％，因為71。4％是等于0.714的只需把0.714的小數點(diǎn)往右移兩位即可。所以這道算式中71.4％前面是等號的�！�
約等號不緊不慢地說(shuō)：“71.4％雖然等于0.714，但是你注意到了沒(méi)，0.714前面是‘≈’，所以71.4％前面也應該是約等號！”
等號惱羞成怒，氣急敗壞地說(shuō)：“反正我在生活中應用就是比你多，你就應該聽(tīng)我的！”
約等號連忙反駁：“難道不對也要聽(tīng)嗎？”
等號還想狡辯，可這時(shí)數學(xué)國王來(lái)了，了解事情后語(yǔ)重心長(cháng)地對等號說(shuō)：“你不應該仗著(zhù)在生活中用處多而強詞奪理，難道5÷7＝71.4％嗎？所以正確算式應該是5÷7≈0.714≈71.4％�！�
最終，在大家的勸導下，它們倆兄弟重歸于好了。
同學(xué)們，你們知道在無(wú)限百分數中用的符號了嗎？
小學(xué)想象作文 篇4
晚上，我躺在舒服的枕頭上，突然，眼前一黑，我發(fā)現我自己變成一只青蛙，我看見(jiàn)面前有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：人類(lèi)世界。我想了想，走了進(jìn)去，剛跨進(jìn)大門(mén)，一個(gè)同伴跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“千萬(wàn)不能進(jìn)去��！里面可都是血腥世界��！”我說(shuō)：“人類(lèi)世界有啥可怕��！就當成是一場(chǎng)冒險吧！”
我走到一個(gè)小房子面前，心想：里邊一定有很多害蟲(chóng)。我便從窗戶(hù)跳了進(jìn)去。哇塞！果然有許多害蟲(chóng)，“吸溜”我舔了舔口水，他們一見(jiàn)我，快速地跑到一個(gè)窩里進(jìn)去。這可難不倒我，我把長(cháng)長(cháng)的舌頭伸進(jìn)去。忽然，碰到了一個(gè)類(lèi)似害蟲(chóng)的東西，我立刻把舌頭縮回來(lái)，我又發(fā)現我的腳和舌頭都被黏住了，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一把刀向我劈來(lái)，我急忙喊道：“不要�。�！不要�。�！”“什么不要��！”一個(gè)熟悉又慈祥聲音傳到了我的耳里。我眼前一亮，原來(lái)是媽媽在叫我起床了，“上學(xué)快要遲到了�。�！”
小學(xué)想象作文 篇5
一天，老鼠拉拉餓了，出來(lái)找東西吃。他看見(jiàn)了就像花生米一樣的東西，他高興極了。就把袋子打開(kāi)了，不一下香噴噴的味道飄了出來(lái)，這是一只貓跟這腳印發(fā)現了拉拉，拉拉趕快拿了一把吃了，變得像貓那么大那么胖，貓嚇了一條馬上跑上了二樓，拉拉又吃了一把變得像牛那么那么壯，因為變大了所以走路的聲音變大了，主人嚇了一跳趕快下了樓來(lái)看看，拉拉太壯他只好跑了出去，可太大把門(mén)弄出一個(gè)大洞，主人下來(lái)看見(jiàn)馬上問(wèn)了下科學(xué)家怎么回事他說(shuō)“應該是老鼠吃了我為了讓豬長(cháng)的肥卻不用太費糧食的迅速生長(cháng)劑�！�
拉拉在外面藏了一下可警察太多拉拉最終還是被抓住了，拉拉怎么拉動(dòng)鐵籠都出不來(lái)。過(guò)了幾天科學(xué)家來(lái)到用什么藥劑把拉拉變回了原來(lái)的樣子，把拉拉送回了他原來(lái)的家�？茖W(xué)家告訴主人“以后不要把迅速生長(cháng)劑隨便放在地上不然又要發(fā)生這樣的事那可不得聊了�！崩鲜罄�想變回像牛那么強壯。
小學(xué)想象作文 篇6
“我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月�！边@是李白的七古《夢(mèng)游天姥吟留別》中的詩(shī)句。這首詩(shī)中有關(guān)想象力的詩(shī)句數不勝數。古人在詩(shī)句中都充斥著(zhù)豐富的想象力，然而今日回首我們的學(xué)生，他們的文章雖然精彩，但是無(wú)形中卻逐步缺少了一樣東西，那就是想象力!一篇篇文章，無(wú)不透露出了一種刻板，導致了大部分文章千篇一律，以至于風(fēng)格幾乎一致。在中考和高考中那些零分作文，雖然他們的性為的不值得我們去學(xué)習，但是他們的想象力是值得我們去找回的。畢經(jīng)我們擁有想象力可以幫助我們去完成許多事情。
如果我們能夠找會(huì )永遠的想象力，那么我們的文化將步入一個(gè)新的層次。
愿你找回自己的想象力，讓自己的心在想象的天空中自由自在的'翱翔吧！
小學(xué)想象作文 篇7
我是一個(gè)可憐的足球，又臟又破。我的家非常特別，就是在垃圾桶旁邊。我每天只能吃垃圾�！芭�！”又有人往垃圾桶里扔東西了。我滾過(guò)去，好奇的嘆了探頭。一看，原來(lái)是一塊四分五裂的香蕉皮。我喜出望外，眉毛高高氧氣，咧開(kāi)大嘴笑了笑，嘴邊露出兩個(gè)小酒窩，眼睛里閃爍著(zhù)喜悅的光芒，“太好了！這下我可有個(gè)新帽子了！”我順手把“帽子”戴在頭上。
你們別看我這么猥瑣，想當年，我可是住在水晶宮的柜櫥里的。我家的“屋頂”上掛滿(mǎn)了許許多多的亮晶晶的水晶球，中間是一個(gè)很大的水晶燈。在陽(yáng)光的照射下，水晶球顯得更加漂亮哩，發(fā)出五顏六色的光芒。我的鄰居都是很有身份的“人物”。比如說(shuō)最好的鋼筆——派克，他經(jīng)常陪我聊天。周?chē)泥従佣己芟矚g我，經(jīng)常陪我玩。到了晚上，來(lái)了一個(gè)客人，我探了探頭，哇！是我的超級偶像——貝克漢姆。他那是差不多7歲，很小吧！他說(shuō)：“我是來(lái)買(mǎi)足球的，那里有足球？”店主指了指我住的櫥柜，我挺了挺身子，想讓貝克漢姆看上我，果然，貝克漢姆拍了拍我，又踢了一下，笑嘻嘻的說(shuō)：“老板，我要這個(gè)，錢(qián)給你！”我進(jìn)入了新居！
小貝對我可好了！每次提完球，就將我洗個(gè)澡，我有裂縫了，他就幫我補上，絲毫沒(méi)有怨言。他長(cháng)大了，是個(gè)小伙子了。
記得一次比賽，我在貝克漢姆的腳下越過(guò)一個(gè)個(gè)美國隊員，我喊道：“小杯加油！小貝加油！”貝克漢姆似乎聽(tīng)見(jiàn)了，將我用力一提，yes！進(jìn)球了！忽然，藍隊的一名隊員的兒子趁貝克漢姆不注意是，把我偷走了。他把我建了很多傷痕，我十分疼痛，可是我忍著(zhù)，只見(jiàn)他神秘的奸笑著(zhù)：“嘻嘻！爸爸叫我把你丟掉，這樣，貝克漢姆叔叔就不會(huì )贏(yíng)了，滾吧！”于是我被男孩踢了出去，我就到了垃圾桶旁邊，我忍不住疼痛，暈了過(guò)去……
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