關(guān)于想象的作文（精選34篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于想象的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　想象的作文 1

　　一天，宜家水杯工廠(chǎng)的機器壞了，可還有一批沒(méi)合格的水杯沒(méi)加工完。管理人員見(jiàn)差不多了，就放過(guò)了這些小水杯，結果她們被運去了一家大超市，剛上貨架就被一個(gè)大姐姐買(mǎi)走了四個(gè)。

　　這四個(gè)小水杯每一個(gè)都不一樣，其中最漂亮的是一個(gè)淡粉色的、印著(zhù)一只戴蝴蝶結的kitty貓的小水杯，她叫苗苗，別看苗苗長(cháng)得可愛(ài)，她可驕傲了，認為自己是世界上最好看的，還總是嘲笑另外三個(gè)小水杯，說(shuō)她們一個(gè)比一個(gè)難看，大姐姐都懶得用她們。

　　這天，水杯工廠(chǎng)的人來(lái)大姐姐家了，他告訴大姐姐，苗苗她們是不合格產(chǎn)品，要被回收，以后再給大姐姐四個(gè)合格的`小水杯。苗苗聽(tīng)了，嚇了一跳，萬(wàn)一她被回收成一個(gè)難看的小水杯怎么辦?苗苗想啊想，終于想出了個(gè)好主意。

　　當工作人員把她們放進(jìn)背包里時(shí)，苗苗故意擋著(zhù)不讓他拉上拉鏈，等他走了一陣后，苗苗使勁往下一跳——“啪!”連聲都很小 ，她被摔碎了，工作人員也沒(méi)注意她。

　　最后，苗苗痛苦地嘆了口氣，“唉，我本想滾回大姐姐家，重新過(guò)上好日子，沒(méi)想到卻害了自己�！�

　　想象的作文 2

　　在一個(gè)垃圾場(chǎng)，有一堆剛剛從其它地方運過(guò)來(lái)的破碎的玩具。它們是從一個(gè)富翁家的垃圾桶里弄出來(lái)的。它們都是一些斷手缺腳的玩具，那些手腳也被扔在這一堆垃圾中。那是一些小主人不要了的玩具。

　　它們在垃圾堆里相互訴著(zhù)苦。一個(gè)布娃娃說(shuō)：“你們看，我才買(mǎi)來(lái)十多天，身上就被弄得傷痕累累了。只是小主人并不是一開(kāi)始就這么對待我。剛買(mǎi)來(lái)的第一天，他對我非常疼愛(ài)。連他父母都不能夠碰我一下。到了晚上，他還抱著(zhù)我睡覺(jué)�？墒�，第二天不知道怎么一回事，也可能是有了新的玩具，所以他就不喜歡我了。他把我扔在一邊，后來(lái)還拿了一把小刀在我身上亂刻亂劃。害得我衣服破破爛爛，渾身上下疼痛不已。后來(lái)，他還把我的手腳都割了下來(lái)，害我成一個(gè)殘疾人�！逼渌�的玩具也都一一訴苦，說(shuō)那個(gè)小孩對它們是怎么怎么的不好。

　　這時(shí)，一位窮苦人家的老爺爺正好路過(guò)這里，發(fā)現了那些玩具，說(shuō)：“這一些玩具雖然殘缺不全，但是只要稍微修補一下就又能夠成為一種好玩具了�？梢宰屛覀兡抢锏暮⒆痈吲d地玩了�！庇谑�，他把這一些玩具都從垃圾堆里撿了出來(lái)，帶回了家。他用自來(lái)水給它們洗了一個(gè)澡，然后一個(gè)個(gè)幫它們恢復了原來(lái)的`樣子。左鄰右舍的孩子們看到了全都擁過(guò)去向那位老爺爺要這些玩具玩。老爺爺答應了，孩子們就高興地拿著(zhù)玩具去玩了起來(lái)。

　　晚上，這一些玩具聚在一起，又說(shuō)起話(huà)來(lái)了。它們說(shuō)：“雖然現在這一些孩子身上衣服破爛，但是他們非常愛(ài)護我們，我們已經(jīng)十分滿(mǎn)足了。而前面那個(gè)富翁的孩子，雖然穿得好，但是沒(méi)有一顆愛(ài)心，所以以后我們再也不要跟這種人去玩了。我們還是留在這里比較高興�！�

　　想象的作文 3

　　20年后，人類(lèi)的生活會(huì )有所改善嗎？人類(lèi)的科技會(huì )有所進(jìn)步嗎？現在就讓我帶你走進(jìn)20年后的世界吧。

　　20年后，我已成為了一名優(yōu)秀的汽車(chē)設計師，那時(shí)我已經(jīng)設計了很多輛汽車(chē)。我就在這里介紹我設計的一輛我汽車(chē)設計的汽車(chē)。

　　它是黃顏色的，和公交車(chē)般大小，是水滴形的，車(chē)頭是紅色的，中間是金黃色的，車(chē)尾是白色的，像一個(gè)向前沖刺的火球。車(chē)內和普通私家車(chē)一樣。你們一定會(huì )想，這么大的車(chē)，一定很難開(kāi)吧，雖然車(chē)里面的按鈕非常多，比普通車(chē)的一倍還多，但都是非常實(shí)用的。你可以通過(guò)語(yǔ)音給車(chē)發(fā)布指令，車(chē)都會(huì )照做。

　　如果出車(chē)禍了，這里面可沒(méi)有安全氣囊，不過(guò)不要緊，車(chē)子會(huì )立馬變得像面包一樣軟，以一兆的速度恢復車(chē)子的形狀，且讓人安安全全的在里面呆著(zhù)。

　　如果堵車(chē)了的話(huà)，你按最下面的`按鈕。車(chē)子就會(huì )自動(dòng)彈出另一個(gè)方向盤(pán)，并且長(cháng)出四條腿，邁著(zhù)大步子走向目的地。

　　要是你看見(jiàn)我的車(chē)在飛機跑道上快速行駛，你也不用驚訝，我的車(chē)可是會(huì )變成飛機的哦，只要達到一定的速度，飛機翼與噴氣筒就會(huì )自動(dòng)彈出，所以提速更快哦！

　　這就是20年后的汽車(chē)，我的發(fā)明。

　　想象的作文 4

　　20年之后，我30歲了，相信我已有了自己的妻子和孩子，有獨立的家庭，這時(shí)，我當上了設計師。

　　我設計了一個(gè)叫“圓頂小屋”的房子，這個(gè)房子冬暖夏涼，窗子也隨著(zhù)冬暖夏涼來(lái)開(kāi)關(guān)，“圓頂小屋”又叫“自動(dòng)小圓球”，如果你想去外面逛逛，不用跑東跑西，只要按一下綠色的按鈕，“自動(dòng)小圓球”就立刻長(cháng)出腳來(lái)，想到哪里去就到哪里去。

　　這個(gè)“圓頂小屋”有兩個(gè)警報器：一門(mén)，二窗。睡覺(jué)時(shí)，當有人把門(mén)弄開(kāi)時(shí)，頂上的警報器就會(huì )響，門(mén)還是緊緊關(guān)著(zhù)；當有人把玻璃窗打碎時(shí)，頂上的警報器也一樣會(huì )響，窗子外面好像有防護墻一樣，怎么沖也沖不進(jìn)去。

　　相信大家都用我設計的房子，世界從此不會(huì )有小偷。這就是20年之后的`我，做一個(gè)對國家有用的人才。

　　想象的作文 5

　　在昆蟲(chóng)的世界中，最有名的恐怕就是螞蟻了。我們經(jīng)常把螞蟻比做勤勞的人們。而螞蟻的一天會(huì )是怎么樣的呢？

　　一天清早，一只黑螞蟻探路者起了個(gè)大早，它走出洞穴，找一群同伴，出去找食物。清晨、露水、霧氣、天敵成了最大的阻礙。茂盛的草莖組成了可怕的'森林，這個(gè)英勇的探路者迷失在森林里了。但你看它雖然迷了路，仍傲然前進(jìn)著(zhù)。它不斷地左沖右撞，終于走出條路來(lái)，不少同伴都路著(zhù)它的腳步。它走著(zhù)走著(zhù)，一路上遇到不少抬著(zhù)食物的同伴，它們互相打著(zhù)招呼。都跟在探路者的后面。

　　它們的村子散布在森林邊緣的洞穴里。所有的螞蟻都知道村子在哪，還有很多螞蟻村民，熙熙攘的。那只探路蟻走進(jìn)了村子，在許多螞蟻中間，一群強壯的出來(lái)迎接遠客，它們一起談天許久，又一起勾肩搭背的回到洞穴。

　　所有螞蟻都知道村落那里是大街，那里是小巷。大街小巷里強壯紅頭的黑螞蟻，披著(zhù)堅硬戰甲。這些略顯瘦小的工蟻中，它們好像北國的大力士，多少螞蟻投來(lái)羨慕的目光。

　　在毛蟲(chóng)前面排著(zhù)一群兵蟻，它們對這可憐的獵物投以?xún)春莸哪抗�，它們兇狠，充滿(mǎn)殺氣的撕殺著(zhù)，好像前世就是仇人似的�？窗�，毛蟲(chóng)似乎忘記了勞倦，拉著(zhù)幾只兵蟻，撕打著(zhù)。

　　螞蟻的目光又被一群蟬所吸引，它們有兩三個(gè)吧，分散在一棵大樹(shù)上，那是一棵樺樹(shù)，翠綠的葉子長(cháng)得非常茂盛。蟬們全神貫注地振動(dòng)著(zhù)翅膀，優(yōu)美的音樂(lè )，像靈泉一樣流了出來(lái)。

　　順著(zhù)小路，大家發(fā)現村民回來(lái)了，它們一隊隊不知從何而來(lái)，每一個(gè)都用牙咬著(zhù)比自己身體大兩三倍的食物行色匆匆地趕路。是什么力量使它們這么勤勞呢？在小蟲(chóng)子的腦海里。到底藏著(zhù)多少智慧？

　　晚上，夜深了。所有螞蟻做著(zhù)好夢(mèng)，睡著(zhù)了……

　　想象的作文 6

　　我是一個(gè)小書(shū)迷。今天，我像往常一樣，寫(xiě)完作業(yè)就跑進(jìn)書(shū)房看書(shū)。翻來(lái)翻去，發(fā)現大部分書(shū)都已經(jīng)被我看過(guò)，“早知道再讓媽媽幫我買(mǎi)幾本了！”正在這時(shí)，一本紫色的大部頭書(shū)映入我的眼簾，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字—魔法書(shū)，我眼前一亮，迫不及待地翻開(kāi)來(lái)……

　　當我剛準備打開(kāi)目錄大概瀏覽一下書(shū)的主要內容的時(shí)候，突然，書(shū)中射出一道白光，一下子將我籠罩，我情不自禁地閉上了雙眼，心里還在嘀咕著(zhù)：這是怎么回事？邊想邊慢慢地睜開(kāi)雙眼，這時(shí)候，我發(fā)現自己竟然已經(jīng)在一處跑道上了，我正丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的時(shí)候，一剎那，一本書(shū)飛到了我的面前，向我打招呼：“你好��！”“你是誰(shuí)呀？”我隨聲應道�！拔沂悄惴�開(kāi)的那本魔法書(shū)，歡迎你來(lái)到魔法世界。聽(tīng)說(shuō)你很喜歡讀書(shū)，我們現在邀請愛(ài)讀書(shū)的小朋友來(lái)到我們這個(gè)國家，看看他們是不是能夠學(xué)以致用，而且你必須通過(guò)考驗才能回去�，F在你進(jìn)入第一關(guān)，前面是一個(gè)石頭，你要用木頭把石頭打回去，就算闖關(guān)成功�！�

　　聽(tīng)了它的話(huà)，我覺(jué)得好奇妙，不過(guò)還是決定一試。于是，我左右觀(guān)察了一下石頭和木頭的距離，然后看好時(shí)機，“準備，發(fā)射！”我給自己喊著(zhù)口號。這時(shí)，只見(jiàn)木頭不偏不倚，正好擊中了石頭，“成功了！”我高興極了！這時(shí)，只聽(tīng)“�！�”的一聲，我被傳送到了第二關(guān)。我心里還在自鳴得意：這個(gè)只要認真分析，肯定能過(guò)關(guān)！可是，剛剛進(jìn)去，就看到一條大蛇向我撲來(lái)，我心里忐忑不安，不過(guò)我不知道哪里來(lái)的勇氣，想出來(lái)了一個(gè)絕妙主意，繞著(zhù)旁邊的大樹(shù)一直轉，很快長(cháng)幾十米的'大蛇就被繞成了一團，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊有個(gè)聲音：歡迎光臨“勇氣島”，再見(jiàn)。接著(zhù)，“�！�”的一聲，我便被送到了第三關(guān)，“哇，這好像四季轉換呀！”我看了看周?chē)�，這里的門(mén)都是黃色的，而下面都分別壓著(zhù)十片楓葉，我左試試，右試試，終于找到了通往回家的門(mén)，只見(jiàn)那個(gè)門(mén)上寫(xiě)著(zhù)，“你已經(jīng)闖關(guān)成功，謝謝你來(lái)到第三關(guān)實(shí)踐島！”我開(kāi)心極了，看來(lái)我已經(jīng)通過(guò)了考驗！這時(shí)，我情不自禁地晃了晃頭，發(fā)現自己竟然還在書(shū)房，我不由自主地笑了。

　　經(jīng)歷了這次冒險闖關(guān)，我發(fā)現書(shū)的魔力，更懂得了在生活中我們也要有勇氣，有信心，多實(shí)踐，才能讓書(shū)的魔力不斷變成現實(shí)。

　　想象的作文 7

　　如果能縮小，我想做溪邊的石頭，躺在地上，看著(zhù)世界的美好。

　　早晨，太陽(yáng)慢慢升起，陽(yáng)光照耀著(zhù)我。突然，我覺(jué)得很舒服，很開(kāi)心。歌聲打斷了我看太陽(yáng)升起的好心情。我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在我旁邊的大樹(shù)枝上張開(kāi)它的喉嚨，盡情地唱著(zhù)美麗的`歌。我心情更好，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歌唱，看著(zhù)美麗的風(fēng)景。

　　中午，熾熱的陽(yáng)光照在我身上。我受不了。我多么希望馮姐姐能來(lái)，這樣我才不會(huì )覺(jué)得熱。終于，馮姐來(lái)了，她輕輕拂過(guò)我的身體。感覺(jué)很爽很舒服。

　　下午，孩子們離開(kāi)了學(xué)校。那是一個(gè)悠閑的下午。他們的噪音吵醒了我，讓我打了個(gè)盹。我沒(méi)有生氣，而是微笑著(zhù)看著(zhù)他們。放學(xué)后，一群男生貪玩，把書(shū)包和外套扔給我，自己照顧自己在小溪里玩耍。喲，這些野孩子真調皮，真好玩！看，那些男生拿水潑坐在石頭上的女生，女生嚇了一跳，于是有女生就往小溪里潑，加入了歡樂(lè )的潑水大戰！一個(gè)小孩用水給我拍照。雖然被潑了水，但我很開(kāi)心，因為我被這些孩子的快樂(lè )和純真感染了。

　　夜晚，月光照在我身上，星星織進(jìn)夜空，一切都是那么寧靜祥和，仿佛時(shí)間在這一刻停止了。我靜靜地睡了。

　　想象的作文 8

　　每年都有“六一”，我每次都很快樂(lè )，因為這是我們的節日。

　　我漸漸長(cháng)大了，覺(jué)得學(xué)校組織的“六一”越來(lái)越不好看了，覺(jué)得很無(wú)聊。

　　我真想有一個(gè)我想象中的“六一”，那么我會(huì )很快樂(lè )的。

　　想象中的“六一”是一個(gè)充滿(mǎn)這樂(lè )趣，老師么你和同學(xué)么你都在一起表演節目。

　　我希望表演的時(shí)候，同學(xué)和老師齊上陣，望大家一起來(lái)表演。

　　我想有一個(gè)大大的舞臺，許許多多的觀(guān)眾。

　　我想象中的“六一”可以表演個(gè)人秀，把自己的才華展現出來(lái)。

　　我特別特別喜歡唱歌，所以我想和我們班大合唱，我特別喜歡樂(lè )器，所以我想讓會(huì )樂(lè )器的同學(xué)來(lái)表演一個(gè)“樂(lè )器大合奏”。

　　我希望全校同學(xué)都可以參加，讓自己的“六一”過(guò)得更快樂(lè )。

　　我特別喜歡話(huà)劇，我希望我和其他班和自己班的同學(xué)演一個(gè)話(huà)劇，讓我開(kāi)心一下，也讓大家開(kāi)心一下。

　　我希望與其他班的同學(xué)和自己班的'同學(xué)來(lái)一個(gè)載歌載舞的節目，那我會(huì )開(kāi)心到了極點(diǎn)。

　　我一直都想有一個(gè)極精彩既能讓同學(xué)們開(kāi)心的“六一”節目。

　　我希望老師和同學(xué)們能一起表演節目。

　　想象中的“六一”可能會(huì )變成真的，可能不會(huì )變成真的，可是，“六一”是我們的節日，我們你應該是最最開(kāi)心的。

　　想象的作文 9

　　每個(gè)人都有想象力吧，但每個(gè)人的想象對象是不同的，我也是這樣�，F在，我來(lái)跟大家分享分享一下我想象的東西吧！

　　我很渴望有個(gè)洛克的世界。因為我在網(wǎng)頁(yè)游戲的洛克王國里可是個(gè)高手哦，我有只100級的圣水守護，她長(cháng)得漂亮死了！而且還很厲害哎！她是個(gè)多元寵物，具有豐富的.水量資源。我渴望在以后的社會(huì )里有洛克和寵物。

　　那樣，我就可以操控我那很厲害的、美麗的圣水守護了！要是她能出現在現代時(shí)期，誰(shuí)不服我就讓圣水守護來(lái)揍她。那樣我不會(huì )在學(xué)校里受那些男同學(xué)的欺負了，比如惡作劇、騙人、拿我東西等等以外。我還可以有個(gè)伙伴和她說(shuō)話(huà)呢，在周末里，我不會(huì )那樣寂寞了。因為有圣水守護在陪著(zhù)我。

　　我這樣想著(zhù)，還有迪莫、加爾、阿布等可愛(ài)寵物陪著(zhù)我，我難過(guò)時(shí)，它們哄我開(kāi)心。我高興時(shí)，它們?yōu)槲覒c祝。周末不會(huì )再那樣寂寞地捧著(zhù)書(shū)或心不在焉地玩玩具了。

　　還有龍星、洛奇、蘭斯洛等伙伴作伴呢！

　　我無(wú)比思念那些我曾癡心想過(guò)的游戲，可是沒(méi)有那么好的事情！

　　我對所有的未來(lái)的科學(xué)家，說(shuō)一聲：創(chuàng )造出洛克世界吧！拜托了！

　　想象的作文 10

　　最近迷上了三國。到什么程度？我迷上了我要穿越三國打諸葛亮！

　　不久，我的夢(mèng)想實(shí)現了，我穿越到了蜀國。首先，我遇到了當時(shí)蜀國的君主劉禪。他很懶，不理政事，整天沉迷于吃喝玩樂(lè )。幸運的是，憑借我的聰明才智，我成為了一名軍事顧問(wèn)，并成功地說(shuō)服了劉禪。

　　當時(shí)諸葛亮正在伐魏。我來(lái)到他住的岐山大營(yíng)。進(jìn)營(yíng)帳時(shí)，我突然驚呆了：這就是諸葛亮，真是氣度不凡！但我不能輸給他。他是軍事家，我也是軍事家。他沒(méi)看過(guò)《三國演義》，我看過(guò)。我知道的事情比他多。

　　我坐在軍師的紅木椅子上，聽(tīng)著(zhù)士兵們的`商議：會(huì )派誰(shuí)去守街亭？只見(jiàn)馬謖說(shuō)：“末將愿去！”諸葛亮聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，給了他五千兵馬�；剡^(guò)頭看《三國演義》，心想：馬蘇是個(gè)只會(huì )紙上談兵的人，街亭會(huì )懷念！我急忙上前攔住諸葛亮，建議他派王平去防守他。恨眾將士，唯聽(tīng)命諸葛亮。結果馬謖戰敗，魏軍占領(lǐng)——街亭，蜀軍被迫撤回漢中。

　　到了漢中，諸葛亮后悔沒(méi)有聽(tīng)我的勸告。從那以后，諸葛亮每次遇到難題都和我商量，士兵們甚至很佩服我。哈哈，大家都知道，我挺過(guò)來(lái)了！

　　在此，我要鄭重聲明：我非常敬佩諸葛亮！要不是看了《三國演義》，我都不敢和諸葛亮比！

　　想象的作文 11

　　想象中的大學(xué)生活，也許沒(méi)有很好的朋友，但至少同學(xué)間相處融洽。

　　想象中的'大學(xué)生活，也許沒(méi)有那么多彩，但至少不會(huì )這么無(wú)聊。

　　想象中的大學(xué)生活，也許沒(méi)有那么好成績(jì)，但至少不會(huì )差到這個(gè)地步。

　　想象中的大學(xué)生活，也許沒(méi)有那么瀟灑，但至少不會(huì )這么頹廢。

　　想象中的大學(xué)生活，也許沒(méi)有那么成功，但至少不會(huì )這么失敗。

　　有時(shí)候想想自己做人真的很失敗，不管是和我的父母，還是我的同學(xué)，我都不知道怎么跟他們相處。有時(shí)候看看身邊的人，他們都能把人際關(guān)系處得那么好，我卻做不到。從小到大，我不知道跟我的父母爭吵了好幾次，每次都是不歡而散，到了最后，都不知道怎么處了，有時(shí)候我甚至不想跟他們處在一起，老覺(jué)得這樣就能沒(méi)有那么多矛盾了。但其實(shí)只是把我們之間的問(wèn)題越放越大。跟同學(xué)相處也一樣。有時(shí)候真的覺(jué)得是自己脾氣太不愛(ài)好了，卻不知道從哪方面著(zhù)手去改。

　　其實(shí)有些東西我從來(lái)都沒(méi)有看透過(guò)，但我卻從中不斷的受傷害，我卻沒(méi)有那個(gè)膽量卻改變。

　　也就這樣吧。

　　想象的作文 12

　　想一想，一個(gè)文具盒老憋在抽屜里，會(huì )有多少夢(mèng)想。

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出學(xué)校，知道我要做什么嗎？我要到山坡上去，和小蜜蜂、小蝴蝶一起玩耍，一起做游戲，一起感受風(fēng)給我們帶來(lái)的絲絲涼意，我還要乘著(zhù)風(fēng)去看看這個(gè)美麗的城市，多么快樂(lè )，多么開(kāi)心呀！

　　第二個(gè)夢(mèng)想，是去果園里，知道我要去做什么嗎？我要偽裝成一根茄子，在果園里和蔬菜聊天，讓他們告訴我菜園里的趣事，我們聊得多么開(kāi)心，多么快樂(lè )！

　　第三個(gè)夢(mèng)想，是到太空里去，知道我要干什么嗎？我要在太空里和太空人一起玩耍，了解更多關(guān)于太空的有趣故事，然后回去講給我的`書(shū)本兄弟聽(tīng)，這是多么神奇！多么有趣呀！

　　第四個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到小溪邊。知道我要干什么嗎？我要去撿形態(tài)各異的小石頭，然后把小石頭涂上五顏六色的色彩，送給鉛筆小兄弟們，那是多么開(kāi)心！多么高興��！

　　第五個(gè)夢(mèng)想，是跑到花園里去，你知道我要做什么呢？我要去欣賞艷麗的薔薇，看看吹起紫色小喇叭的牽�；�，瞧瞧欣然怒放的萬(wàn)壽菊，聞聞夜來(lái)香散發(fā)的誘人的香氣，和花精靈們結成伙伴。這是多么開(kāi)心��！

　　誰(shuí)也不知道，一個(gè)文具盒還有多少夢(mèng)想，他的夢(mèng)想會(huì )是多么的有趣，多么快樂(lè )！

　　想象的作文 13

　　我是一朵蒲公英，同時(shí)也是大自然的一員。

　　這天，我一起來(lái)就刮起了颶風(fēng)，天上烏云密布，想必是要下大雨了吧。

　　我趕緊收拾好行李，準備出發(fā)，我心里暗暗想：這么大的風(fēng)還不走，更待何時(shí)？朋友們爭先恐后地飛走了，看著(zhù)們那樣自由翱翔的樣子，我羨慕極了。啊哈，終于輪到我了，我縱身一躍，終于飛了起來(lái)，飛一般的感覺(jué)就是不一樣，看著(zhù)下面還沒(méi)成熟的`蒲公英，還真有一種居高臨下的感覺(jué)。

　　一路上，我和朋友聊聊天，打打鬧鬧。這是又刮來(lái)一陣風(fēng)，把我們吹散了，隨之而來(lái)的就是那場(chǎng)大雨。這場(chǎng)雨正好讓我洗洗澡。電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，在這“天然浴場(chǎng)”中，我哼著(zhù)小曲，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。 又一個(gè)早晨，我睜開(kāi)眼睛，眼前的景象煥然一新。清澈的小溪、歡快的魚(yú)兒，還有溪底晶盈透亮的鵝卵石，形成了一條獨特而美麗的風(fēng)景線(xiàn)。朋友們歡天喜地，我也不例外。

　　再看看自己，已經(jīng)成了一朵耐酷暑耐嚴寒的蒲公英花了。我身上裹著(zhù)一層毛茸茸的“棉襖”�？粗�(zhù)他們一點(diǎn)一點(diǎn)飄去，我心里蕩漾著(zhù)一種從未有過(guò)的感覺(jué)。

　　我是一朵蒲公英，歷經(jīng)磨難，終于成了一支蒲公英花。雖然這算不上什么磨難，但還是頗有成就感的。

　　想象的作文 14

　　在上午上學(xué)的時(shí)候，我漫步的來(lái)到教室，看到自己的桌子上有著(zhù)一本畫(huà)冊，心里想著(zhù)：‘這是誰(shuí)的？是不是放在我桌子上，忘記拿走了？’。然后打開(kāi)一看，里面畫(huà)著(zhù)各種形形色色的人物，那些畫(huà)作是栩栩如生。

　　然后我的同桌走上前，看著(zhù)我翻開(kāi)畫(huà)冊，目不轉睛看著(zhù)這些畫(huà)，突然噗嗤笑出了聲，我聽(tīng)到聲音之后，回頭一看，同桌來(lái)了，就問(wèn)道：“同桌，你知道這畫(huà)冊是誰(shuí)的嗎？怎么放在了我的位置上？”

　　同桌先是像江湖神棍一樣，絮絮叨叨的開(kāi)始講一些“開(kāi)場(chǎng)白”，不直面回答我的問(wèn)題，然后突然話(huà)鋒一轉，就說(shuō)道：“這個(gè)畫(huà)冊其實(shí)是我的！”。我立馬感到疑惑：“前幾天你還不是說(shuō)自己的`畫(huà)功還不是很好，都不敢畫(huà)畫(huà)，為什么現在就敢畫(huà)畫(huà)了？”

　　他接著(zhù)回復道：“我的畫(huà)功是不好，但是我需要畫(huà)出來(lái)才能明確自己的實(shí)力定位在哪里，才能提高自己呀，一直在哪里想象著(zhù)自己的實(shí)力不好，這也是不太好的事情，需要實(shí)踐出來(lái)，證明自己�！�

　　聽(tīng)完之后，我也覺(jué)得同桌說(shuō)的有道理，于是乎打算也實(shí)踐起來(lái)，放棄想象。

　　想象的作文 15

　　從前，在象王國里，有一只愛(ài)美的小象，他非常漂亮，覺(jué)得是全天下最美的，她的名字叫哇克。

　　有一天象王國里來(lái)了一只小狐貍，因為象王國的居民從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)狐貍，都紛紛上前來(lái)圍觀(guān)，哇克也擠在人群中，當她用盡全身力氣擠到第一排，她看了看小狐貍，又看了看自己，覺(jué)得自己那都好，就是鼻子太長(cháng)了，她心里非常嫉妒，想擁有一個(gè)和小狐貍一樣的玲瓏小巧的鼻子。

　　晚上，小哇克做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的鼻子真的變短了，她高興的跳了起來(lái)，她到處炫耀，可是他還不知道這個(gè)鼻子給她的生活帶來(lái)了很大的影響。早上她口渴了，想喝水時(shí)，以前的長(cháng)鼻子，總能像個(gè)小型抽水機一樣，毫不費力的`就喝到水，可現在哇克只能像小狗一樣趴在池塘邊舔來(lái)舔去，時(shí)不時(shí)還被嗆得直咳嗽。

　　中午，肚子餓了，想吃樹(shù)梢上的嫩葉，以前長(cháng)鼻子能像手一樣，輕松圈起來(lái)吃，現在只能用手拼命晃下來(lái)，還吃不飽。

　　晚上，條她想痛痛快快洗個(gè)澡，可是沒(méi)有長(cháng)鼻子幫忙，怎么洗也洗不干凈，急的哇哇大哭。這時(shí)夢(mèng)醒了，她摸了摸長(cháng)鼻子還在，此時(shí)，哇克明白了：只有適合自己的；才是最好的，不要一直看別人的優(yōu)點(diǎn)，也要看看自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　想象的作文 16

　　每年11月，兔子國都會(huì )舉行一場(chǎng)“五花八門(mén)”運動(dòng)會(huì )，三兔五足、拉尾接龍、雙耳運球……

　　小兔子蹦蹦是去年的跑步冠軍，有一枚閃閃發(fā)亮的金牌。這次運動(dòng)會(huì )開(kāi)始前，大家都在進(jìn)行緊張的賽前訓練，蹦蹦卻掛著(zhù)金牌東游西逛。

　　小鳥(niǎo)飛過(guò)蹦蹦的身邊：“蹦蹦，你會(huì )飛嗎？瞧我飛得多高��！”蹦蹦很不服氣地說(shuō)：“有什么了不起的`，我也會(huì )，我可是跑步冠軍！”它撿來(lái)兩片芭蕉葉，用力地扇著(zhù)，想用它當翅膀，可是，它用盡了力氣也沒(méi)飛起來(lái)。蹦蹦覺(jué)得沒(méi)面子，悶悶不樂(lè )地走了。

　　小河邊，蹦蹦遇到了小鴨，說(shuō)：“哈哈，你這個(gè)走路搖搖擺擺的小鴨子，我是跑步冠軍，你敢跟我比賽嗎？”小鴨說(shuō)：“在陸地上我是跑不過(guò)你，你敢到水里跟我比一比嗎？看誰(shuí)在水里跑得快！”“撲通”一聲，蹦蹦跳進(jìn)水里，它想拿出跑步的動(dòng)作，結果卻是讓自己更快地往下沉。小鴨趕緊把蹦蹦救上岸。蹦蹦又覺(jué)得沒(méi)面子，氣呼呼地走了。

　　小兔子蹦蹦明白了自己的不足，它把金牌放回柜子里，決定重新開(kāi)始練習。

　　想象的作文 17

　　大家好！我是一頭虎鯨，是一種大型齒鯨。我的身長(cháng)為8～10米，體重有9噸左右；背是黑色的，胸腹是灰白色的，背上有一個(gè)尖尖的背鰭，背鰭彎曲長(cháng)達1米。我的嘴巴又細又長(cháng)，牙齒非常的鋒利。

　　我是一種兇猛的`齒鯨，是食肉動(dòng)物。我們常常好幾十頭結成一群，圍住一頭三十多噸重的長(cháng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。我有的時(shí)侯還會(huì )向其它鯨類(lèi)，甚至是大白鯊。我可稱(chēng)得上是海洋上的霸王。我們也是有天敵的，企鵝和海豹就是我們的天敵。

　　我們虎鯨喜歡群居生活，常常會(huì )有2—3只一群，也有40—50只一群。每天總有2—3個(gè)小時(shí)靜靜地呆在水面上。因為肺部充滿(mǎn)了足夠的空氣，所以能夠安然地漂浮在海面上，露出巨大的背鰭。我們群體成員間的胸鰭經(jīng)常保持接觸，顯得親熱和團結。如果我們的群體中有成員受傷，或者發(fā)生意外失去了知覺(jué)，我們其它的成員就會(huì )前來(lái)幫助，用身體或頭部連頂帶托，使能夠繼續漂浮在海面上，就是在睡覺(jué)時(shí)也扎成一堆，這是為了我們能夠互相照應，并保持一定程度的清醒。

　　我們的鼻孔長(cháng)在腦袋頂上，呼吸的時(shí)候會(huì )浮出水面，從鼻孔噴出氣型的水柱。我們噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮。

　　好了，不多說(shuō)了！我的朋友正等著(zhù)我呢，拜拜！

　　想象的作文 18

　　一塊老憋在主人的鉛筆盒里的橡皮擦，想要看看外面的世界，大膽地做了一次夢(mèng)想的旅行。

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出鉛筆盒。知道我要做什么嗎？我要深呼吸一下新鮮空氣，左三圈，右三圈，踢踢腿，伸伸腰，扭扭脖子，做做運動(dòng)。來(lái)鍛煉我那四四方方的身體。哈，好好玩！好開(kāi)心！

　　第二個(gè)夢(mèng)想，鉆到廚房里。知道我要做什么嗎？我要偽裝成白白的豆腐，和魚(yú)頭一起煲一鍋香噴噴的.、白白的、濃濃的魚(yú)頭豆腐湯。人們看到了一定會(huì )垂涎三尺，他們肯定猜不出我是誰(shuí)了。哈，好好玩！好開(kāi)心！

　　第三個(gè)夢(mèng)想，是走進(jìn)糖果店。知道我要做什么嗎？我要在糖果里把自己打扮成甜甜的糖果。穿著(zhù)一件粉紅色的裙子，四四方方、呆萌可愛(ài)的樣子，估計很多小朋友都喜歡我。哈，好好玩！好開(kāi)心！

　　第四個(gè)夢(mèng)想，我去找拇指姑娘，當拇指姑娘的枕頭——

　　第五個(gè)夢(mèng)想，變成白巧克力，“巧克力男孩”看到我會(huì )怎么樣——

　　第六個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到小溪邊，變成一塊鵝卵石——

　　一塊橡皮擦有很多夢(mèng)想，它繼續做著(zhù)夢(mèng)想的旅行。

　　想象的作文 19

　　濤濤是一個(gè)二年級的小學(xué)生，在升學(xué)那一天媽媽送給他了一個(gè)新鉛筆盒。濤濤很開(kāi)心，他端詳著(zhù)這個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒上畫(huà)著(zhù)蔚藍的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹(shù)、一望無(wú)際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛(ài)大海的濤濤更加開(kāi)心。

　　濤濤的新鉛筆盒里住著(zhù)許多成員：頑皮的橡皮和愛(ài)美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂(lè )于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒(méi)有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的`橡皮說(shuō)：“你沒(méi)了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說(shuō)，還弄疼了我!”

　　鋼筆聽(tīng)了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說(shuō)得太過(guò)分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來(lái)。

　　第二天，濤濤才發(fā)現橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙里熱得干渴無(wú)比，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣為自己服務(wù)了。濤濤知道自己錯了急忙找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。

　　通過(guò)這件事情，濤濤明白了，要愛(ài)護學(xué)習用品。

　　想象的作文 20

　　有一個(gè)非常漂亮的皇家花園，國王每天都要到這里散步。有一天，當他照例到花園中賞花的時(shí)候，不禁大驚失色。往日百花爭艷的燦爛景色消失了，滿(mǎn)眼全是蕭條、枯萎與荒涼。在這充滿(mǎn)死亡氣息的地方，國王的眼睛忽然一亮，他看到最纖細、最柔軟的心安草卻生機勃勃。

　　國王不禁問(wèn)道：“小小的心安草，為什么別的植物都枯萎了呢?”

　　心安草回答：“親愛(ài)的國王，橡樹(shù)因為比不過(guò)松樹(shù)的高大挺拔而死，松樹(shù)因為比不過(guò)葡萄能結果子而死，葡萄因為不能像橡樹(shù)那樣直立并開(kāi)出美麗的花朵而死，牽�；ㄒ驗楸炔贿^(guò)紫丁香的芬芳而奄奄一息，紫丁香因為沒(méi)有牽�；ǖ幕ǘ浯蠖�落淚�！�

　　國王說(shuō)：“既然是這樣，為什么你還如此生機盎然呢?”

　　心安草答道：“因為我不想和其他的植物相比，我只是想做一棵貌不驚人的.小草，所以我保持了盎然的生機�！�

　　人總是在攀比中喪失自信，從而郁郁寡歡，而攀比又總是拿自己的劣勢去比較別人的優(yōu)勢，即使不是相同水平的人，也要一較高低。何必要把自己比較得一無(wú)是處呢?每個(gè)人都有自己獨有的特點(diǎn)，都是別人所不具備的，還是珍惜自己的個(gè)性吧!

　　想象的作文 21

　　在一個(gè)悠閑的下午，我坐在床上看書(shū)的時(shí)候，突然從我的書(shū)本里蹦出來(lái)了——哆啦A夢(mèng)，它拿出一瓶神奇藥水，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“這瓶藥水，很神奇，喝了之后能變出你任何想變成的東西滿(mǎn)足你的愿望�！甭�(tīng)了哆啦A夢(mèng)說(shuō)的話(huà)，我半信半疑的喝了下去。

　　突然，哆啦A夢(mèng)“嗖”的一聲不見(jiàn)了。當我再仔細看手中的瓶子，上面卻寫(xiě)著(zhù)“縮小水”三個(gè)字!我頓時(shí)目瞪口呆，不一會(huì )，我覺(jué)得身體疼痛難忍，感覺(jué)所有的骨頭都在縮小，急得我哇哇大哭，不一會(huì )我就變得跟芝麻一樣大小。我感覺(jué)我的床就像一望無(wú)際的花海，我決定要去找爸爸媽媽?zhuān)�我從床上跳了下去。結果摔的鼻青臉腫，還沒(méi)等我坐下去，就來(lái)了一只小貓咪，它瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我，還想過(guò)來(lái)舔我，嚇得我心慌意亂。連忙躲到床底下，結果還沒(méi)等我坐穩又出現了蟑螂，我突然靈機一動(dòng)想到：媽媽最討厭蟑螂了，我把它們引出去，讓媽媽看到我。于是我帶著(zhù)一群蟑螂，來(lái)到房間，突然一聲尖叫從房間傳出，我爬上媽媽的鞋子上，又被媽媽的'鞋里擠了出來(lái)。

　　終于哆啦A夢(mèng)看不下去了，哆啦A夢(mèng)按了一個(gè)按鈕，我變回來(lái)原來(lái)的我了，這次的歷險記真是太好了!

　　想象的作文 22

　　今天書(shū)包里發(fā)生了一場(chǎng)大風(fēng)暴。想知道怎么回事？慢慢聽(tīng)我說(shuō)：

　　今天書(shū)包里的鉛筆、橡皮擦、卷筆刀討論誰(shuí)的技術(shù)很棒。為此，他們爭吵不休。

　　鉛筆驕傲地說(shuō)：“我有最大的能力。因為小師傅天天用我寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有我，小師傅天天用什么寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)？所以我的技術(shù)很棒�！�

　　它的聲音剛落，不知道是誰(shuí)順帶喊了一句：“我技術(shù)很棒�！彼麄兛匆豢�，哦！那是一塊橡皮。鉛筆傲慢地說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)你怎么這么厲害�！�

　　橡皮擦看了一眼鉛筆，說(shuō)：“你看起來(lái)還那么驕傲什么？那些錯別字和不堪入目的字不都是你寫(xiě)的嗎？我最后沒(méi)收拾你的爛攤子嗎？”這時(shí)，鉛筆臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果，羞愧難當。然后卷筆刀說(shuō)：“對，對。你的線(xiàn)索斷了。不是我給你剪的�！边@時(shí)，鉛筆迫不及待地找到了一個(gè)消失的地方。

　　他們的`噪音吵醒了鉛筆盒里熟睡的爺爺。爺爺得知情況，溫柔地說(shuō)：“孩子，我們都有自己的長(cháng)處和短處。我們不僅要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，還要正視自己的缺點(diǎn)，才能讓自己更完美，才能為主持人做出更大的貢獻�！�

　　聽(tīng)完鉛筆盒爺爺的話(huà)，他們異口同聲地說(shuō)：“我們一定要齊心協(xié)力為主人服務(wù)�！睜敔斎玑屩刎摰匦α�。

　　想象的作文 23

　　在不久的將來(lái)，當你走在大馬路上時(shí)，你絕對聞不到那股難聞的汽油味了，而是有香氣陣陣迎風(fēng)吹來(lái)。這是為什么呢？因為汽車(chē)都裝上了我發(fā)明的“汽車(chē)專(zhuān)用凈味香型玻璃”了�！捌�車(chē)專(zhuān)用凈味香型玻璃”，顧名思義，當然是汽車(chē)用的嘍！把這塊玻璃由專(zhuān)業(yè)人員安裝在排氣管上。

　　由于這種玻璃只有純氣體可以通過(guò)，汽車(chē)里的'雜質(zhì)是排不出去的，雜質(zhì)會(huì )吸附在玻璃上面，堆的多了，會(huì )使原本氣體排出去的路堵了，這樣氣體可排不出去了。所以當你發(fā)現玻璃上黑黑的一片，你就可以準備更換玻璃了。

　　香型玻璃”，當然少不了香氣，你可以選擇氣味：草莓味、清新味、哈密瓜味等等，這些香味會(huì )在純氣體出去的那一刻被帶出去，一出去，汽車(chē)的純氣體就會(huì )被香氣給“凈化”了。當然，當雜質(zhì)堆滿(mǎn)時(shí)，香氣也出不去了。這種玻璃有專(zhuān)門(mén)的回收場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)的機子將它取下，開(kāi)始清楚雜質(zhì)和余下的香氣，再重新灌入香氣，又可以使用了。這種玻璃十分環(huán)保，又十分有用，不讓有害于人類(lèi)的廢氣飄蕩，國家規定汽車(chē)都要使用，價(jià)格也不貴，自由選擇香氣，所以銷(xiāo)量很好。怎么樣，你聞到香氣了嗎？

　　想象的作文 24

　　朋友，你見(jiàn)過(guò)形態(tài)萬(wàn)千，式樣新穎，的房子嗎？

　　看！那就是我未來(lái)的家，這個(gè)房子高11米寬10米。這個(gè)樓房的四周種著(zhù)許許多多的.花兒草兒。房子的外型可隨著(zhù)主人的需要而變化，如果你住某種外型覺(jué)的有點(diǎn)郁悶，就能夠按一下你所須要的外型這樣你就不會(huì )感到郁悶了。未來(lái)的房子還會(huì )變大變小，如果你家人多它就變大，人少就會(huì )變小，房子的色彩能夠隨著(zhù)四季而變，比如：夏天房?jì)染蜁?huì )轉成冷色，冬天就會(huì )轉成暖色，春秋天就會(huì )轉成冷暖相交。

　　未來(lái)的房子不光萬(wàn)千，房?jì)仍O計還很個(gè)性，未來(lái)的房子也有廚房、衛生間、臥室、書(shū)房、客廳還有未來(lái)的房子內配有機器人，機器人能夠為你按摩、談心、打掃衛生，有時(shí)當你生病了機器人就會(huì )轉成藥丸跑到你的肚子里，清除害蟲(chóng)，清除完后就會(huì )出來(lái)。這樣既不用上醫院又不用吃藥。

　　未來(lái)的房子還能夠防噪音，防灰塵等其它功能，比如：如果發(fā)洪水了房子就會(huì )轉成游艇浮在水面。

　　未來(lái)的房子還能夠移動(dòng)，如果你要搬家可又舍不的這房子，這個(gè)房子就會(huì )變小，到達目地就會(huì )變大

　　想象的作文 25

　　我常常會(huì )有許多有趣的想象，有時(shí)候我想變成一只小鳥(niǎo)在天空自由的翱翔，有時(shí)候我想變成一棵挺拔的大樹(shù)，為路人帶來(lái)陰涼，還有的時(shí)候我想變成一條小河，為莊稼送去甘甜的河水，但現在我想變成一盞永不熄滅的燈，為世界帶去溫暖和希望。

　　如果我能變成一盞永不熄滅的燈，我會(huì )飛到非洲的'貧困區，那里的孩子瘦瘦小小，每當夜晚來(lái)臨時(shí)都只能瑟縮在黑暗的角落。我會(huì )用我的燈光照亮他們的房間，讓他們即使在夜晚，也能幸福的看清楚自己課本上的文字。如果我能變成一盞永不熄滅的燈，我會(huì )飛到地震過(guò)后的廢墟，為壓在暗黑深處的生命加油打氣，讓他們看見(jiàn)希望的明燈，不再彷徨。如果我能變成一盞永不熄滅的燈，我會(huì )飛往每一條幽深黑暗的街道，讓過(guò)路者不再擔心害怕，讓邪惡的作俑者不再有機會(huì )傷害他人。

　　這就是我的奇妙想象——化作一盞永不熄滅的明燈，照亮世界上的每一處黑暗，給人們送去希望和光明的種子，讓孩子們不再傷心難過(guò)，讓受難者不再絕望害怕。我要為了我的愿望而努力，讓想象不再只是想象，而是想象成真！

　　想象的作文 26

　　在我的想象世界中，300年后的世界是這樣的：

　　在300年后的世界，人們已經(jīng)到達了天王星，還在火星的表面建了基地，和外星人交了朋友，聯(lián)合組成了“外星地球聯(lián)合組成平臺”，人類(lèi)發(fā)射的探測器已經(jīng)到達了太陽(yáng)系以外，去探測更深的宇宙奧秘。

　　三百年后的世界，生態(tài)環(huán)境更加美好了：300年后的世界，人們已經(jīng)不再開(kāi)著(zhù)有尾氣污染的汽車(chē)，而是開(kāi)著(zhù)外星飛船在天空中行駛，因此空氣中沒(méi)有尾氣的污染變得更加清新了。地上的花草樹(shù)木長(cháng)得更加碧綠，更加生機勃勃了。

　　人們的穿著(zhù)發(fā)生了很大的改變：夏天和冬天，人們都穿著(zhù)一種衣服，它很先進(jìn)，在炎熱的時(shí)候，它能自動(dòng)降溫，會(huì )變成一件短袖，在寒冷的時(shí)候，它能自動(dòng)變成羽絨服或加熱。

　　在學(xué)校里，學(xué)生們當然是最輕松的'啦：300年后，每個(gè)班的老師都有一種很先進(jìn)的知識導入儀，老師只需要把知識導入到每個(gè)學(xué)生的大腦里，就能讓學(xué)生們懂得這個(gè)知識，所以每天每個(gè)學(xué)生回家以后都能做自己喜歡的事。

　　這就是我想象的300年后的世界，是不是很有趣呀？

　　想象的作文 27

　　水乃萬(wàn)物之源，誰(shuí)都不可缺少它，沒(méi)有它就沒(méi)有世界萬(wàn)物。

　　當水轉成雨滴落在田間時(shí)，它高興的笑了。因為它能夠親近它最喜歡的大自然，親近每一片樹(shù)葉，每一寸土地。這是水是開(kāi)心的。

　　當水隨著(zhù)河流流入大海時(shí)，它也就成為了大海的一部分。所有的魚(yú)阿、蝦阿、水母阿，全從它的身體穿過(guò)，把它弄得癢癢的。它咯咯咯的笑了。頑皮的鯨魚(yú)把它喝到嘴里然后又把它噴到半空，仿佛坐了一次過(guò)山車(chē)。水覺(jué)得自己的身體變得輕飄飄的，它一向往天空上上升，一頭扎進(jìn)了軟綿綿的云朵里。白云被這突如其來(lái)的小東西嚇了一跳，抖動(dòng)了一下身子，水又落到了地面。

　　水一看自己的`身體變得黑乎乎的，它向四周望了望。呀!原先是落到了泥潭中。水在泥中高興地滾動(dòng)著(zhù)、翻騰著(zhù)。突然一個(gè)橢圓形的東西從天而降，重重的壓在了水的身上。水被壓得支離破碎、眼冒金星。一眨眼的時(shí)間，那龐然大物就不見(jiàn)無(wú)影了。水找到自己支離破碎的殘軀，然后便從泥潭跳了出去，掛在一顆小小的蒲公英上。

　　想象的作文 28

　　有一天，我在我的平板電腦上玩“超凡蜘蛛俠2”，只見(jiàn)這里面的蜘蛛俠在城市上空蕩來(lái)蕩去，我越玩越起勁，后來(lái)干脆換了一套黑色套裝，忽然，眼前一片黑色，我一下子掉了進(jìn)去。

　　不一會(huì )兒，我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己在紐約。一看自己身上竟然穿著(zhù)蜘蛛套裝！我嚇得一跳，一下子跳到了樓房上。我興奮極了，我變成了蜘蛛俠了！我決定先過(guò)一把“蛛絲”癮。我向一棟房子射出蛛絲，自己一下子掉了下去，我嚇死了，緊緊拉住蛛絲。蛛絲漸漸拉緊了，由于離心力的'緣故，我的手臂都快脫架了。我松開(kāi)了繩子，被彈到了房子上。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“救命啊，蜘蛛俠，快來(lái)救我！”我不由自主地蕩過(guò)去，發(fā)現兩上壞人在殺人。我跳到他們跟前，用蛛絲把他們給纏住，再用腳一踢，我把他們給打暈了，路人都感激地看著(zhù)我。我受不了了，蕩起蛛絲一下子跳走了。

　　我蕩到一千米的高空，俯視著(zhù)下面像螞蟻一樣的汽車(chē)，興奮極了。我正要射出蛛絲時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“喀噠喀噠”的聲音。哎呀，大事不好了，MY的蛛絲木有啦！俺就慌了神，一邊在天空中亂躥，一邊想辦法。想呀想呀，終于……還是沒(méi)有想出辦法來(lái)。

　　就在掉在地上的一瞬間，我一下子醒了，原來(lái)是做了一個(gè)美好＋可怕的夢(mèng)呀！

　　想象的作文 29

　　“我最漂亮！”“我是最美的花！”每個(gè)人聽(tīng)到這種噪音一定都很困惑。我們正在舉行一場(chǎng)與美國競爭的比賽，選擇“花王！”

　　羅絲小姐反應最快。她驕傲地說(shuō)：“要說(shuō)美，你第一反應一定是我——漂亮的玫瑰小姐！看我漂亮的.身姿，含苞待放的紅花，請投我一票，我要當‘花王’！”牽�；ú桓吲d了，撅著(zhù)嘴說(shuō)：“雖然我沒(méi)有什么特點(diǎn)，也不怎么引人注意，但是我的身材很獨特。我獨一無(wú)二，彌足珍貴！如果你喜歡，就把你手里那張寶貴的選票投給我吧！”說(shuō)著(zhù)，她也跳起舞來(lái)。每個(gè)人都被牽�；�美麗的舞蹈深深吸引。牡丹花該上場(chǎng)了。牡丹花的臺階像淑女一樣扭動(dòng)：“看我的紅色花瓣和黃色雄蕊，多美��！很多人都喜歡我，我相信你也是被我優(yōu)美的嗓音和婀娜的身材迷住了！”這時(shí)，我把自己變成了女王，戴著(zhù)一頂大皇冠的金菊，跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲，像一個(gè)無(wú)與倫比的舞蹈家一樣出現在舞臺上，觀(guān)眾在哭泣。

　　后花園的選美比賽馬上就要結束了。誰(shuí)贏(yíng)了？主持人也說(shuō)不出來(lái)。所以下次選美只能和最漂亮的人比了。大家都在期待著(zhù)下一次的選美比賽，恨不得現在就在后花園再舉辦一次選美比賽！

　　想象的作文 30

　　假如我是小鯨魚(yú)，我就可以到海底探險，也可以尋找寶藏，當漁夫灑下天羅地網(wǎng)，我會(huì )用矯健的身體和銳利牙齒咬破魚(yú)網(wǎng)，讓其他的魚(yú)兒死逃生。而我也是海底的守衛員，維持海底的和平，五彩繽紛的魚(yú)兒穿梭在美麗的珊瑚礁群中。

　　假如我是一朵小花，我會(huì )悄悄冒出地面發(fā)芽，在主人細心的灌溉下日漸茁壯，我要努力長(cháng)成一株氣味芬芳，供人欣賞的花兒，也讓蜜峰。蝴蝶圍繞著(zhù)我翩翩起舞。

　　假如我是時(shí)，長(cháng)針。短針不停的轉啊轉，長(cháng)針走得快，短真走得慢，飛過(guò)時(shí)空。越過(guò)邊際，滴滴答答勇往直前永不停息。我要提醒人們不可以偷懶，要把握每一分每一秒。

　　假如我是音樂(lè )家，我從小就要立定志向，勤奮練習，鋼琴。小提琴。長(cháng)笛樣樣都很拿手。我的腦海漾著(zhù)優(yōu)美的旋律，跳動(dòng)的五線(xiàn)譜任我揮灑，我會(huì )是一個(gè)快樂(lè )的音樂(lè )家。

　　假如我是一本書(shū)，我會(huì )是主人的小老師，地球是如何運轉的呢？星星為什么只有在晚上出現？香蕉到底有沒(méi)有種子呢？我會(huì )一一說(shuō)明清楚，增加主人的`知識，陪伴他不斷的追求真理。

　　希望這些愿望都能美夢(mèng)成真，我的生活一定會(huì )更多姿多彩的。

　　想象的作文 31

　　我們每一位同學(xué)的書(shū)包里，都會(huì )帶著(zhù)一個(gè)筆盒，同學(xué)們的筆盒里一定都裝著(zhù)鋼筆、涂改液、尺子、圓規，他們的形狀不同，還具備著(zhù)不同的功能，各有所長(cháng)，各有所短。

　　鋼筆，形狀不算的上美，身體又高又胖，頭大又瘦，構造簡(jiǎn)單，身上還有些花紋，寫(xiě)作業(yè)都要用上她，鋼筆的身上有一些花紋，蠻漂亮的，愛(ài)漂亮的一定是一位可愛(ài)的美女吧。

　　我覺(jué)得這位鋼筆姐姐一定很辛苦吧，我們一定要珍惜鋼筆姐姐的勞動(dòng)。

　　涂改液，他的`體態(tài)不算優(yōu)美，身體胖胖的，頭部小小的，構造非常的隨便，他是學(xué)習用具之一，因為你在作業(yè)本上寫(xiě)錯了字，涂改液哥哥會(huì )配合你的，他會(huì )幫你涂去你不要的字，所以你們不要看不起涂改液哥哥哦。

　　筆盒的文具有各種各樣的形狀，他們的姿態(tài)與功能都不一樣，都有差異，他們只要團結起來(lái)，功能就更大了，作用也更大了，更有力量了。那就再也沒(méi)有強弱和丑美之分了，只要大家一起努力，力量更好、更棒、更大了。

　　我們人也是一樣，不要自私自利，大家要向他們學(xué)習學(xué)習，俗語(yǔ)也說(shuō)’團結力量大‘嘛

　　想象的作文 32

　　有人說(shuō)，一棵小樹(shù)也有無(wú)數的心思。咦？小樹(shù)也有心思？我覺(jué)得不可思議。

　　一棵小樹(shù)看見(jiàn)人們在跑道上跑步，就想：“憑什么樹(shù)就要被埋在土里呢？”于是，它抖了抖身上的泥土，走了出來(lái)，和孩子們一起在跑道上跑�？墒�，沒(méi)幾天，小樹(shù)的葉子變得枯黃干燥。它想：“我去休息一會(huì )再來(lái)吧！”于是，它飛快地跑進(jìn)了土里，重新煥發(fā)了生機。

　　過(guò)了幾天，小樹(shù)看見(jiàn)一只只小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛來(lái)飛去，它又想：“為什么小鳥(niǎo)能在天上飛，我卻不能在天上飛呢？這不公平�！庇谑撬�飛向了天空，和大雁一起在天空徘徊，可是，過(guò)了幾天，它的.葉子又變得沒(méi)有水分，開(kāi)始干枯掉落。小樹(shù)疑惑地想：“怎么又會(huì )這樣？”于是，它又回到了土里。

　　又過(guò)了幾天，小樹(shù)想去旅游了。它看了一眼大海，看見(jiàn)海豚在自由自在地游來(lái)游去。心想：“海豚能在水里游，為什么我不能在水里游呢？這不公平�！彼�跳出地面，扎進(jìn)海里，和海豚一起歡唱�？墒�，沒(méi)過(guò)幾天，大樹(shù)的葉子又枯黃了，樹(shù)想：“看來(lái)，還是泥土最理解我，我還是回到泥土里去吧�！�

　　通過(guò)這三次出游，小樹(shù)知道了自己需要泥土、空氣、陽(yáng)光、水分才能健康的活下來(lái)。

　　想象的作文 33

　　夜，鴉雀無(wú)聲地來(lái)啦。

　　潔白的明月嵌入在黑乎乎的夜空。幽靜的月光通過(guò)窗子灑在臥房的木地板上。疲倦的我瞇起來(lái)雙眼依靠月光爬上軟乎乎如云彩一樣的床，接著(zhù)躺下來(lái)，蓋好褥子，伴著(zhù)通向夢(mèng)鏡的火車(chē)來(lái)到……

　　睜開(kāi)眼睛，盡收眼底的是晃眼的太陽(yáng)。這時(shí)，我正悠閑地倚靠在樹(shù)底下。凝望著(zhù)瓦藍瓦藍的天上，隔三差五有三五只鳥(niǎo)從上空掠過(guò)，傳出“唧唧喳喳”的響聲。四周是說(shuō)不出名稱(chēng)的小花，五顏六色，綴滿(mǎn)綠油油的草坪，甚為漂亮。

　　我記得我來(lái)過(guò)小河邊，天上、鳥(niǎo)、樹(shù)、海峽兩岸的野花一一進(jìn)入河里，如一幅始終沒(méi)有邊界的`畫(huà)卷。我坐上小船，滑動(dòng)船漿，一層一層波浪紋泛起起來(lái)。隨著(zhù)，畫(huà)卷也產(chǎn)生變化，搖晃、擴張，相互之間融和。剛一融和，卻又膽怯，變?yōu)樵�先的模樣。每一磨漿，畫(huà)卷里的小花色調匯在一起，產(chǎn)生墨綠色的綢緞。

　　劃啊，劃啊……就在我靜下心來(lái)享有。

　　我靜下心來(lái)享有時(shí)。我陡然一驚，從夢(mèng)中醒來(lái)。我不會(huì )舍夢(mèng)里的人生境界。

　　夢(mèng)，是漂亮的，和睦的，有意思的。

　　想象的作文 34

　　從前在某個(gè)鄉下，有一個(gè)叫王婆的女人在賣(mài)瓜，她短小精悍。

　　有一次她去賣(mài)西瓜，到集市上后，她大聲吆喝：“賣(mài)西瓜了，賣(mài)西瓜了，又香又甜的大西瓜。不甜不要錢(qián)，本店剛開(kāi)業(yè)，原價(jià)五毛錢(qián)一斤，現在打六折，三毛錢(qián)一斤，一斤三毛啦！”

　　可是沒(méi)有一人看她，也沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)買(mǎi)她的`瓜。于是，她又推著(zhù)嘎吱響的小推車(chē)去了另一個(gè)地方。

　　一到那里，她又吆喝起來(lái)：“賣(mài)西瓜了，又大又香的大西瓜，不甜不要錢(qián)……”她一直吆喝著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，她把一個(gè)又大又甜的西瓜切開(kāi)，又說(shuō)：“大西瓜，免費品嘗了，西瓜免費嘗啦！”

　　我一聽(tīng)，走上前去，心想：有那么甜嗎？我說(shuō)：“給我切一塊兒嘗一嘗�！庇谑俏夷闷鹉菈K西瓜，心想：我沒(méi)有帶錢(qián)，怎么辦呢？但是我還是吃了那塊瓜，吃完后說(shuō)：“王婆，讓我再?lài)L一塊兒吧？”王婆看著(zhù)我年紀小就讓我嘗了一塊兒，就這樣我就一直吃，最后她說(shuō)：“小子給錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“你不是說(shuō)可以免費吃的呀？”王婆聽(tīng)了以后，后悔極了，心想：竟然，被這小子給騙了，以后再也不讓人免費吃了。

　　這個(gè)故事真應了一句古話(huà)：王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸呀！

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