假如我是……500字_四年級作文_小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的假如我是……500字_四年級作文_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是……500字_四年級作文_小學(xué)作文1
每當我站在春天的土地上，我會(huì )仰望天空，對那自由自在的風(fēng)大喊。我們一起玩吧，風(fēng)，我真的好想像風(fēng)一樣的玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的飛在空中。飛翔，那棉花般的白云享受她的柔軟，還有太陽(yáng)的溫暖。
假如我是一縷風(fēng)，我要迅速的飛下山坡看日出日落，享受這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
我還會(huì )去偷小朋友的帽子和他們開(kāi)個(gè)玩笑會(huì )把風(fēng)箏吹得很高，我還會(huì )去撫摸小草，大地，還有大地上的各種植物。要把他們從夢(mèng)中吹醒換上綠色的裙子。
假如我是風(fēng)，還要穿越大街小巷，把煙霧通通吹走，讓空氣更加新鮮，我還會(huì )和小孩子們一起玩耍，我還會(huì )守在海邊，把那些愛(ài)搗亂的臺風(fēng)趕走。讓人類(lèi)更加寧靜祥和，我還要控制自己的情緒，不要亂發(fā)脾氣。
假如我是一縷風(fēng)，我要把植物的種子播撒把他們放到高山上，讓山變得五顏六色，芬香撲鼻。那是花兒的種子把它們放在空曠的土地上，讓一片空空如也，變得綠野茫茫。那是小草的種子，我要飛到那高高的風(fēng)車(chē)上，讓風(fēng)車(chē)轉的更快，我還要幫蒲公英完成夢(mèng)想。把他們送到要去的地方，最后我會(huì )把落葉吹走吹到院子里去，對了，我還要把蝴蝶蜜蜂這些勤勞的師者送到百花從中這是不是很美好呢。
��！我真想成為一陣風(fēng)！我要隨著(zhù)落葉一起飛揚；��！我真想成為一陣風(fēng)！我要風(fēng)我那剛剛蘇醒的春天；��！我真想成為一陣風(fēng)！我要和林中的鳥(niǎo)兒一起歌唱，我站在春天的土地上，慢慢的回想。沒(méi)想最后我化成了一陣輕柔又溫暖的春風(fēng)。
假如我是……500字_四年級作文_小學(xué)作文2
假如我是風(fēng)，我會(huì )吹遍大江南北，拂去那可怕的污垢，留給人們最純凈的天地，當然我不是為了褒獎，一切都發(fā)自我內心的善良。
就算我擁有再多，但最寶貴的東西仍是母親贈予我的，她教我善良，教我怎樣助人為樂(lè )，怎樣舍己為人，母親，她總是在我身后默默地支持我，鼓勵我，那是我力量的源泉，在那里，我看到了生命的偉大與光耀。
假如我是春風(fēng)，在母親你生氣時(shí)，會(huì )有一股和煦的暖風(fēng)，彌流你的全身，剛才的怒氣早已煙消云散，滿(mǎn)世洋溢著(zhù)美好的氣氛，母親你笑了，但你卻不知道，我也笑了。媽媽?zhuān)隳懿碌絾�？�(jì)毫司驮谀闵磉叄?/p>
假如我是秋風(fēng)，牢記我仍充滿(mǎn)綠意，我從不因秋的悲涼而悲涼，楓葉散盡，我想它是太想念地上的伙伴了，我會(huì )為它們的友誼而鼓掌。太可笑了，我一點(diǎn)不認為，我永遠都是快樂(lè )的，永遠都是天真的，當母親你為秋天的凄傷而難過(guò)時(shí)，我會(huì )跟著(zhù)你，散發(fā)迷人的花香。呵，那是我從南國帶來(lái)的，母親你能聞見(jiàn)嗎？啊，你聞到了，你精神了，你快樂(lè )了，你仿佛能捕捉到我的氣息。母親，你快樂(lè )，所以我快樂(lè )，你傷心，所以我會(huì )讓你開(kāi)心，因為我愛(ài)你，我多想依戀你吶！
“孩子，是你吧？”母親發(fā)現我了，慌忙中，我四處逃竄，當朝著(zhù)喧鬧的街市奔去時(shí)，回頭一看，母親你那飄逸的長(cháng)發(fā)，“你能捉到我嗎？”我想可以，因為我是你的兒子，深?lèi)?ài)著(zhù)你的兒子！相信我吧，將來(lái)我會(huì )是你最依賴(lài)的依靠，人生的仄聲，你陪我，路上的客棧到了，芳香也到了�！翱�，那是我孩子！”媽媽?zhuān)阍谡f(shuō)，可我是風(fēng)��？
假如我是……500字_四年級作文_小學(xué)作文3
我曾夢(mèng)想過(guò)要成為一滴淚，只要成為它，就可以盡我所能，讓世人解除不應該有的痛苦。
假如我是一滴淚，我可以讓那些被家長(cháng)打、罵的孩子不再哭泣，他們不應該讓那些飽含怨氣的淚水落地，他們應該振作起來(lái)，笑一笑，告訴自己：只要做最好的自己，太陽(yáng)會(huì )升起，父母會(huì )明白。
如我是一滴淚，我決不會(huì )讓那些失戀的女孩哭泣，為男孩哭泣不值得，既然他拋下了你，說(shuō)明他不懂得珍惜你，所以不應該為那些無(wú)情的人而落淚，擦干眼淚，好好生活，讓那些拋棄你的人看看，沒(méi)有他，你的生活一樣多姿多彩。女孩兒不應該流淚，而那些只會(huì )讓女孩落淚的男生，不值得你去追求，挽留。
假如我是一滴淚，我會(huì )讓那些徘徊在死亡邊緣的人不再哭泣，生老病死是人生必不可少的過(guò)程，既然時(shí)日不多，就應該利用現在所留下的時(shí)間去做一些有意義的事情，這樣，即便是魂歸魄散，有了重于泰山的意義，也不會(huì )有什么遺憾。
假如我是一滴淚，我絕不會(huì )讓自己的眼淚輕易落下，那些所謂的傷心者，不應該是只是舔舐傷口，他們應該用自己的實(shí)力去證明，為自己開(kāi)辟一條嶄新的道路。這樣，人生才會(huì )有滋有味。
人生是殘酷的，命運更是無(wú)奈的。我不明白，人們?yōu)槭裁纯偸怯醚蹨I來(lái)掩飾自己呢?我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，我連自己都不知道自己為什么那么愛(ài)哭。每當我傷心、痛苦、無(wú)助的時(shí)候，就控制不住眼中的珍珠……那么，我又談何有能力去阻止別人，不讓別人哭泣?我們都是凡人，都離不開(kāi)眼淚，但我不想讓淚水圍繞在我身邊，我只能盡量克制自己，不要輕易落淚。
我，一個(gè)笑得像花的，一個(gè)愛(ài)哭似雨的平凡女孩，每天都渴望成為一滴淚，我有我想守護的東西，我不想成為眼淚的奴隸，我要成為一滴能被駕馭、控制的淚，從我做起，從我改變。
假如我是……500字_四年級作文_小學(xué)作文4
假如我是機器貓哆啦A夢(mèng)，我會(huì )乘著(zhù)航時(shí)機到抗日戰爭時(shí)期，用拷貝鏡復制出成千上萬(wàn)件隱身披風(fēng)和縮小手電筒，讓?xiě)鹗總兣仙衿娴碾[身披風(fēng)，帶上縮小手電筒，潛入敵人的軍營(yíng)中，用縮小手電筒把敵人到像螳螂般大小，然后再踩死。這樣，一場(chǎng)戰爭就會(huì )很快地結束，百姓們也能過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活了。
假如我是機器貓哆啦A夢(mèng)，我會(huì )把大雄照顧得十分地好。如果他不聽(tīng)話(huà)，我會(huì )對大雄說(shuō)："大雄，如果你再不好好學(xué)習的話(huà)，我就不管你了。"因為大雄會(huì )感到孤獨，而我呢。還有七個(gè)兄弟，一個(gè)是馬他哆啦，哆啦王，哆啦利鈕、哆啦梅度、哆啦小子，哆啦尼可夫。還有一個(gè)可愛(ài)的妹妹哆啦美。我想，如果這樣的話(huà)，大雄一定會(huì )乖乖地聽(tīng)我的話(huà)吧。
假如我是機器貓哆啦A夢(mèng)，我會(huì )把大雄那活潑可愛(ài)的乘孫子--小世，照顧得有條有理，讓他的孫子健康成長(cháng)。當然，我也會(huì )有失誤的時(shí)候，比如說(shuō)，有一次我正背著(zhù)小世玩的時(shí)候，他的媽媽拿來(lái)了一個(gè)熱氣騰騰的銅鑼燒。因為我對銅鑼燒著(zhù)了迷，一下子把小世摔了個(gè)四腳朝天，使他痛得哇哇大哭起來(lái)，這下子，我就吃上了一頓豬肝--竹竿。
如果我是機器貓哆啦A夢(mèng)的話(huà)，我會(huì )和我的兄弟們一起去冒險：我們來(lái)到汪汪王國，幫住汪汪王子，打敗了貪心狡滑的胖臉狗；接著(zhù)又來(lái)到喵喵星球，打敗了山田之龍；我們又來(lái)到了游戲世界，救出依米大郎；我們又來(lái)到了蟲(chóng)蟲(chóng)跳躍王國，打敗了流氓機器人……
假如我是哆啦A夢(mèng)，那多好��！
假如我是……500字_四年級作文_小學(xué)作文5
假如我是一株小草，我就會(huì )叫上我的同胞們一起到遙遠的塔克拉瑪干沙漠去。雖然聽(tīng)人家說(shuō)那里是個(gè)“一毛不拔”之地，寸草不生。但是小草們多少還是會(huì )為它增添點(diǎn)綠色的，“沙漠變沃土”的希望一定能實(shí)現的.！
假如我是一棵小樹(shù)苗，我要向那些只知道砍伐樹(shù)木，顧自個(gè)兒謀取利益的人們發(fā)出警告：不再亂砍伐樹(shù)木了，更不要踐踏我們的小草兄弟了，否則你們會(huì )遭到大自然無(wú)情的“報復”。如果地球上失去了樹(shù)木，那么整個(gè)世界就會(huì )被二氧化碳籠罩著(zhù)，人類(lèi)無(wú)法吸取新鮮的氧氣，也會(huì )威脅到地球媽媽的子子孫孫。沉睡的人們醒一醒吧，看看這個(gè)以往多姿多彩的大千世界，今天怎么成為黑白畫(huà)面了呢！
假如我是一滴純凈的小水珠，對這覆蓋全球五分之四的水來(lái)說(shuō)，我是微不足道的，可也是水資源中的一份子。人們認為我們的脾氣很怪，一會(huì )兒風(fēng)平浪靜，輕泛漣漪，一轉眼又咆哮翻騰，驚濤駭浪，時(shí)而溫順，時(shí)而瘋狂。這又是為什么呢？這是人類(lèi)闖的禍，由于人們大量的砍伐樹(shù)木，至使水土流失。當狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，樹(shù)木已是寡不敵眾，有道是“眾志成城，其力斷金�！笨涩F今那“眾樹(shù)”已所剩無(wú)幾了，倒至人們流離失所，無(wú)家可歸，房屋倒塌，良田被埋沒(méi)……這難道是我們的錯嗎？
假如我是如雷佛，無(wú)所不能，我會(huì )用我的本領(lǐng)創(chuàng )造一臺能把廢氣過(guò)濾成為臭氧層的機器，填補南極的“大窟窿”。
假如我是……嗨，總之只要我能使地球媽媽開(kāi)心健康，人類(lèi)生活地幸福安康，我愿意成為“地球小使者”。
假如我是……500字_四年級作文_小學(xué)作文6
升入中學(xué)，有了新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開(kāi)始選班級干部了，老師說(shuō)：“每名同學(xué)都可以成為班級干部，只要你為班級著(zhù)想，為老師著(zhù)想，能為班級做貢獻的人，我都會(huì )選他當班級干部�！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當過(guò)好幾年班長(cháng)，我還是比較有經(jīng)驗的，我覺(jué)得我可以勝任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)！
假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )努力學(xué)習，一定會(huì )讓他們對我心服口服。首先，我的學(xué)習成績(jì)不能落后，盡管我現在的成績(jì)不是
數一數二，但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內把學(xué)習成績(jì)升到我的極限。
假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )以身作責，在老師出去的時(shí)候，我一定不帶頭說(shuō)話(huà)，而且我也會(huì )告訴同學(xué)們不要說(shuō)話(huà)，如果他們不聽(tīng)，我就會(huì )私下跟老師說(shuō)，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道;自己是這個(gè)班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。
假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )處處為班級著(zhù)想，處處想著(zhù)為班級爭光，為班級謀利益。
我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會(huì )把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧！
我就是一個(gè)如此缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強，我覺(jué)得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點(diǎn)，做一名合格的班級干部。
假如我是……500字_四年級作文_小學(xué)作文7
周日，我一個(gè)人坐在鴉雀無(wú)聲的大廳里，默默地看著(zhù)電視。在無(wú)數的節目里有不少人夸獎?dòng)甑奶攸c(diǎn)，于是我在無(wú)限的靜謐中忘了時(shí)間也忘記了自己，慢慢的，我來(lái)到了雨的世界。
我和同伴躲在巡游的白云里，來(lái)到了生機勃勃的春天，來(lái)到萬(wàn)物生長(cháng)的花園，來(lái)到濃密“綠毯”上下了一場(chǎng)滋潤萬(wàn)物的春雨，看著(zhù)嫩綠的筍，從松軟的泥土中裝茁壯出土；看著(zhù)枯黃的葉子，被我慢慢的淋綠；看著(zhù)五顏六色的花，努力長(cháng)成散發(fā)著(zhù)香氣的鳳仙花。在山上我和同伴邊說(shuō)邊笑，這時(shí)一陣熱風(fēng)迎面而來(lái)，許多大樹(shù)不斷吸收營(yíng)養，長(cháng)出了茂密的太陽(yáng)傘。
我被吹得越來(lái)越快，當我們被吹到非洲時(shí)，當我們看到大地時(shí)，我忍不住化成一片狂風(fēng)暴雨，在這片干旱的土地上滋潤每一物，于是我找到了來(lái)自全世界的雨同伴們下了一場(chǎng)雨，我們勇敢地沖向地面，流入大地，把大地填滿(mǎn)，清涼的雨水讓大地的身體長(cháng)出嫩綠的小草，為人們制造新鮮的氧氣。
秋天來(lái)了，所有綠色植物走向了生命的盡頭，這時(shí)我又變成了一場(chǎng)秋雨，“滴滴答答”大片的湖泊成了方白的琴鍵，我們就像手指輕輕地落在上面，那一聲，這一聲，組成了歡快而又舒緩的音樂(lè )。
秋天過(guò)去，冬天的寒風(fēng)吹來(lái)使我變胖，使我不由自主地落下來(lái)，在下降的過(guò)程中，我慢慢變小，最后我變成一片雪花落在地上，為小朋友們鋪成了一條雪白的道路。這時(shí)一位小朋友將我握在手里，我慢慢地融化了。
在溫暖的太陽(yáng)下，我再次變成水蒸氣，飄入巡游的白云中，變成了雨滴，我再次來(lái)到那片綠毯般的山上重新開(kāi)始了新的旅行。
假如我是……500字_四年級作文_小學(xué)作文8
我在那大大的圓上添了幾筆，就變成了一個(gè)地球。假如我是地球，那該有多好��！
原來(lái)在我的領(lǐng)土上，只有植物、動(dòng)物，雖然很美麗但卻缺乏生機，顯得非常單調，這遠遠不是我想要的。于是我就讓女?huà)z創(chuàng )建了你們人類(lèi)。但事與愿違，我本想讓這個(gè)家園里多一些生機，多一些歡笑，可你們卻恩將仇報地要剝奪我生活的權利和生存的空間。
遙想當初沒(méi)有化工廠(chǎng)時(shí)，我的領(lǐng)地上到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香青山碧水，令人心曠神怡宛如到了仙境一般�？墒乾F在，你看看到處是濃煙滾滾，直嗆得我得了肺炎。這還不都是你們工廠(chǎng)建得太多，又不妥善處理造成的！我現在已筋疲力盡，每當睡覺(jué)時(shí)總有咔嚓、咔嚓的聲音把我從夢(mèng)中驚醒，是誰(shuí)在拿著(zhù)剪刀用力剪著(zhù)我的“毛發(fā)”——樹(shù)木，使我從滿(mǎn)頭“秀發(fā)”的美女變成了現在的禿頭老太太。記得上次星球大聚會(huì )時(shí)，離我最近的好姐妹嫦娥和玉兔畫(huà)著(zhù)濃裝，穿著(zhù)旋衣，開(kāi)著(zhù)豪車(chē)來(lái)接我，可我卻始終帶著(zhù)帽子，不敢摘下。
都說(shuō)你們人類(lèi)很聰明，有許多發(fā)明創(chuàng )造，我非常想見(jiàn)識一下，于是有一天我悄悄地來(lái)到你們的家園，走到一個(gè)地方口渴了，發(fā)現這里有許多“水桶”——河溝，我看了半天沒(méi)人喝，還以為是你們聰明的人類(lèi)知道了我的到來(lái)特地為我準備的飲料，就大口大口地喝起來(lái)，感覺(jué)味道還不錯，可一回到宇宙我就上吐下瀉得了急性腸炎，害得我難受了好幾天。
唉！在這里我要奉勸你們人類(lèi)一句，我的忍耐可是有限的！如果你們再不迷途知返，我將開(kāi)始反攻，到那時(shí)各種自然災害將頻頻發(fā)生，你們將徹底被毀滅！醒醒吧，我的朋友！還是把我恢復成原來(lái)的樣子吧，讓我們歡聲笑語(yǔ)地一起玩耍，永遠的和睦相處吧！
假如我是……500字_四年級作文_小學(xué)作文9
假如我是醫生。我要用手術(shù)刀從死亡線(xiàn)上挽回一個(gè)又一個(gè)生命；我要用雙手創(chuàng )造出各種各樣的特效藥；我要用儀器為每一個(gè)患者做檢查；我要奮戰在第一線(xiàn)，及時(shí)搶救傷員；我要攻克一個(gè)又一個(gè)不治之癥，解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到一個(gè)白衣天使的義務(wù)！
假如我是軍人。我要日日夜夜守衛在祖國的邊疆，不讓外敵搶走祖國的一片土。我要奮戰在搶險救災的第一線(xiàn)，修公路，接電纜，救傷員??我要為祖國而付出！
假如我是宇航員。我要登月球，赴火星。我要傳回第一手材料，順利完成任務(wù)。我要讓全世界向這里注目。我要打破航空史上的記錄！
假如我是老師。我要用一堂堂生動(dòng)有趣的課以及循循善誘的教學(xué)方法穩步提高學(xué)生們的成績(jì)我要教他們學(xué)習，處世，做人??總之，我要盡心盡力的為祖國培育人才，減少禍害。我要為祖國的發(fā)展奠定基礎！
假如我是科學(xué)家。我要全身心地投入科學(xué)世界。我要研制出一個(gè)個(gè)新穎的東西，為人們的生活服務(wù)。我要搞科研，做實(shí)驗，寫(xiě)論文??我要讓社會(huì )進(jìn)步！
假如我是??
我這一生中有太多太多的假如，又有太多太多的不足。我現在只是個(gè)小學(xué)生，離我的假如還相差甚遠。我唯一能做的就是努力學(xué)習，改正我的不足，接近我的假如，我要在同學(xué)中脫穎而出！
假如我是……500字_四年級作文_小學(xué)作文10
假如我是外星人，我會(huì )做很多事情。
假如我是外星人，水星就是我的家。我的家里充滿(mǎn)著(zhù)汪洋大海，只有一個(gè)小海島，我在海島上搭了一個(gè)小木屋，屋外圍了一圈的籬笆墻，墻外種滿(mǎn)了玫瑰花，水仙花，月季花……海島上有一片森林，森林里有各種樹(shù)木，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，里面有各種的小動(dòng)物，它們都是我的好朋友。我平時(shí)沒(méi)事的話(huà)就會(huì )去森林里逛逛，采釆蘑菇什么的，順便和小動(dòng)物們聊聊天，交流一下彼此的想法和最近的動(dòng)態(tài)，然后就是在家里看看書(shū)，或者給花兒們澆水什么的，，哦，我還會(huì )撐一條小船，去海流浪，直到晚霞升起的時(shí)候才回家去。
假如我是外星人，我每天都要做很多的事情，我的工作地點(diǎn)是在隔壁土星上，上頭說(shuō)要研究一下地球適不適合我們生存，所以，我們也總是要搭乘飛船悄悄在地球降落，采集數據的。一大早，我就開(kāi)著(zhù)UFO去到土星了，大家都已經(jīng)到齊了，像往常一樣忙忙碌碌的研究許多東西，我主要負責的工作還是去實(shí)地考察，去地球上調查。所以，我一般去辦公室打個(gè)招呼，就直奔著(zhù)地球去了。來(lái)著(zhù)這么多次了，我已經(jīng)很了解地球了，這兒溫度適宜，人類(lèi)的模樣長(cháng)得也和我們很像，除了我們的耳朵比較尖尖的，而且這兒許多地方都有著(zhù)迷人的風(fēng)景，令人流連忘返。我欣賞了一會(huì )兒，開(kāi)始了我收集數據的工作。
假如我是外星人，我還是會(huì )回到地球上生活的。
假如我是……500字_四年級作文_小學(xué)作文11
大家好，我是來(lái)自五年級四班的新生，我叫楊某某，今年11歲了，記得剛來(lái)到這里時(shí)，我有很多疑惑，這里的學(xué)生為什么那么友好？這里的老師笑容為什么那么甜？終于我找到了原因，這里有一支優(yōu)秀的學(xué)生隊伍，明監督崗。他們是學(xué)生們的榜樣，是老師們的小助手。他們的身影出現在食堂里，那是在監督學(xué)生，堅持執行&ldqu;光盤(pán)行動(dòng)&rdqu;，拒絕舌尖上的浪費，他們的身影出現在教室里，那是在提醒學(xué)生，讓他們時(shí)刻保持教室整潔衛生。
他們不僅有優(yōu)秀的管理能力，在班上他們也有令人佩服的一面：課堂上，他們積極舉手發(fā)言，從不做小動(dòng)作，在寢室里，他們的被子總是疊的整整齊齊的，做什么都又快又好，讓人由衷的佩服。
今天，我不僅是來(lái)這里表達內心的佩服的，還是來(lái)競選大隊長(cháng)的，我是來(lái)融入他們的集體的。假如我是大隊長(cháng)，我會(huì )努力盡到大隊長(cháng)應盡的責任的，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是優(yōu)秀的，是稱(chēng)職的；假如我是大隊長(cháng)，我會(huì )幫助老師，做好學(xué)生們的日常行為管理；假如我是大隊長(cháng)，我會(huì )向需要幫助的學(xué)生伸出援助之手。
當然，假如我沒(méi)有選上大隊長(cháng)，我不會(huì )氣餒，不會(huì )灰心，不會(huì )因為一次的失敗而放棄，我會(huì )找到自己的不足，然后改正，直到做到最好，最后我會(huì )帶著(zhù)更好的自己再次踏上這樣的舞臺。
謝謝大家，我的演講完畢。
假如我是……500字_四年級作文_小學(xué)作文12
假如我是風(fēng)，我會(huì )飄過(guò)種子，它就會(huì )變成五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹(shù)木，花兒又跳起了優(yōu)美的舞蹈，還不就是因為我從百花叢中拂過(guò)，柳樹(shù)長(cháng)出嫩綠的小芽，還不就是因為我從枝頭經(jīng)過(guò)��！小動(dòng)物們，你們不能在睡了，新的一年已經(jīng)來(lái)到。我呼喚著(zhù)，他們聽(tīng)到我的聲音，一個(gè)個(gè)都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，干起了各自的事情。我從小朋友的臉上吹過(guò)，他們都顯得精神抖擻，活潑有力。
夏天來(lái)了，我又用力地吹了起來(lái)，刷刷刷，樹(shù)下乘涼的人們脫離炎熱，神清氣爽。我飄個(gè)枝頭，一顆顆樹(shù)木顯得郁郁蔥蔥，十分茂盛。知了在枝頭唧唧喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)；好涼快��！
秋天，我再次拂過(guò)，天變高了，天空變藍了；云朵變白了，淡了。一片片紅里透黃的樹(shù)葉在空中為我伴舞。有時(shí)，我喚來(lái)雨妹妹滋潤大地，有時(shí)，我提醒大雁到南方過(guò)冬，提醒其它小動(dòng)物們儲存好食物，做好過(guò)冬的準備。
冬天里，我時(shí)時(shí)囑咐風(fēng)兄弟不要太沖動(dòng)，當心別吧小朋友們吹感冒了，可他們不聽(tīng)勸告，橫沖直撞，橫行霸道，于是，我沖到高空，把雪媽媽請過(guò)來(lái)，讓她為大地蓋上一層厚厚的白絨毯，這樣，小孩子就會(huì )快樂(lè )起來(lái)，活躍起來(lái)了，他們打雪仗、堆雪人、滾雪球....玩得可開(kāi)心了。
朋友們，風(fēng)的脾氣很暴躁，有的風(fēng)性情溫和，我愿做一縷溫柔的風(fēng)，讓大自然和人們感受我付出的真心。
假如我是……500字_四年級作文_小學(xué)作文13
假如我是老師，我要用愛(ài)的教育來(lái)慢慢的教導學(xué)生，讓他們覺(jué)得上課是一件快樂(lè )的事。我會(huì )每天認真仔細教導學(xué)生，也不會(huì )亂發(fā)脾氣，更不輕易罵人、打人，如果孩子犯錯了，我會(huì )用誠懇的語(yǔ)氣規勸他們，讓孩子感動(dòng)而知錯能改，希望學(xué)生能成為有用的人。
假如我是老師，我會(huì )是一位幽默風(fēng)趣的老師，讓每個(gè)同學(xué)都喜歡我，我會(huì )敞開(kāi)心胸去接納所有孩子的與眾不同，因為我知道，成績(jì)好雖然重要，品行好更是重要。我要讓孩子學(xué)習盡全力去做每一件事，遇到挫折不逃避，能夠勇敢的面對問(wèn)題，想辦法去解決，讓他們邁向更獨立的里程碑。
假如我是老師，我要教出一群快樂(lè )、有自信的孩子。我會(huì )給孩子們表演的舞臺，每個(gè)孩子都有特有的天賦，我要激發(fā)他們內在的藝術(shù)天份，讓學(xué)生多接觸音樂(lè )、美 術(shù)、舞蹈等活動(dòng)，來(lái)豐富孩子的內心世界。如果學(xué)生喜歡唱歌跳舞，我會(huì )舉辦個(gè)“超級星光大道”讓他們唱個(gè)過(guò)癮、跳得痛快；如果孩子們喜歡講故事，我會(huì )鼓勵他 們說(shuō)故事給大家聽(tīng)，然后準備一些禮物來(lái)獎勵他們。我會(huì )去欣賞、發(fā)掘每一個(gè)孩子的才能，讓他們表現出熱情與活力，孩子自然更有自信心；我還會(huì )教導他們去關(guān)懷 別人，從幫助他人的過(guò)程中獲得快樂(lè )，并養成喜歡助人的習慣。我還要陪著(zhù)孩子多從事玩球、騎腳踏車(chē)等活動(dòng)，多運動(dòng)不但可以鍛練孩子的體能，也會(huì )讓他們變得更開(kāi)朗。我也要為他們爭取，利用體育課時(shí)間，來(lái)個(gè)騎車(chē)環(huán)城之旅，從中找到更多的樂(lè )趣。
假如我是老師，我會(huì )以身作則，正所謂“言教不如身教”，因為教師是學(xué)生的良好榜樣，我帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生們勇敢的走出去，勇敢的表達自我，并且能在各項活動(dòng)中，受到感染與薰陶，而得到滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。當然，我也會(huì )不斷的充實(shí)自己來(lái)成為孩子心目中最棒的好老師。
假如我是……500字_四年級作文_小學(xué)作文14
市長(cháng)肩負的使命是非常巨大的，一個(gè)城市發(fā)展的好壞與市長(cháng)有著(zhù)密不可分的關(guān)系。市長(cháng)的品質(zhì)可帶動(dòng)全市人民的精神。
如果我是市長(cháng)，我會(huì )從隱患最多的馬路和車(chē)做起，一個(gè)城市每年在馬路上因車(chē)禍死傷的人成千上萬(wàn)。我會(huì )大力提倡人們小開(kāi)汽車(chē)，多步行、騎車(chē)或坐公交車(chē)。會(huì )專(zhuān)定一個(gè)無(wú)汽車(chē)月，除公交車(chē)外，人們上班騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)，甚至可以走路，這樣做，既可以減少汽車(chē)擁護和事故的多發(fā)，又可以做到減少大氣污染，還可以讓人們在不經(jīng)意間鍛煉身體。
如果我是市長(cháng)，還要進(jìn)行馬路改造，把一些坎坷狹窄的馬路建成寬闊平坦的大馬路，讓人們出行更為方便，也減少堵車(chē)和交通事故。
如果我是市長(cháng)，我還要改善城市環(huán)境，把臭水溝改造成清澈的河流，建設垃圾回收站，建議民眾不要亂扔亂丟垃圾，安裝形態(tài)各異的垃圾回收箱，既美化市容又改善環(huán)境。
如果我是市長(cháng)，我將更好的保護名勝古跡和歷史文物，鼓勵人們把撿到的或祖傳的寶物上交政府，政府要多表?yè)P和宣傳這樣的好人好事，大家也就有了寶物歸國家所有的意識。同時(shí)，政府要建造各種博物館，把種寶物都有放到里面，供人們參觀(guān)，就會(huì )讓更多的人了解和學(xué)習到我們這個(gè)城市的文明史。
如果我是市長(cháng)，我要把市區內的空閑土地利用起來(lái)，建成滿(mǎn)眼綠色的公園，讓空氣更清新，人們的心情更舒暢。
如果我是市長(cháng)，我會(huì )努力把我們的城市建造的更美好，把我們的城市變成美麗、溫馨的大家園。作文
假如我是……500字_四年級作文_小學(xué)作文15
老師是我最敬佩的人。平時(shí)看起來(lái)老師挺兇的，其實(shí)他們都是培育祖國花朵的園丁，傳道、授業(yè)、解惑的恩師，不會(huì )傷害我們的。那么，假如我是一名老師，我會(huì )怎么樣呢？
我一定會(huì )好好地教學(xué)生。
上課時(shí)，我會(huì )專(zhuān)門(mén)叫那些膽小的同學(xué)發(fā)言，因為他們的眼神會(huì )告訴我他們心里沒(méi)底，我想通過(guò)課堂回答問(wèn)題增強他們的自信心；下課后，我會(huì )把全班同學(xué)召集到操場(chǎng)上去跳繩、打沙包、踢毽子……因為馬上要舉行運動(dòng)會(huì )了，我得對他們進(jìn)行訓練。如果看到同學(xué)打鬧的現象，我會(huì )立即把他們叫過(guò)來(lái)，心平氣和地教育他們，告訴他們友好相處的道理，看到同學(xué)們又重歸于好，我會(huì )十分開(kāi)心的；放學(xué)后，我還會(huì )把平時(shí)成績(jì)不好的同學(xué)留在辦公室里，專(zhuān)門(mén)給他們補習功課，好讓他們快點(diǎn)兒進(jìn)步。
活動(dòng)課上，我會(huì )讓喜歡作文的同學(xué)組成一個(gè)作文興趣小組，喜歡數學(xué)的同學(xué)組成一個(gè)數學(xué)興趣小組，還有音樂(lè )興趣小組，美術(shù)興趣小組，體育興趣小組等等，讓所有的同學(xué)都加入其中，在快樂(lè )中學(xué)習，因學(xué)習而快樂(lè )。
下班后，我也會(huì )經(jīng)常去家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家里的學(xué)習和生活情況，指導家長(cháng)科學(xué)地教育子女�？吹阶约旱膶W(xué)生都有了進(jìn)步，我又會(huì )及時(shí)地告訴他們，不要驕傲，繼續努力。
雙休日里，我還會(huì )經(jīng)常去拜訪(fǎng)我小時(shí)候的李老師和王老師，向他們請教好的教學(xué)方法，告訴他們學(xué)校的奇聞趣事，當然也少不了給他們匯報我的工作情況，讓我的老師和我一起分享工作的快樂(lè )。
其實(shí)，我也明白，目前這些只能是想想罷了，那畢竟都是十幾年以后的事了，現在我最主要的任務(wù)是學(xué)習和鍛煉。只要我好好學(xué)習，積極鍛煉，我相信這個(gè)愿望就一定會(huì )實(shí)現。
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