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假如我有一枝神筆作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的假如我有一枝神筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我有一枝神筆作文1
當我看見(jiàn)電視上的馬良有一支神筆，我就想：假如我也有那樣的一支神筆，那該多好��！
假如有一支神筆，我會(huì )給自己畫(huà)上一對有力的翅膀，飛到天空中，看看孩子們都在干些什么。
我看見(jiàn)山區里的孩子們，每天天沒(méi)亮就趕路去很遠的地方上學(xué)，實(shí)在是太危險了，我拿起神筆，畫(huà)出一幢幢嶄新的學(xué)校，讓他們不用再走那么遠的山路。光有學(xué)校沒(méi)有用，還要有老師呀！我又拿起神筆，畫(huà)了許多有學(xué)問(wèn)的老師，上學(xué)是免費的'喲！
我看見(jiàn)一些醫院里，許多孩子一出生就沒(méi)了父母，非�？蓱z，我拿起神筆，給他們畫(huà)出爸爸、媽媽?zhuān)�要畫(huà)出一棟棟不怕臺風(fēng)的高樓大廈，讓他們重新?lián)碛幸粋�(gè)溫暖的家。
我看見(jiàn)大街上有很乞討的人，我拿起神筆，畫(huà)出許多的食物，他們想吃什么，我就畫(huà)什么，讓他們再也不用面臨風(fēng)吹雨打，忍受寒冷和饑餓。
假如我有一支神筆，我要為祖國的人民作出貢獻。
假如我有一枝神筆作文2
假如我有一枝馬良的神筆，我要給小汽車(chē)畫(huà)上一雙翅膀，等兩輛車(chē)相撞的時(shí)候，讓它飛過(guò)去，就不會(huì )發(fā)生撞車(chē)事故了。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為地球畫(huà)一個(gè)大大的能夠自己感應的“吸塵氣”，只要感應的'細菌和臟東西就能夠幫我們清理干凈，讓我們生活在幸福干凈的地球里。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )幫自己畫(huà)一對漂亮的翅膀，能夠讓自己飛起來(lái)，飛到天空中看一看星星和月亮，讓它帶著(zhù)我飛遍全世界。
假如我有一枝馬良的神筆，我想下一場(chǎng)“糖果雨”，把糖果帶到學(xué)校里，讓同學(xué)和老師一起分享。
假如有我一枝馬良的神筆，我想為媽媽畫(huà)一個(gè)溫柔的聲音，讓它再也不會(huì )扯著(zhù)嗓子對著(zhù)我大喊。
假如有我一枝馬良的神筆，我要為爺爺畫(huà)一個(gè)神奇的藥膏，讓爺爺被油燙傷的疤能夠馬上就消失掉，讓爺爺的臉能夠恢復以前的樣子。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為全世界畫(huà)一個(gè)真正的圣誕老人，到了圣誕節，每位小朋友都能收到一份心愛(ài)的禮物。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為地球畫(huà)上很多很多珍貴的動(dòng)物，讓動(dòng)物們永遠存在，讓我們跟動(dòng)物成為好朋友。
假如我有一枝神筆作文3
大家都看過(guò)＜＜神筆馬良＞＞吧！故事中的馬良，他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳，救助了窮苦的農民。假如我有一枝神筆，我會(huì )做出更多對人類(lèi)有利的事假如我有一枝神筆，我首先會(huì )畫(huà)出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的`樓房里，一定很開(kāi)心，而且各個(gè)國家都是房樓林立，肯定很美觀(guān)，假如我有一枝神筆，我還會(huì )畫(huà)出好多學(xué)校，讓那些失學(xué)的兒童重新回到溫暖個(gè)校園。讓他們刻苦學(xué)習知識，長(cháng)大成為棟梁，為祖國發(fā)展作貢獻！假如我有一枝神筆，我要在沙漠中畫(huà)上許多大樹(shù)，紅花和綠草，再下上蒙蒙細雨讓這些可愛(ài)的植物們盡情吮吸甘露，努力生長(cháng)。世界上也不會(huì )有一望無(wú)際的大沙漠了。假如我有一枝神筆，我會(huì )畫(huà)出大熊貓，丹頂鶴，金絲猴，銀衫，水衫等許多珍惜動(dòng)植物。人們因此不用為某種珍惜珍惜動(dòng)植物滅絕而擔憂(yōu)。假如我有一枝神筆。我會(huì )畫(huà)出各種運動(dòng)機械，讓那些胖子們和所有愛(ài)美的人盡情鍛煉身體，不出三天，一個(gè)個(gè)身材苗條的人從多功能減肥器上走下來(lái)，在也看不到行動(dòng)不便的胖子了。假如我有一枝神筆，我會(huì )將這個(gè)世界變得更加美好，我會(huì )畫(huà)出人們心中的美好事物，我會(huì )用這枝神筆，為祖國，為全世界作出貢獻！
假如我有一枝神筆作文4
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給災區的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校，讓他們在學(xué)校里嬉戲玩耍，快樂(lè )的成長(cháng)，成為國家的棟梁！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給因貧窮而失學(xué)的學(xué)生畫(huà)一些錢(qián)，讓他們重新跟他們親愛(ài)的同學(xué)們在一起學(xué)習，讓他們在學(xué)校里瑯瑯的讀書(shū)聲傳遍世界！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給流浪的小朋友們畫(huà)親愛(ài)的爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家，讓他們一家快快樂(lè )樂(lè )的在一起，永不分離！
假如我有一枝馬良的.神筆，我會(huì )給殘廢的人們畫(huà)他們殘缺的部位，讓他們可以快樂(lè )的運動(dòng)，跟自己的伙伴們在一起玩耍，不再讓他們的伙伴是寂寞！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給壞人畫(huà)一顆善良的心，讓他們脫胎換骨重新做人，如果他們的行為換成在正經(jīng)的工作上那該多么的靈巧！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給干旱的地方畫(huà)一條甘甜的純凈水，讓他們不在為水的問(wèn)題而發(fā)愁，讓這甘甜的純凈水流進(jìn)他們的心田！
假如我有一枝神筆作文5
假如
假如我有一枝
馬良的神筆,
我要給山區的孩子
畫(huà)一間寬敞的教室,
讓他們再也不會(huì ),
為教室漏雨而發(fā)愁,
而是坐在溫暖明亮的教室里,
愉快地學(xué)習,
開(kāi)心地讀書(shū)。
假如我有一枝
馬良的神筆,
我要給山區的孩子
畫(huà)許多好吃的食物,
讓他們再也不會(huì )餓著(zhù)肚子去上課,
而是吃著(zhù)香噴噴的'飯菜,
精神飽滿(mǎn)地聽(tīng)課,
健康茁壯地成長(cháng)。
假如我有一枝
馬良的神筆,
我要給山區的孩子,
畫(huà)一座藏書(shū)豐富的圖書(shū)館,
讓他們和我一樣,
能夠看到自己喜愛(ài)的圖書(shū),
盡情地游覽書(shū)的海洋,
享受閱讀的快樂(lè )。
假如我有一枝
馬良的神筆……
假如我有一枝神筆作文6
學(xué)習了《神筆馬良》這篇課文后，我非常地敬佩馬良，用他的神筆做了那么多的好事。同時(shí)，我也非常地羨慕他能夠得到這樣的一枝神筆。他的神筆多么神奇��！假如我也有一枝，我也要像他一樣做好多好多的事。
假如我有一枝神筆，我要給窗邊的小樹(shù)畫(huà)上一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。這樣小樹(shù)就不用在寒冷的冬天里縮著(zhù)身子了，讓它在寒冬也能茁壯地成長(cháng)。
假如我有一枝神筆，我要給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)許多好吃的谷粒。這樣小鳥(niǎo)的媽媽就不用飛到遙遠的地方尋找食物而讓小鳥(niǎo)獨自在家苦苦等待，餓得哭泣。
假如我有一枝神筆，我要給不幸的小朋友畫(huà)上一雙健全的.腿，讓他們不再只是坐在屋里望著(zhù)窗外的小樹(shù)和小鳥(niǎo)發(fā)呆，而是和我們一起歡樂(lè )地玩耍。
假如我有一枝神筆，我要給貧窮地區的小朋友畫(huà)上許許多多的學(xué)校、書(shū)本、文具、電視、多媒體讓他們也可以上得起學(xué)，讀得起書(shū)，像我們一樣接受教育，接觸外面的世界。
假如我有一枝神筆，我還要做更多的好事呢，因為我想通過(guò)自己小小的努力來(lái)創(chuàng )造一個(gè)更美好的世界。
假如我有一枝神筆作文7
我會(huì )給災區的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校，讓他們在學(xué)校里嬉戲玩耍，快樂(lè )的成長(cháng)。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給貧窮的人們畫(huà)一份好的`工作，讓他們快樂(lè )的在都市里幫人們做事。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給流浪的小朋友們畫(huà)爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家庭，讓他們一家團圓。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給殘疾的人畫(huà)他們殘缺的部位，讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給壞人畫(huà)一顆善良的心，讓他們不在做什么壞事了，讓他們學(xué)雷鋒為人民服務(wù)。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給干旱的地區畫(huà)一條清澈見(jiàn)底的小溪，讓他們喝上那么清，那么緑，那么……
假如我有一枝神筆作文8
假如我有一枝像馬良一樣的神筆，我要畫(huà)出一輛輛無(wú)煙汽車(chē)，現在汽車(chē)很多，污染空氣，如果有了無(wú)煙汽車(chē)，我們就可以呼吸到很多而又新鮮的空氣了。
假如我有一枝像馬良一樣的神筆，我要畫(huà)出一所所希望小學(xué)，讓那些窮苦的孩子也能上學(xué)讀書(shū)。因為到每所學(xué)校上學(xué)都要交錢(qián)，如果有了這樣的學(xué)校，就可以讓每個(gè)孩子都學(xué)到豐富的'知識。
假如我有一枝像馬良一樣的神筆，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)垃圾回收器，在每一個(gè)地方都放上一個(gè)�，F在垃圾非常多，有人還亂扔垃圾呢！如果有了垃圾回收器，只要哪兒有垃圾，他們就會(huì )立刻把它收到回收器里去。這樣，我們的地球就會(huì )變得非常干凈。
假如我有一枝像馬良一樣的神筆，我要給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛。盲人看不見(jiàn)心里十分難過(guò)，如果盲人們的眼睛能看到外面精彩的世界，他們一定會(huì )很高興的。
假如我有一枝像馬良一樣的神筆，我要為袁典畫(huà)出一瓶神奇的藥，只要袁典喝了那瓶藥，就可以健康起來(lái)，和我們一起上課，一起快樂(lè )地玩耍。
假如我有一枝像馬良一樣的神筆，我還要畫(huà)出……
假如我有一枝神筆作文9
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友畫(huà)一所學(xué)校，讓他們也能在學(xué)校里快活地成長(cháng)。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給自己畫(huà)一對翅膀，讓我自己能在藍天上快樂(lè )的飛翔。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒(méi)有視覺(jué)的盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們能夠看見(jiàn)世界上的花花草草和漂亮的'高樓大廈。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給要飯的老奶奶畫(huà)一所房子，還要送給他們許多錢(qián)，讓他們再也不用要飯了，而是生活在一個(gè)溫暖的家里。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)許多長(cháng)生不老的仙丹，讓老師能永遠年輕，永遠在一個(gè)學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹，讓他們永不分開(kāi)。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )……有太多太多的事情要去做，有太多太多的東西要去畫(huà)。但是，我相信：只要我們人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么我們的祖國大家庭就會(huì )變得更加美好和溫暖。
假如我有一枝神筆作文10
我看了一篇童話(huà)故事《神筆馬良》。馬良是個(gè)窮孩子，他很喜歡畫(huà)畫(huà)，可是他家很窮，連枝筆都沒(méi)有。一天他放�；貋�(lái)，路過(guò)學(xué)館，看見(jiàn)里面有一位畫(huà)師和一 位大官在畫(huà)畫(huà)，馬良看的出了神走進(jìn)去說(shuō)：“請給我一枝畫(huà)筆可以嗎？我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！贝蠊俸彤�(huà)師聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“窮孩子也想學(xué)畫(huà)畫(huà)？”他們把馬良趕了出去， 馬良很生氣。于是馬良決心要專(zhuān)心學(xué)畫(huà)畫(huà)�？吹绞裁淳彤�(huà)什么。他刻苦畫(huà)畫(huà)的精神感動(dòng)了上帝，上帝賜給他一枝神筆，他用這枝神筆為老百姓畫(huà)畫(huà)，為老百姓服務(wù)。 他用神筆去畫(huà)那些壞人的嘴臉，教訓那些贓官。
假如，我有一枝馬良的神筆，我會(huì )將廣大勞動(dòng)人民刻苦勞動(dòng)精神、學(xué)生刻苦學(xué)習精神、英雄人物英勇形象畫(huà)出來(lái)讓人們學(xué)習。我還會(huì )幫那些殘疾人畫(huà)畫(huà)，我會(huì )幫沒(méi)有腿腳的人畫(huà)一把輪椅讓無(wú)腿人坐著(zhù)走路，畫(huà)一雙腿腳給他們接上去。幫盲人畫(huà)一雙明亮的`眼睛，讓他們活在美好的光明世界里。
假如，我也有一枝馬良的神筆，我要把一些壞人的壞事、嘴臉、畫(huà)出來(lái)讓大家看。如果小偷偷東西，我就畫(huà)一個(gè)鉗子，夾注他的三只手。把社會(huì )上的不文明、不道德行為及壞人壞事，畫(huà)成漫畫(huà)，讓人們從中受到教育。同時(shí)用這枝筆橫掃贓官和牛鬼蛇神。
假如我有一枝神筆作文11
星期天，我在家里看書(shū)。我一本又一本地翻過(guò)，忽然，我看見(jiàn)一本《神筆馬良》�？粗�(zhù)看著(zhù)，我托著(zhù)下巴也想開(kāi)了……要是哪一天我手上的活動(dòng)鉛筆一下變成了神筆，那該多好��！
假如我有一枝神筆。我將用神筆畫(huà)出一架架飛機，帶著(zhù)同學(xué)們到世界各地卻飽覽美景，還要請許許多多的老師和我們一起去游覽�？�，飛機自動(dòng)起飛了，透過(guò)云層，可以看到高樓大廈、平原、草地。飛機將飛過(guò)黃河、長(cháng)江，我要用筆在那里畫(huà)上一座座水電站，一條條輸向祖國四面八方的'電線(xiàn)。飛機還將飛到邊疆，我要用神筆畫(huà)出軍艦、火箭、導彈……讓邊防軍叔叔更好地保衛國防……
我趴在桌子上想著(zhù)，想著(zhù)，終于朦朧入睡了。媽媽回家叫醒了我，我看了看手中捏著(zhù)的筆，仍是一枝我常用的活動(dòng)鉛筆。我想：世界上真正的神筆還得靠自己創(chuàng )造，我們只有努力學(xué)習，盡快掌握科學(xué)知識，才能使手中的筆成為神筆！
假如我有一枝神筆作文12
假如我有一枝馬良的神筆,我要給窮人畫(huà)一座大房子和一些錢(qián)，讓他們能快樂(lè )地繼續生活，不會(huì )在寒冷的冬天里挨餓受凍。假如我有一支馬良的神筆，我要給地球畫(huà)一個(gè)防護罩，讓地球呆在里面，不會(huì )被隕石攻擊。假如我有一支馬良的神筆，我要給醫院里的病人畫(huà)一些靈丹妙藥，使他們脫離病魔的'折磨，繼續地享受生活。假如我有一支馬良的神筆，我要給殘疾人畫(huà)一些機器人幫手，讓他們天天不用太勞累，過(guò)得輕松愉快。假如我有一支馬良的神筆，我要給警察叔叔畫(huà)一面魔鏡，這鏡子能幫警察叔叔很快破案，讓犯罪分子一一落網(wǎng)。假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一枝神筆作文13
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)出很多東西。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)出一個(gè)學(xué)校和許多許多書(shū)本，讓貧困山區的孩子住在舒舒服服的屋子里，讓他們能上好的學(xué)校，學(xué)習知識讓大人都能找到好工作，并養家。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)一片綠洲，沒(méi)有沙漠，因為沙漠已經(jīng)被我畫(huà)成了潺潺的小溪和郁郁蔥蔥的樹(shù)林，世上將不再有沙塵暴、龍卷風(fēng)，人們將始終過(guò)著(zhù)安寧的日子。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)一個(gè)綠化帶，許多動(dòng)物都去那里生活，那里沒(méi)有壞人來(lái)捉它們、捕它們、殺它們，它們將那里過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )把世上所有的塑料袋都畫(huà)成布袋子，世上再也沒(méi)有白色垃圾，環(huán)境將受到很好的'保護；我還會(huì )把世上所有的電池都畫(huà)成用完了還可以再充電的電池，這樣，就不會(huì )再有廢電池來(lái)污染環(huán)境了。
假如我有一枝馬良的神筆，我還會(huì )畫(huà)出……我會(huì )把這地球變成一個(gè)五彩繽紛的世界，這世界將更美好。
假如我有一枝神筆作文14
假如我有一枝神筆，我就要畫(huà)出一輛能夠環(huán)游整個(gè)宇宙的飛船，開(kāi)著(zhù)這輛飛船去探索宇宙的奧秘。宇宙到底有多大？黑洞到底有多深？星星到底有多少？把這些謎題一一解答。和外星人交朋友、做游戲，給他們講述地球上的趣事……
假如我有一枝神筆，我就畫(huà)出一艘能夠游遍整個(gè)海洋的潛艇，開(kāi)著(zhù)這艘潛艇潛到海洋深處去探險。海洋到底有多大？海水到底有多深？魚(yú)兒到底有多少？把這些問(wèn)題的真理解答。和魚(yú)兒們嬉戲，比賽游泳，在大海里自由的遨游……
假如我有一枝神筆，我就畫(huà)出一臺時(shí)空穿梭機，穿越到古代，看看那時(shí)候人們的生活環(huán)境，給那里的人們講現代的故事，把現代的高科技帶到了古代，讓我們的祖先過(guò)上幸福的生活。
假如我有一枝神筆，我就要把家鄉的天畫(huà)得更藍，把家鄉的云朵畫(huà)得更白，把家鄉的草畫(huà)得更綠，把家鄉的`水畫(huà)得更清，把家鄉的孩子畫(huà)得更加活潑、可愛(ài)，把家鄉的青年畫(huà)得更加強壯，把家鄉的老人畫(huà)得精神煥發(fā)！
朋友，也許你會(huì )問(wèn)，世界上真的有神筆嗎？那就讓我告訴你，我們的智慧與勤勞就是那枝神筆，我們正是用它描繪出一個(gè)偉大的字——夢(mèng)。
假如我有一枝神筆作文15
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給災區的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校，讓他們在學(xué)校里嬉戲玩耍，快樂(lè )的成長(cháng)，成為國家的棟梁，讓祖國繁榮富強，更加昌盛！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給在鄉村里過(guò)艱苦日子的學(xué)生，畫(huà)一些錢(qián)和一些書(shū)本，讓他們跟他們親愛(ài)的同學(xué)們在陽(yáng)光下快樂(lè )的學(xué)習，讓他們在學(xué)校里瑯瑯的.讀書(shū)聲傳遍世界！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給流浪的小朋友們畫(huà)一個(gè)溫暖的家庭，讓他們快快樂(lè )樂(lè )的在一起，不會(huì )有任何人來(lái)騷擾他們，讓他們永不分離！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給殘廢的人們畫(huà)他們殘缺的部位，讓他們可以快樂(lè )的運動(dòng)，跟自己的伙伴們在陽(yáng)光下快樂(lè )的玩耍，不再讓他們的伙伴是孤單、寂寞的！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給那些心中黑暗的人畫(huà)一顆明亮的心靈，讓他們脫胎換骨重新做人，如果他們的行為換成在正經(jīng)的事情上，那世界該有多么明亮，不再是黑暗！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給世界每一處干旱的土地畫(huà)一條甘甜的純凈水，讓這些種子快樂(lè )的發(fā)芽、生根、開(kāi)花，讓這甘甜的純凈水拯救世界每一處土地！
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