★假如我有一匹馬想象作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的假如我有一匹馬想象作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
假如我有一匹馬想象作文1
從小到大,我一直非常想要一匹馬。終于有一天,我實(shí)現了這個(gè)愿望。
這匹馬是白色的,全身上下沒(méi)有一根雜毛,耳朵是立著(zhù)的,非常尖,不胖也不瘦,體形十分標準。它使我想起了杜甫詩(shī)中寫(xiě)的那匹馬,“胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成。竹批雙耳俊,風(fēng)入四蹄輕!
這匹馬讓我興奮了好幾天,直到我能靈活地騎它時(shí),我下定了決心,要去我向往已久的呼倫貝爾大草原。從前,去草原只是我的一個(gè)夢(mèng),但現在,有了能“日行千里,夜走八百”的寶馬,還怕去不成了嗎?
一天晚上,我趁著(zhù)媽媽睡著(zhù)了,踮起腳摸著(zhù)黑走了出去,帶上早已準備好的干糧、水、帳篷和一些必備的用品,留下了一張紙條就走了出去。我叫醒了正在睡覺(jué)的馬,從小道跑了出去。
真是老馬識途,我對馬說(shuō)我要去呼倫貝爾大草原,它馬上就載著(zhù)我向另一條道飛奔,七拐八拐,竟拐進(jìn)了一座森林。那時(shí)天還很黑,周?chē)囊活w樹(shù)像一個(gè)個(gè)鬼影子,前面黑乎乎的看不見(jiàn),這時(shí)森林靜極了,好像隨時(shí)會(huì )出現一個(gè)幽靈似的。我非常害怕,可馬卻一點(diǎn)不怕,頭也不回向前走,我在馬背上戰戰兢兢地熬到了第二天早上。
一夜沒(méi)睡的我一連打了99個(gè)呵欠,馬也很累了,我用盡最后一點(diǎn)力氣支在帳篷上,鉆進(jìn)去睡著(zhù)了,這大概是我睡過(guò)的最香的一覺(jué)了。我一直睡到了中午,醒后發(fā)現馬還在地上吃草,我松了一口氣,還好馬沒(méi)有自己走掉。我又騎上馬,接著(zhù)趕路。
忽然,一條毛毛蟲(chóng)掉到了我的胳膊上,我嚇得大叫一聲,馬被嚇了一大跳,馱著(zhù)我使勁地跑,沖進(jìn)了一條河里,馬自己蹚到對岸去了,還好小河淺,我自己上了岸,不過(guò)我的衣服卻濕透了。經(jīng)這么一折騰,太陽(yáng)已經(jīng)下山了,我支起帳篷,生起火,在火堆邊烤火,凍得抖抖瑟瑟,馬卻若無(wú)其事地吃草,看來(lái)它不能得感冒了。
又這樣過(guò)了幾夜,經(jīng)過(guò)一番艱辛,終于有一天,我們到達了目的地——呼倫貝爾大草原!在馬背上的我呆住了,我們一起看那藍藍的天,那白白的云,那青青的草,那比網(wǎng)上圖片更美的草原。
可就在這時(shí),我醒了,才知道那只不過(guò)是夢(mèng)。不過(guò)我相信,總有一天我一定騎著(zhù)屬于自己的馬,在草原上飛奔。
假如我有一匹馬想象作文2
假如我有一匹馬,那該多好呀!我希望我有一匹長(cháng)著(zhù)一對白色翅膀,白色鬃毛的千里馬。它身上的轡頭、鞍鐙、韁繩都是我親手為它量身定做的,頭上還有一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的瓔珞。
假如我有一匹馬,高興時(shí),我和它一起玩耍;難過(guò)時(shí),我會(huì )向它傾訴;它還會(huì )按時(shí)送我上學(xué)、接我放學(xué);我還要帶著(zhù)它環(huán)游世界。
假如我有一匹馬,我要駕馭著(zhù)它到遼闊的原野上,任意在這秋高氣爽的草原上馳騁。我要在綠舟中,欣賞這如畫(huà)的美景;我要在這綠舟中,品嘗香甜的酥油茶;我要在綠舟中,看“萬(wàn)羊奔騰”,一只只羊兒,像大綠毯上的一朵白色的小花;我要跳進(jìn)圍欄,為小羊們修剪羊毛;我要在綠舟中,看“萬(wàn)牛奔騰”,看牛兒們健步奔馳;我要在綠舟中,和蒙古人民載歌載舞;我要在綠舟中,坐在馬背上感受和草原融為一體的感覺(jué),我要坐在馬背上放聲歌唱、盡情歡送。
假如我有一匹馬,我要讓它展開(kāi)雙翅,飛入云霄,坐在白云上,盡情享受歡樂(lè )。我要在軟綿綿的“棉花糖”中,任意穿梭;我要在軟綿綿的“棉花糖”中,為白云擺出千姿百態(tài)的造型,有像大象的.,有像小狗的,有像羊羔的……各式各樣、造型奇特;我要在軟綿綿的“棉花糖”中,懶洋洋的睡大覺(jué);我要在軟綿綿的“棉花糖”中,和蝴蝶、小鳥(niǎo)、飛燕載歌載舞;盡情狂歡;我要在軟綿綿的“棉花糖”中,和我親愛(ài)的小馬蹦蹦跳跳。
假如我有一匹馬,我要帶它去看無(wú)邊無(wú)際的大海、金燦燦的沙灘。我要在金燦燦的沙灘上,和小馬撿五顏六色、姿態(tài)萬(wàn)千、奇形怪狀的貝殼;我要在金燦燦的沙灘上,和馬兒尋找晶瑩剔透的珍珠;我要在金燦燦的沙灘上,和馬兒一起去尋找捉迷藏高手——藏在海邊小石頭底下的螃蟹和小蝦;我要和小馬潛入海底,去看美麗的海底世界:壯闊的魚(yú)群、五彩的珊瑚、新奇的生物;我要和馬兒躺在躺椅上,享受人生的樂(lè )趣。
假如我有一匹馬想象作文3
轉眼間到了30世紀,馬已經(jīng)成了人們最好的朋友,此時(shí)的馬跟以前的馬相比簡(jiǎn)直就是天壤之別。經(jīng)過(guò)幾百年的進(jìn)化和改良,馬不但長(cháng)出了翅膀,而且具有超強的磁場(chǎng)能力。
當我想飛向天空時(shí),馬就會(huì )張開(kāi)一對金燦燦的翅膀,載著(zhù)我迎著(zhù)耀眼的陽(yáng)光飛向湛藍的天幕。輕風(fēng)拂過(guò)我的耳畔,棉花糖樣的白云飄過(guò)我的身旁,看著(zhù)身下的縱橫阡陌一閃而過(guò),我還以為是在做夢(mèng)呢!馬載著(zhù)我飛躍高山,跨過(guò)大海,飛過(guò)一個(gè)個(gè)不同的國家,我自由自在地在地球的上空快樂(lè )的翱翔。我來(lái)到了冰冷的南極,馬釋放出的超磁場(chǎng)在我的周身形成了一層厚厚的保護罩,讓我感覺(jué)不到寒冷。我看到了胖胖的企鵝,它們穿著(zhù)黑色的燕尾服,挺著(zhù)圓滾滾的白肚皮站成一排,搖搖晃晃的向我走來(lái),憨態(tài)可掬,可愛(ài)極了!
看過(guò)了白雪皚皚的冰雪世界,我又驅策著(zhù)馬飛向了溫暖的夏威夷海島。遠遠的看見(jiàn)在涼風(fēng)習習的椰林中一群夏威夷土著(zhù)姑娘正手舞足蹈地跳著(zhù)熱烈的草裙舞。古蘭尼牧場(chǎng)上綠草如茵的草原,茂密蔥翠的山谷,水清沙白的海灘讓我留戀忘返。我輕拍著(zhù)馬的頭,讓它載著(zhù)我俯沖進(jìn)了蔚藍色的大海深處。海底的世界竟然如此色彩斑斕,各種各樣顏色的魚(yú),形形色色稀奇古怪的動(dòng)物讓我驚嘆不已。海底居然也有草原,長(cháng)長(cháng)的海草,綠的發(fā)黑,隨著(zhù)海浪搖擺,看不到盡頭。一對對海馬悠然的徜徉在海底草原。巨大的海螺,紅紫藍三色交雜,像是一座絢麗的寶塔。奇妙的海底世界讓我目不暇接。
我的馬還有特異功能,當有災難降臨時(shí),我的馬便會(huì )感應到,它會(huì )釋放出超能量提前預知并發(fā)出警示,使災難的損失降到最;如果人們遇到干旱,我的馬會(huì )使出“呼風(fēng)喚雨”術(shù),痛痛快快的下一場(chǎng)傾盆大雨,滋潤大地;如果人們遇到洪水,我的馬就會(huì )放出超能力,在地上劈出一條又寬又深的河道,洶涌恣意的洪水也會(huì )臣服,慢慢流進(jìn)去,消失得無(wú)影無(wú)蹤。
假如我真的擁有這樣一匹馬該有多好!它既能帶我游歷世界,盡覽天下美景,還能為人類(lèi)造!
假如我有一匹馬想象作文4
我的爺爺是一位古書(shū)收藏家。他的書(shū)房里全是各種各樣稀奇古怪的書(shū)?墒撬麖膩(lái)不讓人進(jìn)他的書(shū)房,就連他最寵愛(ài)的我也不能。這就使我更想看個(gè)究竟。
終于,有一天,我趁爺爺睡覺(jué)的好時(shí)機溜進(jìn)書(shū)房。一進(jìn)書(shū)房,我就被琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)看的眼花繚亂,各種大小、厚薄的書(shū)鋪天蓋地,一直都堆到天花板上了。但在這龐大的書(shū)海里,我立刻被一本超大超厚的、用樹(shù)皮包著(zhù)的書(shū)吸引住了。我小心的取下書(shū),兩個(gè)大字映入眼簾—《神馬》。我輕輕打開(kāi),書(shū)的第一頁(yè)上畫(huà)著(zhù)一匹馬。
這匹馬膘肥體壯,皮毛油光水滑。身上披了一件雪一樣的戰袍。昂首揚尾,四肢強勁有力,奔騰向前。更神奇的是,馬的身上長(cháng)著(zhù)兩雙潔白的翅膀。
我繼續往下翻,只見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)著(zhù)一串咒語(yǔ):哞嘛哞嘛啦哈!我念了一遍,奇跡出現了!那匹馬居然從書(shū)上飛了下來(lái),落在我的身旁。它沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,眨眨眼,扇了扇翅膀,半跪了下來(lái),好像在示意我坐到它的背上。我暈暈乎乎上了馬背,抓緊馬的翅膀,忽然,我整個(gè)人都騰空起來(lái),馬載著(zhù)我飛出窗外,愈飛愈高,我嚇的閉上眼睛,聽(tīng)到風(fēng)聲呼呼的在耳邊,我嚇得大叫咒語(yǔ),轉眼之間,我又在書(shū)房里了。我的心砰砰直跳,趕緊合上書(shū),溜回自己的房間。
第二天,爸爸送我上學(xué),下著(zhù)雨,到處都堵車(chē),道路被堵得水泄不通。怎么辦?我就要遲到了。我急得直跺腳。突然我想起了爺爺書(shū)房里的那匹神馬,如果這個(gè)時(shí)候,馬能帶我飛進(jìn)教室多好啊。我情不自禁念起了那句咒語(yǔ)。頓時(shí),奇跡出現了,神馬像一道白光閃現在眼前。它扇動(dòng)翅膀把我裹緊,飛向高空,向下看,車(chē)水馬龍就像螞蟻一樣小,我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),人已經(jīng)在教室了。我長(cháng)呼一口氣,連忙向神馬道謝。
從此,神馬成了我最好的朋友,最親密的伙伴!
多么神奇的馬!真希望人人都有這樣一匹馬,在你有困難的時(shí)候,它會(huì )立刻出現,幫你解決一切問(wèn)題。
假如我有一匹馬想象作文5
假如我有一匹馬,它應該有修長(cháng)健美的腿,油光水滑的身體。它可以是白色的,也可以是棗紅色的。奔跑時(shí)四蹄騰空,像騰云駕霧一般。喔,這樣還不夠快,我還將給它裝上一對巨大的翅膀,一次輕輕地拍動(dòng),就能繞地球一圈。
啊,多么的美,現在我可以去我想去的任何地方,甚至可以穿越時(shí)空,去古代看看。
假如我有這樣一匹馬,一瞬間我就來(lái)到了雅魯藏布大峽谷,看到了金碧輝煌的寺廟,看見(jiàn)了雪域高原上的牦牛。瀑布從高處直落而下,大聲如雷霆,周?chē)教幎际俏孱伭牟屎,峽谷里到處開(kāi)放著(zhù)鮮花,更顯得這里那么的清靜。我張開(kāi)雙臂,閉上眼睛,靜靜地感受著(zhù)?墒,當我再次睜開(kāi)眼睛,這是哪里呀——一個(gè)四處都是水的小鎮,這里的喧鬧,這里的祥和,這里的繁忙和這里的和諧,這個(gè)似曾相識的地方。哦,《小鎮的早晨》,我久久的站在那里發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆,我見(jiàn)到了,見(jiàn)過(guò)了書(shū)本中學(xué)過(guò)的場(chǎng)景,我被驚呆了,我使勁親吻了我的神馬,神馬一聲嘶鳴,我又被巨大的潮水聲喚醒,老師激情的聲音響起:“那條白線(xiàn)很快向前移動(dòng),逐漸拉長(cháng)、變粗、橫貫江面……”真實(shí)的場(chǎng)景伴隨著(zhù)老師的聲音,哇,我到了浙江海寧縣,氣勢恢宏的錢(qián)塘潮展現在了我的眼前,浪潮翻滾,震撼激射,我激動(dòng)得都快流眼淚了……
假如我有這樣一匹馬,我會(huì )去災區幫助災區小朋友,給他們送去生活用品、學(xué)習用具、讓他們和我們一樣,在明亮的教室里學(xué)習;我還會(huì )去動(dòng)物園,解救那些失去自由的動(dòng)物,把它們送回自己真正的家。
假如我有這樣一匹馬,我能穿越時(shí)空,來(lái)到唐朝,我看見(jiàn)了李白、看見(jiàn)了杜甫,我還親眼目睹了李白的醉酒低吟:“床前明月光”……看到了唐朝時(shí)人們的生活。
哦,這是一匹這么好的神馬!我想一直讓它陪伴著(zhù)我,奔向我心中向往的圣地。
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