假如圓形不見(jiàn)了作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的假如圓形不見(jiàn)了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如圓形不見(jiàn)了作文1
小剛是一個(gè)小男孩，他很調皮，喜歡捉弄別人，他很討厭圓形，覺(jué)得圓形根本不須要存在這個(gè)世界上，圓形沒(méi)有用�？墒撬箦e特錯了。叮鈴鈴。叮鈴鈴。，第二天早上，小剛的鬧鐘叫醒他，他醒來(lái)的時(shí)候，一看，呀！自己的手指怎么變成長(cháng)條形了？他一看鏡子，把自己都嚇了一跳。鏡子里有一個(gè)怪物，方形的臉，三角形的鼻子，不規則形狀的兩只眼睛，這是誰(shuí)呀？他用手碰了碰“他”，原來(lái)是自己，圓形呢？圓形呢？
他到客廳，一看，圓形全都不見(jiàn)了！他有望瞭望他的爸爸媽媽?zhuān)趺匆沧兂勺约哼@樣了，客廳里的花朵、雞蛋、燈泡。全都變成了各種圖形了！更讓人驚訝的是，從方蛋里打出來(lái)的蛋，蛋黃是方形的，整個(gè)蛋煎出來(lái)的是方的！他吃完奇怪的早飯，去上學(xué)了。他一走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)，許多和自己一樣長(cháng)的奇形怪狀的同學(xué)，到了班上，只聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“小剛來(lái)了！”大家一下涌到小剛身邊，大聲的說(shuō)：“小剛，你把我們害慘了！”接著(zhù)蜂擁上來(lái)要打他，小剛看見(jiàn)這一突發(fā)狀況的說(shuō)：“我不是故意的！”“小剛，怎么了？”一個(gè)熟悉的身音在他耳邊響起。
小剛猛的一下睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是媽媽坐在他身邊，“沒(méi)有，只是一個(gè)夢(mèng)！”小剛說(shuō)。
假如圓形不見(jiàn)了作文2
同學(xué)們，你們到過(guò)我的家鄉———龍金嗎？那里山清水秀，更是一個(gè)休閑，避暑的好地方。
一天清晨，我和弟弟踏著(zhù)朝陽(yáng)的余暉，向水庫出發(fā)。我們來(lái)到草坪里，這里開(kāi)著(zhù)各種各樣的小花。牛，羊自由自在的'啃著(zhù)青草。一條小溪迂回在蜿蜒的草坪旁。我和弟弟高興地在草坪上奔跑著(zhù)，嘻戲著(zhù)……
我們來(lái)到水庫邊，水庫里的水真清啊﹗清得可以看見(jiàn)水底的沙石，這里的水真靜啊﹗靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。清晨的薄霧還沒(méi)有散，像給這碧玉嵌上了一層薄薄的紗衣，四周群山環(huán)繞，把這塊碧玉切割得像蝴蝶一般。
都說(shuō)：“桂林山水甲天下”那龍金的水庫也不例外。朋友，如果你趕著(zhù)好天氣，不如來(lái)我的家鄉——龍金水庫游游吧﹗ 啊，水庫，我愛(ài)你，愛(ài)你的山清水秀，愛(ài)你的綠波蕩漾。