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假如全球停水作文

時(shí)間:2022-10-17 17:44:17 想象 我要投稿

假如全球停水作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的假如全球停水作文,歡迎閱讀與收藏。

假如全球停水作文

假如全球停水作文1

  今天是星期一上午9點(diǎn),我正在公司 。突然,廣播里傳來(lái)老板的聲音:“所有員工請注意,為了讓人類(lèi)意識到保護水的重要,宇宙水資源協(xié)會(huì )的主席決定從今天中午12點(diǎn)起,全球停水一百天。因此,我公司現在給每位職工發(fā)兩箱礦泉水,然后放假。當水再次流入水龍頭時(shí),再開(kāi)始上班!播送完畢!”聽(tīng)到這里,我和同事們便開(kāi)始收拾一切。

  下了樓,我把兩箱水裝入后備箱,然后開(kāi)車(chē)又到超市買(mǎi)了四箱水后回了家。

  一到家,我便迅速打開(kāi)所有水龍頭開(kāi)始接水。但由于接水的居民過(guò)多,所以水流量很小。我接了一個(gè)小時(shí)才接了七桶水。

  12點(diǎn)的鐘聲響起,水聲嘎然而止。午飯怎么辦?我在家四處翻找,好不容易找到了兩包方便面。為了節水,我只好就著(zhù)一點(diǎn)水,干吃了下去。

  停水第四天,我出去逛了一圈,發(fā)現各種小店都已關(guān)門(mén)大吉,街上的人極少,而且大多數是買(mǎi)水回來(lái)的人。

  停水第二十天,我實(shí)在無(wú)聊,家中電腦在停水前就壞了,只好看電視。新聞報道說(shuō),最近死亡率攀升,大多數是因為受不了沒(méi)水的世界得抑郁癥自殺死亡的,也有渴死的。播音員說(shuō)到這兒,搖晃了幾下,聲音小了起來(lái),到最后干脆就暈倒了。

  我清點(diǎn)了一下家中還剩的水,四桶加四箱,應該夠了。聽(tīng)說(shuō)現在沒(méi)有幾家超市有水賣(mài)了,原本3、4元一瓶的.水現價(jià)50元,而這還是優(yōu)惠價(jià),原價(jià)居然是90元!

  停水第70天,家中還剩一桶水加上20瓶,而那一桶水已很臟,只能用來(lái)打掃衛生、沖馬桶了。于是我決定,每天只喝半瓶水。最近新聞報道,世界上唯一賣(mài)的水,只剩兩瓶了。物以稀為貴,這兩瓶水已被炒到一瓶4000萬(wàn)了!

  停水第99天,家里還是斷水了。我只好到和我最好的同事家要水。哪知道剛一說(shuō)“我來(lái)借水”就被哄出去了。我無(wú)奈地回到家,躺床上發(fā)呆。幸好只剩六個(gè)小時(shí)就來(lái)水了,但也讓我知道了沒(méi)水的可怕。

  終于到了午夜12點(diǎn),水管里傳來(lái)一陣空響聲。水來(lái)了!我張開(kāi)了嘴巴我得救了!

  從今以后,在我的社交范圍內,已沒(méi)有人浪費水。這讓我感到很欣慰。

假如全球停水作文2

  “觀(guān)眾朋友們大家好,此處我宣布一個(gè)重大消息,由于水資源不足,宇宙水資源協(xié)會(huì )決定全球停水一個(gè)月。我再說(shuō)一遍,由于……”電視機里傳來(lái)了女播音員清脆的聲音。她的話(huà)還未說(shuō)完,所有人都議論起來(lái),急的像熱鍋上的螞蟻似的:“最近總是停水,沒(méi)想到這次竟然要停水一個(gè)月,真是太可怕了!”“停水一個(gè)月,我們怎么過(guò)生活?”過(guò)了一會(huì )兒,大家都各自回家接水。我也拿水桶去接水,直到家里所有的瓶瓶罐罐都裝滿(mǎn)了水。

  停水后的第一個(gè)星期,水還很充足,大家平常怎么生活,現在還是照常,幾乎沒(méi)什么改變。樹(shù)蔭下還會(huì )有人聊天,大家愉悅得笑著(zhù)。過(guò)了一個(gè)星期,家里備用的水已近由于沒(méi)節約而用去了小半?粗(zhù)日歷算算,來(lái)水的日子還長(cháng)著(zhù)呢,心里隱隱擔憂(yōu)了起來(lái)。家里人喝水喝的少了,洗臉也開(kāi)始全家用一盆水洗,更減少了更換衣服的次數。農田里的植物都因為缺水導致死亡,農民們痛苦極了。而此時(shí)自己喝的水都不夠,怎么去給植物澆水呢?

  已經(jīng)第三個(gè)星期了,大部分家庭都已經(jīng)斷水,很少有人還有干凈水。我們決定把能回收的水都收集起來(lái),用明礬或消毒水凈化后再用。一些湖泊河流里的水都已經(jīng)被人們搶光,甚至幾個(gè)國家會(huì )為了一條小溪而打架,街上竟有人拿著(zhù)刀到處搶水。在森林里的動(dòng)物,許許多多都采取了自相殘殺,然后引用別的動(dòng)物的血,來(lái)補足自己的.水分,獅子躺在地下,眼睛里還有沒(méi)干的眼淚;松樹(shù)掛在樹(shù)上,那饑渴難受的痛苦表情,令人看了就心酸;?吭跇(shù)上,四肢張開(kāi)著(zhù),看來(lái)它已經(jīng)被饑渴折磨死了……我開(kāi)始后悔以前洗手時(shí)一發(fā)呆就讓水流滿(mǎn)了一盆子,常常不想喝水而把水倒進(jìn)洗手間。隔壁的姐姐哭著(zhù)說(shuō)小時(shí)候不該一到夏天就打水仗,弄的滿(mǎn)屋子都是水。

  最后,人們已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà),只剩下微弱的心跳,一秒又一秒……12點(diǎn)的鐘聲敲響,大家紛紛撲向水龍頭,看著(zhù)流出的水熱淚盈眶。世界上的淡水資源只有全球總水量的2.5%,可以供人類(lèi)享用的僅為0.01%,水是一切生物存在、發(fā)展的基礎。人類(lèi)體重的2/3、大腦的99%是水、骨骼的44%也是水,哺乳動(dòng)物體內60%至65%是水。長(cháng)期以來(lái),人們頭腦里都有一個(gè)錯誤的觀(guān)念,即水資源似乎是取之不盡。如果人們不節約用水,水資源早晚會(huì )枯竭,讓我們養成節水的好習慣吧,只有這樣,地球才不會(huì )變成沙漠!

假如全球停水作文3

  教學(xué)目標:培養學(xué)生的觀(guān)察能力、分析能力和表達能力。訓練學(xué)生大膽合理地展開(kāi)想象。培養學(xué)生保護環(huán)境,節約水資源的意識。

  教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)生大膽合理地展開(kāi)想象。

  教學(xué)準備:學(xué)生觀(guān)察現狀、構思作文。

  教學(xué)時(shí)數:三課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  內容:作文指導

  一、激發(fā)學(xué)生習作興趣。

  1、情境導入。

  時(shí)光流逝,歲月如梭,不知不覺(jué)已是公元20xx年。一天清晨,剛剛從睡夢(mèng)中蘇醒的人們像往常一樣打開(kāi)了電視機,收看每日清晨播出的“地球廣告”,突然,屏幕上閃過(guò)這樣一則消息:從今日起,全球將停水一個(gè)月!伴隨著(zhù)消息的播出,家家戶(hù)戶(hù)的水龍頭里再也放不出一滴水了。接下來(lái)會(huì )發(fā)生些什么呢?這節課,就讓我們插上想象的翅膀,飛到50年后的`那一天去看看吧!

  2、揭示習作內容。

  二、明確習作要求。

  1、自讀習作要求,看看這次習作要求我們寫(xiě)什么。

  2、相互交流,明確習作要求。

  小結:寫(xiě)沒(méi)有水的情景,人和其他生物的反應,出現全球停水現象的原因以及你的思考。

  三、創(chuàng )設情境,創(chuàng )編故事。

  1、引導學(xué)生想象沒(méi)有水的情景。

  學(xué)生自由想象、述說(shuō)。

  2、小組討論,互相交流。

  3、指名學(xué)生說(shuō),教師相機文字具有感染力的方法。(是否關(guān)注人物神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的細節描寫(xiě),是否將水資源充足時(shí)和沒(méi)有水時(shí)的情形進(jìn)行了對比)

  四、鼓勵學(xué)生動(dòng)筆成文,教師巡視指導。

  第二課時(shí)

  作文修改與謄寫(xiě)

  一.學(xué)生自主修改作文

  1.學(xué)生完成作文后自己動(dòng)筆修改。

  2.老師巡視指導,要求學(xué)生在修改進(jìn)邊讀邊改,注意漏字、多字和不通順的地方。

  二、賞一賞。

  請兩位同學(xué)讀他們的習作,請大家認真聽(tīng):故事情節是否合理,是否富于想象。

  三、品一品。

  對兩位同學(xué)的作文進(jìn)行點(diǎn)評,主要從情節合理,想象豐富,語(yǔ)句通順幾個(gè)方面師生共同評議,感悟習作方法。

  四、改一改。

 。1)引導學(xué)生交流在點(diǎn)評欣賞過(guò)程中受到的啟發(fā)。

 。2)運用學(xué)過(guò)的方法修改作文。

  第三課時(shí)

  內容:作文講評

假如全球停水作文4

  50年后的一天,62歲的我正在公園里散步,手機上突然收到了“全球將停水一個(gè)月”的信息,我猜想這是個(gè)惡作劇,沒(méi)有理會(huì )?僧斘一氐郊抑,電視上也播出了宇宙水資源協(xié)會(huì )對地球公民的一則公告:全球將停水一個(gè)月。ǖ谝桓澹

  50年后,由于人類(lèi)不斷增長(cháng),而資源不斷減少,人類(lèi)遭遇了一場(chǎng)空前絕后的災難---全球停水一個(gè)月。當我手機上收到這條信息時(shí),我還以為是個(gè)惡作劇并沒(méi)有理會(huì )?僧敶蠹冶甲呦喔鏁r(shí),我才意識到問(wèn)題的嚴重性,開(kāi)始坐立不安。(第二稿)

  我將家中能儲水的地方全裝得滿(mǎn)滿(mǎn),然后我奔向

  了超市。超市里早已黑壓壓一片,全是排隊買(mǎi)水的人。他們有的低頭抱怨;有的愁眉苦臉;有的人低聲說(shuō)著(zhù)

  早知現在,以前就不應該浪費水資源。而我,卻在想:哎,這還沒(méi)開(kāi)始,就如此的不方便,還有一個(gè)月該怎么辦?這時(shí)人群中一陣騷動(dòng),只聽(tīng)有人叫道:“水賣(mài)完了,大家別排隊了,快回家吧”!“什么?我站了幾個(gè)小時(shí)居然說(shuō)賣(mài)完了?我就不該這么文明的排隊,

  大家還愣著(zhù)干什么,快搶!”頓時(shí),人們發(fā)瘋似的搶起了食品和飲料,一切能吃的東西被哄搶一空。 接下來(lái)的日子里,人們陷入了極度的恐懼中!小

  溪干涸,湖泊奄奄一息,長(cháng)江邊一臺接一臺的吸水機轟鳴著(zhù)嘶吼著(zhù)……又過(guò)了一段時(shí)間,情形更糟了——由于嚴重缺水,所有的植物都枯萎了,細菌漫步在空中,動(dòng)物就要滅亡了,死亡也時(shí)時(shí)刻刻威脅人類(lèi)的生命。各個(gè)國家間為了爭奪水源開(kāi)始毆打,開(kāi)始廝殺,甚至發(fā)起了戰爭,越來(lái)越多的人失去了生命。所有的工作都停止了,連電也停了……

  我因為多日沒(méi)有喝水進(jìn)食而奄奄一息,無(wú)力地躺

  在床上。想想以前水資源充足的時(shí)候,我是多么無(wú)知、奢侈地用水?吹剿堫^里的'水嘩啦嘩啦地流掉,我都不予理睬,總是認為水很多,是取之不盡用之不竭的,浪費一點(diǎn)兒沒(méi)關(guān)系!現在才知道,再多的水也會(huì )有用完的一天,現在才明白,水對我們是多么的重要。我流下了后悔眼淚……

  突然,窗外傳來(lái)了歡呼聲,我似乎聽(tīng)見(jiàn)大家在喊:來(lái)水了!我吃力地從床上爬起來(lái),當我打開(kāi)水龍頭,聽(tīng)見(jiàn)那久違地流水聲,我興奮不已。

  經(jīng)過(guò)了這次全球停水,人們變得更加珍惜水資源,更加節約用水了。這讓我想起了一句話(huà):別讓最后一滴水成為我們的眼淚!

假如全球停水作文5

  時(shí)間流逝的真快,轉眼,50年過(guò)去了,電視里突然播出宇宙水資源協(xié)會(huì )對地球公民的一則公告:全球將停水一個(gè)月!看到這個(gè)突來(lái)的消息,我怔住了:什么?停水一個(gè)月?那我們該怎么生活?要知道,水與我們的生活息息相關(guān),沒(méi)有來(lái)水資源,我們將無(wú)法生存!

  沒(méi)有水喝了,我無(wú)奈地跑到了超市門(mén)口買(mǎi)礦泉水、飲料,門(mén)口的人真多呀!長(cháng)長(cháng)的排隊人群像一條長(cháng)龍,還有一些人不守秩序,像插隊,超市周?chē)目盏貪M(mǎn)是排隊的人群,有的人在低頭抱怨;有的人愁眉苦臉;有的人低頭說(shuō)著(zhù)早知現在,我以前就不應該浪費水資源,節約用水。而我,卻在想:哎,才剛剛停水,我們就感覺(jué)到如此的不方便,還有二十幾天該什么辦?我已經(jīng)排了十個(gè)多小時(shí)的隊了。

  今天才剛剛停水,人們就發(fā)瘋似的搶購食品和水了,可見(jiàn)水有多么的珍貴,這也怪人們,總是浪費水資源,不節約用水,所造成的!宇宙水資源協(xié)會(huì )想讓人們嘗嘗沒(méi)有水資源的滋味,才停水的吧!現在,沒(méi)有水了,人們也感覺(jué)到了不方便,都決定了以后要節約用水,不浪費水資源?墒,這幾天該怎么過(guò)去呢?沒(méi)有了那清涼的水,人們和動(dòng)植物又會(huì )怎么樣呢?植物由于沒(méi)有水都枯萎了,花兒也沒(méi)精打采地對我說(shuō):“哎,沒(méi)有了那清涼的水,我們都無(wú)法生存了,現在,我才知道了水的珍貴,真希望快點(diǎn)來(lái)水!”是呀,花兒都知道了這個(gè)道理,人們難道不知道嗎?現在想想,水真珍貴!動(dòng)物們也因這個(gè)不方便,由于水太少了,水重復用了幾次都不舍的`給小貓小狗喝,還想在重復用一次……沒(méi)有了水洗手、洗澡,我們來(lái)到了河邊,準備提點(diǎn)水回去用,可看到河邊滿(mǎn)是人群,河岸上排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的裝水隊伍,人們都提著(zhù)水桶,端著(zhù)臉盆,從河里往上打水,裝到水桶或盆子里,原來(lái)大家都因為停水來(lái)到河邊,我們也排起了隊,準備打水,人實(shí)在是太多了,我們排了十多個(gè)小時(shí)才“搶”到了水。

  現在想來(lái),以前水資源充足的時(shí)候,我們太浪費,看到水龍頭里的水“嘩啦嘩啦”地流掉,都不予理睬,因為,我們總是認為水很多,是取之不盡用之不竭的,浪費一點(diǎn)兒怕什么?但是,再多的水也會(huì )有用完的一天,只有節約用水,地球上的水資源才不會(huì )溜走,但薩迦浪費水資源,后果將會(huì )不堪設想。

  請珍惜水資源,節約用水,否則,世界上的最后一滴水,將是人類(lèi)自己的眼淚。PS:這一篇作文是課堂作文,希望大家提出建議。

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