- 相關(guān)推薦
諸葛亮來(lái)到我身邊想象作文（精選17篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的諸葛亮來(lái)到我身邊想象作文，歡迎大家分享。
諸葛亮來(lái)到我身邊想象作文 1
今天我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)的內容大致是這樣的�！皶r(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，到了2983年，這一年，出現了一個(gè)震動(dòng)全太陽(yáng)系的發(fā)明——時(shí)光機。盡管這項發(fā)明一經(jīng)問(wèn)世就被禁止使用，各國也簽署了禁用公約，但還是以飛一般的速度傳遍太陽(yáng)系的各個(gè)星球。時(shí)光機雖然被禁用，但還是有些人惡作劇，穿越到了晉代初期，諸葛亮的墓地撥了一根頭發(fā)絲又穿越回了2983年，用克隆生命再現機……”
早上，我剛吃過(guò)早飯，爸爸媽媽就去上班。我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，今天的這作業(yè)，堆的像個(gè)小山似的，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)到中午了，我寫(xiě)的眼都花了，一看只剩兩本，決定堅持寫(xiě)完。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我覺(jué)得本子上的字開(kāi)始左右搖晃。
漸漸地仿佛從字里行間緩緩走出一個(gè)人，不，不是仿佛，是真的從里邊走出來(lái)了一個(gè)人，現在他已經(jīng)站在我面前了。我被他嚇了一跳，只見(jiàn)他拿著(zhù)一把羽毛扇，穿著(zhù)古裝，我連忙問(wèn)他，你是誰(shuí)，他說(shuō)：“噢，忘記說(shuō)了，我是諸葛孔明�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“你是怎么過(guò)來(lái)的呀？”他說(shuō)：“我也不知�！蔽腋婀至�，那你怎么了。他說(shuō)：“我就記得咽氣時(shí)的`場(chǎng)景，然后就不記得了。我心想，真不愧是臥龍呀，這么大的事，還鎮定自若，又一疑問(wèn)，他怎么會(huì )說(shuō)普通話(huà)，他是古人呀。我便問(wèn)他，他說(shuō)他不知道怎么會(huì )的。
馬上他又問(wèn)我，這是什么時(shí)間，于是我拿出一張朝代表讓他看，他仔細看了看給我說(shuō)：“也就是說(shuō)，我現在中華人民共和國了�！蔽一卮穑骸笔堑��！八K于明白了，又要求我帶他出現看看，我一想爸爸媽媽都不在家，萬(wàn)一中午回來(lái)見(jiàn)沒(méi)人不就不好辦了嗎？所怪我拿出手機，給爸爸打個(gè)電話(huà)說(shuō)，我要出去玩，爸爸同意了，我便了帶他出去轉轉，誰(shuí)知這手機被諸葛亮看到了，他便問(wèn)我：“這是什么？”他又問(wèn)：“手機是什么？”我便拿出手機給他看。他說(shuō)，剛剛我聽(tīng)里邊有人聲，是什么聲音。我一聽(tīng)說(shuō)：“是我爸爸的聲音�！敝T葛亮不懂：“那是怎么傳的音�！蔽乙恍Γ骸笆抢镞呌袞|西振，振動(dòng)出的聲音�！敝T葛亮又問(wèn)我了半天才明白原理。
弄懂后他要出去，我說(shuō)：“你穿這衣服不太合適�！彼幌�，也是，這里也沒(méi)他的衣服，他只好趴在陽(yáng)臺窗戶(hù)上，他向下一看，被嚇了一跳說(shuō)：“我怎么在這么高的地方�！蔽抑坏媒忉�。他又說(shuō)：“我怎么什么都看不清？”我一想，他不應該看不清？他應該沒(méi)近視，我又想，原來(lái)是霧霾太嚴重了。我說(shuō)：“這是飛起的塵土�！彼蘖艘宦�。
我又開(kāi)始問(wèn)他：“你是一個(gè)很偉大的發(fā)明家呀，當年你做的木牛流馬，現在仍然無(wú)法仿制。你能不能告訴我木牛流馬是怎樣做的？”他答:“木牛流馬很好做呀，先做個(gè)無(wú)蓋木箱，在底下裝個(gè)輪子，在后面裝個(gè)把手就可以了�！蔽殷@訝地說(shuō)：“這樣可以自己走嗎？”諸葛亮也驚奇地說(shuō)：“木牛流馬能自己走？”我又答：“《三國演義》上就是這么說(shuō)的�！敝T葛亮說(shuō)：“不，那只是一些推的小車(chē)�！�
話(huà)音剛落突然出現了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音。馬上我被嚇了一跳，原來(lái)媽媽回來(lái)了，她馬上打開(kāi)了陽(yáng)臺門(mén)，我原本還以為要解釋半天呢。誰(shuí)知她喊到：“起床了，起床了�！痹瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。這回的作文比賽不能再錯過(guò)了，我吃完飯，開(kāi)始想作文，寫(xiě)個(gè)什么呢？對，就寫(xiě)這個(gè)，寫(xiě)《諸葛亮來(lái)到我身邊》。
諸葛亮來(lái)到我身邊想象作文 2
今天我躺在床上，做著(zhù)我那甜甜地夢(mèng)。我好像夢(mèng)到了諸葛丞相在給我講著(zhù)一個(gè)很久很久以前的他學(xué)習的故事。
——題記
我當時(shí)并沒(méi)有認真的學(xué)習，每天都在玩游戲。諸葛丞相告訴我，生命的成長(cháng)成為回憶的時(shí)候，你總會(huì )為你年少時(shí)的猖狂有所感悟。沒(méi)錯，記憶深處的東西總是最真實(shí)的、最珍貴的，無(wú)論喜怒哀樂(lè )，無(wú)論成敗……沒(méi)錯人生就是這樣，如同臥龍先生所說(shuō)的'那樣真實(shí)。
我們能在時(shí)光的河流中成長(cháng)，每一滴成長(cháng)河水總會(huì )滴進(jìn)我們那寬闊的海洋。在時(shí)光里，我們能匯聚成一個(gè)心靈一個(gè)不可能重唱的歌沒(méi)錯那就是——成長(cháng)。
他說(shuō)，生命在在你們青少年的筆下有著(zhù)許許多多的色彩，那色彩好似五彩繽紛的花朵；好似夏天的草；更像秋天的落葉。落在我們青少年的眼前。
我睜開(kāi)眼，發(fā)現好好學(xué)習，總能綻放出夢(mèng)想之光……
墜，讓人覺(jué)得這個(gè)世界都變美了。
諸葛亮來(lái)到我身邊想象作文 3
“天哪！”我眼前有一個(gè)人。他身高八尺，同字體格，面如冠玉，眉分八彩，目若朗星，鼻如玉柱，唇若丹朱，兩耳有輪。，手拿那熟悉的羽毛扇。頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙氣概。這個(gè)人就是諸葛亮。
見(jiàn)到了諸葛亮，我就詢(xún)問(wèn)他，他是怎么做到在那時(shí)預測天象，看透人心……，他一邊扇著(zhù)扇子一邊說(shuō)：“那說(shuō)起來(lái)全是淚呀，我小時(shí)候坐在家里學(xué)習，看著(zhù)外面的朋友在放著(zhù)風(fēng)箏，滿(mǎn)心都是羨慕，但是功夫不負有心人，我學(xué)業(yè)有成，后來(lái)隱居山林，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，平時(shí)跟朋友采采藥，聊聊天。對了，光在這兒聊天，要不出去帶我看看�！薄昂猛�，可你這裝扮太顯眼了吧�！彼戳丝醋约旱囊路f(shuō)：“是有點(diǎn)顯眼”我說(shuō)：“那你穿我爸的衣服吧�！彼┖昧撕�，我們去了博物館。到了博物館，他第一眼就看見(jiàn)了他發(fā)明的`東西說(shuō)：“我的東西一點(diǎn)都沒(méi)有損壞”“當然了，我們的考古學(xué)家先用鏟子挖到一定程度，再用刷子一點(diǎn)點(diǎn)的刷，直到刷到了為止�！薄班�，我看了一下所有展品都是完好無(wú)損的�！薄拔覀冏甙伞薄昂谩�。我們走在大街上，諸葛亮指著(zhù)路燈說(shuō)：“那個(gè)是什么？”我說(shuō)：“那是路燈用來(lái)照明”他又指著(zhù)汽車(chē)說(shuō)：“這是什么？”“這是我們的交通工具�！�。
到了家，我先去買(mǎi)了個(gè)飲料，會(huì )回來(lái)了以后，諸葛亮不見(jiàn)了，桌上留了張紙條上面說(shuō)：“時(shí)間過(guò)的真快啊，我要回去了，今天我過(guò)的很開(kāi)心，知道了未來(lái)的樣子，謝謝你，拜拜�！蔽艺趥臅r(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了“該起床了”我知道了原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
諸葛亮來(lái)到我身邊想象作文 4
四大名著(zhù)中，我最喜歡《三國演義》，最喜歡里邊的一個(gè)人物——諸葛亮。諸葛亮聰明過(guò)人、神機妙算、鞠躬精粹，令我印象深刻。
這天，諸葛亮突然來(lái)到了我旁邊，我差點(diǎn)就嚇死了，這怎么可能！過(guò)了一會(huì )，我就迅速的吐出了一句話(huà)：“諸葛亮老師，請您教我您的學(xué)識！”隨后我鞠了一個(gè)躬，向諸葛亮拜師。諸葛亮同意了，就開(kāi)始教我了。
諸葛亮講課時(shí)，我一個(gè)字都聽(tīng)不懂，老師見(jiàn)狀，就把他所有的書(shū)放在我面前，讓我看看，我翻開(kāi)書(shū)，就暈了，這書(shū)太難懂了，根本理解不了，只好一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢讀了。
一年過(guò)去了，我連這本書(shū)的一百分之一都沒(méi)讀完，老師覺(jué)得我的進(jìn)度太慢了，就又換了一個(gè)方法，老師給我出戰術(shù)上的問(wèn)題，讓我回答，錯了他幫我改進(jìn)改進(jìn)。就這樣十道題我錯了九道，一道題還是提醒后才會(huì )的'，可能所有東西我都不擅長(cháng)。
可是我最擅長(cháng)武打，諸葛亮看上了這一點(diǎn)，決定他說(shuō)兵法我操練。很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，我的技術(shù)很顯著(zhù)地提升了，我為自己驕傲，也為有這樣的老師驕傲。
和諸葛亮老師度過(guò)的時(shí)間中，我很開(kāi)心，因為我學(xué)了很多東西；我很驕傲，因為我學(xué)會(huì )了別人學(xué)不到的東西。
諸葛亮來(lái)到我身邊想象作文 5
“當叮當咚——當叮當咚——當叮當咚——”早晨，一陣奇妙的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中吵醒，可我爸爸媽媽卻沒(méi)有一點(diǎn)反應，這是為什么呢？
哦，對了！昨天諸葛亮穿越過(guò)來(lái)了，好像是撞上了時(shí)空流轉……但是他的智商和記憶力超乎想象的高，僅用了6個(gè)小時(shí)39分鐘23秒的埋頭苦讀，就把當今世界上的所有知識和科技理論都記住了。還為了把理論變?yōu)閷?shí)踐，為我這個(gè)賴(lài)床分子量身定做了一套“腦電波傳聲鬧鐘”。昨天把它開(kāi)開(kāi)了，今天早上果然不敢再賴(lài)床了。
“孔明哥，你那個(gè)什么‘腦電波傳聲鬧鐘’真靈��！”我揉著(zhù)惺忪的睡眼走進(jìn)客廳，看著(zhù)扎進(jìn)工具堆里做發(fā)明的諸葛亮說(shuō)。他抬頭瞅了我一眼，拿起一個(gè)形狀像筆一樣的東西，得意洋洋的說(shuō)：“那個(gè)不算什么�？�！這是我的新發(fā)明，我利用微分子結合……”“說(shuō)重點(diǎn)，主要是干什么的.？”我無(wú)奈地打斷他的話(huà)，我實(shí)在是不懂他那些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)��！被打斷的諸葛亮不滿(mǎn)的說(shuō)：“你把你想要的東西的名稱(chēng)輸進(jìn)去，除了你們單元試卷的答案和作業(yè)答案，都會(huì )通過(guò)3D打印技術(shù)打印出來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，他把那個(gè)打印筆開(kāi)了機，遞給了我。我將信將疑，輸入了“魔方”這個(gè)詞條，點(diǎn)擊“確認”。只看見(jiàn)一道光芒從筆尖上射出來(lái)，落在我的手中，變成了一個(gè)嶄新的魔方�！翱酌鞲缒闾觳虐�！”“我并不是天才，而是比別人勤奮一點(diǎn)而已。我已經(jīng)發(fā)明了一次性時(shí)光機，該走了，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，他變?yōu)橐坏拦�，離我遠去。
是的，他并不是天才，而是比別人勤奮一點(diǎn)而已。只要我們和他一樣勤奮，新中國的光輝就會(huì )照耀在世界上的每一個(gè)角落！
諸葛亮來(lái)到我身邊想象作文 6
假如到了未來(lái)，人們發(fā)明了時(shí)光傳送機，我會(huì )讓時(shí)光傳送機把諸葛亮傳送，不一會(huì )，諸葛亮被時(shí)光傳送機傳送了過(guò)來(lái)，諸葛亮你是何人，這是哪里，你為何身穿富貴，我說(shuō)著(zhù)是未來(lái)，那你是誰(shuí)，我說(shuō)那你叫我小李吧，哦。我問(wèn)諸葛亮你有什麼特長(cháng)，諸葛亮說(shuō)我上知天文，下知地理。我問(wèn)諸葛亮那你是否與曹軍水上交戰，諸葛亮說(shuō)我有，我說(shuō)那你和曹操誰(shuí)贏(yíng)了，諸葛亮說(shuō)曹操被我騙了，我贏(yíng)了。我說(shuō)那你給我講講吧。好吧！還是讓我給你講講吧。那是很久以前的事情了。周瑜對我說(shuō)，先生，我有一件小事要求你，諸葛亮說(shuō)什么事。周瑜說(shuō)借箭，我和曹操水上交戰，可是我們軍中缺箭，所以才請你來(lái)幫忙。諸葛亮說(shuō)好吧，那你給我三天時(shí)間，我給你造出十萬(wàn)只箭，第一天，沒(méi)見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜，到了第二天請求周瑜來(lái)幫忙，諸葛亮說(shuō)給我二十條快船，每條船上配三十名軍士，布置好青布幔和草把子，到了第三天，等諸葛亮調整船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍受箭。
天漸漸亮了，霧還沒(méi)散，這時(shí)候，船兩邊的'草把上都插滿(mǎn)箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊，謝謝曹丞相的箭。接著(zhù)叫二十條船駛回南岸，曹操知道上了當，可是這邊的船順風(fēng)順水，已經(jīng)駛出二十多里，要追也來(lái)不及了。
二十條船靠岸的時(shí)候，周瑜派來(lái)五百個(gè)軍士，正好到江邊搬箭，每條船上大約有五六千只箭，二十條船上總共有十萬(wàn)只箭。周瑜長(cháng)嘆一聲說(shuō)，諸葛亮神機妙算，我真比不上他。
諸葛亮給我講完，我說(shuō)：你都可以當天氣預報員了。
諸葛亮來(lái)到我身邊想象作文 7
閱讀了明代羅貫中著(zhù)作的四大名著(zhù)之一《三國演繹》后，作者塑造的諸葛亮諸葛先生的人物形象，深深的印刻在了我的腦海里，他足智多謀、料事如神、下知地理、上曉天文、精通軍事等等，讓我羨慕不已，他時(shí)常出現在我的腦海里，栩栩如生，真真切切，仿佛就在眼前。我時(shí)�；孟胨霈F在我的眼前，出現在我的生活會(huì )怎么樣了？
假如他來(lái)到我身邊，我一定會(huì )激動(dòng)萬(wàn)分，因為我想成為他那樣的人。假如他來(lái)到我身邊，我會(huì )給他講我們這個(gè)年代視他為智慧的化身。還被我們這些后人說(shuō)成“智絕”。他的'草船借箭（巧借東風(fēng)）、七擒孟獲、擺下空城計嚇退司馬懿大軍，這些讓我佩服的五體投地。
假如他來(lái)到我身邊，我會(huì )請教他教我如何觀(guān)看天文現象，如何在作戰中了事如神，教我如何下他們那個(gè)時(shí)代的圍棋，然后我們來(lái)一場(chǎng)一大一小，一古一今的對決，在這場(chǎng)對決中我肯定能學(xué)到許多許多的做事的方法，做人的道理。
假如他來(lái)到我身邊，我最大的一個(gè)愿望就是他能帶我回到古代，回到他們那個(gè)年代,讓我身臨其境，他是如何用他的智慧七擒孟獲，如何利用天文知識天文現象草船借箭。我肯定會(huì )學(xué)到很多很多。
假如他來(lái)到我身邊.......
諸葛亮不僅僅是中華民族的智慧的代表，更重要的他是千百年來(lái)士大夫知識分子的人格之神，我唯有現在努力學(xué)習，掌握科學(xué)知識，用知識武裝自己，像諸葛先生那樣做一個(gè)對國家有用的人才，報效祖國。
諸葛亮來(lái)到我身邊想象作文 8
諸葛亮，是三國“三絕”之一的“智絕”，讓劉皇叔請了三次才請過(guò)來(lái)，也就是“三顧茅廬”。那么假如諸葛亮穿越到21世紀來(lái)到我身邊，會(huì )怎么樣呢?
首先諸葛亮肯定受不了現代的空氣，因為畢竟古代的空氣沒(méi)有污染，是讓人感覺(jué)到心曠神怡的感覺(jué)。第二，鄭州的路線(xiàn)相對比較復雜，諸葛亮不一定找得到路。第三，他沒(méi)有人民幣。
如果諸葛亮來(lái)到這，我就坐著(zhù)地鐵去接他，告訴他守街亭一定不能用馬謖，再告訴他他會(huì )命喪五丈原。還想與諸葛亮談?wù)撘幌略趺唇璧臇|風(fēng)，怎么算的那么準，再給他吃一個(gè)他創(chuàng )造的`包子，順便再拍張照，討論一下秦漢的文學(xué)發(fā)展。再帶他體驗一下21世界快生活和學(xué)生們的作業(yè)。
其實(shí)還想知道諸葛亮在鄉村如何知道的天下事，還能精準預測三國鼎立的局面是怎樣做到的，再問(wèn)問(wèn)古代作文是怎么寫(xiě)的聽(tīng)聽(tīng)心得。
所有的事情弄完了，希望諸葛亮就可以回去繼續輔佐劉備把蜀國國力強過(guò)魏國，成為三國最強的國家。
諸葛亮來(lái)到我身邊想象作文 9
忽然我在報紙上看見(jiàn)了這樣一則消息：十分鐘賺100元，輕松賺錢(qián)！我想天底下還有這好事，于是趕緊打電話(huà)咨詢(xún)，結果還真的是好幾個(gè)雇員都說(shuō)效果很好。于是我也去試了試，結果我被弄得狼狽不堪。
那天下午，我眼看著(zhù)約定的時(shí)間就要到了，我趕快來(lái)到了一家酒店，見(jiàn)了這條海報的負責人。他告訴我說(shuō)：“你只需要在十分鐘內干完一件事，就可以得100元�！蔽艺f(shuō)：“了解，了解，小意思，這事還不輕松嗎?”于是，我當起了酒店服務(wù)員。
“您好，您有什么需要嗎?”“不需要�！币晃活櫩筒荒蜔┑鼗貞�。這時(shí)又來(lái)了一位女士，懷里的孩子還在哇哇大哭。我急忙走上前去，打招呼說(shuō)：“您好，有什么需要嗎?”她著(zhù)急地問(wèn)：“你們母嬰室在哪里？”我撓撓頭，結結巴巴地說(shuō)：“我，我，要去上廁所�！闭f(shuō)是上廁所，實(shí)際上是向大堂經(jīng)理打聽(tīng)母嬰室在哪兒？海報負責人在一旁提醒道：“注意時(shí)間，超時(shí)就不能給你100元了�！蔽艺f(shuō)：“好的好的�！蔽疫厬曔呇杆仝s回去給那個(gè)小孩的'媽媽帶路。走進(jìn)母嬰室，小孩的媽媽一屁股坐到了沙發(fā)上，大聲地說(shuō)：“你們這兒有熱水嗎？給我端過(guò)來(lái)�！彼呎f(shuō)邊像大爺一樣，翹起了二郎腿。見(jiàn)這情景我真不爽，我明明在家里是被伺候的主，怎么到這兒我成伺候人的啦！我很生氣，想對她怒吼，但又強忍了下來(lái)。因為怕影響不好，不能這樣對顧客發(fā)脾氣。
哎！我可真是有苦說(shuō)不出呀！
諸葛亮來(lái)到我身邊想象作文 10
自從我看了《三國演義》這本書(shū)，就有一個(gè)非常崇拜的偶像，沒(méi)錯，他就是劉備的軍師諸葛亮。諸葛亮非常聰明，“空城計”、“賠了夫人又折兵”等等，都是諸葛亮的計劃，是蜀漢不可缺少的戰力。
今天早上我一醒來(lái)，發(fā)現家里多了一個(gè)人，我仔細一看“咦！這不是《三國演義》里的諸葛亮嗎？”媽媽走過(guò)來(lái)趕緊給我介紹。我對諸葛亮爺爺說(shuō):“諸葛亮爺爺，您好，您這么神通廣大，能給我簽名嗎？”諸葛亮爺爺謙虛的對我說(shuō):“當然可以，但以后不能說(shuō)我神通廣大了哦�！蔽倚南�:諸葛亮爺爺這么聰明，這么有智慧做人還這么低調，我可得向諸葛亮爺爺多多學(xué)習呀！中午，媽媽做了很多菜有:紅燒排骨、紅燒雞翅、白菜、花甲、大骨頭等。媽媽還為諸葛亮爺爺準備了茶，只見(jiàn)諸葛亮爺爺拿起了一本書(shū)，津津有味的`看了起來(lái)。我去喊爺爺吃飯，諸葛亮爺爺說(shuō):“等我看完這個(gè)故事�！蔽倚睦锵�:“諸葛亮爺爺這么好學(xué)，我以后得想辦法爺爺好好學(xué)習！”愉快的一天就這么度過(guò)了。
第二天早上，我發(fā)現諸葛亮爺爺不見(jiàn)了。我好奇地問(wèn)媽媽:“諸葛亮爺爺呢？”媽媽看著(zhù)我說(shuō):“哪有什么諸葛亮呀？”唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我多希望它是真的��！
諸葛亮來(lái)到我身邊想象作文 11
諸葛亮是三國時(shí)期的著(zhù)名承認劉備的軍師諸葛亮此人具有雄才大略，并且可以決勝于千里之外，諸葛亮是我敬佩他的聰明才智讓我自愈中使我敬佩。
諸葛亮是三國時(shí)期劉備的軍師，劉備之所以擁有這個(gè)聰明才智，軍師，還要源于劉備堅持和徐庶的推薦但主要還是因為徐庶的推薦，如果不是因為徐庶的推尤為又怎可能擁有如此聰明絕頂軍師。其實(shí)一開(kāi)始徐庶是劉備的軍師，可后來(lái)曹操欣賞徐庶便抓了他的母親。徐樹(shù)才不得不去曹操那里。兒媳說(shuō)，臨走前。推薦了諸葛亮。才有了后來(lái)的.三顧茅廬。
我感覺(jué)劉備三顧茅廬是值得的，因為后來(lái)由于諸葛亮的指導，也為劉備打下了江山。其實(shí)也是因為劉備的仁慈，諸葛亮才會(huì )選擇跟隨劉備。諸葛亮此人也是極其的忠義在《三國演義》中，有許多戰爭都是因為諸葛亮的雄才大略而獲勝的。例如草船借箭，火燒赤壁。這種種事件把諸葛亮的雄才大略給顯示了出來(lái)。
諸葛亮也有兩個(gè)對手。分別是司馬懿和周瑜。周瑜是被諸葛亮三氣給打敗的。其實(shí)周瑜也是很聰明�？蛇�是敗在了諸葛亮的手下。司馬懿也是一個(gè)非常聰明的對手。但此人因為疑心較重對我來(lái)說(shuō)，還是諸葛亮的智謀更勝一籌�？粘怯嫴粌H體現了司馬懿的疑心，還體現了諸葛亮的絕頂智謀。
諸葛亮是我敬佩他，雄才大略。決勝于千里之外！
諸葛亮來(lái)到我身邊想象作文 12
人人都有喜歡的人，我喜歡諸葛亮，他對我的影響很深。
那一次，我去了圖書(shū)館，借了四大名著(zhù)，帶回家高高興興的閱讀，當閱讀到三國演義中的諸葛亮，我就喜歡上了諸葛亮，諸葛亮十分聰明，足智多謀，總是遇見(jiàn)急事不慌亂，縱容鎮定。
諸葛亮（181年～234年10月8日），字孔明，號臥龍，瑯琊陽(yáng)都（經(jīng)山東省沂南縣）人，三國時(shí)期蜀漢丞相，中國古代杰出的政治家，軍事家，文學(xué)家，發(fā)明家。諸葛亮散文代表作有《出師表》《誡子書(shū)》等。曾發(fā)明木牛流馬，孔明燈等，并改造連弩，叫做諸葛連弩，可一弩十矢俱發(fā)。諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已，是中國傳統文化中忠臣與智者的代表人物。
當我看完諸葛亮著(zhù)名的空城計后，我已經(jīng)喜歡上了諸葛亮。曹軍帶領(lǐng)很多兵士，來(lái)進(jìn)攻諸葛亮，諸葛亮被急得沒(méi)辦法，只好使用空城計，曹軍趕到后，看到城里一個(gè)人影也沒(méi)有，只有打掃衛生的老太太在門(mén)口打掃，好像沒(méi)有看見(jiàn)他們似的。諸葛亮慢吞吞地坐下來(lái)，在古箏上面演奏音樂(lè )，諸葛亮越演奏越快，曹軍以為這是諸葛亮發(fā)起進(jìn)攻的暗號，連忙讓人撤退，這就是著(zhù)名的.空城計。
諸葛亮足智多謀，對我影響頗深。遇到事情不慌亂，而我呢？遇見(jiàn)雞毛蒜皮的小事，就開(kāi)始慌張想著(zhù)怎么做。
這就是我喜歡的人物一一諸葛亮。
諸葛亮來(lái)到我身邊想象作文 13
讀了《三國演義》這本書(shū)，使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的`文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人�！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的英雄人物。
國家的統治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。卻不知書(shū)中所說(shuō)的劉備“雙耳垂肩，手長(cháng)過(guò)膝”是真是假。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。
諸葛亮來(lái)到我身邊想象作文 14
今天我在看一本書(shū)，書(shū)的名字叫做，三國演義，我看著(zhù)看著(zhù)突然我的眼前變白了，我再一看，我竟然穿越到了三國戰爭的時(shí)候，這時(shí)我聽(tīng)到有人說(shuō)：‘’小朋友，你是怎么穿越到這里來(lái)的？‘’我抬頭一看，哇，這不就是三國演義里面的諸葛亮嗎？
我說(shuō)道，我正在看書(shū)，突然就穿越到這里了，諸葛亮聽(tīng)完后說(shuō)：‘’哦，原來(lái)是這樣�！�
突然有一個(gè)士兵對諸葛亮說(shuō)道，敵人已經(jīng)把我們圍起來(lái)了，諸葛亮聽(tīng)后立馬派出兵馬來(lái)抵擋住敵人的'攻擊，諸葛亮對我說(shuō)，這里太危險了，你到一個(gè)安全的地方吧！對了，太陽(yáng)下山的時(shí)候你也應該回去了，我走出城門(mén)，走到了一座山上，看見(jiàn)有的士兵在用盾擋住敵人的弓箭，有的人在等著(zhù)進(jìn)攻，我突然覺(jué)得有點(diǎn)冷，我把手伸進(jìn)褲兜里，發(fā)現兜里有幾個(gè)圓圓的東西，我把那個(gè)東西拿了出來(lái)，哇塞，竟然是一些炸彈，這足夠幫助諸葛亮打敗敵人了，我在山上對準敵人的老巢，扔了幾個(gè)炸彈，忽然，炸彈爆炸了，砰砰砰，把敵人的老巢炸得粉碎，我下了山去找諸葛亮，諸葛亮看見(jiàn)我之后，問(wèn)道剛才的炸彈是你扔的嗎？謝謝你，對了，太陽(yáng)落山了，你也該回去了，諸葛亮用他的羽毛扇一扇，忽然滴滴滴滴滴滴，鬧鈴響了，我從夢(mèng)中醒來(lái)哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
諸葛亮來(lái)到我身邊想象作文 15
今天我在屋子里看三國演義，然有一個(gè)人拍了我一下，我嚇了一跳，回頭一看，那人有高大的身軀，頭戴綸巾，身披鶴氅，面如冠玉，飄飄然有神仙之概的諸葛亮，字孔明，號臥龍，手持著(zhù)一把羽扇。我大吃一驚，趕快站起來(lái)，諸葛亮問(wèn)我：“這是哪兒��？”我說(shuō)：“這是我家呀�！蔽医又�(zhù)說(shuō)：“我想去你的世界看一看！”諸葛亮說(shuō)：“可以呀”只見(jiàn)他，羽扇一搖，我的.眼前一亮，就到了三國時(shí)期！
就在這時(shí)一個(gè)人走了過(guò)去，諸葛亮趕忙叫住他：“子敬兄！”那個(gè)人一回頭說(shuō)：“孔明，我正要去找你，你說(shuō)你馬上三天了，你怎么還不造箭呀？”諸葛亮說(shuō)：“我已造好十萬(wàn)支箭，只等子敬兄和我一起去��！”就這樣，我隨著(zhù)他們倆來(lái)到了長(cháng)江邊，長(cháng)江上游20支插滿(mǎn)草人的漁船，我孔明和子敬都坐上了，最中間的一支船，向對面曹操水軍軍營(yíng)行駛過(guò)去。
大霧給水面上裹了一層面紗，遠方隱約有無(wú)數螢火蟲(chóng)，但那并不是螢火蟲(chóng)，是一只只曹營(yíng)的火把，20艘船使到了曹操弓箭手射程距離同時(shí)，20艘船上一起擊鼓，我剛出來(lái)看熱鬧，一支飛箭就從我頭頂上飛過(guò)，我馬上進(jìn)了船艙，接著(zhù)飛箭破空聲不絕于耳。就這樣，十萬(wàn)支箭輕松到手。我們滿(mǎn)載而歸的回去了。
這時(shí)我對諸葛亮說(shuō)：“我應該回去了！”他說(shuō)：“好的”只見(jiàn)他又羽扇一揮，我又到了我的房間。
真是名不虛傳的諸葛亮，諸葛孔明。
諸葛亮來(lái)到我身邊想象作文 16
我在這個(gè)寒假讀《三國演義》里邊有很多故事，如:草船借箭、空城計、妙錦斬魏廷，我最喜歡人物是諸葛亮，寫(xiě)諸葛亮的取故事的草船借箭是我最喜歡的。
剛和船借箭的開(kāi)頭是這樣的.“:周瑜不停地為難諸葛亮，有一次讓他在十天內造十萬(wàn)支雨箭，而諸葛亮憑著(zhù)智慧，說(shuō)，只用三天就可以了，而且還立下了軍令狀。諸葛亮走后，魯迅對周瑜說(shuō)，三天怎么照的成呢？看來(lái)周瑜和魯迅還不知道諸葛亮聰明呢。
周瑜讓魯肅去探聽(tīng)探聽(tīng)。諸葛亮向魯肅借了二十條船，每條船上要三十名軍士船用青布幔子遮起來(lái)，一千個(gè)草，靶子排在船兩邊。還不讓告訴都督。
前兩天諸葛亮一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，第三天四更的時(shí)候，諸葛亮叫魯肅和他一起去取箭，魯肅滿(mǎn)臉疑惑。
這時(shí)大霧漫天，五更時(shí)分，船已靠近曹軍的水寨，諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開(kāi)，有叫船上的軍兵，又敲鑼又吶喊。魯肅吃驚:“曹兵出來(lái)，怎么辦？”。諸葛亮笑著(zhù)說(shuō)，霧這么大曹兵不敢派兵出來(lái)。曹操過(guò)真上了當，不敢派兵，只用十萬(wàn)多名弓弩手向江中放箭。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)。霧散了諸葛亮下令返回，軍士們還齊聲大喊“謝謝曹丞相的箭，曹操得知上了當，又來(lái)不及追了。
到了江邊，魯肅告訴了周瑜借箭的故過(guò)程，周瑜大吃驚”。
這告訴了我們不要去嫉妒別人，做人應該心胸寬廣，心胸寬廣的人才能做大事。
諸葛亮來(lái)到我身邊想象作文 17
2041年，人類(lèi)發(fā)明了連通古代的穿越時(shí)光機。我被邀請做這個(gè)發(fā)明的第一位體驗者，在時(shí)光機屏幕的選項上，我選擇了三國時(shí)代，只聽(tīng)“�！钡囊宦�，我坐上了通往三國時(shí)期的時(shí)間快車(chē)。
來(lái)到三國時(shí)期的蜀國，由于我是從時(shí)空門(mén)里走出來(lái)的，大家都驚訝的看著(zhù)我，感到很新鮮。關(guān)于我穿越來(lái)到蜀國的消息，一傳十，十傳百，百傳千，傳著(zhù)傳著(zhù)，就傳到了劉備的耳朵里。劉備派諸葛亮把我請到宮里，一路上我欣喜若狂，因為我終于見(jiàn)到我的偶像諸葛亮了，到了宮里，諸葛亮把我的`情況向劉備做了匯報。劉備得知我來(lái)自未來(lái)世界，就安排諸葛亮和我一起吃住，帶我旅游。一天到郊外游玩，我聽(tīng)到諸葛亮一直在唉聲嘆氣，我就問(wèn)他：“諸葛兄，你為什么一直在嘆氣呢？”諸葛亮說(shuō)：“你不知道啊，那曹操因為一座小城而開(kāi)戰，已經(jīng)打了好幾次了，我們蜀國每次都是大敗而歸，我正為此事發(fā)愁呢�！蔽彝蝗幌肫鹆宋易约喊l(fā)明的陣法，便對他說(shuō)：“我正好有一個(gè)名叫十二星法陣，您可以考慮考慮。這陣一共有七個(gè)小陣，每陣120人，第一陣叫做沖鋒陣，每個(gè)人拿一個(gè)短刀。第二陣和第三陣在第一陣遇到危險的時(shí)候，從兩面殺出，除了第一排的人和第二排的人拿護盾以外，每人拿一個(gè)長(cháng)槍。第四陣每個(gè)人拿一個(gè)弓。剩下的三個(gè)陣是后援部隊，也是火炮兵……”諸葛亮聽(tīng)完以后連連贊嘆，我們進(jìn)行了熱烈的討論，并根據當時(shí)的作戰時(shí)間地點(diǎn)對陣法進(jìn)行了修正。之后的幾天里，我還從諸葛亮那里知道了他為什么上知天文下知地理、才高八斗學(xué)富五車(chē)。他對一切事情充滿(mǎn)好奇心，喜歡從大自然中發(fā)現學(xué)問(wèn)，善于鉆研、善于探索、善于總結。此外，他博覽群書(shū)，善于思考，書(shū)不能只看一遍，必須要反復去看，只有這樣才能品味到其中的精華和精髓。十天后，我結束了這次時(shí)光機穿越旅行，回到了未來(lái)世界。在這次難忘的旅行中見(jiàn)到了我的偶像諸葛亮，并從他身上感受到了智慧的力量，令我受益匪淺。
【諸葛亮來(lái)到我身邊想象作文】相關(guān)文章：
海倫凱勒來(lái)到我身邊想象作文11-25
如果諸葛亮來(lái)到我身邊六年級作文11-28
小蘿卜頭來(lái)到我身邊的想象作文11-27
請到我的家鄉來(lái)做客作文03-01
孫悟空來(lái)到我身邊的想象作文500字（精選60篇）06-19
假如孫悟空來(lái)到我身邊想象作文（通用23篇）08-03
作文：請到我的家鄉來(lái)-初中作文01-10