精選假如小學(xué)生作文400字錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的假如小學(xué)生作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
假如小學(xué)生作文400字 篇1
我是一片輕盈潔白、自由自在的云。有一天，我正在天空快樂(lè )地旅行，突然被迎面飛來(lái)的黃沙遮住了眼睛，定神一看：
啊!這里黃沙漫天，驕陽(yáng)似火，土地干裂。幾個(gè)農民滿(mǎn)臉憂(yōu)愁地走過(guò)來(lái)，他們看看天上的烈日，又看看地里快要枯萎的莊稼，連連嘆氣：唉，今年的收成又沒(méi)指望了，明年的日子可怎么過(guò)喲!
這個(gè)地方肯定好久沒(méi)下過(guò)雨了，我暗暗地想，愉快的心情頓時(shí)一落千丈。我可不能光顧著(zhù)自己舒服，應該為他們做些什么。對，去請風(fēng)婆婆幫忙吧。風(fēng)婆婆來(lái)了，她大嘴一吹，我立即變成了滾滾的烏云。轟隆隆…轟隆隆…，雷公公也趕來(lái)為我大聲助威。霎時(shí),我化作成千上萬(wàn)個(gè)雨點(diǎn)，唱著(zhù)歡快的歌兒，落到了池塘里。池塘的水漲滿(mǎn)了，魚(yú)兒歡快地游著(zhù)，青蛙呱呱地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：下大點(diǎn)，再下大點(diǎn)兒!
我落到大地上，大地濕潤了，花也開(kāi)了，紅的、白的、黃的、藍的……漫山遍野。有了花的點(diǎn)綴，大地好像一個(gè)巨大的花壇，蜜蜂和蝴蝶都飛出來(lái)了，他們已經(jīng)開(kāi)始采蜜呢!
我落到田野里，莊稼一個(gè)個(gè)高興極了，小麥笑彎了腰，高粱樂(lè )紅了臉。我落在人們的身上，人們笑逐顏開(kāi)，他們說(shuō)：
真是好雨呀!看來(lái)今年不但會(huì )豐收，而且還是一個(gè)大豐收呢!真得感謝這場(chǎng)‘及時(shí)雨’呀!
聽(tīng)到人們歡聲笑語(yǔ)，看著(zhù)大地一片豐收景象，我幸福極了。
雖然我融入了大地，失去了自由，但我心甘情愿，快樂(lè )無(wú)比。
假如小學(xué)生作文400字 篇2
假如我會(huì )變，我想要變成一只蜜蜂，那我該有多么的高興！
我想給大家簡(jiǎn)單介紹一下小蜜蜂。蜜蜂很特別，不用嘴巴交流傳遞信息，而是通過(guò)舞蹈翅膀振動(dòng)。黑暗中會(huì )用翅膀振動(dòng)出不同的頻率，通過(guò)頭頂上一對特殊的觸角接收交換信息，通過(guò)頭頂上一雙特殊的復眼來(lái)辨別方向。蜜蜂采蜜都在蜂巢方圓兩千米的范圍，會(huì )用不同的舞蹈給同伴指出蜜源所在。
我們蜜蜂給人類(lèi)帶來(lái)的好處也有很多，蜂蜜，蜂膠，蜂蠟等等。蜜蜂在采蜜過(guò)程還有一項重要使命，那就是傳播花粉。這可是農作物生長(cháng)的一個(gè)重要環(huán)節。你們是不是越來(lái)越喜歡我們小蜜蜂了呢？大家一起走進(jìn)我們蜜蜂的生活世界吧！
迎著(zhù)那清晨的陽(yáng)光，我揮舞著(zhù)那透明的小翅膀和成群結隊的蜜蜂一起飛舞在那美麗的百花叢中，開(kāi)始了快樂(lè )而緊張的采蜜工作。為了釀出那美味可口的蜂蜜，就這樣我不辭辛苦的在花叢中穿梭忙碌，一次又一次的執行著(zhù)飛行任務(wù)！雖然很累，可是心中卻是都是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅�？粗�(zhù)這美味的勞動(dòng)成果，內心里充滿(mǎn)了甜蜜和成就感，就像那香甜的蜂蜜！我想這就是通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)得到了回報的感覺(jué)吧！喜悅的心情伴隨著(zhù)一陣清脆的音樂(lè )醒來(lái)，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)��！
這真是個(gè)美麗的夢(mèng)！夢(mèng)醒以后不禁讓我想到：學(xué)習就跟蜜蜂釀蜜一樣，我要在學(xué)習上做一只辛勤可愛(ài)的小蜜蜂！用我的辛勤勞動(dòng)換取那累累碩果，去釀造出甜蜜的生活。
假如小學(xué)生作文400字 篇3
假如我會(huì )變，我想變成一只神奇的鳥(niǎo)。我來(lái)到一條小河，我看到的卻是那么悲慘的景象：這里的河水散發(fā)出一股難聞的臭味；黑黑的河水上漂浮著(zhù)許多肚皮翻白的小魚(yú)。不過(guò)，我的嘴是個(gè)凈化器。我把污水吸到了我的嘴里；五分鐘后，我又把污水吐了回去，但是我吐出的并不是污水，而是甘甜的泉水。河水立即變得清澈見(jiàn)底，清的能看見(jiàn)河底的鵝卵石；我相信不久后這條河就會(huì )到處生機勃勃。
假如我會(huì )變，我想變成一只神奇的鳥(niǎo)。我來(lái)到了一座城市。這里濃煙滾滾，從煙囪里冒出的黑煙，還有汽車(chē)排放的尾氣，都是是這座城市的空氣變得這么差的罪魁禍首。我的嘴巴不僅能凈化水，還能凈化空氣。我輕輕吹了一口氣，這里的空氣一下變得非常清新，空氣中還散發(fā)著(zhù)淡淡的薄荷清香。
假如我會(huì )變，我想變成一只神奇的鳥(niǎo)。我來(lái)到一處火災現場(chǎng)，看到了大火無(wú)情的吞噬著(zhù)農民伯伯辛苦種的莊稼。我急忙飛到我的住處，從我的鳥(niǎo)窩里拿出了一個(gè)棕色的小木桶。大家可不要小看它哦，它里面可以無(wú)限的盛水。我用嘴銜住小木桶，來(lái)到池塘邊裝了許多水。及時(shí)的撲滅了這場(chǎng)大火，挽救了這些可以填飽肚子的莊稼。
假如我會(huì )變，我想變成一只神奇的鳥(niǎo)。飛到的各地幫助人們。
假如小學(xué)生作文400字 篇4
我讀了海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》后，深有感觸。我為她的命運深感同情，因為她小的時(shí)候得了一場(chǎng)大病，從此失去了聽(tīng)力和視力，但是這個(gè)又聾又啞的女孩用自己的意志和不懈的努力，在家庭教師沙利文小姐的幫助下，打破了無(wú)邊的黑暗和死寂，掌握了書(shū)面語(yǔ)言后又學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并且法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，這是一種多么頑強的毅力呀！
在她小的時(shí)候，家庭教師沙利文小姐第一次來(lái)到她家時(shí)，海倫凱勒便將她鎖在了房間里�？梢钥闯�，那時(shí)的海倫凱勒是一個(gè)將要絕望的孩子，但是也不希望有任何人約束她。
最終，頑強的毅力和沙利文小姐的幫助使她和耳聰目明的女孩子一起從頂級的哈佛大學(xué)拉德克里夫學(xué)院畢業(yè)。她身處逆境的奮爭和取得的成就打動(dòng)了我，使她的名字深印在了我的心中。
海倫凱勒是一個(gè)不屈服于命運的不公平，也不怨天尤人的人。她接受了命運的挑戰。一個(gè)既看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)的人的世界是一個(gè)封閉的世界，但是她以永不言敗的精神，堅持按正常人的標準要求自己，決不因殘疾而降低對自己的要求。她意識到，為達目的，她需要付出多于常人無(wú)數倍的努力，于是她一步步地走、一點(diǎn)點(diǎn)地做，不達目的決不罷休。這就是她取得杰出成就的主要原因。這也是打動(dòng)我最深的一點(diǎn)
假如小學(xué)生作文400字 篇5
時(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生活像美麗的焰火般稍縱即逝，假如我能再做一回小學(xué)生，那該多好哇！
假如我能再做一回小學(xué)生，我要把身上所有的不足全部都改掉。我定不會(huì )跟小伙伴在那展覽長(cháng)廊白凈的墻壁上亂涂亂畫(huà)；我定不會(huì )遲到，我要做一個(gè)時(shí)間觀(guān)念很強的人；我定不會(huì )馬馬虎虎地就把地掃完，我定要讓它漂漂亮亮的，就像我們的家一樣！
假如我能做一回小學(xué)生。上正科時(shí)，我定不能走神，我會(huì )做好筆記，我不會(huì )虛度光陰，我會(huì )做好老師所說(shuō)的“課前認真預習，課后仔細溫習”我會(huì )考出漂亮的成績(jì)，讓那些對我存有期望的人們感到欣慰；上副科時(shí)，我會(huì )把美術(shù)老師在黑板上一筆一劃地為我們作出畫(huà)仔細看好，爭取為我們小學(xué)時(shí)光繪出最漂亮的'一幅畫(huà)，我會(huì )爭取把音樂(lè )老師教給我們的“do—re—mi—fa—so—la—xi”、每個(gè)音符都讀得熟練，把我的小學(xué)生活譜成一曲高歌，我會(huì )把思想品德課上老師教我們如何為人處世的道理熟記在心，做一個(gè)擁有“道德美”的好少年，我會(huì )把體育課上老師教給我們的體操做好，做一個(gè)“陽(yáng)光體質(zhì)棒”的好學(xué)生。
假如我能做一回小學(xué)生。平時(shí)學(xué)習時(shí)，我一定會(huì )把語(yǔ)文老師講的故事和重要文段背得滾瓜爛熟；把數學(xué)老師為我們認真整理出的數學(xué)公式記得牢牢固固，做到舉一反三，把英語(yǔ)老師一個(gè)字母一個(gè)單詞一絲不茍教給我們的英文句子讀得流流利利！
現在的我是一名七年級的學(xué)生了，每天肩膀上扛著(zhù)沉重的書(shū)包，老師在課堂上再也沒(méi)有仔仔細細地一字一頓地為我們講課�？粗�(zhù)眼前那些背著(zhù)書(shū)包的小小少年，我是多么地想回到過(guò)去呀！
假如我能再有一回小學(xué)生，我愿將“吃得苦中苦，方為人上人”作為我為人準則！
假如小學(xué)生作文400字 篇6
假如我能看到那個(gè)偷錢(qián)包的壞蛋，我一定要把那個(gè)錢(qián)包變成一只大青蛙。當那個(gè)壞蛋正打開(kāi)錢(qián)包數鈔票時(shí)，錢(qián)包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個(gè)欺負人的大個(gè)子，我一定要抽光他的力氣。當他揮出拳頭的時(shí)候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報紙上那個(gè)收了自己不該收的錢(qián)時(shí)，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來(lái)，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯的人改邪歸正。
假如我能看到那個(gè)偷錢(qián)包的壞蛋，我一定要把那個(gè)錢(qián)包變成一只大青蛙。當那個(gè)壞蛋正打開(kāi)錢(qián)包數鈔票時(shí)，錢(qián)包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個(gè)欺負人的大個(gè)子，我一定要抽光他的力氣。當他揮出拳頭的時(shí)候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報紙上那個(gè)收了自己不該收的錢(qián)時(shí)，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來(lái)，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯的人改邪歸正。
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