精選假如小學(xué)生作文500字錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的假如小學(xué)生作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
假如小學(xué)生作文500字 篇1
提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著(zhù)——《假如給我三天光明》，也許很多同學(xué)都不陌生，許多的報刊、書(shū)籍中都有對海倫·凱勒及她的這本書(shū)的或多或少的介紹，《假如給我三天光明》600字作文。我在這里談?wù)勛约鹤x完這本書(shū)以后的感受�，F在，有許多同學(xué)都感到英語(yǔ)難學(xué)。的確，我們缺乏必要的英語(yǔ)環(huán)境，很難自然而然地學(xué)會(huì )英語(yǔ)。
可是，同學(xué)們想到過(guò)沒(méi)有，海倫·凱勒從小就聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，但是她一共學(xué)會(huì )了多少門(mén)語(yǔ)言呢？有五門(mén)之多——英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)。更難能可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見(jiàn)的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成了幾何圖形的辦法學(xué)會(huì )了幾何，并最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入哈弗大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。
讀完《假如給我三天光明》一書(shū)的有意感受是，我的眼睛比以前明亮多了，我的耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書(shū)中諄諄教導我們，不要對周?chē)氖挛锸煲暉o(wú)睹，要睜大眼睛。集中精神去發(fā)現、去聆聽(tīng)我們這個(gè)世界的美，要勇敢的去探索我們周?chē)囊磺小?/p>
所以，我現在特別喜歡看，特別喜歡聽(tīng)。海倫·凱勒曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明做我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當做我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂(lè )�！闭l(shuí)說(shuō)海倫·凱勒看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)？她所看到的和聽(tīng)到的也許要比我們這些視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)正常的人所看到的和聽(tīng)到的還要多得多呢！同學(xué)們，讀完我的上述讀后感之后，你還畏懼英語(yǔ)嗎？我們有一雙明亮的眼睛，有一對靈敏的耳朵，是不是很幸福呢？美好的明天，美好的世界就成現在我們面前，還猶豫什么呢？讓我們來(lái)迎接美好的未來(lái)吧！
假如小學(xué)生作文500字 篇2
清晨，我睡得正香，朦朧中不知誰(shuí)在我臉上舔舐了幾下。我睜開(kāi)惺忪的睡眼——一只純白無(wú)暇的大白鵝映入了我的眼簾。咦，這不是《尼爾斯騎鵝歷險記》中的馬丁嗎?我高興得從床上跳了下來(lái),抱住馬丁的脖子問(wèn):"你可以帶我去世界各地旅游嗎?"馬丁輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭�！耙�！"我歡呼著(zhù)找到相機，就伏在馬丁背上飛向了天空。
馬丁飛呀飛呀，飛到了撒哈拉大沙漠上空。我低頭一看，只見(jiàn)一隊行人正在炙熱的荒漠上艱難地走著(zhù)，他們一個(gè)個(gè)口干舌燥，氣喘吁吁，筋疲力盡，先后累倒在無(wú)邊無(wú)際的沙漠上......我怎么能見(jiàn)死不救呢？想到這里，我迅速拍下幾張照片，然后請馬丁喚來(lái)風(fēng)雨雷電四大天神，給這里降了一場(chǎng)大雨。那些行人喝過(guò)甘甜的雨水后，都重新站了起來(lái)。但這樣只能解燃眉之急，不可能改變沙漠的現狀。怎么做才是長(cháng)久之計呢？我想了很久，最后決定在沙漠上撤下”神奇種子“和”快速生長(cháng)劑“。轉眼間，奇跡就出現了，茫茫大漠中呈現出一片片綠洲。
離開(kāi)了撒哈拉大沙漠，馬丁又帶我飛到了亞馬遜大森林。我看到了那令人慘不忍睹的一幕——一棵棵大樹(shù)在伐木機”隆隆“的響聲中紛紛倒下，四處逃竄的動(dòng)物們發(fā)出慘烈的叫聲。我不禁火冒三丈，迅速用相機記錄下這些罪惡的行為，然后請馬丁拯救那些樹(shù)木。只見(jiàn)馬丁張口輕輕一吹，”呼——“的一聲，伐木機都變成了”強勁播種機“而那些已經(jīng)倒下的樹(shù)木眨眼間都重新直立起來(lái)。馬丁再一張嘴，噴出一股液體，樹(shù)木的斷面都被連接起來(lái)了�？粗�(zhù)這些神奇的場(chǎng)面，我開(kāi)心地笑了。
飛離亞馬遜大森林后，已經(jīng)是午后兩點(diǎn)了，馬丁便馱著(zhù)我飛向了家的方向。
假如小學(xué)生作文500字 篇3
當我看了那一本《假如給我三天光明》后，我便慶幸我能看見(jiàn)這神奇的世界，能聽(tīng)見(jiàn)周?chē)穆曇�，能發(fā)出屬于我的'聲音。因為她從一歲多開(kāi)始就聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)也說(shuō)不出，而她就是海倫·凱勒，她面對困難的堅強與樂(lè )觀(guān)發(fā)精神也將我的靈魂輕敲。
我有時(shí)也會(huì )想象自己聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出，看不到會(huì )是什么感覺(jué)。只覺(jué)滿(mǎn)心憋屈，不僅如此，做什么事也不方便。世界中只有黑暗與沉寂。但是海倫·凱勒卻沒(méi)有退縮，克服失敗與疲勞，將心靈當做燈塔，照亮了黑暗中的路，終于能夠開(kāi)口說(shuō)話(huà)。我有些不可思議：一個(gè)啞巴，居然能說(shuō)話(huà)，我對她能發(fā)出聲音感到震驚，我佩服她的堅強與樂(lè )觀(guān)。而她的聲音是那么有影響了，輕輕的敲碰了我的靈魂。
我們每天都有很多作業(yè)，總會(huì )做到很晚。有一個(gè)晚上，那時(shí)已經(jīng)是十一點(diǎn)了，但仍然有很多作業(yè)沒(méi)有做，我望望窗外黑漆漆的一片，睡意漸襲我的身體，眼皮有些不爭氣地往下閉，眼睛看著(zhù)本子有些模糊，漸漸地我向欲望投降。不過(guò)我模糊的視線(xiàn)瞥了一眼我躺在旁邊的一本《假如給哦三天光明》，想起了堅強樂(lè )觀(guān)的海倫·凱勒，現在自己卻這么不經(jīng)考驗，心里頓時(shí)有些振奮，有了精神，繼續和作業(yè)戰斗了。在以后的每個(gè)夜晚，我都把《假如給我三天光明》放在桌子旁，以激勵自己堅持下去。
從那之后，我不僅堅持把作業(yè)做完，還要堅持背英語(yǔ)課文，堅持早起讀書(shū)，堅持把我該做的事做好，不管事情有多難，海倫·凱勒可以做到，更何況我是個(gè)健全的人。
海倫·凱勒輕敲了我的靈魂，讓我學(xué)會(huì )了堅強樂(lè )觀(guān)。
假如小學(xué)生作文500字 篇4
有一天，由于幾個(gè)自作聰明的地球人干了件蠢事，使地球發(fā)生了翻天覆地的變化，其中最為顯著(zhù)的就是——一天由原來(lái)的24小時(shí)變成48小時(shí)，白天和黑夜同時(shí)加長(cháng)了。
盡管大家剛開(kāi)始都不適應，但最后還是被迫適應了，最早適應的人就是我。因為我非常喜歡這種變化，看著(zhù)家里墻上掛著(zhù)貼了24個(gè)數字的大鐘，我心里甭提有多高興了！
每天可以睡到自然醒，然后在上學(xué)的路上慢悠悠地散步，我感覺(jué)生活是多么美好！
來(lái)看看我的作息時(shí)間吧：早上12點(diǎn)，當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù)，我就自然醒了，媽媽再也不用吆喝我起床了；13點(diǎn)早餐，我慢條斯理地享用著(zhù)早餐，再也不怕時(shí)間來(lái)不及了，而且現在吃飯特重要，因為原來(lái)48小時(shí)是兩天，要吃6頓飯，而現在只有一天，只能吃3頓，所以餐餐都特重要； 15：00—21：00，上午課程，上午盡管多加了一節課，但課間休息也延長(cháng)了，而且最后一節課是作業(yè)時(shí)間，再也不用把作業(yè)帶回家了；21：00—27：00，午飯及午休，忙活了一上午，我中午得好好休息休息；27：00—33：00，下午的課程和上午差不多，總有一節是玩耍課，我們可以在操場(chǎng)上盡情地瘋；36點(diǎn)晚餐，可以大吃一頓了，吃完飯后，我還可以和爸爸媽媽聊天，說(shuō)說(shuō)各自一天的經(jīng)歷；40：00— 12：00睡覺(jué)，充足的睡眠使我每天精神十足。
自從一天變成48小時(shí)后，地球人的黑眼圈不見(jiàn)了，身體也越來(lái)越健康了，歡笑也越來(lái)越甜啦！
假如小學(xué)生作文500字 篇5
最近我讀了一本《假如給我三天光明》的海倫自傳。她給我帶來(lái)了，戰勝困難的勇氣。其中，在《假如給我三天光明》這一本書(shū)當中有這樣一句話(huà)：“我的心充滿(mǎn)了人和物的形象，我的眼睛絕不輕易放過(guò)一件小事，它爭取密切關(guān)注它所看到的每一件事物。有些則是極其凄慘，令人傷感。對于后者，我決不閉上我的雙眼，因為它們也是生活的一部分。在它們面前閉上了眼睛，就等于關(guān)閉了心房，關(guān)閉了思想�！蔽倚睦锵耄杭偃绾惖牟恍野l(fā)生在我身上，我又會(huì )怎么樣應對它呢？當我償試著(zhù)閉上眼睛感受一下海倫當時(shí)眼睛失去光明時(shí)情景是怎樣的，靜靜的感受著(zhù)四周，感覺(jué)不到一絲絲的陽(yáng)光，原來(lái)外面花花綠綠的世界突然在我眼前消失了，我只感到眼前的周?chē)岷谝黄�。時(shí)間一分一秒慢慢流逝，當我償試撿起地板上玩具時(shí)，我卻發(fā)現我的腿不知往哪個(gè)方向走，平時(shí)一件非常容易的事情，現在變成來(lái)那么困難，有一種寸步難行的感覺(jué)。讓我體會(huì )到海倫剛生病時(shí)的那種煩燥、焦慮、恐懼的心情。
老師沙利文讓海倫領(lǐng)悟到“水�！边@個(gè)是她所認識的第一個(gè)字，海倫學(xué)會(huì )了，她歡喜若狂、手舞足蹈。便開(kāi)始了對知識、對世界強烈的渴望，開(kāi)始了迫不待及地認字、閱讀、學(xué)說(shuō)話(huà)。海倫像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。她對知識的渴求竟然使她在單調與枯燥中學(xué)會(huì )了5種國家外語(yǔ)，并閱讀很多文學(xué)與哲學(xué)書(shū)籍。
海倫為什么能在最困難時(shí)能重新站起來(lái)？是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命的挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。我要向海倫學(xué)習，因為是她讓我明白了，現實(shí)環(huán)境固然可怕，但我們應抱持希望，不斷的奮斗。生活與學(xué)習中遇到困難并不少見(jiàn)，如果我每一次遇到它都閉上眼睛，等于把自己心關(guān)閉，這是一種逃避現實(shí)。不管在我面前有多大的困難也要用我的意志慢慢地克服，無(wú)論是陽(yáng)光明媚還是烏云密布，我都應有面對現實(shí)的勇氣。
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