有關(guān)小學(xué)想象作文400字匯總八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)想象作文400字 篇1

　　天空被染成了一片血紅色，像給天空穿上了一件血色的衣裳。漸漸地，月亮悄悄地爬上了樹(shù)梢，天空換上了一件漂亮的禮服，禮服上鑲著(zhù)一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石，夜空顯得十分美麗。

　　螢火蟲(chóng)提著(zhù)它的小燈籠剛出門(mén)，就看見(jiàn)了蝙蝠先生，它問(wèn)蝙蝠先生“你在干什么呀？”蝙蝠先生說(shuō)：“我在值班，因為白天是啄木鳥(niǎo)阿姨值班，晚上就輪到我了！”螢火蟲(chóng)夸贊道：“你真勤勞呀！”

　　螢火蟲(chóng)活蹦亂跳地來(lái)到了棉花地里，它看見(jiàn)花蜘蛛睜著(zhù)眼睛盯著(zhù)一只匆匆忙忙趕來(lái)的飛蛾。飛蛾剛到就把飛蛾給抓住了，螢火蟲(chóng)稱(chēng)贊道：“你真棒呀！花蜘蛛還能為民除害�！�

　　螢火蟲(chóng)哼著(zhù)小曲來(lái)到了玉米地就聽(tīng)見(jiàn)了一陣“吱吱”聲，螢火蟲(chóng)走近一看，原來(lái)是兩只可惡的田鼠在吃玉米呀！就在這個(gè)時(shí)候，貓頭鷹姐姐猶如一道閃電般地沖下來(lái)，一下就把田鼠抓住了。

　　螢火蟲(chóng)又到了路邊，聽(tīng)見(jiàn)了青蛙和小蛇的吵架聲，原來(lái)它們在爭著(zhù)過(guò)馬路。螢火蟲(chóng)說(shuō)：“你們可以并排走呀！”青蛙和小蛇同意了螢火蟲(chóng)的建議，就這樣，螢火蟲(chóng)化解了矛盾。

　　螢火蟲(chóng)抬頭望望天，天空已經(jīng)完全黑了下來(lái)，像黑色幕布一樣。心想：“已經(jīng)這么晚了，媽媽肯定急了，我得趕緊回家了�！�

小學(xué)想象作文400字 篇2

　　未來(lái)的生活會(huì )是什么樣呢？現在的科技如此發(fā)達，相信未來(lái)的生活我們會(huì )更加便捷，你是不是也對未來(lái)生活很好奇，我來(lái)帶你們體驗未來(lái)生活吧！

　　清晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉，在多功能枕頭的提醒下，我起床了。我穿上了“四季裝”，這種服裝可以根據天氣來(lái)自動(dòng)調節溫度。首先，我來(lái)到了“多功能衛生間”，我按了一下鏡子旁邊的按扭，立即有一位機器人送來(lái)了一條熱氣騰騰的毛巾和牙刷等用具，洗漱完畢后，我又按了另外一個(gè)按扭，又一個(gè)機器人出現，幫我收拾了這些用具。

　　接著(zhù)，我來(lái)到了廚房，超大的廚房里有一個(gè)“萬(wàn)能大櫥柜”，我按了一下“早餐”按扭，只見(jiàn)，“萬(wàn)能大櫥柜”早已為我準備好了一桌豐盛的早飯，吃完早飯以后，我呼了一聲：“清潔機器人快來(lái)”，只見(jiàn)一個(gè)怪異的機器人走過(guò)來(lái)，我連忙對它說(shuō)：“請你在五分鐘之內收拾完這些東西”。不一會(huì )，廚房又恢復了原樣。

　　看了一下手表，發(fā)現上班的時(shí)間快到了，就連忙坐上我自行研制的“超速快音”去上班。這種車(chē)能在陸地上駛，能在海里游，能在天上飛，因為這種車(chē)用的不是汽油，而是用高科技的純水，所以噪音小，又非常環(huán)保。人開(kāi)起來(lái)是既快又平穩，給我的生活和工作帶來(lái)了方便。

　　未來(lái)的生活多姿多彩。只要我們敢大膽創(chuàng )新，美麗的生活一定能實(shí)現。

小學(xué)想象作文400字 篇3

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，未來(lái)的世界將是什么樣子呢？

　　未來(lái)的世界是如此般的美麗、迷人這正是我夢(mèng)未以求的未來(lái)世界。

　　在未來(lái)的世界里，車(chē)道縱橫交錯，五顏六色的車(chē)輛小巧玲瓏，色彩各異，像一只只螞蟻一樣靈活自如地在車(chē)道上穿梭著(zhù)。最驚人的.一目是每輛車(chē)子的外殼都軟鼓囊囊的，在車(chē)道上即使兩車(chē)相撞也傷害不到人，這樣一來(lái)就減輕了因交通事故而給人類(lèi)造成的傷害了。最奇異的是每輛車(chē)子都不需要任何對環(huán)境有污染，對人體有危害的物質(zhì)，只需按需要灌入幾粒大米即可行駛。

　　在未來(lái)的世界里，最令人舒心的是那車(chē)道外裹著(zhù)的茂盛挺拔的大樹(shù)。遠遠望去，綠似海洋，如原始森林一般；綠樹(shù)成蔭，樹(shù)下鮮花爭芳斗艷，美不勝收；那空氣是那么的清新自然，又是那么的涼爽，帶著(zhù)那泥土的芬芳香氣。人們住的不在是那華麗寬敞的高樓大廈，而是那可隨心所欲移動(dòng)的具有古代風(fēng)格的多功能房屋；房外又是一片蔥綠：草地是綠的，柔軟軟的；池水也是綠的，池波光粼粼，陽(yáng)光一照，便閃

　　著(zhù)耀眼的金光；樹(shù)葉也是綠的，藍天的影子從密密麻麻的數葉的夾逢之間透露出來(lái)，陽(yáng)光也從數葉的夾逢之間射出光點(diǎn)照在一片綠油油的草地上，給人一種幽雅、大自然靜美的享受。

　　��！多么美麗呀！多么神奇呀！未來(lái)的世界多么美妙呀！

小學(xué)想象作文400字 篇4

　　隨著(zhù)時(shí)代的飛速發(fā)展，我們未來(lái)的學(xué)校將會(huì )是什么樣子呢？讓我們插上想象的翅膀，一起去看看吧！

　　未來(lái)的學(xué)校，校園里樹(shù)木蔥蘢，百花盛開(kāi)，就像一個(gè)美麗的大花園。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞。操場(chǎng)分上下兩層，一層是跑道和足球場(chǎng)，另一層是籃球架和乒乓球臺。平時(shí)只能看到一層，需要哪一層按一下開(kāi)關(guān)就行了。寬敞明亮的教室里，與以前大不相同。黑板不是黑色的，而是白色的，還是一個(gè)多功能的顯示屏。講臺上放著(zhù)一臺投影機和電腦多媒體設備，老師只要按一下遙控器，學(xué)習的內容就全在黑板上了。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫(xiě)字，既麻煩、浪費時(shí)間還有許多粉筆灰。同學(xué)們每人一臺電腦，在電腦上做作業(yè)。老師再也不用批改堆積如山的作業(yè)了，改作業(yè)、改卷子都用電腦，既能節約紙張又能環(huán)保。電腦上需要學(xué)的東西太多了，太有趣了，同學(xué)們在電腦上學(xué)習、查資料、看作文，有許多同學(xué)都把自己寫(xiě)的作文發(fā)表到網(wǎng)上，和全國的小學(xué)生們一起分享。愛(ài)玩游戲的同學(xué)再也不去網(wǎng)吧玩游戲了。

　　未來(lái)的學(xué)校是多么令人神往��！但這一切還要靠我們刻苦學(xué)習，勇于創(chuàng )新，才能去實(shí)現這美好的夢(mèng)想!

小學(xué)想象作文400字 篇5

　　我是一棵小草，我沒(méi)有漂亮的衣服，也沒(méi)有五顏六色的花冠，只有春姑娘給我的綠色連衣裙。
　　春姑娘，悄悄地來(lái)了，我努力的生長(cháng)著(zhù)，太陽(yáng)公公給我送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。幾天過(guò)去了，我終于突破了泥土，看到了無(wú)邊無(wú)際的天空。我是生長(cháng)在一棵大樹(shù)旁邊草地上的一棵嫩綠的小草，我們天汲取著(zhù)充足的陽(yáng)光和甘甜的露珠。
　　時(shí)間過(guò)得飛逝，夏姐姐來(lái)了�？蓯旱挠晁�，打濕了我的裙子，吹散了我的頭發(fā)，我期盼著(zhù)太陽(yáng)公公的到來(lái)。太陽(yáng)公公終于出現了，明媚的陽(yáng)光照射著(zhù)我，我伸了個(gè)懶腰。小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，向我問(wèn)好，小甲蟲(chóng)過(guò)來(lái)和我做游戲。
　　不知不覺(jué)，秋阿姨已經(jīng)到了。我睜開(kāi)眼睛看到了一些高大的石頭，那可能就是人類(lèi)居住的地方吧。原來(lái)，我長(cháng)高了看到了遠方。秋分瑟瑟……
　　一個(gè)老太太，背著(zhù)籃子，拿著(zhù)鐮刀，一把一把把我的同伴放進(jìn)了籃子里，隨后我也被放了進(jìn)去，我這才發(fā)覺(jué)冬天來(lái)了。老太太把我和同伴們一起人進(jìn)了火爐。我的生命就此結束了。
　　我是一棵小草，一棵堅強的小草。去哦犧牲了自己，卻給別人帶了溫暖。我的生命雖然短暫，但我的根只要在，來(lái)年依然可以再生，依然還可以一年接著(zhù)一年的活下去，依然可以為人類(lèi)服務(wù)。

小學(xué)想象作文400字 篇6

　　未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。

　　教師的墻壁可以隨季節的變化自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教師的墻壁會(huì )變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花圖案：如果是冬天，墻壁上的圖案就會(huì )自動(dòng)變成孩子們在雪地中玩耍的情景。

　　教師的窗戶(hù)也很奇特。夏天，天氣悶熱，床和就像一臺“大空調”，給教室送來(lái)冷氣。冬天。大雪紛飛，這臺“大空調”又能給教室送來(lái)溫暖。這樣既省能源，有保護了環(huán)境。

　　教室里最新齊的要數課桌可椅子了。左面就是一塊電腦的顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì )向你發(fā)出警告：如果你坐姿不正確，椅子就會(huì )振動(dòng)，提醒你做好。到那時(shí)黑板也都“退役”了。也許你會(huì )問(wèn)：“老師怎么給我們上課？”別擔心，講臺承擔了這項工作。講臺是一塊大的電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，按幾下按鈕，這樣教室里也不會(huì )被粉筆灰污染。

　　我們作業(yè)用的是激光感應筆，這支筆可以從你上學(xué)一直喲感到畢業(yè)。老師想要看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺上輕輕一按，就可以把它們作業(yè)調出來(lái)。教室里的電燈你們可別小瞧它。假如哪位出新的小值日生放學(xué)忘記了關(guān)燈，過(guò)了30秒墊等就會(huì )自動(dòng)熄滅。

　　我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不久的將來(lái)，一定會(huì )有這樣的教室。

　　我要好好學(xué)習，爭取將來(lái)發(fā)明出各種各樣的東西來(lái)，這樣我們的生活必將變得更將美好，還會(huì )越來(lái)越使人覺(jué)得方便。

小學(xué)想象作文400字 篇7

　　假如我有一匹普普通通的馬，我就一定會(huì )好好照顧它，讓它變成一匹神奇的馬，我想干什么就干什么。

　　如果我擁有這匹神奇的馬。我就會(huì )讓它把我帶到未來(lái)去，讓我看看我長(cháng)大后是什么樣子，是干什么職業(yè)的，不過(guò)我現在先要好好努力啊。

　　如果我擁有這匹神奇的馬。我就會(huì )讓它把我帶到古時(shí)候，讓我來(lái)解開(kāi)一些國際性的未解之謎。不但可以解開(kāi)謎底，我還可以穿上古代的服裝，戴上古代的首飾，還不知我會(huì )多漂亮。這可真是一舉兩得!

　　如果我擁有這匹神奇的馬。我就讓它把環(huán)境美化了，讓它把所有的垃圾變成人們可以用到的或穿到的東西，然后我再把這些東西捐給山區里的人民，讓他們也可以過(guò)上像我們一樣幸福而歡樂(lè )的美好生活。

　　如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著(zhù)它去周游世界。我要去海邊玩耍，嘗嘗海水咸咸的味道。我還要去世界最大的沙漠上看一看，玩一玩，看看那里的駱駝長(cháng)什么樣……

　　如果我擁有這匹神奇的馬。我還會(huì )騎著(zhù)它飛上月球，和小玉兔一起搗藥、玩兒游戲……當然，我還要和嫦娥姐姐一起散步，一起賞花。我想，那一定會(huì )很美好吧!

　　如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著(zhù)它做更多的事，讓更多人獲得到利益!

小學(xué)想象作文400字 篇8

　　小時(shí)候的我常常跟著(zhù)爺爺奶奶看新聞，而那時(shí)候的我不知道有電視臺。

　　有一次，我和媽媽去海爾廣場(chǎng)玩，走到路邊，看見(jiàn)有一個(gè)斜著(zhù)的電線(xiàn)桿子，我想電視上的叔叔阿姨一定是用縮身術(shù)鉆到電線(xiàn)桿子里面，到我家的電視機里面做報道。那在幼兒園里老師不是不讓接觸電嗎？那些叔叔阿姨可真不聽(tīng)話(huà)，也不知道在電線(xiàn)桿子里面鉆來(lái)鉆去受傷了沒(méi)？我想著(zhù)，我能不能也鉆進(jìn)去，到我家的電視機里面，讓爺爺奶奶看到我，我摸了摸電線(xiàn)桿子，好硬呀，怎么才能鉆進(jìn)去呢？

　　于是，我問(wèn)了媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�怎么才能鉆進(jìn)這根電線(xiàn)桿子里面？聽(tīng)完我的話(huà)，媽媽遲疑了一下，問(wèn)我：你怎么會(huì )問(wèn)這個(gè)？你鉆進(jìn)電線(xiàn)桿子里干嘛？我告訴媽媽?zhuān)耗切┰陔娨暲锍霈F的叔叔阿姨，不都是從電線(xiàn)桿里進(jìn)去的嗎？我也想鉆進(jìn)去，讓爺爺奶奶看見(jiàn)我！媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，哈哈大笑，我很奇怪，便問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�你笑什么？快回答我怎么才能鉆進(jìn)去呀？閨女呀！你看見(jiàn)那兒了沒(méi)？媽媽用手指了指一個(gè)建筑物，那兒就是電視臺，那些叔叔阿姨并沒(méi)有鉆進(jìn)電線(xiàn)桿，而是在電視臺錄了像，發(fā)到衛星上，再由衛星傳到我們家的電視上。

　　我恍然大悟，用手撓了撓頭，不好意思的笑了。

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